Gambar 1. Aksara Jawa

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Gambar 1. Aksara Jawa"

Transkripsi

1

2 Gambar 1. Aksara Jawa

3

4

5

6 yang berbeda. dalam beragam motif pukulan yang berbeda. Misal nada 1 dengan motif pukulan j11 j1k11 k.j1k.1 j11, nada 2 dengan motif pukulan , nada 3

7 dengan motif pukulan j.k33 j.k33 j.k33 j.k33, dan nada 5 dengan motif pukulan j5jk55 jk.j5jk.5 j5jk55 jk.j5jk.5, dan nada 6 dengan motif pukulan j6k.6 j6k.6 j6k.6 j6k.6..!! ! 6 Nga tha ba ga ma nya ya ja dha pa.!! La wa sa ta da ka ra ca na ha ! 6 Ha na ca ra ka da ta sa wa la !! Pa dha ja ya nya ma ga ba tha nga..! Ha na ca ra ka..! Da ta sa wa la ! 6 Pa dha ja ya nya

8

9 j.xi jci jci jk.jijk.i jii jci jci jk.jik.i gc j.xi jci jci jk.jijk.i jii jci jci jk.jik.i gc Bonang nada 1 : j.c j1c j1c jk.jck.c jcc j1c j1c jk.jck.c g1 Bonang nada 2 : j.c j2c j2c jk.jck.c jcc j2c j2c jk.jck.c g2 Bonang nada 3 : j.c j3c j3c jk.jck.c jcc j3c j3c jk.jck.c g3 Bonang nada 5 : j.c j5c j5c jk.jck.c jcc j5c j5c jk.jck.c g5 Bonang nada 6 : j.c j6c j6c jk.jck.c jcc j6c j6c jk.jck.c g6 3 3 j23, 1, 3 3 j23, 1, 3 3 j23, 5, , , , 5, , , 3 3 XxXxz1x x1x x5x x6x c1 [ g1 ] diulang tiga kali kemudian fade in bonang Nada1 : [ ] Nada 2 : [ j22 j2k22 k.j2k.2 j22] Nada 3 : [ j.k33 j.k33 j.k33 j.k33 ] Nada 5 : [ j5jk55 jk.j5jk.5 j5jk55 jk.j5jk.5 ] Nada 6 : [ j6k.6 j6k.6 j6k.6 j6k.6] motif ini diulang-ulang dan berakhir ketika terdengar transisi dari bonang nada 6 dengan motif pukulan j66 j6k66 jk.j6k.6 6 g. Triol [kckcc kckcc kckcc c kokoo kokoo kokoo o kckcc kckcc kckcc c kokoo kokoo kokoo o ]

10 [ kckcc c kokoo o kckcc c kokoo o c o c joc j.o jck.c jcc go ] [ jok.o joc jok.o joc jok.o joc joc joc jok.o joc jok.o joc jok.o joc joc joc jok.o joc jok.o joc jok.o joc joc joc jok.o joc jok.o joc jk.jcjkj.c jcc jk.jck.c jcc g ] [ j.k11j1k22 j2k33 j3k55 j5k66 j6k33 j3k66 j6k55 j5k11 j1k22 j2k33 j3k55 jk5jcjkcc jcc jk.jckcc jcc g j.k11j1k22 j2k33 j3k55 j5k66 j6k33 j3k66 j6k55 j5k11 j1k22 j2k33 j3k55 jk5jcjkcc jcc jk.jckcc jcc g ] [ j11 j1k11 jk.j1jk.1 j11 j22 j2k22 jk.j2jk.2 j22 j33 j3jk33 jk.j3jk.3 j33 j55 j5k55 jk.j5jk.5 j55 j66 j6k66 jk.j6jk.6 j66 j11 j1k11 jk.j1jk.1 j11 j22 j2k22 jk.j2jk.2 j22 j33 j3jk33 jk.j3jk.3 j33 j55 j5k55 jk.j5jk.5 j55 j66 j6k66 jk.j6jk.6 j66 ] Kemudian secara bersama-sama (unisson)memainkan motif yang sama: c o c. c o c. c o c. c j.c c [ gjoj koo kj.jojk.o jojkoo jk.jojk.o jojkoo jk.jojk.o jkjojcjk.c c]bagian ini diulang empat kali. Motif ini diakhiri dengan aba-aba dari satu bonang sebagai tanda transisi jk.jcjk.c jcc jkj.jcjk.c c g selanjutnya fade in bonang satu persatu. motif pukulan bonang nada 1 [ 1 j.1. j.1 ] motif pukulan bonang nada 2 [. j.k22. j.k22] motif pukulan bonang nada 3 [ ] motif pukulan bonang nada 5 [ j.k55. j.k55. ] motif pukulan bonang nada 6 [ j66 j6k66 jk.j6jk.6 6 ] motif pukulan ini diulang-ulang dan berakhir dengan adanya transisi bonang j.c jckcc jk.jcjk.c jcc g. motif pukulan bonang nada 1 [ ] motif pukulan bonang nada 2 [ j22 j2k22 k.j2k.2 j22 ] motif pukulan bonang nada 3 [ j.k33 j.k33 j.k33 j.k33 ]

11 motif pukulan bonang nada 5 [ j5jk55 jk.j5jk.5 j5jk55 jk.j5jk.5 ] motif pukulan bonang nada 6 [ j6k.6 j6k.6 j6k.6 j6k.6 ] Bagian ini diulang beberapa kali hingga ada aba-aba bonang nada 6 : j66 j6k66 jk.j6k.6 6 g. sebagai tanda untuk menuju bagian selanjutnya. Ga [.!! ! 6 Nga tha ba ga ma nya ya ja dha pa.!! La wa sa ta da ka ra ca na ha ! 6 Ha na ca ra ka da ta sa wa la !! ] Pa dha ja ya nya ma ga ba tha nga [..! Ha na ca ra ka..! Da ta sa wa la ! 6 Pa dha ja ya nya !. 7 6 ] Ma ga ba tha nga

12 [ jcc jcc c jcc jcc c jcc jcc j.c jcc j.c c jcc j1 2 j3 5 6 jcc jcc c jcc jcc c jcc jcc j.c jcc j.c c jcc j6 5 j3 2 1 jcc jcc c jcc jcc c jcc jcc j.c jcc j.c c jcc j1 2 j3 5 6 jcc jcc c jcc jcc c jcc jcc j.c jcc j.c c jcc Pa dha ja ya nya ] Bonang [ j.5 j6k56 j.k65 jk6j2jk35 j65 j6k56 j.k65 jk6j5j jk32 j15 j6k56 j.k65 jk6j2jk35 6 kccj kcc j.jk jcj kc c c j.5 j6k56 j.k65 jk6j2jk35 j65 j6k56 j.k65 jk6j5j jk32 vokal j15 j6k56 j.k65 jk6j2jk35 6 kccj kcc jk.cj jk.c c g. [ njgjaj jnga jthjak bkakgkak j.jkmkaknkyka jyjaj kjkakdkhkak jpjajla jwja kskakta j. kdkaka jrja kckakna jhjaj ha jnja kckakra j.kkakda jtja kska kwa la kpkak dkhkak jak yka jnjyjak kmkakga jbaj jtha ] j15 j6k56 j.k65 jk6j2jk35 6 kccj kcc jk.cj jk.c c g. j jsja jdijpje pet SE. jpjaj jdjijwju lu PI. jsja jdijpje pet SE.jpjaj jdjijwju lu PI j jsja jdijpje pet jpjaj jdjijwju lu j jsja jdijpje pet jpjaj jdjijwju lu se pi se pi kskekpkik kskeknkdki jrji ktkaknkpa kdkikak kdkisi ni Bonang [ j.5 j6k56 j.k65 jk6j2jk35 j65 j6k56 j.k65 jk6j5j jk32 j15 j6k56 j.k65 jk6j2jk35 6 kccj kcc jk.cj jk.c c g.

13 klontong sapi 1: kojojkoo klonthong 2 jkojojkoo klonthong 3 jkojojkoo klonthong 4 jkojojkoo klonthong 5 jkojojkoo diakhiri suara pralon S kemudian improvisasi tiupan pralon menyerupai suara sapi disertai suara klonthong. Selanjutnya suara manusia seakan-akan menggiring sapi herjo.josessss haeh..haeh serta improvisasi dengan kata-kata. Transisi akan ditandai dengan kata herrrr Jok j.jjok j.jjok Jok sebagai tanda menuju bagian berikutnya. klonthong 1 : [ /I. /I. /I. /I. /I. /I j./i j./i. /I. ] klonthong 2 : [. o... o... o... o..] klonthong 3 : [ j.k/i/i j.k/i/i j.k/i/i j.k/i/i j.k/i/i j.k/i/i j.k/i/i j.k/i/i ] klonthong 4 : [ joo. joo. joo. joo. joo. joo. joo. joo.] klonthong 5 : [... o... o... o... o ] pralon : [ ] diulang beberapa kali selanjutnya transisi ditandai dengan rool klonthong menuju motif berikutnya. Motif pralon : [ j.j j.j j.j j.j.

14 Pralon 1 : [.. ] Pralon 2 : [... ] Pralon 3 : [ j.j j.j j.j j.j ] Pralon 4 : [ j j j j j j j. j j j j j j j j. ] Pralon 5 : [... ] [... HAH... HUK... HAH HUK. HUK HAH ] diulang 4 kali kemudian fade in rebana dengan motif pukulan [joo joo joo jio joo joo joo jpo joo joo joo I P. P jio] diulang dua kali untuk memainkan motif berikutnya. Motif 1 [ jok.p jpp O D jok.p jpp O D jok.p jpp O D jok.p jpp O D jok.p jpp O D j.i jdi jdi D ] Motif 2 [ j.p jkpjpk.p jop j.o j.p jkpjpk.p jop j.o j.p jkpjpk.p jop j.o j.p jkpjpk.p jop j.o j.p jkpjpk.p jop j.o j.i jdi jdi D ] diulang dua kali diakhiri dengan transisi pukulan rebana IID IID IIjDI I [ joo joo joi. joo joo joi. joo joo joi j.i I....] diulang 2 kali

15 . [ joo joo joplak. joo joo joplak. joo joo joplak j.plak plak...] Motif ini diulang dua kali. [ jii jii jip. jii jii jip. jii jii jip j.kpp P... ] diulang dua kali. Selanjutnya motif ini dimainkan dengan menggunakan stik dari rotan sebanyak empat kali dengan transisi jii jii jii. jii jii jii. jii jii jii j.i jkijijkii jk.jijkii I HE! gi [ j.i. I gi j.i. I gi j.i. I gi j.i. I j.i jikii jk.jijk.i I gi ] diulang sebanyak empat kali dan diakhiri dengan rool rebana yang dipukul pakai stick rotan dengan pola pukulan unison I I I I jii jii jii jii jkijijkii jk.jijkii I HE! diulang vocal Ha Na Ca Ra Ka diucapkan secara bergantian. j65 3 j56. j65 3 j12. j65 3 j56. j65 j31 j.1 j.5 j65 j65 j35 j35 j65 j63 j23 j25 j65 j65 j35 j35 j65 6 j11 [I I jii krok : [ g*... g*... g*...g*...]

16 VVVC VCC VC VVC. Suara kelereng yang diputar di dalam ************************* suara gong yang dipukul badanya ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt sambil teriak Hoeeee g Instrumen gong j35 j35 k3j3. k5j5. k6j6. k!j!. k@j@. k3j3. k5j5. k6j6. k!j!. k@j@. Vocal : j33 j55 j66 j!! He he he he he he he he he he hehe hehe hehe hehe j@@. j33 j55 j66 j!! j@@. k6j@k.! j6@! hehe hehe hehe hehe hehe hehe ho jk*j*. jk*j*. jk*j*. jk*j*. jk*j*.. jk*j*. jk*j*. jk*j*. jk*j*. jk*j*.. j*o j*o j*o j*o j*o. j*o j*o j*o j*o j*o. k*k*k** k*k*k** k*k*k** k*k*k** k*k*k** k*k*k** k*k*k** k*k*k** k*k*k** k*k*k** 3 5 j35 5 hoeeeeee hoeeeeee j33... Kempul nada 3: [ j33... ] Kempul nada 5: [ j.5 5 j.5. ] Kempul nada 6: [. j66 j.6 6] Kempul nada!: [. j*jk!!. * ] Kempul [ j.@ j.@ j.@ j.@ ]

17 [ V V V V V V V V ] tiga kali [ V V jvc. V V jvc C V V jvc. V V jvc jcv jvc j.v jvc j.v V C C j.v jvc j.v jvc j.v V C C][ V V V V V V jvc C ] diulang empat kali rool [j.kvv V j.kcc C j.kvv V j.kcc jckvv jvkcc jckvv jvkcc jkcjvjkcc V C V V jvc. V V jvc C V V jvc. V V jvc jcv jvc j.v jvc j.v V C C j.v jvc j.v jvc j.v V C C][ V V V V V V jvc C]diulang tiga kali kemudian rool dan berubah ritmenya serta menggunakan kaki dan tepukan tangan [ jci jic jci jic jci jic jk.jijk.i I ] diulang empat kali dengan empat kali perubahan arah dan tiga kali dengan tempo cepat, dan diakhiri dngan teriakan aduuuhhhh sambil jatuh telentang. Berhenti dan diam sesaat, satu orang pemain duduk sambil merintih aduuhdisusul berikutnya saling bersahut-sahutan. Selanjutnya dari kata-kata aduuhh tersebut berubah menjadi pola ritme [ jdjujhj a jdjuj jdju ] diulang-ulang sambil berjalan menuju tempat instrument, dan berakhirnya ketika sudah berjajar satu baris dekat dengan instrumen gong, kemudian duduk serta memukul gong secara serentak diimitasikan ke dalam instrument gong....g selanjutnya pola ritme kaki tersebut [V V jvc. V V jvc C V V jvc. V V jvc jcv jvc j.v jvc j.v V C C j.v jvc j.v jvc j.v V C C.] dilakukan secara unisson di atas gong dan diakhiri dengan coda j.v jvc j.v jvc j.v V , 56! 56! 56!, 6!@ @!6, j6k!@!. g 3 5 j35 j35 j6! 2,j36 5 j5! 6 j6@!, j36 5 j5! 6 j6@!, j@! j65 3, j35 j6! j@! j65 3, j35 j6! j@! j65 3, rool

18 jvv jvc j.v C jvv jvc j.v C jvv jvc j.v jcc jvc j.v jcc j.v C... j.v jvv jvv jvv C jvv jvc j.v C jvv jvc j.v C jvv jvc j.v jcc jvc j.v jcc j.v C Motif tepuk tangan : [ t o t o t o t gp t o t o t o gp gp ] [ j.o j.t j.o j.t j.o j35 j6! j@t j j.o j.t j.o j.t j.o j@! j^% j3t ]. cik wa lang ka cik ko ko be ruk dhen dhem. cik wa lang ka cik ko kobe ruk.dhem. dhem dhem. cik wa lang ka cik ko kobe ruk ruk [ cik wa lang ka cik ] diulang 3 kali cik wa lang ka cik ko ko be ruk dhen dhem [ V t V t V t V gp V t V t V t gp gp ] [ j.t j.v j.t j.v j.t j35 j6! j@v j j.t j.v j.t j.v j.t j@! j^% j3v ] [ cik wa lang ka cik ] diulang 3 kali cik wa lang ka cik ko ko be ruk dhen dhem. motif 1: [ jvc jcv j.c V jvc jcv j.v C ] unissono diulang 4 kali motif 2: [ jvc jcv j.c V jvc jcv C ] unissono diulang 3 kali motif 3: [ jvc jcv j.c jcv C ] unissono diulang 4 kali motif 4: [ jvc jcv C ] unissono diulang 4 kali coda jvc jcv j.c V jvc jcv j.v vokal hooo g yaaa, hooo g yaaa, hooo fade in accapella vokal 1 : [ gong gang gong gang ] vocal 2 : [ gong e gang e gong e gang e ] vocal 3 : [ gong geng gung gang geng gang gong geng ]

19 vocal 4 : [ gong gang gang. gang gang ] vocal 5 : [ gong gang gang. gang. gang ] diulang beberapa kali dengan gong unissono [ jvv jvv j.v jvv V C gc ][ jvv jvv j.v jvv j.c j.c C ] 3 kali [ koko beruk. ko ko be ruk dhen dhem ] diulang 3 kali [ jvv jvv j.v jvv V C gc ] diulang dua kali [ jkjo jko jbjejrjuk j. jko jkjojbje ruk dhen dhem ] diulang dua kali [ jvv jvv j.v jvv j.c j.c C ] diulang empat kali vokal : [ CIK WA LANGKA CIK ] gong :[ gc gc gc ] bagian ini diulang-ulang dengan dinamika dan tempo semakin dipercepat hingga berakhir ketika ada transisi jcjikj jwja jljajnjgj jka jcjikj jkjo jkjojbe ruk dilajutkan vokal [ j6kiigcj.kii gc Dem dem dem dem dem dem dem dem dem dem dem dem dem j6c j.c j.c j.c Dem dem dem dem dem dem dem dem dem dem dem dem dem gc ] Diulang dua kali gong : [ ! j@i gc j.igc ! jii jii jic I] diulang dua kali bonang dan gong : [ jgc1 j12 j23 j35 j5i jgci jii jgci gjc6 j63 j36 j65 j5i jgci jii jgci gjc6 j63 j31 j12 j2i jgci jii jgci gjc2 j23 j32 j21 j1i jgci jii jgci ]diulang dua kali.

20 Bonang : [j.k11j1k22 j2k33 j3k55 j5k66 j6k33 j3k66 j6k55 j5k11 j1k22 j2k33 j3k55 5 gc gc jgcgc j.k11j1k22 j2k33 j3k55 j5k66 j6k33 j3k66 j6k55 j5k11 j1k22 j2k33 j3k55 j5i gjci jgci jgcgc gong : j!c joc j.c joc j!c joc j.c joc c j!c joc j.c joc c! 6 5 gcjcgc jgckgcgc jk.gjcjk.gc gc gong dan bonang : jck.c jikcc jck.c jikcc jck.c jikcc jii jii jck.c jikcc jck.c jikcc jck.c jikcc jcc jcc jck.c jikcc jck.c jikcc jck.c jikcc j.i j.i jck.c jikcc jck.c jikcc jck.c jikcc j.c j.c jck.c jikcc jck.c jikcc jci jikcc jk.jijk.i jic coda : jci jikii jk.jijk.i jii jic jckcc jk.jck.c jcc jci jikii jk.jijk.i jii jic jckcc jk.jck.c jcc C jkijikii jkijikii jkijikii I jkcjcjkcc jkcjcjkcc jkcjcjkcc C jkijikii jkijikii jkijikii I jkcjcjkcc jkcjcjkcc jkcjcjkcc C jkijikii I jkcjcjkcc C jkijikii I jkcjcjkcc jci jikcc jk.jik.i jic jci jikcc jk.jik.i jic jci jikcc jk.jik.i I, vokal solo a. tempo / / improvisasi dari nada-nada tersebut, kemudian fade in vokal aksara

21

PENGENALAN AKSARA JAWAMENGGUNAKAN LEARNING VECTOR QUANTIZATION (LVQ)

PENGENALAN AKSARA JAWAMENGGUNAKAN LEARNING VECTOR QUANTIZATION (LVQ) PENGENALAN AKSARA JAWAMENGGUNAKAN LEARNING VECTOR QUANTIZATION (LVQ) Alfa Ceria Agustina (1) Sri Suwarno (2) Umi Proboyekti (3) sswn@ukdw.ac.id othie@ukdw.ac.id Abstraksi Saat ini jaringan saraf tiruan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN Bab pendahuluan membahas mengenai latar belakang, rumusan masalah yang mendasari penelitian yang akan dilakukan, tujuan, batasan masalah dan manfaat. 1.1 Latar Belakang Aksara Bali digunakan

Lebih terperinci

PERATURAN WALIKOTA JAMBI NOMOR 37 TAHUN 2014 TENTANG LAGU MARS DAN HYMNE KOTA JAMBI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA JAMBI,

PERATURAN WALIKOTA JAMBI NOMOR 37 TAHUN 2014 TENTANG LAGU MARS DAN HYMNE KOTA JAMBI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA JAMBI, PERATURAN WALIKOTA JAMBI NOMOR 37 TAHUN 2014 TENTANG LAGU MARS DAN HYMNE KOTA JAMBI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA Menimbang : a. bahwa dalam rangka membangkitkan semangat kebersamaan persatuan dan

Lebih terperinci

PASANGAN DAN SANDHANGAN DALAM AKSARA JAWA 1. oleh: Sri Hertanti Wulan Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FBS UNY

PASANGAN DAN SANDHANGAN DALAM AKSARA JAWA 1. oleh: Sri Hertanti Wulan Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FBS UNY PASANGAN DAN SANDHANGAN DALAM AKSARA JAWA 1 oleh: Sri Hertanti Wulan hertanti_wulan@uny.ac.id Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FBS UNY Aksara nglegena yang digunakan dalam ejaan bahasa Jawa pada dasarnya

Lebih terperinci

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta MRAYUNG. Oleh: Wahyu Widodo

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta MRAYUNG. Oleh: Wahyu Widodo MRAYUNG Oleh: Wahyu Widodo 1210476012 JURUSAN KARAWITAN FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2016 1 MRAYUNG Wahyu Widodo Jurusan Karawitan, Fakultas Seni Pertunjukan Institut Seni

Lebih terperinci

PDF created with FinePrint pdffactory trial version YUK BELAJAR NIHONGO

PDF created with FinePrint pdffactory trial version  YUK BELAJAR NIHONGO 1 YUK BELAJAR NIHONGO PENGANTAR Saat ini sedang bekerja di sebuah perusahaan Jepang? Atau barangkali sedang kuliah jurusan Bahasa Jepang, atau suatu saat anda ingin pergi ke Jepang baik untuk belajar atau

Lebih terperinci

BAB III AKSARA SUNDA

BAB III AKSARA SUNDA BAB III AKSARA SUNDA 3.1. Perihal Aksara Sunda Aksara Sunda atau yang disebut huruf Kaganga bukan milik sendiri maksudnya adalah aksara Sunda merupakan aksara hasil modifikasi dari aksara aksara daerah

Lebih terperinci

ANGKA AGREGAT PER KECAMATAN. HASIL SENSUS PENDUDUK 2010 KOTA JAMBI Angka Agregat Per Kecamatan 1

ANGKA AGREGAT PER KECAMATAN. HASIL SENSUS PENDUDUK 2010 KOTA JAMBI Angka Agregat Per Kecamatan 1 ANGKA AGREGAT PER KECAMATAN HASIL SENSUS PENDUDUK 2010 KOTA JAMBI Angka Agregat Per Kecamatan 1 SEKAPUR SIRIH SP2010 merupakan kegiatan besar yang terdiri dari rangkaian tahapan kegiatan yang diawali dengan

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 20 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode dapat diartikan sebagai cara atau prosedur yang harus ditempuh untuk menjawab masalah penelitian mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan pengambilan

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Bahasa yang digunakan terdiri atas bahasa lisan dan bahasa tulis. Oleh karena itu,

BAB 1 PENDAHULUAN. Bahasa yang digunakan terdiri atas bahasa lisan dan bahasa tulis. Oleh karena itu, BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Teks sastra adalah teks artistik yang disusun dengan menggunakan bahasa. Bahasa yang digunakan terdiri atas bahasa lisan dan bahasa tulis. Oleh karena itu, ada sastra

Lebih terperinci

www.catatanbund4.wordpress.com i Petunjuk Mengajar Petunjuk mengajar ini sangat penting untuk diperhatikan, karena sangat berpengaruh terhadap keberhasilan proses belajar mengajar. 1. Dilarang keras mengeja.

Lebih terperinci

NASEHAT DARI AKSARA JAWA

NASEHAT DARI AKSARA JAWA 1 NASEHAT DARI AKSARA JAWA Oleh : BRM Panji Anom Resiningrum Huruf atau carakan Jawa yakni ha na ca ra ka dan seterusnya merupakan sabda pangandikanipun) dari Tuhan YME di tanah Jawa. A. Pembukaan Huruf

Lebih terperinci

Aplikasi Belajar Menulis Aksara Jawa Menggunakan Android

Aplikasi Belajar Menulis Aksara Jawa Menggunakan Android JURNAL TEKNIK POMITS Vol. 2, No. 1, (2013) ISSN: 2337-3539 (2301-9271 Print) A-94 Aplikasi Belajar Menulis Menggunakan Android As ad Arismadhani, Umi Laili Yuhana, dan Imam Kuswardayan Jurusan Teknik Informatika,

Lebih terperinci

Deskripsi karya Komposisi jingle GARDENA DEPT. STORE & SUPERMARKET

Deskripsi karya Komposisi jingle GARDENA DEPT. STORE & SUPERMARKET Deskripsi karya Komposisi jingle GARDENA DEPT. STORE & SUPERMARKET Karya : Heni Kusumawati (heni_kusumawati@uny.ac.id) NIP : 19671126 199203 2 001 Latar Belakang Penciptaan Latar belakang penciptaan jingle

Lebih terperinci

Penerapan Algoritma Backtracking Dalam Game Pencaria Kata Menggunakan Aksara Batak Toba

Penerapan Algoritma Backtracking Dalam Game Pencaria Kata Menggunakan Aksara Batak Toba Penerapan Algoritma Backtracking Dalam Game Pencaria Kata Menggunakan Aksara Batak Toba Melva Lumban Gaol Magister Teknik Informatika, Universitas Sumatera Utara naiposposmelva@yahoo.co.id Kristin L Sitompul

Lebih terperinci

PENGENALAN AKSARA JAWA MENGGUNAKAN OPERATOR PREWITT

PENGENALAN AKSARA JAWA MENGGUNAKAN OPERATOR PREWITT PENGENALAN AKSARA JAWA MENGGUNAKAN OPERATOR PREWITT SKRIPSI Diajukan Untuk Penulisan Skripsi Guna Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelas Sarjana Komputer (S.Kom.) Pada Program Studi Teknik Informatika

Lebih terperinci

PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBONG NOMOR TAHUN 2013 TENTANG AKSARA KA GA NGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI LEBONG,

PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBONG NOMOR TAHUN 2013 TENTANG AKSARA KA GA NGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI LEBONG, PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBONG NOMOR TAHUN 2013 TENTANG AKSARA KA GA NGA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI LEBONG, Menimbang : a. bahwa Budaya masyarakat Adat Rejang merupakan kekayaan material

Lebih terperinci

OMBYOKAN DESKRIPSI TUGAS AKHIR KARYA SENI

OMBYOKAN DESKRIPSI TUGAS AKHIR KARYA SENI OMBYOKAN DESKRIPSI TUGAS AKHIR KARYA SENI Untuk memenuhi sebagai persyaratan Guna mencapai derajat sarjana S1 Program studi Seni Karawitan Jurusan Karawitan diajukan oleh AGUNG SRIYANTO NIM 11111137 FAKULTAS

Lebih terperinci

DASAR-DASAR PENGETAHUAN BELAJAR KARAWITAN UNTUK ANAK SD

DASAR-DASAR PENGETAHUAN BELAJAR KARAWITAN UNTUK ANAK SD DASAR-DASAR PENGETAHUAN BELAJAR KARAWITAN UNTUK ANAK SD Tata Tertib Pelajaran Karawitan Untuk anak SD 1. Ketika datang dari kelas ke ruang gamelan siswa dilarang ribut. 2. Sebelum masuk ruang gamelan siswa

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 59 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Metode Penelitian Penelitian ini berupaya untuk menjabarkan suatu fenomena yang terjadi akibat perbedaan bunyi antara dua bahasa, yaitu perbedaan antara ada bunyi

Lebih terperinci

DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW

DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW Lampiran 1 : Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai Non Akademik - UKSW DAFTAR PENILAIAN PELAKSANAAN PEKERJAAN PEGAWAI NON AKADEMIK UKSW Waktu Penilaian : YANG DINILAI a. Nama b. NIP c. Pangkat,

Lebih terperinci

A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z. A I U E O a i u e o

A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z. A I U E O a i u e o A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z A I U E O a i u e o 1 Rumput Ketak Ke tak Tum buh nya di hu tan Ke tak Da un nya se per ti da un

Lebih terperinci

SUPLEMEN BUKU NOVENA ROH KUDUS 2014 UNTUK DIRIGEN, ORGANIS DAN SOLIS

SUPLEMEN BUKU NOVENA ROH KUDUS 2014 UNTUK DIRIGEN, ORGANIS DAN SOLIS SUPLEMEN BUKU NOVENA ROH KUDUS 2014 UNTUK DIRIGEN, ORGANIS DAN SOLIS Perarakan Masuk: PS 567 Mazmur Tanggapan (Mzm 47:2-3.4-5.6-7; R:8a) Ulangan menurut PS 818 Hari Pertama, Jumat, 30 Mei 2014 SUKACITA

Lebih terperinci

: cak cak (keras) T.T : cak cak (keras)

: cak cak (keras) T.T : cak cak (keras) Deskripsi Karya Cak Lubdhaka Oleh: Ida Bagus Nyoman Mas, SSKar Setelah melalui proses yang cukup panjang, akhirnya garapan Cak Lubdhaka dapat terwujud dan layak untuk disajikan. Ada beberapa hal yang bersifat

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR PERENCANAAN PERBAIKAN KALI BABON KOTA SEMARANG

TUGAS AKHIR PERENCANAAN PERBAIKAN KALI BABON KOTA SEMARANG PENDAHULUAN 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Semarang dibagi menjadi dua wilayah administratif yaitu wilayah Kota Semarang dan wilayah Kabupaten Semarang. Di Kota Semarang mengalir beberapa sungai

Lebih terperinci

EKSTRAKSI FITUR AKSARA BALI MENGGUNAKAN METODE ZONING

EKSTRAKSI FITUR AKSARA BALI MENGGUNAKAN METODE ZONING 44 Teknologi Elektro, Vol. 14, No.2, Juli Desember 2015 EKSTRAKSI FITUR AKSARA BALI MENGGUNAKAN METODE ZONING I Wayan Agus Surya Darma 1, I Ketut Gede Darma Putra 2, Made Sudarma 3 Abstract Feature extraction

Lebih terperinci

GD. JULA-JULI SLENDRO PATHET WOLU. Untuk instrument bonang dalam gending ini mempunyai garap khusus, yaitu pancer 3 (tergantung dengan pathetnya).

GD. JULA-JULI SLENDRO PATHET WOLU. Untuk instrument bonang dalam gending ini mempunyai garap khusus, yaitu pancer 3 (tergantung dengan pathetnya). 1 GD. JULA-JULI SLENDRO PATHET WOLU. Buka : @ / 2.6.5.2.g1 _.p2.n1.p2.n6.p2.n1.p6.g5.6.5.6.2.6.5.2.g1 _ Untuk instrument bonang dalam gending ini mempunyai garap khusus, yaitu pancer 3 (tergantung dengan

Lebih terperinci

Pada tanggal 9 Oktober 2009 akhirnya aksara Jawa bisa diakui dan masuk pada sistem UNICODE untuk aksara aksara daerah di dunia.

Pada tanggal 9 Oktober 2009 akhirnya aksara Jawa bisa diakui dan masuk pada sistem UNICODE untuk aksara aksara daerah di dunia. Pada tanggal 9 Oktober 2009 akhirnya aksara Jawa bisa diakui dan masuk pada sistem UNICODE untuk aksara aksara daerah di dunia. Font unicode aksara Jawa ini mengambil sampel aksara dari tulisan cetak aksara

Lebih terperinci

BABA V PENUTUP. musik gambus menjadi bagian dari kehidupan budaya Lamaholot. musik gambus seolah-olah tersingkir dari kehidupan budaya setempat.

BABA V PENUTUP. musik gambus menjadi bagian dari kehidupan budaya Lamaholot. musik gambus seolah-olah tersingkir dari kehidupan budaya setempat. BABA V PENUTUP A. KESIMPULAN 1. Musik gambus merupakan musik yang berasal dari Asia Tengah dan dipengaruhi oleh kebudayaan Melayu. Walaupun masuk bersamaamn dengan masuknya agama Islam namun tidak diketahui

Lebih terperinci

Bagian Aksara Batak (dominan Toba)

Bagian Aksara Batak (dominan Toba) Huruf-huruf yang terdapat pada font SamuderaPura.ttf Fitur-fitur dari Tuktuk Editor v.1.1 Pusat Bahasa-bahasa Nirbatas Huruf-huruf yang terdapat pada font SamuderaPura.ttf SamuderaPura.ttf memuat aksara

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI DAN PERANCANGAN KARYA. Karya Tugas Akhir dengan judul Pembuatan Film Animasi 2D Berjudul The

BAB III METODOLOGI DAN PERANCANGAN KARYA. Karya Tugas Akhir dengan judul Pembuatan Film Animasi 2D Berjudul The BAB III METODOLOGI DAN PERANCANGAN KARYA 3.1 Metodologi Penelitian Karya Tugas Akhir dengan judul Pembuatan Film Animasi 2D Berjudul The History of Javanese Letters dengan Teknik Motion Graphic Novel ini

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. oleh Kusbini. Lagu ini berbirama 4/4 dengan tempo Grave. Lagu Bagimu Negeri

BAB V PENUTUP. oleh Kusbini. Lagu ini berbirama 4/4 dengan tempo Grave. Lagu Bagimu Negeri BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang tertera pada bagian sebelumnya tentang Pendekatan Analisis Interpretatif dalam Rangka Pembawaan Lagu Bagimu Negeri Karya Kusbini

Lebih terperinci

BAHAN USBN AKORD. = 2 1 ½ m = 1 ½ 2 dim = 1 ½ - 1 ½ M 7 = 2 1 ½ - 2 m 7 = 1 ½ 2-1 ½ 7 = 2 1 ½ - 1 ½ Sus 4 = = 2 ½ - 1 Sus 2 = = 1 2 ½

BAHAN USBN AKORD. = 2 1 ½ m = 1 ½ 2 dim = 1 ½ - 1 ½ M 7 = 2 1 ½ - 2 m 7 = 1 ½ 2-1 ½ 7 = 2 1 ½ - 1 ½ Sus 4 = = 2 ½ - 1 Sus 2 = = 1 2 ½ AKORD BAHAN USBN M = 2 1 ½ m = 1 ½ 2 dim = 1 ½ - 1 ½ M 7 = 2 1 ½ - 2 m 7 = 1 ½ 2-1 ½ 7 = 2 1 ½ - 1 ½ Sus 4 = 1 4 5 = 2 ½ - 1 Sus 2 = 1 2 5 = 1 2 ½ MUSIK KONTEMPORER Ciri-Ciri Seni Kontemporer secara umum

Lebih terperinci

PENGENALAN KATA AKSARA JAWA MENGGUNAKAN ALGORITMA K-NEAREST NEIGHBOR

PENGENALAN KATA AKSARA JAWA MENGGUNAKAN ALGORITMA K-NEAREST NEIGHBOR PENGENALAN KATA AKSARA JAWA MENGGUNAKAN ALGORITMA K-NEAREST NEIGHBOR Zaky Mukhoyyar Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dian Nuswantoro Semarang Jl. Nakula I No. 5-11 Semarang Telp (024) 3517261 e-mail:

Lebih terperinci

Sa Âsk 0 2t Sanskerta CARA MENULIS VOKAL DEWANAGARI

Sa Âsk 0 2t Sanskerta CARA MENULIS VOKAL DEWANAGARI CARA MENULIS VOKAL DEWANAGARI VOKAL SVARAH (ACAH) a i u 0 2 0 2 ª e ai o au am ah CARA MENULIS KONSONAN DEWANAGARI KONSONAN (VYANJANANI/HALAH) k kh g gh c ch j jh 0 9 0 6 0 6h 0 8 0 8h t th d dh n p ph

Lebih terperinci

GD. JULA-JULI SLENDRO PATHET WOLU. Untuk instrument bonang dalam gending ini mempunyai garap khusus, yaitu pancer 3 (tergantung dengan pathetnya).

GD. JULA-JULI SLENDRO PATHET WOLU. Untuk instrument bonang dalam gending ini mempunyai garap khusus, yaitu pancer 3 (tergantung dengan pathetnya). 1 GD. JULA-JULI SLENDRO PATHET WOLU. Buka : @ / 2.6.5.2.g1 _.p2.n1.p2.n6.p2.n1.p6.g5.6.5.6.2.6.5.2.g1 _ Untuk instrument bonang dalam gending ini mempunyai garap khusus, yaitu pancer 3 (tergantung dengan

Lebih terperinci

Koreksi atas Penulisan Aksara Batak Toba

Koreksi atas Penulisan Aksara Batak Toba Koreksi atas Penulisan Aksara Batak Toba Ama ni Pardomuan Semula aksara Batak hanya dipahami dan dimengerti oleh kalangan yang sangat terbatas saja yaitu para ahli mejik (magic) dan pengobatan (datu atau

Lebih terperinci

MARS ISI YOGYAKARTA KARYA SUHARDJONO: SUATU TINJAUAN GARAP MUSIKAL

MARS ISI YOGYAKARTA KARYA SUHARDJONO: SUATU TINJAUAN GARAP MUSIKAL MARS ISI YOGYAKARTA KARYA SUHARDJONO: SUATU TINJAUAN GARAP MUSIKAL Ruli Sigit Nurcahyo 1 Jurusan Karawitan Fakultas Seni Pertunjukan, Institut Seni Indonesia Yogyakarta. ABSTRAK Mars ISI Yogyakarta mempunyai

Lebih terperinci

JURNAL NDANG PLONG. Oleh: Dwi Bayu Prasetyanto UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

JURNAL NDANG PLONG. Oleh: Dwi Bayu Prasetyanto UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta JURNAL NDANG PLONG Oleh: Dwi Bayu Prasetyanto 1210482012 JURUSAN KARAWITAN FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2016 NDANG PLONG Dwi Bayu Prasetyanto Jurnal Seni Karawitan Institut

Lebih terperinci

Deskripsi karya Komposisi MARS PT KERETA API INDONESIA (KAI)

Deskripsi karya Komposisi MARS PT KERETA API INDONESIA (KAI) Deskripsi karya Kmpsisi MARS PT KRTA API INDONSIA (KAI) Karya : Heni Kusumawati (heni_kusumawati@uny.ac.id) NIP : 19671126 199203 2 001 Latar Belakang Penciptaan Memperingati hari ulang tahun ke-66 PT

Lebih terperinci

USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI

USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K O N V E K S I P A K A I A N J A D I P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H (

Lebih terperinci

JOURNAL OF RESIDU Issn Online : Print : X

JOURNAL OF RESIDU Issn Online : Print : X VOL, ISSUE 2 January 28 JOURNAL OF RESIDU Issn Online : 298-83 Print : 298-84X Penerapan Graf Berbobot Untuk Memperoleh Lintasan (Path) Dalam Sebuah Nada Lagu Reni Wijaya E-mail : Refnywidia@gmail.com

Lebih terperinci

P r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a...

P r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a... P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) I N D U S T R I S O H U N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS KARYA

BAB III ANALISIS KARYA BAB III ANALISIS KARYA A. Konsep Penyusunan Komposisi Sonata Jazz Reggae merupakan komposisi penggabungan dari dua genre musik yaitu Jazz dan Reggae ysng disusun dalam bentuk Sonata dengan menggunakan

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI BAB III ANALISIS KOMPOSISI Dalam Bab III ini penulis akan menjelaskan tentang struktur dari semua komposisi. Penulis akan memaparkan secara struktural komposisi, Indahnya Bersama yang terdiri dari lima

Lebih terperinci

B A B I V H A S I L P E N E L I T I A N D A N P E M B A H A S A N

B A B I V H A S I L P E N E L I T I A N D A N P E M B A H A S A N B A B I V H A S I L P E N E L I T I A N D A N P E M B A H A S A N 4. 1 D e s k r i p s i H a s i l P e n e l i t i a n P r e T e s t d a n P o s t T e s t D a r i h a s i l p e n g u j i a n d i p e r

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI BAB III ANALISIS KOMPOSISI Komposisi Serenade Jazz Song For You disusun menjadi tiga movement. Movement pertama bertempo Moderato. Pada movement pertama terdiri dari tiga bagian A-B-A yang terdiri dari

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 59 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil data survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Rumah Sakit Umum Daerah RAA Soewondo Pati selama 3 hari dapat diambil kesimpulan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini dipaparkan hasil penelitian Penggunaan Strategi Question

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini dipaparkan hasil penelitian Penggunaan Strategi Question BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Pada bab ini dipaparkan hasil penelitian Penggunaan Strategi Question Student Have untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran IPS Materi

Lebih terperinci

Anggaran. Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Petra

Anggaran. Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Petra Anggaran Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Petra Anggaran Anggaran merupakan rencana keuangan suatu entitas untuk suatu periode tertentu Memiliki fungsi perencanaan dan pengendalian

Lebih terperinci

Deskripsi karya Komposisi MARS VISI

Deskripsi karya Komposisi MARS VISI Deskripsi karya Komposisi MARS VISI 75-100 Karya : Heni Kusumawati /heni_kusumawati@uny.ac.id NIP : 19671126 199203 2 001 A. Latar Belakang Penciptaan Salah satu kegiatan sebagai langkah awal dari pencanangan

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI BAB III ANALISIS KOMPOSISI Komposisi Fantasia in C Major untuk format trio ini merupakan sebuah fantasia yang terdiri dari empat bagian, yaitu Allegretto, Adagio, Andante, dan Allegro con spirito. Instrumen

Lebih terperinci

Q = 0.2785 x C x D 2,63 x S 0.54 Q = 0.2785 x C x D 2,63 x ( H/ L) 0.54 10 6 Q = 0.2785 x 120 x (79.2) 2,63 x ( (40/3.500)x100) 0.54 10 6 D = [ 3.59 x 10 6 x Q ] 0.38 C x S 0.54 Q = 0.2785 x C x D 2,63

Lebih terperinci

PERATURAN DAERAH KOTA MALANG NOMOR 7 TAHUN 2014 TENTANG RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH DAERAH KOTA MALANG TAHUN

PERATURAN DAERAH KOTA MALANG NOMOR 7 TAHUN 2014 TENTANG RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH DAERAH KOTA MALANG TAHUN SALINAN NOMOR 1 4/2014 PERATURAN DAERAH KOTA MALANG NOMOR 7 TAHUN 2014 TENTANG RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH DAERAH KOTA MALANG TAHUN 2013-2018 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG,

Lebih terperinci

Deskripsi karya Komposisi MARS BUDI MULIA DUA

Deskripsi karya Komposisi MARS BUDI MULIA DUA Deskripsi karya Komposisi MARS BUDI MULIA DUA Karya : Heni Kusumawati (heni_kusumawati@uny.ac.id) NIP : 19671126 199203 2 001 Latar Belakang Penciptaan Lagu Mars Perguruan Budi Mulia Dua dibuat karena

Lebih terperinci

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG,

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG, 1 SALINAN NOMOR 11/2014 PERATURAN DAERAH KOTA MALANG NOMOR 4 TAHUN 2014 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN DAERAH KOTA MALANG NOMOR 17 TAHUN 2002 TENTANG PERUSAHAAN DAERAH RUMAH POTONG HEWAN DENGAN RAHMAT

Lebih terperinci

PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 24 TAHUN TENTANG HARGA SATUAN POKOK KEGIATAN PEMERINTAH KOTA MALANG TAHUN ANGGARAN 201 3

PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 24 TAHUN TENTANG HARGA SATUAN POKOK KEGIATAN PEMERINTAH KOTA MALANG TAHUN ANGGARAN 201 3 SALINAN NOMOR 24, 201 2 PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 24 TAHUN 201 2 TENTANG HARGA SATUAN POKOK KEGIATAN PEMERINTAH KOTA MALANG TAHUN ANGGARAN 201 3 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG,

Lebih terperinci

Pembuka. JAMINAN HIDUP KEKAL do = g 3/4 1/4 =

Pembuka. JAMINAN HIDUP KEKAL do = g 3/4 1/4 = Pembuka JAMINAN HIDUP KEKAL do = g 3/4 1/4 = 5. 6. 6. 1 2. 1 3.. 1. Ya Tu-han yang ma - ha ra - - him Ya Tu-han yang ma - ha ba - - ik Ya Tu-han yang ma - ha mu - - rah 5. 6.. 1. 4. 3 2... 0 de- ngar -

Lebih terperinci

BENTUK MUSIK DAN FUNGSI KESENIAN TERBANG BANCAHAN DI DESA SUKOREJO KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN Mohdi Yulianto Prabowo Sendratasik FBS UNESA

BENTUK MUSIK DAN FUNGSI KESENIAN TERBANG BANCAHAN DI DESA SUKOREJO KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN Mohdi Yulianto Prabowo Sendratasik FBS UNESA BENTUK MUSIK DAN FUNGSI KESENIAN TERBANG BANCAHAN DI DESA SUKOREJO KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN Mohdi Yulianto Prabowo Sendratasik FBS UNESA ABSTRAK Terbang Bancahan di Desa Sukorejo Kecamatan Parengan

Lebih terperinci

Nita Kusmiyati Universitas Muhammadiyah Purworejo

Nita Kusmiyati Universitas Muhammadiyah Purworejo UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA WACANA BERHURUF JAWA DENGAN METODE TEAM- GAME -TOURNAMENT (TGT) SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 7 KEBUMEN TAHUN AJARAN 2012/2013 Nita Kusmiyati Nit_unyu@yahoo.co.id

Lebih terperinci

m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE

m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N L E L E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A

Lebih terperinci

Deskripsi karya Komposisi MARS UNDIKSHA

Deskripsi karya Komposisi MARS UNDIKSHA Deskripsi karya Komposisi MARS UNDIKSHA Karya : Heni Kusumawati (heni_kusumawati@uny.ac.id) NIP : 19671126 199203 2 001 Latar Belakang Penciptaan Universitas Pendidikan Ganesha (UNDIKSHA) merupakan institusi

Lebih terperinci

Pembuatan Kompos - - Yogyakarta, 30 Mei 2008

Pembuatan Kompos - - Yogyakarta, 30 Mei 2008 Pembuatan Kompos Yogyakarta, 30 Mei 2008 Drs. Iqmal Tahir, M.Si Pusat Studi Lingkungan Hidup (PSLH) Universitas Gadjah Mada Yogyakarta Sekip Utara Yogyakarta 55281 - - - Bahan baku Pada dasarnya bahan

Lebih terperinci

0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %

0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 % P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O B A N K I N D O N E S I A K A

Lebih terperinci

d. Siswa menunjukan 20 suku kata [(bu-ku), (ca-be), (da-du), (gu-la), (ja-ri),

d. Siswa menunjukan 20 suku kata [(bu-ku), (ca-be), (da-du), (gu-la), (ja-ri), 21 BAB III METODE PENELITIAN A. Variabel Penelitian Variabel yang terdapat pada penelitian ini adalah variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian subjek tunggal ini dikenal Treatment

Lebih terperinci

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG,

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG, SALINAN NOMOR 17, 2013 PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 17 TAHUN 201 3 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 109 TAHUN 201 2 TENTANG PENJABARAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA DAERAH TAHUN

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS KARYA

BAB III ANALISIS KARYA BAB III ANALISIS KARYA A. Konsep Penyusunan Komposisi Komposisi My Son My Hero yang terinspirasi oleh kehadiran Giorgio, anak penulis ini, akan dibagi menjadi tiga movement dengan tiga karakter tempo yaitu

Lebih terperinci

PEMBUATAN ANIMASI PEMBENTUKAN BAYANGAN OLEH LUBANG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DAN UJICOBA KEBERHASILANNYA DI KELAS

PEMBUATAN ANIMASI PEMBENTUKAN BAYANGAN OLEH LUBANG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DAN UJICOBA KEBERHASILANNYA DI KELAS PEMBUATAN ANIMASI PEMBENTUKAN BAYANGAN OLEH LUBANG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA DAN UJICOBA KEBERHASILANNYA DI KELAS Suwardi 1, Diane Noviandini 1,2, Marmi Sudarmi 1,2 1 Program Studi Pendidikan Fisika,

Lebih terperinci

PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH KOTA MALANG TAHUN 2014 WALIKOTA MALANG,

PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH KOTA MALANG TAHUN 2014 WALIKOTA MALANG, SALINAN NOMOR 23, 201 3 PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 23 TAHUN 2013 TENTANG RENCANA KERJA PEMERINTAH DAERAH KOTA MALANG TAHUN 2014 WALIKOTA MALANG, Menimbang : a. ba h wa u n tu k m ela ksan a ka n keten

Lebih terperinci

BATIK TULIS BREBESAN PROFIL KOMODITI PEMERINTAH KABUPATEN BREBES DINAS PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN

BATIK TULIS BREBESAN PROFIL KOMODITI PEMERINTAH KABUPATEN BREBES DINAS PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN PROFIL KOMODITI PEMERINTAH KABUPATEN BREBES DINAS PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN BATIK TULIS BREBESAN KELOMPOK INDU STRI TEKSTIL SENTRA INDUSTRI KERAJINAN BATIK TULIS SALEM Dinas Perindustrian dan Perdagangan

Lebih terperinci

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN Dalam bagian ini, dipaparkan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan metodologi penelitian, dan dapat diuraikan sebagai berikut. Adapun uraiannya meliputi (1) lokasi dan subjek,

Lebih terperinci

Deskripsi karya Komposisi MARS WIJAYA KUSUMA SURABAYA

Deskripsi karya Komposisi MARS WIJAYA KUSUMA SURABAYA Deskripsi karya Komposisi MARS WIJAYA KUSUMA SURABAYA Karya : Heni Kusumawati /heni_kusumawati@uny.ac.id NIP : 19671126 199203 2 001 Latar Belakang Penciptaan Lagu Mars Wijaya Kusuma dibuat karena pada

Lebih terperinci

Bentuk Penyajian Karya Musik Follow Me, Sebuah Karya Musik Pada Ujian Akhir Karya Musik Jurusan Sendratasik Tahun 2013

Bentuk Penyajian Karya Musik Follow Me, Sebuah Karya Musik Pada Ujian Akhir Karya Musik Jurusan Sendratasik Tahun 2013 Bentuk Penyajian Karya Musik Follow Me, Sebuah Karya Musik Pada Ujian Akhir Karya Musik Jurusan Sendratasik Tahun 2013 Oleh: Tomach Muhrizal T (092134262) Dosen Pembimbing: Budi Dharmawanputra, S.Pd.,

Lebih terperinci

PEMBUATAN GAME ASJASIK BERBASIS FLASH UNTUK KALANGAN UMUM NASKAH PUBLIKASI

PEMBUATAN GAME ASJASIK BERBASIS FLASH UNTUK KALANGAN UMUM NASKAH PUBLIKASI PEMBUATAN GAME ASJASIK BERBASIS FLASH UNTUK KALANGAN UMUM NASKAH PUBLIKASI diajukan oleh Rudi Yuliarto 10.11.3745 kepada JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM

Lebih terperinci

Proposal for encoding the Javanese Script in the UCS (A900-A97F) (correcting for Michael Everson Proposal)

Proposal for encoding the Javanese Script in the UCS (A900-A97F) (correcting for Michael Everson Proposal) Proposal for encoding the Javanese Script in the UCS (A900-A97F) (correcting for Michael Everson Proposal) by Teguh Budi Sayoga (gsayoga@yahoo.com) Javanese Letter (aksara nglegena) JAVANESE LETTER HA

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI BAB III ANALISIS KOMPOSISI Suita Gambang Semarang untuk Kuartet Gitar dan Erhu merupakan komposisi yang menerapkan struktur suita modern, dimana tidak memiliki bentuk baku seperti yang ada pada suita barok.

Lebih terperinci

2. Perhatikan gambar berikut, bila dilihat dari sebelah kiri, manakah bentuk ya ng. a. b. c.

2. Perhatikan gambar berikut, bila dilihat dari sebelah kiri, manakah bentuk ya ng. a. b. c. L1 Soal Spasial 1. Perhatikan gambar berikut, bila dilihat dari sebelah kiri, manakah bentuk ya ng sesuai dengan gambar tersebut? Jawab : a. b. c. 2. Perhatikan gambar berikut, bila dilihat dari sebelah

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1 PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1 1 MATA PELAJARAN : SBK Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA Kompetensi Dasar

Lebih terperinci

PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 24 TAHUN 2013 TENTANG TARIP ANGKUTAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG,

PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 24 TAHUN 2013 TENTANG TARIP ANGKUTAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG, SALINAN NOMOR 24, 2013 PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 24 TAHUN 2013 TENTANG TARIP ANGKUTAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG, Menimbang : a. ba h wa den ga n a da n ya kenaikan h a rga

Lebih terperinci

PERATURAN DAERAH KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT NOMOR 9 TAHUN 2012 TENTANG HYMNE DAN MARS KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT

PERATURAN DAERAH KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT NOMOR 9 TAHUN 2012 TENTANG HYMNE DAN MARS KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT PERATURAN DAERAH KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT NOMOR 9 TAHUN 2012 TENTANG HYMNE DAN MARS KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI TULANG BAWANG BARAT, Menimbang : a. bahwa

Lebih terperinci

Wujud Garapan Anda Bhuwana Kiriman I Kadek Alit Suparta, Mahasiswa PS Seni Karawitan, ISI Denpasar. Instrumentasi dan Fungsi Instrumen

Wujud Garapan Anda Bhuwana Kiriman I Kadek Alit Suparta, Mahasiswa PS Seni Karawitan, ISI Denpasar. Instrumentasi dan Fungsi Instrumen Wujud Garapan Anda Bhuwana Kiriman I Kadek Alit Suparta, Mahasiswa PS Seni Karawitan, ISI Denpasar. Wujud merupakan salah satu aspek yang paling mendasar, yang terkandung pada semua benda atau peristiwa

Lebih terperinci

MENTER!KEUANGAN REPUBLIK JNDONESIA SALIN AN

MENTER!KEUANGAN REPUBLIK JNDONESIA SALIN AN MENTER!KEUANGAN REPUBLIK JNDONESIA SALIN AN PERA TURA N ME N TER! KEUA NGA N REPUBLI K INDO NESIA NOMOR 127 /PMK.010/2016 TE NTA NG PE NGAMPU NA N PAJA K BERDASARKA N UNDA NG -UNDA NG NO MOR 11 TA HU N

Lebih terperinci

Deskripsi karya Komposisi jingle GRIYA BUSANA MUSLIM ANNISA

Deskripsi karya Komposisi jingle GRIYA BUSANA MUSLIM ANNISA Deskripsi karya Komposisi jingle GRIYA BUSANA MUSLIM ANNISA Karya : Heni Kusumawati (heni_kusumawati@uny.ac.id) NIP : 19671126 199203 2 001 Latar Belakang Penciptaan Latar belakang penciptaan jingle GRIYA

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Musik gamelan telah menjadi identitas budaya masyarakat Indonesia, karena telah hidup membudaya dan menjadi tradisi pada kehidupan masyarakat dalam kurun

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI BAB III ANALISIS KOMPOSISI A. Konsep Penyusunan Komposisi Komposisi musik program Tabuhan Telu Kagitaan terbagi dalam tiga bagian yang masing-masing bagiannya menceritakan tentang suasana yang berbeda.

Lebih terperinci

136 Kerajaan yang Telah Berdiri Datanglah!

136 Kerajaan yang Telah Berdiri Datanglah! 136 Kerajaan yang Telah Berdiri Datanglah! (Penyingkapan 11:15; 12:10) Capo fret 2 G C G A D A Ye - hu - wa, Kau s la - lu a - da Hing - I - blis se - ge - ra bi - na - sa; Di - Ma - lai - kat di sur -

Lebih terperinci

TATA IBADAH HARI MINGGU & SYUKUR HUT ke-58 Pelayanan Kategorial Pelayanan Anak

TATA IBADAH HARI MINGGU & SYUKUR HUT ke-58 Pelayanan Kategorial Pelayanan Anak GEREA PROTESTAN di INDONESIA bagian BARAT TATA IBADAH HARI MINGGU & SYUKUR HUT ke-58 Pelayanan Kategorial Pelayanan Anak Tema: Diriku Memuliakan Tuhan Minggu XIV Sesudah Pentakosta 10 September 2017 AM

Lebih terperinci

Oleh : Nama : SITI MARFUAH ( Vokal) NIS : 3381

Oleh : Nama : SITI MARFUAH ( Vokal) NIS : 3381 GENDHING LOKANANTA KENDHANG CANDRA JANGKEP SAK DHAWAHIPUN LARAS SLENDRO PATHET NEM MINGGAH LADRANG SEKAR PEPE LARAS SLENDRO PATHET MANYURA KALAJENGAKEN AYAK AYAK LARAS SLENDRO PATHET NEM Oleh : Nama :

Lebih terperinci

PENULISAN PARAGRAF DEDUKTIF DALAM BENTUK AKSARA LAMPUNG

PENULISAN PARAGRAF DEDUKTIF DALAM BENTUK AKSARA LAMPUNG Jurnal Pesona, Volume 4 No.1 (2018) Hlm. 77-86 ISSN Cetak : 2356-2080 ISSN Online : 2356-2072 PENULISAN PARAGRAF DEDUKTIF DALAM BENTUK AKSARA LAMPUNG Amy Sabila STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung Pos-el:

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2 1 Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya seni rupa PROGRAM SEMESTER SENI RUPA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI. Pembelajaran adalah proses interaksi siswa dengan guru dan sumber belajar pada suatu

BAB II LANDASAN TEORI. Pembelajaran adalah proses interaksi siswa dengan guru dan sumber belajar pada suatu 8 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pembelajaran Pembelajaran adalah proses interaksi siswa dengan guru dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran perlu direncanakan, dilaksanakan, dinilai,

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS KOMPOSISI

BAB III ANALISIS KOMPOSISI BAB III ANALISIS KOMPOSISI Komposisi musik a cappella Bermazmur Bagi-Mu merupakan representasi dari kitab Mazmur, komposisi musik ini dibuat dalam format paduan suara. Komposisi musik ini disusun berdasarkan

Lebih terperinci

MUSIK ANSAMBEL. A. Pengertian dan Jenis Musik Ansambel. Musik ansambel adalah bermain musik secara. bersama-sama dengan menggunakan beberapa

MUSIK ANSAMBEL. A. Pengertian dan Jenis Musik Ansambel. Musik ansambel adalah bermain musik secara. bersama-sama dengan menggunakan beberapa Kompetensi Dasar 1. Menjelaskan simbol tempo dalam lagu 2. Menjelaskan makna ansambel 3. Menghubungkan antara simbol nada dengan elemen musik 4. Menghubungkan simbol nada dengan tempo dalam lagu 5. Memainkan

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB II TINJAUAN PUSTAKA Tinjauan pustaka menjadi dasar teori untuk pembuatan aplikasi Augmented Reality Aksara Bali AR. Bab II berisi pemaparan lebih lanjut mengenai State of the Art, teori Augmented Reality,

Lebih terperinci

JURNAL PENCIPTAAN MUSIK ETNIS NOMADEN. Oleh. Bangkit Yudha Prastiyo NIM: PROGRAM STUDI S-1 ETNOMUSIKOLOGI

JURNAL PENCIPTAAN MUSIK ETNIS NOMADEN. Oleh. Bangkit Yudha Prastiyo NIM: PROGRAM STUDI S-1 ETNOMUSIKOLOGI JURNAL PENCIPTAAN MUSIK ETNIS NOMADEN Oleh Bangkit Yudha Prastiyo NIM: 1010369015 PROGRAM STUDI S-1 ETNOMUSIKOLOGI JURUSAN ETNOMUSIKOLOGI FAKULTAS SENI PERTUNJUKAN INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2015

Lebih terperinci

III. BAHAN DAN METODE

III. BAHAN DAN METODE 9 III. BAHAN DAN METODE 3.1. Waktu dan Tempat Penelitian ini dilakukan di Kebun Percobaan PG Djatiroto, PTPN XI, Kabupaten Lumajang, Jawa Timur (Lampiran 1), Laboratorium ICBB, Laboratorium Bioteknologi

Lebih terperinci

Hasil Kali Titik, Hasil Kali Silang, dan Hasil Kali Tripel

Hasil Kali Titik, Hasil Kali Silang, dan Hasil Kali Tripel BAB II HASIL KALI TITIK DAN SILANG A. HASIL KALI TITIK ATAU SKALAR Hasil kali titik atau skalar dari dua buah vektor A dan B yang dinyatakan oleh A B (dibaca A titik B ) didefinisikan sebagai hasil kali

Lebih terperinci

1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA

1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N N I L A P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA. 1. Keterampilan Membaca Aksara Jawa. peningkatan kemampuan yang lain. (2006: 495). Tarigan (2008: 1)

BAB II KAJIAN PUSTAKA. 1. Keterampilan Membaca Aksara Jawa. peningkatan kemampuan yang lain. (2006: 495). Tarigan (2008: 1) 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Keterampilan Membaca Aksara Jawa a. Keterampilan Menurut Dagun, Keterampilan dasar adalah tiga keterampilan dasar yaitu membaca, menulis, berhitung. Ini menjadi

Lebih terperinci

PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 41 TAHUN 2012 TENTANG URAIAN TUGAS POKOK, FUNGSI DAN TATA KERJA STAF AHLI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 41 TAHUN 2012 TENTANG URAIAN TUGAS POKOK, FUNGSI DAN TATA KERJA STAF AHLI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA SALINAN NOMOR 41, 2012 PERATURAN WALIKOTA MALANG NOMOR 41 TAHUN 2012 TENTANG URAIAN TUGAS POKOK, FUNGSI DAN TATA KERJA STAF AHLI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MALANG, Menimbang : bahwa sebagai

Lebih terperinci