UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING

Transkripsi

1 UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN (Skripsi) Oleh AIDAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2012

2 ABSTRAK UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN Oleh Aidah Hasil belajar matematika pada siswa kelas IV SDN 1 Sungailangka pada tahun Ajaran belum mencapai nilai KKM 60. Guru mengajarkan mata pelajaran matematika belum menggunakan metode yang menarik dan tidak melibatkan siswa secara aktif sehingga pembelajaran tidak menarik serta membosankan siswa. Dengan menggunaka metode Problem Solving (pemecahan masalah) dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa khususnya untuk materi Penjumlahan dan Pengurangan dalam Pecahan siswa kelas IV SDN 1 Sungailangka. Hasil penelitian berdasarkan analisis dapat disimpulkan: (a) dengan menggunakan metode Problem Solving (pemecahan masalah) anak dapat berpikir dan bernalar untuk memecahkan suatu masalah khususnya dalam pembelajaran matematika materi penjumlahan dan pengurangan dalam pecahan, (b) menggunakan metode problem solving dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Sungailangka. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dan kesimpulan yang diperoleh, maka saran peneliti kepada seluruh guru khususnya guru yang mengajar mata pelajaran matematika untuk menggunakan metode-metode yang menarik seperti metode problem solving salah satunya dengan memberikan kartu kerja siswa (KK). Kata kunci: hasil belajar, metode problem solving dan matematika

3 UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN Oleh AIDAH Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2012

4 Judul Nama Mahsiswa : UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN : AIDAH Nomor Pokok Mahasiswa : Program Studi Jurusan Fakultas : PGSD : Ilmu Pendidikan : Keguruan dan Ilmu Pendidikan MENYETUJUI: Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Dosen Pembimbing Drs. Baharuddin R., M.Pd NIP Dr. Ngadimun Hd., M.Pd. NIP

5 MENGESAHKAN 1. Tim Penguji Penguji : Dr. Ngadimun Hd., M.Pd. Penguji Bukan pembimbing : Drs.Ikhsan Syueb, M.H. 2. Dekan Fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan Dr.H. Bujang Rahman, M.Si. NIP Tanggal Lulus Ujian Skripsi:25 Juni 2012

6 Halaman Pernyataan Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : AIDAH NPM : Program Studi Fakultas Perguruan Tinggi Judul Penelitian : S1 PGSD : Keguruan dan Ilmu Pendidikan : Universitas Lampung : UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN 1 SUNGAILANGKA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN Menyatakan bahwa penelitian ini hasil pekerjaan saya sendiri, dan sepengetahuan Saya tidak berisi materi yang telah dipublikasikan atau ditulis oleh orang lain atau Dipergunakan dan diterima sebagai persyaratan penyelesaian studi pada Universitas atau Institut lain. Bandar Lampung, 12 juni 2012 Yang Membuat Pernyataan AIDAH

7 RIWAYAT HIDUP Penulis lahir di Tanjungkarang tanggal 2 Juni 1977 anak ketiga dari 8 bersaudara dari pasangan suami istri Bapak Abdul Gafar dan Ibu Jumirah. Pendidikan yang ditempuh penulis: 1. SD Negeri 6 Sukajawa Bandar Lampung 2. SMP Negeri Segalamider Bandar Lampung 3. SMEA PGRI 2 Palapa Bandar Lampung 4. D2 PGSD Universitas Terbuka Bandar Lampung Pada tahun 2010 penulis terdaftar sebagai mahasiswa Program S1 Guru Dalam Jabatan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.

8 MOTTO Siapa Menanam Benih Dia Akan Mendapatkan Hasil, Barang Siapa Bermurah Hati untuk Menyebarkan Ilmu Pengetahuan yang Tidak Dimiliki Orang Lain, Dia Akan Mendapatkan Keberkahan Didalam Kehidupan (KH. Dewantoro)

9 PERSEMBAHAN Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT, ku persembahkan skripsi ini kepada: 1. Suami tercinta, Sukadir yang telah ikut memberi dorongan dan semangat. 2. Anak-anakku, Dimas Ramadhan, Intan Khairunnisa, M. Rofka Romadhon yang saya cintai dan banggakan. 3. Kepada Bapak Kepala Sekolah SD Negeri 1 Sungailangka, Ruswandi Ngadimun. 4. Seluruh Dewan Guru SD Negeri 1 Sungailangka. 5. Almamater Universitas Lampung yang tercinta.