DAFTAR PUSTAKA (2008) Manusia: Makhluk Dimensional, Pontianak: STAIN Press.
|
|
- Vera Kurniawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 DAFTAR PUSTAKA Achmad, F. (2007), Aku Individual Sebuah Perwujudan Eksistensi dari Dimensi Kedirian Individu (Refleksi Kritis Eksistensialisme Kierkagaard), Disertasi, Depok: Universitas Indonesia (2008) Manusia: Makhluk Dimensional, Pontianak: STAIN (2008), Memahami Ada Melalui Ketiadaan, Pontianak: STAIN Adian, D.G. (2006), Percik Pemikiran Kontemporer, Sebuah Pengantar Komprehensif, Bandung: Jalasutra. Alwasilah, C. (2008), Filsafat Bahasa dan Pendidikan, Bandung: Remaja Rosda Karya (2012), Holistic Education Creates, Perfect People, Jakarta Post (28 Januari 2012) Bagus, L. (1996), Kamus Filsafat, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Barbu, Z. (1971), Society, Culture And Personality, An Introduction To Sosial Science, Oxford: Basil Blackwell. Bretall, R., Ed. (1951), A Kierkegaard Anthology, Princeton: Princeton University Brumbaugh, R.S., Nathaniel M. Lawrence (1963), Philosophers on Education : Six Essays on The Foundations of Western Thought, Boston: Houghton Mifflin Budimansyah, D. (2012), Perancangan Pembelajaran Berbasis Karakter. Seri Pembinaan Profesionalisme Guru, Bandung: Widya Aksara Carrel, A. (1987), Misteri Manusia, Alih Bahasa Oleh Kania Roesli, Bandung: Remadja Karya. Chesterton, G.K. (1936), The Accident, Selected Essays of G.K. Chesterton, London: Collins. Dagun, S.M. (1990), Filsafat Eksistensialisme, Jakarta: Rineka Cipta. Descartes, R. (1941), Meditation II, Descartes Meditations and Selections from the Principles of Philosophy, Translated by John Veitch, La Salle: Open Court.
2 235 Descartes, R. (1957), A Discourse on Method, Translated by John Veitch, London: J.M. Dent & Sons Ltd. Fearn, N. (2002), Zeno and Tortoise, How to Think Like a Philosopher, London: Atlantic Books. Frankl, V. E. (2006), Logoterapi, Terapi Psikologi Melalui Pemaknaan Eksistensi, Alih Bahasa oleh M Murtadlo, Yogyakarta: Kreasi Wacana. Gandhi. T.W. (2011), Filsafat Pendidikan: Mazhab-Mazhab Filsafat Pendidikan, Yogyakarta: Ar Ruzz Media. Garvey, J. (2006), The Twenty Greatest Philosophy Books, London: Continuum International Publishing Group. Ginsberg, L. (2005), Lecture Notes: Neurology, London: Blackwell Publishing, Ltd. Greeley, A.M. (1988), Agama, Suatu Teori Sekular, Alih Bahasa oleh Abdul Djamal Soamole, Jakarta: Erlangga. Habermas, J. (1971), Knowledge and Human Interests, Boston: Beacon , (1974), Theory and Practice, London: Heinemann , (1987), The Theory, of Communicative Action, Volume 2: Life world and System: A Critique of Functionalist Reason, translated by Thomas McCarthy, Boston: Beacon Hannay, A. (1982), Kierkegaard: The Arguments of The Philosophers Series, London: Routledge & Kegan Paul. Hegel, G.W.F. (1977), Phenomenology of Spirit, tranlated by A.V. Miler, Oxford: Oxford University. Heinemann, F.H. (1953), Existentialism and The Modern Predicament, London: Adam & Charles Black. Heraty, T. (1979), Aku dalam Budaya, Disertasi pada Jurusan Ilmu Filsafat Universitas Indonesia Jakarta. Howard, C.C. (1991), Theories of General Education, London: MacMillan Academic and Professional, Ltd. Hurlock, E.B. (1974), Personality Development, USA: McGraw Hill, Inc. Kartodirdjo, S. (1994), Pembangunan Bangsa tentang Nasionalisme, Kesadaran dan Kebudayaan Nasional, Yogyakarta: Aditya Media.
3 236 Kattsoff, L.O. (1986), Elements of Philosophy, New York: The Ronald Press Kaufmann, W. (1956) ed., Existentialism from Dostoevsky to Sartre, New York: World Publishing. Kierkegaard, S.A. (1944), Attack Upon Christendom, Translated by Walter Lowrie, Princeton: Princeton University (1946), Philosophycal Fragments, Translated by David F. Swenson, Princeton: Princeton University (1950), Point of View, Translated by Walter Lowrie, London: Oxford University (1954), Fear and Trembling and Sickness Unto Death, Translated by Walter Lowrie, New York, Garden City: Doubleday (1958), The Journals of Søren Kierkegaard, Translated and edited by Alexander Dru, London: Collins (1959), Either/Or, Vol. 1, Translated by David F. Swenson and Lillian Marvin Swenson, Princeton: Princeton University (1962), The Present Age, Translated by Alexander Dru, London: Collins (1972), Either/Or, Vol. 2, Translated by Walter Lowrie, Princeton: Princeton University (1974), Concluding Unscientific, Postcript, Translated by David F. Swenson, Princeton: Princeton University Kneller, G.F. (1971), Introduction to The Philosophy of Education, New York: John Wiley & Sons, Inc. Krathwohl, D.R., et.al. (1964), Taxonomy of Educational Objectives, the Classification of Educational Goals, USA: David Mc. Kay Company, Inc. Küng, Hans and Karl Josef Kuschel (1993), A Global Ethic: The Declaration of the Parliament of the World s Religions, California: Bloomsbury. Lavine, T.Z. (1984), From Socrates to Sartre: The Philosophic Quest, New York: Bantam Book, Inc. Lazarus, R.S. (1991), Emotion and Adaptation, Oxford: Oxford University
4 237 Leakey, R. (1994), The Origin of Humankind, New York: Basic Books. Lechte, J. (1994), Fifty Key Contemporary Thinkers, London: Routledge. Lickona, T. (1991), Educating for Character, New York: Bantam Books (2004), Character Matters, New York: Somon & Schuster. Martin, V. (1962), Existentialism: Soren Kierkegaard, Jean-Paul Sartre, Albert Camus, Washington D.C.: Thomist Matthews, A. (2001), Being Happy, Kiat Hidup Tentram dan Bahagia, Alih Bahasa oleh: Ketut Arya Mahardika, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. McCarthy, T. (1978), The Critical Theory of Jürgen Habermas, Cambridge: The MIT , (1987), Jürgen Habermas, The Philosophical Discourse of Modernity, Massachusetts: The MIT McCharthy, V. A. (1978), The Phenomenology of Mood in Kierkegaard, Boston: The Hague. Mead, G.H. (1959), Mind Self and Society from The Standpoint of Social Behaviorist, Chicago: University of Chicago Megawangi, R. (2004), Pendidikan Karakter: Solusi Tepat untuk Membangun Bangsa, Bogor: Indonesia Heritage Foundation. Melsen, V.AG. (1961), Science and Technology, Pittsburgh: Duquesne University Mulyasa, E. (2006), Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Suatu Panduan Praktis, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Niebuhr, R. (1943), The Nature and Destiny of Man, New York: Scribner & Sons. Nashir, H. (1999), Agama dan Krisis Kemanusiaan Modern, Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Oaklander, N. (1992), Existentialist Philosophy, An Introduction, New Jersey: Englewood Cliffs. O Brien, J. (1955), The Myte of Sisyphus, New York: Alfred A. Knopf. Palmer, R.E., 1969, Hermeneutics, Evanston: Northwestern University
5 238 Patterson, C.H. (1971), Western Philosophy, Volume II: Since 1600, Usa: Cliff s Notes, Inc. Paulus, M. (2006), Perjumpaan dalam Dimensi Ketuhanan, Kierkegaard & Buber, Jakarta: Wedatama Widya Sastra. Phenix, P.H., (1964), Realms of Meaning: A Philosophy of The Curriculum for General Education, New York: McGraw-Hill Book Reesir, O.L. (1966), Cosmic Humanism, Usa: Schenkman Publishing Co. Ryle, G. (1949), The Concept Of Mind, London: Hutchinson. Salahudin, A. (2011), Filsafat Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia. Santas, G. X. (1979), Socrates: Philosophy in Plato, London: Routledge & Kegan Paul. Saptono (2011), Dimensi-dimensi Pendidikan Karakter: Wawasan, Strategi, dan Langkah Praktis, Jakarta: Esensi. Sindhunata (1982), Dilema Usaha Manusia Rasional, Kritik Masyarakat Modern Oleh Max Horkheimer Dalam Rangka Sekolah Frankfurt, Jakarta: Gramedia. Skinner, (1965), Science and Human Behavior, New York: Free Snijders, A. (2006), Manusia dan Kebenaran, Yogyakarta: Kanisius. Sontag, F. (1970), Problems Of Metaphysics, Pennsylvania: Chandler Publishing (1984), The Elements of Philosophy, New York: Charles Scribner s Sons. Suhartono, S. (2007), Filsafat Pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Syarbini, A. (2012), Buku Pintar Pendidikan Karakter: Panduan Lengkap Mendidik Karakter Anak di Sekolah, Madrasah, dan di Rumah, Jakarta: Prima Pustaka. Tafsir, A. (2009), Filsafat Umum, Akal dan Hati sejak Thales sampai Capra, Bandung: Remaja Rosda Karya (2010), Filsafat Pendidikan Islami, Bandung: Remaja Rosda Karya. Tjahjadi, S.P.L (2007), Tuhan para Filsuf dan Ilmuwan, Yogyakarta: Kanisius.
6 239 Tjaya, T.H. (2004), Kierkegaard dan Pergulatan Menjadi Diri Sendiri, Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia. Titus, H., etc. (1979), Living Issues in Philosophy, California: Wadsworth Publishing Vardy, P. (2001), Kierkegaard, Yogyakarta: Kanisius. Wibowo, A.S. (2009), Para Pembunuh Tuhan, Yogyakarta: Kanisius. Widiastono, T. D., ed., (2004), Pendidikan Manusia Indonesia, Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara. Wild, J. (1964), Plato s Theory of Man: An Introduction to The Realistic Philosophy of Culture, New York: Octagon Books. Inc.
BAB III METODOLOGI. Penelitian ini merupakan aktivitas refleksi kritis yang berada dalam
BAB III METODOLOGI A. Metode dan Pendekatan Penelitian Penelitian ini merupakan aktivitas refleksi kritis yang berada dalam wilayah keilmuan filsafat. Oleh karenanya, metode yang digunakan untuk melakukan
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Konsep dialektika eksistensi menekankan manusia sebagai makhluk individual, personal
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Konsep dialektika eksistensi menekankan manusia sebagai makhluk individual, personal yang berada secara konkret. Beradanya manusia sebagai makluk individual, bukan berarti
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh melalui pengolahan data terhadap 20 karyawan divisi HC (Human Capital) yang mempersepsi budaya perusahaan di Bank
Lebih terperinciBAB IV KESIMPULAN, RELEVANSI, DAN TANGGAPAN KRITIS. yaitu; (1) individu sebagai eksistensi konkret, (2) individu yang menyadari bahwa
BAB IV KESIMPULAN, RELEVANSI, DAN TANGGAPAN KRITIS 4.1. Kesimpulan Manusia dapat dikatakan sebagai individu, apabila memenuhi tiga syarat yaitu; (1) individu sebagai eksistensi konkret, (2) individu yang
Lebih terperinciJarak Pengamat Lukisan Ukuran Sedang [100cm x 100cm]
LAMPIRAN Jarak Pengamat Lukisan Ukuran Kecil [50cm x 50cm] sin30 /sin60 =25cm/X X=43,3cm ~ 44cm sin30 /sin60 =((148-110)+25)/X X =109,11 ~ cm 110cm Jarak Pengamat Lukisan Ukuran Sedang [100cm x 100cm]
Lebih terperinciEKSISTENSIALISME KIERKEGAARD: ANALISIS FILOSOFIS PRAKSIS TERHADAP FILM YES MAN
EKSISTENSIALISME KIERKEGAARD: ANALISIS FILOSOFIS PRAKSIS TERHADAP FILM YES MAN Prayoga Rafila Dwikurnia Program Studi Ilmu Filsafat, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Indonesia Depok E-mail: prayogarafiladwikurnia@gmail.com
Lebih terperinciPEMIKIRAN SØREN KIERKEGAARD TENTANG HAKIKAT AGAMA: KONTRIBUSINYA BAGI DIALOG DAN KERUKUNAN HIDUP ANTAR UMAT BERAGAMA DI INDONESIA RINGKASAN DISERTASI
PEMIKIRAN SØREN KIERKEGAARD TENTANG HAKIKAT AGAMA: KONTRIBUSINYA BAGI DIALOG DAN KERUKUNAN HIDUP ANTAR UMAT BERAGAMA DI INDONESIA RINGKASAN DISERTASI Oleh: Hipolitus Kristoforus Kewuel 08/276185/SFI/142
Lebih terperinciAreté Volume 02 Nomor 02 September 2013 RESENSI BUKU 2. Simon Untara 1
199 RESENSI BUKU 2 Simon Untara 1 Judul Buku : Tema-tema Eksistensialisme, Pengantar Menuju Eksistensialisme Dewasa Ini Pengarang : Emanuel Prasetyono Penerbit : Fakultas Filsafat Unika Widya Mandala Surabaya,
Lebih terperinciTIU : Agar mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam industri dan organisasi, sebagai dasar penanganan masalahmasalah
TIU : Agar mahasiswa dapat memahami menjelaskan prinsip-prinsip psikologi dalam industri organisasi, sebagai dasar penanganan masalahmasalah industri organisasi melalui pendekatan psikologi. Pokok Bahasan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. bawah bumi dan di atasnya. Manusia ditempatkan ke dalam pusat dunia. 1 Pada masa itu budi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Zaman modern adalah zaman dimana manusia dikembalikan kepada kemampuan dan keperkasaan dirinya sendiri. Manusia diletakkan didalam pusat seluruh tata kenyataan di bumi,
Lebih terperinciTuhan adalah bagianku, kata jiwaku, oleh sebab itu aku berharap kepada-nya. Tuhan adalah baik bagi orang yang berharap kepada-nya,
Tak berkesudahan kasih setia Tuhan, tak habis-habisnya rahmat-nya, Selalu baru tiap pagi; besar kesetiaan-mu! Tuhan adalah bagianku, kata jiwaku, oleh sebab itu aku berharap kepada-nya. Tuhan adalah baik
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Wonomulyo, dapat ditarik kesimpulan: 1. Karakteristik perangkat pembelajaran: - Karakteristik RPP
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP 4.1 KESIMPULAN. Ada tiga hal dari realitas hidup bersama secara khusus dalam teks
BAB IV PENUTUP 4.1 KESIMPULAN Ada tiga hal dari realitas hidup bersama secara khusus dalam teks Etika Nikomakea IX, 12, yaitu faktor yang menyebabkan hidup bersama, sarana yang menunjang hidup bersama
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : FILSAFAT MANUSIA KODE MATAKULIAH /SKS = IT /2 SKS
SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : FILSAFAT MANUSIA KODE MATAKULIAH /SKS = IT-051206/2 SKS TIU: Agar mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tentang manusia
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. Pada Bab IV ini penulis memaparkan kesimpulan dan relevansi tentang
BAB IV PENUTUP Pada Bab IV ini penulis memaparkan kesimpulan dan relevansi tentang konsep kehendak bebas menurut Henri Bergson. Ada pun penarikan kesimpulan tersebut merupakan jawaban atas rumusan masalah
Lebih terperinciDaftar Pustaka. Adib, Mohammad Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Amalia, Rahmatika Analisis Perilaku Tokoh Utama dalam Cerpen
115 Daftar Pustaka Adib, Mohammad. 2011. Filsafat Ilmu. : Pustaka Pelajar Amalia, Rahmatika. 2009. Analisis Perilaku Tokoh Utama dalam Cerpen Tairando Karya Murakami Haruki Sebuah Tinjauan Behavior Skinner.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Melihat dan mengalami fenomena kehidupan konkrit manusia di jaman
BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG Melihat dan mengalami fenomena kehidupan konkrit manusia di jaman modern sangat sulit untuk menemukan sebuah kehadiran dan relasi yang bermakna. Karena, perjumpaan
Lebih terperinciII. SILABUS MATA KULIAH (SMK)
II. SILABUS MATA KULIAH (SMK) Mata Kuliah / Kode : Pengembangan Model Pembelajaran IPA / KPA 2308 Semester/ SKS : II/ 2 Program Studi : Magister Pendidikan IPA Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran MK
Lebih terperinciPSIKOLOGI UMUM (SP501)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PSIKOLOGI UMUM (SP501) PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER 1. Identitas Nama
Lebih terperinciBAB V PENUTUP KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada bab-bab sebelumnya, maka
BAB V PENUTUP KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan pada bab-bab sebelumnya, maka diperoleh beberapa kesimpulan yang dapat dikemukakan di sini, antara lain adalah
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN. A. Eksistensi dalam Beragama berdasar Pemikiran Kierkegaard. Dalam tahap ini, lebih cenderung pada wilayah inderawi.
BAB V KESIMPULAN A. Eksistensi dalam Beragama berdasar Pemikiran Kierkegaard 1. Tahap Estetis (The Aesthetic Stage) Tahap awal ini masih berkisar pada aspek inderawi sehingga rentan sekali terjadi keputusasaan.
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Buku: Agus Sudibyo, Citra Bung Karno. Analisis Berita Pers Orde Baru, Yogyakarta: BIGRAF Publishing,
DAFTAR PUSTAKA Buku: Agus Sudibyo, 1999. Citra Bung Karno. Analisis Berita Pers Orde Baru, Yogyakarta: BIGRAF Publishing, Alex Sobur. 2006. Analisis Teks Media: Suatu Pengantar untuk Analisis Wacana, Analisis
Lebih terperinciDESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PERMASALAHAN ARSITEKTUR TA SKS
DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PERMASALAHAN ARSITEKTUR TA 517 4 SKS PENYUSUN : Drs. R. IRAWAN SURASETJA, MT. NIP : 131694513 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR JURUSAN
Lebih terperinciSILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN
SILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan 1. Orientasi Perkuliahan Pembahasan tujuan, deskripsi, dan silabi mata kuliah Psikologi 2. Konsep Dasar Psikologi Pendidikan a. Konsep psikologi
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Alwasilah, Chaedar. (2003). Pokonya Kualitatif. Cetakan Kedua. Jakarta: Kiblat Buku Utama
169 DAFTAR PUSTAKA Alwasilah, Chaedar. (2003). Pokonya Kualitatif. Cetakan Kedua. Jakarta: Kiblat Buku Utama Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Prakterk. Jakarta: Rineka Cipta Asmani,
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. (1985). Pengantar Tataletak Perumahan. Intermedia, Bandung.
DAFTAR PUSTAKA (1985). Pengantar Tataletak Perumahan. Intermedia, Bandung. (1997). Arsitektur Belanda : Menengok Kembali Karya Ghijsels. Dalam KOMPAS. 24 Januari 1997. Jakarta. Brolin, B. C. (1980). Architecture
Lebih terperinciFilsafat Ilmu (PPS 501) Prof. Dr. H. Yoyo Mulyana, M. Ed.
Filsafat Ilmu (PPS 501) Prof. Dr. H. Yoyo Mulyana, M. Ed. A. DESKRIPSI Program S2 menyiapkan lulusannya untuk jadi ilmuwan yang memiliki kemampuan berfikir teoritis yang mantap, dan dengan dasar itu selanjutnya
Lebih terperinciIDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN
IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH, SILABUS MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU September 2015 Identitas Mata Kuliah
Lebih terperinciGAMBARAN INTENSI MELAKUKAN OBSESSIVE CORBUZIER S DIET (OCD) PADA MAHASISWA
GAMBARAN INTENSI MELAKUKAN OBSESSIVE CORBUZIER S DIET (OCD) PADA MAHASISWA Studi Deskriptif Mengenai Intensi untuk Melakukan Diet OCD Pada Mahasiswa Universitas Padjadjaran dilihat dari Attitude Toward
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Al Muchtar, S. (2005). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
DAFTAR PUSTAKA Al Muchtar, S. (2005). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Alma, B. (2003). Hakekat Studi Sosial. Bandung: Alfabeta. ------(2008).
Lebih terperinciAchmad 3anusi.(1330), Beberapa Dimensi Mutu Pendidikan, Bandung,
:^o DAFTAR PUSTAKA Ace Suryadi (1333). Analisis Kebiiakan Pendidikamouatu Penqantari. Bandung, Rosda.. (1383), Mutu Pendidikan dalam Perspektif. Mlmbar Pendidikan, University Press, IKIP Bandung. Achmad
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. diajukan dalam rumusan masalah skripsi. Dalam rumusan masalah skripsi ini,
BAB V PENUTUP Pada bab V penulis menyimpulkan keseluruhan pembahasan dalam skripsi. Kesimpulan tersebut merupakan jawaban atas pertanyaan penulis ajukan dalam pembatasan masalah. Disamping itu penulis
Lebih terperinciRANCANGAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG
PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG ~, FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS UDAYANA NASKAH AKADEMIK RANCANGAN PERATURAN DAERAH KABUPATEN KLUNGKUNG TENTANG PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM [TIRTA MAHOTTAMA] SURAT PERINTAH
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Ace Suryadi & H.A.R. Tilaar, 1983, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
DAFTAR PUSTAKA Ace Suryadi & H.A.R. Tilaar, 1983, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Dahrendorf, Ralf, 1959. Case and Class Conflict in Industrial Society. London:
Lebih terperinciUniversitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah Pengajaran Biologi Sekolah Kode BI 707 Lanjutan Nama Dosen 1. Prof. Dr. Hj. Sri Redjeki,
Lebih terperinciSejarah Perkembangan Ilmu
Sejarah Perkembangan Ilmu Afid Burhanuddin Pusat kendali kehidupan manusia terletak di tiga tempat, yaitu indera, akal, dan hati. Namun, akal dan hati itulah yang paling menentukan Akal dan hati ibarat
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. 1. Rekonstruksi teologi antroposentris Hassan Hanafi merupakan
344 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan tiga rumusan masalah yang ada dalam penelitian tesis berjudul Konstruksi Eksistensialisme Manusia Independen dalam Teologi Antroposentris Hassan Hanafi, maka
Lebih terperinciLecture 6 Response to Illness
Lecture 6 Response to Illness Pengantar Menganalisa perilaku manusia memerlukan pendekatan pendekatan personal karena tidak semua gejala sosial dan permasalahan kesehatan tidak dapat hanya dilakukan dengan
Lebih terperinciKEGIATAN KIR SEBAGAI USAHA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SISWA-SISWA SEKOLAH
KEGIATAN KIR SEBAGAI USAHA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SISWA-SISWA SEKOLAH Oleh : Suyanta PENDAHULUAN pendidikan saat ini masih menjadi permasalahan mendasar dalam usaha perbaikan mutu sistem pendidikan
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR FILSAFAT PENDIDIKAN (FIF 342)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR FILSAFAT PENDIDIKAN (FIF 342) DISUSUN OLEH: DRS. H. ENDANG ZAELANI SUKAYA NIP. 130 787 647 FAKULTAS FILSAFAT UNIVERSITAS GADJAH MADA
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Companion to Heidegger, Blackwell Publishing, USA Blackwell Publishing, United Kingdom Hidup, Kanisius, Yogyakarta 2003.
DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA BAGUS, LORENS, Kamus Filsafat, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta 2005. BERRY, THOMAS, Geografi Ekologis, dalam TUCKER, MARY EVELYN, dkk., (Ed.), Agama, Filsafat dan Lingkungan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh beberapa kesimpulan sebagai berikut. 1. Manajemen kurikulum Program Keahlian Tata Boga melakukan
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBPP) Mata Kuliah : Manajemen Bobot SKS : 2 Jumlah Jam: Semester:
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBPP) Mata Kuliah : Manajemen Bobot SKS : 2 Jumlah Jam: Semester: a. Deskripsi Singkat Materi mata kuliah pengantar manajemen ini membahas konsep-konsep, prinsip-prinsip,
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Irwan. Konstruksi dan Reporduksi Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2006
DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Irwan. Konstruksi dan Reporduksi Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2006 Adlin, Alfathri. Spiritualitas dan Relitas Kebudayaan Kontemporer, Yogyakarta : Jalasutra, 2006 Apter,
Lebih terperinciI. IDENTITAS MATA KULIAH
1 SILABUS I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan Kode Mata Kuliah &SKS : MDK 2 SKS Program Studi/Jurusan : Bimbingan dan Konseling / Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Dosen :
Lebih terperinciFenomenologi I: Etnometodologi Garfingkel
Fenomenologi I: Etnometodologi Garfingkel Kuliah ke-9: Teori Sosiologi Kontemporer Amika Wardana, PhD. a.wardana@uny.ac.id Sedikit pengantar tentang Fenomenologi Warisan Husserl dan Schutz Fenomenologi:
Lebih terperinciPiaget (dalam Hurlock, 2000) mengemukakan bahwa masa remaja merupakan masa mencari identitas diri. Oleh karena itu, remaja berusaha mengenali dirinya
PERANAN INTENSITAS MENULIS DI BUKU HARIAN TERHADAP KONSEP DIRI POSITIF PADA REMAJA Erny Novitasari ABSTRAKSI Universitas Gunadarma Masa remaja merupakan masa mencari identitas diri, dimana remaja berusaha
Lebih terperinciEVALUASI PEMBELAJARAN PKN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER EVALUASI PEMBELAJARAN PKN Prof.Dr. H.Endang Danial AR.,M.Pd, M.Si Kode Dosen : 0437 DEPARTEMEN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS
Lebih terperinciBAHAN AJAR PEMBELAJARAN IV
BAHAN AJAR PEMBELAJARAN IV Nama Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Kode / SKS : FIF 342 / 3 SKS Waktu Pertemuan : 2 x ertemuan (2 x 1 50 menit) Pertemuan : VI dan VII Tujuan lnstruksional Umum 1. Umum :
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN 1. Nama Mata Kuliah : Lingkungan dan Sumberdaya 1 2. Kode/SKS : MKK/2 SKS/2-0 3. Semester : Ganjil 4. Status Mata Kuliah : Wajib Program Studi 5. Latar Belakang Perhatian terhadap
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SEMESTER: GANJIL GENAP TAHUN AKADEMIK:
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS TEKNIK JURUSAN ARSITEKTUR PROGRAM MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN Jl. MT. Haryono No. 167 Malang 65145 Telp. (0341) 587710, 587711
Lebih terperinciBintarto. (1983). Interaksi Desa-Kota dan Permasalahannya. Jakarta : Penerbit Ghalia Indonesia. Bogor Nirwana Residence.
DAFTAR PUSTAKA Abbas, A. (2002). Diktat Untuk Kalangan Sendiri : Sosiologi Perkotaan. Padang : Jurusan Sosiologi Universitas Andalas. Badan Pusat Statistik.
Lebih terperinciTHE REFLECTION OF ERNEST HEMINGWAY S LIFE EXPERIENCES IN THE MAIN CHARACTERS OF CAT IN THE RAIN THESIS BY BRAMANTYA YULYANANDA NIM
THE REFLECTION OF ERNEST HEMINGWAY S LIFE EXPERIENCES IN THE MAIN CHARACTERS OF CAT IN THE RAIN THESIS BY BRAMANTYA YULYANANDA NIM 105110101111105 STUDY PROGRAM OF ENGLISH DEPARTMENT OF LANGUAGES AND LITERATURES
Lebih terperinciPETUNJUK TEKNIS. Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri
PETUNJUK TEKNIS 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama mata kuliah : Perkembangan Peserta Didik Bobot SKS : 2 sks Nomor Mata Kuliah : KD301 Semester : Ganjil Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri
Lebih terperinciBAB 6 PENUTUP. untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik
103 BAB 6 PENUTUP 6.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada Bab 6 yang digunakan untuk mengetahui apakah hipotesis dapat diterima atau tidak, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai
Lebih terperinciMAKNA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA BAGI GURU SMA NEGERI KABUH KECAMATAN KABUH KABUPATEN JOMBANG TESIS
MAKNA PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA BAGI GURU SMA NEGERI KABUH KECAMATAN KABUH KABUPATEN JOMBANG TESIS Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan Memperoleh gelar magister sosiologi Program Studi Magister
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Arends, Richard I, Learning To Teach Belajar untuk Mengajar.
DAFTAR PUSTAKA Arends, Richard I, 2008. Learning To Teach Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. A.R. Syamsudin dan Vismaia S.D. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Atkinson, R. L Pengantar Psikologi 11th ed. Diterjamahkan: Puspita. Jakarta: Interaksara.
66 DAFTAR PUSTAKA Andrie, P. 2013. Pengaruh Konsep Diri dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Jurusan Teknik Audio Video di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta vol.2 no.40 hal. 3.Jurnal Online Psikologi.Yogyakarta
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Alter, Steven (1999). Information System: A Management Perspective, Third Edition.
DAFTAR PUSTAKA Alter, Steven (1999). Information System: A Management Perspective, Third Edition. Addison-Wesley Educational Publishers Inc, United States of America Cassidy, Anita (1998). A Practical
Lebih terperinciSILABUS S2 No. Dok. :
SPS UPI SILABUS S2 No. Dok. : FILSAFAT ILMU No. Revisi : Tanggal Berlaku : Halaman : A. IDENTITAS MATA KULIAH 1. Nama Mata Kuliah : Filsafat Ilmu 2. Kode Mata Kuliah : PS611 3. SKS : 2 4. Status : Mata
Lebih terperinciSTUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X
STUDI DESKRIPTIF MENGENAI PARENTING TASK PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK BERPRESTASI NASIONAL DI SD X ARINA MARLDIYAH ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran parenting task pada anak
Lebih terperinciETIKA TERAPAN. C. Dosen Pengampu Binsar Jonathan Pakpahan
ETIKA TERAPAN A. Deskripsi Silabus Matakuliah ini akan membahas isu-isu Etika dengan fokus pada tema-tema yang kontemporer. Isu-isu etika global dan lokal yang aktual akan dibicarakan dalam kerangka kehidupan
Lebih terperinciV. PENUTUP. A. Kesimpulan. Setelah melewati proses penciptaan yang cukup panjang, beberapa hal
V. PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melewati proses penciptaan yang cukup panjang, beberapa hal kemudian menjadi catatan penulis. Perlunya pencatatan akan temuan-temuan hasil riset, pengamatan dan wawancara
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Atas Takdir Manusia. Jakarta: PT Serambi Ilmu Semesta. Bakker, Anton dan Zubair, Achmad Charis Metodologi Penelitian
DAFTAR PUSTAKA Avise, John C. 2007. The Genectics God (Tuhan-tuhan Genetis): Kuasa Gen Atas Takdir Manusia. Jakarta: PT Serambi Ilmu Semesta Bakker, Anton dan Zubair, Achmad Charis. 1990. Metodologi Penelitian
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Akinpelu, J.A.,1988, An Introduction to Philosophy of Education, Macmillan Publishers, London and Basingstoke
DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku: Akinpelu, J.A.,1988, An Introduction to Philosophy of Education, Macmillan Publishers, London and Basingstoke Ali, H.B Hamdani 1987, Filsafat Pendidikan, Kota Kembang, Yogyakarta
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan negatif antara. pertimbangan moral dengan moral disengagement pada siswa SMA se-
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil analisis yang dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan negatif antara pertimbangan moral dengan moral disengagement
Lebih terperinciBab I Interaksi Sosial di Masyarakat
1 1. Judul: Interaksi Sosial 2. Jenis: Diktat 3. Perkiraan jumlah halaman: 55 hal 4. Alasan Pengajuan Judul: Bahan ajar (diktat) ini sangat penting untuk memperkaya pengetahuan dan wawasan bagi mahasiswa
Lebih terperinciBAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil pembahasan di atas, mengenai hubungan antara contingent pay dengan konflik interpersonal karyawan sales dan marketing staff PT. General Shoe
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta.
143 DAFTAR PUSTAKA Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta. Anwar, M. I. (2003). Administrasi Pendidikan dan Manajenem Biaya Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Badan Standar Nasional Pendidikan.
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Arends, R. I. (1997). Classroom Instruction and Management. New York: McGraw Hill Companies.
144 DAFTAR PUSTAKA Arends, R. I. (1997). Classroom Instruction and Management. New York: McGraw Hill Companies. Arends, R. I. (2001). Learning to Teach. New York: McGraw Hill Companies. Arikunto, S. (2006).
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN. dengan determinisme dapat kita golongkan secara umum menjadi compatibilism
BAB V BAB V KESIMPULAN Kebebasan selalu dipahami dengan mempertimbangkan pengertian tanggung jawab dan determinisme. Pandangan mengenai kebebasan berhadapan dengan determinisme dapat kita golongkan secara
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pendekatan saintifik untuk pembelajaran geografi SMA menggunakan 4
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa: 1. Pengembangan modul Hidrosfer sebagai Sumber Kehidupan dengan pendekatan saintifik
Lebih terperinciPanduan Penggunaan AnBuso 2015
COVER DAFTAR ISI COVER...i DAFTAR ISI... ii Pendahuluan...1 Hal yang Baru...1 Kerangka Isi...2 Input Data...3 Menu Identitas... 3 Menu Jawaban... 7 Laporan Peserta...7 Menu Laporan Objektif... 8 Menu Laporan
Lebih terperinciMengupayakan-pembelajaran-yangefektif-untuk peserta didik-sekolah-dasar melalui-optimalisasi kecerdasan
131 DAFTAR PUSTAKA A. Mitorogo. (1992). Pengembangan Kepribadian Dalam Rangka Meningkatkan Produktivitas Kerja. Jakarta : Ilham Jaya Anwar, Idochi. (1990). Transformasi Biaya Pendidikan Dalam layanan Pendidikan
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Agustin, M Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri.
DAFTAR PUSTAKA Agustin, M. 2008. Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri. Aqib, Z. 2009. Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Bandung: CV Yrama Widya. Aqib, Z. 2006. Penelitian
Lebih terperinciAl-Tarbiyah Al-Syahshiyah fi Indonesia (Diraasah min Al-Ithaar Al- Falsafi, wa Al-Qaanuun, wa Al-Tanfiidz, wa Al-Isykaaliyaat)
Al-Ulum Volume 15 Number 2 December 2015 Page 421-446 Al-Tarbiyah Al-Syahshiyah fi Indonesia (Diraasah min Al-Ithaar Al- Falsafi, wa Al-Qaanuun, wa Al-Tanfiidz, wa Al-Isykaaliyaat) Sembodo Ardi Widodo
Lebih terperinciBAHAN AJAR PEMBELAJARAN I
BAHAN AJAR PEMBELAJARAN I Nama Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Kode / SKS : FIF 342 /3 SKS Waktu Pertemuan : 2 x pertemuan (2 x 300 menit) Pertemuan : I dan II Tujuan Instruksional 1. Umum : Setelah
Lebih terperinciPROGRAM STUDI ILMU EKONOMI DAN KEUANGAN ISLAM No. Dok : FPEB-SIL SILABUS Pengantar Manajemen. Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh :
Pengantar Manajemen Halaman : 1 dari 5 Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Dr. Hj. Nani Imaniyati, M.Si. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. (Dosen Pengampu) (Tim KBK
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2008) Guru Profesional, menguasai metode dan terampil mengajar. Alfabeta Bandung.
DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2008) Guru Profesional, menguasai metode dan terampil mengajar. Alfabeta Bandung. Anita Lie, (2008). Cooperative Learning, Mempraktekan cooperative learning di ruang kelas, Grasindo.
Lebih terperinciJPSD Vol. 2 No. 2, September 2016 ISSN X
KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR MATEMATIKA Universitas Muhammadiyah Tangerang hannafilen@gmail.com Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Dewasa ini, banyak manusia menghidupi kehidupan palsu. Kehidupan yang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. LATAR BELAKANG Dewasa ini, banyak manusia menghidupi kehidupan palsu. Kehidupan yang ditampilkan di luar tidak ditopang dengan penghayatan hidup yang dipilihnya. Dengan kata lain,
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH. 1. Nama mata kuliah : Manajemen Strategik Pariwisata
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS PROGRAM STUDI MANAJEMEN PEMASARAN PARIWISATA GD. FPIPS JL. DR. SETIABUDHI NO.229 TLP. 2014179 BANDUNG
Lebih terperinciPerbedaan Motivasi Berprestasi Ditinjau Dari Orientasi Pusat Kendali Pada Mahasiswa. Atrie Bintan Lestari. Hendro Prabowo, SPsi
Perbedaan Motivasi Berprestasi Ditinjau Dari Orientasi Pusat Kendali Pada Mahasiswa Atrie Bintan Lestari Hendro Prabowo, SPsi Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan
Lebih terperinciAlbinus Silalahi Dosen Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Medan. Abstrak
Penelaahan Artikel : PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL INSTRUCTION YANG MERUPAKAN INDUSTRIAL PRACTICE DALAM PEMBELAJARAN KIMIA SANGAT RASIONAL MENUMBUHKEMBANGKAN SOFT SKILLS PESERTA DIDIK Albinus Silalahi Dosen
Lebih terperinciFILSAFAT MANUSIA LANDASAN KOMUNIKASI MANUSIA & BAHASA. Ahmad Sabir, M. Phil. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi PSIKOLOGI
Modul ke: FILSAFAT MANUSIA LANDASAN KOMUNIKASI MANUSIA & BAHASA Fakultas PSIKOLOGI Ahmad Sabir, M. Phil. Program Studi PSIKOLOGI www.mercubuana.ac.id Defenisi Eksistensialisme Secara etimologis eksistensialisme
Lebih terperinciDESKRIPSI MATA KULIAH FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
DESKRIPSI MATA KULIAH FILSAFAT DAN TEORI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH LSI05 Filsafat Dan Teori Pis: S-1, 3 Sks, Semester 2 Mata kuliah ini memberikan pemahaman dasar berkenaan dengan aspek-aspek filosofis,
Lebih terperinciANNA S CONFLICTS IN GAINING HER EXISTENCE IN JODI PICOULT S NOVEL ENTITLED MY SISTER S KEEPER THESIS
ANNA S CONFLICTS IN GAINING HER EXISTENCE IN JODI PICOULT S NOVEL ENTITLED MY SISTER S KEEPER THESIS BY FRANSISKUS XAVERIUS ANDAKA DEWANTARA NIM 0610330022 STUDY PROGRAM OF ENGLISH DEPARTMENT OF LANGUAGES
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN V.1. Kesimpulan Berdasarkan data penelitian yang telah dilakukan peneliti tentang sikap masyarakat Surabay mengenai iklan televisi Djarum 76 versi Teman Hidup Setia dengan mengukur
Lebih terperinciGAMBARAN PENYESUAIAN DIRI PADA MASA PERSIAPAN PENSIUN KARYAWAN BUMN PT. X FARATIKA NOVIYANTI ABSTRAK
GAMBARAN PENYESUAIAN DIRI PADA MASA PERSIAPAN PENSIUN KARYAWAN BUMN PT. X FARATIKA NOVIYANTI ABSTRAK Dalam menjalani karirnya individu akan terus mengalami pertambahan usia sampai memasuki fase pensiun.
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara
DAFTAR PUSTAKA Buku : Ainley, Patrick dan Helen Rainbird (ed). Apprenticeship Towards a New Paradigm of Learning. London: Kogan Page. 1999. Barthos, Basir. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi
Lebih terperinciDAFTAR REFERENSI. Universitas Indonesia
DAFTAR REFERENSI American Heritage Dictionary. (2000). Houghton Mifflin Company. (4 Maret 2009). http://literature.proquestlearning.com Armstrong, Michael dan Murlis, Helen. Tim Porta Santa Writing and
Lebih terperinciSEBUAH TINJAUAN MENGENAI STIMULUS BERPIKIR KRITIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR
SEBUAH TINJAUAN MENGENAI STIMULUS BERPIKIR KRITIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Romirio Torang Purba romirio_tpoerba@yahoo.com Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - FKIP UKSW Salatiga ABSTRAK Berpikir
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan Nama Mata Kuliah : GT 405/Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jumlah SKS : 2 SKS Tujuan Mata Kuliah : Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa mengenai
Lebih terperinciSilabus. 5. Evaluasi Kehadiran Laporan Makalah Penyajian dan diskusi UTS UAS
Silabus 1. Identitas mata kuliah Nama mata kuliah : Pendidikan IPS Nomor kode : IS 301 Jumlah sks : 3 Semester : 3 Kelompok mata kuliah : MKKF Program Studi/Program : Pend. Ekonomi & Koperasi/S-1 Status
Lebih terperinciModul ke: FILSAFAT MANUSIA KEMATIAN. Ahmad Sabir, M. Phil. Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi PSIKOLOGI.
Modul ke: FILSAFAT MANUSIA KEMATIAN Fakultas PSIKOLOGI Ahmad Sabir, M. Phil. Program Studi PSIKOLOGI www.mercubuana.ac.id Kematian Manusia Kematian merupakan batas historisitas manusia yang telah dimengerti
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH. Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2
II. SILABUS MATA KULIAH Mata Kuliah / Kode : Perencanaan Perangkat Pembelajaran IPA / KPA 2211 Semester/ SKS : II/ 2 Program Studi : Magister Pendidikan IPA Fakultas : FKIP 1. Capaian Pembelajaran MK a.
Lebih terperinciBAB 5 SIMPULAN DAN SARAN
BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN 5.1. Simpulan Laporan penelitian ini bertujuan untuk memberikan solusi bagi CU Prima Danarta dalam mengurangi adanya Turnover anggota. Berikut merupakan beberapa simpulan terkait
Lebih terperinciSILABUS. A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Jumlah Sks : 3 Program Studi : Pendidikan Ekonomi
SILABUS A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Jumlah Sks : 3 Program Studi : Ekonomi Strata : S2 Dosen : Prof. Dr. H. Nanang Fattah, M.Pd. Dr. Rasto, M.Pd. B. STATUS MATA KULIAH Mata Kuliah
Lebih terperinci1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2013/ Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi
1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2013/ 2014 3. Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi (SPK 1201) 5. SKS : 3-0 6. Pengampu : Dr. M. Sulthan Tri Nugroho
Lebih terperinciL. Marwan Kepala SMP Negeri 8 Mataram -
MENGEFEKTIFKAN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK BAGI GURU IPA SMP NEGERI 8 MATARAM SEMESTER SATU TAHUN 2015/2018 UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS L. Marwan Kepala SMP
Lebih terperinci