KONTRIBUSI MADRASAH DINIYAH AL-MUKHOIR DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP SISWA KELAS IV-VI SDN 1 GROGOL SAWOO PONOROGO
|
|
|
- Liani Kurnia
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAMPIRAN ANGKET PENELITIAN 1 KONTRIBUSI MADRASAH DINIYAH AL-MUKHOIR DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP SISWA KELAS I- SDN 1 GROGOL SAWOO PONOROGO Nama: Kelas: Berilah tanda centang pada pilihan jawaban yang tersedia : No Pertanyaan Jawaban Ya Tidak 1 Saat ini kamu mengikuti pendidikan diniyah 2 Pendidikan Diniyah yang dimaksud adalah Madrasah Al-Mukhoir Grogol Keterangan: Jika kamu menjawan tidak pada nomor 1, kamu tidak perlu menjawab pertanyaan pada nomor selanjutnya
2 ANGKET PENELITIAN 2 KONTRIBUSI MADRASAH DINIYAH AL-MUKHOIR DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP SISWA KELAS I- SDN 1 GROGOL SAWOO PONOROGO A Petunjuk Pengisian: 1 Bacalah pertanyaaan di bawah ini dengan baik! 2 Jawablah pertanyaan dengan jujur sesuai dengan hati nurani sendiri dan jangan terpengaruh oleh teman! 3 Berilah tanda silang (x) pada salah satu jawaban a, b, c, dan d yang sesuai dengan hati nuranimu! 4 Tulislah nama dan kelas di angket ini! Nama : Kelas : B Pertanyaan 1 Apakah kamu senang mengikuti Pendidikan Diniyah? a Sangat senang b Senang c Kurang Senang d Tidak senang 2 Berapa kali kamu biasanya membaca al-qur'an dalam sehari? a dua kali sehari b satu kali sehari c satu kali seminggu d tidak pemah 3 Berapa surat-surat pendek yang kamu hafal dari al-qur'an? a 1-5 b 6-10
3 c d Lebih dari 15 Surah 4 Subhana Rabbiyal adzimii wa bihamdih adalah: a Bacaan Rukuk b Bacaan I tidal c Bacaan Sujud d Bacaan duduk di antara dua sujud 5 Ibadah yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam disebut: a shalat b puasa c zakat d haji 6 Perilaku yang selalu menerima ketentuan Allah dengan ikhlas: a tawakkal b tawadhu c Ta dzim d Istiqomah 7 Laailaha illallaah kalimat di samping disebut lafazh a tahlil b takbir c tahmid d tasbih 8 Apabila nun mati bertemu dengan ba' hukum membacanya disebut: a iqlab b ikhfa c izhar d idgham bighunnah 9 Minfadli kalimat di samping adalah contoh bacaan a ikhfa b iqlab c izhar
4 10 Nama bapak nabi Muhammad SAW adalah: a Abdullah b Abdul Muthalib c Abu Thalib dabubakar 11 Mesjid yang pertama kali dibangun nabi Muhammad SAW adalah a Quba b Masjidil Haram c Mesjid Nabawi d Masjid al-aqsha 12 Kitab yang diturunkan kepada nabi Muhammad SAW adalah: a al-qur'an b Injil c Taurat d Zabur 13 Menahan makan dan minum pada siang hari disebut a Puasa b shalat c zakat d haji 14 Berapa kali kamu shalat dalam sehari? a 5 kali b 3 kali c 1 kali d tidak pemah 15 Do a Iftitah dimulai dari bacaan: a Allahu akbar kabira b Subhana rabbiyal adziimi c Subhana Rabbiyal A laa d Sami Allahu liman hamidah
5 ANGKET PENELITIAN 3 KONTRIBUSI MADRASAH DINIYAH AL-MUKHOIR DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP SISWA KELAS I- SDN 1 GROGOL SAWOO PONOROGO Nama: Kelas: Berilah tanda centang pada pilihan jawaban A, B, C atau D pada kolom yang tersedia di bawah ini! No Pertanyaan Jawaban 1 Apakah kamu mewakili sekolah jika ada perlombaan keterampilan agama? 2 Apakah kamu juara ketika mengikuti perlombaan tersebut? Keterangan: A = Selalu B = Sering C = Kadang-kadang D = Tidak Pernah A B C D
6 DATA PRESTASI SISWA MADIN AL MUKHOIR DI SDN 1 GROGOL SAWOO Rata-rata Ulangan Nilai PAI Pada Sepuluh N Nama Siswa Kelas Harian Raport Besar o I II I II 1 Yusuf Efendi I IX 2 Agit Cahyo Arti I I Nugroho 3 Aprina Saggap I III 4 Alfina Dela Puja I II 5 Bima Firnanda Putra I X 6 Diva Aroom Respati I Eni Purwati I I 8 Helen Fiyona Sagita I II Putri 9 Izza Amalia Chandra I I 10 Kharida Kholilatul I Nabila Andik Tri Laksono X Alfa Meiliana Putri Akbar Pebria Fitrianto Alisya Rosallia I Danang Dwi Saputra IX Dian Adi Saputra Desyi Anugrah Setia Putri Elis Tatus Su'dah II Florencya icky Ercipta Ike Devita Pratama Oktavia Mareta Cyntia Putri II Nandini S Kusumasari Novia Dwi Fitriani 65 67
7 Putri Rindang Fievtiany Roni Wijaya Robert Pratama Selyta Lestyani Azzahra Ergy Wahyu Abi Kusuma Aris Budi Prastya Alifia Hesty Yulita Putri Dennes Putra Ajimas Danny Nur Widiyanto Endah Setyabudi Eva Widya Astuti Fiqi Dwi Setiawan Haris Saiful Efendi Intan Wahyu Wulandari Iwan Andi Saputra Pandhu Eko Wicaksono Ritma Dwi Erviana Revi Eko Prastyo Salsabila Qisti Holiana Septiana Lestari Afida Laili Nur Tyas Yoga Aditia Saputra I I III I I II X III II IX I
8 No DATA SISWA KELAS I SDN 1 GROGOL SAWOO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 No Induk N I S N Nama Siswa L/ P Tempat Lahir Tanggal Lahir Alamat Yusuf Efendi L Ponorogo 25/08/2004 Grogol I Agit Cahyo Arti Nugroho L Ponorogo 13/04/2005 Grogol I Aprina Saggap L Ponorogo 26/04/2005 Grogol I Alfina Dela Puja P Ponorogo 12/12/2005 Grogol I Bima Firnanda Putra L Banyuwangi 12/03/2006 Grogol I Diva Aroom Respati P Ponorogo 11/10/2006 Grogol I Eni Purwati P Lamongan 24/06/2005 Grogol I Helen Fiyona Sagita Putri P Ponorogo 09/12/2005 Grogol I Izza Amalia Chandra P Ponorogo 18/05/2005 Grogol I Kharida Kholilatul Nabila P Ponorogo 24/02/2006 Grogol I Ke-las Juli 2016 Grogol, 22 Mengetahu Kepala Sekolah 006 Zaenuri, SPd NIP
9 No DATA SISWA KELAS I- SDN 1 GROGOL SAWOO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 YANG IKUT PENDIDIKAN DINIYAH DI MADRASAH AL MUKHOIR No Tanggal N I S N Nama Siswa L/P Tempat Lahir Alamat Induk Lahir Yusuf Efendi L Ponorogo 25/08/2004 Grogol I Aprina Saggap L Ponorogo 26/04/2005 Grogol I Alfina Dela Puja P Ponorogo 12/12/2005 Grogol I Diva Aroom Respati P Ponorogo 11/10/2006 Grogol I Eni Purwati P Lamongan 24/06/2005 Grogol I Helen Fiyona Sagita Putri P Ponorogo 09/12/2005 Grogol I Izza Amalia Chandra P Ponorogo 18/05/2005 Grogol I Kharida Kholilatul Nabila P Ponorogo 24/02/2006 Grogol I Andik Tri Laksono L Ponorogo 06/09/2002 Sambit Alfa Meiliana Putri P Ponorogo 27/05/2004 Grogol Alisya Rosallia P Ponorogo 22/11/2004 Grogol Danang Dwi Saputra L Ponorogo 18/04/2004 Grogol Dian Adi Saputra L Ponorogo 07/05/2004 Grogol Desyi Anugrah Setia Putri P Ponorogo 12/08/2004 Grogol Elis Tatus Su'dah P Ponorogo 25/12/2004 Grogol Ike Devita Pratama Oktavia P Ponorogo 13/12/2004 Grogol Mareta Cyntia Putri P Ponorogo 19/03/2005 Grogol Nandini S Kusumasari P Ponorogo 09/09/2004 Grogol Novia Dwi Fitriani P Ponorogo 26/11/2004 Tugurejo Putri Rindang Fievtiany P Ponorogo 29/07/2004 Grogol Roni Wijaya L Ponorogo 12/02/2004 Tugurejo Robert Pratama L Ponorogo 02/10/2004 Grogol Selyta Lestyani Azzahra P Ponorogo 04/05/2004 Grogol Ergy Wahyu Abi Kusuma L Temanggung 31/03/2004 Grogol Aris Budi Prastya L Ponorogo 02/04/2003 Grogol Dennes Putra Ajimas L Ponorogo 12/04/2003 Grogol Danny Nur Widiyanto L Ponorogo 08/06/2003 Grogol Endah Setyabudi P Ponorogo 26/02/2003 Grogol Eva Widya Astuti P Ponorogo 08/10/2003 Grogol Fiqi Dwi Setiawan L Ponorogo 21/03/2003 Grogol Haris Saiful Efendi L Ponorogo 13/07/2003 Grogol Pandhu Eko Wicaksono L Ponorogo 30/06/2003 Grogol Revi Eko Prastyo L Ponorogo 26/04/2003 Grogol Septiana Lestari P Ponorogo 09/09/2003 Grogol Afida Laili Nur Tyas P Ponorogo 15/08/2003 Grogol Kelas
10 Yoga Aditia Saputra L Surabaya 19/05/2003 Grogol
11 No DATA SISWA KELAS I- SDN 1 GROGOL SAWOO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 No Induk N I S N Nama Siswa L/P Tempat Lahir Tanggal Lahir Alamat Yusuf Efendi L Ponorogo 25/08/2004 Grogol I Agit Cahyo Arti Nugroho L Ponorogo 13/04/2005 Grogol I Aprina Saggap L Ponorogo 26/04/2005 Grogol I Alfina Dela Puja P Ponorogo 12/12/2005 Grogol I Bima Firnanda Putra L Banyuwangi 12/03/2006 Grogol I Diva Aroom Respati P Ponorogo 11/10/2006 Grogol I Eni Purwati P Lamongan 24/06/2005 Grogol I Helen Fiyona Sagita Putri P Ponorogo 09/12/2005 Grogol I Izza Amalia Chandra P Ponorogo 18/05/2005 Grogol I Kharida Kholilatul Nabila P Ponorogo 24/02/2006 Grogol I Andik Tri Laksono L Ponorogo 06/09/2002 Sambit Alfa Meiliana Putri P Ponorogo 27/05/2004 Grogol Akbar Pebria Fitrianto L Ponorogo 14/11/2004 Tugurejo Alisya Rosallia P Ponorogo 22/11/2004 Grogol Danang Dwi Saputra L Ponorogo 18/04/2004 Grogol Dian Adi Saputra L Ponorogo 07/05/2004 Grogol Desyi Anugrah Setia Putri P Ponorogo 12/08/2004 Grogol 18` Elis Tatus Su'dah P Ponorogo 25/12/2004 Grogol Florencya icky Ercipta P Ponorogo 10/06/2004 Tugurejo Ike Devita Pratama Oktavia P Ponorogo 13/12/2004 Grogol Mareta Cyntia Putri P Ponorogo 19/03/2005 Grogol Nandini S Kusumasari P Ponorogo 09/09/2004 Grogol Novia Dwi Fitriani P Ponorogo 26/11/2004 Tugurejo Putri Rindang Fievtiany P Ponorogo 29/07/2004 Grogol Roni Wijaya L Ponorogo 12/02/2004 Tugurejo Robert Pratama L Ponorogo 02/10/2004 Grogol Selyta Lestyani Azzahra P Ponorogo 04/05/2004 Grogol Ergy Wahyu Abi Kusuma L Temanggung 31/03/2004 Grogol Aris Budi Prastya L Ponorogo 02/04/2003 Grogol Alifia Hesty Yulita Putri P Ponorogo 08/07/2003 Grogol Dennes Putra Ajimas L Ponorogo 12/04/2003 Grogol Danny Nur Widiyanto L Ponorogo 08/06/2003 Grogol Endah Setyabudi P Ponorogo 26/02/2003 Grogol Eva Widya Astuti P Ponorogo 08/10/2003 Grogol Kelas
12 Fiqi Dwi Setiawan L Ponorogo 21/03/2003 Grogol Haris Saiful Efendi L Ponorogo 13/07/2003 Grogol Intan Wahyu Wulandari P Ponorogo 22/01/2003 Tugurejo Iwan Andi Saputra L Ponorogo 28/05/2003 Tugurejo Pandhu Eko Wicaksono L Ponorogo 30/06/2003 Grogol Ritma Dwi Erviana P Ponorogo 07/03/2004 Grogol Revi Eko Prastyo L Ponorogo 26/04/2003 Grogol Salsabila Qisti Holiana P Ponorogo 17/03/2004 Grogol Septiana Lestari P Ponorogo 09/09/2003 Grogol Afida Laili Nur Tyas P Ponorogo 15/08/2003 Grogol Yoga Aditia Saputra L Surabaya 19/05/2003 Grogol Juli 2016 Grogol, 22 Mengetahu Kepala Sekolah 006 Zaenuri, SPd NIP
13 No DATA SISWA KELAS SDN 1 GROGOL SAWOO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 No Induk N I S N Nama Siswa L/P Tempat Lahir Tanggal Lahir Alamat Andik Tri Laksono L Ponorogo 06/09/2002 Sambit Alfa Meiliana Putri P Ponorogo 27/05/2004 Grogol Akbar Pebria Fitrianto L Ponorogo 14/11/2004 Tugurejo Alisya Rosallia P Ponorogo 22/11/2004 Grogol Danang Dwi Saputra L Ponorogo 18/04/2004 Grogol Dian Adi Saputra L Ponorogo 07/05/2004 Grogol Desyi Anugrah Setia Putri P Ponorogo 12/08/2004 Grogol 18` Elis Tatus Su'dah P Ponorogo 25/12/2004 Grogol Florencya icky Ercipta P Ponorogo 10/06/2004 Tugurejo Ike Devita Pratama Oktavia P Ponorogo 13/12/2004 Grogol Mareta Cyntia Putri P Ponorogo 19/03/2005 Grogol Nandini S Kusumasari P Ponorogo 09/09/2004 Grogol Novia Dwi Fitriani P Ponorogo 26/11/2004 Tugurejo Putri Rindang Fievtiany P Ponorogo 29/07/2004 Grogol Roni Wijaya L Ponorogo 12/02/2004 Tugurejo Robert Pratama L Ponorogo 02/10/2004 Grogol Selyta Lestyani Azzahra P Ponorogo 04/05/2004 Grogol Ergy Wahyu Abi Kusuma L Temanggung 31/03/2004 Grogol Kelas Juli 2016 Grogol, 22 Mengetahu Kepala Sekolah 006 Zaenuri, SPd NIP
14 No DATA SISWA KELAS SDN 1 GROGOL SAWOO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 No Induk N I S N Nama Siswa L/P Tempat Lahir Tanggal Lahir Alamat Aris Budi Prastya L Ponorogo 02/04/2003 Grogol Alifia Hesty Yulita Putri P Ponorogo 08/07/2003 Grogol Dennes Putra Ajimas L Ponorogo 12/04/2003 Grogol Danny Nur Widiyanto L Ponorogo 08/06/2003 Grogol Endah Setyabudi P Ponorogo 26/02/2003 Grogol Eva Widya Astuti P Ponorogo 08/10/2003 Grogol Fiqi Dwi Setiawan L Ponorogo 21/03/2003 Grogol Haris Saiful Efendi L Ponorogo 13/07/2003 Grogol Intan Wahyu Wulandari P Ponorogo 22/01/2003 Tugurejo Iwan Andi Saputra L Ponorogo 28/05/2003 Tugurejo Pandhu Eko Wicaksono L Ponorogo 30/06/2003 Grogol Ritma Dwi Erviana P Ponorogo 07/03/2004 Grogol Revi Eko Prastyo L Ponorogo 26/04/2003 Grogol Salsabila Qisti Holiana P Ponorogo 17/03/2004 Grogol Septiana Lestari P Ponorogo 09/09/2003 Grogol Afida Laili Nur Tyas P Ponorogo 15/08/2003 Grogol Yoga Aditia Saputra L Surabaya 19/05/2003 Grogol Kelas Juli 2016 Grogol, 22 Mengetahu Kepala Sekolah 006 Zaenuri, SPd NIP
15 TRANSKRIP WAWANCARA 01 Kode : 01/KS-SDN1GS/22-I/20016 Nama Informan : Zaenuri, SPd Jabatan : Kepala Sekolah Hari/Tanggal : Jum at, Jam : WIB Disusun Jam : 2000 WIB Tempat Wawancara : Ruang Kepala Sekolah Topik Wawancara : SDN 1 Grogol dan Pendidikan Diniyah Peneliti/ Informan Peneliti Informan Peneliti Informan Peneliti Informan Materi wawancara Bagaimana pendapat Bapak tentang keberadaan Pendidikan Diniyah? Sangat berpengaruh terhadap proses belajar mengajar di SDN 1 Grogol, Khususnya pada mata pelajaran PAI Dengan keberadaan Pendidikan Diniyah sangat membantu sekali terhadap perkembangan pendidikan siswa di dalam maupun di luar kelas Khususnya yang berkaitan dengan pendidikan PAI atau perilaku siswa, Apakah dengan adanya Pendidikan Diniyah dapat membantu siswa dalam memahami pelajaran PAI di SDN 1 Grogol Sawoo Ponorogo ini? Ya, sangat membantu Terutama dalam memahami pelajaran agama/pai Bagaimana prestasi siswa yang mengikuti Pendidikan Diniyah dengan yamg tidak mengikuti Pendidikan Diniyah dalam pelajaran PAI? Prestasi siswa SDN 1 Grogol yang mengikuti Pendidikan Diniyah selalu masuk dalam sepuluh besar nilai PAI-nya, sekaligus banyak yang mewakili sekolah dalam mengikmuti perlombaan keagamaan di desa maupun kecamatan
16 TRANSKRIP WAWANCARA 02 Kode : 02/GPAI-SDN1GS/22-I/20016 Nama Informan : Imam Suseno, SPdI Jabatan : Guru Pendidikan Agama Islam Hari/Tanggal : Jum at, Jam : WIB Disusun Jam : 2000 WIB Tempat Wawancara : Ruang Kepala Sekolah Topik Wawancara : SDN 1 Grogol dan Pendidikan Diniyah Peneliti/ Materi wawancara Informan Peneliti Bagaimana pendapat Bapak tentang keberadaan Pendidikan Diniyah? Informan Sangat berpengaruh terhadap proses belajar mengajar di SDN 1 Grogol, Khususnya pada mata pelajaran PAI, dikarenakan proses belajar mengajar PAI di SD khususnya, sangat terbatas sekali; hanya dua jam pelajaran dalam seminggu Secara otomatis keberadaan Pendidikan Diniyah sangat membantu sekali terhadap perkembangan pendidikan siswa di dalam maupun di luar kelas Khususnya yang berkaitan dengan pendidikan PAI atau perilaku siswa, Peneliti Berapa jumlab siswa yang mengikuti Pendidikan Diniyab di SDN 1 Grogol Sawoo Ponorogo? Informan Kurang lebih yang mengikuti Pendidikan Diniyah murid SDN 1 Grogol, khususnya siswa kelas I- sekitar an anak Peneliti Menurut Bapak apakah pendidikan diniyah turut memberikan kontribusi dalam meningkatkan prestasi belajar PAI siswa?? Informan Benar! Pendidikan diniyah turut memberikan kontribusi dalam meningkatkan prestasi belajar PAI Siswa SDN 1 Grogol yang mengikuti Pendidikan Diniyah selalu masuk dalam sepuluh besar nilai PAI-nya, sekaligus banyak yang mewakili sekolah dalam mengikmuti perlombaan keagamaan di desa maupun
17 Peneliti Informan kecamatan Menurut Bapak dimanakab letak perbedaan siswa yang mengikuti Pendidikan Diniyab dengan yang tidak mengikuti Pendidikan Diniyab? Perbedaan yang sangat mencolok pada siswa yang mengikuti Pendidikan Diniyab dengan yang tidak mengikuti Pendidikan Diniyab adalah: 1 Pada perilaku atau akhlak siswa Siswa yang mengikuti Pendidikan Diniyah lebih baik perilaku atau akhlaknya, baik pada sesama teman, pada gurunya ataupun pada lingkungan masyarakat 2 Pada prestasi pelajaran PAI, di mana siswa yang mengikuti Pendidikan Diniyah lebih cepat memahami materi pelajaran dibanding dengan siswa yang tidak mengikuti Pendidikan Diniyah sama sekali
18
19 Biodata Imam Basori dilahirkan di Desa Grogol Kecamatan Sawoo kabupaten Ponorogo, tanggal 5 Oktober 1972 Putra sulung dari pasangan Bapak Salimin dan Ibu Misringah Menempuh pendidikan Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Desa Grogol Kecamatan Sawoo Kabupaten Ponorogo, tamat tahun 1978 Menenempuh Pendidikan Sekolah Dasar di SDN 1 Grogol Kecamatan Sawoo Kabupaten Ponorogo, tamat pada tahun 1985 Menenempuh Pendidikan Sekolah Menengah Pertama di SMPN 1 Sawoo Kecamatan Sawoo Kabupaten Ponorogo, tamat pada tahun 1988 Menempuh Pendidikan Sekolah Menengah Atas di MA Arjowinangun Sambit Kecamatan Sambit Kabupaten Ponorogo, tamat pada tahun 1991 Kemudian melanjutkan pendidikan Strata 1 di Universitas Muhammadiyah Ponorogo Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Agama Islam dan menyelesaikan studi tahun 2016
KONTRIBUSI PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AL-MUKHOIR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV-VI SDN 1 GROGOL SAWOO PONOROGO SKRIPSI.
KONTRIBUSI PENDIDIKAN MADRASAH DINIYAH AL-MUKHOIR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV-VI SDN 1 GROGOL SAWOO PONOROGO SKRIPSI Diajukan kepada: Fakultas Agama IslamUniversitas Muhammadiyah Ponorogo
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) PRA SIKLUS
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) PRA SIKLUS Satuan pendidikan : SD Islam Sultan Agung 4 Semarang Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : II/1(ganjil) Alokasi Waktu : 3 x 35 menit
PEDOMAN WAWANCARA. 1. Sejarah berdirinya SD Muhammadiyah Karangtengah dan perkembangannya
PEDOMAN WAWANCARA A. Kepala Sekolah 1. Sejarah berdirinya SD Muhammadiyah Karangtengah dan perkembangannya 2. Struktur Organisasi 3. Kondisi fisik SD Muhammadiyah Karangtengah 4. Usaha yang ditempuh dalam
TRANSKRIP OBSERVASI. Tanggal pengamatan : 20 agustus 2016
Lampiran 1. TRANSKRIP OBSERVASI Kode : 01 Tanggal pengamatan : 20 agustus 2016 Jam : 06.45 Disusun jam Topik yang diobservasi : 19.30 WIB : Pembiasaan sholat dhuha Transkrip Observasi Setiap pagi sebelum
BAB III KORELASI ANTARA NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA SD NEGERI 02 KRANDON KECAMATAN KESESI KABUPATEN PEKALONGAN
BAB III KORELASI ANTARA NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA SD NEGERI 02 KRANDON KECAMATAN KESESI KABUPATEN PEKALONGAN A. Kondisi Objektif SD Negeri 02 Krandon 1. Sejarah Berdirinya
ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL. I n d i k a t o r
No SK/ SEKOLAH : SMPN 3 BARADATU MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS / SEMESTER : VII/1 TAHUN PELAJARAN : 2010/2011 Komplek Daya Indi Intake sitas dukung kator 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Al-Qur'an 1 Menerapkan
PEDOMAN WAWANCARA PERANAN MADRASAH DINIYAH DARUL FATTAH DESA GALAK KECAMATAN SLAHUNG KABUPATEN PONOROGO
PEDOMAN WAWANCARA PERANAN MADRASAH DINIYAH DARUL FATTAH DESA GALAK KECAMATAN SLAHUNG KABUPATEN PONOROGO A. Dalam Pembinaan Akhlak Anak Pertanyaan Kepada Ustadz Madrasah Diniyah Darul Fattah 1. Motivasi
Sejumlah ulama berpendapat bahwa menjalankan shalat berjamaah mengandung banyak nilai kebaikan, diantaranya berikut;
Kkeberkahan puasa yang bentuk konkretnya bisa kita saksikan di bulan Ramadhan. Saat bulan itu ada ibadah shalat Tarawih dan kecendenderungan umat untuk bersemangat menjalankan shalat berjamaah. Kebaikan
BAB I PENDAHULUAN. Firman Allah dalam surah al-alaq ayat 1-5 sebagai berikut:
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Peningkatan kualitas pendidikan di tanah air, tidak dapat dilepaskan dari berbagai hal yang berkaitan dengan proses pembelajaran. Apabila guru tidak dapat
BAB I PENDAHULUAN. menerima pelajaran agama di sekolah umum (Dirjen Kelembagaan Agama
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan Diniyah adalah lembaga pendidikan agama yang memberikan pendidikan dan pengajaran secara klasikal dalam pengetahuan agama Islam, yang salah satu tujuannya
KURIKULUM MATERI KEISLAMAN TPA IISB SEMESTER II T.A 2010
KURIKULUM MATERI KEISLAMAN TPA IISB SEMESTER II T.A 2010 BAB I. RUKUN ISLAM BAB II. PRAKTEK IBADAH A. AZAN DAN IQOMAH B. SHALAT FARDHU C. PUASA BAB III. SEJARAH NABI DAN ROSUL A. NABI MUHAMMAD SAW B. NABI
LEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK. No. PERTANYAAN JAWABAN
LEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK IDENTITAS Nama : Tempat : Tanggal : No. PERTANYAAN JAWABAN 1. Saya mengajukan permohonan kepada Bapak Kepala TPQ untuk mengadakan peneletian
ﻊ ﻣ اﻮ ﻌﻛ را و ة ﻛﺎ ﺰلا اﻮ ﺗآ و ةﻼ ﺼلا اﻮ ﻤﻴ أ و ﻌ ﻛا ﺮلا
PENGERTIAN SHALAT Secara bahasa sholat bermakna do a. sedangkan secara istilah, sholat merupakan suatu ibadah wajib yang terdiri dari ucapan dan perbuatan yang diawali dengan takbiratul ihram dan diakhiri
Isilah 10 Hari Awal Dzul Hijjah dengan Ketaatan
Isilah 10 Hari Awal Dzul Hijjah dengan Ketaatan Isilah 10 Hari Awal Dzul Hijjah dengan Ketaatan Khutbah Pertama???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
AGAMA ISLAM KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
AGAMA ISLAM NO 1 Rajin Belajar 1.1 Siswa dapat mengetahui manfaat belajar 1.2 Siswa dapat melafalkan doa sebelum belajar 1.3 Siswa dapat mengetahui tugas nabi 1.4 Siswa dapat menyebutkan manfaat rajin
BAB I PENDAHULUAN. istilah tersebut adalah pendidikan dan pengajaran. Pengajaran merupakan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di dalam khazanah pemikiran pendidikan Islam, ada dua istilah penting yang saling memiliki keterkaitan antara satu dengan yang lain. Dua istilah tersebut adalah
DAFTAR TERJEMAH Kami akan membacakan (Al Quran) kepadamu (Muhammad) Maka kamu tidak akan lupa, {Q.S : Al- A laa ayat 6}
Lampiran DAFTAR TERJEMAH NO HAL BAB TERJEMAH Dari Utsman r.a., Rasulullah saw. Bersabda, Sebaikbaik kamu adalah orang yang belajar Al-Qur an dan mengajarkannya. (Bukhari, Abu Dawud, Tirmidzi, Nasa i, Ibnu
Lampiran 01 PEDOMAN WAWANCARA
Lampiran 01 PEDOMAN WAWANCARA A. Instrument wawancara tentang pola lingkungan terhadap prestasi belajar di sekolah studi pada Panti Asuhan Muhammadiyah Ponorogo. a. Kepala Panti Asuhan Muhammadiyah Ponorogo
PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI BERBASIS METODE PEMBIASAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO
PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI BERBASIS METODE PEMBIASAAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA ARIF PANJENG JENANGAN PONOROGO SKRIPSI Diajukan kepada: Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah
BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan arus informasi dan kemajuan tehnologi saat ini. Dimana tuntutan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Seiring dengan arus informasi dan kemajuan tehnologi saat ini. Dimana tuntutan hidup menjadi semakin kompleks, yang berpengaruh pada kehidupan pribadi maupun masyarakat.
TABEL BIODATA SINGKAT ANAK YATIM DI MASYARAKAT DESA WEDUNG
Lampiran 1 TABEL BIODATA SINGKAT ANAK YATIM DI MASYARAKAT DESA WEDUNG No Nama Penampilan Fisik Kemampuan Akademis Kepribadian Subjek Kemampuan Berkomunikasi 1. Alfina Dwi TB: 130 cm, BB: 35 Juara II Lomba
Keutamaan Bulan Dzul Hijjah
Keutamaan Bulan Dzul Hijjah Khutbah Pertama:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
MACAM-MACAM AMALAN YANG DISYARIATKAN
Keutamaan 10 Hari Pertama Bulan Dzulhijjah Dan Amalan Yang Disyariatkan Kategori Hari Raya = Ied Senin, 18 Desember 2006 01:35:15 WIB KEUTAMAAN 10 HARI PERTAMA BULAN DZULHIJJAH DAN AMALAN YANG DISYARIATKAN
MOTTO. Serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah dan pelajaran yang baik
ABSTRAK Kompetensi Profesional guru merupakan kondisi, arah, nilai, tujuan dan kualitas suatu keahlian dan kewenangan dalam bidang pendidikan dan pengajaran. Guru profesional adalah guru yang berkualitas,
EFISIENSI PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH KABUPATEN TEMANGGUNG TERHADAP PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN ( ) SKRIPSI
EFISIENSI PENGELOLAAN KEUANGAN DAERAH KABUPATEN TEMANGGUNG TERHADAP PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN (2008-2012) SKRIPSI Oleh : Nama : Ririd Dwi Septiani No. Mahasiswa : 10313062 Jurusan :
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana utuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
BAB IV HASIL PEMBAHASAN PENELITIAN
BAB IV HASIL PEMBAHASAN PENELITIAN A. Desain Kurikulum di TKIT Nurul Qomar Pedurungan Semarang Kurikulum di TKIT Nurul Qomar Pedurungan Semarang dipadukan antara: 1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN KEJADIAN DIARE PADA BALITA DI POSYANDU KUSUMA ASRI RW III KELURAHAN TLOGOSARI KULON
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN KEJADIAN DIARE PADA BALITA DI POSYANDU KUSUMA ASRI RW III KELURAHAN TLOGOSARI KULON SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Mencapai Sarjana Keperawatan Oleh : Koko Triwibowo NIM
Kisi-Kisi Pembuatan Angket. No Indikator No butir soal Jumlah soal. dalam pendidikan anak ( - ) 27,28,29,30 Jumlah 30
Lampiran 1 Kisi-Kisi Pembuatan Angket No Indikator No butir soal Jumlah soal 1 Cara orang tua ( + ) 1,2,3,4,5,6,7 13 memperlakukan anak di ( - ) 8,9,10,11,12,13 rumah 2 Tanggung jawab orang ( + ) 14,15,16,17,18
BAB 1 PENDAHULUAN. yang sangat penting dalam kehidupan manusia baik individu, maupun sebagai anggota
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sejalan dengan kemajuan zaman yang semakin cepat, pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia baik individu, maupun sebagai anggota masyarakat,
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : SD Muhammadiyah Sumberejo
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas / semester Alokasi waktu : SD Muhammadiyah Sumberejo : Akhlak : 2 (dua) / genap : 2 X 35 menit A. STANDAR KOMPETENSI Membiasakan bersikap,
UJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam SEKOLAH DASAR (SD) KEMENTERIAN AGAMA RI. Tahun Pelajaran 2011/2012
KISI-KISI DAN PEDOMAN PENILAIAN UJIAN PRAKTIK UJIAN SEKOLAH BER NASIONAL Pendidikan Agama Islam Tahun Pelajaran 2011/2012 SEKOLAH DASAR (SD) KEMENTERIAN AGAMA RI Pedoman Pelaksanaan USBN PAI 2011/2012
SATUAN ACARA KEGIATAN ROHIS SMAN 100 TAHUN AJARAN lingkup kajian ROHIS Pelatih ROHIS SMAN 100.
SATUAN ACARA KEGIATAN ROHIS SMAN 100 TAHUN AJARAN 2016-2017 Pert.Ke Capaian (Tgl) Pembelajaran 1 Siswa memiliki pemahaman dasar tentang berbagai kegiatan dan kajian ruang lingkup ROHIS. 2 Siswa memiliki
:a'. Islami (GERBANGSALAM) sangat mendorong. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana
BUPATI PAMEKASAN PROVINSI JAWA TIMUR PERATURAN DAERAH KABUPATEN PAMEKASAN NOMOR 4 TAHUN 2OL4 TENTANG KETERAMPIL/IN MEMBACA AL-QUR'AIT BAGI PESERTA DIDIK BERAGAMA ISLAM DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
BAB III GAMBARAN UMUM MI ISLAMIYAH KLUWIH KEC. BANDAR KAB. BATANG
31 BAB III GAMBARAN UMUM MI ISLAMIYAH KLUWIH KEC. BANDAR KAB. BATANG A. Sejarah Berdirinya MI Islamiyah Kluwih Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Kluwih berdiri pada tahun 1964 tepatnya pada tanggal 4 Januari
BAB VI SHALAT WAJIB. Standar Kompetensi (Fiqih) 6. Mema hami Tatacara. Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan. Indikator
Standar Kompetensi (Fiqih) 6. Mema hami Tatacara Shalat Wajib Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan ketentuanketentuan shalat wajib 6.2 Mempraktik kan shalat wajib BAB VI SHALAT WAJIB Indikator 1. Menjelaskan
c. Luas Wilayah Luas yang dimiliki SD N 2 Ngroto Gubug Grobogan yaitu : m2 dengan perincian sebagai berikut:
BAB III IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH BAB SHOLAT KELAS III SEMESTER GASAL DI SD N 02 NGROTO KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN A. Situasi Umum SD N 02 Ngroto 1. Sejarah Berdirinya
KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI
KISI-KISI PENULISAN USBN PAI Jenjang Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu : 120 Menit Bentuk Soal : Pilihan Ganda Nomor 1.s.d.
Lesson Sheet Kelas : Mars
Lesson Sheet Kelas : Mars Meneladani Perilaku Tobatnya Nabi Adam A.s. Pada bab sebelumnya, kamu telah memelajari tentang kisah Nabi Adam. Kamu tentu masih ingat bahwa Nabi Adam adalah manusia pertama sekaligus
BAB I PENDAHULUAN. sebab itu, Islam dan pendidikan mempunyai hubungan yang sangat erat. 1
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Berdasarkan keyakinan orang mukmin dan penegasan Allah SWT, Islam adalah satu-satunya agama yang diridhai Allah dan diperintahkan kepada manusia untuk memeluknya.
JADWAL UJIAN PROPOSAL PBSI PERIODE NOVEMBER-DESEMBER 2015
JADWAL UJIAN PROPOSAL PBSI PERIODE NOVEMBER-DESEMBER 2015 BIDANG BAHASA 1 12003074 YASHINTA PRAHASTIWI Drs.Umarino, Dra.A.Yumartati, Senin, 30/11/2015 2 12003151 NINIK WIDIATI Drs.Umarino, Dra.A.Yumartati,
Mam MAKALAH ISLAM. Tuntunan Islam tentang Gerhana
Mam MAKALAH ISLAM Tuntunan Islam tentang Gerhana 8 Oktober 2014 Makalah Islam Tuntunan Islam tentang Gerhana Dr. H. Muchtar Ali, M. Hum (Direktur Urais dan Binsyar Kemenag RI) Sebuah fenomena alam akan
BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN. A. Aktualisasi Nilai-nilai Keagamaan pada Santri TPQ Al-Asyhar
BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Aktualisasi Nilai-nilai Keagamaan pada Santri TPQ Al-Asyhar Sumberagung Keberadaan ustadz sangat penting dalam dunia pendidikan terlebih lagi dalam kegiatan belajar
PENGGUNAAN MEDIA TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA ISLAM SUDIRMAN MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017
PENGGUNAAN MEDIA TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMA ISLAM SUDIRMAN MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Disusun Dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana (S.1)
AKTUALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (STUDI KASUS DI TPQ AL-ASYHAR SUMBERAGUNG) SKRIPSI
AKTUALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (STUDI KASUS DI TPQ AL-ASYHAR SUMBERAGUNG) SKRIPSI OLEH AHMAD RIFA I NIM. 2811123044 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FALKUTAS TARBIYAH
PERANAN LEMBAGA AMIL ZAKAT NASIONAL BAITUL MAAL HIDAYATULLAH DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MUSTAHIQ DI KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI
PERANAN LEMBAGA AMIL ZAKAT NASIONAL BAITUL MAAL HIDAYATULLAH DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MUSTAHIQ DI KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh AGENG MEI DIANTO NIM. 3223103003 JURUSAN PERBANKAN SYARI AH
I TIKAF. Pengertian I'tikaf. Hukum I tikaf. Keutamaan Dan Tujuan I tikaf. Macam macam I tikaf
I TIKAF Pengertian I'tikaf Secara harfiyah, I tikaf adalah tinggal di suatu tempat untuk melakukan sesuatu yang baik. Dengan demikian, I tikaf adalah tinggal atau menetap di dalam masjid dengan niat beribadah
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA SEKOLAH DI SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKATRTA
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA SEKOLAH DI SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKATRTA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada program
Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian dari FIK UNY
LAMPIRAN 48 Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian dari FIK UNY 49 Lampiran 2. Surat Ijin Penelitian dari Propinsi DIY 50 Lampiran 3. Surat Ijin Penelitian dari Kabupaten Sleman 51 Lampiran 4. Surat Ijin Penelitian
UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Agama Islam
Nama : UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Agama Islam Kelas : 7 Waktu : 10.00-11.30 No.Induk : Hari/Tanggal : Kamis, 04 Desember 2014 Petunjuk Umum: Nilai :
PEDOMAN WAWANCARA. Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kebondalem? Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kebondalem?
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA A. Kepada Kepala Sekolah 1. Peran apa yang dilakukan guru dalam menanamkan karakter siswa di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kebondalem? 2. Bagaimana upaya guru dalam membentuk
SKRIPSI. Oleh: Mochamad Zaenal karim NIM
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGHADAPI DAMPAK NEGATIF BUDAYA SENI BANTENGAN TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS VI DI SDN TULUNGREJO 04 KECAMATAN BUMIAJI KOTA BATU SKRIPSI Oleh: Mochamad Zaenal
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA. Kode : Nama Informan : Di susun Jam : Tempat Wawancara : Topik :
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA Kode : Nama : Di susun Jam : Tempat Wawancara : Topik : 1. Wawancara dengan Kepala Sekolah Luar Biasa (SLB)-A Aisyiyah Ponorogo: a. Apakah sekolah menggunakan media komputer
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama: SUTOYO TTL : Ponorogo, 11 Desember 1972 Alamat: Dsn. Simo RT/RW: 02/02 Ds/Kec. Jenangan Ponorogo Jenjang Pendidikan: MI Muhamadiyah Simo Jenangan Lulus Tahun 1985 SMP PGRI Jenangan
BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam Peraturan Daerah ini yang dimaksud dengan :
1 SALINAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN BATANG HARI NOMOR 17 TAHUN 2013 TENTANG KEWAJIBAN MAMPU BACA TULIS AL-QUR AN DAN MELAKSANAKAN SHALAT FARDLU BAGI SISWA YANG BERAGAMA ISLAM Menimbang : a. DENGAN RAHMAT
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAM ISLAM (PAI) MELALUI BACA AL QUR AN DI SMPN 04 PUJON SATU ATAP KABUPATEN MALANG SKRIPSI
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAM ISLAM (PAI) MELALUI BACA AL QUR AN DI SMPN 04 PUJON SATU ATAP KABUPATEN MALANG SKRIPSI Oleh: AHKMAD KHOIRI NIM: 201110010322123 Dibiayai Oleh
PROPOSAL DONASI DAKWAH STUDI DASAR ISLAM INTENSIF (SDII) 2010
PROPOSAL DONASI DAKWAH STUDI DASAR ISLAM INTENSIF (SDII) Materi : Aqidah, Manhaj, Fiqih Pemateri : 1. Ustadz Abu Isa Abdullah bin Salam ( Aqidah ) 2. Ustadz Abu Ukasyah Aris Munandar ( Fiqih ) 3. Ustadz
PROGRAM SEMESTER KELAS SEMESTER
PROGRAM SEMESTER KELAS SEMESTER : 1 (SATU) : 1 (SATU) NO 1 2 3 4 KOMPETENSI DASAR Membaca dan menghafal Al- Qur'an Surah Al-Fatihah menunjukan kekuasaan Allah melalui ciptaan-nya Menyebutkan 6 rukun iman
STANDAR ISI PAI SMP AL-QUR`AN & HADITS. No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas/Semester
STANDAR ISI PAI SMP AL-QUR`AN & HADITS 1. 1. Menerapkan Hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qomariyah 2. 2. Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati 3. 1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan
Masuk kelas tepat. tepat waktu. waktu
Penilaian Sikap Karakter Disiplin Sikap Disiplin : VIII D Sikap yang dinilai Masuk kelas tepat waktu Mengumpulkan tugas tepat waktu Memakai seragam sesuai tata tertib Mengerjakan tugas yang diberikan Tertib
Tauhid untuk Anak. Tingkat 1. Oleh: Dr. Saleh As-Saleh. Alih bahasa: Ummu Abdullah. Muraja ah: Andy AbuThalib Al-Atsary. Desain Sampul: Ummu Zaidaan
Tauhid untuk Anak Tingkat 1 Oleh: Dr. Saleh As-Saleh Alih bahasa: Ummu Abdullah Muraja ah: Andy AbuThalib Al-Atsary Desain Sampul: Ummu Zaidaan Sumber: www.understand-islam.net Disebarluaskan melalui:
BAB I PENDAHULUAN. didik. Untuk menghadapi dampak negatif globalisasi, agar anak didik berkualitas,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sebuah kenyataan yang memprihatinkan, yang terjadi dikalangan anak didik. Untuk menghadapi dampak negatif globalisasi, agar anak didik berkualitas, mempunyai
SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA
SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA No. : 001/MH/AKP/PMB.IV/2018 Jakarta, 27 April 2018 Lampiran : Daftar Lulus dan Pewawancara Kepada Yth. Calon Mahasiswa
PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KELAS I SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 1 TAHUN PELAJARAN :... SEKOLAH KELAS SEMESTER : : Pendidikan Agama Islam : I : 1 (Ganjil) Standar Kompetensi
BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian
1 BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Dalam kehidupan pondok pesantren, khususnya kehidupan pondok pesantren Al-Ukhuwah Sukoharjo, dalam kesehariannya sangat banyak kebiasaan-kebiasaan khususnya kebiasaan
BAB IV ANALISIS TENTANG UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN MENTAL KEAGAMAAN SISWA SMP N 2 WARUNGASEM BATANG
BAB IV ANALISIS TENTANG UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN MENTAL KEAGAMAAN SISWA SMP N 2 WARUNGASEM BATANG A. Analisis Pembinaan Mental Keagamaan Siswa di SMP N 2 Warungasem Batang Pembinaan mental keagamaan
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA Yayasan 1. Bagaimana ketersediaan sarana dan prasarana di MTs Miftahul Huda Maguan Kaliori Rembang? 2. Bagaimana strategi perencanaan sarana prasarana oleh pihak yayasan di
Sujud Sahwi. Syaikh Muhammad Shalih Al-Utsaimin. 16 Mei Didownload dari:
Didownload dari: http://www.vbaitullah.or.id Sujud Sahwi Syaikh Muhammad Shalih Al-Utsaimin 16 Mei 2004 Banyak orang yang tidak faham tentang sujud sahwi dalam shalat. Diantaranya ada yang meninggalkan
SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013
PANDANGAN MAHASISWA TERHADAP PERUBAHAN MAKNA SEMANTIS PADA ISTILAH KEAGAMAAN YANG BERASAL DARI BAHASA ARAB DAN IMPLIKASINYA PADA PEMAHAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN Politeknik Negeri Bandung) TESIS Diajukan
PENETAPAN HARGA TARIF PENERBANGAN OLEH AIR ASIA DALAM PERSPEKTIF PERSAINGAN USAHA SKRIPSI. Oleh: RONIFISKA KIRANA. No. Mahasiswa:
PENETAPAN HARGA TARIF PENERBANGAN OLEH AIR ASIA DALAM PERSPEKTIF PERSAINGAN USAHA SKRIPSI Oleh: RONIFISKA KIRANA No. Mahasiswa: 09410591 PROGRAM STUDI (S1) ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
UPAH MINIMUM KABUPATENIKOTA DI JA WA TlMUR TAHUN 2004
LAMPlRAN 165 LAMPIRANI UPAH MINIMUM KABUPATENIKOTA DI JA WA TlMUR TAHUN 2004 HAL TANGGAL NOMOR : KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TIMUR : 18 November 2003 : 188/273/kpls/013/2003 NO DAERAH UMK Th. 2004 RplBulan
KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR
KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR KELAS I 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
DAFTAR ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA
DAFTAR ANGKET BIMBINGAN ORANG TUA DALAM MENCEGAH KENAKALAN REMAJA A. IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama :... 2. Umur :... 3. Status :... 4. Alamat : RT /RW..Desa Truko Kangkung. B. IDENTITAS ORANG TUA 1. Nama
UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP MA ARIF 01 NURUL MUTTAQIN TLOGOWARU KEDUNGKANDANG MALANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI.
UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI SMP MA ARIF 01 NURUL MUTTAQIN TLOGOWARU KEDUNGKANDANG MALANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: NAMA: SHOFIYAH NIM: 201010010322074 Dibiayai oleh Pemerintah
BAB I PENDAHULUAN. adanya manusia. Istilah pendidikan mempunyai pengertian bimbingan atau pertolongan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan pondasi utama dalam mengembangkan peradaban sejak adanya manusia. Istilah pendidikan mempunyai pengertian bimbingan atau pertolongan yang diberikan
JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GANJIL T.A 2016/2017 SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) MUHAMMADIYAH MAMUJU SEMESTER V MANAJEMEN A
JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GANJIL T.A 016/017 SEMESTER V MANAJEMEN A 1 3 5 6 7 S E N I N 1 08.00-10.15 MANAJEMEN PERBANKAN KAMARULLAH, S.E., M.M. 3 10.5-1.15 AL-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN V AMRAN, S.Pd 7
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
38 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Latar Penelitian Latar penelitian dideskripsikan melalui tinjauan historis, keadaan tenaga kependidikan, dan keadaan siswa di sekolah. 1. Tinjauan
CURRICULUM VITAE. : Kusumaning Dwi Nuraini
LAMPIRAN-LAMPIRAN CURRICULUM VITAE Nama : Kusumaning Dwi Nuraini Jenis Kelamin : Perempuan Tempat, tanggal Lahir : Cilacap, 16 Juli 1994 Alamat Asal : Jl.Raya Buntu Desa Pageralang RT 03 RW 03 Kecamatan.
Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh gelar S-1 di Program Studi Pendidikan Matematika
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII B MTs. MUHAMMADIYAH BANDAR PACITAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI FUNGSI TAHUN AJARAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. peneliti dalam penelitian yang berjudul Meningkatkan Minat Belajar PKn Pokok
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Berdasarkan pada kegiatan penelitian tindakan yang dilakukan oleh peneliti dalam penelitian yang berjudul Meningkatkan Minat Belajar PKn Pokok Bahasan Penerapan Nilai-Nilai
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2013/2014
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 NO STANDAR KOMPETENSI KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR 1 Membaca Al-Qur an surat
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UTERAN 01 TAHUN PELAJARAN
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI UTERAN 01 TAHUN PELAJARAN 2014-2015 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam
SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Oleh : FENDI TRI HANDOKO NIM:
PERAN MAJLIS TA LIM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN BAGI MASYARAKAT ( STUDI KASUS DI MAJLIS TA LIM MASJID BAITURRAHMAN DESA KARANGMOJO KECAMATAN BALONG PONOROGO ) SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas
MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO
MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas
Hukum-Hukum Shalat. Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry. Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad
Hukum-Hukum Shalat Disusun Oleh: Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah At Tuwaijry Penerjemah : Team Indonesia Murajaah : Abu Ziyad التويجري ا حكام الصلاة محمدبن ا براهيم بنعبد ا Maktab Dakwah Dan Bimbingan
PROPOSAL DONASI DAKWAH GEMOLONG KAJIAN UMUM TEMATIK YA ALLAH, TUNJUKILAH AKU JALAN YANG LURUS BERSAMA USTADZ ABU ISA
PROPOSAL DONASI DAKWAH GEMOLONG KAJIAN UMUM TEMATIK YA ALLAH, TUNJUKILAH AKU JALAN YANG LURUS BERSAMA USTADZ ABU ISA Forum Kajian Masyarakat (FKM) Gemolong Sekretariat: Masjid Al Akhlaq, Klentang, Gemolong,
Keutamaan Shalat Dhuha
Keutamaan Shalat Dhuha Kita senang melakukan pekerjaan jika mengetahui bahwa dalam sesuayu atau pekerjaan itu terdapat kebaikan dan keuntungan bagi kita. Karena adanya kebaikan dan keuntungan dalam pekerjaan
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB
Lampiran 2 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB 1. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang
Kemudian dilanjutkan dengan pembentukan kelompok diskusi untuk mendiskusikan materi, dilanjutkan presentasi hasil diskusi perkelompok, guru
TRANSKRIP WAWANCARA Kode : 01/W-I/2016 Nama : Bapak M. Koirudin Jabatan : Guru Agama SD Muhammadiyah Ponorogo Tanggal Wawancara : 16 Januari 2016 Tempat : Rumah Bpk. M Khoirudin, Sedah Jenangan Ponorogo
Menyikapi Fenomena Gerhana. Oleh: Muhsin Hariyanto
Menyikapi Fenomena Gerhana Oleh: Muhsin Hariyanto Banyak kalangan, utamanya masyarakat awam, yang kurang memahami bagaimana menyikapi fenomena (alami) gerhana, baik (gerhana) matahari atau pun bulan. Bahkan
Pedoman Wawancara. A. Kepala Sekolah Islamic Boarding School SMP Muhammadiyah Apa latar belakang ibu membuat progam Islamic Boarding School SMP
Lampiran 01 Pedoman Wawancara A. Kepala Sekolah Islamic Boarding School SMP Muhammadiyah 1 Ponorogo 1. Apa latar belakang ibu membuat progam Islamic Boarding School SMP Muhammadiyah 1 Ponorogo? 2. Bagaimana
LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL) DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA
LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL) DI SMA MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA NO NAMA MAHASISWA NIM PRODI 1. Abdul Ghofur 26.10.3.1.001 PAI 2. Ali Abdul Rohman 26.10.3.1.013 PAI 3. Ibadu Rohmaniyah 26.10.3.1.080
Keutamaan Bersegera Menunaikan Shalat
Keutamaan Bersegera Menunaikan Shalat فضل حكبكري ىل لصلا [ Indonesia Indonesian ند نيn ] Karya: Dr. Amin bin Abdullah asy-syaqawi Terjemah : Muzaffar Sahidu Editor : Eko Haryanto Abu Ziyad 2010-1431 1
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN. Yang bertanda tangan di bawah ini : Tempat & Tanggal Lahir : Kudus, 2 Agustus 1989
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Maulana Syarif Hidayatullah Tempat & Tanggal Lahir : Kudus, 2 Agustus 1989 Jenis Kelamin : Laki laki Agama : Islam Bangsa/Suku : Indonesia/Jawa
KARYA ILMIAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN HAFALAN BACAAN SHALAT ANAK MELALUI PRAKTEK LANGSUNG DI SENTRA IMTAQ PADA RA RABBY RADHIYYA OLEH :
KARYA ILMIAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN HAFALAN BACAAN SHALAT ANAK MELALUI PRAKTEK LANGSUNG DI SENTRA IMTAQ PADA RA RABBY RADHIYYA OLEH : SRI WAHYUNI NPM. A1/111177 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
PROGRAM TAHUNAN KOMPETENSI DASAR
PROGRAM TAHUNAN Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam Satuan pendidikan : Kelas : VIII Tahun Pelajaran : 2009-2010 SEMESTER NO. KD KOMPETENSI DASAR 1. AL-QUR AN 1.1. Menjelaskan Hukum Bacaan Qalqalah
Arian Sahidi. a novel Tuhan, Aku Kembali. Nulisbuku.com
Arian Sahidi a novel Tuhan, Aku Kembali Nulisbuku.com UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 2002 TENTANG HAK CIPTA Lingkup Hak Cipta: Pasal 2 1. Hak Cipta merupakan eksklusif bagi Pencipta dan
BAB IV ANALISIS UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT ANAK UNTUK BELAJAR HAFALAN JUZ AMMA DI MADRASAH DINIYAH
BAB IV ANALISIS UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT ANAK UNTUK BELAJAR HAFALAN JUZ AMMA DI MADRASAH DINIYAH ISLAMIYAH AL-MUNAWAROH KLIDANG LOR KECAMATAN BATANG KABUPATEN BATANG Dalam analisis ini penulis
BAB III PENYAJIAN DATA. mendapatkan data tentang bagaimana peranan Penyuluh Agama Honorer (PAH)
BAB III PENYAJIAN DATA A. Gambaran Proses Penyajian Data Penyajian data berikut ini berdasarkan penelitian yang dilaksanakan di Kecamatan Pangkalan Lesung Kabupaten Pelalawan. Penelitian ini bertujuan
BAB IV ANALISIS PERANAN KEGIATAN WAQI AHAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MADRSAH DINIYAH
BAB IV ANALISIS PERANAN KEGIATAN WAQI AHAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MADRSAH DINIYAH AL-ITTIHADUL UMMAT DESA PESALAKAN KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BATANG Analisis hasil dari penelitian ini