MENINGKATKAN MINAT BERHITUNG MELALUI BERMAIN MUSIK MENGGUNAKAN METODE HAND BELL

Transkripsi

1 MENINGKATKAN MINAT BERHITUNG MELALUI BERMAIN MUSIK MENGGUNAKAN METODE HAND BELL PADA ANAK KELOMPOK B RA SABILUL FALAH BAKI SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Sebagian Prasyarat Mencapai Derajat Sarjana S-1 Oleh : ROMADHONI WINDA KUSUMASTUTI A PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012 i

2

3

4 PERNYATAAN Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, Desember 2012 ROMADHONI WINDA K A iv

5 MOTTO Setiap yang bernyawa tidak akan mati, kecuali dengan izin Allah, sebagai ketetapan yang telah ditentukan waktunya. Barang siapa menghendaki pahala dunia, niscaya Kami berikan kepadanya pahala (dunia) itu, dan barang siapa menghendaki pahala akhirat, Kami berikan (pula) kepadanya pahala akhirat itu, dan Kami akan memberikan balasan kepada orang-orang yang bersyukur. (Q.S Al Imran: 145) Berangkatlah kamu baik dengan rasa ringan maupun dengan rasa berat, dan berjihadlah dengan harta dan jiwamu di jalan Allah. Yang demikian itu lebih baik bagimu jika kamu mengetahui. (Q.S At-Taubah: 9) Seorang yang berilmu dan kemudian bekerja dengan ilmunya itu, dialah yang dinamakan orang besar di bawah kolong langit ini. Ia bagaikan matahari yang mencahayai orang lain, sedangkan ia sendiripun bercahaya. Ibarat minyak katsuri yang baunya dinikmati orang lain, ia sendiripun harum. (H.R Al-Ghozali) v

6 PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan kepada: Kedua orang tuaku Terimakasih atas kasih sayang dan do a tulusmu yang selalu menyertai hidupku selama ini Makasih Bapak..Ibu..aku sayang kalian Adik-adikku Adikku tersayang Fadhilah Khun Khusnul Mar atin dan Ustazah Mutiara As Zaroh. Terimakasih atas doa dan dukungannya selama ini. Bapak/Ibu Dosen yang terhormat Terimakasih atas bimbingan dan nasehatmu, akan selalu ku ingat apa yang telah engkau berikan. Sahabat-sahabatku tersayang Yang telah memberi dorongan, semangat, dan waktu untuk berbagi keluh kesah dalam kehidupan kita. Semoga persahabatan ini tetap ada diantara kita. (Nita Nur Candra, Wahyuninsih, Zulhamidah Amini,dll) vi

7 KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobbil alamin, segala puji dan syukur dipanjatkan kepada Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi dengan judul MENINGKATKAN MINAT BERHITUNG MELALUI BERMAIN MUSIK MENGGUNAKAN METODE HAND BELL PADA ANAK KELOMPOK B RA SABILUL FALAH BAKI SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012 / Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Progdi Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari tanpa bantuan, bimbingan, dan dorongan tidak akan mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada kesempatan ini dengan rasa hormat penulis mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada: 1. Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi ijin untuk menjadi mahasiswa PG-PAUD UMS. 2. Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin melakukan penelitian ini. vii

8 3. Dra. Hj. Surtikanti, SH. M.Pd, selaku Ketua Program Studi PAUD UMS yang telah membimbing dan memotivasi hingga selesai dalam penyusunan skripsi. 4. Drs. H. Hasto Daryanto, M.Pd, selaku pembimbing yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan ilmunya untuk penulisan skripsi ini hingga selesai. 5. Dra. Hj. Surtikanti, SH. M.Pd, selaku Penguji II, yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan ilmunya untuk penulisan skripsi ini hingga selesai. 6. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd, Selaku Penguji III, yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan ilmunya untuk penulisan skripsi ini hingga selesai. 7. Bapak/Ibu Dosen progdi PAUD yang tidak henti-hentinya memberikan ilmu dan semua pihak yang turut membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. 8. Suratmi, S.PdI, selaku kepala sekolah RA Sabilul Falah Jetis Baki Sukoharjo yang telah memberikan ijin dan kesempatan dalam pelaksanaan penelitian. 9. Rodiyatun, Amu.Pd, Selaku guru kelompok B yang telah memberikan kesempatan serta membantu dalam pelaksanaan penelitian ini. 10. Sahabat-sahabatku di program studi PG-PAUD yang telah membantu terselesainya skripsi ini. 11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu kelancaran penyusunan skripsi ini. Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Semoga Allah melimpahkan rahmat dan hidayahnya kepada kita semua dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat. Surakarta, Desember 2012 viii

9 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv HALAMAN ABSTRAKSI... xv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Identifikasi Masalah... 4 C. Pembatasan Masalah... 4 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan penelitian... 5 F. Manfaat Penelitian... 6 BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka... 8 ix

10 B. Kajian Teori Minat Berhitung a. Pengertian ) Minat ) Berhitung ) Minat Berhitung b. Macam-Macam Minat c. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat d. Fungsi Minat e. Cara Menumbuhkan Minat f. Indikator Minat Bermain Musik a. Pengertian ) Bermain ) Musik ) Bermain Musik b. Manfaat Bermain Musik Meode Hand Bell a. Pengertian ) Metode ) Hand bell ) Metode Hand Bell x

11 b. Karakteristik Bermain Musik Menggunakan Metode Hand Bell39 4. Penerapan Bermain Musik Menggunakan Metode Hand Bell dalam Berhitung C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Subjek Penelitian D. Metode Pengumpulan Data E. Instrumen Penelitian F. Indikator Kinerja G. Metode Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Gambaran Umum RA Sabilul Falah Baki Sukoharjo Deskripsi Data Penelitian a. Pra Siklus b. Siklus I c. Siklus II B. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi

12 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1.: Peta Perbedaan Penelitian. 9 Tabel 3.1.: Ringkasan Penggunaan Instrumen Untuk Memperoleh Data Tabel 3.2.: Indikator Variabel Minat Berhitung. 59 Tabel 3.3.: Kisi-Kisi Pedoman Observasi Minat Berhitung Tabel 3.4.: Instrument Pedoman Observasi untuk Anak. 61 Tabel 3.5.: Lembar Observasi Catatan Lapangan Proses Pembelajaran. 63 Tabel 3.6.: Keberhasilan Penelitian dalam setiap Siklus Tabel 3.7.: Perbandingan Hasil Prosentase Pencapaian setiap Siklus. 66 Tabel 4.1.: Hasil Observasi Proses Pembelajaran Bermain Musik Menggunakan Metode Hand Bell Siklus I Tabel 4.2.: Hasil Observasi Proses Pembelajaran Bermain Musik Menggunakan Metode Hand Bell Siklus II Tabel 4.3.: Peningkatan Minat Berhitung Anak per Siklus. 88 Tabel 4.4.: Ringkasan Pembelajaran Peningkatan Minat Berhitung melalui Bermain Musik Menggunakan Metode Hand Bell Tabel 4.5.: Perbandingan Pencapaian Prosentase Anak per Siklus Tabel 4.6.: Analisa Pencapaian Skor Setiap Butir Amatan yang di Capai Anak xii

13 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1.: Kerangka Berfikir 42 Gambar 3.1.: Proses Penelitian Tindakan. 48 xiii

14 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Data Anak dan Instrumen Penelitian Lampiran 2 Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Lampiran 3 Lembar Observasi untuk Guru Lampiran 4 Pedoman Observasi untuk Anak Lampiran 5 Hasil Tabulasi Lampiran 6 Perbandingan Hasil Prosentase Pencapaian setiap Anak dengan Indikator Kinerja Lampiran 7 Catatan Lapangan Lampiran 8 Hasil Wawancara Lampiran 9 Persetujuan Judul... Lampiran 10 Surat Ijin Riset... Lampiran 11 Jadwal Bimbingan... Lampiran 13 Berita Acara Bimbingan Skripsi... xiv

15 Abstraksi Romadhoni Winda Kusumastuti (A ), Meningkatkan Minat Berhitung Melalui Bermain Musik Menggunakan Metode Hand Bell Pada Anak Kelompok B RA Sabilul Falah Baki Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012, 96 halaman. Minat berhitung anak perlu ditingkatkan, oleh karena itu pembelajaran harus menarik dan menyenangkan. Salah satu cara untuk meningkatkan minat berhitung anak adalah melalui bermain musik menggunakan metode hand bell. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat berhitung anak melalui bermain musik menggunakan metode hand bell. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B di RA Sabilul Falah Baki Sukoharjo tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas dan kepala sekolah. Data minat berhitung dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data pembelajaran berhitung melalui bermain musik menggunakan metode hand bell dikumpulkan melalui lembar observasi, catatan lapangan dan wawancara. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan minat berhitung anak melalui bermain musik menggunakan metode hand bell yakni sebelum tindakan 34.58%, siklus I mencapai 56.67%, dan siklus II mencapai 88.12%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah melalui bermain musik menggunakan metode hand bell dapat meningkatkan minat berhitung anak. Hal ini membuktikan bahwa hipotesis yang diajukan telah teruji kebenarannya. Kata Kunci: Metode Hand Bell, Bermain Musik, Minat Berhitung xv