PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B PAUD PUTRI BETUNG GAYO LUES T.A 2012/2013
|
|
|
- Herman Tanuwidjaja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B PAUD PUTRI BETUNG GAYO LUES T.A 2012/2013 Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Gelar Sarjana Pendidikan Pada Prodi PG PAUD OLEH SUNARSI NIM: FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2013
2 PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B PAUD PUTRI BETUNG GAYO LUES T.A 2012/2013 SKRIPSI OLEH SUNARSI NIM: FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2013
3 RIWAYAT HIDUP 1. Latar Belakang Keluarga a. Nama : Sunarsi b. Temapat/Tanggal Lahir : Blangkejeren 11 oktober 1991 c. Nama Ayah : Muhammad Senang d. Nama Ibu : Inah e. Pekerjaan Orang Tua : Petani f. Alamat Orang Tua : Kp. Gumpang Jl. Bkj- K.Cane 2. Riwayat Pendidikan a. Sekolah Dasar :SDN 1 Putri Betung ( ) b. Sekolah Menengah Pertama : SMPN 1 Putri Betung ( ) c. Sekolah Menengah Atas : SPMA Saree Aceh ( ) ABSTRAK
4 Sunarsi Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Paud B Putri Betung Gayo Lues T.A. 2012/2013. Masalah dalam penelitian ini (1) Perkembangan motorik kasar anak kurang terampil dikarenakan permainan lebih mengarah pada permainan teknologi dan permainan (balok) yang tidak membantu perkembangan motorik kasar anak, (2) Kurangnya pemahaman guru tentang manfaat permainan tradisional, (3) Rendahnya kemampuan anak dalam keterampilan motorik kasar terutama pada keterampilan berlari, melompat, dan meloncat dengan kaki sebelah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh permainan tradisional terhadap perkembangan motorik kasar anak di PAUD Putri Betung. Teori yang digunakan menurut Achroni (2012:45) permainan tradisional adalah salah satu bentuk berupa permainan anak-anak, yang beredar secara lisan diantara anggota kolektif tertentu, berbentuk tradisional dan diwarisi turun temurun, serta banyak mempunyai variasi. Menurut Sumantri (2005:47) perkembangan motorik kasar adalah proses sejalan dengan bertambahnya usia secara bertahap dan berkesinambungan gerakan individu meningkat dari keadaan sederhana, tidak terorganisasi, dan tidak terampil ke arah penampilan keterampilan motorik yang kompleks dan terorganisasi dengan baik, yang pada akhirnya ke arah penyesuaian keterampilan menyertai terjadinya proses menua (menjadi tua). Jenis penelitian ini eksperimen. Sampel dalam penelitian B1 20 orang sebagai kelas eksperimen dan B2 20 orang sebagai kelas kontrol. Alat pengumpul data menggunakan lembar observasi. Sebelum pengujian hipotesis (uji-t) terlebih dahulu diuji normalitas menggunakan Liliefors, dan homogenitas menggunakan uji F. Dari analisa data observasi akhir perkembangan motorik kasar anak dengan menggunakan uji-t pada taraf nyata α = 0,05 berturut-turut diperoleh t t 24,230 1,6866 dengan dk=(n + n 2) dan t diperoleh dari hasil interpolasi. Maka dapat dinyatakan Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hal tersebut maka dapat disimpulkan ada pengaruh yang signifikan antara permainan tradisional terhadap perkembangan motorik kasar di PAUD Putri Betung.
5 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT atas segala berkah dan hidayahnya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. skripsi ini berjudul Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Kelompok B PAUD Putri Betung Gayo Lues T.A. 2012/2013. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan UNIMED. Dalam penyelesaian skripsi ini, penulis menyadari banyak mengalami kesulitan dan hambatan, karena keterbatasan kemampuan dan pengalaman penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si selaku Rektor Universitas Negeri Medan. 2. Bapak Drs. Nasrun, M.S selaku Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. 3. Bapak Prof. Dr. Yusnadi MS selaku Pembantu Dekan 1 Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. 4. Bapak Drs. Aman Simaremare, MS selaku Pembantu Dekan II Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. 5. Bapak Drs. Edidon Buta Suhut, M.Pd selaku Pembantu Dekan III Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan.
6 6. Ibu Dra. Hj. Rosdiana, M.Pd selaku ketua jurusan Pendidikan Luar Sekolah (PLS). Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. 7. Ibu Dra. Hj. Nasriah, M.Pd selaku ketua Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD). Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. 8. Ibu Dra. Hj. Rosdiana, M.Pd selaku Dosen pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan bimbingan, motivasi dan pengarahan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 9. Ibu Dra. Damaiwaty Ray, M. Pd, Ibu Dra. Hj. Nasriah, M. Pd, Ibu Dra. Nurmaniah, M. Pd selaku Dosen penyelaras yang telah banyak memberikan saran dan arahan dalam menyelesaikan skripsi ini. 10. Bapak/ Ibu dosen Program studi PG PAUD yang telah banyak memberikan pengajaran, bimbingan dan petunjuk peneliti. 11. Seluruh staf perpustakaan umum unimed dan fakultas ilmu pendidikan yang telah banyak memberikan pelayanan demi terselesaikannya skripsi ini. 12. Ibu Rosmawati selaku kepala sekolah PAUD Putri betung Gayo Lues dan seluruh guru-guru PAUD Putri Betung (Ibu Asmaini S.Pdi, Ibu Evi) yang telah memberikan ijin dan bimbingan selama penulis melakukan penelitian dan menyelesaikan skripsi ini. 13. Teristimewa kepada Ayahanda Muhammad Senang dan Ibunda Inah sebagai rasa hormat, sayang dan terima kasih ananda yang tidak terhingga atas semua do a, cinta, kasih sayang, dukungan, dan pengorbanan yang telah diberikan kepada ananda selama ini mulai dari ananda lahir sampai memperoleh gelar sarjana pendidikan S1 PG PAUD di Universitas Negeri Medan.
7 14. Teristimewa buat kakanda Kasmida, dan adik-adikku tersayang Sumar Yani, Hasnah Nila, Yantiara Indah, Wahab, dan kakanda Yan Marzuki yang selalu memberi do a dan dukungan kepada penulis selama menyelesaikan studi di Universitas Negeri Medan. 15. Terimakasih saya kepada Pemerintah Daerah Gayo Lues, yang telah banyak mendukung saya baik dari segi materi serta motivasi kepada saya sehingga peneliti dapat menyelesaikan pendidikan ini. 16. Teman seperjuangan kelas C Pemko Aceh S1 PG PAUD FIP UNIMED stambuk 2009 (Enida, Mar, Rita, Mai, Surna, Mardiah, Asnaini, Arita, Diana, Ervi, Fatimah, Banun, Erna, Wirda, Rabitah, Yeni, Juliana,Kasuma, Lisda, Musriani, Laila, Lela, Hikmah, Radiah, Lastri, Patimah, Rebung, Rohana, Zera, Samdani, Umi, Zubed, Kardiana, Julita, Maryani), Untuk semua pihak terkait yang membantu saya dalam penyusunan skripsi yang namanya tidak dapat disebutkan satu persatu oleh penulis terima kasih atas semua dukungan dan motivasinya selama ini. Semoga bantuan dan jasa baik yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan dari Allah SWT. Penulis telah berupaya dengan semaksimal mungkin dalam penyelesaian skripsi ini, namun penulis menyadari masih banyak kekurangan baik dari segi isi, dan bahasa, untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.
8 Kiranya skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua khusunya dalam memperkaya khasanah ilmu pendidikan. Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya, semoga skripsi ini berguna bagi kita semua khususnya bagi pembaca. Medan, Juni 2013 Penulis Sunarsi NIM
9 DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN... i RIWAYAT HIDUP... ii ABSTRAK... iii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR GAMBAR... vi DAFTAR TABEL... vii DAFTAR LAMPIRAN... viii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan masalah Manfaat Penelitian... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teoritis Penegertian Bermain Manfaat Bermain Pengertian Permainan Tradisional Manfaat Permainan Tradisional Karakteristik Permainan Tradisional Jenis-Jenis Permainan Tradisional Pengertian Perkembangan Motorik Kasar... 22
10 2.2.1 Perkembangan Kemampuan Gerak Dasar Motorik Kasar Ciri-Ciri Perkembangan Keterampilan Motorik Kasar Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Motorik Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Kerangka Konseptual Hipotesis Penelitian BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Populasi Dan Sampel Penelitian Variabel Penelitian Dan Definisi Operasional Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian Obsevasi Awal Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Nilai Observasi Akhir Kelas Eksperimen Dan Kontrol Uji Normalitas Uji Homogenitas Pengujian Hipotesis Pembahasan Hasil Penelitian BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN... 57
11 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Desain Penelitian Tabel 3.2 Kisi-kisi Observasi Kemandirian Anak Usia Dini Tabel 3.3 Jadwal Waktu Penelitian Tabel 4.1 Data Observasi Awal Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Tabel 4.2 Data Observasi Akhir Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Tabel 4.3 Perbedaan Rata-Rata Observasi Awal Dan Akhir Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Tabel 4.4 Ringkasan Hasil Uji Normalitas Tabel 4.4 Data Hasil Uji Homogenitas Tabel 4.5 Rangkasan Perhitungan Uji Hipotesis... 50
12 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 4.1 Diagram Rata-Rata, Simpangan Baku, Varians Nilai Observasi Awal Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Gambar 4.2 Diagram Rata-Rata, Simpangan Baku, Dan Varians Nilai Observasi Akhir Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Gambar 4.3 Daigram Perbedaan Rata-Rata Observasi Awal Dan Akhir Pada Kelas Eksperiemen Dan Kelas Kontrol... 48
13 DAFTAR LAMPIRAN Lembar Observasi Perkembangan Motorik Anak Rencana Kegiatan Harian Data Observasi Awal Kelas Eksperimen Data Observasi Akhir Kelas Eksperimen Data Observasi Awal Kelas Kontrol Data Observasi Akhir Kelas Eksperimen Perhitungan Mean, Standar Deviasi, Dan Varians Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol Uji Normalitas Uji Homogenitas Uji Hipotesis Dokumentasi Penelitian Tabel Distribusi F Tabel Nilai Kritis Untuk Uji Lilliefors Tabel Wilayah Di Bawah Kurva Normal 0 Ke Z Daftar Nilai Persentil Untuk Distrubusi t
KATA PENGANTAR. 1. Bapak Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd selaku Rektor Universitas. 2. Bapak Dr. Nasrun, M.S selaku Dekan, Bapak Prof. Dr. Yusnadi, M.
KATA PENGANTAR Puji dan syukurpenulispanjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan hidayahnya sehingga dapat menyelesaikan penelitian ini dengan baik sesuai dengan waktu yang telah direncanakan
KATA PENGANTAR. S1 pada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. menghadapi tantangan dalam penulisan skripsi ini.
ABSTRAK ERVY ZAHRA LUBIS, 1103311026, MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING PADA META PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 101771 TEMBUNG KEC. PERCUT SEI TUAN T.A 2013-2014,
KATA PENGANTAR. menyelesaikan skripsi yang berjudul : Pengaruh Bimbingan Pribadi Melalui Layanan
KATA PENGANTAR Puji dan syukur seindah ucapan kehadirat Allah SWT yang telah menganugerahkan kesehatan, melimpahkan rahmat, karunia-nya serta petunjuk kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan skripsi
PENGARUH METODE BERCERITA TERHADAP PEMBENTUKAN DISIPLIN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AN-NISA T.A 2011/2012. Oleh: NIM
PENGARUH METODE BERCERITA TERHADAP PEMBENTUKAN DISIPLIN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AN-NISA T.A 2011/2012 Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan
DAFTAR ISI. Lembaran Pengesahan Riwayat Hidup. Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran
vi DAFTAR ISI Lembaran Pengesahan Riwayat Hidup Abstrak Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran i ii iii iv vi ix x xi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah 1 1.2 Identifikasi
Medan, Juni 2012 Penulis, Alfi Syahra NIM
ABSTRAK Alfi Syahra, NIM : 108313015, Penggunaan Model Pembelajaran PBI (Problem Based Instruction) Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Operasi Hitung Campuran Di Kelas IV A SD Negeri 106814 Tembung
KATA PENGANTAR. penelitian ini dapat bermanfaat bagi kita semua, terimakasih.
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis sampaikan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat rahmat dan anugerah-nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan proposal penelitian ini.proposal penelitian
SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat. Sidang Mempertahankan Skripsi. Oleh : Zikry Hilwany
EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING TERHADAP PENINGKATANAKTIVITAS BELAJAR SISWA BIDANG STUDY IPS MATERI PERSIAPAN SAMPAI DETIK DETIK PROKLAMASI KELAS V SD NEGERI 106162 MEDAN ESTATE T.A 2011/2012 SKRIPSI Diajukan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TEHADAPA HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SMP SWASTA HARAPAN STABAT T.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TEHADAPA HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ZAT DAN WUJUDNYA DI KELAS VII SMP SWASTA HARAPAN STABAT T.P 2012/2013 Oleh : Erny Hasibuan NIM 408321015 Program Studi
PERNYATAAN. Bandung, September 2014 Yang membuat pernyataan, Wahyu Purnama NIM
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA PUTRI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SD,SMP DAN SMA NEGERI SE-KECAMATAN UJUNGBERUNG ini beserta seluruh
KATA PENGANTAR. dan karunia-nya sehingga Penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunia-nya sehingga Penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Adapun judul skripsi yang telah diselesaikan
RIA HAYATI NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1435 H/2014 M
PENERAPAN TEKNIK TES OPSI RELATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 111 Oleh ISTIQOMAH RIA HAYATI NIM. 10918006027 FAKULTAS
KATA PENGANTAR. dengan judul Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Menggunaan
KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Meningkatkan Motivasi
PENGARUH METODE OUTBOUND
PENGARUH METODE OUTBOUND TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK PADA KELOMPOK BERMAIN PAUD CAHAYA NURANI KABUPATEN JEMBER TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh Umi Faizah NIM 090210201024 PROGRAM
PELAKSANAAN DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU
PELAKSANAAN DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 PEKANBARU Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Oleh IVO ULTRAYANA NIM. 10913005293
KATA PENGANTAR. menyusun skripsi yang berjudul Hubungan Antara Budaya Organisasi
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah SWT, semoga kesejahteraan senantiasa dilimpahkan kepada junjungan besar kita Nabi Muhammad Sallallahu alaihi wa sallam beserta keluarga dan sahabatnya, serta kepada
TUGAS AKHIR PENGAWASAN INTERNAL ATAS AKTIVA TETAP PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA. Oleh : AMALIA NAPITUPULU
TUGAS AKHIR PENGAWASAN INTERNAL ATAS AKTIVA TETAP PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Oleh : AMALIA NAPITUPULU 092102022 PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA
KORELASI ANTARA PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN BERMAIN BOLA DI PAUD RAUDATUL MUTTAQIN KECAMATAN PANJI KABUPATEN SITUBONDO TAHUN 2014 SKRIPSI
KORELASI ANTARA PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK DENGAN BERMAIN BOLA DI PAUD RAUDATUL MUTTAQIN KECAMATAN PANJI KABUPATEN SITUBONDO TAHUN 2014 SKRIPSI Oleh: Yuyut Priyanto NIM 070210201134 PROGRAM STUDI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU DOMINSUR PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD(
ii RIWAYAT HIDUP Khuswatun hasanah dilahirkan di Ujung batu V, kecamatan Hutaraja Tinggi kabupaten Padang Lawas, pada tanggal 15 maret 1991. Ayah bernama Marsudi dan Ibu bernama Partiyah, dan merupakan
KETEPATAN PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BALOK KONSTRUKTIF UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK
KETEPATAN PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF BALOK KONSTRUKTIF UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK (Studi Kasus di Kelompok Bermain Al-Istiqlal Kabupaten Jember) SKRIPSI Oleh Faiz Firdausy
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KONKRET PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANJARANYAR SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KONKRET PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN BANJARANYAR SKRIPSI Diajukan kepada Fakulltas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
SKRIPSI. Oleh Abdul Rohman MS NIM
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI GUGUS V KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas
KATA PENGANTAR. baik. Adapun judul skripsi yang telah diselesaikan oleh penulis adalah Pengaruh
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Adapun judul skripsi yang telah diselesaikan
ANALISIS VARIANS BIAYA PRODUKSI SEBAGAI ALAT UNTUK MENGUKUR TINGKAT EFISIENSI BIAYA PRODUKSI PADA PT. XYZ. SKRIPSI Program Studi Akuntansi
ANALISIS VARIANS BIAYA PRODUKSI SEBAGAI ALAT UNTUK MENGUKUR TINGKAT EFISIENSI BIAYA PRODUKSI PADA PT. XYZ SKRIPSI Program Studi Akuntansi N a m a : EVI YENI N I M : 0320311-204 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS
OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA
PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI LARI KANAN KIRI BENAR SALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV DI MIN PEMURUS DALAM BANJARMASIN OLEH : BARKAH ALIDA YAHYA UNIVERSITAS ISLAM
SITI GUSLIYANA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN 2015 M/1437 H
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN VCD INTERAKTIF DAN TANPA MENGGUNAKAN VCD INTERAKTIF PADA MATERIRELASI DAN FUNGSI SISWAKELAS VIII SMPN 30 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 OLEH SITI GUSLIYANA
KATA PENGANTAR. Dasar) di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan. Adapun judul skripsi ini yaitu Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan Skripsi ini. Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian
KATA PENGANTAR. SWT atas segala rahmat, karunia, dan hidayah-nya yang telah memberikan
ABSTRAK Julhadi NIM : 088111506. Pengaruh Penggunaan Media Komputer dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI ( Studi Kasus Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lubuk Alung Padang Pariaman
KATA PENGANTAR PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA SINGLE PARENT TERHADAP PERSEPSI ANAK UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN DI DESA
KATA PENGANTAR Bismillahirrohmanirrohim, Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas berkat dan rahmatnya penyusunan Proposal yang berjudul PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA SINGLE PARENT TERHADAP
Oleh: Tua Maringan Dame Simanjuntak NIM Program Studi Pendidikan Matematika
HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS X SMA SWASTA MULIA MEDAN T.A 2012/2013 Oleh: Tua
ABSTRAK. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t dengan. rumus
ABSTRAK Gerda Panggabean NIM 05310631. Efektivitas Pembelajaran Discussion Starter Story Terhadap Kemampuan Menanggapi Isi Berita Koran Harian Kompas Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 3 Medan Tahun Pembelajaran
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DISERTAI MEDIA KARTU MASALAH PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DISERTAI MEDIA KARTU MASALAH PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI Oleh : Brian Aziz Suryadana NIM. 070210192159 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
ANALISIS PERLAKUAN AKUNTANSI ASET TETAP BERWUJUD TERHADAP PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN (STUDI KASUS PADA PT. INNA SIMPANG SURABAYA) SKRIPSI
ANALISIS PERLAKUAN AKUNTANSI ASET TETAP BERWUJUD TERHADAP PENYAJIAN LAPORAN KEUANGAN (STUDI KASUS PADA PT. INNA SIMPANG SURABAYA) SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi
KATA PENGANTAR. skripsi ini tepat pada waktunya. Skripsi ini berjudul Pengaruh Dukungan. Betlehem Bandar Baru Jalan Djamin Ginting KM 47.
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, karena atas penyertaannya dan bimbingannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini tepat pada waktunya. Skripsi ini
PENGARUH PERMAINAN ORIGAMI TERHADAP PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA DINI PADA KELOMPOK A DI TK PERTIWI BOWAN DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN
PENGARUH PERMAINAN ORIGAMI TERHADAP PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK ANAK USIA DINI PADA KELOMPOK A DI TK PERTIWI BOWAN DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan
SKRIPSI. Oleh Siti Soleha NIM
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMADIYAH PURWODININGRATAN 2 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu
TUGAS AKHIR PERANAN SEKRETARIS DALAM PENANGANAN SURAT MASUK DAN SURAT KELUAR PADA BAGIAN TATA USAHA DINAS SOSIAL DAN TENAGA KERJA KOTA MEDAN.
TUGAS AKHIR PERANAN SEKRETARIS DALAM PENANGANAN SURAT MASUK DAN SURAT KELUAR PADA BAGIAN TATA USAHA DINAS SOSIAL DAN TENAGA KERJA KOTA MEDAN Oleh: YOSI JELITA 122103057 PROGRAM DIPLOMA III KESEKRETARIATAN
PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN
PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS X SMA N 1 PEGANDON KAB.KENDAL TAHUN PELAJARAN 2015-2016 SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Biologi. Oleh :
EFEKTIFITAS MODEL TALKING STICK DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI FUNGSI DAN STRKTUR TUMBUHAN YANG TERINTEGRASI ALQURAN SURAT AL-AN AM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA MA HIDAYATUS SYUBBAN SEMARANG
TUGAS AKHIR FUNGSI PENYUSUNAN ANGGARAN KAS SEBAGAI ALAT PERENCANAAN DAN PENGAWASAN PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA.
TUGAS AKHIR FUNGSI PENYUSUNAN ANGGARAN KAS SEBAGAI ALAT PERENCANAAN DAN PENGAWASAN PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Oleh : MUHAMMAD RIZKY 102102138 PROGRAM STUDI DIPLOMA III AKUNTANSI FAKULTAS
PERSEPSI MASYARAKAT TENTANG PERAN LKMK DALAM MENINGKATKAN PEMBANGUNAN KAMPUNG KEBUN SUNGAI LIPUT KECAMATAN KEJURUAN MUDA KABUPATEN ACEH TAMIANG
PERSEPSI MASYARAKAT TENTANG PERAN LKMK DALAM MENINGKATKAN PEMBANGUNAN KAMPUNG KEBUN SUNGAI LIPUT KECAMATAN KEJURUAN MUDA KABUPATEN ACEH TAMIANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi MAN YOGYAKARTA IIII TAHUN 2015
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi MAN YOGYAKARTA IIII TAHUN 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Kegiatan PPL Dosen Pembimbing Lapangann Dra. Endang Mulyani, M. Si. Disusun
PENGARUH PERMAINAN PUZZLE TERHADAP KECERDASAN VISUAL SPASIAL PADA ANAK USIA 4 5 TAHUN DI TK GLOBAL INTERSTUDY SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PENGARUH PERMAINAN PUZZLE TERHADAP KECERDASAN VISUAL SPASIAL PADA ANAK USIA 4 5 TAHUN DI TK GLOBAL INTERSTUDY SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai
PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA DALAM KOPERASI SEKOLAH DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN PENGALAMAN ORGANISASI (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN
PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA DALAM KOPERASI SEKOLAH DITINJAU DARI JENIS KELAMIN DAN PENGALAMAN ORGANISASI (STUDI KASUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 TANGGUL TAHUN 2010/2011) SKRIPSI
STUDI PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING
STUDI PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP NEGERI
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMA NEGERI 2 WATES TAHUN 2015
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMA NEGERI 2 WATES TAHUN 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Kegiatan PPL Dosen Pembimbing Lapangan Zulkarnain, M.Pd Disusun oleh: ALFIAN
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MA MANBAUL ULUM PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI SKRIPSI Diajukan
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MENYANTUNI ANAK YATIM DI DESA SUNGAI JALAU KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR SKRIPSI
1781/PMI-D/SD-S1/2014 PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM MENYANTUNI ANAK YATIM DI DESA SUNGAI JALAU KECAMATAN KAMPAR UTARA KABUPATEN KAMPAR SKRIPSI Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Salah Satu
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICTION, OBSERVATION, EXPLANATION) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICTION, OBSERVATION, EXPLANATION) BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP SKRIPSI Oleh Gilang Ajeng Pratiwi NIM 080210102019 PROGRAM
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING GUNA PEMBENTUKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA SMK PERINDUSTRIAN YOGYAKARTA SKRIPSI
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN LAYANAN BK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SKRIPSI
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN LAYANAN BK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Kasus Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 3 Jember Semester Ganjil Tahun Ajaran 2010/2011)
SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
STUDI EKSPERIMEN METODE WHAT? SO WHAT? NOW WHAT? DENGAN METODE INSTAN ASSESSMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS MATERI KENAMPAKAN ALAM KELAS V MI MIFTAKHUL ULUM JEPARA SKRIPSI Diajukan
PENGARUH PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PROSES BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 6 PADANG SKRIPSI FADHLI AULIA ILHAM
PENGARUH PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PROSES BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 6 PADANG SKRIPSI Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos)
SKRIPSI. Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Guna Mendapat Gelar Sarjana Ekonomi Syariah (SE.Sy) OLEH: NURHAYATI NIM
STRATEGI PENGUSAHA WARUNG INTERNET (WARNET) DI JL. BULUH CINA KELURAHAN SIMPANG BARU KECAMATAN TAMPAN DALAM MEMPERTAHANKAN USAHA DITINJAU MENURUT EKONOMI ISLAM SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
ANALISIS PERBANDINGAN ANGGARAN DAN REALISASI DANA DEKONSENTRASI PADA DINAS PERTAMBANGAN DAN ENERGI PROVINSI SUMATERA UTARA TUGAS AKHIR.
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS DIPLOMA III KEUANGAN ANALISIS PERBANDINGAN ANGGARAN DAN REALISASI DANA DEKONSENTRASI PADA DINAS PERTAMBANGAN DAN ENERGI PROVINSI SUMATERA UTARA TUGAS
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BATURRADEN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
SKRIPSI. Oleh Veny Rosita Febriratna NIM
PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IIA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TEMA SIKAP DEMOKRATIS MELALUI PENERAPAN METODE SIMULASI DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN SUMBERSARI 01 JEMBER
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 02 GLINTANG SAMBI BOYOLALI SKRIPSI
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 02 GLINTANG SAMBI BOYOLALI SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat
SKRIPSI. Diajukan kepada Program Studi PG PAUD untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KARTU HURUF DI PAUD AL-FALAH KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi
PENGARUH KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII
PENGARUH KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII MTs NU 01 CEPIRING KENDAL SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi
(Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2012/2013) SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
EKPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Pada Siswa Kelas VIII Semester
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 1 MINGGIR KABUPATEN SLEMAN
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 1 MINGGIR KABUPATEN SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas NegeriYogyakarta untuk
TUGAS AKHIR SISTEM AKUNTANSI ASET TETAP PADA BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA. Oleh : Fadhilla Sari Nasution
TUGAS AKHIR SISTEM AKUNTANSI ASET TETAP PADA BADAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH PROVINSI SUMATERA UTARA Oleh : Fadhilla Sari Nasution 122102178 PROGRAM STUDI D-III AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
SKRIPSI. Oleh: Mita Puji Setyahadi NIM
PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPA DI SDN KEBONSARI 04 KECAMATAN SUMBERSARI KABUPATEN JEMBER SKRIPSI Oleh: Mita Puji Setyahadi NIM 080210204037
KATA PENGANTAR. Alhamdulillah peneliti ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah
ABSTRAK Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melaui Senam Fantasi Di TK AL Hikmah Lubuk Basung. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas
SKRIPSI. Oleh: Rice Kurniawati
PENGARUH PENDIDIKAN PEMAKAI TERHADAP PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI IMAM BONJOL PADANG (IAIN IB PADANG) SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan dalam Menyelesaikan
(Penelitian Eksperimen Pendidikan) SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Biologi
UJI KOMPARASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA GAMBAR DAN TANPA MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS VIII SMPN
UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN MENGISI POLA GEOMETRI PADA ANAK
UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN MENGISI POLA GEOMETRI PADA ANAK KELOMPOK B DI RA GUPPI I KALIJAMBE SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan
PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIKA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROBOTIKA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Nama Mahasiswa : Asrina Nasution NIM : Program Studi : Pendidikan Kimia. Menyetujui Dosen Pembimbing Skripsi. Tanggal Lulus : 07 Juli 2014
i Judul Penelitian : Perbedaan Media Handout dan Media Scramble Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Koloid Nama Mahasiswa : Asrina Nasution
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL-GROUP WORK DAN MEDIA FLANNELGRAPH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD AL-FIRDAUS
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL-GROUP WORK DAN MEDIA FLANNELGRAPH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD AL-FIRDAUS SURAKARTA TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian
SKRIPSI. Oleh Fitri Utami NIM
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI PANEMBAHAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN
MENINGKATKAN MINAT BERHITUNG MELALUI BERMAIN MUSIK MENGGUNAKAN METODE HAND BELL
MENINGKATKAN MINAT BERHITUNG MELALUI BERMAIN MUSIK MENGGUNAKAN METODE HAND BELL PADA ANAK KELOMPOK B RA SABILUL FALAH BAKI SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Sebagian Prasyarat
SKRIPSI. Oleh: DEVI HAYUNINGATI
PENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV MELALUI PENERAPAN VIDEO PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI SDN PADOMASAN 01 JEMBER SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN
PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI. Oleh
PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES SAINS MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA SKRIPSI diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan
BRIAN KARTIKASARI PUTRI A
PENGARUH INTENSITAS BIMBINGAN ORANG TUA DAN KELENGKAPAN SARANA BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 MANYARAN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian
PERBEDAAN KREATIVITAS DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK TK DI DESA KEMASAN, POLOKARTO, SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016
PERBEDAAN KREATIVITAS DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK TK DI DESA KEMASAN, POLOKARTO, SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program
SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL PENERIMAAN DAN PENGELUARAN KAS PUM (PEMEGANG UANG MUKA) PADA BALAI DIKLAT BPK RI MEDAN
TUGAS AKHIR SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL PENERIMAAN DAN PENGELUARAN KAS PUM (PEMEGANG UANG MUKA) PADA BALAI DIKLAT BPK RI MEDAN Oleh : DARMAWATI SIMAMORA 112102142 PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TAMANSARI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TAMANSARI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
PENGARUH PERMAINAN PUZZLE TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK USIA DINI DI TK PERTIWI KARANGLOR, MANYARAN, WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2013/2014
PENGARUH PERMAINAN PUZZLE TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK USIA DINI DI TK PERTIWI KARANGLOR, MANYARAN, WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai
DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KEGIATAN EKONOMI DALAM MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES
SKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Endriyani Esti Fatimah NIM:
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SALAMAN 1 KABUPATEN MAGELANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012
TUGAS AKHIR PERANAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DALAM PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP AKTIVA TETAP PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
TUGAS AKHIR PERANAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DALAM PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP AKTIVA TETAP PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Oleh : REDHA FAURIZA 102102046 PROGRAM STUDI DIPLOMA III
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGEBUNG BERAN TAHUN AJARAN 2011/2012
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGEBUNG BERAN TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI REACT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUSUKAN
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI REACT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUSUKAN SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
KONTRIBUSI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012
KONTRIBUSI POLA ASUH DEMOKRATIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS I KECAMATAN SRUMBUNG KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Lembar Pengesahan Riwayat Hidup. Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Daftar Lampiran
vi Lembar Pengesahan Riwayat Hidup Abstrak Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Daftar Lampiran DAFTAR ISI i ii iii iv vi ix xi xii BAB I : PENDAHULUAN 1 1.1. Latar Belakang 1 1.2. Identifikasi
SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas Dan Melengkapi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Ilmu Pendidikan Fisika
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DALAM MENINGKATKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NU HASANUDDIN 6 SEMARANG
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE DAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BALON ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A TK SIWI PENI XI TEGALMULYO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BALON ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A TK SIWI PENI XI TEGALMULYO TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: UMI NUSRAH X8110546 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
ANALISIS LAPORAN ARUS KAS PADA PT. PERUSAHAAN GAS NEGARA (PERSERO) TBK TUGAS AKHIR. Diajukan Oleh : MENIK YUNI LESTARI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEUANGAN ANALISIS LAPORAN ARUS KAS PADA PT. PERUSAHAAN GAS NEGARA (PERSERO) TBK TUGAS AKHIR Diajukan Oleh : MENIK YUNI LESTARI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 SIWARAK
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 SIWARAK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
STUDI KOMPARASI STRATEGI GI (GROUP INVESTIGATION) DAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 05 TAWANGMANGU 2015/2016 SKRIPSI
STUDI KOMPARASI STRATEGI GI (GROUP INVESTIGATION) DAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 05 TAWANGMANGU 2015/2016 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat
PENGARUH PERMAINAN BUBUR KERTAS TERHADAP PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK DI TK PERTIWI IV SRIMULYO SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI
PENGARUH PERMAINAN BUBUR KERTAS TERHADAP PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK DI TK PERTIWI IV SRIMULYO SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat
PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 SEWON SKRIPSI
PENINGKATAN MOTIVASI DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEBAK KATA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 SEWON SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGITIGA MELALUI STRATEGI THINK-PAIR-SQUARE DAN EXPLICIT INSTRUCTION SISWA KELAS VII SMPN 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk Memenuhi
PENERAPAN METODE DISCOVERY
PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA KELAS V SDN GLUNDENGAN 01 WULUHAN JEMBER SKRIPSI Oleh : Yusdianto Putra Kirnando NIM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS V SDN KEMIRI 03 PANTI JEMBER TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS V SDN KEMIRI 03 PANTI JEMBER TAHUN PELAJARAN 2010/2011 SKRIPSI Oleh HELMI ERFANI NIM 080210204078 PROGRAM
SRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh: Puput Kurniawati A
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012/2013 SMP MUHAMMADIYAH 5
TUGAS AKHIR TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEKRETARIS DEKAN DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI KERJA PADA FAKULTAS EKONOMI USU SAVITRI
TUGAS AKHIR TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEKRETARIS DEKAN DALAM MENINGKATKAN EFISIENSI KERJA PADA FAKULTAS EKONOMI USU Oleh : SAVITRI 072103060 PROGRAM STUDI DIPLOMA III KESEKRETARIATAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS