PROGRAM PASCASARJANA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1438 H / 2017 M

Transkripsi

1 EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMP NEGERI 3 TULANG BAWANG TENGAH TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd) Oleh UMI NUR JAMILAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROGRAM PASCASARJANA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1438 H / 2017 M

2 EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMP NEGERI 3 TULANG BAWANG TENGAH TESIS Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd) Oleh UMI NUR JAMILAH Pembimbing 1 Pembimbing II : Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, M.A : Dr.H. Achmad Asrori, M.A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PROGRAM PASCASARJANA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG 1438 H / 2017 M iii

3 PERNYATAAN ORISINALITAS / KEASLIAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : UMI NUR JAMILAH NPM : Program Studi Konsentrasi : Ilmu Tarbiyah : Pendidikan Agama Islam Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang saya berjudul Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII di SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah adalah benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Bandar Lampung, 13 Maret 2017 Yang menyatakan UMI NUR JAMILAH iv

4 ABSTRAK Seiring dengan perkembangan teknologi modern seperti saat ini, peranannya dapat menunjang kegiatan belajar mengajar, di mana peranan teknologi tersebut sudah sedemikian menonjol, terutama di negara-negara yang telah lama berkembang.dalam hal ini, pemerintah dan masyarakat memberikan perhatian yang khusus dalam dunia pendidikan, karena mereka menyadari pentingnya pendidikan dilakukan ditunjang dengan peranan dan fungsi dari teknologi tersebut. Dalam proses pembelajaran yang dapat dikatakan efektif apabila seorang guru memiliki kemampuan dalam mengelola materi ajar sehingga siswa dengan mudah menerima materi yang diajarkan dan dapat merangsang siswa untuk mengungkapkan gagasannya, adapun perbedaan siswa menjadi lebih kreatif dan saling menghargai pendapatnya masing-masing. Berdasarkan hal diatas maka penulis mengambil rumusan masalah dalam penelitian ini yakni Bagaimana Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas di SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah. Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tentang efektifitas pemanfaatan Media Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dan hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media audio visual pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas VII di SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah. Penelitian ini termasuk penelitian Kualitatif deskriptif, pengumpulan data yang dilakukan ada beberapa metode yakni, observasi, interview dan dokumentasi. adapun langkah-langkah yang ditempuh adalah dengan reduksi data, data display (penyajian data), verifikasi (penarikan kesimpulan). dari data yang terkumpul maka penulis menganalisis yaitu dengan cara berfikir induktif yang berangkat dari kesimpulan khusus kemudian menjadi sebuah kesimpulan. Hasil penelitian ditemukan bahwa Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII sudah dikatakan efektif karena guru PAI dapat menggunakan Media Audio Visual secara benar dan baik serta dapat menghasilkan hasil belajar yang baik. Media Audio Visual Bagi guru dapat memudahkan transformasi pengetahuan sedangkan bagi siswa dapat bermanfaat sebagai motivasi untuk belajar. v

5 KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG PROGRAM PASCASARJANA (PPS) Jl. Yulius Usman Labuhan Ratu Kedaton Bandar Lampung (35142) Telp/Fax. (0721) PERSETUJUAN JUDUL TESIS : EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMP NEGERI 3 TULANG BAWANG TENGAH NAMA : UMI NUR JAMILAH NPM : Program study : Ilmu Tarbiyah Jurusan : Pendidikan Agama Islam Telah Disetujui Untuk Diajukan Dalam Ujian Tertutup Pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung MENYETUJUI Komisi Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II Prof.Dr.H. Sulthan Syahril, M.A NIP Dr.H.Achmad Asrori, M.A NIP Mengetahui Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah Dr. H.Achmad Asrori, M.A NIP vi

6 KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG PROGRAM PASCASARJANA (PPS) Jl. Yulius Usman Labuhan Ratu Kedaton Bandar Lampung (35142) Telp/Fax. (0721) PERSETUJUAN JUDUL TESIS : EFEKTIVITAS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMP NEGERI 3 TULANG BAWANG TENGAH NAMA : UMI NUR JAMILAH NPM : Program study : Ilmu Tarbiyah Jurusan : Pendidikan Agama Islam Telah Disetujui Untuk Diajukan Dalam Ujian Terbuka Pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung MENYETUJUI Komisi Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II Prof.Dr.H. Sulthan Syahril, M.A NIP Dr.H.Achmad Asrori, M.A NIP Mengetahui Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah Dr. H.Achmad Asrori, M.A NIP vii

7 KATA PENGANTAR Penulis mengawali pembuatan Tesis ini dengan segala kelapangan hati dan keikhlasan. Alhamdulillah atas berkat rahmat Allah SWT, Tuhan semesta alam yang selalu membarikan limpahan karunia kepada hambanya. Tesis yang berjudul ini Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII Di SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah telah berhasil penulis selesaikan tepat waktu. Penyusunan tesis ini dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung. Penulis juga menyadari bahwa tesis ini tidak terlepas dari bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh sebab itu penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. selaku Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung 2. Dr. Achmad Asrori, M.A selaku ketua Prodi PAI 3. Prof. Dr. H. Sulthan Syahril, M.A selaku pembimbing I dan Dr. Achmad Asrori, M.A selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan pengarahannya kepada penulis dengan sangat baik. 4. Kepala Perpustakaan IAIN Raden Intan Lampung serta seluruh staf yang telah meminjamkan buku guna terselesaikannya Tesis ini. 5. Sujarwo, S.Pd M.M selaku kepala sekolah SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah, Meriyanti S.Ag selaku guru Pendidikan Agama Islam kelas VII SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah, beserta seluruh staf viii

8 dan dewan guru SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah yang telah membantu penulis dalam terselesaikannya Tesis ini. 6. Ayahanda dan Ibunda tercinta, yang senantiasa memanjatkan doa sucinya, kasihnya laksana mentari yang menguatkanku, cintanya menembus batas ruang dan waktu, untuk kedua kakak tersayang Candra Yuli Purnomo dan Widodo Jamaludin serta kakak ipar Nopiyana yang telah mengayomi ku dan telah memberikan semangat kepadaku dan untuk adikku tersayang Ummu Habibah jangan pernah menyerah dalam mewujudkan mimpi-mimpi yang telah kau renda. 7. Rekan-rekan PAI yang selalu memberi motivasi dan dukungan sehingga terselesaikannya tesis ini. Harapan penulis semoga tesis ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis sendiri dan berguna bagi pembaca. Amin. Bandar Lampung, 18 Febuari 2017 Penulis, Umi Nur Jamilah ix

9 MOTTO Artinya: Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh (urusan) yang lain. (QS. Alam Nasyrah ayat 6-7). 1 1 Al-Qur an dan Terjemah, Departemen Agama Republik Indonesia, (Jakarta: CV. Toha Putra Semarang, 1989), h. 457 x

10 PERSEMBAHAN Aku persembahkan karya tulis ini kepada : Ayahanda Mulyanto, S.Pd dan Ibunda tercinta Siti Munfariyatun, terima kasih atas curahan kasih sayang dan dukungan berupa moral, material dan spiritual yang selalu mereka berikan kepadaku, serta telah mengantarkanku pada posisi saat ini. Kedua kakak ku tercinta Candra Yuli Purnomo, S.IP dan Widodo Jamaludin, S.Pd, Kakak Ipar Nopiyana, S.Pad serta adikku tercinta Ummu Habibah yang telah menjadi pemicu semangatku untuk meraih cita-cita dan untuk menjadi seperti apa yang mereka harapkan. Dosen-dosenku yang telah memberikan bimbingan dan menanamkan ilmunya sehingga aku menjadi mengerti dan terarah. Teman-temanku di IAIN Raden Intan Lampung dan semua teman-teman yang tak dapat aku sebutkan satu persatu, aku sadar kalian tempat belajarku, saling berbagi pengalaman hidup, saling curhat dan memunculkan banyak inspirasi. Kalian semua sangat berharga dalam hidupku. Dan almamater IAIN Raden Intan Lampung yang selalu aku banggakan. xi

11 RIWAYAT HIDUP Umi Nur Jamilah dilahirkan di Menggala Kabupaten Tulang Bawang pada tanggal 25 Juni 1993 terlahir dari keluarga sederhana dan harmonis dari pasangan Bapak Mulyanto dan Ibu Siti Munfariyatun. Anak ke tiga dari empat bersaudara. Mempunyai dua kakak laki-laki yang bernama Candra Yuli Purnomo dan Widodo Jamaludin serta mempunyai adik perempuan yang bernama Ummu Habibah. Pendidikan penulis di mulai dari taman kanak-kanak (TK) Nusa Indah di jalan kibang Kecamatan Menggala 1998 dan lulus pada tahun 1999, kemudian pada tahun yang sama penulis melanjutkan Sekolah Dasar Negeri Tingkat 1 (SDN tingkat 1) Menggala dan lulus pada tahun 2005, kemudian pada tahun yang sama penulis melanjutkan studi di MTS Pondok Pesantren Islam Al-Muhsin Metro dan lulus pada tahun 2008, kemudian penulis melanjutkan studi ke SMA Pembina Menggala dan lulus pada tahun 2011, kemudian pada tahun yang sama penulis melanjutkan studi sarjana (S1) di IAIN Raden Intan Lampung Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam. kemudian pada tahun yang sama penulis melanjutkan studi sarjana (S2) di IAIN Raden Intan Lampung Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam. xii

12 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i PERNYATAAN ORISINALITAS/KEASLIAN... ii ABSTRAK... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN TRANSLITERASI... vi MOTTO... vii PERSEMBAHAN... viii RIWAYAT HIDUP... ix KATA PENGANTAR.... x DAFTAR ISI... xi DAFTAR LAMPIRAN... xii BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah B. Identifikasi dan Batasan Masalah C. Rumusan Masalah D. Tujuan Dan kegunaan Penelitian E. Kerangka pikir BAB II. LANDASAN TEORI a. Pengertian Media Pembelajaran b. Media Audio Visual Pengertian Media Audio Visual Jenis-jenis Media Audio Visual Manfaat Media Audio Visual Kriteria Media Audio Visual xiii

13 5. Proses Perencanaan Pembuatan Media Audio Visual Faktor kelebihan dan kekurangan Media Audio Visual c. Hasil Belajar Pengertian hasil belajar Indikator hasil belajar Faktor yang mempengaruhi proses hasil belajar d. Pendidikan Agama islam Pengertian Pendidikan Agama Islam Dasar Pendidikan Agama Islam Tujuan Pendidikan Agama Islam e. Peranan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik BAB III.METODE PENELITIAN Jenis Penelitian Sumber Data Alat Pengumpulan Data Metode Analisa Data BAB IV.PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA A. Profil SMP Negeri 3 Tulang Bawang Tengah Sejarah berdirinya Visi misi Struktur organisasi Keadaan guru dan karyawan Keadaan peserta didik Keadaan sarana prasarana Efektifitas Pemanfaatan Media pembelajaran Audio Visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada xiv

14 mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VII B. Analisis Data Tujuan Guru Dalam Pemanfaatan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Faktor yang Mempengaruhi Pemanfaatan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Hasil Belajar siswa sebelum dan setelah guru memanfaatkan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam BAB V.PENUTUP Kesimpulan Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xv