Rencana Strategis. Universitas Islam Indonesia

Transkripsi

1 Lmpirn : Keputusn PYBW UII Nomor : 02/KPTS/2010 Tnggl : 5 Agustus 2010 Kode Dokumen : RENSTRA-UII Versi/Revisi : 2008 / 0 Tnggl Berlku : 5 Agustus 2010 Rencn Strtegis Universits Islm Indonesi Pengutn Tt Kelol Kulits Akdemik dn Keungguln Bersis Nili-Nili Keislmn Menuju World Clss University Disetujui oleh Sent Universits Islm Indonesi pd tnggl 29 Juni 2010 ISO 9001: i

2 ii 29

3 d Mengemngkn kulits progrm pengeloln pemeringktn oleh pemeringktn unit khusus institusi di tingkt Ketersedin progrm pemeringktn oleh unit khusus 3.4 Meningktkn Kulits dn Kuntits Pengdin Pd Msyrkt dn Dkwh Tercpiny intensits dn efektifits pengdin pd msyrkt Islmiyh Tercpiny implementsi nili-nili keislmn di lingkungn kmpus Ty nili keislmn segi lndsn pengemngn ilmu pengdin msyrkt ersis kompetensi keilmun dn hsil riset Mengutkn lemg msyrkt dn meningktkn kpsits msyrkt Pengutn Merevitlissi pern implementsi nili-setinili keislmn dlm unit orgnissi dlm mengimplementsikn pengeloln nili-nili keislmn kelemgn, kegitn eljr mengjr dn kegitn kemhsiswn Pengutn nili keislmn dlm kjin dn implementsi keilmun Merevitlissi pern ulm dlm pengemngn kjin dn pengwln implementsi pengutn nili keislmn Jumlh pengdin msyrkt 1) Ketersedin juklk dn juknis pengutn implementsi nili keislmn; 2) Fsilitsi kegitn keorgnissin dn kelemgn keislmn di lingkungn kmpus Ketersedin forumforum kjin tetp dn resmi sert implementsiny Tercpiny pengemngn pemikirn keislmn untuk menjw current issues dn tntngn ms depn sinergi ntr lemg kjin keislmn di lingkungn UII kerjsm nsionl dn dlm idng kjin keislmn Mengintegrsikn nili Jumlh idng keislmn dengn keilmun yng idng keilmun terintegrsi dengn nili keislmn Mendorong pern ktif Jumlh pern ktif seluruh komponen UII seluruh komponen UII untuk memunculkn untuk memunculkn ide ide kretif dlm kretif dlm menjw current menjw current issues dn tntngn issues dn tntngn ms depn ms depn Mendorong kerjsm kjin keislmn dengn lemg keislmn ik di tingkt nsionl mupun Jumlh kerjsm kjin keislmn dengn lemg keislmn ik di tingkt nsionl mupun iii

4 3.3.3 Tercpiny puliksi c penelitin dn penulisn kry ilmih dengn pergurun tinggi terkemuk di duni untuk meningktkn puliksi Pengemngn penelitin ersis locl genius untuk meningktkn puliksi interntionl kulits pengeloln jurnl ilmih dlm rngk memngun filisi pd dtse jurnl Menjlin kerjsm penelitin dn penulisn kry ilmih dengn pergurun tinggi terkemuk di duni Mengemngkn pyung penelitin ersis locl genius Memin pengeloln jurnl ilmih Mendftrkn eerp jurnl pd dtse jurnl Jumlh kerjsm penelitin dn puliksi Ketersedin pyung penelitin ersis locl genius Jumlh jurnl terkreditsi Jumlh jurnl yng terdftr pd dtse jurnl Tercpiny Pengemngn Mengutkn integrsi sertifiksi institusi sistem ISO 9001: 2008 dengn sistem penjminn mutu reputsi di tingkt Tingkt integrsi sistem ISO 9001: 2008 dengn sistem penjminn mutu Mengjukn Sertifiksi Perolehn ISO ISO dn dn sertifiksi green sertifiksi green cmpus cmpus. Menmh unit yng tersertifiksi ISO Memin kreditsi prodi/progrm untuk progrm studi di kreditsi tingkt Jumlh sertifikt ISO Jumlh prodi/progrm terkreditsi c Pengemngn progrm sertifiksi kehlin mhsisw yng dikui secr Mengemngkn progrm sertifiksi kompetensi kdemik mhsisw yng dikui secr internsinl pd setip prodi Ketersedin progrm sertifiksi kompetensi kdemik mhsisw yng dikui secr internsinl pd setip prodi iv 27

5 3.2.9 Ty pern ktif lumni dlm pengemngn lemg kulits dn kuntits pern ktif lumni Mengutkn lemg Jumlh prtisipsi pengeloln dn lumni pemerdyn lumni Mengoptimlissi pern lumni Jumlh prtisipsi lumni KATA A PENGANT ANTAR AR 3.3 Menjdikn UII segi World Clss University Ty kulits Interntionl Progrm Pengemngn pengeloln Interntionl Progrm (IP) secr terpdu Mementuk IP terpdu Ketersedin unit di tingkt universits pengeloln IP terpdu di tingkt universits Student Exchnge dn rekruitmen mhsisw sing Stff Exchnge dn rekruitmen dosen sing Jumlh student exchnge dn mhsisw sing Jumlh stff exchnge dn dosen sing Tercpiny Intensifiksi Melkukn kerjsm Tingkt relissi MoU dengn pergurun tinggi dn lemg kulits dn kuntits kerjsm kuntits mhsisw dn dosen sing kerjsm yng mmpu memeri pelung gi UII untuk erkiprh di tingkt Memerdykn dosen dn lumni yng memiliki jringn di lur negeri segi mitr strtegis Tingkt implementsi kemitrn Asslmu likum Wr. W Puji syukur kepd Allh Swt ts segl limphn kruni-ny, sehingg Universits Islm Indonesi (UII) dri wktu ke wktu semkin menunjukkn eksistensiny di duni pendidikn. Bergi prestsi ik di tingkt nsionl mupun telh dirih. Dengn ergi prestsi terseut tidk kemudin memut UII pus diri, nmun justru semkin mendorong UII untuk terus mengemngkn diri. Dlm rngk mencpi Visi Misi UII, mk disusunlh Rencn Strtegis (Renstr) UII yng merupkn mnh Sttut UII gi Rektor terpilih. Renstr ini digunkn segi pedomn gi penyusunn progrm kerj selm stu periode rektort. Selnjutny Renstr dijrkn dlm Rencn Opersionl (Renop) Universits yng disusun setip thun. Renstr jug dijdikn pedomn dlm penyusunn Renstr Fkults yng kemudin dijrkn menjdi Renop Fkults dn Progrm Studi. Akhir kt, semog Renstr UII ini dpt dijlnkn dengn ik tnp d hlngn yng errti. Wsslmu likum Wr. W Ekstensifiksi kerjsm dengn mengutmkn negr sedng erkemng dn negr myorits muslim Mengutkn prtisipsi UII dlm forum pergurun tinggi diutmkn dengn negr erkemng dn negr myorits muslim Jumlh prtisipsi UII dlm forum pergurun tinggi diutmkn dengn negr erkemng dn negr myorits muslim Yogykrt, 29 Juli 2010 Rektor, Prof. Dr. Edy Sundi Hmid, M. Ec v

6 3.2.6 Ty kulits krkter mhsisw Optimlissi Mengutkn Student pelksnn Chrcter Building pol pengemngn kemhsiswn Skor self ssessment Tercpiny kulits input (clon mhsisw) Ty kulits pencitrn lemg c d kemmpun kewirushn mhsisw Pengutn kpsits lemg pemsrn Intensifiksi dn ekstensifiksi huungn dengn SMA dn yng sederjt sert Dins Pendidikn Pemntpn sistem penerimn mhsisw ru promosi yng kretif dn inovtif Pengemngn komuniksi pemsrn terpdu pern ktif UII dlm ergi forum nsionl Memin mhsisw mellui kegitn kurikuler dn ekstrkurikuler Mengintegrsikn ktivits pemsrn Mengdkn workshop untuk guru dn murid SMA tu yng sederjt sesui dengn kompetensiny Mengdkn kjin pelksnn sistem PMB Mengdkn kjin tentng potensi psr Mengemngkn instrumen promosi yng tept Memngun pol pulic reltions yng efektif Mendorong pern ktif dosen mellui kepkrnny dlm lingkup nsionl Jumlh kegitn kurikuler dn ekstrkurikuler kewirushn Tingkt integrsi ktifits pemsrn Jumlh workshop dn tingkt prtisipsi guru dn murid SMA tu yng sederjt Ketersedin sistem PMB yng ru Ketersedin mpping psr ssrn Ketersedin instrumen promosi yng tept 1) Ketersedin pol pulic reltions yng efektif; 2) Implementsi Jumlh ktifits ilmih dosen sesui kepkrnny vi 25

7 3.2.4 Tercpiny kuntits dn kulits kerjsm dengn lemg eksternl Tercpiny kulits mhsisw Intensifiksi kerjsm yng telh dingun Ekstensifiksi kerjsm Intensifiksi dn ekstensifiksi doule degree dn joint degree Memfsilitsi kerjsm stf dn tu unit dengn pergurun tinggi, pemerinth dn industri Jumlh penelitin ermutn locl genius tu keungguln spesifik Mengimplementsikn Tingkt relissi MoU kerjsm yng telh menjdi komitmen Mementuk Jumlh kerjsm/jringn kerjsm/jringn yng didsrkn pd keungguln UII Mengemngkn doule degree dn joint degree 1) Tingkt performnsi doule degree dn joint degree 2) Jumlh penyelenggrn doule degree dn joint degree 1.1 Ltr Belkng ng Persingn pergurun tinggi pd er glolissi semkin kompetitif ik ntr pergurun tinggi dlm negeri mupun lur negeri. Kettny persingn ini menuntut pergurun tinggi untuk sellu erenh diri, tidk terkeculi Universits Islm Indonesi (UII). Pd er glolissi ini, pergurun tinggi musthil dpt diselenggrkn secr konvensionl, melinkn pergurun tinggi hrus diorientsikn pd terentukny sutu Good University Governnce yng meletkkn tujunny segi pust keilmun, pust keudyn, pust perdn, dn jug pust inovsi yng senntis mengrhkn pd kemmpun untuk mengntisipsi peruhn yng sngt pest dlm idng ilmu pengethun dn teknologi. Er glolissi terseut menuntut UII untuk mendesin ulng progrm pendidikn yng leih erorientsi pd kepusn penggun tu customer stisfction. Dlm konteks UII segi rhmtn lil lmin, nili kepusn pd customer ini setidkny erup jminn minimum kepusn ts kepentingn individu, kepentingn kolektif dn jug kepentingn sosil dn kegmn. BAB I PENDAHUL AHULUAN AN Tuntutn yng tinggi terkit dengn persingn terseut, menjdikn UII hrus sellu memperiki mnjemen yng d ts dsr pndun strtegis yng jels dn terukur, yitu yng termut dlm Rencn Strtegis (Renstr). Renstr yng disusun dimksudkn untuk mencpi Visi dn Misi UII dlm jngk wktu tertentu. Rumusn Renstr hrus mempertimngkn dengn cermt kondisi oyektif fktor internl dn eksternl dengn mengcu pd Arhn Strtegis Bersis Strtegi Jngk pnjng Yysn Bdn Wkf, Rencn Induk Pengemngn (RIP) Universits, Arh Pengemngn UII Yysn Bdn Wkf dn Action Pln Rektor Periode Kondisi internl st ini msih perlu pemenhn terutm dlm progrm yng elum dilkukn secr optiml yng menghmt efektivits dn efisiensi orgnissi. Dismping itu jug perlu dilkukn dn pengemngn terkit dengn input mhsisw, proses pendidikn dn pengjrn esert fktor pendukungny, sert output kelulusn yng memiliki kompetensi dn dy sing tinggi. Pd sisi lin, kondisi eksternl yng kit hdpi semkin kett dengn munculny eerp pergurun tinggi sing, meningktny kulits pergurun tinggi lin, otonomi derh dn kondisi ekonomi mkro. Dlm menjlnkn lngkh strtegis, UII erkomitmen terhdp keungguln dn nili-nili dsr keislmn. 24 1

8 1.2.2 Visi UII Ty Universits Islm Indonesi segi: rhmtn lil lmin, memiliki komitmen pd kesempurnn (keungguln), rislh Islmiyh, di idng pendidikn, penelitin, pengdin msyrkt dn dkwh, setingkt universits yng erkulits di negr-negr mju Misi UII Menegkkn Whyu Ilhi dn Sunnh Ni segi sumer keenrn di yng memw rhmt gi lm semest mellui pengemngn dn penyern ilmu pengethun, teknologi, udy, sstr, dn seni yng erjiw Islm, dlm rngk mementuk cendekiwn muslim dn pemimpin ngs yng ertkw, erkhlk muli, erilmu mlih dn erml ilmih, yng memiliki keungguln dlm keislmn, keilmun, kepemimpinn, kehlin, kemndirin, dn profesionlisme Tujun UII 1. Mementuk cendekiwn muslim dn pemimpin ngs yng erkulits, ermnft gi msyrkt, mengusi ilmu keislmn dn mmpu menerpkn nili-nili Islm sert erdy sing tinggi. 2. Mengemngkn dn menyerluskn ilmu pengethun, teknologi, udy, sstr, dn seni yng erjiw Islm. 3. Turut sert memngun msyrkt dn negr Repulik Indonesi yng dil dn mkmur sert mendpt ridl Allh Swt. 4. Mendlmi, mengemngkn, dn menyerluskn pemhmn jrn gm Islm untuk diphmi, dihyti, dn dimlkn oleh wrg Universits dn msyrkt. 1.5 Fungsi Renstr 1. Segi pedomn gi Universits untuk mengrhkn dn mengkoordinsikn kerj unit-unit yng d di whny dlm menjlnkn progrm kerj sesui Visi, Misi, dn Tujun UII. 2. Segi hn cun utm tu pedomn unit-unit kerj di wh Universits untuk menyusun progrm kerj, pelksnn dn implementsi selm empt thun. 3. Segi lt evlusi dlm menjlnkn kegitn opersionl unit-unit kerj di lingkungn Universits. 3.2 Mengutkn Ty Keungguln dn Kulits kinerj Akdemik kdemik Tercpiny pemnftn kry kdemik Terselenggrn y spesilissi ersis pengemngn locl genius dn keungguln spesifik kdemik c Pengemngn tmosfer dn udy kdemik Pengemngn sistem pemeljrn Intensifiksi dn ekstensifiksi sistem penjminn mutu di idng kdemik reputsi kdemik Pengemngn kurikulum ersis locl genius dn tu keungguln spesifik kdemik dengn mempertimng kn potensi lokl dn potensi progrm studi Ment fsilits dn infrstruktur Mengemngk Jumlh forum ilmih n forum ilmih gi mhsisw dn gi dosen mhsisw dn dosen Meningktkn Tingkt pendidikn kpsits degree dn non keilmun dosen degree mellui progrm pendidikn dn peltihn, sert monitoring dn evlusi kinerj Mengemngk n metode pemeljrn ru dn memnftkn teknologi informsi dlm pemeljrn Mengevlusi dn mengemngk n SPM (Sistem Penjminn Mutu) Memfsilitsi kry ilmih dosen Memfsilitsi diseminsi kry ilmih dosen Mengimplement sikn locl genius dn tu keungguln spesifik kdemik dlm proses eljr mengjr Tingkt keterttn fsilits dn infrstruktur 1) Jumlh metode pemeljrn ru 2) Tingkt penggunn teknologi informsi dlm pemeljrn 1) Tingkt kepusn eksternl dn internl 2) Jumlh unit kdemik yng diudit Jumlh kry ilmih Jumlh puliksi Jumlh mt kulih ermutn locl genius tu keungguln spesifik

9 3.1.5 Ty udy informsi sivits kdemik dn teng kependidikn Tercpiny pengeloln sumerdy Ty lemg kemhsisw n yng erkulits Ty lingkungn kerj yng humnis dn produktif Penumuhn dn pengemngn udy sdr informsi Pengemngn sistem yng mengintegrsik n pengeloln semu sumerdy Optimlissi sumer dy dlm rngk income generting Pendmpingn dn pengwln kderissi pengurus lemg kemhsiswn Pemntpn udy kerj yng islmi silturhmi ik forml dn informl Menumuhkn gerkn sdr informsi Mementuk mnjemen terpdu tentng pemnftn sumerdy ersm dn mengimplementsikn ny Menyusun keijkn yng mengtur pengeloln kegitn dn keungn income generting Mengelol sumerdy yng erpotensi segi income generting Mendmpingi penyelenggrn ltihn kepemimpinn clon dn pengurus lemg kemhsiswn Mendesin, mengimplementsikn dn mengontrol pelksnn udy kerj islmi Mengemngkn dn memfsilitsi forum silturhmi forml dn informl Intensits penggunn sistem informsi 1) Ketersedin mnjemen terpdu tentng pemnftn sumerdy ersm 2) Tingkt implementsi Ketersedin pedomn tt kelol pengeloln sumerdy yng erpotensi segi income generting Tingkt implementsi pengeloln sumerdy yng erpotensi segi income generting Jumlh pendmpingn penyelenggrn peltihn kepemimpinn clon dn pengurus lemg kemhsiswn 1) Ketersedin sistem dn prosedur udy kerj yng islmi 2) Tingkt implementsi 1) Jumlh forum 2) Jumlh pertemun Isu Kont ontem emporer Isu kontemporer yng kn dihdpi UII pd periode kepemimpinn leih ert dinding dengn periode seelumny. Isu kontemporer ini digi menjdi isu kontemporer internl dn eksternl. Isu kontemporer internl terkit dengn komitmen dosen dn krywn, rendhny udy kdemik, tt kelol yng kurng optiml, sumer dn yng msih terfokus pd mhsisw, efisiensi dn efektivits penggunn fsilits, sert pern ktif mhsisw dlm lom msih rendh. Tntngn eksternl yng dihdpi UII semkin ert kren st ini persingn ntr pergurun tinggi ukn hny dlm lingkup nsionl, melinkn sudh msuk dlm lingkup. Beerp pergurun tinggi ternm dri lur negeri sudh nyk eropersi di Indonesi mupun di negr tetngg. Hl ini tentuny mendorong pergurun tinggi di Indonesi, termsuk UII untuk tnggp dn secr terus menerus memenhi kulits pendidiknny. BAB II ISU KONTEMPORER DAN RENCANA AKSI STRA TRATEGIS TEGIS Di smping persingn ntr pergurun tinggi, tntngn yng hrus dihdpi UII st ini dlh persingn psr yng semkin kett yng ditunjukkn dengn semkin meningktny jumlh lulusn setip thun, sedngkn lpngn kerj reltif stil, sehingg jumlh lulusn leih esr dindingkn dengn ketersedin lpngn kerj. Permslhn perekonomin st ini jug menjdi tntngn gi UII. Dy eli msyrkt yng semkin menurun, erdmpk pd menurunny kemmpun orng tu untuk menyekolhkn putr/i ke pergurun tinggi termsuk ke UII. Terkit dengn isu kontemporer ini, mk Renstr yng diut UII hrus mmpu menjdikn UII leih ik dn mmpu menghdpi tntngn yng semkin ert. Penyusunn Renstr ini di smping didsrkn pd isu komtemporer jug didsrkn pd Rencn Induk Pengemngn (RIP) dn Arh Pengemngn UII. RIP pd st ini msih msuk pd thp I (Teching University) smpi erkhirny periode rektor , dengn demikin Renstr yng disusun pd thp ini msih pd thp teching university dengn hrpn UII sudh memenuhi stndr segi teching university. Untuk mencpi pergurun tinggi erklier dlm proses pemeljrn, UII perlu melkukn pemenhn kurikulum, ketrmpiln dn udy kdemik yng didukung dengn srn dn prsrn yng memdi. Pengelon dn pentn sumer dy mnusi jug menjdi perhtin khusus untuk memperoleh orgnissi yng seht yng didukung dengn SDM erkulits. Sedngkn Arh Pengemngn UII yng

10 dirumuskn dlm Arh Pengemngn Jngk Menengh UII ( ) yng diderivsi dri Arhn Strtegis Bersis Jngk Pnjng Yysn Bdn Wkf, di mn kepemimpinn UII diposisikn dlm rekys ulng institusi. Pd thpn ini dirumuskn tujuh spek strtegis yng penting untuk dikemngkn yitu : (1) Evlusi kinerj udit mnjemen; (2) Evlusi kelykn unit; (3) Pengemngn kepemimpinn; (4) Perintisn dn pengutn keungguln; (5) Pengutn udy kdemik; (6) Pengukurn efisiensi dn efektivits; dn (7) Evlusi huungn dengn yysn. Ketujuh spek strtegis di ts selnjutny diderivsi untuk penyusunn rencn ksi strtegis UII yng digunkn segi cun dlm penyusunn Renstr. Berdsrkn pd Arhn Strtegis Bersis Strtegi Jngk pnjng Bdn Wkf, Rencn Induk Pengemngn (RIP) Universits, Arh Pengemngn UII Yysn Bdn Wkf dn Action Pln Rektor Periode , sert isu kontemporer yng erkemng st ini dengn erlkuny GATS (Generl Agreement on Trde nd Services) mk tem Restr yng dingkt untuk periode dlh Pengutn Tt Kelol, Kulits Akdemik dn Keungguln Bersis Nili-Nili Keislmn Menuju World Clss University 2.2 Rencn Aksi Strtegis Berdsrkn permslhn yng d di UII seperti yng diurikn di ts, mk Renstr UII terfokus pd empt tujun strtegis yitu: (1) Institutionl Re-Engineering mellui Pengutn Tt Kelol yng Bik. mutu tt kelol yng ik merupkn prsyrt untuk UII dpt mengoptimlkn pern dn tnggung jwny segi sutu orgnissi penyelenggr pendidikn yng dituntut erkiprh di msyrkt; (2) Mengutkn Keungguln dn Kulits Akdemik. Keungguln dn kulits kdemik hrus dingun dlm rngk menciptkn output yng erkulits sehingg mmpu ersing dn ermnft gi msyrkt; (3) Menjdikn UII segi World Clss University. Prdigm persingn pergurun tinggi dri inwrd ke outwrd looking menuntut UII untuk sellu meningktkn kulits dn menciptkn keungguln kompetitif gr mmpu ersing ik secr nsionl mupun ; dn (4) Meningktkn Kulits dn Kuntits Pengdin Pd Msyrkt dn Dkwh Islmiyh. Dkwh Islmiyh merupkn srn dn komitmen UII gr keerdnny mmpu mewujudkn rhmtn lil lmin. Dri keempt tujun strtegi di ts, mk dpt dijrkn menjdi ssrn yng kn dicpi segi erikut: Tujun Strtegi 1 : Institutionl Re-Engineering Mellui Pengutn Tt Kelol yng Bik 1. Ty Pengeloln Sumer Dy Mnusi Pengeloln Sumer Dy Mnusi (SDM) ik eduktif mupun non-eduktif didsrkn pd sutu proses perencnn jngk pnjng yng mmpu menjmin kulits dn kinerj dengn disusunny mster pln SDM. Pengeloln SDM jug hrus didukung oleh teknologi sistem informsi yng terintegrsi dengn sistem informsi linny. kesejhtern dilkukn dlm koridor pengemngn sistem remunersi ersis kinerj. 2. Tercpiny Pengeloln Keungn yng Bik Optimlissi sistem pengeloln keungn perlu ditunjng oleh keerdn sutu Sistem Informsi Akuntnsi Terpdu (SIAT) untuk menjmin efektivits dn terti nggrn sert memfsilitsi integrsi pengeloln keungn. Pol pengnggrn jug perlu dikemngkn dengn sis rekm jejk kinerj unit dn rsionlits progrm sehingg mendorong msing-msing unit untuk meningktkn kulits kinerjny secr seht. Di smping itu, dlm rngk optimlissi pengeloln Tercpiny pengeloln keungn yng ik Ty kinerj unit kdemik Tercpiny lynn kdemik yng ik c Pengemngn Mengelol dn sistem mengloksikn pengnggrn keungn ersis ersis kinerj kinerj seelumny seelumny dn rsionlits dn rsionlits rencn progrm rencn progrm Optimlissi implementsi Sistem Informsi Akuntnsi Terpdu (SIAT) Optimlissi implementsi sistem penjminn mutu Optimlissi pemnftn pelung eksternl Optimlissi pern stun orgnissi Mendygunkn progrm SAP untuk kepentingn internl Mengintegrsikn pengeloln keungn semu unit di lingkungn UII Menumuhkn gerkn sdr mutu Ketersedin turn pengeloln dn loksi keungn erdsrkn kinerj seelumny dn implementsiny sert rsionlits rencn progrm Tingkt pemnftn progrm SAP Tingkt integrsi pengeloln keungn semu unit di lingkungn UII Mendirikn prodi/ Jumlh prodi/ progrm progrm ru dn ru dn prodi/progrm di lur prodi/progrm di lur domisili yng ersis domisili yng ersis pelung eksternl pelung eksternl Meningktkn perolehn hih Mengutkn dn mendirikn pust studi untuk menunjng kdemik dlm ty pelksnn proporsionlits ctur dhrm implementsi ctur dhrm Jumlh perolehn hih 1) Produktivits pust studi dlm menunjng ctur dhrm 2) Jumlh pust studi yng produktif Mengelol mt kulih Jumlh mt kulih universits secr yng dikelol secr terpdu terpdu Integrsi Mengemngkn ergi sistem portl ersis informsi lynn kdemik dn dministrtif dlm sutu portl kmpus yng komprehensif Skor AMI Jumlh lynn dlm portl 4 21

11 Lmpirn 2 Tel Tujun Strtegis, Ssrn, Strtegi, Progrm dn Indiktor Kinerj Progrm Renstr sumerdy produktif mk perlu dirumuskn sutu keijkn pengeloln sumerdy yng erpotensi segi income generting. Kode Tujun Strtegis 3.1 Institutionl Ty Pengemn Menginventrissi dn Ketersedin pet memetkn potensi dn tntngn dosen potensi dn tntngn dosen Re- Engineering mellui Pengutn Tt Kelol yng Bik Kode Ssrn Kode Strtegi Progrm pengeloln sumer dy mnusi c gn mster pln sumer dy mnusi Pengemn gn sistem informsi kinerj individu dn unit yng terintegrsi dengn sistem informsi linny Pengemn gn remunersi ersis kinerj kdemik/d ministrtif (insentif ersis kinerj) Menginventrissi dn Ketersedin pet memetkn potensi potensi dn tntngn dn tntngn teng teng kependidikn kependidikn Menyelenggrkn Jumlh pesert ltihn kepemimpinn/ peltihn upgrding dosen dn kepemimpinn/ teng kependidikn upgrding dosen dn teng kependidikn Mengutkn komitmen Tingkt komitmen keke-uii-n gi dosen UII-n dn teng kependidikn Memngun sistem informsi kinerj individu dn unit Mengintegrsikn sistem informsi kinerj dengn sistem informsi linny Memut turn remunersi ersis kompetensi kdemik/ dministrtif Indiktor Kinerj Progrm Ketersedin sistem informsi kinerj individu dn unit Ketersedin sistem informsi yng terintegrsi Ketersedin turn remunersi ersis kompetensi kdemik/ dministrtif Mengimplementsikn Terimplementsiny turn remunersi turn remunersi ersis kompetensi ersis kompetensi kdemik/ dministrtifkdemik/ dministrtif Thun Pelksnn Ty Kinerj Unit Akdemik Unit-unit kdemik tu stun kependidikn dlh ujung tomk pengemngn keilmun dn pemeljrn di UII. Unit-unit terseut perlu untuk dievlusi secr komprehensif dengn mempertimngkn spek kinerj unit, kontriusi terhdp kinerj dn reputsi kdemik UII secr keseluruhn sert efektifits penyelenggrn unit. Evlusi secr menyeluruh ini dilkukn dengn mengoptimlkn sistem penjminn mutu yng dpt digunkn segi pengemngn yng tept untuk msing-msing unit. Pelung eksternl yng esr menjdi tntngn gi UII untuk memperolehny. Oleh krenny perlu dny strtegi untuk mendptkn pelung eksternl. 4. Tercpiny Lynn Akdemik yng Bik Lynn kdemik dlh entuk lynn yng lngsung dirskn oleh sivits kdemik UII dn erkit lngsung dengn kinerj kdemik. Keterpdun dn keteptn lynn menjdikn proses-proses kdemik yng merupkn jntung kehidupn sutu pergurun tinggi dpt diselenggrkn dengn leih erkulits yng dikemngkn dengn dukungn teknologi informsi dengn mengintegrsikn portl kmpus yng komprehensif. 5. Ty Budy Informsi Sivits Akdemik dn Teng Kependidikn Teknologi informsi st ini semkin erkemng pest tidk terkeculi di duni pendidikn. UII segi institusi pendidikn telh cukup lm menggunkn sistem informsi dlm proses pendidikn. Nmun demikin udy informsi di klngn sivits kdemik dn teng kependidikn selm ini msih rendh, sehingg perlu ditingktkn mellui gerkn sdr informsi untuk menunjng pekerjn gr efektif dn efisien. Jik udy informsi sudh tertnm pd seluruh sivits kdemik dn teng kependidikn, mk seluruh sistem yng dingun oleh UII kn dpt dimnftkn secr optiml. 6. Tercpiny Pengeloln Sumer Dy Sumer dy yng dimiliki UII cukup nyk di mn pengelolnny msih terpish-pish. Oleh kren itu perlu dikelol secr terintegrsi dengn dikemngkn sistem pengeloln semu sumer dy secr terpdu. Implementsi dri sistem ini is dilkukn dengn pementukn mnjemen terpdu yng mengupykn pengeloln ersm sumer dy. Hrpn dri pengeloln ersm sumer dy dlh untuk meningktkn utilits penggunn sumer dy sehingg pemnftnny menjdi leih efisien. 7. Ty Lemg Kemhsiswn yng Berkulits Lemg mhsisw hrus dierdykn dengn memerikn otonomi dn pengwln yng cukup. Tnp otonomi yng cukup, lemg mhsisw tidk kn dpt menjdi srn yng dpt menghsilkn mhsisw dengn ketrmpiln kepemimpinn yng ik. Nmun demikin, untuk menjmin hw lemg mhsisw tetp erd pd rel yng sudh disepkti, pengwln hrus tetp dilkukn. Pengwln dpt diterjemhkn ke dlm ergi progrm, seperti pendmpingn dn fsilitsi, tnp mengintervensi terhdp indepedensi lemg mhsisw. 8. Ty Lingkungn Kerj yng Humnis dn Produktif Untuk mendukung produktivits, diperlukn jug upy untuk memngun lingkungn kerj yng leih humnis dengn mengimplementsikn udy kerj yng islmi. Lingkungn kerj yng humnis dihrpkn dpt memut setip elemen kelurg esr UII mers t home erd di lingkungn UII dn jug mempunyi rs memiliki yng tinggi. Di smping itu jug sngt perlu untuk ditingktkn silhturhmi ik secr forml mupun informl

12 2.2.2 Tujun Strtegi egi 2 : Mengutkn n Keungguln dn Kulits Akdemik 1. Ty Kinerj Akdemik UII segi institusi kelemgn hrus sellu komitmen terhdp keungguln dn kulits kdemik, oleh kren itu perlu untuk sellu dilkukn terhdp kinerj kdemik. Untuk dpt meningktkn kinerj kdemik, perlu dikemngkn tmosfer dn udy kdemik di lingkungn UII. Upy lin yng perlu dilkukn dlm kinerj kdemik dlh menjdikn Bdn Penjminn Mutu (BPM) UII segi orgnissi yng hndl untuk mengevlusi dn mengemngkn sistem mutu. Dengn sistem mutu yng ik kn mmpu mengontrol proses kdemik yng d di UII. 2. Tercpiny Pemnftn Kry Akdemik Reputsi pergurun tinggi dpt diliht dri jumlh kry kdemik yng dimnftkn oleh msyrkt. Dlm rngk untuk meningktkn reputsi kdemik, UII hrus mmpu meningktkn kuntits dn kulits kry kdemik dosen. Untuk mencpi itu, perlu pengeloln yng ik gr sivits kdemik yng mempunyi mint untuk meneliti dn menulis kry ilmih dpt dipuliksikn ik nsionl mupun. 3. Terselenggrny Spesilissi Bersis Locl Genius dn Keungguln Spesifik Akdemik Keunikn lokl (locl genius) yng sedng dingun UII ertujun untuk menjdikn UII ered dengn pergurun tinggi lin. Keunikn ini dihrpkn dpt menjdi keungguln kompetitif (competive dvntge) gi UII sehingg dpt meningktkn dy sing UII terhdp pergurun tinggi lin. Pengemngn locl genius di UII jug ditujukn untuk mencpi World Clss University. UII telh mengemngkn locl genius mellui eerp workshop dn st ini telh dirumuskn, selnjutny kn dilkukn penegsn terhdp rumusn terseut untuk dimut dlm kurikulum mupun mellui pengemngn stf dn kerjsm penelitin ik dengn pergurun tinggi mupun industri. 4. Tercpiny Kulits dn Kuntits Kerjsm dengn Lemg Eksternl Kerjsm dengn ergi mitr pd ms sekrng dlh seuh keniscyn. Ke depn, UII hrus mengintensifkn kerjsm yng telh terngun dn memperlus jringn. Jringn ini tidk hny terts pd pergurun tinggi, ik dlm mupun lur negeri, tetpi jug dengn pemerinth, orgnissi non-pemerinth, dn dengn duni isnis/industri. 5. Tercpiny Kulits Mhsisw Menghdpi persingn yng cukup kett sert terjdiny peruhn dn perkemngn ilmu yng pest, UII perlu memekli pengethun mhsisw untuk dpt ersing di er glol sert mmpu mengikuti perkemngn ilmu pengethun. Untuk itu, UII memuk doule degree dn joint degree segi upy untuk meningktkn kulits mhsisw. 6. Ty Kulits Krkter Mhsisw Slh stu tujun UII yng dirumuskn dlm Sttut UII dlh mementuk cendekiwn muslim dn pemimpin ngs yng erkulits, ermnft gi msyrkt, mengusi ilmu keislmn, dn mmpu menerpkn nili-nili Islm, sert erdy sing tinggi. Untuk mencpi tujun terseut, slh stu hl penting yng hrus dilkukn dlh peminn krkter mhsisw dengn mengoptimlkn pelksnn pol pengemngn kemhsiswn. Di smping itu yng tidk klh pentingny dlh upy kulits krkter mhsisw mellui kemmpun kewirushn mhsisw. 7. Tercpiny Kulits Input (Clon Mhsisw) Kulits input yng ik kn menentukn efektifny proses kdemik yng dingun. Dlm rngk menjring kulits input yng ik, mk perlu dingun sutu sistem kelemgn pemsrn 6 19

13 Strtegi S T 1 Pengemngn sistem informsi kinerj individu dn unit yng terintegrsi dengn sistem informsi linny 2 Optimlissi implementsi Sistem Informsi Akuntnsi Terpdu (S IAT) 3 Optimlissi implementsi sistem penjminn mutu 4 Integrsi ergi sistem informsi kdemik dn dministrtif dlm sutu portl kmpus yng komprehensif 5 Pengemngn sistem yng mengintegrsikn pengeloln semu sumerdy 6 Pemntpn sistem penerimn mhsisw ru 7 Pengemngn pengeloln Interntionl Progrm (IP) secr terpdu Strtegi W - T 1 Pengemngn remunersi ersis kinerj kdemik/dministrtif (insentif ersis kinerj) 2 Pengemngn sistem pengnggrn ersis kinerj seelumny dn rsionlits rencn progrm 3 Penumuhn dn pengemngn udy sdr informsi 4 Pendmpingn dn pengwln kderissi pengurus lemg kemhsiswn 5 pengeloln fsilits lemg kemhsiswn 6 Pemntpn udy kerj yng islmi 7 silturhmi ik forml dn informl 8 Pengemngn sistem pemeljrn 9 Optimlissi pelksnn pol pengemngn kemhsiswn 10 Pengutn kpsits lemg pemsrn 11 promosi yng kretif dn inovtif 12 Pengemngn komuniksi pemsrn terpdu 13 kuntits mhsisw dn dosen sing 14 penelitin dn penulisn kry ilmih dengn pergurun tinggi terkemuk di duni untuk meningktkn puliksi 15 Pengemngn sertifiksi institusi 16 kreditsi progrm studi di tingkt 17 Pengemngn progrm sertifiksi kehlin mhsisw yng dikui secr 18 kulits pengeloln pemeringktn institusi di tingkt 19 Pengutn implementsi nili-nili keislmn dlm pengeloln kelemgn, kegitn eljr mengjr dn kegitn kemhsiswn 20 Pengutn nili keislmn dlm kjin dn implementsi kei lmun 21 sinergi ntr lemg kjin keislmn di lingkungn UII dn promosi yng inovtif. Jlinn kerjsm yng intensif dn jngk pnjng perlu dingun ik dengn SMA tu yng sederjt mupun Dins Pendidikn untuk efektifits promosi dn pemsrn. Di smping itu, sistem Penerimn Sisw Berprestsi (PSB) yng telh d perlu dimntpkn dn jug dikemngkn inovsi sistem PSB yng ru dlm rngk memenuhi preferensi msyrkt yng semkin ergm. 8. Ty Kulits Pencitrn Lemg Pencitrn (imge uilding) dlm iklim persingn yng sngt kett merupkn seuh kehrusn. Memori msyrkt yng pendek ditmh pern medi yng sngt menentukn hrus menjdi pertimngn dlm merumuskn ergi progrm pencitrn. Pencitrn dpt dilkukn dengn pemerdyn huungn dengn klngn medi yng ik dn perumusn progrm promosi yng elegn dn tept ssrn. 9. Ty Pern Aktif Alumni dlm Pengemngn Lemg Alumni dpt dijdikn slh stu ujung tomk kiprh UII di msyrkt yng selnjutny kn erdmpk positif gi perkemngn UII di ms dtng. Untuk mendukung pern ktif lumni, mk keerdn sutu lemg pengeloln lumni yng efektif dn erdy merupkn prsyrt wji. Pern ktif lumni dihrpkn mmpu mengngkt nm esr UII di pemerinthn, perushn mupun di msyrkt secr umum Tujun Strtegi 3 : Menjdikn UII Segi World Clss University 1. Ty Kulits Interntionl Progrm Untuk menunjng Visi UII dlm mencpi World Clss University, mk slh stu spek yng penting untuk ditingktkn dlh kulits Interntionl Progrm (IP) yng dimiliki. kulits IP dpt dilkukn mellui perikn pengeloln, dn jumlh dosen sert mhsisw sing. Dri sudut pengeloln, selm ini pengeloln IP yng d di wh fkults tidk is melkukn nyk improvissi, sehingg tidk nyk erkemng. Oleh kren itu IP perlu diposisikn leih tinggi lgi dlm struktur orgnissi yng dikelol secr terpdu gr is leih kretif dlm melkukn upy pengemngnny. 2. Tercpiny Kulits dn Kuntits Kerjsm Internsionl Kerjsm dpt mendorong pencpin World Clss University. Selm ini eerp kerjsm yng dilkukn UII dengn pergurun tinggi tu lemg lur negeri elum terimplementsi dengn ik, mk perlu dny intensifiksi kerjsm yng sudh d selin jug tetp perlu memperlus kerjsm yng seelumny elum d. Kerjsm ini perlu dioptimlkn gr memerikn pelung gi UII untuk erkiprh di tingkt. Dlm pengemngn kerjsm jug perlu mempertimngkn kerjsm dengn negr sedng erkemng dn negr myorits muslim. 3. Tercpiny Puliksi Puliksi hsil penelitin mellui jurnl sngt penting untuk meningktkn cittion index gr UII dpt dikenl dn kry-kry dosenny digunkn segi referensi oleh msyrkt. Untuk meningktkn pengkun puliksi perlu dilkukn pengemngn penelitin ersis locl genius yng dpt dijdikn keungguln UII. kulits pengeloln jurnl ilmih dlh hl yng cukup penting untuk dingun, dlm rngk erfilisi dengn dt se jurnl. 4. Tercpiny Reputsi Internsionl pengkun merupkn indiktor penting gi upy menuju World Clss University. Dengn posisi segi tolok ukur kinerj secr eksternl, cpin pemeringktn terseut uknlh tujun melinkn upy untuk mendorong kit untuk terus menerus meningktkn 18 7

14 kulits pendidikn di UII. Kulits pendidikn yng dikui secr dpt dilkukn dengn meningktkn kehlin mhsiw yng diekli dengn memerikn kehlin mhsisw yng ersertifikt. Agr pemeringktn UII yng telh didpt dpt diperthnkn dn terus meningkt, mk perlu dny unit ru untuk mengelolny, yng jug ertugs untuk mempersipkn pemeringktn linny Tujun Strtegi egi 4 : Meningktk tkn n Kulits dn Kuntits Pengdin Pd Msyrk rkt t dn Dkwh h Islmiyh h 1. Tercpiny Intensits dn Efektivits Pengdin pd Msyrkt Segi Universits ersis Islm, UII kn sellu erupy untuk menjdi pergurun tinggi yng mmpu mementuk cendekiwn muslim dn pemimpin ngs yng erkulits, ermnft gi msyrkt, sert mmpu mengemngkn dn menyerluskn ilmu pengethun dn teknologi, udy, sstr, dn seni yng erjiw Islm. Oleh kren itu, UII perlu meningktkn pengdin msyrkt ersis kompetensi keilmun dn hsil riset mellui pengutkn lemg msyrkt dn meningktkn kpsits msyrkt. 2. Tercpiny Implementsi Nili Keislmn di Lingkungn Kmpus Segi pergurun tinggi Islm yng didirikn dengn cit-cit luhur, UII sudh sehrusny tidk melupkn mnh yng diemn dri pr pendiri. Nili-nili keislmn sudh sehrusny dikemngkn dn memerikn wrn yng kut dn melekt pd setip entits dn progrm yng d. Implementsi nili-nili keislmn ini dihrpkn dpt mengemngkn krkter (chrcter uilding) mhsisw, krywn, dn dosen. Di smping itu, pengkjin terseut dihrpkn mmpu memerikn wrn yng tept dlm semu idng ilmu yng d. 3. Ty Nili Keislmn Segi Lndsn Pengemngn Ilmu Segi institusi pendidikn, UII sellu erkomitmen terhdp pengemngn keilmun. Dkwh Islmiyh yng menjdi slh stu komponen dlm Visi UII perlu diimplementsikn dlm pengemngn keilmun ini, slh stuny dlh dengn menjdikn nili keislmn segi lndsn dlm pengemngn keilmun. Ciri ini is dijdikn segi keungguln kdemik (competitive dvntge) gi UII dinding pergurun tinggi yng lin. 4. Tercpiny Pengemngn Pemikirn Keislmn untuk Menjw Current Issues dn Tntngn Ms Depn Segi pergurun tinggi Islm, sudh sehrusny UII dpt memerikn kontriusiny dlm entuk pemikirn keislmn dlm menjw current issues dn tntngn ms depn. Seiring dengn erkemngny msyrkt dn lingkungnny, mk sudh rng tentu kn sering muncul isu-isu ru yng memutuhkn pemechn. Untuk merelissiknny, UII perlu mendorong seluruh sivits kdemik untuk memunculkn ide kretif gun menjw isu-isu terseut. Selin itu, kerjsm dlm idng kjin keislmn perlu diupykn, ik dlm level nsionl mupun. Oppurtunities (O) 1 Adny dukungn eksternl untuk pengemngn SDM 2 Adny keijkn pemerinth dn institusi swst untuk pengemngn 3 Adny keijkn pemerinth dn institusi swst terhdp PTS semkin kondusif 4 Adny keijkn pemerinth dlm mengemngkn keijkn mutu 5 Adny keijkn pemerinth untuk mendukung pengemngn reputsi lemg 6 Adny keijkn pemerinth yng mendukung kompetensi yng ersis locl genius 7 Bnykny pelung kerjsm yng ersis locl genius 8 Dukungn yng cukup dri pihk eksternl 9 Bnykny pelung kerjsm 10 Adny pelung kerjsm dn keijkn pemerinth tentng kemungkinn doule degree dn joint degree 11 Adny keijkn pemerinth dlm hl pengemngn kewirushn 12 Pelung huungn dengn SMA dn yng sederjt sert Dins Pendidikn semkin teruk 13 Pelung prtisipsi di tingkt nsionl semkin teruk 14 Kpsits lumni untuk erkontriusi di UII 15 Pelung kerjsm di tingkt semkin teruk 16 Pelung kerjsm dri negr sedng dn negr muslim semkin teruk 17 Pelung penelitin yng ersis locl genius semkin teruk 18 Pelung hih pengeloln jurnl yng semkin teruk 19 Keijkn pemerinth dn instnsi swst di idng pengdin msyrkt yng ersis kompetensi keilmun dn hsil riset 20 Pelung kerjsm di idng kjin keislmn semkin tinggi Strtegi S O 1 Optimlissi pemnftn pelung eksternl 2 Optimlissi pern stun orgnissi kdemik dlm pelksnn ctur dhrm 3 Optimlissi sumer dy dlm rngk income generting 4 Intensifiksi dn ekstensifiksi sistem penjminn mutu di idng kdemik 5 reputsi kdemik 6 Pengemngn kurikulum ersis locl genius dn tu keungguln spesifik kdemik dengn mempertimngkn potensi lokl dn potensi progrm studi 7 Pengemngn locl genius dn tu keungguln spesifik kdemik mellui pengemngn stf dn kerjsm penelitin ik dengn pergurun tinggi, pemerinth dn industri 8 Intensifiksi kerjsm yng telh dingun 9 Ekstensifiksi kerjsm 10 Intensifiksi dn ekstensifiksi doule degree dn joint degree 11. Ekstensifiksi kerjsm dengn mengutmkn negr sedng erkemng dn negr myorits muslim Threts (T) 1 Pergurun tinggi lin telh menerpkn sistem informsi 2 Pergurun tinggi lin telh menerpkn sistem remunersi ersis kinerj 3 Pesing telh menerpkn sistem pennggrn ersis kinerj dn rsionlits rencn progrm 4 Pesing telh menerpkn SIAT 5 Pemerinth mewjikn sistem penjminn mutu 6 Pergurun tinggi lin telh menerpkn sistem informsi 7 Budy sistem informsi pd pergurun tinggi semkin kut 8 Pergurun tinggi lin telh menerpkn sistem informsi 9 Lingkungn kerj semkin menuntut ledership 10 Tuntutn stkeholders semkin tinggi 11 Tuntutn stkeholders terhdp tt kelol pergurun tinggi 12 Pergurun tinggi lin telh muli menerpkn sistem pemeljrn ersis IT 13 Tuntutn softskill lulusn semkin tinggi 14 Persingn ntr pergurun tinggi semkin kett 15 Persingn rekrutmen mhsisw pergurun tinggi lin semkin kett 16 Pemsrn pergurun tinggi lin semkin kett 17 Tuntutn msyrkt terhdp kompetensi lulusn IP 18 Tuntutn pemeringktn 19 Persingn pergurun tinggi semkin tinggi 20 Tuntutn stkeholder terhdp pengusn kehlin yng dikui secr semkin tinggi 21 Msyrkt menjdikn pemeringktn segi referensi 22 Tuntutn stkeholder terhdp UII segi lemg pergurun tinggi islm 23 Tuntutn stkeholder terhdp jwn current issues keislmn semkin tinggi Strtegi W O 1 Pengemngn mster pln sumer dy mnusi 2 Pengemngn tmosfer dn udy kdemik 3 kemmpun kewirushn mhsisw 4 Intensifiksi dn ekstensifiksi huungn dengn SMA dn yng sederjt sert Dins Pendidikn 5 pern ktif UII dlm ergi forum nsionl 6 kulits dn kuntits pern ktif lumni 7 Intensifiksi kerjsm yng mmpu memeri pelung gi UII untuk erkiprh di tingkt 8 Pengemngn penelitin ersis locl genius untuk meningktkn puliksi interntionl 9 kulits pengeloln jurnl ilmih dlm rngk memngun filisi pd dtse jurnl 10 pengdin msyrkt ersis kompetensi keilmun dn hsil riset 11 kerjsm nsionl dn dlm idng kjin keislmn 8 17

15 Lmpirn 1 Mtriks Strengths, Weknesses, Opportunities, Threts (SWOT) Strengths (S) 1 UII telh memiliki sistem informsi yng kut 2 UII telh muli menerpkn SIAT 3 UII memiliki sistem penjminn mutu yng cukup mpn dn telh mendpt pengkun eksternl 4 UII memiliki sumer dy yng potensil 5 UII memiliki potensi sumerdy yng dpt dikerjsmkn 6 UII memiliki sumer dy yng ersis locl genius dn tu keungguln spesifik kdemik mellui pengemngn stf dn kerjsm penelitin ik dengn pergurun tinggi, pemerinth dn industri 7 UII memiliki reputsi individu segi slh stu modl reputsi lemg 8 UII telh memiliki cukup nyk Pust Studi yng erkontriusi pd msyrkt 9 UII memiliki kurikulum telh terintegrsi dengn locl genius dn keungguln spesifik kdemik 10 UII nyk memiliki kerjsm yng dirintis mellui MoU 11 UII memiliki jlinn kerjsm yng reltif lus 12 UII memiliki Sistem Penerimn Mhsisw Bru yng kut 13 UII telh menyelenggrkn doule degree 14 UII telh memiliki progrm IP Weknesses (W) 1 Sistem Pengemngn SDM di UII kurng terencn 2 Sistem remunersi di UII elum ersis pd kinerj 3 Sistem pengnggrn di UII msih ersis income generting 4 Sistem pengeloln fsilits di UII msih lemh 5 Budy kerj islmi di UII elum mntp 6 Ad fenomen menurunny udy silturhmi di UII 7 Budy informsi di UII msih lemh 8 Ad fenomen melemhny pengkdern lemg kemhsiswn di UII 9 Pelksnn Pol Pengemngn Kemhsiswn di UII kurng optiml 10 Kemmpun kewirushn mhsisw UII elum terkelol dengn ik 11 Progrm sertifiksi kehlin mhsisw UII yng dikui secr msih terts 12 Budy kdemik di UII elum mert 13 Inovsi pemeljrn dn pemnftn IT di UII elum mert 14 Integrsi dn kpsits lemg pemsrn di UII msih rendh 15 Huungn UII dengn SMA dn yng sederjt sert Dins Pendidikn msih kurng 16 Promosi yng dijlnkn UII msih kurng strtegis 17 Komuniksi pemsrn terpdu di UII msih kurng 18 Pern ktif UII dlm ergi forum nsionl msih rendh 19 Pern ktif lumni UII msih rendh 20 Kuntits mhsisw dn dosen sing di UII msih rendh 21 Implementsi kerjsm UII msih rendh 22 Rendhny penelitin dn puliksi yng melitkn pergurun tinggi terkemuk 23 Puliksi yng ersis locl genius yng dilkukn UII msih terts 24 Kulits pengeloln jurnl ilmih di UII msih kurng 25 Sertifiksi institusi yng dimiliki UII msih terts 26 UII elum memiliki progrm/prodi yng terkreditsi 27 UII elum memiliki lemg pengeloln pemeringktn institusi di tingkt 28 Pengdin msyrkt ersis kompetensi keilmun dn hsil riset msih rendh 29 Implementsi nili-nili keislmn dlm pengeloln kelemgn, kegitn eljr mengjr dn kemhsiswn di UII msih lemh 30 Lemhny keislmn dlm kjin dn implementsi keilmun 31 Sinergi ntr lemg kjin keislmn di UII msih lemh 32 Kerjsm kjin keislmn di UII msih rendh 3.1 Tujun Strtegis 1: Institutionl Re-Engineering Mellui Pengutn Tt t Kelol yng y Bik Ssrn : Ter wujudny pengeloln sumer dy mnusi. Pengemngn mster pln sumer dy mnusi. Pengemngn sistem informsi kinerj individu dn unit yng terintegrsi dengn sistem informsi linny c. Pengemngn remunersi ersis kinerj kdemik/dministrtif (insentif ersis kinerj) Ter ercpin cpiny pengeloln keungn yng ik BAB III TUJUAN, SASARAN DAN STRA TRATEGI TEGI. Pengemngn sistem pengnggrn ersis kinerj seelumny dn rsionlits rencn progrm. Optimlissi implementsi Sistem Informsi Akuntnsi Terpdu (SIAT) Ter wujudny kinerj unit kdemik demik. Optimlissi implementsi sistem penjminn mutu. Optimlissi pemnftn pelung eksternl c. Optimlissi pern stun orgnissi kdemik dlm pelksnn ctur dhrm Ter ercpin cpiny lynn nn kdemik demik yng ik Integrsi ergi sistem informsi kdemik dn dministrtif dlm sutu portl kmpus yng komprehensif Ter wujudny udy informsi sivits kdemik demik dn teng kependidik ependidikn n Penumuhn dn pengemngn udy sdr informsi 16 9

16 Ter ercpin cpiny pengeloln sumerd dy. Pengemngn sistem yng mengintegrsikn pengeloln semu sumerdy. Optimlissi sumer dy dlm rngk income generting Ter wujudny lemg kemhsisw emhsiswn n yng erkulits Pendmpingn dn pengwln kderissi pengurus lemg kemhsiswn Ter wujudny lingkungn kerj yng humnis dn produktif. Pemntpn udy kerj yng islmi. silturhmi ik forml dn informl 3.2 Tujun Strtegis 2 : Mengutkn n Keungguln dn Kulits Akdemik Ssrn : Ter wujudny kinerj kdemik demik. Pengemngn tmosfer dn udy kdemik. Pengemngn sistem pemeljrn c. Intensifiksi dn ekstensifiksi sistem penjminn mutu di idng kdemik 1. Mtriks Strengths, Weknesses, Opportunities, Threts (SWOT) LAMPIRAN 2. Tel Tujun Strtegis, Ssrn, Strtegi, Progrm dn Indiktor Kinerj Progrm Renstr Ter ercpin cpiny pemnftn tn kr ry kdemik demik reputsi kdemik Ter erselenggrn selenggrny spesilissi ersis pengemngn locl genius dn keungguln spesifik ik kdemik demik. Pengemngn kurikulum ersis locl genius dn tu keungguln spesifik kdemik dengn mempertimngkn potensi lokl dn potensi progrm studi. Pengemngn locl genius dn tu keungguln spesifik kdemik mellui pengemngn stf dn kerjsm penelitin ik dengn pergurun tinggi, pemerinth dn industri Ter ercpin cpiny kuntits dn kulits kerjsm dengn lemg eksternl ernl. Intensifiksi kerjsm yng telh dingun. Ekstensifiksi kerjsm Ter ercpin cpiny kulits mhsisw Intensifiksi dn ekstensifiksi doule degree dn joint degree 10 15

17 3.2.6 Ter wujudny kulits krkt rkter er mhsisw. Optimlissi pelksnn pol pengemngn kemhsiswn. kemmpun kewirushn mhsisw Ter ercpin cpiny kulits input put (clon mhsisw) ). Pengutn kpsits lemg pemsrn. Intensifiksi dn ekstensifiksi huungn dengn SMA dn yng sederjt sert Dins Pendidikn c. Pemntpn sistem penerimn mhsisw ru d. promosi yng kretif dn inovtif Ter wujudny kulits pencitrn lemg. Pengemngn komuniksi pemsrn terpdu. pern ktif UII dlm ergi forum nsionl Ter wujudny pern ktif lumni dlm pengemngn lemg kulits dn kuntits pern ktif lumni 3.3 Tujun Strtegis 3: Menjdikn n UII segi World Clss Univ niver ersity Ssrn : Ter wujudny kulits Interntionl Progrm. Pengemngn pengeloln Interntionl Progrm (IP) secr terpdu. kuntits mhsisw dn dosen sing Ter ercpin cpiny kulits dn kuntits kerjsm. Intensifiksi kerjsm yng mmpu memeri pelung gi UII untuk erkiprh di tingkt. Ekstensifiksi kerjsm dengn mengutmkn negr sedng erkemng dn negr myorits muslim Ter ercpin cpiny puliksi si. penelitin dn penulisn kry ilmih dengn pergurun tinggi terkemuk di duni untuk meningktkn puliksi. Pengemngn penelitin ersis locl genius untuk meningktkn puliksi interntionl c. kulits pengeloln jurnl ilmih dlm rngk memngun filisi pd dtse jurnl 14 11

18 3.3.4 Ter ercpin cpiny reputsi di tingkt t. Pengemngn sertifiksi institusi. kreditsi progrm studi di tingkt c. Pengemngn progrm sertifiksi kehlin mhsisw yng dikui secr d. kulits pengeloln pemeringktn institusi di tingkt 3.4 Tujun Strtegis 4: Meningktk tkn n Kulits dn Kuntits Pengdin pd Msyrk rkt t dn Dkwh h Islmiyh h Ssrn : Tercpiny intensits dn efektifits pengdin pd msyrkt pengdin msyrkt ersis kompetensi keilmun dn hsil riset Ter ercpin cpiny implementsi nili-nili keislmn di lingkungn km mpus Pengutn implementsi nili-nili keislmn dlm pengeloln kelemgn, kegitn eljr mengjr dn kegitn kemhsiswn Ter wujudny nili keislmn segi lndsn pengemngn ilmu Pengutn nili keislmn dlm kjin dn implementsi keilmun Berkemngn emngny pemikirn keislmn untuk menjw current issues dn tntngn ms depn. sinergi ntr lemg kjin keislmn di lingkungn UII. kerjsm nsionl dn dlm idng kjin keislmn Renstr Universits Islm Indonesi, merupkn dsr pemutn Rencn Opersionl (Renop) Universits yng diut setip thun untuk periode yng digi menjdi tig idng, yitu idng I (kdemik), II (dministrsi umum dn keungn) dn III (kerjsm, kemhsiswn, kegmn, dn lumni). Renop ini memut tujun strtegis, ssrn, strtegi, progrm, pelksn, ktivits, indiktor kinerj progrm, dn wktu pelksnn. Dengn dny Renstr ini, mk Rencn Kerj dn Anggrn Thunn (RKAT) Universits dn unit-unit pelksn yng d di wh universits hrus disesuikn dn diselrskn dengn Renstr. Segimn termktu dlm Sttut UII, Renstr yng dishkn oleh Pengurus Yysn Bdn Wkf (PYBW) merupkn penjrn dri Arhn Strtegis Yysn dn Rencn Induk Pengemngn (RIP). Selin erpedomn pd Arhn Strtegis dn Arh Pengemngn UII yng disusun oleh Yysn Bdn Wkf, Renstr ini jug diut erdsrkn Action Pln Rektor terpilih. BAB IV PENUTUP Jik dlm perjlnnny nnti terjdi peruhn situsi dn kondisi yng di lur prediksi ketik Renstr ini diut dn menimulkn kendl dlm pengimplementsinny, mk dpt dilkukn peruhn ts inisitif pimpinn Universits dengn persetujun Yysn Bdn Wkf. Dishkn Oleh Disetujui Oleh Diusulkn Oleh Disipkn Oleh Dr.. Ir.. Luthf uthfi i Hsn, MS Prof. Dr.. Edy Sundi Hmid, M.Ec Prof. Dr.. Edy Sundi Hmid, M.Ec Dr.. Ir.. Hri Purnomo, MT Ketu PYBW Ketu Sent Rektor Kepl Bdn Perencn