PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING
|
|
- Hartanti Budiono
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS- ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS IV SDN 4 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 (Skripsi) Oleh : WIDARA SARTIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2011
2 ABSTRAK PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS- ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS IV SDN 4 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Oleh WIDARA SARTIKA Latar belakang penelitian ini didasarkan dari pengamatan atau observasi, dan wawancara dengan guru dan siswa kelas IV SDN 4 Metro Utara yang ternyata hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan masih rendah dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran masih kurang aktif. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas IV SDN 4 Metro Utara. Penelitian ini menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas (Kemmis dalam Wiriaatmadja, 2007:62). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 4 Metro Utara, Kota Metro. Pengumpulan data dalam penelitian tindakan kelas ini digunakan instrumen, lembar obervasi dan kuesioner siswa dalam proses pembelajaran untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dan pembelajaran yang dilakukan oleh guru selama penelitian tindakan kelas dengan menggunakan cooperative learning tipe STAD dan evaluasi hasil belajar siswa untuk mengetahui hasil belajar siswa. Analisa data menggunakan rumus sederhana yaitu persentase (%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model cooperative learning tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Terbukti selama penelitian tindakan yang berlangsung dalam 3 siklus siswa menyukai proses pembelajaran yang berlangsung. Dari analisa data menunjukkan bahwa penggunaan cooperative learning tipe STAD dalam proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siswa kelas IV SDN 4 Metro Utara dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari persentase rata-rata aktivitas belajar siswa antara siklus I (70,71%), siklus II (78,75%), dan siklus III (86,25%). Sedangkan hasil belajar juga meningkat dari siklus I (61,07), siklus II (66,01), dan siklus III (79,82).
3 Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model cooperative learning tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas IV SDN 4 Metro Utara. Hal ini dapat dilihat dari ketiga aspek yaitu aspek kognitif, afektif dan psikomotorik yang meningkat setiap siklusnya.
4 PENGGUNAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS- ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS IV SDN 4 METRO UTARA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Oleh WIDARA SARTIKA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2011
5 HALAMAN PERSETUJUAN Judul Skripsi : Penggunaan Cooperative Learning Tipe STAD (Student Teams-Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SDN 4 Metro Utara Tahun Pelajaran 2009/2010. Nama : Widara Sartika NPM : Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung MENYETUJUI : 1. Komisi Pembimbing Pembimbing I, Pembimbing II, Drs. Rapani, M. Pd Dra. Asmaul Khair, M. Pd NIP NIP Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Drs. Baharuddin Risyak, M. Pd. NIP
6 MENGESAHKAN 1. Tim Penguji : Penguji, Drs. Rapani, M.Pd... Dra. Asmaul Khair, M.Pd... Penguji Bukan Pembimbing, Drs. Suyanto, M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung Dr. H. Bujang Rahman, M. Si NIP Tanggal Lulus Ujian Skripsi : 27 Januari 2011
7 RIWAYAT HIDUP Penulis dilahirkan di Metro, Kota Metro pada tanggal 20 September 1987, sebagai anak kedua dari tiga bersaudara. Mengenai pendidikan yang pernah ditempuh antara lain: 1. Pendidikan TK Aisyiyah Metro Pusat lulus tahun Pendidikan SD Negeri 5 Yosodadi Metro Pusat lulus tahun Pendidikan SMP Negeri 3 Metro lulus tahun Pendidikan SMA Negeri 1 Metro lulus tahun Kemudian masuk Universitas Lampung tahun 2006 dengan mengambil Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Ilmu Pendidikan Program Studi S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
8 HALAMAN PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Mahasiswa : Widara Sartika NPM : Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan : Ilmu Pendidikan Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung Lokasi Penelitian : SD Negeri 4 Metro Utara Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Skripsi yang berjudul : Penggunaan Cooperative Learning Tipe STAD (Student Teams-Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SDN 4 Metro Utara Tahun Pelajaran 2009/2010 tersebut adalah asli hasil penelitian saya kecuali bagianbagian tertentu yang dirujuk dari sumbernya dan disebutkan dalam Daftar Pustaka. Demikian pernyataan ini saya buat untuk dapat digunakan seperlunya dan apabila di kemudian hari ternyata pernyataan ini tidak benar, maka saya sanggup dituntut berdasarkan Undang-Undang dan Peraturan yang berlaku. Bandar Lampung, Januari 2011 Yang membuat pernyataan, Widara Sartika NPM
9 M O T T O Berantaslah kebiasaan menunda nunda pekerjaan Manisnya keberhasilan akan menghapus pahitnya kesabaran, nikmatnya memperoleh kemenangan akan menghilangkan letihnya perjuangan, menuntaskan pekerjaan dengan baik akan melenyapkan lelahnya jerih payah Jangan takut gagal karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan Keraguan bukanlah lawan keyakinan, tapi keraguan adalah sebuah elemen dari keyakinan Hidup adalah perjuangan, berjuanglah yang terbaik dalam hidupmu Pribadi tangguh pantang mengeluh...
10 KATA PERSEMBAHAN edicated To: Ayah & Ibu, my magnificence shields in every storms. Nyoman Ariyantha, my sunshine whenever the rain comes. Adikku : Dian Eka Ramadhani, the rainbow of my everyday. My friends, my true colours are beautiful like a rainbow.
11 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat, hidayah, dan inayahnya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian tindakan kelas dengan judul : Penggunaan Cooperative Learning Tipe STAD (Student Teams-Achievement Divisions) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SDN 4 Metro Utara Tahun Pelajaran 2009/2010 ini dengan baik. Penelitian tindakan kelas ini merupakan karya saya sendiri ditulis sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. Dalam penelitian tindakan kelas ini, peneliti menyadari keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang peneliti miliki, sehingga banyak mendapat petunjuk dan bantuan dari berbagai pihak. Maka dalam kesempatan ini peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada : 1. Bapak Drs. Rapani, M. Pd., Dosen Pembimbing I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.
12 2. Ibu Dra. Asmaul Khair, M. Pd., Dosen Pembimbing II Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 3. Bapak Drs. Suyanto, M. Pd., Dosen Pembahas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 4. Bapak Dr. H. Bujang Rahman, M. Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 5. Bapak Drs. Baharuddin Risyak, M. Pd., Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas, Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 6. Kedua orang tua dan adikku, yang telah memberikan doa dan motivasi dalam menyelesaikan studi ini. 7. Teman-teman senasib dan seperjuangan, yang telah memberikan bantuan dan motivasi dalam menyelesaikan studi ini. 8. Semua pihak yang secara langsung dan tidak langsung telah memberikan konstribusi baik moril maupun spirituil dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat memberikan sumbangsih bagi dunia pendidikan yang selalu menghadapi tantangan seiring dengan tuntutan perkembangan zaman dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca umumnya dan peneliti khususnya. Bandar Lampung, Januari 2011 Peneliti, Widara Sartika NPM
13 DAFTAR ISI Halaman DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... vii ix x BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Ruang Lingkup Penelitian... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA Pengertian Cooperative Learning Pengertian Cooperative Learning Tipe STAD Pengertian Belajar Pengertian Aktivitas Belajar Siswa Pengertian Hasil Belajar Siswa Pengertian Pendidikan Kewarganegaraan Hipotesis... 21
14 BAB III METODOLOGI PENELITIAN Alur Penelitian Setting Penelitian Subyek Penelitian Metode Penelitian Prosedur Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian Data dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil A. Paparan Data Pra Tindakan B. Paparan Data Siklus C. Paparan Data Siklus D. Paparan Data Siklus E. Pendapat Siswa dan Guru terhadap Cooperative Learning tipe STAD F. Temuan Penelitian Pembahasan A. Penerapan Cooperative Learning Tipe STAD dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IVA SDN 4 Metro Utara pada Mata Pelajaran PKn... 95
15 B. Penerapan Cooperative Learning Tipe STAD dapat Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas IVA SDN 4 Metro Utara pada Mata Pelajaran PKn C. Aktivitas Guru dalam Menerapkan Cooperative Learning Tipe STAD pada Kelas IVA SDN 4 Metro Utara pada Mata Pelajaran PKn D. Pendapat Siswa dan Guru Kelas IVA SDN 4 Metro Utara terhadap Penggunaan Cooperative Learning Tipe STAD pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
Oleh PURNOMO ADI WIBOWO. Skripsi. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar SARJANA PENDIDIKAN. Pada
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) KELAS IV SD NEGERI 3 HARGOMULYO KECAMATAN SEKAMPUNG KABUPATEN
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 7 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 (Skripsi) Oleh RIZKI HIDAYANTI FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 8 METRO SELATAN
PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 8 METRO SELATAN (Skripsi) Oleh J A M I A T I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS V SDN 1 NEGERI SAKTI GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS V SDN 1 NEGERI SAKTI GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN (Skripsi) Oleh Masneli FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinci(Skripsi) Oleh EVA WULANDARI
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MEDIA BANGUN RUANG KELAS VB SD NEGERI 1 NUNGGALREJO PUNGGUR LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Skripsi) Oleh EVA WULANDARI FAKULTAS
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SDN 1 BULUREJO PRINGSEWU (Skripsi) Oleh
Lebih terperinciPENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF (PTK
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF (PTK pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tritunggal Tahun Pelajaran 2011/2012) (Skripsi) Oleh WARSILAH FAKULTAS
Lebih terperinciMENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV A SD NEGERI 3 METRO PUSAT SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV A SD NEGERI 3 METRO PUSAT SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Skripsi) Oleh RUSMINI FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinci(Elektonik Tugas Akhir) OLEH JUNIWATI
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BILANGAN PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SDN 01 KEMBANG TANJUNG LAMPUNG UTARA (Elektonik Tugas Akhir) OLEH
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh SUMARTI
ABSTRAK PENERAPAN PEMBELAJARAN TERPADU MODEL CONNECTED UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IVC SDN 11 METRO PUSAT Oleh SUMARTI Penelitian
Lebih terperinciMENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN PKn KELAS VA SDN 4 METRO PUSAT
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN PKn KELAS VA SDN 4 METRO PUSAT (Skripsi) Oleh DODDY KURNIAWAN NPM. 0713053022 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinci(Elektronik Tugas Akhir) Oleh. Heryati
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KETERAMPILAN MEMBACA PANTUN MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 CANTI KECAMATAN RAJABASA LAMPUNG SELATAN (Elektronik Tugas Akhir) Oleh Heryati FAKULTAS
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. dengan kesabaran sampai Penelitian Tindakan Kelas ini selesai.
KATA PENGANTAR Penulis memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan hidayah-nyalah penulis dapat menyelesaikan PTK ini, namun penulis menyadari dalam penulisan PTK ini maupun bentuknya
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PGSD STRATA SATU GURU DALAM JABATAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG
i UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA KELAS VI SEMESTER 1 SD NEGERI 2 PADANG RATU KECAMATANGEDONG TATAAN KABUPATEN PESWARAN 0leh ROHAIDA Laporan Penelitian
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGHITUNG LUAS DAN KELILING JAJARAN GENJANG MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI KELAS VI SD NEGERI 2 PADAS
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGHITUNG LUAS DAN KELILING JAJARAN GENJANG MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI KELAS VI SD NEGERI 2 PADAS SKRIPSI Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Lebih terperinci( Elektronik Tugas Akhir ) Oleh TAMRIN ELWANI
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SAINS DENGAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA MODEL PESAWAT TERBANG DAN ALAT MUSIK PARALON DI KELAS IV SDN 5 MERAK BATIN KECAMATAN NATAR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh : Rohmanto
ABSTRAK PENINGKATAN AKTTVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS IV MIN ULUM SUKAMAJU KEC. JATIAGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN Oleh : Rohmanto Tujuan Penelitian adalah (a).
Lebih terperinciABSTRAK. oleh. Hindun Supriati. menggunakan metode ceramah, siswa tidak terbiasa menganalisa isi bacaan sehingga
ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBUAT SINOPSIS NOVEL REMAJA MELALUI METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) (PTK di Kelas VIII G SMP N 1 Sidomulyo Kabupaten Lampung Selatan tahun
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI TEKNIK PELATIHAN SISWA KELAS VII. 3 SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI MELALUI TEKNIK PELATIHAN SISWA KELAS VII. 3 SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Penelitian Tindakan Kelas Oleh Zaleha FAKULTAS
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GULAK-GALIK BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GULAK-GALIK BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011-2012 (Skripsi) Oleh : Jussanti PROGRAM STUDI STRATA
Lebih terperinci(Skripsi) OLEH : H A Y A N I
PENINGKATAN GERAK DASAR TOLAK PELURU DENGAN MENGGUNAKAN ALAT MODIFIKASI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 2 RAJA BASA KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (Skripsi) OLEH : H A Y A N I PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENERAPAN PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK PEMBELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS X D DI SMK SHALAHUDDIN MALANG
PENERAPAN PENDEKATAN SCAFFOLDING UNTUK PEMBELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS X D DI SMK SHALAHUDDIN MALANG SKRIPSI OLEH IUD DENNY SAGITA NIM 103421467689 UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS EKONOMI JURUSAN
Lebih terperinciOleh Elinawati. Elektronik Tugas Akhir. Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 PRINGSEWU TIMUR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Oleh Elinawati Elektronik Tugas Akhir Sebagai
Lebih terperinciABSTRAK OLEH S U B A R I
ABSTRAK MELALUI MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN DAPAT MENINGKATKAN GERAK DASAR LEMPAR LEMBING PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 1 SIDODADI ASRI KECAMATAN JATI AGUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 OLEH S U B A R
Lebih terperinciMARTINA RATNA NINGRUM
PERBEDAAN GAYA MENGAJAR GURU TERSERTIFIKASI PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) DENGAN PORTOFOLIO BIDANG STUDI PENDIDIKAN JASMANI DI SMP KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2010 (Skripsi) Oleh MARTINA RATNA
Lebih terperinciPENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 04 UJUNG GUNUNG ILIR KECAMATAN MENGGALA TAHUN PELAJARAN
PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 04 UJUNG GUNUNG ILIR KECAMATAN MENGGALA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 (Elektronik Tugas Akhir) Oleh Rinawati FAKULTAS
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh LUSIA WINARNI. Hasil belajar adalah hasil usaha untuk mencapai tujuan yang diinginkan ditandai
ABSTRAK PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Oleh LUSIA
Lebih terperinciPERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DIANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIF LEARNING
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DIANTARA SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIF LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMP NEGERI
Lebih terperinciPENINGKATAN GERAK DASAR LOMPAT TINGGI GAYA GUNTING DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VI-B SDN 3 KARANG ANYAR TAHUN PELAJARAN
PENINGKATAN GERAK DASAR LOMPAT TINGGI GAYA GUNTING DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS VI-B SDN 3 KARANG ANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Skripsi) OLEH : ALI APRIYANTO FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh DIANA IRYANI. Rendahnya kemampuan menulis puisi siswa SDN 1 Tanjung Senang merupakan
ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK PENGAMATAN PADA SISWA KELAS V-B SDN 1 TANJUNG SENANG BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh DIANA IRYANI Rendahnya kemampuan menulis puisi
Lebih terperinciPENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI PENYULUHAN KESEHATAN PADA SISWA KELAS V SDN 1 TULUNG AGUNG KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2011
ABSTRAK PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI PENYULUHAN KESEHATAN PADA SISWA KELAS V SDN 1 TULUNG AGUNG KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN 2011 Oleh Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
Lebih terperinciABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN INKUIRI PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI 1 RAJABASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012.
ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN INKUIRI PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI 1 RAJABASA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh HERMARIKA Rendahnya kemampuan menulis deskripsi siswa
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) KELAS V SDN KARANGCEGAK
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) KELAS V SDN KARANGCEGAK SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas VIII F SMP Negeri I Natar Lampung Selatan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2011/2012)
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh WIDODO PRASETIYO
ABSTRAK PENGGUNAAN SARANA BIDANG MIRING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR GULING DEPAN PADA PEMBELAJARAN SENAM DI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH GADINGREJO Oleh Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION KELAS IV SD NEGERI 2 GERDU TAHUN 2010/2011
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION KELAS IV SD NEGERI 2 GERDU TAHUN 2010/2011 SKRIPSI Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Dalam Mendapatkan Gelar
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh Ida Heriyani
ABSTRAK UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN DI KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 1 GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN T.P
Lebih terperinciPERNYATAAN. : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Yang bertandatangan di bawah ini: PERNYATAAN Nama Mahasiswa : Mardiyati Nomor Pokok Mahasiswa : 1013079229 Program Studi Jurusan Fakultas Judul Skripsi : S.1 PGSD SKGJ : Ilmu Pendidikan : Keguruan dan
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh MARLIA. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan menulis berdasarkan
ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN MELALUI PEMODELAN PADA SISWA KELAS VB SEMESTER GANJIL SDN 2 NATAR TAHUN PELAJARAN 2012-2013 Oleh MARLIA Permasalahan dalam penelitian
Lebih terperinciRIWAYAT HIDUP. 1. SD Negeri 18 Teluk Betung, selesai pada tahun Sekolah Lanjutan Pertama (SLTP) di SMPN 1 Teluk Betung lulus tahun 1975
RIWAYAT HIDUP Penulis dilahirkan pada tanggal 22 Desember 1960 di Teluk Betung Bandar Lampung. Pendidikan yang pernah di tempuh : 1. SD Negeri 18 Teluk Betung, selesai pada tahun 1972 2. Sekolah Lanjutan
Lebih terperinciPENGARUH LATIHAN CIRCUIT TRAINNING
PENGARUH LATIHAN CIRCUIT TRAINNING TERHADAP HASIL LOMPAT JAUH TEKNIK MENGGANTUNG (SCHNEPPER) SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 AMBARAWA TAHUN AJARAN 2009/2010 (Skripsi) Oleh : JOHAN TRIWIDODO FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BAGI SISWA KELAS VI SD WEDARIJAKSA 03 KECAMATAN WEDARIJAKSA KABUPATEN PATI SEMESTER
Lebih terperinci(Skripsi) Oleh FERDI ZULKARNAIN
PENGARUH LATIHAN SQUAT JUMP DAN SKIPPING TERHADAP PENINGKATAN POWER TUNGKAI PADA TENDANGAN PENALTI DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PURBOLINGGO LAMPUNG TIMUR TAHUN 2012/2013
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII A SMP MA ARIF NU 1 PURWOKERTO MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII A SMP MA ARIF NU 1 PURWOKERTO MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai
Lebih terperincikata kunci : konstruktivistik, media gambar, hasil belajar, IPS
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Penggunaan Model Pembelajaran Konstruktivistik Dengan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri Merdeka kota Bandung.
Lebih terperinci: Ngatmiatun : : S1 PGSD PJJ BERBASIS ICT MENYETUJUI
Judul e-ta : PENI NGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDN SRI REJOSARI KECAMATAN WAY JEPARA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciKONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA KETURUNAN TRANSMIGRASI UMUM KELURAHAN BANDAR JAYA BARAT KECAMATAN TERBANGGI BESAR KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2010
KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA KETURUNAN TRANSMIGRASI UMUM KELURAHAN BANDAR JAYA BARAT KECAMATAN TERBANGGI BESAR KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2010 Oleh IKA PUSPITA MITRA SANTI Skripsi Sebagai Salah
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Donatus
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA (SAINS) MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI LEDOK 02 SEMESTER
Lebih terperinciJudul Tesis. No.Pokok Mahasiswa : Program Studi : Magister Teknologi Pendidikan : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul Tesis Nama Mahasiswa : PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA SMA NEGERI 4 METRO : Dra. Rochmawati No.Pokok Mahasiswa : 0623011060 Program Studi : Magister
Lebih terperinci(Skripsi) Oleh NOVI SAGITA
STUDI TENTANG PENYEBAB BANYAKNYA JUMLAH ANAK YANG DIMILIKI PUS SETIAP KELUARGA PRA SEJAHTERA KETURUNAN TRANSMIGRAN KOLONISASI DI DESA BAGELEN KECAMATAN GEDONG TATAAN KABUPATEN PESAWARAN TAHUN 2009 (Skripsi)
Lebih terperinciPENINGKATAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI PROBLEM BASED LEARNING
PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MELALUI PROBLEM BASED LEARNING KELAS X AKSELERASI DI SMAN 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011-2012 Tesis oleh ARYULINA AMIR PROGRAM MAGISTER PENDIDIKAN
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS 4 SD KRISTEN KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS 4 SD KRISTEN KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013 Skripsi untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi Pada Siswa Kelas VIII.6 SMP Negeri I Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012) Oleh MARHETI Skripsi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Perubahan yang cepat di luar pendidikan menjadi tantangan-tantangan yang
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dewasa ini, dunia pendidikan mengalami banyak perubahan. Perubahan yang cepat di luar pendidikan menjadi tantangan-tantangan yang harus dijawab oleh dunia pendidikan.
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SUKARAME BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Penelitian Tindakan Kelas) DISAJIKAN UNTUK MENCAPAI
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS V SDN KUTOWINANGUN 09 SALATIGA SEMESTER II TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciMENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN STRATEGI LSQ
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN STRATEGI LSQ DENGAN MEDIA EDUTAINMENT GAME BAGI SISWA KELAS V SDN 1 KUTADALOM KECAMATAN WAYLIMA KABUPATEN PESAWARAN TAHUN 2012 (Skripsi) Oleh Husen
Lebih terperinci(Skripsi) Oleh Dita F Karlinda
PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) DAN HASIL BELAJAR ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN LABORATORIUM NYATA DAN MAYA TERHADAP KEMAMPUAN AWAL SISWA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS (Skripsi)
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh MUHAMMAD HALI. Rendahnya kemampuan menulis karangan narasi siswa SD Negeri 2 Batu Putu
ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN 2 BATU PUTU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Oleh MUHAMMAD HALI Rendahnya kemampuan
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Kepada Universitas PGRI Yogyakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PADA BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Student Teams Achievement Divisions) PADA SISWA KELAS
Lebih terperinciABSTRAK KARAKTERISTIK PETANI SAYURAN LAHAN SAWAH DI DESA WONOHARJO KECAMATAN SUMBEREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN Oleh.
ABSTRAK KARAKTERISTIK PETANI SAYURAN LAHAN SAWAH DI DESA WONOHARJO KECAMATAN SUMBEREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN 2011 Oleh Dwi Ariningsih Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya pendapatan kepala
Lebih terperinciPERSEMBAHAN. rohani, memberikan akal dan semangat untuk senantiasa bertawakal. Hidup
PERSEMBAHAN Alhamdulillah segala puji dan syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT penguasa alam semesta, yang telah memberikan kesehatan jasmani dan rohani, memberikan akal dan semangat untuk senantiasa
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh FITRI WAHYUNI
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DISERTAI TEHNIK PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS
Lebih terperinciZULHANI WAHYUASTUTI NIM.
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD DI SD NEGERI 1 MEGAWON KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh ZULHANI WAHYUASTUTI NIM.
Lebih terperinci(Skripsi) Oleh RELLYA RUNASARI
PERBEDAAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR CHEST PASS BOLA BASKET ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INDIVIDU DAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X RSBI 1 SMA NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG (Skripsi) Oleh RELLYA RUNASARI FAKULTAS
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA SKRIPSI
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMP NEGERI 8 YOGYAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Fadli Arizal NIM :
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAMATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYAMELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GRABAGAN KECAMATAN KRADENAN KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Lebih terperinciPENGARUH LATIHAN POWER OTOT TUNGKAI TERHADAP PENINGKATAN GERAK DASAR TENDANGAN DEPAN PENCAK SILAT PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 5 BANDAR LAMPUNG
PENGARUH LATIHAN POWER OTOT TUNGKAI TERHADAP PENINGKATAN GERAK DASAR TENDANGAN DEPAN PENCAK SILAT PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 5 BANDAR LAMPUNG (Skripsi) Oleh RACHMI MARSHEILLA A FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai Gelar Sarjana. Pendidikan Program Studi S1 Pendidikan Matematika. Oleh OKTAVIANUS ADI NUGRAHA
UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS IV SDN KLERO 02 PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi syarat guna mencapai
Lebih terperinciPENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN SKRIPSI
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-D SMP NEGERI 11 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2012-2013 SKRIPSI
Lebih terperinciKeefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif. Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Meningkatkan
Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKM Kelas XI Mesin di SMK PIRI Sleman SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION)
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE CIRC (COOPERATIVE, INTEGRATED, READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 5 SD NEGERI SURUH 02 KABUPATEN SEMARANG
Lebih terperinciPENGARUH PENYULUHAN PERTANIAN TERHADAP SIKAP PETANI DALAM PENERAPAN TEKNOLOGI PERTANIAN. Oleh NOVA EKO SUSILO. Skripsi
PENGARUH PENYULUHAN PERTANIAN TERHADAP SIKAP PETANI DALAM PENERAPAN TEKNOLOGI PERTANIAN (Studi pada Petani di Desa Poncowarno Kecamatan Kalirejo Kabupaten Lampung Tengah) Oleh NOVA EKO SUSILO Skripsi Sebagai
Lebih terperinci(Skripsi) Oleh REDIE SETIAWAN
PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN JUMP SHOOT DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA KELAS XI SMA NEGERI 1 BANDAR SRIBHAWONO TAHUN AJARAN 2011/2012 (Skripsi)
Lebih terperinciABSTRAK. Oleh PITRINA ASTI. Rendahnya kemampuan menulis dongeng siswa SMP Negeri 2 Way Lima,
ABSTRAK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DONGENG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KOMIK PADA SISWA KELAS VII-C SMP NEGERI 2 WAY LIMA PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh PITRINA ASTI Rendahnya kemampuan menulis
Lebih terperinciHALAMAN PENGESAHAN : RANCANGAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN RUMAH SECARA TUNAI DAN KREDIT DI PERUMAHAN BUMI PUSPA KENCANA 3
HALAMAN PENGESAHAN Judul Nama : RANCANGAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN RUMAH SECARA TUNAI DAN KREDIT DI PERUMAHAN BUMI PUSPA KENCANA 3 : Ardanu Prasetyo NPM : 0907051017 Fakultas Jurusan Prodi : Matematika
Lebih terperinciSKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh Rohayati
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK SISWA KELAS IV SDN 3 TRIMULYO WADASLINTANG WONOSOBO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI GUIDED TEACHING
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI GUIDED TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BELAH KETUPAT DAN LAYANG-LAYANG KELAS VII B SEMESTER GENAP SMP NEGERI 2 PANTI TAHUN
Lebih terperinciperkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi. 2) Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode cooperative
ABSTRAK RISDA SUSILAWATI, Meningkatan Hasil Belajar Pada Materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi Dan Transportasi Melalui Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Student Teams Achiement Divisions
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Dan Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI BERORGANISASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 02 KAYUAPAK KECAMATAN POLOKARTO KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011
Lebih terperinciSRI WAHYUNI HADI NIM: A54C090015
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V SDN SRUNI MUSUK TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna
Lebih terperinci( PTK di kelas IV SDN 2 Kranggan Polanharjo Klaten Th 2012 / 2013)
PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIVE METODE STAD (STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION) PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGAN SETEMPAT. ( PTK di
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh Sutrisno
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI METODE STAD BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 5 KARANGANYAR KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER I TAHUN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciPENGGUNAAN BAHASA DALAM POSTER DI KOTA BANDAR LAMPUNG SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP.
PENGGUNAAN BAHASA DALAM POSTER DI KOTA BANDAR LAMPUNG SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP (Skripsi) Oleh EVIA NURUL FAHMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciLAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL PERIODE 10 Agustus SEPTEMBER 2015 LOKASI SMA NEGERI 1 JETIS KERTAN SUMBERAGUNG JETIS BANTUL
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL PERIODE 10 Agustus 2015 12 SEPTEMBER 2015 LOKASI SMA NEGERI 1 JETIS KERTAN SUMBERAGUNG JETIS BANTUL Disusun oleh : BAHTIAR WIWIT DWIYANTO 12601244101 JURUSAN PENDIDIKAN JASMANI
Lebih terperinciSKRIPSI. untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh. Mey Syaroh Lies Wurtanti
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MEDIA MANIK- MANIK PADA SISWA KELAS II SDN SUMUR 03 SEMESTER 1/2011-2012 SKRIPSI untuk memperoleh
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SDN 1 LALONGGOPI KABUPATEN
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
PENINGKATAN SIKAP POSITIF DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DELIK 02 KECAMATAN TUNTANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN
Lebih terperinciOLEH : M. ZULKIFLI RAF
UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GERAK DASAR MELAMBUNG DALAM PERMAINAN BOLA ROUNDERS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT MODIFIKASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PECOH RAYA KECAMATAN BUMI WARAS (Skripsi) OLEH : M.
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat. Sarjana S-1. Oleh: ANI SETYORINI A PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI FUNGSI DAN BAGIAN- BAGIAN TUMBUHAN MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI MALANGGATEN 3 KEBAKKRAMAT KARANGANYAR
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Universitas Kristen Satya Wacana
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC SISWA KELAS IV SDN KARANGDUREN 03 TENGARAN SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN 2013/2014 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciPENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SIFAT-SIFAT BENDA KELAS IV SEMESTER 1 SDN 1 UNDAAN LOR KUDUS TAHUN 2012/2013
PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG SIFAT-SIFAT BENDA KELAS IV SEMESTER 1 SDN 1 UNDAAN LOR KUDUS TAHUN 2012/2013 Skripsi Untuk memenuhi persyaratan guna memperoleh gelar
Lebih terperinciSTUDI KOMPARASI METODE KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT)
STUDI KOMPARASI METODE KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS
Lebih terperinciSkripsi. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh RAKHMAWATI
UPAYA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD N BINANGUN 01 KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BATANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012
Lebih terperinciSKRIPSI. Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh : KARTIKA TUNGGAL ISNAENI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn DENGAN MODEL STAD PADA KD KEHIDUPAN DEMOKRATIS DALAM BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA PESERTA DIDIK KELAS VIII A SMP N 2 SOKARAJA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Lebih terperinciHALAMAN PENGESAHAN. : TUTORIAL PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI OpenEMR. : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. MENYETUJUI 1.
HALAMAN PENGESAHAN Judul Nama : TUTORIAL PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI OpenEMR : Muhammad Fadli NPM : 0907051055 Fakultas Jurusan Prodi : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam : Ilmu Komputer : D3 Manajemen
Lebih terperinciSKRIPSI. diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. pada Universitas Kristen Satya Wacana. Oleh APRILIA DWI PUTRI
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION) PADA KELAS IV SDN MANGUNSARI 07 KECAMATAN SIDOMUKTI KOTA SALATIGA
Lebih terperinci(ABSTRAK) DESKRIPSI KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS IV, V DAN VI SD NEGERI 1 SUKOYOSO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PEMBELAJARAN 2011 / 2012 HARTUTI
(ABSTRAK) DESKRIPSI KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS IV, V DAN VI SD NEGERI 1 SUKOYOSO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PEMBELAJARAN 2011 / 2012 Oleh : HARTUTI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat
Lebih terperinciOleh: SUGIYANTO NIM
PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KARANGANYAR KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Oleh: SUGIYANTO NIM 201031041
Lebih terperinci