15 menit + 2 menit penjelasan aturan main. Pos 2 (ruang aula)

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "15 menit + 2 menit penjelasan aturan main. Pos 2 (ruang aula)"

Ratna Tedjo
6 tahun lalu
Tontonan:

1 RUNNING WALL Permainan ini menguji kecepatan dan ketepatan peserta dalam menjawab pertanyaan dalam bahasa Inggris. Permainan ini membutuhkan ketelitian dan haruf focus dalam pengerjaan karena keterbatasan waktu dan tenaga kertas warna dengan 3 warna yang berbeda (Merah, Hjau, Kuning) untuk menulis jawaban 2. 6 kertas warna dengan 3 warna yang berbeda, tiap warna berisi 30 pertanyaan yang berbeda pulpen, peserta harap membawa pulpen masing masing 4. Double tip 5. Kartu 3 warna sesuai dengan kertas pertanyaan, bertuliskan angka Kardus air mineral 15 menit + 2 menit penjelasan aturan main Pos 2 (ruang aula) 2. 2 kelas bersiap dengan memilih anggota yang akan bermain sebanyak 9 orang, dengan 1x putaran 3 orang. 3. Panitia menempelkan 6 kertas pertanyaan dan kertas warna kosong untuk di isi jawaban oleh para peserta di dinding, masing masing kelas mendapatkan 3 kertas pertanyaan dan kertas jawaban. 4. Siapkan kartu angka untuk 2 kelas 5. Panitia memberi aba aba, 3 anak langsung mengambil kartu warna, berlari ke kertas pertanyaan dan menjawab pertanyaan sesuai dengan warna kartu dan nomor yang tertera di kartu tersebut. 6. Peserta menulis jawabannya di kertas kosong di bawah kertas pertanyaan. 7. Selanjutnya 9 peserta bergantian melakukannya sampai waktu habis 8. Pemenang adalah kelompok yang bisa menjawab dengan tepat dan yang paling banyak menjawab pertanyaan dalam waktu 15 menit 1. Miss Cuphine : memandu game 2. Mr. Sulthon : korektor, pemberi score dan time keeper 1. Kartu yang sudah di jawab harus di pisah dan di masukkan ke dalam kardus agar tidak di ambil kembali 2. Kartu yang sudah di pilih HARUS DI JAWAB dan TIDAK BOLEH DI TUKAR. 1. G-O-O-D J-O-B

2 DRAWING Permainan ini menguji ketepatan, kejelian dan kerja sama team. 1. Tongkat 2. Kertas karton 3. Boardmarker Pos 3 (Parkiran) 2. Setiap kelas mendelegasikan 1 orang untuk mendeskripsikan gambar yang telah di sediakan 3. 2 kelas bersiap dengan mengambil tempat yang telah tersedia. 4. Semua peserta harus memegang tongkat yang telah di ikat dengan boardmarker. 5. Peserta menggambar di kertas karton sesuai dengan pendeskripsian anggota perwakilan mereka 1. Mr. Arfian : memandu game 2. Miss Erna : korektor, pemberi score dan time keeper 1. Pemenang adalah kelompok yang menggambar paling mirip dengan gambar yang telah di sediakan berdasarkan pendeskripsikan anggota perwakilan masing masing kelompok. Walking Monkey

3 HANDCUFFS Permainan ini menguji kecepatan, kejelian dan kerja sama team untuk menemukan cara tercepat menyelesaikan permainan ini dalam waktu tertentu. 1. Tali rafia 5 MENIT + 2 menit penjelasan aturan main Pos 4 (Aula) 2. Peserta mengambil posisi berpasangan pasangan 3. Setiap peserta memakai tali raffia yang telah di bentuk borgol dengan posisi menyambung dengan raffia borgol pasangannya 4. Dalam waktu 5 menit setiap pasang harus berusaha melepaskan sambungan borgol tanpa harus melepas borgol dari tangan peserta dengan cara apapun. 1. Mr. Bisri : memandu game 2. Miss Lia : pemberi score dan time keeper 1. Pemenang adalah kelompok yang paling banyak melepaskan sambungan borgol raffia. Tongue twister (IF YOU UNDERSTAND, SAY UNDERSTAND, IF YOU DON T UNDERSTAND, DON T SAY UNDERSTAND. NOW IF YOU UNDERSTAND, DON T SAY UNDERSTAND. UNDERSTAND?)

4 CHAIN WORDS Permainan ini menguji kecepatan, kejelian dan kerja sama team untuk menyambung kata bahasa Inggris dalam waktu tertentu. 1. Pulpen 2. Kertas kosong Pos 1 (Lapangan) 2. Peserta mengambil posisi dengan berbaris. Setiap kelompok harus memliki jumlah peserta permainan yang sama. 3. Panitia memberikan kata kunci dan peserta pertama menuliskan kata yang menyambung dengan kata kunci. Begitu seterusnya. 4. Kata berikutnya harus berawalan dengan huruf akhir dari kata kunci. Contoh: Love-Eagle-Ear-Ruler 1. Mr. Ikrom : memandu game 2. Miss Asha : pemberi score dan time keeper 1. Pemenang adalah kelompok yang paling banyak membuat rangkaian kata dengan tepat dan cepat. Kangaroo jumping

5 KARET KISS Permainan ini menguji kecepatan, kekompakkan dan kerja sama team untuk menyalurkan karet dalam waktu tertentu. 1. Karet 2. Sedotan Pos 5 (Lapangan) 2. Peserta mengambil posisi dengan berbaris. Setiap kelompok harus memliki jumlah peserta permainan yang sama. 3. Panitia memberikan sedotan dan setiap peserta harus menggigit sedotan 4. Peserta mengambil karet dengan sedotan di mulut peserta dan menyalurkan karet ke peserta berikutnya tanpa bantuan tangan. Begitu seterusnya sampai peserta terakhir di barisan. 1. Mr. Rifqi : memandu game 2. Miss Mimid : pemberi score dan time keeper 1. Pemenang adalah kelompok yang paling banyak mengumpulkan karet 2. Jika karet terjatuh maka TIDAK BOLEH DI AMBIL dan harus mengambil karet yang baru. Tidak ada karena pos 5 sudah kembali kelapangan

dokumen-dokumen yang mirip

GAME KONSERVASI MULOK TINGKAT SEKOLAH DASAR. 1. Mengenal Fungsi tiap zona Taman Nasional Kepulauan Seribu Bahan:

GAME KONSERVASI MULOK TINGKAT SEKOLAH DASAR 1. Mengenal Fungsi tiap zona Taman Nasional Kepulauan Seribu Bahan: Sticky wall Kartu/Meta plan a. Membuat kartu yang berisikan nama tiap zona, satu kartu satu