RENCANA PEMBELAJARAN. Written by Checked by Approved by valid date. Muhammad Azhari, M.Pd. Tim Verifikasi Prof. Waspodo, Ph.D.

Transkripsi

1 Written by Checked by Approved by valid date Muhammad Azhari, M.Pd. Tim Verifikasi Prof. Waspodo, Ph.D. Mata Kuliah : Pementasan Drama Semester : 5 Kode : 132K5401 Sks : 2 Program Studi : Bahasa Indonesia/ID5A Dosen : Muhammad Azhari, M.Pd. Deskripsi Perkuliahan : Pementasan drama/teater sebagai seni pertunjukan, meliputi perencanaan, persiapan, dan pelaksanaannya Capaian Pembelajaran/Tujuan Kurikuler : Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memiliki pengetahuan dan pengalaman yang memadai dalam merencanakan, mementaskan, dan mengajarkan drama/teater.

2 Kompetensi Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: 1) Memahami tahap-tahap pementasan drama sebagai seni pertunjukan. 2) Memahami prinsip kerja sama dalam drama/teater, meliputi kedisiplinan, tanggung jawab, ikatan emosi, kreativitas, dan tujuan bersama. 3) Memahami kedudukan, tanggung jawab, dan cara kerja sutradara dalam pementasan drama/teater. 4) Mendeskripsikan tindakan apresiatif saat latihan selama persiapan pementasan drama/teater. 5) Mendeskripsikan perlengkapan pentas drama/teater 6) Melaksanakan pementasan drama/teater

3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) Minggu ke Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 1 2 Mampu memahami dan merencanakan Tahapan Perencanaan Apersepsi, diskusi, tanya jawab Kemampuan untuk a. Membentuk kelompok kerja b. Merumuskan manajemen - Manajemen produksi: Pimpro, sekretaris, bendahara, dll. - Manajemen artistik Sutradara, astrada, aktor/aktris, kord latihan, penata musik, cahaya, rias, kostum, panggung, properti, dll 3 4 Mampu memahami dan merencanakan Perencanaan Teknis dan Moril Apersepsi, ceramah, tanya jawab Perencanaan Teknis a. Menentukan waktu/tempat b. Menentukan jadwal latihan c. Menyiapkan proposal: perizinan, dana, undangan/ tiket, leaflet, booklet, buku kerja, movement script, lighting plot, dll.

4 Perencanaan Moril a. Kedisiplinan b. Tanggung jawab c. Ikatan emosi tujuan bersama 5 6 Mampu memahami dan mengombinasikan Tanggung Jawab Sutradara Apersepsi, diskusi, tanya jawab Kemampuan bertanggung jawab a. Berdasarkan Teknis: Memilih dan menafsirkan naskah, melakukan casting pemain, memimpin latihan, serta mengoordinasikan seluruh kerabat produksi. b. Berdasarkan Moril: Estetika dan etika. 7 8 Mampu memahami dan menyusun Tahapan Persiapan Apersepsi, diskusi, tanya jawab Kemampuan melakukan a. Produksi - Penandatanganan proposal - Penyebaran proposal - Penjabaran arah kerja panitia produksi - Publikasi

5 b. Artistik - Bedah naskah - Pembacaan naskah - Penemuan karakter - Penggarapan desain artistik Penjabaran konsep 9 Ujian Tengah Semester Mampu menyusun dan melakukan simulasi Persiapan Aktor Apersepsi, simulasi, penilaian autentik a. Teknik muncul/keluar b. Teknik memberi isi c. Teknik pengembangan d. Teknik membina puncak e. Teknik timing f. Teknik mengatur tempo g. Teknik penyesuaian h. Menanggapi dan mendengar 20% Mampu menyusun Olah Tubuh a. Relaksasi b. Ekspresi c. Gestur d. Mimik e. Latihan dasar

6 f. Pengelompokan (blocking) g. Perpindahan (movement) h. Perlintasan (crossing) i. Komposisi laku (grouping) Mampu menyusun Olah Vokal a. Pernapasan b. Pengucapan c. Tekanan dan variasi nada d. Pembentukan karakter suara e. Latihan dasar 18 Mampu menyusun Olah Sukma a. Konsentrasi b. Imajinasi c. Observasi d. Emosi e. Motivasi 19 Mampu menyusun Persiapan Tata Pentas a. Tata Rias - Desain rias - Alat make up

7 b. Tata Kostum - Desain kostum - Kostum 20 Mampu menyusun Persiapan Tata Pentas a. Tata Cahaya - Desain pencahayaan - Lampu dan dimmer b. Tata Suara - Desain musik/efek - Alat musik 21 Mampu menyusun Persiapan Tata Pentas a. Desain setting prosenium b. Penyesuaian panggung c. Perangkat Panggung: d. scenery, drop, wings, traf 22 Mampu menghasilkan dan mengombinasikan Persiapan Akhir a. Pengecekan proposal b. Pelaksanaan gelada c. Pengondisian penonton

8 23 Mampu menghasilkan dan mengombinasikan Tahap pelaksanaan dan pelaporan 24 Ujian Akhir Semester, Diskusi a. Pementasan drama/teater b. Evaluasi Tugas dan Latihan Teknik Evaluasi : Mahasiswa menyelesaikan tugas, baik individu maupun kelompok secara tertulis dan diskusi. : Penilaian dilakukan minimal 80% jumlah pertemuan, ditambah nilai tugas, observasi perilaku dalam belajar, nilai ujian tengah, dan akhir semester. Format Penilaian No Nama Mahasiswa/NIM Tanda Tangan Aspek Kompetensi Nilai Akhir (NA) Keterangan A RT MD SM (AM) (HM) Kognitif Psikomotorik Afektif

9 Kognitif dan Psikomotorik Afektif 0 4,49 Angka 0 Nilai E (sangat kurang) 4,50 5,49 Angka 1 Nilai D (kurang) 5,50 6,99 Angka 2 Nilai C (cukup) 7,0 8,49 Angka 3 Nilai B (baik) 8,5 10 Angka 4 Nilai A (sangat baik) Rumus Penilaian NA= 1A + 2T + 3M + 4SM 10 NA A RT M SM = nilai akhir = Absensi (kehadiran) = nilai rata-rata (tugas, kuis, diskusi) = nilai mid (ujian tengah semester) = nilai semesteran

10 Buku Sumber : Azhari, Muhammad Manajemen Teater: Perencanaan dan Pementasan Drama/Teater di Perguruan Tinggi dan Sekolah Menengah Palembang: Penerbit Unsri. Dahana, Radhar P Homo Theatricus. Magelang: Indonesia. Dewan Kesenian Jakarta Pertemuan Teater 80. Hamzah, A.A Pengantar Bermain Drama. Bandung: CV Rosda. Hasanuddin Drama, Karya dalam Dua Dimensi. Bandung: Angkasa. Iman Sholeh dan Rik Rik El Saptaria Modul Workshop Keaktoran Festamasio 3. Jogjakarta: Teater Gajah Mada UGM. Riantiarno, N Menyentuh Teater, Tanya Jawab Seputar Teater Kita. Jakarta: MU: 3 Books. Waluyo, Herman J Drama, Teori dan Pengajarannya. Yogyakarta: PT Hanindita Widya Graha. Wilson, Edwin The Theatre Experience. New York: The City University of New York.

11