PANDUAN AKADEMIK S E S I /

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PANDUAN AKADEMIK S E S I /"

Transkripsi

1 PANDUAN AKADEMIK 77 PUSAT PENGAJIAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DAN KOMUNIKASI PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN KEPUJIAN (MULTIMEDIA) [BSc. (Hons.) (Multimedia)] PENGENALAN Tujuan, objektif, dan hasil pembelajaran program Sarjana Muda Sains dengan Kepujian Multimedia [BSc. (Hons) (Multimedia)] adalah selaras dengan visi dan misi UUM dan UUM-CAS. Matlamat program pengajian adalah untuk melahirkan graduan yang mempunyai pengetahuan, prinsip dan kemahiran yang berdaya saing dari segi asas teori dan praktikal untuk mereka bentuk, melaksana dan menguruskan aplikasi multimedia dan juga mengiktiraf impak multimedia kepada individu, organisasi dan masyarakat. MATLAMAT PROGRAM Objektif program adalah seperti berikut: 1. Untuk membina graduan dengan pengetahuan, prinsip dan kemahiran yang mampan dalam multimedia. 2. Untuk membangunkan kemahiran pemikiran analitikal dan kritikal graduan bagi menyelesaikan masalah dengan menggunakan pengetahuan, prinsip dan kemahiran dalam multimedia.. Untuk membolehkan graduan memahami konsep menganalisis, mereka bentuk, melaksana dan menguruskan penyelesaian teknologi multimedia dan sumber, dan mengiktiraf impak teknologi multimedia kepada individu, organisasi dan masyarakat. 4. Membangunkan kemahiran yang akan membantu graduan untuk mengintegrasikan pelbagai penyelesaian teknologi. 5. Untuk membolehkan graduan memahami perniagaan yang luas dan perspektif dunia sebenar multimedia. 6. Untuk membina kemahiran komunikasi yang berkesan dan tanggungjawab etika. PROSPEK KERJAYA Graduan Multimedia bekerja di pelbagai profesion, dan kejayaan sering bergantung kepada motivasi dan keazaman graduan. Terdapat pelbagai pekerjaan yang berkaitan dengan kajian multimedia, namun ia adalah satu bidang yang sangat kompetitif untuk bekerja, jadi anda mungkin ingin mempertimbangkan beberapa pengalaman kerja di samping kajian anda. Contoh pekerjaan yang berkaitan dengan ijazah ini ialah Animator 2D/D, Pengaturcara / Perekabentuk / Artis Multimedia, Pengurus Kandungan Multimedia, Pembangun Flash, Perekabentuk / Pengaturcara Permainan, Perekabentuk / Pemaju / Pengaturcara web. STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN KEPUJIAN (MULTIMEDIA) [BSc. (Hons.)(Multimedia)] Program Ijazah Sarjana Muda Sains dengan Kepujian (Multimedia) mengandungi EMPAT (4) komponen seperti di bawah: KOMPONEN JAM A. TERAS UNIVERSITI 25 B. TERAS PROGRAM 84 C. ELEKTIF PROGRAM 15 D. ELEKTIF BEBAS JUMLAH JAM KESELURUHAN 127 Bagi dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Sains dengan Kepujian (Multimedia), seseorang pelajar dikehendaki mengambil dan lulus minimum 127 jam kredit yang meliputi kursus-kursus dalam struktur program seperti di bawah: A. TERAS UNIVERSITI (25 JAM ) KURSUS JAM SADN101 Tamadun Islam dan Tamadun Asia SADN104 Hubungan Etnik SADN10 Kenegaraan Malaysia SADE101 Asas Keusahawanan SBLE10 English for Communication I SBLE104 English for Communication II SBLE210 Process Writing VXXXXXXX Ko-kurikulum 4

2 78 PANDUAN AKADEMIK * Pilih SATU (1) bidang ko-kurikulum yang diminati, dan pelajar tertakluk kepada syarat-syarat yang ditetapkan di bawah bidang tersebut. B. TERAS PROGRAM (84 JAM ) SGDN104 STIA1014 STID101 STID014 STID024 STIN101 NAMA KURSUS Sains Pemikiran dan Etika Pengaturcaraan Awalan Sistem Maklumat Dalam Organisasi Sistem Pangkalan Data dan Capaian Maklumat Analisis dan Rekabentuk Sistem Pengenalan Kepintaran Buatan JAM Tiada 4 Tiada Tiada 4 STIA2024 Struktur Data dan Analisis Algoritma 4 STIA1014 Pengaturcaraan Awalan Tiada STQM120 Matematik Untuk IT Tiada STQM210 Struktur Diskrit STQM120 Matematik untuk IT STQS102 Statistik Untuk IT Tiada STIV101 Bahasa Tiada Pengaturcaraan dan Pengarangan STIV102 Asas Sistem Tiada STIV201 Interaksi Manusia Tiada STIV202 Grafik dan Animasi Komputer STIV102 Asas Sistem STIV204 STIV01 Teknologi Audio Digital Pengaturcaraan WWW Multimedia STIV102 Asas Sistem Multimedia STIA1014 Pengaturcaraan Awalan STID014 Pangkalan Data dan Capaian STIV02 Rangkaian Sistem Tiada STIV0 Pangkalan Data Multimedia STID014 Sistem Pangkalan Data dan Capaian Maklumat STIV04 STIV05 Teknologi Video Digital Perkhidmatan Teknologi Internet STIV202 Grafik dan Animasi Komputer STIV02 Asas Rangkaian Sistem Multimedia STIV07 Seminar Multimedia Tiada STID11 Kaedah Penyelidikan dalam STQS102 Statistik untuk IT IT STIX91 Projek 1 STID02 Analisis dan Rekabentuk Sistem DAN STIV01 Sistem Pangkalan Data dan Capaian Maklumat DAN Salah SATU (1) daripada kursus berikut: a. STIW04 Kejuruteraan Web b. STIJ14 Konsep dan Protokol Penghalaan (Routing) c. STIN204 Penemuan Pengetahuan Dalam Pangkalan Data d. STID07

3 PANDUAN AKADEMIK 79 Projek Teknologi Maklumat e. STIV201 Interaksi Manusia Komputer STIX92 Projek 2 STIX91 Projek 1 STMX912 Praktikum 12 Telah mengambil dan lulus kesemua kursus di bawah struktur program STIW2024 Kejuruteraan Perisian STIV01 Pengaturcaraan WWW 4 STIA2024 Struktur Data dan Analisis Algoritma STID154 Keusahawanan IT 4 Tiada C. ELEKTIF PROGRAM (15 JAM ) SCIM Kesan Visual Filem dan TV SCIM21 Animasi Digital Pelajar WAJIB memilih LIMA (5) kursus dari senarai di bawah: STIV06 STIV09 NAMA KURSUS Teknologi Multimedia Mudah Alih dan Pengkomputeran Tersedia Pembangunan Aplikasi Permainan JAM STIV201 Interaksi Manusia dan Komputer STIV02 Rangkaian Sistem Multimedia STQM120 Matematik untuk IT STIV202 Grafik dan Animasi Komputer SCIM4 Pengarahan Tiada Animasi SCCT206 Undang-undang Tiada dan Etika Media SCCT0 Psikologi Media Tiada D. ELEKTIF BEBAS ( JAM ) Pelajar boleh memilih mana-mana kursus yang ditawarkan oleh program pengajian lain di Pusat Pengajian yang sama atau kursus Pusat Pengajian lain dengan mengambil kira perkara berikut: i. Perlu memenuhi prasyarat kursus sekiranya kursus tersebut memerlukan prasyarat. ii. Kursus-kursus setara tidak boleh dijadikan sebagai elektif bebas. STIV10 STIV11 Rekabentuk Berasaskan Pengguna Teknologi Realiti Maya STIV201 Interaksi Manusia dan Komputer STIV202 Grafik dan Animasi Komputer

4 80 PANDUAN AKADEMIK CADANGAN PENGAMBILAN KURSUS MENGIKUT SEMESTER IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN KEPUJIAN (MULTIMEDIA) [BSc.(HONS)(Multimedia)] SEMESTER 1 SEMESTER 2 Kod Kursus Kredit Kod Kursus Kredit SADN101 SADN10 SBLE10 STIV101 STID101 STQM120 VXXXXXXX Tamadun Islam dan Tamadun Asia Kenegaraan Malaysia English for Comm I Bahasa Pengaturcaraan dan Pengarangan Sistem Maklumat Dalam Organisasi Matematik untuk IT Ko-Kurikulum I 1 SBLE104 STIA1014 STIV102 SGDN104 STQM210 SADN104 VXXXXXXX English for Comm II Pengaturcaraan Awalan Asas Sistem Multimedia Sains Pemikiran dan Etika Struktur Diskrit Hubungan Etnik Ko-Kurikulum II JUMLAH 19 JUMLAH 20 SEMESTER SEMESTER 4 Kod Kursus Kredit Kod Kursus Kredit SBLE210 STIN101 STIV202 STIV204 STID024 STQS102 VXXXXXXX Process Writing Pengenalan Kepintaran Buatan Grafik dan Animasi Komputer Teknologi Audio Digital Analisis dan Rekabentuk Sistem Statistik untuk IT Ko-Kurikulum III 4 1 STID014 STIV201 STIV04 STID11 VXXXXXXX Sistem Pangkalan Data dan Capaian Maklumat Interaksi Manusia Komputer Teknologi Video Digital Elektif Program 1 Elektif Program 2 Kaedah Penyelidikan dalam IT Ko-Kurikulum IV JUMLAH 20 JUMLAH 20 SEMESTER 5 SEMESTER 6 Kod Kursus Kredit Kod Kursus Kredit STIV01 STIV0 STIV02 STIX91 Pengaturcaraan WWW Pangkalan Data Multimedia Rangkaian Sistem Multimedia Elektif Program Elektif Program 4 Projek 1 SADE101 STIV07 STIV05 STIX92 Asas Keusahawanan Seminar Multimedia Perkhidmatan Teknologi Internet Elektif Program 5 Elektif Bebas Projek 2 JUMLAH 18 JUMLAH 18 SEMESTER 7 Kod Kursus Kredit STMX912 Latihan Industri 12 JUMLAH SINOPSIS KURSUS DAN PRA-SYARAT STIV101 PRA-SYARAT BAHASA PENGATURCARAAN DAN PENGARANGAN Kursus ini merupakan kursus penting untuk melahirkan pelajar yang berwibawa untuk menghasilkan penyelesaian yang inovatif melalui bahasa pengaturcaraan dan alat pengarangan. Kursus ini direka untuk mendedahkan pelajar kepada dua pendekatan perisian multimedia/pembangunan sistem iaitu pengaturcaraan dan pengarangan. Pelajar akan diperkenalkan kepada konsepkonsep penting dalam pengaturcaraan menggunakan bahasa pengaturcaraan C dan Visual Basic. Pelajar juga akan diperkenalkan kepada proses pengarangan multimedia menggunakan alat pengarangan yang dipilih. STIV102 ASAS SISTEM MULTIMEDIA PRA-SYARAT Kursus ini meumpukan kepada konsep asas, teknologi, kepentingan, dan bidang aplikasi multimedia. Ia juga memperkenalkan teknologi dalam sistem multimedia termasuk platform, alat pembangunan dan kategori perkakasan. Pelajar akan menekankan prinsip-prinsip reka bentuk, kaedah pembangunan dan pengedaran aplikasi untuk memudahkan proses membangun dan memasar sistem multimedia. Selain daripada itu, tumpuan akan diberikan kepada konsep dan teknik multimedia seperti kesan kemanusiaan, undang-undang dan kerjaya akan dilakukan. STIV201 INTERAKSI MANUSIA-KOMPUTER PRA-SYARAT Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada konsep, garis panduan, prinsip, teori, dan amalan dalam HCI seperti kognitif, model mental, gaya dialog, kaedah reka bentuk dan proses, dan penilaian. Pengetahuan teras HCI dipersembahkan adalah proses kitaran hayat, garis panduan, peranti IO, jenis dialog, panduan pengguna, dan mengumpul data penggunaan untuk penilaian. STIV202 GRAFIK DAN ANIMASI KOMPUTER PRA-SYARAT STIV102 ASAS SISTEM MULTIMEDIA Kursus ini menekankan konsep asas grafik, dua dimensi (2D) dan tiga dimensi (D). Pelajar perlu mengaplikasi teknik pemodelan dan animasi seperti spesifikasi bantuan gerakan, sweeping, dan ekstrusi daripada konsep kepada pengeluaran digital. Alat seperti kamera, pencahayaan, dan editor permukaan digunakan untuk pembangunan grafik dan animasi 2D dan D.

5 PANDUAN AKADEMIK 81 STIV204 TEKNOLOGI AUDIO DIGITAL PRA-SYARAT STIV102 ASAS SISTEM MULTIMEDIA Kursus ini memberi tumpuan kepada teknologi dan produksi audio desktop. Pelajar didedahkan kepada pemahaman ciri asas dan bentuk bunyi. Selain itu mereka juga akan mempelajari bagaimana pelbagai aspek audio digital boleh digunakan untuk menyampaikan maklumat multimedia termasuk standard digital audio, mampatan dan protokol. Pada akhir kursus ini, pelajar dijangka dapat membangunkan aplikasi audio digital. STIV01 PRA-SYARAT PENGATURCARAAN WWW STIA1014 PENGATURCARAAN AWALAN STID014 PANGKALAN DATA DAN CAPAIAN MAKLUMAT Kursus ini memberi tumpuan kepada teknologi terkini dalam pengaturcaran WWW. Ia menampung keperluan kedua-dua skrip sebelah pelanggan dan juga skrip sebelah pelayan. Pelajar didedahkan dengan pelbagai skrip pengaturcaraan web dan kaedah untuk membangunkan laman web interaktif dengan elemen multimedia seperti imej, klip animasi, audio, dan video. STIV02 RANGKAIAN SISTEM MULTIMEDIA PRA-SYARAT Kursus ini memberi tumpuan kepada dua aspek utama: teknologi rangkaian, dan data dan aplikasi multimedia. Bagi aspek teknologi rangkaian, pelajar akan mempelajari ciri asas dan keperluan komunikasi dan rangkaian data seperti protokol komunikasi data, media komunikasi, topologi rangkaian, jenis sambungan, kaedah casting komunikasi, dan peranti rangkaian. Sementara itu bagi aspek data dan aplikasi multimedia, mereka akan belajar bagaimana multimedia data dan aplikasi digunakan pada rangkaian dan keperluan yang diperlukan untuk mempunyai rangkaian multimedia yang baik. Ini termasuk pengetahuan untuk menyokong aplikasi multimedia, keperluan jalur lebar, standard penghantaran, isu-isu pemampatan data, dan asas komunikasi multimedia. Isu-isu lain yang dibincangkan adalah alternatif LAN multimedia, kawalan kandungan, persidangan, rangkaian maklumat, dan pasaran. STIV0 PRA-SYARAT PANGKALAN DATA MULTIMEDIA STID014 SISTEM PANGKALAN DATA DAN CAPAIAN MAKLUMAT Pangkalan data multimedia adalah hasil daripada penggabungan perkembangan beberapa bidang. Kemajuan dalam rakaman dan mampatan data telah membenarkan koleksi data multimedia untuk disimpan. Antara topik yang diliputi adalah: konsep sistem pengurusan pangkalan data, integrasi pangkalan data dan elemen multimedia, metadata, pemodelan maklumat multimedia, konsep SQL dan QBE dan sistem pengurusan pangkalan data multimedia. STIV04 PRA-SYARAT TEKNOLOGI VIDEO DIGITAL STIV202 GRAFIK DAN ANIMASI KOMPUTER Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada isu-isu mengenai produksi video digital terutamanya pada proses urusan/perniagaan produksi video. Kursus ini akan membincangkan ciri-ciri data dan maklumat video digital; menunjukkan semua fasa dalam fasa pengeluaran video, dan mengenal pasti aspek-aspek dalam menguruskan teknologi video dalam menyampaikan maklumat multimedia. STIV05 PRA-SYARAT PERKHIDMATAN TEKNOLOGI INTERNET STIV02 ASAS RANGKAIAN SISTEM MULTIMEDIA Kursus ini direkabentuk untuk mendedahkan pelajar kepada teknologi dan isu-isu semasa yang berkaitan dengan literasi Internet. Tumpuan diberikan kepada isu-isu privasi dan keselamatan, teknologi penyokong untuk e-dagang, akses Internet tanpa wayar mudah alih, dan isu-isu masa depan teknologi dan perkhidmatan Internet. Perbincangan mengenai topik-topik dan isu-isu yang berkaitan akan dijalankan, di mana pelajar akan melakukan/melaksanakan beberapa kajian kes. Pelajar dikehendaki untuk mengakses pengetahuan dan maklumat tambahan daripada sumber kemaskini seperti jurnal, surat khabar, dan lain-lain. STIV06 TEKNOLOGI MULTIMEDIA MUDAH ALIH DAN PENGKOMPUTERAN TERSEDIA PRA-SYARAT STIV201 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER STIV02 RANGKAIAN SISTEM MULTIMEDIA Kursus ini direkabentuk untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran teknologi komunikasi wayarles terkini. Ia termasuk topik yang berkaitan dengan realiti luasan (augmented reality), realiti pengantara (mediated reality), pengkomputeran tersedia (ubiquitous computing), ruang pintar (smart spaces), pengawasan video (video surveillance), multimedia mudah alih (mobile multimedia), pengkomputeran wearable (wearable computing), pengkomputeran dapat rasa (sentient computing), imejan peribadi (personal imaging), orbit video (video orbits), pengesan pakai di badan (body-worn sensors), pengkomputeran

6 82 PANDUAN AKADEMIK afektif (affective computing), pakaian dan aksesori berkomputer (computational clothing and accessories), dan internet wayarles. STIV07 SEMINAR MULTIMEDIA PRA-SYARAT Teknologi berlaku dalam kebanyakan urusan harian. Semua aspek berkembang dengan mempertimbangkan adaptasi teknologi. Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada teknologi terkini dalam pelbagai bidang termasuk pendidikan, latihan, perubatan, dan industri. Perbincangan mengenai bagaimana multimedia memainkan peranannya dalam bidang-bidang ini adalah diberi penekanan, di mana pelajar akan melakukan beberapa kajian kes. Pelajar dikehendaki untuk mengakses ilmu dan maklumat daripada sumber kemaskini seperti jurnal, prosiding, surat khabar, atau temu bual. Kuliah akan dijalankan lebih kepada mod perbincangan termasuk pensyarah-pelajar, pelajar-pelajar, dan antara kumpulan pelajar. Pensyarah akan bertindak lebih sebagai pencelah bagi memudahkan perbincangan. STIV09 PRA-SYARAT PEMBANGUNAN APLIKASI PERMAINAN STQM120 MATEMATIK UNTUK TEKNOLOGI MAKLUMAT STIV202 GRAFIK DAN ANIMASI KOMPUTER Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada teori, nilai-nilai estetika dan pengetahuan yang diperlukan untuk mereka bentuk dan membangunkan aplikasi permainan komputer. Beberapa elemen penting akan dipelajari seperti teori, prinsip dan pengurusan reka bentuk permainan komputer, unsur-unsur permainan komputer, reka bentuk dan pembangunan permainan komputer, teknologi permainan komputer, permainan multi pemain dan pelbagai isu dalam industri permainan komputer. STIV10 REKABENTUK BERASASKAN PENGGUNA PRA-SYARAT STIV201 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER Kursus ini akan memberi pendedahan kepada pelajar tentang konsep dan teori rekebentuk berasaskan pengguna. Ia juga memfokuskan kepada kaedah pembangunan antaramuka pengguna serta kaedah penilaiannya berasaskan web. Kursus ini akan menekankan penggunaan pendekatan rekebentuk berasaskan pengguna (UCD) dalam reka bentuk antara muka. Ia juga akan menggabungkan pengetahuan Interaksi Komputer- Manusia (HCI) dan pemahaman mengenai pengguna yang akan digunakan dalam metodologi UCD dan membangunkan antara muka yang berkesan yang akan membawa kepada sistem teknikal yang boleh digunakan. Selain itu ia juga akan merangkumi kebolehgunaan melalui pengeluaran antara muka komputer-manusia yang berkualiti. STIV11 PRA-SYARAT TEKNOLOGI REALITI MAYA STIV202 GRAFIK DAN ANIMASI KOMPUTER STIV01 PENGATURCARAAN WWW Kursus ini direkabentuk untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran teknologi realiti maya (VR) terkini. Ia merangkumi topik yang berkaitan dengan memahami aspek teknologi dan menggunakan perisian VR. Ia juga menekankan topik mengenai perkakasan dan aplikasi VR. Selain itu, ia juga membincangkan isu-isu mengenai kesan VR kepada masyarakat dan masa depan. STID11 KAEDAH PENYELIDIKAN DALAM IT PRA-SYARAT STQS102 STATISTIK UNTUK IT Kursus ini mengandungi semua aspek penyelidikan di dalam bidang teknologi maklumat seperti jenis penyelidikan, strategi penyelidikan, kaedah penyelidikan, proses penyelidikan, kaedah pengumpulan data, analisis data, kajian literatur, dan penulisan kertas cadangan serta laporan. STIX91 PROJEK 1 i) STID02 ANALISIS DAN REKABENTUK SISTEM DAN ii) STIV01 SISTEM PANGKALAN DATA DAN CAPAIAN MAKLUMAT DAN iii) Salah SATU (1) daripada kursus berikut: a. STIW04 KEJURUTERAAN WEB b. STIJ14 KONSEP DAN PROTOKOL PENGHALAAN (ROUTING) c. STIN204 PENEMUAN PENGETAHUAN DALAM PANGKALAN DATA d. STID07 PENGURUSAN PROJEKTEKNOLOGI MAKLUMAT e. STIV201 INTERAKSI MANUSIA KOMPUTER Kursus ini mendedahkan pelajar dalam merancang dan melaksanakan projek IT yang merangkumi pembangunan projek atau mana-mana projek yang berkaitan dengan IT seperti mereka bentuk dan menghasilkan senibina rangkaian untuk sesebuah organisasi. Pelajar mampu menghasilkan proposal projek dan

7 PANDUAN AKADEMIK 8 dokumentasi. Di akhir kursus, pelajar perlu membentangkan keseluruhan projek. STIX92 PROJEK 2 PRA-SYARAT STIX91 PROJEK 1 Kursus ini akan mendedahkan pelajar kepada kemahiran analatikal dan praktikal untuk merancang, membangunkan, menguruskan dan memperbaiki projek perisian melalui kumpulan hands-on dan pengurusan projek. Ianya bertujuan untuk mengaplikasikan peralatan dan teknik pengurusan projek yang dapat memperbaiki dan membantu pelajar dalam kerjaya di bidang IT. Kursus ini akan menyediakan pelajar dengan kemahiran analisis dan praktikal untuk merancang, membangun, mengurus, dan meningkatkan keberkesanan projek perisian melalui pasukan hands-on dan pengurusan projek. Tujuan kursus ini adalah untuk mengaplikasikan alat dan teknik pengurusan projek yang dapat meningkatkan kecekapan dan keberkesanan dalam kerjaya IT. STMX912 PRA-SYARAT PRAKTIKUM TELAH MENGAMBIL DAN LULUS KESEMUA KURSUS DI BAWAH STRUKTUR PROGRAM Latihan industri diwajibkan kepada semua pelajar Multimedia yang akan menamatkan pengajian. Tempoh masa bagi latihan industri adalah selama 6 bulan. Pelajar akan ditempatkan di organisasi yang bersesuaian dengan bidang Multimedia supaya mereka dapat mempraktikkan ilmu teori dan amali yang telah dipelajari. Di akhir latihan, pelajar dikehendaki menyiapkan satu laporan mengenai projek yang telah dilaksanakan di organisasi berkenaan. Laporan ini akan mengandungi permasalahan dan cadangan penyelesaian berbentuk kritikal dan analitikal. Latihan praktikum adalah diwajibkan kepada semua pelajar tahun akhir Multimedia. Tempoh latihan ialah enam bulan. Pelajar akan ditempatkan di organisasi yang berkaitan dalam teknologi multimedia supaya pelajar dapat mempraktikkan teori-teori dan aspek-aspek praktikal yang telah diajar dalam program ini. Pada akhir latihan, pelajar dikehendaki mengemukakan laporan mengenai projek yang telah dijalankan di organisasi. Laporan ini yang sepatutnya menjadi kritikal dan analitikal, juga mesti mengandungi satu masalah dan cadangan penyelesaian.

8 84 PANDUAN AKADEMIK PUSAT PENGAJIAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DAN KOMUNIKASI (SMMTC) PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI MEDIA DENGAN KEPUJIAN [BMEDIATECH (HONS.)] PENGENALAN Tujuan, objektif, dan hasil pembelajaran program adalah selaras dengan visi dan misi UUM dan UUM-CAS. Program Sarjana Muda Teknologi Media dengan Kepujian [BMediaTech (Hons)] bertujuan untuk melahirkan graduan yang mampu berfikir secara kritis, kreatif dan inovatif serta mahir dalam bidang komunikasi massa berbantukan teknologi dan berorientasikan pengurusan bagi menghadapi cabaran semasa. MATLAMAT PROGRAM Mewujudkan Program Teknologi Media di Universiti Utara Malaysia sebagai program pengurusan berorientasikan yang dapat memupuk pengetahuan dan kemahiran dalam mengendalikan teknologi media berkaitan. Objektif khusus adalah seperti berikut: 1. Membangunkan graduan yang mempunyai kepakaran untuk menggunakan teknologi media dalam pendekatan yang seimbang dan bersepadu selaras dengan keperluan semasa dan perubahan. 2. Membangunkan graduan mahir dalam menguruskan teknologi media dengan cekap dan berkesan dalam organisasi.. Membangunkan graduan yang kompeten, cekap, mahir, dan mempunyai kepimpinan yang tinggi pengurusan teknologi media dalam bidang pengiklanan, kewartawanan, penyiaran dan selaras dengan aspirasi negara. PROSPEK KERJAYA Program B.Media Tech (Hons) memberi peluang kepada pelajar untuk meneruskan kerjaya mereka dalam organisasi yang bersesuaian dengan bidang pengkhususan mereka, supaya pelajar boleh mendapatkan manfaat yang maksimum. Kebiasaan tempat / agensi / organisasi yang sesuai untuk prospek kerjaya pelajar adalah selaras dengan bidang-bidang berikut: i) Pengiklanan - agensi pengiklanan, agensi media, agensi penarafan pengguna, syarikat pengeluaran pengiklanan, dan pelanggan pengiklanan. ii) Kewartawanan - agensi media seperti surat khabar, majalah, televisyen dan dalam talian. iii) Penyiaran - organisasi penyiaran dan syarikat produksi. STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI MEDIA DENGAN KEPUJIAN [BMEDIATECH (HONS.)] Program Ijazah Sarjana Muda Teknologi Media dengan Kepujian mengandungi komponen LIMA (5) seperti di bawah: KOMPONEN JAM A. TERAS UNIVERSITI 25 B. TERAS PROGRAM 68 C. KEPERLUAN BAHASA 9 D. ELEKTIF PROGRAM 18 E. ELEKTIF BEBAS JUMLAH JAM KESELURUHAN 12 Bagi dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Media dengan Kepujian, pelajar dikehendaki mengambil dan lulus minimum 12 jam kredit yang meliputi kursus-kursus dalam struktur program seperti di bawah: A. TERAS UNIVERSITI (25 JAM ) NAMA KURSUS JAM SADN101 Tamadun Islam dan Asia SADN10 Kenegaraan Malaysia SADN104 Hubungan Etnik SADE101 Asas Keusahawanan SBLE10 English for Communication I SBLE104 English for Communication II SBLE210 Process Writing VXXXXXXX Kursus Ko-Kurikulum 4 * Pilih SATU (1) bidang ko-kurikulum yang diminati, dan pelajar tertakluk kepada syarat-syarat yang ditetapkan di bawah bidang tersebut.

9 PANDUAN AKADEMIK 85 B. TERAS PROGRAM (68 JAM ) NAMA KURSUS JAM KURSUS BPMN101 Tiada SBLM101 Terjemahan Tiada SBLE208 Public Speaking Tiada SSQL111 Statistik Untuk Sains Tiada Sosial SCCT101 Teknologi Komunikasi Tiada Maklumat dan Masyarakat SCCT10 Teknologi Tiada Media SCCT104 Asas Periklanan Tiada SCCT105 Asas Kewartawanan Tiada SCCT106 Asas Penyiaran Tiada SCCT108 Teori Media Tiada SCCT109 Media Visual Tiada SCCT20 Penulisan Media Tiada SCCT204 Fotografi Tiada SCCT206 Undang-undang dan Etika Tiada Media SCCT207 Kreativiti dan Estetika Tiada Media SCCT02 Kaedah Penyelidikan Tiada Media SCCT0 Psikologi Media Tiada SCCT04 Seminar Media Tiada SCCT996 Projek Ilmiah 6 SCCT02 Kaedah Penyelidikan Media DAN Telah Mengambil Dan Lulus 90 Jam Kredit SCTX908 Praktikum 8 Telah mengambil dan lulus kesemua kursus di bawah struktur program C. KEPERLUAN BAHASA (9 JAM ) Pilih salah SATU (1) daripada komponen bahasa asing berikut. Pelajar perlu melengkapkan tahap satu sehingga tahap dalam komponen tersebut. Pelajar TIDAK dibenarkan mengambil bahasa ibunda. Pelajar sekolah aliran Cina TIDAK dibenarkan mengambil Bahasa Mandarin Pelajar sekolah agama TIDAK dibenarkan mengambil Bahasa Arab. Pelajar warga Malaysia, Indonesia, Brunei, Singapura dan Selatan Thailand TIDAK dibenarkan mengambil Bahasa Melayu. Kod Kursus Nama Kursus Jam Kredit SBLF101 Bahasa Sepanyol I SBLF201 Bahasa Sepanyol II SBLF01 Bahasa Sepanyol III ATAU SBLF102 Bahasa Jerman I SBLF202 Bahasa Jerman II SBLF02 Bahasa Jerman III ATAU SBLF10 Bahasa Jepun I SBLF20 Bahasa Jepun II SBLF0 Bahasa Jepun III ATAU SBLF104 Bahasa Arab I SBLF204 Bahasa Arab II SBLF04 Bahasa Arab III ATAU SBLF105 Bahasa Mandarin I SBLF205 Bahasa Mandarin II SBLF05 Bahasa Mandarin III ATAU

10 86 PANDUAN AKADEMIK SBLF106 Bahasa Thai I SBLF206 Bahasa Thai II SBLF06 Bahasa Thai III ATAU SBLF107 Bahasa Perancis I SBLF207 Bahasa Perancis II SBLF07 Bahasa Perancis III ATAU SBLF108 Bahasa Korea I SBLF208 Bahasa Korea II SBLF08 Bahasa Korea III D. ELEKTIF PROGRAM (18 JAM ) Pelajar WAJIB memilih salah SATU (1) BIDANG berikut: 1. PERIKLANAN DIGITAL Pelajar WAJIB mengambil kesemua kursus di bawah: NAMA KURSUS JAM SCCT221 Kreativiti dan Strategi Tiada Periklanan SCCT222 Penulisan Kapi Iklan Tiada SCCT21 Periklanan Interaktif Tiada SCCT22 Analisa dan Tiada Buatputusan dalam Periklanan SCCT2 Pemasaran Media Tiada Integratif SCCT25 Tiada Periklanan Digital ATAU 2. KEWARTAWANAN ELEKTRONIK SCCT22 Laporan Berita Tiada Penyiasatan SCCT1 Penyuntingan Berita Tiada SCCT2 Kewartawanan Foto Tiada SCCT Tiada Kewartawanan Elektronik SCCT5 Analisa Kandungan Tiada Kewartawanan. PENYIARAN DIGITAL ATAU Pelajar WAJIB mengambil kesemua kursus di bawah: NAMA KURSUS JAM SCCT241 Penulisan Skrip Tiada Elektronik SCCT242 Penerbitan Radio Tiada Online SCCT41 Pengarahan Video Tiada SCCT42 Produksi Video Tiada Digital SCCT4 Tiada Penyiaran Digital SCCT45 Analisa Kandungan Tiada dan Khalayak Penyiaran E. ELEKTIF BEBAS ( JAM ) Pelajar boleh memilih mana-mana kursus yang ditawarkan oleh program pengajian lain di Pusat Pengajian yang sama atau kursus Pusat Pengajian lain dengan mengambil kira perkara berikut: i. Perlu memenuhi prasyarat kursus sekiranya kursus tersebut memerlukan prasyarat. ii. Kursus-kursus setara tidak boleh dijadikan sebagai elektif bebas. Pelajar WAJIB mengambil kesemua kursus di bawah: NAMA KURSUS JAM SCCT21 Penulisan Berita Tiada

11 PANDUAN AKADEMIK 87 CADANGAN PENGAMBILAN KURSUS MENGIKUT SEMESTER UNTUK PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI MEDIA DENGAN KEPUJIAN [B.MEDIA TECH. HONS.)] Kod Kursus SADN101 SADN10 SBLE10 SCCT10 SCCT101 VXXXXXXX Semester 1 Tamadun Islam & Tamadun Asia Kenegaraan Malaysia English For Communication 1 Teknologi Media Teknologi Komunikasi Maklumat & Masyarakat Keperluan Bahasa 1 Ko-Kurikulum 1 Jam Kod Kursus Kredit Semester 2 SBLE104 English for Communication 2 SBLM101 Terjemahan SCCT104 Asas Periklanan SCCT105 Asas Kewartawanan SCCT106 Asas Penyiaran Keperluan Bahasa VXXXXXXX Ko-kurikulum 2 1 Jam Kredit JUMLAH 19 JUMLAH 19 Kod Jam Jam Semester Kod Kursus Semester 4 Kursus Kredit Kredit SBLE210 SCCT109 SCCT108 SCCT20 Process Writing Media Visual Elektif Program 1 Teori Media Penulisan Media Keperluan Bahasa SSQL111 SCCT204 SCCT206 SCCT207 VXXXXXXX Ko-kurikulum 1 SCCT02 VXXXXXXX Statistik Untuk Sains Sosial Fotografi Undang-undang dan Etika Media Kreativiti dan Estetika Media Kaedah Penyelidikan Media Elektif Program 2 Ko-kurikulum 4 JUMLAH 19 JUMLAH 19 Kod Jam Jam Semester 5 Kod Kursus Semester 6 Kursus Kredit Kredit SADE101 SCCT0 SCCT996 Asas Keusahawanan Elektif Program Elektif Program 4 Psikologi Media Projek Ilmiah 6 BPMN101 SADN104 SBLE208 SCCT04 Hubungan Etnik Public Speaking Elektif Program 5 Elektif Program 6 Seminar Media Elektif Bebas JUMLAH 18 JUMLAH 21 Kod Jam Semester 7 Kursus Kredit SCTX908 Latihan Praktikum 8 JUMLAH KURSUS YANG DITAWARKAN MENGIKUT SEMESTER NAMA KURSUS SEM 1 SEM 2 SCCT101 Teknologi Komunikasi Maklumat dan Masyarakat SCCT10 Teknologi Media - SCCT104 Asas Periklanan - SCCT105 Asas Kewartawanan - SCCT106 Asas Penyiaran - SCCT108 Teori Media - SCCT109 Media Visual - SCCT20 Penulisan Media - SCCT204 Fotografi - SCCT206 Undang-undang dan Etika - Media SCCT207 Kreativiti dan Estetika Media - SCCT02 Kaedah Penyelidikan Media - SCCT0 Psikologi Media - SCCT04 Seminar Media - SCCT221 Kreativiti dan Strategi - Periklanan SCCT222 Penulisan Kapi Iklan - SCCT21 Periklanan Interaktif - SCCT22 Analisa dan Buatputusan - dalam Periklanan SCCT2 Pemasaran Media Integratif - SCCT25 Periklanan Digital - SCCT21 Penulisan Berita - SCCT22 Laporan Berita Penyiasatan - SCCT1 Penyuntingan Berita - SCCT2 Kewartawanan Foto - SCCT Kewartawanan Elektronik - SCCT5 Analisa Kandungan - Kewartawanan SCCT241 Penulisan Skrip Elektronik - SCCT242 Penerbitan Radio Online - SCCT41 Pengarahan Video - SCCT42 Produksi Video Digital - SCCT4 Penyiaran Digital - SCCT45 Analisa Kandungan dan - Khalayak Penyiaran SCCT996 Projek Ilmiah - SCTX908 Latihan Industri -

12 88 PANDUAN AKADEMIK SINOPSIS KURSUS DAN SCCT101 TEKNOLOGI KOMUNIKASI MAKLUMAT DAN MASYARAKAT Kursus ini bertujuan mendedahkan pelajar kepada konsep ICT dalam kehidupan masyarakat, baik di peringkat domestik mahupun global. Kursus ini akan membincangkan konsep-konsep penting dalam ICT serta sejarah dan perkembangan ICT. Pelajar akan diajar mengenai perkakasan, perisian, servis dan rangkaian yang terlibat dalam ICT. Perbincangan juga menjurus kepada percantuman media, isu keselamatan komputer dan rangkaian, aplikasi ICT oleh masyarakat serta kebaikan dan keburukan ICT. Inisiatif ICT di peringkat domestik dan global juga akan dibincangkan. Selain itu, perbincangan akan menjurus kepada impak ICT kepada masyarakat. Di akhir kuliah, para pelajar akan dapat membuat rumusan bahawa ICT telah mengubah kehidupan masyarakat secara keseluruhannya. SCCT10 PENGANTAR TEKNOLOGI MEDIA Kursus ini bertujuan memberi pemahaman kepada pelajar mengenai konsep asas teknologi media. Perbincangan akan meliputi pelbagai jenis media sama ada cetak, elektronik mahupun interaktif yang tertumpu kepada teknologi penyiaran, periklanan, kewartawanan dan penerbitan. Pada akhir kursus ini, pelajar akan dilengkapkan dengan pengetahuan dan kemahiran asas yang membolehkan pelajar menceburi pelbagai bidang yang berkaitan dengan komunikasi massa dan teknologi media. SCCT104 ASAS PERIKLANAN Kursus ini bertujuan memberi pengetahuan asas kepada para pelajar mengenai bidang periklanan. Ini akan meliputi keseluruhan topik mengenai sejarah periklanan, evolusi periklanan, periklanan dan komunikasi periklanan dari aspek sosial dan undang-undang, periklanan dan pemasaran, tingkah laku pengguna, segmentasi pasaran, penyelidikan pemasaran dan periklanan, kreativiti dalam periklanan, media periklanan, dan integrasi periklanan kontemporari. SCCT105 ASAS KEWARTAWANAN Kursus ini mendedahkan para pelajar kepada konsep asas dunia kewartawanan dari aspek falsafah dan profesion. Ia juga sebagai langkah pertama para pelajar untuk mengetahui hal ehwal kewartawanan menerusi sejarah dan juga etika. Selain itu, ia memperkenalkan para pelajar tentang jenis-jenis kewartawanan dan fungsinya sebagai agen perantara media massa. SCCT106 ASAS PENYIARAN Kursus ini bertujuan mendedahkan kepada pelajar konsep asas mengenai bidang penyiaran. Isi kandungan kursus meliputi kuliah, tugasan individu dan berkumpulan, mencari maklumat mengenai penyiaran termasuk konsep-konsep dalam bidang penyiaran. SCCT108 TEORI MEDIA Kursus ini mengetengahkan teori yang mendasari fenomena mengenai media dan kaitannya kepada bidang ilmiah terutamanya penyelidikan. Selain itu, kursus ini juga mendedahkan ilmu mengenai kepentingan memahami fenomena sosial dalam media yang berkait rapat dengan masyarakat. Ia juga mendedahkan kepada pelajar tentang kepentingan teori dalam memahami realiti sosial media merentasi perkembangannya mengikut zaman tertentu. SCCT109 MEDIA VISUAL Kursus ini direkabentuk bagi menyediakan asas yang kukuh kepada pelajar mengenai sejarah, konsep dan amalan moden dalam penyediaan tipografi dan reka letak dalam sesuatu media visual. Pelajar didedahkan mengenai perspektif rupa taip, fon, kerning, tracking, typesetting, typewriting dan beberapa karektor khas. Selain itu pelajar juga didedahkan kepada teknik pembangunan secara praktikal dalam menghasilkan reka letak dan tipografi melalui komputer. Penekanan ini diharap akan dapat membantu pelajar menilai dan menghasilkan konsep reka letak dan tipografi yang sesuai untuk penghasilan imej visual yang lebih efisien bersesuaian dengan kehendak pengguna dan semasa.

13 PANDUAN AKADEMIK 89 SCCT20 PENULISAN MEDIA Kursus ini merangkumi kombinasi kuliah, kerja kursus yang melibatkan bacaan, penulisan dan peperiksaan dari kuliah dan kerja kursus yang telah diberi. Portfolio penulisan akhir yang lengkap adalah diwajibkan. Pelajar juga akan diajar dan diberi kemahiran melalui pelbagai jenis penulisan media yang berkaitan dengan media cetak dan elektronik. SCCT204 FOTOGRAFI Kursus ini memberi pendedahan kepada para pelajar mengenai pengetahuan, kemahiran, dan nilai fotografi. Ia meliputi teknik asas penggunaan kamera set, fungsi, komposisi dan komunikasi visual. SCCT206 UNDANG-UNDANG DAN ETIKA MEDIA Kursus ini bertujuan untuk meningkatkan kefahaman dan pengetahuan pelajar mengenai undang-undang dan etika yang berkaitan dengan media. Tumpuan kursus adalah kepada batasan undang-undang yang wajib dipatuhi oleh pihak-pihak yang terlibat dengan kerja-kerja berkaitan media termasuklah penghasilan dan penerbitan media dan pengurusan organisasi. Di samping itu, pelajar juga diperkenalkan kepada asas-asas undang-undang, etika dan perlembagaan. SCCT207 KREATIVITI DAN ESTETIKA MEDIA Kursus ini mendedahkan pelajar mengenai definisi dan konsep estetika dan kreativiti dalam media secara khususnya. Di samping itu, kursus ini juga memberi pengetahuan dan kefahaman serta signifikasi konsep dan strategi estetika dalam bidang media. Perkara menarik mengenai kursus ini ialah fokusnya kepada isu kritikal nilai estetika dan kreativiti dalam hasil karya pelajar. Para pelajar akan dibekalkan dengan kefahaman mengenai nilai estetika dan kreativiti media serta teori dan amalan konsep ini dalam hasil karya. SCCT221 KREATIVITI DAN STRATEGI DALAM PERIKLANAN Kursus ini bertujuan untuk menyediakan satu bentuk latihan dan pengetahuan lanjutan kepada pelajar untuk merancang dan melaksanakan kreativiti dan strategi-strategi khusus di dalam bidang periklanan. Di peringkat ini, para pelajar akan lebih banyak mengaplikasikan pengetahuan mereka tentang periklanan terutamanya dari segi proses kreativiti, pilihan media, dan juga bagaimana menjayakan sesebuah kempen periklanan. SCCT222 PENULISAN KAPI IKLAN Kursus ini memberi penekanan kepada kemahiran sebagai penulis kapi iklan dalam iklan-iklan komersial dan sosial. Pelajar akan didedahkan kepada formula, konsep dan teknik-teknik penulisan kapi iklan yang berjaya. Langkah-langkah penyediaan bahan penulisan, mentafsir maksud, menyusun idea, memilih teknik dan membina kapi yang kreatif dan bersesuaian akan digarap dalam topik-topik yang disediakan. Contoh-contoh hasil penulisan kapi yang relevan dengan topik perbincangan akan disertakan dalam penyampaian kursus ini. SCCT21 PENULISAN BERITA Kursus ini membincangkan mengenai teknik penulisan berita dan pengumpulan bahan untuk menulis pelbagai jenis berita. Penulisan berita merupakan elemen asas yang perlu difahami oleh pelajar yang mengikuti kursus berkaitan dengan kewartawanan cetak dan penyiaran. Kursus ini meliputi aspek memahami berita, memperoleh berita, menulis tajuk utama, menulis pendulu serta proses mengendalikan wawancara. Pelajar juga akan didedahkan dengan teknik penulisan berita. Di samping itu, pelajar juga akan didedahkan kepada penulisan editorial yang berkesan, menyunting dan menyediakan kapi berita. SCCT22 LAPORAN BERITA PENYIASATAN Kursus ini mendedahkan pelajar kepada prinsip laporan berita penyiasatan. Fokus diberi kepada pencarian maklumat dalam penyediaan laporan penyiasatan. Aspek pencarian maklumat ini memberi sumbangan yang besar dalam membentuk perubahan-

14 90 PANDUAN AKADEMIK perubahan prinsip dan konteks laporan penyiasatan masa kini. Kursus ini turut menyentuh aspek-aspek penting lain seperti computer assisted reporting yang merupakan satu fokus baru dalam bidang kewartawanan penyiasatan. SCCT241 PENULISAN SKRIP ELEKTRONIK Kursus ini bertujuan memberi pendedahan kepada pelajar tentang kaedah penulisan skrip yang bermutu. Selain daripada itu, kursus ini juga akan memberi peluang kepada pelajar untuk berkarya dalam dunia penyiaran dan pada akhirnya membolehkan mereka menjadikan bidang penulisan sebagai satu kerjaya pada masa depan. SCCT242 PENERBITAN RADIO ONLINE Dalam kursus ini, pelajar didedahkan dengan teori dan praktikal di studio. Pelajar akan diberikan lebih banyak tugasan amali bagi meningkatkan tahap kecekapan menerusi penghasilan pelbagai bentuk rancangan radio. Penekanan juga diberikan kepada kaedah pengurusan dalam penyiaran. Pelajar bukan sahaja mampu menerbit tetapi tahu menguruskan penerbitan yang dihasilkan. Perbincangan juga dilakukan supaya hasil penerbitan dapat dimanfaatkan. SCCT02 KAEDAH PENYELIDIKAN MEDIA Kursus ini membincangkan falsafah dan proses proses yang terlibat dalam penyelidikan bidang media. Perbincangan awal ditumpukan kepada pengenalan prinsip dan konsep penyelidikan. Seterusnya, pelajar akan didedahkan dengan kemahiran menjalankan penyelidikan melalui tahap-tahap yang tertentu bermula dari konsep-konsep penting, rekabentuk kajian, cadangan penyelidikan, persampelan, pengukuran hinggalah kepada laporan akhir kajian. Kursus ini juga meliputi aspek-aspek analisis data secara kuantitatif dan kualitatif serta pendedahan kepada penggunaan pakej analisis statistik berkomputer. SCCT0 PSIKOLOGI MEDIA Kursus ini membincangkan bagaimana kita mengenal diri dan dunia kita, serta keinginan, kebencian, pertimbangan dan tindakan, melalui perantara komunikasi massa. Ia bertujuan menyediakan pelajar dengan pemahaman yang tinggi mengenai persekitaran simbolik yang mengelilingi mereka dan yang mana sebagai penonton, mereka memberikan respon dan reaksi secara berterusan. Walaupun fokus adalah aspek psikologi, sejarah, sosiologi, ekonomi dan politik, namun teknologi media massa akan dibahas dengan mendalam untuk menguji pengaruh kesemua aspek tersebut terhadap pemikiran dan perilaku pelajar... SCCT21 SEMINAR MEDIA Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar dengan isu-isu terkini berkaitan media, khususnya kepada amalan dan strategi pengurusan yang diguna pakai dalam bidang kewartawanan, penyiaran dan periklanan. Matlamat kursus ini adalah untuk memantapkan para pelajar supaya lebih bersifat analitikal, khususnya dalam aspek kemahiran dan pengaturan strategi media. Pendekatan yang digunakan dalam kendalian kursus ini adalah dengan menggunakan kajian kes, penulisan, dan pembentangan laporan serta aplikasi penyelidikan. SCCT21 PERIKLANAN INTERAKTIF Kursus ini bertujuan memberi pengetahuan lanjutan kepada pelajar tentang satu lagi aspek periklanan iaitu periklanan secara interaktif. Fokus kursus adalah tertumpu kepada periklanan di Internet dan juga lain-lain talian atau rangkaian mobil. Para pelajar akan didedahkan dengan teknologi-teknologi baru, strategi kreatif, dan bagaimana periklanan di Internet dilaksanakan. Selain itu para pelajar juga akan didedahkan kepada bentuk-bentuk periklanan interaktifyang lain selain daripada periklanan di Internet. SCCT22 ANALISA DAN BUATPUTUSAN DALAM PERIKLANAN Kursus ini bertujuan sebagai pengetahuan lanjutan kepada para pelajar untuk menganalisa perkara-perkara penting yang perlu di dalam melaksanakan sesebuah kempen periklanan. Kursus ini juga bertujuan untuk membolehkan pelajar membuat analisa berhubung dengan khalayak sasaran, penyelidikan periklanan, perancangan pemasaran, strategi kreatif, dan juga perancangan media. Pada akhir kursus, para pelajar akan dapat membuat

15 PANDUAN AKADEMIK 91 keputusan untuk menggunakan analisis-analisis ini untuk membentuk satu kempen iklan yang berkesan. SCCT PENGURUSAN KEWARTAWANAN ELEKTRONIK SCCT2 PEMASARAN MEDIA INTEGRATIF Kursus ini bertujuan mendedahkan pelajar tentang bagaimana melaksanakan pelan komunikasi pemasaran bersepadu atau yang lebih dikenali sebagai IMC (Integrated Marketing Communication) secara inovatif dan kreatif. Melalui kursus ini, pelajar juga akan dapat mengetahui tentang revolusi mesej yang dapat meningkatkan keupayaan pasaran menggunakan pendekatan komunikasi terutamanya di dalam pemasaran mobil. SCCT25 PENGURUSAN PERIKLANAN DIGITAL Kursus ini mendedahkan pelajar mengenai definisi yang penting dalam pengurusan periklanan secara khusus. Di samping itu, kursus ini juga memberi pengetahuan dan kefahaman serta signifikasi konsep dan strategi serta kempen periklanan. Kursus ini juga akan mendedahkan pelajar tentang pengurusan yang betul dalam kempen periklanan selaras dengan keperluan pekerjaan. Implementasi disiplin ilmu pengurusan yang strategik dan kreatif membantu pelajar lebih dinamik dalam pengurusan periklanan digital. Kursus ini akan memberikan kemahiran lanjutan kepada pelajar mengenai kewartawanan elektronik dalam organisasi dari segi teori kepada aplikasi praktikal dalam konteks profesion kewartawanan. Ini akan menggabungkan semua pengetahuan dan kemahiran yang telah dipelajari di dalam kursus-kursus kewartawanan sebelumnya. Setiap pelajar berpeluang mengaplikasikan kemahiran penulisan, pengeditan dan penerbitan secara pragmatik. Pembelajaran akan dilakukan melalui keseimbangan aplikasi teori dan praktikal. Selain itu, kajian kes akan dibincangkan di dalam kuliah yang menitikberatkan isu-isu dunia sebenar. SCCT5 ANALISA KANDUNGAN KEWARTAWANAN Kursus ini bertujuan memberikan pengetahuan lanjutan kepada pelajar untuk menganalisis perkara-perkara penting dalam penulisan berita. Kursus ini juga bertujuan membolehkan pelajar membuat analisis berkaitan penulisan berita, motif dan penyampaiannya. Pada akhir kursus, pelajar akan dapat membuat tafsiran yang betul terhadap isi berita dan dapat menghasilkan berita yang lebih baik pada masa hadapan. SCCT1 PENYUNTINGAN BERITA SCCT41 PENGARAHAN VIDEO Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada prinsip-prinsip asas, teknik dan amalan profesional dalam editing, tata letak, rekabentuk, dan pengeluaran merentasi media cetak dan online. Kursus ini merangkumi media cetak dalam segala bentuk serta aspek editing untuk penerbitan online. Kursus ini juga merangkumi teori dan amalan editing, peranan sub-editor, dan asas rekabentuk dan tata letak untuk media cetak dan online. SCCT2 KEWARTAWANAN FOTO Kursus ini akan mendedahkan pelajar dengan kewartawanan foto termasuklah penghuraian konsep, ciri-ciri, falsafah, prinsip dan proses yang digariskan dalam etika kewartawanan. Kursus ini bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan artistik dan teknikal mengenai produksi televisyen single-camera production (SCP) dan multi-camera production (MCP) yang merangkumi peringkat praproduksi, produksi dan pasca produksi dengan penekanan terhadap peranan yang harus dimainkan oleh seseorang pengarah. SCCT42 PRODUKSI VIDEO DIGITAL Kursus ini memfokuskan kepada pemahaman dan aplikasi kemahiran berkaitan penggambaran, serta penyuntingan video dan audio yang merangkumi kamera video, komposisi dan sudut penggambaran, penjadualan dan teknik-teknik liputan singlecamera secara digital. Ia juga membincangkan teknik-teknik pengumpulan maklumat untuk produksi termasuklah teknik-teknik

16 92 PANDUAN AKADEMIK temubual dan persembahan, format skrip, papan cerita (storyboard) dan teknik penulisan, penggambaran, pencahayaan, sinematografi, suntingan, dan penerbitan produksi. SCCT4 PENGURUSAN PENYIARAN DIGITAL penyiaran merupakan nadi kepada proses penerbitan program penyiaran. Ia melibatkan ketiga-tiga cabang peringkat utama dunia penyiaran yang bermula dari peringkat praproduksi, produksi, dan pasca produksi. Kepentingan pengurusan penyiaran amat diutamakan dalam memastikan kualiti produk bertepatan dengan apa yang dirancang. Dalam kursus ini, para pelajar akan didedahkan dari aspek pentadbiran, operasi, sehinggalah penggunaaan peralatan sama ada secara teori mahupun praktikal. Gabungan sistem pengurusan dalam aspek-aspek tersebut akan menjadi kesinambungan kepada penghasilan produk penyiaran yang berkualiti berasaskan kepada falsafah work in a team. SCTX908 PRAKTIKUM TELAH MENGAMBIL DAN LULUS KESEMUA KURSUS DI BAWAH STRUKTUR PROGRAM Praktikum diwajibkan kepada semua pelajar Teknologi Media yang akan menamatkan pengajian. Tempoh masa bagi latihan praktikum ialah selama empat (4) bulan. Pelajar akan ditempatkan di organisasi yang bersesuaian dengan bidang Teknologi Media supaya mereka dapat mempraktikkan ilmu teori dan amali yang telah dipelajari. Di akhir latihan, pelajar dikehendaki menyiapkan satu laporan mengenai projek yang telah dilaksanakan di organisasi berkenaan. Laporan ini akan mengandungi permasalahan dan cadangan penyelesaian berbentuk kritikal dan analitikal. SCCT45 ANALISA KANDUNGAN DAN KHALAYAK PENYIARAN Kursus ini bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan dengan menganalisis siapa khalayak sasaran atau penonton televisyen atau filem sama ada di Malaysia atau luar negara. Ia juga mengenalpasti apakah peranan khalayak kepada sesebuah program televisyen atau filem serta memantapkan industri penyiaran di Malaysia. SCCT996 PROJEK ILMIAH SCCT02 KAEDAH PENYELIDIKAN MEDIA DAN TELAH MENGAMBIL DAN LULUS 90 JAM Projek Ilmiah diwajibkan kepada semua pelajar yang mengikuti program Teknologi Media. Pelajar perlu mendaftar pada Semester 5 dan mengikutinya selama dua semester iaitu Semester 5 dan 6. Pelajar perlu mencadangkan satu projek penyelidikan / amali berkaitan bidang tumpuan/minor masingmasing dan diberikan seorang penyelia dari kalangan pensyarah untuk menyelia projek mereka. Projek ini merupakan kajian mini yang bertujuan memperkenalkan pelajar kepada ilmu menganalisis dan memerihalkan data primer. Pelajar juga akan didedahkan dengan kaedah penyelidikan, penyelesaian masalah dan berfikir secara kritis.

17 PANDUAN AKADEMIK 9 PUSAT PENGAJIAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DAN KOMUNIKASI (SMMTC) PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA KOMUNIKASI DENGAN KEPUJIAN [B.COMM (Hons)] PENGENALAN Tujuan program, objektif dan hasil pembelajaran adalah konsisten dengan wawasan UUM dan Misi dan Visi UUM CAS. Tujuan Sarjana Muda Komunikasi ialah untuk melahirkan siswazah dengan pengetahuan yang kompetitif, berprinsip dan berkemahiran dari segi asas teoritikal dan praktikal agar dapat merekabentuk, melaksanakan dan menguruskan strategi komunikasi yang kompetitif serta inovatif di samping mengiktiraf kesan komunikasi dan pengurusan terhadap individu, organisasi dan masyarakat. MATLAMAT PROGRAM Setelah melengkapkan program ini, pelajar diharapkan dapat: 1. Meningkatkan pengetahuan dan kefahaman mengenai pengurusan komunikasi dalam sistem organisasi dan masyarakat. 2. Mengaplikasikan kefahaman dan pengetahuan mengenai pengurusan komunikasi.. Mengintegrasi dan mensintesis isu-isu komunikasi, dan menilai kemungkinan penyelesaian dalam konteks yang luas dalam organisasi dan masyarakat. 4. Memahami dan melaksanakan tanggungjawab dan etika profesional. 5. Mempamerkan komunikasi dan kerja berpasukan yang efektif. 6. Menggunakan pemikiran kritis untuk menyelesaikan masalah dengan menggunakan strategi dan kreativiti yang sesuai. 7. Menggunakan kemahiran keusahawanan yang sesuai untuk mendapatkan peluang perniagaan dalam industri, dan mengintegrasikan teknik-teknik komunikasi relevan dan strategi ke dalam projek-projek komunikasi. 8. Mengambil bahagian dalam pembelajaran sepanjang hayat, aktiviti kemajuan kerjaya dan berkembang seiring dengan ilmu semasa komunikasi. 9. Mempamerkan kepimpinan serta kebertanggungjawaban dan melaksanakan kemahiran pengurusan serta pembuatan keputusan. PROSPEK KERJAYA Program ini menyediakan pelajar-pelajar kepada peluangpeluang kerjaya dalam industri komunikasi dan media. Contohnya mereka boleh bekerja dalam sektor awam dan swasta. Antara kerjaya yang berkaitan adalah pegawai perhubungan awam, eksekutif komunikasi korporat, pengurus dalam sektor komunikasi, pensyarah, pegawai pengurusan dan lain-lain. STRUKTUR PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA KOMUNIKASI [BACHELOR OF COMMUNICATION (HONS.)] Program Ijazah Sarjana Muda Komunikasi dengan Kepujian mengandungi EMPAT (4) komponen seperti di bawah: KOMPONEN JAM A. TERAS UNIVERSITI 25 B. TERAS PROGRAM 8 C. MINOR 18 D. ELEKTIF BEBAS JUMLAH JAM KESELURUHAN 129 Bagi dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Komunikasi dengan Kepujian, seseorang pelajar dikehendaki mengambil dan lulus minimum 129 jam kredit yang meliputi kursus-kursus dalam struktur program seperti di bawah: A. TERAS UNIVERSITI (25 JAM ) KURSUS SADN101 NAMA KURSUS JAM Tamadun Islam dan Tamadun Asia SADN10 Kenegaraan Malaysia SADN104 Hubungan Etnik SBLE10 English for Communication I SBLE104 English for Communication II SBLE210 Process Writing SADE101 Asas Keusahawanan VXXXXXXX Kursus Ko-kurikulum 4 * Pilih SATU (1) bidang ko-kurikulum yang diminati, dan pelajar tertakluk kepada syarat-syarat yang ditetapkan di bawah bidang tersebut.

18 94 PANDUAN AKADEMIK B. TERAS PROGRAM (8 JAM ) KURSUS GMJA101 SBLM102 SCCA101 NAMA KURSUS Sains Sosial Penulisan Komunikasi JAM SCCA102 Teori Komunikasi SCCA10 SCCT101 SSQL111 STID110 BPMN101 SCCT10 STIV102 SCCA201 SCCA202 SCCA20 SCCA204 SCCA205 SCCA207 SCCA208 Komunikasi Dalam Organisasi Teknologi Komunikasi Maklumat (ICT) dan Masyarakat Statistik Untuk Sains Sosial Aplikasi Komputer Dalam Teknologi Media Asas Sistem Multimedia Kaedah Penyelidikan Komunikasi Komunikasi Kemanusiaan Media dan Masyarakat Komunikasi Antarabudaya Penulisan Korporat Perhubungan Awam Undang-undang Dalam Komunikasi Telah Mengambil Dan Lulus 70 Jam Kredit SCCA209 Penerbitan SCCA210 Komunikasi Kepemimpinan SCCA01 Komunikasi Strategik SCCA02 Audit Dalam Komunikasi SCCG15 Komunikasi Korporat SCCZ106 Latihan Ilmiah 6 SCCA201 Kaedah Penyelidikan Komunikasi DAN telah mengambil dan lulus 100 jam kredit SCCX998 Praktikum 8 Telah mengambil dan lulus kesemua kursus di bawah struktur program C. MINOR (18 JAM ) Pelajar WAJIB memilih SATU (1) Minor daripada EMPAT (4) bidang Minor berikut: 1. PENGURUSAN KONTEMPORARI yang ditawarkan oleh Pusat Pengajian Perniagaan (SBM) Pelajar WAJIB memilih ENAM (6) kursus dari senarai di bawah: BPMM101 BPMM202 NAMA KURSUS Pemasaran Pemasaran JAM BPMM101 Pemasaran

PUSAT PENGAJIAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DAN KOMUNIKASI

PUSAT PENGAJIAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DAN KOMUNIKASI PUSAT PENGAJIAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA DAN KOMUNIKASI PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN KEPUJIAN (MULTIMEDIA) [BSc. (Hons.) ()] PENGENALAN Tujuan, objektif, dan hasil pembelajaran program Sarjana

Lebih terperinci

Pendahuluan Kandungan Sukatan Pelajaran

Pendahuluan Kandungan Sukatan Pelajaran Huraian Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Produksi Multimedia Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia 2002 Pendahuluan Mata pelajaran Produksi Multimedia ialah

Lebih terperinci

Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat

Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat Prosiding Kongres Pengajaran & Pembelajaran UKM2012 Kongres Pengajaran & Pembelajaran UKM2012 15 18 Disember 2012 http://www.ukm.my/kongres Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti

Lebih terperinci

Pendahuluan Matlamat dan Objektif

Pendahuluan Matlamat dan Objektif Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Produksi Multimedia Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia 2002 Pendahuluan Mata pelajaran Produksi Multimedia ialah antara

Lebih terperinci

BAB III KERTAS KERJA PROGRAM AKADEMIK BAHARU

BAB III KERTAS KERJA PROGRAM AKADEMIK BAHARU BAB III KERTAS KERJA PROGRAM AKADEMIK BAHARU Bab ini membincangkan format kertas kerja permohonan Program Akademik Baharu bagi tujuan kelulusan oleh Jawatankuasa Pendidikan Tinggi (JKPT), Kementerian Pengajian

Lebih terperinci

MGM3101 Prinsip Pengurusan 3 (3+0) Prasyarat: Tiada Kursus ini merangkumi teori, prinsip, teknik dan kaedah pengurusan organisasi.

MGM3101 Prinsip Pengurusan 3 (3+0) Prasyarat: Tiada Kursus ini merangkumi teori, prinsip, teknik dan kaedah pengurusan organisasi. SINOPSIS KURSUS Jabatan Pengurusan Dan Pemasaran MGM3101 Prinsip Pengurusan 3 (3+0) Kursus ini merangkumi teori, prinsip, teknik dan kaedah pengurusan organisasi. MGM3111 Komunikasi Pentadbiran dan Perniagaan

Lebih terperinci

Program Doktor Pendidikan Tinggi

Program Doktor Pendidikan Tinggi Program Doktor Pengenalan Program Doktor adalah satu program kedoktoran baharu yang ditawarkan secara bersama oleh Fakulti Pendidikan (FPEN) dan Pusat Pembangunan Akademik (PPA), Universiti Kebangsaan

Lebih terperinci

NO. DOKUMEN IPS 631/2017 TARIKH KUATKUASA NO. SEMAKAN 03 HALAMAN 1/11

NO. DOKUMEN IPS 631/2017 TARIKH KUATKUASA NO. SEMAKAN 03 HALAMAN 1/11 NO. SEMAKAN 03 HALAMAN 1/11 1. PENDAHULUAN Program pengajian ini diklasifikasikan sebagai program Doktor Falsafah secara Penyelidikan bagi mod pelaksanaan melalui hasil kerja diterbitkan di mana program

Lebih terperinci

BAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM

BAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM BAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM Bab ini membincangkan format kertas kerja permohonan Semakan Kurikulum bagi tujuan kelulusan oleh Jawatankuasa Pendidikan Tinggi (JKPT), Kementerian Pengajian Tinggi.

Lebih terperinci

DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA 1.0 PENGENALAN 1.1 Dasar Pembelajaran dan Pengajaran ini disediakan sebagai panduan kepada Fakulti/Pusat Pengajian yang menawarkan

Lebih terperinci

FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (1)

FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (1) FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA Kod Kursus : GGGW8111 Nama Kursus : Kefahaman Pendidikan Tinggi (1) Kursus ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran asas serta memupuk

Lebih terperinci

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan

BAHAGIAN EMPAT. Taksiran Prestasi dan Keberkesanan BAHAGIAN EMPAT Taksiran Prestasi dan Keberkesanan PENGENALAN AOB telah meluluskan kerangka kerja strategik baharu yang merangkumi prospek tiga tahun pasaran dan landskap pengawalseliaan. Kerangka kerja

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-09 KOD AMALAN PEMBANGUNAN

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pengenalan Industri pembinaan merupakan salah satu cabang kejuruteraan yang mengalami perkembangan yang pesat. Walaupun masih wujud jurang yang ketara jika dibandingkan dengan industri

Lebih terperinci

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan 8 BAB 1 Matlamat dan Komponen Rancangan Pendidikan Guru PPIP 1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (PPIP), Universiti Sains Malaysia pada ketika ini sedang menawarkan

Lebih terperinci

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI PENYELIDIK SOSIAL (N44)

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI PENYELIDIK SOSIAL (N44) KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI PENYELIDIK SOSIAL (N44) 1. MATLAMAT Menilai kebolehan pegawai dalam mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran serta kebolehannya memberi sumbangan yang berkesan

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN DAN PENYENGGARAAN APLIKASI/LAMAN WEB UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN DAN PENYENGGARAAN APLIKASI/LAMAN WEB UNIVERSITI SAINS MALAYSIA GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN DAN PENYENGGARAAN APLIKASI/LAMAN WEB UNIVERSITI SAINS PUSAT PENGETAHUAN TEKNOLOGI DAN KOMUNIKASI (2017) ISI KANDUNGAN 1 PENDAHULUAN... 3 1.1 PENGENALAN... 3 1.2 SKOP... 3 1.3

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PROJEK SARJANA MUDA *

GARIS PANDUAN PROJEK SARJANA MUDA * 1.0 Pengenalan GARIS PANDUAN PROJEK SARJANA MUDA * Semua pelajar peringkat sarjana muda di UTM dikehendaki menjalankan Projek Sarjana Muda (PSM) yang melibatkan satu kajian dalam bidang pengajian di Fakulti

Lebih terperinci

PUSAT SUMBER DAN AGENSI-AGENSI MAKLUMAT

PUSAT SUMBER DAN AGENSI-AGENSI MAKLUMAT PUSAT SUMBER DAN AGENSI-AGENSI MAKLUMAT Umumnya sumber pengajaran di bahagikan kepada 2 komponen iaitu : Sumber manusia Sumber bukan manusia Tahukah anda negara kita mempunyai pelbagai dasar bagi menjamin

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-02 KOD AMALAN REKABENTUK

Lebih terperinci

Program Sarjanamuda Teknologi Maklumat dengan Kepujian

Program Sarjanamuda Teknologi Maklumat dengan Kepujian Program Sarjanamuda Teknologi Maklumat dengan Kepujian Pengenalan Teknologi Maklumat (TM) mempunyai peranan yang penting dalam kehidupan seharian. Ia membolehkan individu dan organisasi untuk mengumpul,

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN AMALAN LATIHAN INDUSTRI/PRAKTIK

GARIS PANDUAN AMALAN LATIHAN INDUSTRI/PRAKTIK GARIS PANDUAN AMALAN LATIHAN INDUSTRI/PRAKTIK 1.0 Pengenalan 1.1 Semua pelajar peringkat sarjana muda di UTM diwajibkan menjalankan Latihan Industri/Praktik bagi satu tempoh yang ditetapkan. Latihan ini

Lebih terperinci

Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu Pentaksiran Kerja Kursus Projek (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)

Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu Pentaksiran Kerja Kursus Projek (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan) Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu Pentaksiran Kerja Kursus Projek (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan) Kursus: Program: Kumpulan: Disediakan oleh: EDU 3053 - Teknologi

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN AMALAN PROJEK SARJANA MUDA *

GARIS PANDUAN AMALAN PROJEK SARJANA MUDA * GARIS PANDUAN AMALAN PROJEK SARJANA MUDA * 1.0 Pengenalan Semua pelajar peringkat sarjana muda di UTM dikehendaki menjalankan Projek Sarjana Muda (PSM) yang melibatkan satu kajian dalam bidang pengajian

Lebih terperinci

SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM

SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM Untuk memastikan semua Program Akademik di Fakulti Kejuruteraan Awam & Alam Sekitar (FKAAS) dapat

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-03 KOD AMALAN KAEDAH

Lebih terperinci

Pengenalan 2. Visi Misi Objektif 3. Strategi- Strategi Utama Pelan Strategik Sumber Manusia Universiti Malaysia Pahang

Pengenalan 2. Visi Misi Objektif 3. Strategi- Strategi Utama Pelan Strategik Sumber Manusia Universiti Malaysia Pahang PELAN STRATEGIK SUMBER MANUSIA 1 ISI KANDUNGAN Pengenalan 2 Visi Misi Objektif 3 Strategi- Strategi Utama Pelan Strategik Sumber Manusia Universiti Malaysia Pahang 2013-2015 4 Strategi Utama 1 : Sisitem

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-08 KOD AMALAN E-PEMBELAJARAN

Lebih terperinci

SKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA

SKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA SKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA LAMPIRAN A KLASIFIKASI : PERKHIDMATAN PENDIDIKAN KUMPULAN PERKHIDMATAN : PENGURUSAN DAN PROFESIONAL GRED JAWATAN/GAJI : DG41 TARIKH KUAT KUASA : 1 NOVEMBER 2013 SYARAT LANTIKAN

Lebih terperinci

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2.1 Konsep Pengalaman Berasaskan (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan IPG. Pelaksanaan PBS dapat

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Profesion perguruan adalah antara profesion yang tertua di dunia. Dalam tempoh itu, perubahan demi perubahan telah berlaku dalam pelbagai aspek seperti penambahbaikan dalam

Lebih terperinci

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH .0 PENGENALAN Bidang kokurikulum yang merangkumi kegiatan pasukan badan beruniform; kelab dan persatuan dan; Murid

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

BAB 1 PENGENALAN PROJEK BAB 1 PENGENALAN PROJEK 1.1 Pendahuluan Menurut Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran (1979)... Kurikulum bermaksud segala rancangan pendidikan yang dikendalikan oleh sesebuah

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI

GARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI GARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI 1.0 Pengenalan 1.1 Semua pelajar peringkat sarjana muda di UTM diwajibkan menjalankan Latihan Industri bagi satu tempoh yang ditetapkan. Latihan ini merupakan satu kursus

Lebih terperinci

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008)

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008) DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Senat Bil. 336 bertarikh 21 Mei 2008) 1.0 Pengenalan & Justifikasi 1.1 Dokumen ini bertujuan memperihal dan memperincikan

Lebih terperinci

SINOPSIS KURSUS. Jabatan Perakaunan Dan Kewangan

SINOPSIS KURSUS. Jabatan Perakaunan Dan Kewangan SINOPSIS KURSUS Jabatan Perakaunan Dan Kewangan ACT2111 Pengantar Perancangan dan Penggunaan Maklumat Kewangan 3 (3+0) Kursus ini merangkumi elemen penting mengenai penggunaan maklumat kewangan dan perakaunan

Lebih terperinci

STANDARD KURSUS ASAS (FOUNDATION) 2014

STANDARD KURSUS ASAS (FOUNDATION) 2014 STANDARD KURSUS ASAS (FOUNDATION) 2014 Agensi Kelayakan Malaysia Agensi Kelayakan Malaysia Tingkat 14, Blok B, Menara PKNS-PJ No. 17, Jalan Yong Shook Lin 46050 Petaling Jaya Selangor Darul Ehsan Tel :

Lebih terperinci

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI TADBIR UNIVERSITI (N44)

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI TADBIR UNIVERSITI (N44) KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 BAGI PEGAWAI TADBIR UNIVERSITI (N44) 1. MATLAMAT Menilai kebolehan pegawai dalam mengaplikasi pengetahuan kemahiran serta kebolehannya memberi sumbangan yang berkesan

Lebih terperinci

Deskripsi Polisi Pengurusan Perhubungan Media Di Dalam Universiti Putra Malaysia. Naib Canselor

Deskripsi Polisi Pengurusan Perhubungan Media Di Dalam Universiti Putra Malaysia. Naib Canselor Tajuk: POLISI MEDIA Edisi 1.0 Nombor Fail UPM/PNC/BKK/POLISI MEDIA 01/2009 Deskripsi Polisi Pengurusan Perhubungan Media Di Dalam Universiti Putra Malaysia Panduan Semua Kakitangan UPM Pihak Berkuasa Naib

Lebih terperinci

Model Pengurusan Strategik

Model Pengurusan Strategik Topik 2 Model Pengurusan Strategik HASIL PEMBELAJARAN Pada akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Membezakan komponen utama bagi pengurusan strategik; 2. Menghuraikan model pengurusan strategik; dan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Pengurusan kualiti memainkan peranan penting dalam organisasi perkhidmatam awam. Ia akan dapat memastikan organisasi berkenaan sentiasa relevan dengan keperluan semasa

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PENULISAN TESIS/DISERTASI KOMPILASI. Pusat Siswazah. Universiti Kebangsaan Malaysia

GARIS PANDUAN PENULISAN TESIS/DISERTASI KOMPILASI. Pusat Siswazah. Universiti Kebangsaan Malaysia 1 GARIS PANDUAN PENULISAN TESIS/DISERTASI KOMPILASI Pusat Siswazah Universiti Kebangsaan Malaysia 2 Cetakan Pertama 2016 Hak Cipta Universiti Kebangsaan Malaysia, 2016 Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian

Lebih terperinci

KOLEJ UNIVERSITI TEKNIKAL KEBANGSAAN MALAYSIA

KOLEJ UNIVERSITI TEKNIKAL KEBANGSAAN MALAYSIA KOLEJ UNIVERSITI TEKNIKAL KEBANGSAAN MALAYSIA KUTKM.02/10.12/2.Jld.2(3) 7 OGOS 2003 PEKELILING PENTADBIRAN BIL. 13/2003 PENUBUHAN DAN PELANTIKAN AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA SISTEM MS ISO 9000:2000 & AKREDITASI

Lebih terperinci

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali BAHAGIAN A 30 markah Jawab semua soalan 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali Kepentingan guru adalah diutamakan lebih daripada profesion Profesion ini

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PROSEDUR, KRITERIA DAN STANDARD KUALITI KURSUS PENGAJIAN YANG DIKENDALIKAN SECARA PENDIDIKAN JARAK JAUH BAGI IPTS

GARIS PANDUAN PROSEDUR, KRITERIA DAN STANDARD KUALITI KURSUS PENGAJIAN YANG DIKENDALIKAN SECARA PENDIDIKAN JARAK JAUH BAGI IPTS GARIS PANDUAN PROSEDUR, KRITERIA DAN STANDARD KUALITI KURSUS PENGAJIAN YANG DIKENDALIKAN SECARA PENDIDIKAN JARAK JAUH BAGI IPTS PENGENALAN Selain pendidikan yang dikendalikan secara konvensional di mana

Lebih terperinci

MQA merupakan agensi baru yang ditubuhkan dengan penggabungan Lembaga Akreditasi

MQA merupakan agensi baru yang ditubuhkan dengan penggabungan Lembaga Akreditasi 1. Apakah itu MQA? 2. Mengapakah MQA menggantikan LAN? 3. Adakah fungsi MQA sama dengan LAN? 4. Dengan adanya MQA, bagaimana status kursus pengajian yang telah diakredit oleh LAN? 5. Apa yang dimaksudkan

Lebih terperinci

Asas Multimedia dan Aplikasinya dalam P&P

Asas Multimedia dan Aplikasinya dalam P&P Asas Multimedia dan Aplikasinya dalam P&P Jamalludin Harun Centre for Teaching & Learning Universiti Teknologi Malaysia Zaidatun Tasir Jabatan Multimedia Pendidikan Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi

Lebih terperinci

KAPS-08 Kod Amalan e-pembelajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS)

KAPS-08 Kod Amalan e-pembelajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS) Kod Amalan e-pembelajaran Pasca Siswazah SEKOLAH PENGAJIAN SISWAZAH (SPS) Cetakan Pertama 2009 (KAPS 01 KAPS 08) Pindaan Pertama 2012 (KAPS 09 KAPS 14) Pindaan Kedua 2012 (Semakan Pertama) Pindaan Ketiga

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-07 KOD AMALAN PENILAIAN

Lebih terperinci

DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI

DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI DASAR DAN PRINSIP PERANCANGAN DAN PENYAMPAIAN KURIKULUM PROGRAM PENGAJIAN

Lebih terperinci

POLISI PENYELIAAN PELAJAR IJAZAH TINGGI DI UNIVERSITI MALAYA

POLISI PENYELIAAN PELAJAR IJAZAH TINGGI DI UNIVERSITI MALAYA POLISI PENYELIAAN PELAJAR IJAZAH TINGGI DI UNIVERSITI MALAYA 1. Tujuan Polisi ini diwujudkan bertujuan seperti berikut: (1) Untuk menjelaskan kriteria pelantikan penyelia dan juga peranan dan tanggungjawab

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

BAB 1 PENGENALAN PROJEK BAB 1 PENGENALAN PROJEK 1.1 Pengenalan Pengurusan kokurikulum yang baik dan cekap amat diharapkan oleh setiap pentadbir di pelbagai peringkat tidak kira di sekolah, daerah mahupun di peringkat kebangsaan.

Lebih terperinci

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA Pejabat Strategi Korporat dan Komunikasi Universiti Putra Malaysia, 43400 Selangor, Malaysia Tel : 603-8946 6003 Faks : 603-8948 7273 TUJUAN PANDUAN KOMUNIKASI STAF UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA 1. Komunikasi

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL GARIS PANDUAN PELAKSANAAN AMALAN PROFESIONAL PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (Berkuat kuasa mulai Januari 2009) Kemas kini 2014 NO. RUJUKAN: KP (BPG) 9561/Jld. 76

Lebih terperinci

6. PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK SARJANA MUDA BACHELOR S DEGREE PROJECT GUIDELINES

6. PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK SARJANA MUDA BACHELOR S DEGREE PROJECT GUIDELINES 6. PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK SARJANA MUDA BACHELOR S DEGREE PROJECT GUIDELINES PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK SARJANA MUDA (PSM) FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL DAN PEMBUATAN UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN 78 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan Kementerian

Lebih terperinci

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN GARIS PANDUAN PENILAIAN ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN 1.0 TUJUAN Garis panduan ini bertujuan untuk membantu Pusat Tanggungjawab (PTJ)/ Individu membuat permohonan untuk menyertai Anugerah Inovasi Perkhidmatan

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN PENCALONAN

GARIS PANDUAN PENCALONAN ANUGERAH FELLOWSHIP NAIB CANSELOR (KATEGORI PENGAJARAN) AFNC-KP UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA GARIS PANDUAN PENCALONAN A. PENGANJURAN ANUGERAH Tujuan Anugerah Fellowship Naib Canselor (AFNC) Kategori Pengajaran

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANAN 79 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga

Lebih terperinci

4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah.

4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah. 4. INTERNSHIP 4.1 Konsep Internship ialah satu program latihan di lapangan yang bertujuan untuk mengaitkan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman sedia ada dengan amalan sebenar tugas guru permulaan. Pelajar

Lebih terperinci

Program Sarjana Dan Kedoktoran

Program Sarjana Dan Kedoktoran Pusat Siswazah Universiti Kebangsaan Malaysia i GARIS PANDUAN PENULISAN TESIS/DISERTASI SECARA KOMPILASI Program Sarjana Dan Kedoktoran ii Cetakan Pertama 2014 Hak Cipta Universiti Kebangsaan Malaysia,

Lebih terperinci

INISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM

INISIATIF PPPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH INISIATIF PPPM PERKUKUHAN AKTIVITI KOKURIKULUM BAHAGIAN KOKURIKULUM DAN KESENIAN PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

Bahagian. Penaksiran Prestasi dan Keberkesanan

Bahagian. Penaksiran Prestasi dan Keberkesanan Bahagian Penaksiran Prestasi dan Keberkesanan 3 LAPORAN TAHUNAN2015 PENAKSIRAN PRESTASI DAN KEBERKESANAN Rangka kerja strategik AOB merangkumkan prospek tiga tahun (2013 2016) bagi pasaran dan landskap

Lebih terperinci

PROFIL AM TUGAS DAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) PENGURUSAN DAN PROFESIONAL PEGAWAI SAINS (C44)

PROFIL AM TUGAS DAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) PENGURUSAN DAN PROFESIONAL PEGAWAI SAINS (C44) PROFIL AM TUGAS DAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) PENGURUSAN DAN PROFESIONAL PEGAWAI SAINS (C44) GRED FUNGSI DESKRIPSI TUGAS C44 Aplikasi Anggota boleh mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL 76 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2.1 Konsep (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar Program Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah (PDPLI). Pelaksanaan PBS dapat memberi kefahaman

Lebih terperinci

PROFIL AM TUGAS DAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) PENGURUSAN DAN PROFESIONAL ARKITEK LANDSKAP (J44)

PROFIL AM TUGAS DAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) PENGURUSAN DAN PROFESIONAL ARKITEK LANDSKAP (J44) PROFIL AM TUGAS DAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) PENGURUSAN DAN PROFESIONAL ARKITEK LANDSKAP (J44) GRED FUNGSI DESKRIPSI TUGAS J44 Aplikasi Anggota boleh mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

BAB 1 PENGENALAN PROJEK BAB 1 PENGENALAN PROJEK 1.1 Pengenalan Pada zaman era globalisasi yang menuju ke arah pemodenan teknologi, komunikasi, dan rangkaian pengkomputeran, negara kita telah melalui suatu titik penting dalam

Lebih terperinci

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH 2.1 Konsep Pengalaman Berasaskan (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan IPG. Pelaksanaan PBS dapat memberi

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

GARIS PANDUAN ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN UNIVERSITI MALAYSIA SABAH MAJLIS ANUGERAH KECEMERANGAN UNIVERSITI (AKU) UNIVERSITI MALAYSIA SABAH TAHUN 17 GARIS PANDUAN ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN UNIVERSITI MALAYSIA SABAH 1.0 Pengenalan Pemimpin merupakan nadi, key player dan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU PERTANIAN 78 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2013 Lembaga Peperiksaan Kementerian

Lebih terperinci

INSTITUT PENGAJIAN SISWAZAH UNIVERSITI MALAYA GARISPANDUAN PROGRAM PENGAJIAN IJAZAH DOKTOR FALSAFAH MELALUI MOD PENERBITAN (PRIOR PUBLICATION)

INSTITUT PENGAJIAN SISWAZAH UNIVERSITI MALAYA GARISPANDUAN PROGRAM PENGAJIAN IJAZAH DOKTOR FALSAFAH MELALUI MOD PENERBITAN (PRIOR PUBLICATION) INSTITUT PENGAJIAN SISWAZAH UNIVERSITI MALAYA GARISPANDUAN PROGRAM PENGAJIAN IJAZAH DOKTOR FALSAFAH MELALUI MOD PENERBITAN (PRIOR PUBLICATION) 1. Program Pengajian Program pengajian ini diklasifikasikan

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI

GARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI GARIS PANDUAN LATIHAN INDUSTRI 1.0 Pengenalan 1.1 Semua mahasiswa peringkat sarjana muda di UTM diwajibkan menjalankan Latihan Industri bagi satu tempoh yang ditetapkan. Latihan ini merupakan satu kursus

Lebih terperinci

DASAR INOVASI DAN DAYA KEUSAHAWANAN DALAM PENGALAMAN PEMBELAJARAN MENYELURUH PELAJAR UKM

DASAR INOVASI DAN DAYA KEUSAHAWANAN DALAM PENGALAMAN PEMBELAJARAN MENYELURUH PELAJAR UKM DASAR INOVASI DAN DAYA KEUSAHAWANAN DALAM PENGALAMAN PEMBELAJARAN MENYELURUH PELAJAR UKM (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Lembaga Pengarah Universiti Bil. 4/2010 pada 5 Ogos 2010) 1.0 Pengenalan UKM adalah

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Perkembangan komputer di negara kita telah melalui satu gerakan reformasi dan pembaharuan yang canggih bersesuaian dengan perkembangan infrastukturnya. Perkembangan penggunaan

Lebih terperinci

SIARAN MEDIA Untuk Siaran Segera

SIARAN MEDIA Untuk Siaran Segera SIARAN MEDIA Untuk Siaran Segera Tarikh: 1 Disember, 2017 TENAGA KERJA MAHIR DALAM SENARAI PALING DIKEHENDAKI PUTRAJAYA, 1 DIS Lanskap pekerjaan yang kian berubah memberi nilai kepada pengetahuan dan kecekapan

Lebih terperinci

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai. 4. PRAKTIKUM 4.1 Konsep Praktikum ialah latihan mengajar yang merupakan komponen wajib dalam Program Pendidikan Guru. Praktikum memberi peluang kepada pelajar untuk mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN BAGI MELAKSANAKAN ANUGERAH INOVASI JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA

GARIS PANDUAN BAGI MELAKSANAKAN ANUGERAH INOVASI JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA GARIS PANDUAN BAGI MELAKSANAKAN ANUGERAH INOVASI JABATAN PENGAIRAN DAN SALIRAN MALAYSIA 1.0 TUJUAN Garispanduan ini bertujuan untuk memaklumkan semua pejabat Jabatan Pengairan dan Saliran (JPS) mengenai

Lebih terperinci

TEL: FAX:

TEL: FAX: http://www.utem.edu.my/fke/ TEL: +606 555 2345 FAX: +606 555 2222 Senarai kursus ditawarkan: C2420 Diploma Kejuteraan Elektrik CK42 Ijazah Sarjana Muda Kejuteraan Elektrik dengan Kepujian CK24 Ijazah Sarjana

Lebih terperinci

KURSUS PASCA AKRAB BENGKEL DAN PROJEK AKRAB

KURSUS PASCA AKRAB BENGKEL DAN PROJEK AKRAB KURSUS PASCA AKRAB BENGKEL DAN PROJEK AKRAB NORDIN YUSOFF JABATAN PERKHIDMATAN AWAM KAEDAH BENGKEL Pembahagian kumpulan Perbincangan dalam kumpulan Pembentangan 2 BEZA OPERASI DAN PROJEK Operasi ialah

Lebih terperinci

PERANCANGAN ORGANISASI PENDAHULUAN TUJUAN LATAR BELAKANG ASAS PERTIMBANGAN (RASIONAL) LANGKAH PERANCANGAN STRATEGIK VISI MISI ISU ISU UTAMA

PERANCANGAN ORGANISASI PENDAHULUAN TUJUAN LATAR BELAKANG ASAS PERTIMBANGAN (RASIONAL) LANGKAH PERANCANGAN STRATEGIK VISI MISI ISU ISU UTAMA PERANCANGAN ORGANISASI PENDAHULUAN TUJUAN LATAR BELAKANG ASAS PERTIMBANGAN (RASIONAL) LANGKAH PERANCANGAN STRATEGIK VISI MISI ISU ISU UTAMA KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN MATLAMAT STRATEGIK NILSI-NILAI

Lebih terperinci

PENULISAN JURNAL REFLEKTIF

PENULISAN JURNAL REFLEKTIF PENULISAN JURNAL REFLEKTIF Oleh Lt Kol (B) Hamid bin Awang hamid_awang@oum.edu.my Pengenalan Jurnal Reflektif (JF) juga dikenali sebagai log pembelajaran adalah himpunan rekod yang didokumenkan berasaskan

Lebih terperinci

1. RY01 Ijazah Sarjana Muda Teknologi Kejuruteraan Kimia (Kepujian) (Teknologi Makanan)

1. RY01 Ijazah Sarjana Muda Teknologi Kejuruteraan Kimia (Kepujian) (Teknologi Makanan) Fakulti Teknologi Kejuruteraan 1. RY01 Ijazah Sarjana Muda Teknologi Kejuruteraan Kimia (Kepujian) (Teknologi Makanan) Program ini direkabentuk khusus untuk menyediakan pelajar dengan kurikulum yang menumpukan

Lebih terperinci

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN Topik 9 Kawalan HASIL PEMBELAJARAN Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat: 1. Menerangkan terma kawalan dan tujuan utamanya; 2. Melihat langkah-langkah yang terlibat dalam proses kawalan; 3. Menghuraikan

Lebih terperinci

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA DASAR E-PEMBELAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA 1.0 PENGENALAN Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pendidikan Tinggi) 2015-2025 meletakkan Pembelajaran Dalam Talian Secara Global sebagai

Lebih terperinci

BAB 1: Persekitaran Pembangunan Sistem

BAB 1: Persekitaran Pembangunan Sistem BAB 1: Persekitaran Pembangunan Sistem Situasi Pembangunan Sistem : Definisi, Jenis-jenis Sistem, Peralatan. Teknik: Berstruktur dan Berorientasikan Objek. Fasa Kitar Hayat Pembangunan Sistem. Kumpulan

Lebih terperinci

UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN TANGGUNGJAWAB PENYELIA-CALON

UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN TANGGUNGJAWAB PENYELIA-CALON UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN TANGGUNGJAWAB PENYELIA-CALON Surat perakuan ini mentakrifkan hubungan penyeliaan antara (Nama Penyelia1) dan (Nama Calon) (Nama Penyelia 2) (No. Matrik) (Nama Penyelia 3) bagi

Lebih terperinci

MODUL INI HANYA DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAGI PROGRAM TERSEBUT.

MODUL INI HANYA DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAGI PROGRAM TERSEBUT. MODUL INI DIEDARKAN UNTUK KEGUNAAN PELAJAR-PELAJAR YANG BERDAFTAR DENGAN INSTITUT PENDIDIKAN GURU, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BAGI MENGIKUTI PROGRAM DIPLOMA PENDIDIKAN LEPAS IJAZAH SEKOLAH MENENGAH.

Lebih terperinci

BAB 1 KERANGKA PENGHASILAN PARAMETER PENILAIAN SELEPAS- DIHUNI DI BANGUNAN PEJABAT KERAJAAN

BAB 1 KERANGKA PENGHASILAN PARAMETER PENILAIAN SELEPAS- DIHUNI DI BANGUNAN PEJABAT KERAJAAN 1 BAB 1 KERANGKA PENGHASILAN PARAMETER PENILAIAN SELEPAS- DIHUNI DI BANGUNAN PEJABAT KERAJAAN 1.1 Pengenalan Sejak hampir dua dekad yang lalu, beberapa kajian berkaitan penilaian selepas-dihuni (post-occupancy

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan 1 BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pendahuluan Teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sering dikaitkan dengan era penggunaan digital dalam aktiviti manusia untuk memudahkan komunikasi ataupun menjalankan tugas masing-masing.

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.0 Pengenalan

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.0 Pengenalan 1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.0 Pengenalan Seringkali kedengaran berita tentang tanah-tanah milik persendirian diambil oleh kerajaan di mana sejumlah pampasan akan diberikan kepada tuan tanah untuk menggantikan

Lebih terperinci

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2

DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU EKONOMI RUMAH TANGGA 77 DOKUMEN STANDARD PRESTASI (DSP) BAGI PENTAKSIRAN SEKOLAH TINGKATAN 2 L LEMBAGA PEPERIKSAAN, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Cetakan 2012 Lembaga Peperiksaan

Lebih terperinci

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM.

DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN. Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM. DORONGAN DAN KERJA BERPASUKAN Oleh: Najwa Ahmad Zawawi Unit Perkhidmatan, BSM. KERJA BERPASUKAN Kerja berpasukan merupakan kumpulan yang matang dengan ahli yang saling bergantung antara satu sama lain

Lebih terperinci

PELAKSANAAN PELAN LATIHAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM

PELAKSANAAN PELAN LATIHAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM KERAJAAN SERI PADUKA BAGINDA MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 2 TAHUN 2005 PELAKSANAAN PELAN LATIHAN SUMBER MANUSIA SEKTOR AWAM JABATAN PERKHIDMATAN AWAM MALAYSIA KANDUNGAN Bil. Tajuk Muka

Lebih terperinci

2. PRINSIP-PRINSIP PENTAKSIRAN

2. PRINSIP-PRINSIP PENTAKSIRAN PERNYATAAN DASAR Dasar dan prinsip pentaksiran pengajian politeknik Kementerian Pengajian Tinggi menggariskan beberapa prinsip dan arahan yang perlu diikuti dan dipatuhi. Dasar ini digunakan sebagai garis

Lebih terperinci

ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN

ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN MAJLIS ANUGERAH KECEMERANGAN UNIVERSITI (AKU) UNIVERSITI MALAYSIA SABAH TAHUN 2016 ANUGERAH TOKOH KEPIMPINAN 1.0 GARIS PANDUAN ANUGERAH a) Pengenalan Pemimpin merupakan nadi, key player dan agen perubahan

Lebih terperinci

Tatacara Kelulusan Bagi Kursus Pengajian Institusi Pendidikan Tinggi Swasta LAN-TC-01. Edisi Ke Dua. Disediakan Oleh Lembaga Akreditasi Negara

Tatacara Kelulusan Bagi Kursus Pengajian Institusi Pendidikan Tinggi Swasta LAN-TC-01. Edisi Ke Dua. Disediakan Oleh Lembaga Akreditasi Negara LAN-TC-01 Edisi ke 2 : Tatacara Kelulusan Bagi Kursus Pengajian Institusi Pendidikan Tinggi Swasta (IPTS) Bagi Peringkat Sijil, Diploma dan Ijazah Sarjana Muda. Tatacara Kelulusan Bagi Kursus Pengajian

Lebih terperinci

Projek MTE3102E_PPG Jan2014

Projek MTE3102E_PPG Jan2014 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM TUGASAN PROJEK Program : PISMP-PPG Nama Pelajar : Kod & Nama Kursus : MTE3102 Kurikulum Pendidikan Matematik Semester : 1 / 2014 Tarikh Mula : 22 Feb

Lebih terperinci

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:...

LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS. Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... LAPORAN PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI KUMPULAN PENGURUSAN TERTINGGI JAWATAN GRED KHAS Tahun. Bulan Pergerakan Gaji:... PERINGATAN Pegawai Penilai (PP) iaitu Pegawai Penilai Pertama (PPP) dan Pegawai Penilai

Lebih terperinci