DAFTAR PUSTAKA (2008) Manusia: Makhluk Dimensional, Pontianak: STAIN Press.

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR PUSTAKA (2008) Manusia: Makhluk Dimensional, Pontianak: STAIN Press."

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Achmad, F. (2007), Aku Individual Sebuah Perwujudan Eksistensi dari Dimensi Kedirian Individu (Refleksi Kritis Eksistensialisme Kierkagaard), Disertasi, Depok: Universitas Indonesia (2008) Manusia: Makhluk Dimensional, Pontianak: STAIN (2008), Memahami Ada Melalui Ketiadaan, Pontianak: STAIN Adian, D.G. (2006), Percik Pemikiran Kontemporer, Sebuah Pengantar Komprehensif, Bandung: Jalasutra. Alwasilah, C. (2008), Filsafat Bahasa dan Pendidikan, Bandung: Remaja Rosda Karya (2012), Holistic Education Creates, Perfect People, Jakarta Post (28 Januari 2012) Bagus, L. (1996), Kamus Filsafat, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Barbu, Z. (1971), Society, Culture And Personality, An Introduction To Sosial Science, Oxford: Basil Blackwell. Bretall, R., Ed. (1951), A Kierkegaard Anthology, Princeton: Princeton University Brumbaugh, R.S., Nathaniel M. Lawrence (1963), Philosophers on Education : Six Essays on The Foundations of Western Thought, Boston: Houghton Mifflin Budimansyah, D. (2012), Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter. Seri Pembinaan Profesionalisme Guru, Bandung: Widya Aksara Carrel, A. (1987), Misteri Manusia, Alih Bahasa Oleh Kania Roesli, Bandung: Remadja Karya. Chesterton, G.K. (1936), The Accident, Selected Essays of G.K. Chesterton, London: Collins. Dagun, S.M. (1990), Filsafat Eksistensialisme, Jakarta: Rineka Cipta. Descartes, R. (1941), Meditation II, Descartes Meditations and Selections from the Principles of Philosophy, Translated by John Veitch, La Salle: Open Court.

2 235 Descartes, R. (1957), A Discourse on Method, Translated by John Veitch, London: J.M. Dent & Sons Ltd. Fearn, N. (2002), Zeno and Tortoise, How to Think Like a Philosopher, London: Atlantic Books. Frankl, V. E. (2006), Logoterapi, Terapi Psikologi Melalui Pemaknaan Eksistensi, Alih Bahasa oleh M Murtadlo, Yogyakarta: Kreasi Wacana. Gandhi. T.W. (2011), Filsafat Pendidikan: Mazhab-Mazhab Filsafat Pendidikan, Yogyakarta: Ar Ruzz Media. Garvey, J. (2006), The Twenty Greatest Philosophy Books, London: Continuum International Publishing Group. Ginsberg, L. (2005), Lecture Notes: Neurology, London: Blackwell Publishing, Ltd. Greeley, A.M. (1988), Agama, Suatu Teori Sekular, Alih Bahasa oleh Abdul Djamal Soamole, Jakarta: Erlangga. Habermas, J. (1971), Knowledge and Human Interests, Boston: Beacon , (1974), Theory and Practice, London: Heinemann , (1987), The Theory, of Communicative Action, Volume 2: Life world and System: A Critique of Functionalist Reason, translated by Thomas McCarthy, Boston: Beacon Hannay, A. (1982), Kierkegaard: The Arguments of The Philosophers Series, London: Routledge & Kegan Paul. Hegel, G.W.F. (1977), Phenomenology of Spirit, tranlated by A.V. Miler, Oxford: Oxford University. Heinemann, F.H. (1953), Existentialism and The Modern Predicament, London: Adam & Charles Black. Heraty, T. (1979), Aku dalam Budaya, Disertasi pada Jurusan Ilmu Filsafat Universitas Indonesia Jakarta. Howard, C.C. (1991), Theories of General Education, London: MacMillan Academic and Professional, Ltd. Hurlock, E.B. (1974), Personality Development, USA: McGraw Hill, Inc. Kartodirdjo, S. (1994), Pembangunan Bangsa tentang Nasionalisme, Kesadaran dan Kebudayaan Nasional, Yogyakarta: Aditya Media.

3 236 Kattsoff, L.O. (1986), Elements of Philosophy, New York: The Ronald Press Kaufmann, W. (1956) ed., Existentialism from Dostoevsky to Sartre, New York: World Publishing. Kierkegaard, S.A. (1944), Attack Upon Christendom, Translated by Walter Lowrie, Princeton: Princeton University (1946), Philosophycal Fragments, Translated by David F. Swenson, Princeton: Princeton University (1950), Point of View, Translated by Walter Lowrie, London: Oxford University (1954), Fear and Trembling and Sickness Unto Death, Translated by Walter Lowrie, New York, Garden City: Doubleday (1958), The Journals of Søren Kierkegaard, Translated and edited by Alexander Dru, London: Collins (1959), Either/Or, Vol. 1, Translated by David F. Swenson and Lillian Marvin Swenson, Princeton: Princeton University (1962), The Present Age, Translated by Alexander Dru, London: Collins (1972), Either/Or, Vol. 2, Translated by Walter Lowrie, Princeton: Princeton University (1974), Concluding Unscientific, Postcript, Translated by David F. Swenson, Princeton: Princeton University Kneller, G.F. (1971), Introduction to The Philosophy of Education, New York: John Wiley & Sons, Inc. Krathwohl, D.R., et.al. (1964), Taxonomy of Educational Objectives, the Classification of Educational Goals, USA: David Mc. Kay Company, Inc. Küng, Hans and Karl Josef Kuschel (1993), A Global Ethic: The Declaration of the Parliament of the World s Religions, California: Bloomsbury. Lavine, T.Z. (1984), From Socrates to Sartre: The Philosophic Quest, New York: Bantam Book, Inc. Lazarus, R.S. (1991), Emotion and Adaptation, Oxford: Oxford University

4 237 Leakey, R. (1994), The Origin of Humankind, New York: Basic Books. Lechte, J. (1994), Fifty Key Contemporary Thinkers, London: Routledge. Lickona, T. (1991), Educating for Character, New York: Bantam Books (2004), Character Matters, New York: Somon & Schuster. Martin, V. (1962), Existentialism: Soren Kierkegaard, Jean-Paul Sartre, Albert Camus, Washington D.C.: Thomist Matthews, A. (2001), Being Happy, Kiat Hidup Tentram dan Bahagia, Alih Bahasa oleh: Ketut Arya Mahardika, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. McCarthy, T. (1978), The Critical Theory of Jürgen Habermas, Cambridge: The MIT , (1987), Jürgen Habermas, The Philosophical Discourse of Modernity, Massachusetts: The MIT McCharthy, V. A. (1978), The Phenomenology of Mood in Kierkegaard, Boston: The Hague. Mead, G.H. (1959), Mind Self and Society from The Standpoint of Social Behaviorist, Chicago: University of Chicago Megawangi, R. (2004), Pendidikan Karakter: Solusi Tepat untuk Membangun Bangsa, Bogor: Indonesia Heritage Foundation. Melsen, V.AG. (1961), Science and Technology, Pittsburgh: Duquesne University Mulyasa, E. (2006), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Suatu Panduan Praktis, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Niebuhr, R. (1943), The Nature and Destiny of Man, New York: Scribner & Sons. Nashir, H. (1999), Agama dan Krisis Kemanusiaan Modern, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Oaklander, N. (1992), Existentialist Philosophy, An Introduction, New Jersey: Englewood Cliffs. O Brien, J. (1955), The Myte of Sisyphus, New York: Alfred A. Knopf. Palmer, R.E., 1969, Hermeneutics, Evanston: Northwestern University

5 238 Patterson, C.H. (1971), Western Philosophy, Volume II: Since 1600, Usa: Cliff s Notes, Inc. Paulus, M. (2006), Perjumpaan dalam Dimensi Ketuhanan, Kierkegaard & Buber, Jakarta: Wedatama Widya Sastra. Phenix, P.H., (1964), Realms of Meaning: A Philosophy of The Curriculum for General Education, New York: McGraw-Hill Book Reesir, O.L. (1966), Cosmic Humanism, Usa: Schenkman Publishing Co. Ryle, G. (1949), The Concept Of Mind, London: Hutchinson. Salahudin, A. (2011), Filsafat Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia. Santas, G. X. (1979), Socrates: Philosophy in Plato, London: Routledge & Kegan Paul. Saptono (2011), Dimensi-dimensi Pendidikan Karakter: Wawasan, Strategi, dan Langkah Praktis, Jakarta: Esensi. Sindhunata (1982), Dilema Usaha Manusia Rasional, Kritik Masyarakat Modern Oleh Max Horkheimer Dalam Rangka Sekolah Frankfurt, Jakarta: Gramedia. Skinner, (1965), Science and Human Behavior, New York: Free Snijders, A. (2006), Manusia dan Kebenaran, Yogyakarta: Kanisius. Sontag, F. (1970), Problems Of Metaphysics, Pennsylvania: Chandler Publishing (1984), The Elements of Philosophy, New York: Charles Scribner s Sons. Suhartono, S. (2007), Filsafat Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Syarbini, A. (2012), Buku Pintar Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Karakter Anak di Sekolah, Madrasah, dan di Rumah, Jakarta: Prima Pustaka. Tafsir, A. (2009), Filsafat Umum, Akal dan Hati sejak Thales sampai Capra, Bandung: Remaja Rosda Karya (2010), Filsafat Pendidikan Islami, Bandung: Remaja Rosda Karya. Tjahjadi, S.P.L (2007), Tuhan para Filsuf dan Ilmuwan, Yogyakarta: Kanisius.

6 239 Tjaya, T.H. (2004), Kierkegaard dan Pergulatan Menjadi Diri Sendiri, Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia. Titus, H., etc. (1979), Living Issues in Philosophy, California: Wadsworth Publishing Vardy, P. (2001), Kierkegaard, Yogyakarta: Kanisius. Wibowo, A.S. (2009), Para Pembunuh Tuhan, Yogyakarta: Kanisius. Widiastono, T. D., ed., (2004), Pendidikan Manusia Indonesia, Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara. Wild, J. (1964), Plato s Theory of Man: An Introduction to The Realistic Philosophy of Culture, New York: Octagon Books. Inc.

BAB III METODOLOGI. Penelitian ini merupakan aktivitas refleksi kritis yang berada dalam

BAB III METODOLOGI. Penelitian ini merupakan aktivitas refleksi kritis yang berada dalam BAB III METODOLOGI A. Metode dan Pendekatan Penelitian Penelitian ini merupakan aktivitas refleksi kritis yang berada dalam wilayah keilmuan filsafat. Oleh karenanya, metode yang digunakan untuk melakukan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Konsep dialektika eksistensi menekankan manusia sebagai makhluk individual, personal

BAB V PENUTUP. Konsep dialektika eksistensi menekankan manusia sebagai makhluk individual, personal BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Konsep dialektika eksistensi menekankan manusia sebagai makhluk individual, personal yang berada secara konkret. Beradanya manusia sebagai makluk individual, bukan berarti

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh melalui pengolahan data terhadap 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di Bank

Lebih terperinci

BAB IV KESIMPULAN, RELEVANSI, DAN TANGGAPAN KRITIS. yaitu; (1) individu sebagai eksistensi konkret, (2) individu yang menyadari bahwa

BAB IV KESIMPULAN, RELEVANSI, DAN TANGGAPAN KRITIS. yaitu; (1) individu sebagai eksistensi konkret, (2) individu yang menyadari bahwa BAB IV KESIMPULAN, RELEVANSI, DAN TANGGAPAN KRITIS 4.1. Kesimpulan Manusia dapat dikatakan sebagai individu, apabila memenuhi tiga syarat yaitu; (1) individu sebagai eksistensi konkret, (2) individu yang

Lebih terperinci

Jarak Pengamat Lukisan Ukuran Sedang [100cm x 100cm]

Jarak Pengamat Lukisan Ukuran Sedang [100cm x 100cm] LAMPIRAN Jarak Pengamat Lukisan Ukuran Kecil [50cm x 50cm] sin30 /sin60 =25cm/X X=43,3cm ~ 44cm sin30 /sin60 =((148-110)+25)/X X =109,11 ~ cm 110cm Jarak Pengamat Lukisan Ukuran Sedang [100cm x 100cm]

Lebih terperinci

EKSISTENSIALISME KIERKEGAARD: ANALISIS FILOSOFIS PRAKSIS TERHADAP FILM YES MAN

EKSISTENSIALISME KIERKEGAARD: ANALISIS FILOSOFIS PRAKSIS TERHADAP FILM YES MAN EKSISTENSIALISME KIERKEGAARD: ANALISIS FILOSOFIS PRAKSIS TERHADAP FILM YES MAN Prayoga Rafila Dwikurnia Program Studi Ilmu Filsafat, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Indonesia Depok E-mail: prayogarafiladwikurnia@gmail.com

Lebih terperinci

PEMIKIRAN SØREN KIERKEGAARD TENTANG HAKIKAT AGAMA: KONTRIBUSINYA BAGI DIALOG DAN KERUKUNAN HIDUP ANTAR UMAT BERAGAMA DI INDONESIA RINGKASAN DISERTASI

PEMIKIRAN SØREN KIERKEGAARD TENTANG HAKIKAT AGAMA: KONTRIBUSINYA BAGI DIALOG DAN KERUKUNAN HIDUP ANTAR UMAT BERAGAMA DI INDONESIA RINGKASAN DISERTASI PEMIKIRAN SØREN KIERKEGAARD TENTANG HAKIKAT AGAMA: KONTRIBUSINYA BAGI DIALOG DAN KERUKUNAN HIDUP ANTAR UMAT BERAGAMA DI INDONESIA RINGKASAN DISERTASI Oleh: Hipolitus Kristoforus Kewuel 08/276185/SFI/142

Lebih terperinci

Areté Volume 02 Nomor 02 September 2013 RESENSI BUKU 2. Simon Untara 1

Areté Volume 02 Nomor 02 September 2013 RESENSI BUKU 2. Simon Untara 1 199 RESENSI BUKU 2 Simon Untara 1 Judul Buku : Tema-tema Eksistensialisme, Pengantar Menuju Eksistensialisme Dewasa Ini Pengarang : Emanuel Prasetyono Penerbit : Fakultas Filsafat Unika Widya Mandala Surabaya,

Lebih terperinci

TIU : Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam industri dan organisasi, sebagai dasar penanganan masalahmasalah

TIU : Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam industri dan organisasi, sebagai dasar penanganan masalahmasalah TIU : Agar mahasiswa dapat memahami menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam industri organisasi, sebagai dasar penanganan masalahmasalah industri organisasi melalui pendekatan psikologi. Pokok Bahasan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. bawah bumi dan di atasnya. Manusia ditempatkan ke dalam pusat dunia. 1 Pada masa itu budi

BAB I PENDAHULUAN. bawah bumi dan di atasnya. Manusia ditempatkan ke dalam pusat dunia. 1 Pada masa itu budi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Zaman modern adalah zaman dimana manusia dikembalikan kepada kemampuan dan keperkasaan dirinya sendiri. Manusia diletakkan didalam pusat seluruh tata kenyataan di bumi,

Lebih terperinci

Tuhan adalah bagianku, kata jiwaku, oleh sebab itu aku berharap kepada-nya. Tuhan adalah baik bagi orang yang berharap kepada-nya,

Tuhan adalah bagianku, kata jiwaku, oleh sebab itu aku berharap kepada-nya. Tuhan adalah baik bagi orang yang berharap kepada-nya, Tak berkesudahan kasih setia Tuhan, tak habis-habisnya rahmat-nya, Selalu baru tiap pagi; besar kesetiaan-mu! Tuhan adalah bagianku, kata jiwaku, oleh sebab itu aku berharap kepada-nya. Tuhan adalah baik

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Wonomulyo, dapat ditarik kesimpulan: 1. Karakteristik perangkat pembelajaran: - Karakteristik RPP

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP 4.1 KESIMPULAN. Ada tiga hal dari realitas hidup bersama secara khusus dalam teks

BAB IV PENUTUP 4.1 KESIMPULAN. Ada tiga hal dari realitas hidup bersama secara khusus dalam teks BAB IV PENUTUP 4.1 KESIMPULAN Ada tiga hal dari realitas hidup bersama secara khusus dalam teks Etika Nikomakea IX, 12, yaitu faktor yang menyebabkan hidup bersama, sarana yang menunjang hidup bersama

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : FILSAFAT MANUSIA KODE MATAKULIAH /SKS = IT /2 SKS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : FILSAFAT MANUSIA KODE MATAKULIAH /SKS = IT /2 SKS SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : FILSAFAT MANUSIA KODE MATAKULIAH /SKS = IT-051206/2 SKS TIU: Agar mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tentang manusia

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP. Pada Bab IV ini penulis memaparkan kesimpulan dan relevansi tentang

BAB IV PENUTUP. Pada Bab IV ini penulis memaparkan kesimpulan dan relevansi tentang BAB IV PENUTUP Pada Bab IV ini penulis memaparkan kesimpulan dan relevansi tentang konsep kehendak bebas menurut Henri Bergson. Ada pun penarikan kesimpulan tersebut merupakan jawaban atas rumusan masalah

Lebih terperinci

Daftar Pustaka. Adib, Mohammad Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Amalia, Rahmatika Analisis Perilaku Tokoh Utama dalam Cerpen

Daftar Pustaka. Adib, Mohammad Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Amalia, Rahmatika Analisis Perilaku Tokoh Utama dalam Cerpen 115 Daftar Pustaka Adib, Mohammad. 2011. Filsafat Ilmu. : Pustaka Pelajar Amalia, Rahmatika. 2009. Analisis Perilaku Tokoh Utama dalam Cerpen Tairando Karya Murakami Haruki Sebuah Tinjauan Behavior Skinner.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Melihat dan mengalami fenomena kehidupan konkrit manusia di jaman

BAB I PENDAHULUAN. Melihat dan mengalami fenomena kehidupan konkrit manusia di jaman BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG Melihat dan mengalami fenomena kehidupan konkrit manusia di jaman modern sangat sulit untuk menemukan sebuah kehadiran dan relasi yang bermakna. Karena, perjumpaan

Lebih terperinci

II. SILABUS MATA KULIAH (SMK)

II. SILABUS MATA KULIAH (SMK) II. SILABUS MATA KULIAH (SMK) Mata Kuliah / Kode : Pengembangan Model Pembelajaran IPA / KPA 2308 Semester/ SKS : II/ 2 Program Studi : Magister Pendidikan IPA Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran MK

Lebih terperinci

PSIKOLOGI UMUM (SP501)

PSIKOLOGI UMUM (SP501) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PSIKOLOGI UMUM (SP501) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER 1. Identitas Nama

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada bab-bab sebelumnya, maka

BAB V PENUTUP KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada bab-bab sebelumnya, maka BAB V PENUTUP KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada bab-bab sebelumnya, maka diperoleh beberapa kesimpulan yang dapat dikemukakan di sini, antara lain adalah

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. A. Eksistensi dalam Beragama berdasar Pemikiran Kierkegaard. Dalam tahap ini, lebih cenderung pada wilayah inderawi.

BAB V KESIMPULAN. A. Eksistensi dalam Beragama berdasar Pemikiran Kierkegaard. Dalam tahap ini, lebih cenderung pada wilayah inderawi. BAB V KESIMPULAN A. Eksistensi dalam Beragama berdasar Pemikiran Kierkegaard 1. Tahap Estetis (The Aesthetic Stage) Tahap awal ini masih berkisar pada aspek inderawi sehingga rentan sekali terjadi keputusasaan.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Buku: Agus Sudibyo, Citra Bung Karno. Analisis Berita Pers Orde Baru, Yogyakarta: BIGRAF Publishing,

DAFTAR PUSTAKA. Buku: Agus Sudibyo, Citra Bung Karno. Analisis Berita Pers Orde Baru, Yogyakarta: BIGRAF Publishing, DAFTAR PUSTAKA Buku: Agus Sudibyo, 1999. Citra Bung Karno. Analisis Berita Pers Orde Baru, Yogyakarta: BIGRAF Publishing, Alex Sobur. 2006. Analisis Teks Media: Suatu Pengantar untuk Analisis Wacana, Analisis

Lebih terperinci

DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PERMASALAHAN ARSITEKTUR TA SKS

DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PERMASALAHAN ARSITEKTUR TA SKS DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PERMASALAHAN ARSITEKTUR TA 517 4 SKS PENYUSUN : Drs. R. IRAWAN SURASETJA, MT. NIP : 131694513 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR JURUSAN

Lebih terperinci

SILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN

SILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN SILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan 1. Orientasi Perkuliahan Pembahasan tujuan, deskripsi, dan silabi mata kuliah Psikologi 2. Konsep Dasar Psikologi Pendidikan a. Konsep psikologi

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, Chaedar. (2003). Pokonya Kualitatif. Cetakan Kedua. Jakarta: Kiblat Buku Utama

DAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, Chaedar. (2003). Pokonya Kualitatif. Cetakan Kedua. Jakarta: Kiblat Buku Utama 169 DAFTAR PUSTAKA Alwasilah, Chaedar. (2003). Pokonya Kualitatif. Cetakan Kedua. Jakarta: Kiblat Buku Utama Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Prakterk. Jakarta: Rineka Cipta Asmani,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. (1985). Pengantar Tataletak Perumahan. Intermedia, Bandung.

DAFTAR PUSTAKA. (1985). Pengantar Tataletak Perumahan. Intermedia, Bandung. DAFTAR PUSTAKA (1985). Pengantar Tataletak Perumahan. Intermedia, Bandung. (1997). Arsitektur Belanda : Menengok Kembali Karya Ghijsels. Dalam KOMPAS. 24 Januari 1997. Jakarta. Brolin, B. C. (1980). Architecture

Lebih terperinci

Filsafat Ilmu (PPS 501) Prof. Dr. H. Yoyo Mulyana, M. Ed.

Filsafat Ilmu (PPS 501) Prof. Dr. H. Yoyo Mulyana, M. Ed. Filsafat Ilmu (PPS 501) Prof. Dr. H. Yoyo Mulyana, M. Ed. A. DESKRIPSI Program S2 menyiapkan lulusannya untuk jadi ilmuwan yang memiliki kemampuan berfikir teoritis yang mantap, dan dengan dasar itu selanjutnya

Lebih terperinci

IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN

IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU September 2015 Identitas Mata Kuliah

Lebih terperinci

GAMBARAN INTENSI MELAKUKAN OBSESSIVE CORBUZIER S DIET (OCD) PADA MAHASISWA

GAMBARAN INTENSI MELAKUKAN OBSESSIVE CORBUZIER S DIET (OCD) PADA MAHASISWA GAMBARAN INTENSI MELAKUKAN OBSESSIVE CORBUZIER S DIET (OCD) PADA MAHASISWA Studi Deskriptif Mengenai Intensi untuk Melakukan Diet OCD Pada Mahasiswa Universitas Padjadjaran dilihat dari Attitude Toward

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al Muchtar, S. (2005). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA. Al Muchtar, S. (2005). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. DAFTAR PUSTAKA Al Muchtar, S. (2005). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Alma, B. (2003). Hakekat Studi Sosial. Bandung: Alfabeta. ------(2008).

Lebih terperinci

Achmad 3anusi.(1330), Beberapa Dimensi Mutu Pendidikan, Bandung,

Achmad 3anusi.(1330), Beberapa Dimensi Mutu Pendidikan, Bandung, :^o DAFTAR PUSTAKA Ace Suryadi (1333). Analisis Kebiiakan Pendidikamouatu Penqantari. Bandung, Rosda.. (1383), Mutu Pendidikan dalam Perspektif. Mlmbar Pendidikan, University Press, IKIP Bandung. Achmad

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. diajukan dalam rumusan masalah skripsi. Dalam rumusan masalah skripsi ini,

BAB V PENUTUP. diajukan dalam rumusan masalah skripsi. Dalam rumusan masalah skripsi ini, BAB V PENUTUP Pada bab V penulis menyimpulkan keseluruhan pembahasan dalam skripsi. Kesimpulan tersebut merupakan jawaban atas pertanyaan penulis ajukan dalam pembatasan masalah. Disamping itu penulis

Lebih terperinci

RANCANGAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG

RANCANGAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG ~, FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS UDAYANA NASKAH AKADEMIK RANCANGAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG TENTANG PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM [TIRTA MAHOTTAMA] SURAT PERINTAH

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ace Suryadi & H.A.R. Tilaar, 1983, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

DAFTAR PUSTAKA. Ace Suryadi & H.A.R. Tilaar, 1983, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya. DAFTAR PUSTAKA Ace Suryadi & H.A.R. Tilaar, 1983, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Dahrendorf, Ralf, 1959. Case and Class Conflict in Industrial Society. London:

Lebih terperinci

Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana

Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Pengajaran Biologi Sekolah Kode BI 707 Lanjutan Nama Dosen 1. Prof. Dr. Hj. Sri Redjeki,

Lebih terperinci

Sejarah Perkembangan Ilmu

Sejarah Perkembangan Ilmu Sejarah Perkembangan Ilmu Afid Burhanuddin Pusat kendali kehidupan manusia terletak di tiga tempat, yaitu indera, akal, dan hati. Namun, akal dan hati itulah yang paling menentukan Akal dan hati ibarat

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 1. Rekonstruksi teologi antroposentris Hassan Hanafi merupakan

BAB V PENUTUP. 1. Rekonstruksi teologi antroposentris Hassan Hanafi merupakan 344 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan tiga rumusan masalah yang ada dalam penelitian tesis berjudul Konstruksi Eksistensialisme Manusia Independen dalam Teologi Antroposentris Hassan Hanafi, maka

Lebih terperinci

Lecture 6 Response to Illness

Lecture 6 Response to Illness Lecture 6 Response to Illness Pengantar Menganalisa perilaku manusia memerlukan pendekatan pendekatan personal karena tidak semua gejala sosial dan permasalahan kesehatan tidak dapat hanya dilakukan dengan

Lebih terperinci

KEGIATAN KIR SEBAGAI USAHA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SISWA-SISWA SEKOLAH

KEGIATAN KIR SEBAGAI USAHA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SISWA-SISWA SEKOLAH KEGIATAN KIR SEBAGAI USAHA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SISWA-SISWA SEKOLAH Oleh : Suyanta PENDAHULUAN pendidikan saat ini masih menjadi permasalahan mendasar dalam usaha perbaikan mutu sistem pendidikan

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR FILSAFAT PENDIDIKAN (FIF 342)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR FILSAFAT PENDIDIKAN (FIF 342) RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR FILSAFAT PENDIDIKAN (FIF 342) DISUSUN OLEH: DRS. H. ENDANG ZAELANI SUKAYA NIP. 130 787 647 FAKULTAS FILSAFAT UNIVERSITAS GADJAH MADA

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Companion to Heidegger, Blackwell Publishing, USA Blackwell Publishing, United Kingdom Hidup, Kanisius, Yogyakarta 2003.

DAFTAR PUSTAKA. Companion to Heidegger, Blackwell Publishing, USA Blackwell Publishing, United Kingdom Hidup, Kanisius, Yogyakarta 2003. DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA BAGUS, LORENS, Kamus Filsafat, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta 2005. BERRY, THOMAS, Geografi Ekologis, dalam TUCKER, MARY EVELYN, dkk., (Ed.), Agama, Filsafat dan Lingkungan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut. 1. Manajemen kurikulum Program Keahlian Tata Boga melakukan

Lebih terperinci

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBPP) Mata Kuliah : Manajemen Bobot SKS : 2 Jumlah Jam: Semester:

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBPP) Mata Kuliah : Manajemen Bobot SKS : 2 Jumlah Jam: Semester: GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBPP) Mata Kuliah : Manajemen Bobot SKS : 2 Jumlah Jam: Semester: a. Deskripsi Singkat Materi mata kuliah pengantar manajemen ini membahas konsep-konsep, prinsip-prinsip,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Irwan. Konstruksi dan Reporduksi Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2006

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Irwan. Konstruksi dan Reporduksi Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2006 DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Irwan. Konstruksi dan Reporduksi Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2006 Adlin, Alfathri. Spiritualitas dan Relitas Kebudayaan Kontemporer, Yogyakarta : Jalasutra, 2006 Apter,

Lebih terperinci

I. IDENTITAS MATA KULIAH

I. IDENTITAS MATA KULIAH 1 SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Kode Mata Kuliah &SKS : MDK 2 SKS Program Studi/Jurusan : Bimbingan dan Konseling / Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Dosen :

Lebih terperinci

Fenomenologi I: Etnometodologi Garfingkel

Fenomenologi I: Etnometodologi Garfingkel Fenomenologi I: Etnometodologi Garfingkel Kuliah ke-9: Teori Sosiologi Kontemporer Amika Wardana, PhD. a.wardana@uny.ac.id Sedikit pengantar tentang Fenomenologi Warisan Husserl dan Schutz Fenomenologi:

Lebih terperinci

Piaget (dalam Hurlock, 2000) mengemukakan bahwa masa remaja merupakan masa mencari identitas diri. Oleh karena itu, remaja berusaha mengenali dirinya

Piaget (dalam Hurlock, 2000) mengemukakan bahwa masa remaja merupakan masa mencari identitas diri. Oleh karena itu, remaja berusaha mengenali dirinya PERANAN INTENSITAS MENULIS DI BUKU HARIAN TERHADAP KONSEP DIRI POSITIF PADA REMAJA Erny Novitasari ABSTRAKSI Universitas Gunadarma Masa remaja merupakan masa mencari identitas diri, dimana remaja berusaha

Lebih terperinci

EVALUASI PEMBELAJARAN PKN

EVALUASI PEMBELAJARAN PKN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER EVALUASI PEMBELAJARAN PKN Prof.Dr. H.Endang Danial AR.,M.Pd, M.Si Kode Dosen : 0437 DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS

Lebih terperinci

BAHAN AJAR PEMBELAJARAN IV

BAHAN AJAR PEMBELAJARAN IV BAHAN AJAR PEMBELAJARAN IV Nama Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Kode / SKS : FIF 342 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 2 x ertemuan (2 x 1 50 menit) Pertemuan : VI dan VII Tujuan lnstruksional Umum 1. Umum :

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN 1. Nama Mata Kuliah : Lingkungan dan Sumberdaya 1 2. Kode/SKS : MKK/2 SKS/2-0 3. Semester : Ganjil 4. Status Mata Kuliah : Wajib Program Studi 5. Latar Belakang Perhatian terhadap

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SEMESTER: GANJIL GENAP TAHUN AKADEMIK:

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SEMESTER: GANJIL GENAP TAHUN AKADEMIK: KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS TEKNIK JURUSAN ARSITEKTUR PROGRAM MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN Jl. MT. Haryono No. 167 Malang 65145 Telp. (0341) 587710, 587711

Lebih terperinci

Bintarto. (1983). Interaksi Desa-Kota dan Permasalahannya. Jakarta : Penerbit Ghalia Indonesia. Bogor Nirwana Residence.

Bintarto. (1983). Interaksi Desa-Kota dan Permasalahannya. Jakarta : Penerbit Ghalia Indonesia. Bogor Nirwana Residence. DAFTAR PUSTAKA Abbas, A. (2002). Diktat Untuk Kalangan Sendiri : Sosiologi Perkotaan. Padang : Jurusan Sosiologi Universitas Andalas. Badan Pusat Statistik.

Lebih terperinci

THE REFLECTION OF ERNEST HEMINGWAY S LIFE EXPERIENCES IN THE MAIN CHARACTERS OF CAT IN THE RAIN THESIS BY BRAMANTYA YULYANANDA NIM

THE REFLECTION OF ERNEST HEMINGWAY S LIFE EXPERIENCES IN THE MAIN CHARACTERS OF CAT IN THE RAIN THESIS BY BRAMANTYA YULYANANDA NIM THE REFLECTION OF ERNEST HEMINGWAY S LIFE EXPERIENCES IN THE MAIN CHARACTERS OF CAT IN THE RAIN THESIS BY BRAMANTYA YULYANANDA NIM 105110101111105 STUDY PROGRAM OF ENGLISH DEPARTMENT OF LANGUAGES AND LITERATURES

Lebih terperinci

PETUNJUK TEKNIS. Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri

PETUNJUK TEKNIS. Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Perkembangan Peserta Didik Bobot SKS : 2 sks Nomor Mata Kuliah : KD301 Semester : Ganjil Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri

Lebih terperinci

BAB 6 PENUTUP. untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik

BAB 6 PENUTUP. untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik 103 BAB 6 PENUTUP 6.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada Bab 6 yang digunakan untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai

Lebih terperinci

MAKNA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA BAGI GURU SMA NEGERI KABUH KECAMATAN KABUH KABUPATEN JOMBANG TESIS

MAKNA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA BAGI GURU SMA NEGERI KABUH KECAMATAN KABUH KABUPATEN JOMBANG TESIS MAKNA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA BAGI GURU SMA NEGERI KABUH KECAMATAN KABUH KABUPATEN JOMBANG TESIS Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan Memperoleh gelar magister sosiologi Program Studi Magister

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arends, Richard I, Learning To Teach Belajar untuk Mengajar.

DAFTAR PUSTAKA. Arends, Richard I, Learning To Teach Belajar untuk Mengajar. DAFTAR PUSTAKA Arends, Richard I, 2008. Learning To Teach Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. A.R. Syamsudin dan Vismaia S.D. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Atkinson, R. L Pengantar Psikologi 11th ed. Diterjamahkan: Puspita. Jakarta: Interaksara.

DAFTAR PUSTAKA. Atkinson, R. L Pengantar Psikologi 11th ed. Diterjamahkan: Puspita. Jakarta: Interaksara. 66 DAFTAR PUSTAKA Andrie, P. 2013. Pengaruh Konsep Diri dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Jurusan Teknik Audio Video di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta vol.2 no.40 hal. 3.Jurnal Online Psikologi.Yogyakarta

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alter, Steven (1999). Information System: A Management Perspective, Third Edition.

DAFTAR PUSTAKA. Alter, Steven (1999). Information System: A Management Perspective, Third Edition. DAFTAR PUSTAKA Alter, Steven (1999). Information System: A Management Perspective, Third Edition. Addison-Wesley Educational Publishers Inc, United States of America Cassidy, Anita (1998). A Practical

Lebih terperinci

SILABUS S2 No. Dok. :

SILABUS S2 No. Dok. : SPS UPI SILABUS S2 No. Dok. : FILSAFAT ILMU No. Revisi : Tanggal Berlaku : Halaman : A. IDENTITAS MATA KULIAH 1. Nama Mata Kuliah : Filsafat Ilmu 2. Kode Mata Kuliah : PS611 3. SKS : 2 4. Status : Mata

Lebih terperinci

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X

STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X ARINA MARLDIYAH ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran parenting task pada anak

Lebih terperinci

ETIKA TERAPAN. C. Dosen Pengampu Binsar Jonathan Pakpahan

ETIKA TERAPAN. C. Dosen Pengampu Binsar Jonathan Pakpahan ETIKA TERAPAN A. Deskripsi Silabus Matakuliah ini akan membahas isu-isu Etika dengan fokus pada tema-tema yang kontemporer. Isu-isu etika global dan lokal yang aktual akan dibicarakan dalam kerangka kehidupan

Lebih terperinci

V. PENUTUP. A. Kesimpulan. Setelah melewati proses penciptaan yang cukup panjang, beberapa hal

V. PENUTUP. A. Kesimpulan. Setelah melewati proses penciptaan yang cukup panjang, beberapa hal V. PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melewati proses penciptaan yang cukup panjang, beberapa hal kemudian menjadi catatan penulis. Perlunya pencatatan akan temuan-temuan hasil riset, pengamatan dan wawancara

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Atas Takdir Manusia. Jakarta: PT Serambi Ilmu Semesta. Bakker, Anton dan Zubair, Achmad Charis Metodologi Penelitian

DAFTAR PUSTAKA. Atas Takdir Manusia. Jakarta: PT Serambi Ilmu Semesta. Bakker, Anton dan Zubair, Achmad Charis Metodologi Penelitian DAFTAR PUSTAKA Avise, John C. 2007. The Genectics God (Tuhan-tuhan Genetis): Kuasa Gen Atas Takdir Manusia. Jakarta: PT Serambi Ilmu Semesta Bakker, Anton dan Zubair, Achmad Charis. 1990. Metodologi Penelitian

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Akinpelu, J.A.,1988, An Introduction to Philosophy of Education, Macmillan Publishers, London and Basingstoke

DAFTAR PUSTAKA. Akinpelu, J.A.,1988, An Introduction to Philosophy of Education, Macmillan Publishers, London and Basingstoke DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku: Akinpelu, J.A.,1988, An Introduction to Philosophy of Education, Macmillan Publishers, London and Basingstoke Ali, H.B Hamdani 1987, Filsafat Pendidikan, Kota Kembang, Yogyakarta

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan negatif antara. pertimbangan moral dengan moral disengagement pada siswa SMA se-

BAB V PENUTUP. maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan negatif antara. pertimbangan moral dengan moral disengagement pada siswa SMA se- BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil analisis yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan negatif antara pertimbangan moral dengan moral disengagement

Lebih terperinci

Bab I Interaksi Sosial di Masyarakat

Bab I Interaksi Sosial di Masyarakat 1 1. Judul: Interaksi Sosial 2. Jenis: Diktat 3. Perkiraan jumlah halaman: 55 hal 4. Alasan Pengajuan Judul: Bahan ajar (diktat) ini sangat penting untuk memperkaya pengetahuan dan wawasan bagi mahasiswa

Lebih terperinci

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil pembahasan di atas, mengenai hubungan antara contingent pay dengan konflik interpersonal karyawan sales dan marketing staff PT. General Shoe

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta.

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta. 143 DAFTAR PUSTAKA Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta. Anwar, M. I. (2003). Administrasi Pendidikan dan Manajenem Biaya Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Badan Standar Nasional Pendidikan.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Arends, R. I. (1997). Classroom Instruction and Management. New York: McGraw Hill Companies.

DAFTAR PUSTAKA. Arends, R. I. (1997). Classroom Instruction and Management. New York: McGraw Hill Companies. 144 DAFTAR PUSTAKA Arends, R. I. (1997). Classroom Instruction and Management. New York: McGraw Hill Companies. Arends, R. I. (2001). Learning to Teach. New York: McGraw Hill Companies. Arikunto, S. (2006).

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. dengan determinisme dapat kita golongkan secara umum menjadi compatibilism

BAB V KESIMPULAN. dengan determinisme dapat kita golongkan secara umum menjadi compatibilism BAB V BAB V KESIMPULAN Kebebasan selalu dipahami dengan mempertimbangkan pengertian tanggung jawab dan determinisme. Pandangan mengenai kebebasan berhadapan dengan determinisme dapat kita golongkan secara

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pendekatan saintifik untuk pembelajaran geografi SMA menggunakan 4

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pendekatan saintifik untuk pembelajaran geografi SMA menggunakan 4 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Pengembangan modul Hidrosfer sebagai Sumber Kehidupan dengan pendekatan saintifik

Lebih terperinci

Panduan Penggunaan AnBuso 2015

Panduan Penggunaan AnBuso 2015 COVER DAFTAR ISI COVER...i DAFTAR ISI... ii Pendahuluan...1 Hal yang Baru...1 Kerangka Isi...2 Input Data...3 Menu Identitas... 3 Menu Jawaban... 7 Laporan Peserta...7 Menu Laporan Objektif... 8 Menu Laporan

Lebih terperinci

Mengupayakan-pembelajaran-yangefektif-untuk peserta didik-sekolah-dasar melalui-optimalisasi kecerdasan

Mengupayakan-pembelajaran-yangefektif-untuk peserta didik-sekolah-dasar melalui-optimalisasi kecerdasan 131 DAFTAR PUSTAKA A. Mitorogo. (1992). Pengembangan Kepribadian Dalam Rangka Meningkatkan Produktivitas Kerja. Jakarta : Ilham Jaya Anwar, Idochi. (1990). Transformasi Biaya Pendidikan Dalam layanan Pendidikan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Agustin, M Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri.

DAFTAR PUSTAKA. Agustin, M Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri. DAFTAR PUSTAKA Agustin, M. 2008. Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri. Aqib, Z. 2009. Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Bandung: CV Yrama Widya. Aqib, Z. 2006. Penelitian

Lebih terperinci

Al-Tarbiyah Al-Syahshiyah fi Indonesia (Diraasah min Al-Ithaar Al- Falsafi, wa Al-Qaanuun, wa Al-Tanfiidz, wa Al-Isykaaliyaat)

Al-Tarbiyah Al-Syahshiyah fi Indonesia (Diraasah min Al-Ithaar Al- Falsafi, wa Al-Qaanuun, wa Al-Tanfiidz, wa Al-Isykaaliyaat) Al-Ulum Volume 15 Number 2 December 2015 Page 421-446 Al-Tarbiyah Al-Syahshiyah fi Indonesia (Diraasah min Al-Ithaar Al- Falsafi, wa Al-Qaanuun, wa Al-Tanfiidz, wa Al-Isykaaliyaat) Sembodo Ardi Widodo

Lebih terperinci

BAHAN AJAR PEMBELAJARAN I

BAHAN AJAR PEMBELAJARAN I BAHAN AJAR PEMBELAJARAN I Nama Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Kode / SKS : FIF 342 /3 SKS Waktu Pertemuan : 2 x pertemuan (2 x 300 menit) Pertemuan : I dan II Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI DAN KEUANGAN ISLAM No. Dok : FPEB-SIL SILABUS Pengantar Manajemen. Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh :

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI DAN KEUANGAN ISLAM No. Dok : FPEB-SIL SILABUS Pengantar Manajemen. Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Pengantar Manajemen Halaman : 1 dari 5 Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Dr. Hj. Nani Imaniyati, M.Si. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. (Dosen Pengampu) (Tim KBK

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2008) Guru Profesional, menguasai metode dan terampil mengajar. Alfabeta Bandung.

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2008) Guru Profesional, menguasai metode dan terampil mengajar. Alfabeta Bandung. DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2008) Guru Profesional, menguasai metode dan terampil mengajar. Alfabeta Bandung. Anita Lie, (2008). Cooperative Learning, Mempraktekan cooperative learning di ruang kelas, Grasindo.

Lebih terperinci

JPSD Vol. 2 No. 2, September 2016 ISSN X

JPSD Vol. 2 No. 2, September 2016 ISSN X KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR MATEMATIKA Universitas Muhammadiyah Tangerang hannafilen@gmail.com Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dewasa ini, banyak manusia menghidupi kehidupan palsu. Kehidupan yang

BAB I PENDAHULUAN. Dewasa ini, banyak manusia menghidupi kehidupan palsu. Kehidupan yang BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG Dewasa ini, banyak manusia menghidupi kehidupan palsu. Kehidupan yang ditampilkan di luar tidak ditopang dengan penghayatan hidup yang dipilihnya. Dengan kata lain,

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. 1. Nama mata kuliah : Manajemen Strategik Pariwisata

SILABUS MATA KULIAH. 1. Nama mata kuliah : Manajemen Strategik Pariwisata DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI MANAJEMEN PEMASARAN PARIWISATA GD. FPIPS JL. DR. SETIABUDHI NO.229 TLP. 2014179 BANDUNG

Lebih terperinci

Perbedaan Motivasi Berprestasi Ditinjau Dari Orientasi Pusat Kendali Pada Mahasiswa. Atrie Bintan Lestari. Hendro Prabowo, SPsi

Perbedaan Motivasi Berprestasi Ditinjau Dari Orientasi Pusat Kendali Pada Mahasiswa. Atrie Bintan Lestari. Hendro Prabowo, SPsi Perbedaan Motivasi Berprestasi Ditinjau Dari Orientasi Pusat Kendali Pada Mahasiswa Atrie Bintan Lestari Hendro Prabowo, SPsi Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan

Lebih terperinci

Albinus Silalahi Dosen Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Medan. Abstrak

Albinus Silalahi Dosen Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Medan. Abstrak Penelaahan Artikel : PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL INSTRUCTION YANG MERUPAKAN INDUSTRIAL PRACTICE DALAM PEMBELAJARAN KIMIA SANGAT RASIONAL MENUMBUHKEMBANGKAN SOFT SKILLS PESERTA DIDIK Albinus Silalahi Dosen

Lebih terperinci

FILSAFAT MANUSIA LANDASAN KOMUNIKASI MANUSIA & BAHASA. Ahmad Sabir, M. Phil. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi PSIKOLOGI

FILSAFAT MANUSIA LANDASAN KOMUNIKASI MANUSIA & BAHASA. Ahmad Sabir, M. Phil. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi PSIKOLOGI Modul ke: FILSAFAT MANUSIA LANDASAN KOMUNIKASI MANUSIA & BAHASA Fakultas PSIKOLOGI Ahmad Sabir, M. Phil. Program Studi PSIKOLOGI www.mercubuana.ac.id Defenisi Eksistensialisme Secara etimologis eksistensialisme

Lebih terperinci

DESKRIPSI MATA KULIAH FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

DESKRIPSI MATA KULIAH FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DESKRIPSI MATA KULIAH FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH LSI05 Filsafat Dan Teori Pis: S-1, 3 Sks, Semester 2 Mata kuliah ini memberikan pemahaman dasar berkenaan dengan aspek-aspek filosofis,

Lebih terperinci

ANNA S CONFLICTS IN GAINING HER EXISTENCE IN JODI PICOULT S NOVEL ENTITLED MY SISTER S KEEPER THESIS

ANNA S CONFLICTS IN GAINING HER EXISTENCE IN JODI PICOULT S NOVEL ENTITLED MY SISTER S KEEPER THESIS ANNA S CONFLICTS IN GAINING HER EXISTENCE IN JODI PICOULT S NOVEL ENTITLED MY SISTER S KEEPER THESIS BY FRANSISKUS XAVERIUS ANDAKA DEWANTARA NIM 0610330022 STUDY PROGRAM OF ENGLISH DEPARTMENT OF LANGUAGES

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN BAB V KESIMPULAN DAN SARAN V.1. Kesimpulan Berdasarkan data penelitian yang telah dilakukan peneliti tentang sikap masyarakat Surabay mengenai iklan televisi Djarum 76 versi Teman Hidup Setia dengan mengukur

Lebih terperinci

GAMBARAN PENYESUAIAN DIRI PADA MASA PERSIAPAN PENSIUN KARYAWAN BUMN PT. X FARATIKA NOVIYANTI ABSTRAK

GAMBARAN PENYESUAIAN DIRI PADA MASA PERSIAPAN PENSIUN KARYAWAN BUMN PT. X FARATIKA NOVIYANTI ABSTRAK GAMBARAN PENYESUAIAN DIRI PADA MASA PERSIAPAN PENSIUN KARYAWAN BUMN PT. X FARATIKA NOVIYANTI ABSTRAK Dalam menjalani karirnya individu akan terus mengalami pertambahan usia sampai memasuki fase pensiun.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara

DAFTAR PUSTAKA. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara DAFTAR PUSTAKA Buku : Ainley, Patrick dan Helen Rainbird (ed). Apprenticeship Towards a New Paradigm of Learning. London: Kogan Page. 1999. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi

Lebih terperinci

DAFTAR REFERENSI. Universitas Indonesia

DAFTAR REFERENSI. Universitas Indonesia DAFTAR REFERENSI American Heritage Dictionary. (2000). Houghton Mifflin Company. (4 Maret 2009). http://literature.proquestlearning.com Armstrong, Michael dan Murlis, Helen. Tim Porta Santa Writing and

Lebih terperinci

SEBUAH TINJAUAN MENGENAI STIMULUS BERPIKIR KRITIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

SEBUAH TINJAUAN MENGENAI STIMULUS BERPIKIR KRITIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR SEBUAH TINJAUAN MENGENAI STIMULUS BERPIKIR KRITIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Romirio Torang Purba romirio_tpoerba@yahoo.com Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - FKIP UKSW Salatiga ABSTRAK Berpikir

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan Nama Mata Kuliah : GT 405/Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jumlah SKS : 2 SKS Tujuan Mata Kuliah : Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa mengenai

Lebih terperinci

Silabus. 5. Evaluasi Kehadiran Laporan Makalah Penyajian dan diskusi UTS UAS

Silabus. 5. Evaluasi Kehadiran Laporan Makalah Penyajian dan diskusi UTS UAS Silabus 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Pendidikan IPS Nomor kode : IS 301 Jumlah sks : 3 Semester : 3 Kelompok mata kuliah : MKKF Program Studi/Program : Pend. Ekonomi & Koperasi/S-1 Status

Lebih terperinci

Modul ke: FILSAFAT MANUSIA KEMATIAN. Ahmad Sabir, M. Phil. Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi PSIKOLOGI.

Modul ke: FILSAFAT MANUSIA KEMATIAN. Ahmad Sabir, M. Phil. Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi PSIKOLOGI. Modul ke: FILSAFAT MANUSIA KEMATIAN Fakultas PSIKOLOGI Ahmad Sabir, M. Phil. Program Studi PSIKOLOGI www.mercubuana.ac.id Kematian Manusia Kematian merupakan batas historisitas manusia yang telah dimengerti

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH. Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2

SILABUS MATA KULIAH. Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2 II. SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2 Program Studi : Magister Pendidikan IPA Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran MK a.

Lebih terperinci

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN 5.1. Simpulan Laporan penelitian ini bertujuan untuk memberikan solusi bagi CU Prima Danarta dalam mengurangi adanya Turnover anggota. Berikut merupakan beberapa simpulan terkait

Lebih terperinci

SILABUS. A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Jumlah Sks : 3 Program Studi : Pendidikan Ekonomi

SILABUS. A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Jumlah Sks : 3 Program Studi : Pendidikan Ekonomi SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Jumlah Sks : 3 Program Studi : Ekonomi Strata : S2 Dosen : Prof. Dr. H. Nanang Fattah, M.Pd. Dr. Rasto, M.Pd. B. STATUS MATA KULIAH Mata Kuliah

Lebih terperinci

1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2013/ Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi

1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2013/ Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi 1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2013/ 2014 3. Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi (SPK 1201) 5. SKS : 3-0 6. Pengampu : Dr. M. Sulthan Tri Nugroho

Lebih terperinci

L. Marwan Kepala SMP Negeri 8 Mataram -

L. Marwan Kepala SMP Negeri 8 Mataram  - MENGEFEKTIFKAN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK BAGI GURU IPA SMP NEGERI 8 MATARAM SEMESTER SATU TAHUN 2015/2018 UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS L. Marwan Kepala SMP

Lebih terperinci