Peraturan/Ketentuan Praktik
|
|
- Inge Budiaman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lampiran 1 Peraturan/Ketentuan Praktik 1. Kehadiran dalam praktik profesi keperawatan komunitas 100%, artinya setiap mahasiswa harus lengkap kehadirannya (tidak diizinkan untuk tidak masuk selama praktik). 2. Pengambilan absen dilakukan 2 kali sehari, dimana daftar absensi ditanggung jawabkan kepada ketua kelompok. Absensi dilakukan pagi jam dan siang wib. 3. Jadwal resmi praktik komunitas dari jam sampai dengan jam wib, tapi tidak menutup kemungkinan apabila kegiatan di masyarakat melewati waktu tersebut. 4. Jika mahasiswa terlambat, diwajibkan mengganti jam praktik dengan cara memperpanjang waktu praktik di hari tersebut. 5. Jika mahasiswa tidak hadir 1 hari tanpa kabar dan izin dari dosen pembimbing, maka mahasiswa mengganti hari praktik selama 3 hari dan jika mendapat izin dari dosen pembimbing, mengganti hari praktik selama 1 hari. 6. Aturan pakaian praktik keperawatan komunitas adalah: a. Baju putih b. Rok/celana panjang hitam c. Mengenakan jaket almamater apabila ada kegiatan diluar jam praktik d. Sepatu hitam e. Bagi yang berjilbab, jilbab berwarna putih f. Memasang tanda pengenal 7. Bimbingan dengan dosen pembimbing dapat dilakukan setiap hari dengan semua pembimbing Akademik dan lapangan didalam jam praktek, apabila mahasiswa menemukan kesulitan dalam pelaksanaan praktik. 8. Menyerahkan laporan pendahuluan (pre planning) 3 hari sebelum kegiatan, dan mengingatkan dosen pembimbing 1 hari sebelum kegiatan di masyarakat agar kegiatan dapat dinilai.
2 9. Setiap mahasiswa diwajibkan membawa nursing kit. 10. Dosen pembimbing hadir 3 kali seminggu 11. Dosen pembimbing harus menghadiri kegiatan yang sifatnya besar seperti MMD I,MMD II,MMD III. 12. Dosen pembimbing harus melayani mahasiswa apabila mahasiswa datang berkonsultasi diluar jam praktik tetapi didalam jam dinas. 13. Apabila dosen pembimbing tidak hadir 3 kali seminggu, dosen pembimbing harus datang pada hari lain sesuai dengan perjanjian dengan mahasiswa. 14. Apabila ada kegiatan malam, dosen pembimbing boleh tidak hadir pada bimbingan siang harinya.
3 Lampiran 2 Format pengkajian FORMAT PENGKAJIAN KOMUNITAS DATA UMUM Petunjuk Pengisian Jawablah pertanyaan dan Silanglah (X) jawaban di bawah ini yang dianggap benar sesuai dengan data Bapak/ibu, saudara/i. I. IDENTITAS DAN DATA SOSIAL KELUARGA 1. Nomor Responden : Nama KK : Umur :. tahun 4. Agama : Suku : Alamat : Pendidikan KK : a. Tidak Tamat b. SD c. SLTP d. SLTA e. DIII f. S1 SD 8. Pekerjaan KK a. PNS/TNI/Polri b. Wiraswasta c. Pensiunan d. Buruh e. Bertani f. Tidak bekerja 9. Data demografi keluarga (seluruh anggota keluarga tidak termasuk KK) serta Nama anggota keluarga berdasarkan kartu keluarga (terlampir). II. DATA STATUS KESEHATAN 10. Apakah ada anggota keluarga yang meninggal dalam satu tahun terakhir: 11. Bila ada, siapa? a. Bayi b. Balita c. Ibu hamil d. Ibu nifas / ibu menyusui e. Lain-lain, sebutkan Apa penyebabnya? sebutkan Jika ada anggota keluarga yang sakit, biasanya dibawa ke : a. Pelayanan kesehatan (Rumah Sakit, Puskesmas, praktek dokter, praktek bidan) b. Pengobatan alternatif (refleksi, akupuntur) c. Dukun 14. Jika anggota keluarga yang sakit tidak pernah dibawa ke pelayanan kesehatan, alasannya apa?
4 a. Biaya b. Jarak pelayanan kesehatan yang jauh c. Malas d. Lain-lain, sebutkan... III.EKONOMI 15. Pendapatan keluarga perbulan (total pendapatan KK dan anggota keluarga yang sudah bekerja) : a. Kurang dari Rp ,- b. Lebih dari Rp ,- 16. Pengeluaran total keluarga dalam 1 bulan : a. Kurang dari ,- b. Rp ,- sampai Rp ,- c. Lebih dari Rp ,- 17. Apakah keluarga ada menabung? 18. Jika tidak, apa alasannya : a. Penghasilan tidak mencukupi b. Kebutuhan keluarga yang banyak. c. Tidak terbiasa menabung d. Lain-lain, sebutkan Apakah ada dana khusus untuk berobat? a. Ada b. Tidak 20. Jika ada, dalam bentuk apa? a. ASKES c. Tabungan Pribadi b. JAMSOSTEK d. Dana Sehat e. Lain-lain, sebutkan... (misal ASKESKIN) IV.DATA KESEHATAN LINGKUNGAN 1. Apakah cahaya matahari dapat langsung masuk ke dalam rumah bapak/ibu? 2. Apakah setiap ruangan di bawah ini mempunyai ventilasi/lubang angin : Kamar tidur : a. ya b. tidak Ruang tamu : a. ya b. tidak Dapur : a. ya b. tidak Kamar mandi : a. ya b. tidak 3. Apakah jendela di buka setiap hari? 4. Darimana sumber air minum yang keluarga gunakan? a. Sumur gali dengan cincin b. Sumur tadah hujan (PAH) c. Sumur gali tanpa cincin d. PDAM e. Air sungai f. Sumur bor
5 g. Air isi ulang 5. Jika sumber air minum dari sumur gali, berapa jaraknya dengan septik tank? a. < 10 meter b. > 10 meter 6. Bagaimana, keadaan air minumnya? (jawaban boleh lebih dari satu) a. Berbau c. Berwarna b. Berasa d. Tidak berbau, berasa dan berwarna 7. Bagaimana tempat penampungan air minum tersebut? a. Tertutup b. Tidak tertutup 8. Berapa kali tempat penampungan air dibersihkan? a. 1 x seminggu b. Tidak pernah c. 2 x seminggu d. Lain-lain, sebutkan Berapa kali keluarga membersihkan bak mandi: a. 1 x seminggu b. Tidak pernah c. 2 x seminggu d. Lain-lain, sebutkan Apa jenis WC yang digunakan keluarga? a. WC yang menggunakan septic tank b. WC yang dialirkan ke sungai/kolam c. Cemplung d. Lain-lain, sebutkan 11. Tinja dialirkan ke mana? a. Ke sungai c. Ke kolam b. Septic tank d. Lain-lain, sebutkan Berapa kali bapak/ibu membersihkan WC a. 1 kali sehari b. 2 kali seminggu c. 1 kali seminggu d. Tidak pernah dibersihkan 13. Bagaimana pengolahan sampah rumah tangga di rumah Bapak/lbu? a. Dibakar b. Dibuang ke tanah kosong c. Dikumpulkan kemudian diangkut petugas kebersihan d. Dibuang ke kebun e. Dibuang kesungai f. Dibuang kekolam g. Dibuang kelubang sampah 14. Jika sampah rumah tangga diangkut oleh petugas kebersihan. Berapa kali dalam seminggu sampah tersebut diangkut? a. 1 kali seminggu b. 2 kali seminggu c. 3 kali seminggu d. 4 kali seminggu 15. Jika mempunyai tempat pembuangan sampan bagaimana kondisinya? a. Terbuka b. Tertutup 16. Jika ada kaleng bekas dan barang-barang yang tidak dipakai dirumah biasanya di...
6 a. Ditimbun c. Dibuang sembarangan b. Dimanfaatkan d. Dibiarkan saja 17. Apakah di lingkungan bapak/ibu ada kegiatan gotong-royong? a. Ada b. Tidak 18. Kalau ada, berapa kali dalam 6 bulan terakhir ini : a. Kurang dari 3 kali b. Lebih dari 3 kali 19. Sarana pembuangan air limbah (SPAL) rumah tangga bapak/ibu? a. Got / Riol c. Tidak ada e. Kekebun b. Sungai d. Kolam 20. Bagaimana keadaan sarana pembuangan air limbah tersebut? a. Terbuka mengalir d. Terbuka tergenang b. Tertutup mengalir e. Tertutup tergenang c. Tidak ada got f. Tidak berfungsi 21. Berapa kali sarana pembuangan air limbah dibersihkan? a. 1 kali seminggu d. Tidak pernah b. 1 kali sebulan e. Lain-lain, sebutkan... c. Bila tersumbat 22. Apakah ada pekarangan rumah? 23. Bagaimana keluarga memanfaatkan pekarangan? a. Ditanami tanaman obat-obatan. b. Ditanami bunga c. Ditanami pohon pelindung d. Dibiarkan saja e. Dibuat kandang ternak 24. Apakah Bapak/ibu memiliki hewan peliharaan? a. Ya, Sebutkan... b. Tidak 25. Apakah hewan peliharaan tersebut memiliki kandang? 26. Jika Ya, berapa kali dibersihkan? a. 1 kali sehari b. 1 kali seminggu c. Bila terlihat kotor d. Tidak pernah dibersihkan 27. Dimana kotoran ternak dibuang? a. Ke kolam/ sungai b. Ditimbun c. Dijadikan pupuk d. Dibiarkan saja 28. Berapa meter jarak antara kandang dengan rumah bapak/ibu ataupun rumah tetangga? a. 1 3 meter b meter c. Hanya berbatasan dengan dinding rumah d. Lain-lain, sebutkan... meter 29. Apakah di rumah Bapak/Ibu memiliki kolam?
7 a. Ada b. Tidak 30. Jika ada, apakah kolam tersebut diisi dengan ikan? a. Ya. b. Tidak 31. Menurut bapak/ibu apakah perlu ada kader untuk kesehatan lingkungan di RW ini? a. Perlu b. Tidak perlu 32. Jika perlu apakah bapak/ibu bersedia untuk mengikuti kegiatan kesehatan lingkungan tersebut? a. Bersedia b. Tidak bersedia V. DATA IBU HAMIL 1. Nama Ibu : Usia saat ini : Tinggi badan ibu : Berat badan ibu sebelum hamil...kg 5. Berat badan ibu saat ini :...kg 6. Pendidikan ibu : a. SD b. SLIP c. SLTA d. Akademi /Perguruan Tinggi 7. Pekerjaan : Lama ibu menetap di daerah ini sejak hamil...bulan/tahun 9. Usia kehamilan Ibu saat ini :...bulan 10. Saat ini kehamilan ke berapa : Berapa jumlah anak ibu yang hidup...orang 12. Apakah ibu pernah mengalami keguguran... a. Pernah b. Tidak pernah 13. Jika pernah, berapa kali ibu mengalami keguguran...kali 14. Berapa jarak kehamilan sekarang dengan anak sebelumnya? a. < 2 tahun b. 2 tahun c. > 2 tahun 15. Pada kelahiran anak sebelumnya, persalinan Ibu ditolong oleh siapa? a. Dukun beranak b. Pelayanan Kesehatan 16. Apakah ibu pernah mengalami masalah pada kehamilan sebelumnya? 17. Jika Ya, apa masalah yang dialami pada kehamilan sebelumnya? a. Tekanan darah tinggi b. Sembab dan bengkak pada kaki c. Mual dan muntah berlebihan d. Anemia e. Lain-lain, sebutkan... f. Tidak ada masalah 18. Apakah ibu pernah mengalami masalah pada persalinan sebelumnya? 19. Jika Ya, apa masalah yang dialami pada persalinan sebelumnya? a. Perdarahan
8 b. Persalinan yang lama c. Letak sunsang d. Lain-lain, sebutkan e. Tidak ada 20. Apakah kehamilan saat ini direncanakan? 21. Apa keluhan ibu pada kehamilan sekarang? a. Mual dan muntah berlebihan b. Perdarahan. c. Tidak ada nafsu makan d. Sering pusing e. Lain-lain, sebutkan Selama kehamilan saat ini penyakit apa yang ibu derita? a. Darah Tinggi b. Anemia. c. Kencing mans d. Asma e. Lain-lain, sebutkan Berapa kali ibu memeriksakan kehamilan? a. 3 bulan pertama... kali b. 3 bulan kedua... kali c. 3 bulan ketiga... kali d. Tidak sama sekali 24. Dimana ibu memeriksakan kehamilan? a. Pelayanan Kesehatan (Posyandu, Puskesmas, posyandu, Rumah Sakit, Dokter Praktek, Bidan) b. Dukun terlatih c. Dukun 25. Jika tidak memeriksakan kehamilan, apa alasan ibu? a. Tidak merasakan adanya masalah b. Malas c. Tidak ada waktu d. Lain-lain, sebutkan Apakah ibu sudah mempunyai buku kesehatan ibu dan anak (KIA) warna pink a. Sudah b. Belum 27. Apakah ibu pernah memeriksakan kadar Hb selama kehamilan? a. Ya, berapa nilai Hb... b. Tidak 28. Apakah ibu ada meminum pil penambah darah selama hamil? a. Ya. diminum rutin 1 x sehari b. Ya, kadang-kadang c. Ya, tidak diminum d. Tidak mendapatkan pil penambah darah 29. Bagaimana komposisi makan ibu sehari-hari? a. Nasi dan sayur b. Nasi dan lauk c. Nasi, sayur dan lauk d. Nasi, sayur, buah dan susu 30. Apakah ibu mendapatkan imunisasi TT selama hamil? a. Ya, berapa kali... b. Tidak, alasan Dimana ibu merencanakan untuk melahirkan?
9 a. Pelayanan Kesehatan (Puskesmas, Klinik/dokter spesialis. Rumah Sakit, Bidan) b. Dukun Terlatih c. Lain-lain, sebutkan 32. Apakah ibu berencana memakai alat kontrasepsi (KB) setelah melahirkan?, alasan 33. Bila ya, jenis alat kontrasepsi (KB) apa yang ibu rencanakan? a. Suntik c. Pil e. MOWIMOP b. Spiral (IUD) d. Lain-lain, sebutkan... VI.DATA IBU MENETEKI/MENYUSUI 1. Nama : Umur :...tahun 3. Pendidikan ibu : a. SD b. SLIP c. SLTA d. Akademi / Perguruan Tinggi 4. Apakah Ibu menyusui bayi Ibu? 5. Sejak kapan Ibu mulai memberikan ASI kepada bayi? a. Segera setelah bayi lahir b. Setelah ASI banyak keluar c. Tidak ingat 6. Apakah ASI yang pertama kali keluar (ASI jolong) langsung ibu berikan pada bayi? 7. Jika Tidak, apa alasannya : a. Karena berwama kuning b. ASI tersebut sudah basi c. Sudan kebiasaan. 8. Berapa kali Ibu menyusui bayi dalam sehari semalam? a. 3-5 kali b. Setiap kali bayi menangis c. Sebanyak yang diinginkan bayi 9. Sampai berapa lama ibu berencana menyusui bayi? a. Umur 4 bulan b. 6 bulan c. 1 tahun d. 2 tahun 10. Menurut ibu, apa yang dimaksud ASI eksklusif? a. Bayi hanya diberi ASI saja sampai umur 6 bulan b. Menyusui dan memberi susu formula sampai umur 2 tahun c. Menyusui, memberi susu formula dan memberi makan. 11. Apakah ibu berencana memberikan ASI eksklusif kepada bayi ibu Apakah ibu ada masalah dalam menyusui? 13. Jika Ya, apa sebabnya? Jawaban boleh lebih dari satu a. ASI sedikit d. Adanya penyakit pada payudara
10 b. Puting susu terbenam e. Lain-lain, sebutkan... c. Puting susu lecet 14. Apa yang Ibu lakukan untuk memperbanyak ASI? a. Mengurut payudara b. Meminum obat tradisional, seperti daun katu, jantung pisang c. Meminum air tajin d. Tidak mengkonsumsi apa-apa 15. Bagaimana cara Ibu mengatasi masalah dalam menyusui bayi lbu? a. Konsultasi ke pelayanan kesehatan c. Dibiarkan saja b. Minum obat tradisional d. Lain-lain, sebutkan Apakah sebelum menyusukan bayi, ibu membersihkan payudara? 17. Jika Ya, bagaimana cara ibu membersihkan payudara ibu? a. Dengan menggunakan air hangat b. Dengan menggunakan baby oil c. Dengan menggunakan air biasa d. Dilap dengan kain basah e. Lain-lain, sebutkan 18. Menurut Ibu, bagaimana cara menyusui yang baik dan benar? a. Sambil berbaring b. Ibu menyusui dengan posisi duduk, bayi digendong dan perut bayi menempel ke perut ibu sambil memandang bayi. c. Sesuka hati 19. Setelah disusui sebaiknya bayi... a. Ditidurkan b. Disendawakan c. Ditimang-timang 20. Bagaimana cara menyendawakan bayi yang benar? a. Menepuk punggung bayi b. Meletakkan bayi di pundak Ibu sambil menepuk punggung bayi c. Membiarkan bayi sendawa sendiri VII.DATA KELUARGA BERENCANA 1. Apakah Ibu menggunakan alat KB? 2. Jika ya, jenis kontrasepsi (alat KB) yang digunakan apa? a. Suntik b. Spiral (IUD) c. Pil d. Kondom e. Implant f. MOP/Mow 3. Jika tidak ber-kb, apa alasan Ibu? a. Dilarang suami, jelaskan... b. Tidak cocok dengan alat KB c. Ingin mendapatkan anak lagi
11 d. Lain-lain, sebutkan 4. Sudan berapa lama Ibu menggunakan alat KB? (bulan/tahun) 5. Menurut Ibu, apa manfaat dari KB? a. Untuk menjarangkan kehamilan b. Membatasi jumlah anak c. Meningkatkan kesejahteraan Ibu dan bayi d. Lain-lain, Sebutkan Apa keluhan Ibu selama menggunakan alat KB? a. Haid tidak teratur b. Pusing c. Keputihan d. Perdarahan e. Perubahan beret badan f. Lain-lain, sebutkan Menurut ibu, apa efek samping pemakaian alat KB? a. Kegemukan b. Keputihan c. Perdarahan d. Flek hitam pada wajah e. Mengurangi kesuburan f. Lain-lain, sebutkan Dimana ibu memperoleh layanan KB? a. Rumah sakit b. Puskesmas c. Praktek dokter d. Praktek bidan e. Lain-lain, sebutkan Apakah ibu pernah memeriksakan kadar Hb selama kehamilan? a. Ya, berapa nilai Hb b. Tidak 10. Apakah ibu ada meminum pil penambah darah selama hamil? a. Ya, diminum rutin 1 x sehari b. Ya, kadang-kadang c. Ya, tidak diminum d. Tidak mendapatkan pil penambah darah 11. Bagaimana komposisi makan ibu sehari-hari? a. Nasi dan sayur b. Nasi dan lauk c. Nasi, sayur dan lauk d. Nasi, sayur, buah dan susu 12. Apakah ibu mendapatkan imunisasi TT selama hamil? a. Ya, berapa kali b. Tidak, alasan 13. Dimana ibu merencanakan untuk melahirkan? a. Pelayanan Kesehatan (Puskesmas, Klinik/dokter spesialis, Rumah Sakit, Bidan) b. Dukun Terlatih c. Lain-lain, sebutkan
12 14. Apakah ibu berencana memakai alat kontrasepsi (KB) setelah melahirkan?, alasan Bila ya, jenis alat kontrasepsi (KB) apa yang ibu rencanakan? a. Suntik c. Pil b. Spiral (IUD) d. Lain-lain, sebutkan... VIII.DATA BAYI (0-12 BULAN) 1. Nama bayi : Usia bayi :...bulan 3. Beret Badan saat ini :...kg 4. Panjang badan saat ini :...cm 5. BB lahir :...kg 6. PB lahir :...cm 7. Apakah bayi ibu mendapatkan ASI eksklusif? 8. Jika tidak, apa alasannya? a. Produksi ASI kurang c. Ibu bekerja e. Ibu sakit b. Bayi tidak mau disusui d. Menjaga kecantikan payudara 9. Apakah ibu memberikan makanan pendamping ASI (MP-ASI)? 10. Pada saat umur berapa, bayi diberi makanan tambahan/makanan pendamping ASI? a. Kurang dari 6 bulan b. Lebih dari 6 bulan 11. Apa jenis makanan tambahan yang Ibu berikan pada bayi? a. Susu formula b. Bubur instan (promina, SUN, Milna, dll) c. Nasi biasa d. Nasi tim e. Lain-lain, sebutkan Jika memberikan susu formula bagaimana cara memberikannya? a. Dengan botol b. Dengan gelas c. Dengan sendok 13. Bagaimana cara menjaga kebersihannya, jika menggunakan botol susu? a. Dicuci dan direbus b. Direndam air panas c. Dicuci saja 14. Apakah bayi ibu punya KMS? 15. Jika ya, berdasarkan KMS kunjungan terakhir bayi ibu berada pada garis warna? a. Merah b. Kuning c. Hijau 16. Apakah bayi ibu, dibawa ke Posyandu untuk ditimbang berat badannya? 17. Jika ya, apa alasannya Imunisasi apa saja yang sudah didapatkan sesuai dengan usia anak ibu?
13 Umur Status Imunisasi BCG Hepatitis B DPT Polio Campak Bila Tidak mendapat imunisasi, apa alasannya? a. Takut sakit b. Sedang sakit c. Tidak sempat d. Lain-lain, sebutkan Apakah bayi Ibu pernah sakit? a. Ya, sebutkan b. Tidak 21. Bila bayi Ibu sakit, biasanya berobat kemana? a. Pelayanan Kesehatan (Rumah Sakit, Praktek Dokter, Puskesmas/Pustu, Praktek Bidan) b. Pengobatan alternatif c. Dukun 22. Pada saat ini, bayi ibu sudah bisa melakukan apa? Sebutkan... Umur Tahap Perkembangan 0-3 bulan Belajar mengangkat kepala Belajar mengikuti objek dengan matanya Melihat ke muka seseorang dan tersenyum Bereaksi terhadap suara dan bunyi Mengenal bunyi dengan penglihatan, penciuman, pendengaran, dan kontak Menahan barang yang dipegangnya Mengoceh spontan atau bereaksi dengan mengoceh 3-6 bulan Mengangkat kepala 90 o dan mengangkat dada dengan bertopang tangan Mulai belajar meraih benda-benda yang ada dalam jangkauannya atau di luar jangkauannya Meletakkan benda-benda dimulutnya Berusaha memperluas lapang pandang Tertawa dan menjerit gembira bila diajak bermain Mulai berusaha mencari benda-benda yang hilang 6-9 bulan Dapat duduk tanpa dibantu Dapat tengkurap dan berbalik sendiri Dapat merangkak meraih benda atau mendekati seseorang Keterangan Ya Tidak
14 Memindahkan benda dan satu tangan ke tangan yang lain Memegang benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk Bergembira dengan melempar-lempar benda Mengeluarkan kata-kata tanpa arti Mengenal muka anggota keluarga dan takut pada orang asing/lain Mulai berpartisipasi dalam permainan tepuk tangan dan sembunyi-sembunyian 9-12 bulan Dapat berdiri sendiri tanpa dibantu Dapat berjalan dengan dituntun Menirukan suara Mengulang bunyi yang didengarnya Belajar menyatakan satu atau dua kata Mengerti perintah sederhana atau larangan Memperlihatkan minat yang besar dalam mengeksplorasi sekitarnya, ingin melihat semuanya, ingin menyentuh apa saja dan memasukkan benda ke mulutnya Berpartisipasi dalam permainan IX.DATA BALITA (1-5 TAHUN) 1. Nama Balita : Usia Balita :...tahun 3. Berat badan saat ini :...kg 4. Tinggi Badan saat ini :...cm 5. Berat badan saat lahir :...kg 6. Panjang Badan saat lahir :...cm 7. Siapa yang membantu persalinan ibu sewaktu melahirkan? a. Bidan c. Dukun b. Praktek dokter d. lain-lain, sebutkan Apakah balita Ibu mendapat ASI ekslusif (ASI saja sampai usia 6 bulan)? 9. Apakah balita ibu punya KMS? 10. Berdasarkan KMS berat badan anak ibu berada di garis apa? a. Kuning b. Hijau c. Bawah Garis Merah 11. Apakah penimbangan balita ibu dilakukan setiap bulan? a. Kadang-kadang b. Rutin c. Tidak pernah 12. Jika ya, dimana ibu menimbang balita ibu? a. Posyandu b. Puskesmas/Pustu c. Praktek Dokter d. Praktek Bidan
15 13. Berapa kali anak ibu makan dalam sehari? a. 1 kali b. 2 kali c. 3 kali 14. Berapa banyak porsi makan yang dihabiskan dalam sekali makan? a. < I piring makan b. 1 piring makan c. > 1 piring makan 15. Jenis makanan apa yang biasa diberikan sehari-hari? a. Nasi + sayur + lauk pauk b. Nasi + sayur c. Nasi + lauk pauk 16. Apakah ibu memberikan susu pads anak ibu? a. Ya (selalu) b. Kadang-kadang (jika ada) c. Tidak pernah 17. Apakah ibu memberikan suplemen atau vitamin tambahan? a. Ya, sebutkan... (vitamin A, yodium) b. Tidak 18. Apakah anak ibu masih mendapatkan ASI? 19. Berapa kali anak Balita menggosok gigi dalam sehari? a. 1 kali c. 2 kali b. Lebih dari 2 kali d. Tidak pernah 20. Bila anak Ibu sakit, biasanya dibawa berobat kemana? a. Pelayanan Kesehatan (Rumah Sakit, Puskesmas, Praktek Swasta) b. Dukun kampung c. Lain-lain, sebutkan Berhubungan dengan tingkat kepandaian, apa yang sudah dapat dilakukan Balita ibu saat ini? Sebutkan (misal berjalan, bicara, toileting, menggambar/mewarnai, dll) Umur bulan bulan Tahap Perkembangan Berjalan dan mengeksplorasi rumah serta sekeliling rumah Menyusun 2 atau 3 kotak Dapat mengatakan 5 sampai 10 kata Memperlihatkan rasa cemburu dan rasa bersaing Naik turun tangga Menyusun 6 kotak. Menunjuk mata dan hidungnya Menyusun dua kata Belajar makan sendiri Menggambarkan giris di kertas atau pasir Mulai belajar mengontrol buang air besar dan buang air kecil Menaruh minat kepada apa yang dikerjakan oleh orang-orang yang lebih besar Memperlihatkan minat kepada apa yang anak lain dan Keterangan Ya Tidak
16 bermain-main dengan mereka 2-3 tahun Belajar meloncat, memanjat, melompat dengan satu kaki Membuat jembatan dengan 3 kotak Mampu menyusun kalimat Mempergunakan kata-kata saya, bertanya, mengerti kata-kata yang ditujukan kepadanya Menggambar lingkaran Bermain bersama dengan anak lain dan menyadari adanya lingkungan lain di luar keluarganya 3-4 tahun Berjalan-jalan sendiri mengunjungi tetangga Berjalan pada jari kaki Belajar berpakaian dan membuka pakaian sendiri Menggambar garis silang Menggambar orang hanya kepala dan badan Mengenal 2 atau 3 warna Bicara dengan baik Menyebut namanya, jenis kelamin, dan umumnya Banyak bertanya bagaimana anak dilahirkan Mengenal sisi atas, sisi bawah, sisi muka, sisi belakang Mendengarkan cerita-cerita Bermain dengan anak lain Menunjukkan rasa sayang pada saudara-saudaranya. Dapat melakukan tugas sederhana 4-5 tahun Melompat dan menari Menggambar orang dengan kepala, lengan dan badan Menggambar segiempat dan segitiga Pandai bicara Dapat menghitung jari-jarinya Dapat menyebutkan hari-hari dalam seminggu Mendengar atau mengulang hal-hal penting dan cerita Minat kepada kata baru dan artinya Protes bila dilarang apa yang diinginkannya. Mengenal empat warna Memperkirakan bentuk dan besarnya benda, membedakan besar dan kecil Menaruh minat kepada aktivitas orang dewasa 22. Menurut ibu, bagaimana aktivitas anak ibu sehari-hari? a. Sangat aktif b. Cukup aktif c. Tidak aktif atau pendiam 23. Bagaimana kondisi gizi anak ibu? a. Rambut mudah rontok/ mudah dicabut, warna pirang
17 b. Anak tampak pucat, mata cekung, badan lemah dan lesu, tidak bersemangat. c. Anak kurus, perut membuncit, muka sembab. d. Tidak ada yang benar 24. Apakah anak ibu pemah menderita sakit dalam 1 bulan terakhir ini? a. Jika. Ya, sebutkan... (misal, batuk pilek, demam, mencret, campak, cacingan, dll) b. Tidak pernah X. DATA ANAK SEKOLAH (6-12 TAHUN) 1. Nama : Usia :...tahun 3. Tinggi Badan :...cm 4. Berat badan :...kg 5. Berapa kali anak ibu makan dalam sehari? a. 1 kali b. 2 kali c. 3 kali 6. Seberapa banyak porsi makanan yang dihabiskan dalam sekali makan? a. 1 piring makan b.lebih dari 1 piring makan c.kurang dari 1 piring makan 7. Jenis makanan apa yang biasa diberi sehari-hari? a. Nasi + sayur + lauk pauk b. Nasi sayur c. Nasi + lauk pauk 8. Apakah ibu memberikan suplemen atau vitamin tambahan? a. Ya, sebutkan... (misal vitamin A,B,C atau penambah nafsu makan, dll) b. Tidak 9. Apakah anak ibu mengalami masalah dengan gigi? a. Ya, sebutkan... (gigi berlobang, gusi berdarah, dl) b. Tidak 10. Berapa kali anak ibu menggosok gigi dalam sehari a. 1 kali c. Lebih dari 2 kali b. 2 kali d. Tidak pernah 11. Apakah anak ibu pernah memeriksakan gigi ke pelayanan kesehatan? a. Pernah, berapa kali... b. Tidak 12. Apakah anak ibu mengalami gangguan dalam belajar? a. Ya, Sebutkan... b. Tidak 13. Kegiatan apa yang dilakukan anak ibu di luar waktu sekolah? a. Bermain d. Mengaji b. Menonton TV e. Les tambahan c. Lain-lain, sebutkan... f. Tidak ada 14. Apakah anak ibu suka jajan di luar rumah? a. Ya, sebutkan... (coklat, penmen, chiki, dll) b. Tidak 15. Apakah anak ibu minum susu? a. Selalu (rutin setiap hari) b. Kadang-kadang (bila ada) c. Jarang / tidak pernah 16. Apakah anak ibu pernah menderita sakit dalam 1 bulan terakhir?
18 a. Jika Ya, sebutkan... (misal demam, batuk pilek, mencret, dll) b. Tidak XI.DATA REMAJA (13-21 TAHUN) 1. Nama : Usia :...tahun 3. Jenis Kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan 4. Apa kegiatan yang anda lakukan saat ini? a. Sekolah b. Sekolah sambil kerja c. Bekerja d. Kursus e. Pengangguran 5. Apa yang anda lakukan saat waktu luang? a. Kumpul dengan teman d. Organisasi b. Nonton TV e. Kursus c. Ikut olah raga f. Lain-lain, sebutkan Bila anda mendapatkan suatu masalah, apa yang anda lakukan? a. Bercerita ke orang lain / keluarga (orang terdekat) b. Diam c. Marah d. Menggunakan NAPZA (Narkotika, zat adiptif seperti minuman alkohol, obat-obat penenang) e. Lain-lain, sebutkan Menurut anda, apakah penyebab utama remaja menggunakan Narkoba? a. Coba-coba b. Mengatasi masalah c. Ingin dianggap orang hebat d. Pengaruh lingkungan atau teman e. Lain-lain, sebutkan Menurut anda, apa efek samping Narkoba (Jawaban boleh lebih dari satu) a. Sukar tidur b. Malas melakukan aktifitas c. Kehilangan nafsu makan d. Menambah semangat e. Mudah marah f. Tidak tahu 9. Apakah anda merokok? a. Ya,bila ya: q... batang/bungkus sehari q Sejak umur... tahun b. Tidak 10. Bagaimana komunikasi/hubungan anda dengan orang tua? a. Harmonis/akrab
19 b. Biasa-biasa saja c. Tidak harmonis d. Lain-lain, sebutkan 11. Apa yang dilakukan orang tua jika ada permasalahan di rumah? a. Memarahi remaja b. Mendiamkan masalah c. Mengajak remaja berdiskusi d. Lain-lain, sebutkan Apakah ada organisasi remaja di wilayah anda? a. Ada, bila ada seperti : q Remaja Mesjid q Perkumpulan Pemuda q Perkumpulan Olahraga b. Tidak ada 13. Jika ada, apakah organisasi remaja tersebut masih aktif? a. Ya b. Tidak 14. Jika Ya, Apakah anda ikut atau menjadi anggota dalam organisasi tersebut? a. Ya b. Tidak 15. Jika tidak aktif lagi atau tidak ada, apakah perlu dibentuk organisasi pemuda / remaja di RW ini? a. Ya b. Tidak 16. Apakah anda mendapat informasi tentang kesehatan reproduksi dan seks bebas? a. Ya b. Tidak 17. Tahukah anda apa itu kesehatan reproduksi? a. Ya, jelaskan b. Tidak. 18. Bagaimana tanggapan anda mendengar informasi tentang seks bebas? a. Biasa b. Malu c. Tahu d. Tertarik 19. Menurut anda apa akibat dari seks bebas?. (Jawaban boleh lebih dari satu) a. Hamil diluar nikah b. AIDS c. Penyakit kelamin d. Dan lain-lain (..) XII.DATA LANJUT USIA 55 TAHUN) 1. Nama :...
20 2. Usia :...tahun 3. Tinggi Badan :...cm 4. Berat badan :...Kg 5. Agama : Status Perkawinan : Tinggal Serumah Dengan : Alamat : Pendidikan : a. SD tidak tamat d. Tamat SLTP b. Tamat SD e. Tamat SLTA c. SLTA f. Akademi /Perguruan Tinggi 10. Pekerjaan : a. PNS / TNI / POLRI b. Wiraswasta c. Pensiunan d. Buruh e. Bertani f. Tidak bekerja 11. Penyakit apa yang pernah diderita Bapak/ Ibu dahulu? a. Tidak ada b. Darah tinggi c. Jantung d. Kencing manis/sakit gula e. Rematik f. Sesak nafas g. Lain-lain, sebutkan Sejak kapan penyakit itu diderita? a. 1 bulan-1 tahun b. Lebih dari 1 tahun-3 tahun c. Lebih dari 3 tahun-5tahun d. Lebih dari 5 tahun 13. Apa saja tindakan yang dilakukan untuk mengatasinya? (Jawaban boleh lebih dari satu) a. Berobat ke Puskesmas/Rumah Sakit/praktek dokter b. Berobat ke dukun c. Minum obat tradisional d. Dibiarkan saja 14. Penyakit apakah yang Bapak/Ibu alami sekarang? a. Demam b. Sesak nafas c. Darah tinggi d. Rematik e. Tidak ada f. Lain-lain. sebutkan Tindakan apa yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut? a. Minum obat tradisional b. Berobat ke Puskesmas/Rumah sakit/praktek bidan c. Berobat ke dukun d. Dibiarkan saja karena nanti akan sembuh sendiri 16. Apakah Bapak/ibu memeriksakan kesehatan secara rutin? 17. Jika ya, berapa kali? a. 1 kali sebulan b. 1 kali 3 bulan
21 c. 1 kali 6 bulan d. 1 kali setahun 18. Jika Tidak, apa saja kegiatan yang dilakukan Bapak/lbu setiap harinya di rumah? (Jawaban boleh lebih dari satu) a. Duduk-duduk b. Mengasuh cucu c. Kegiatan rumah tangga d. Membaca/ menonton TV e. Lain-lain, sebutkan Kegiatan apa yang Bapak/Ibu lakukan untuk menjaga kesehatan? (Jawaban boleh lebih dari satu) a. Jalan pagi b. Senam pagi c. Kegiatan rumah tangga d. Lain-lain, sebutkan Kegiatan sosial apa saja yang Bpk/Ibu lakukan? a. Pengurus RT/RW c. Pengajian/wirid b. Pengurus Masjid d. Lain-lain, sebutkan Apakah Bapak/ Ibu pernah mendengar tentang Posyandu lansia? a. Pernah b. Tidak pernah 22. Dari mana Bapak/lbu tahu tentang Posyandu lansia? a. Tetangga b. Petugas kesehatan c. TV/Radio/Koran d. Lain-lain, sebutkan Apakah Bapak/Ibu berkeinginan dibentuknya Posyandu lansia? 24. Jika ya, kegiatan apa saja yang Bapak/Ibu inginkan pada Posyandu lansia? (Jawaban boleh lebih dari satu) a. Pemeriksaan kesehatan dan pengobatan b. Senam lansia c. Konsultasi kesehatan d. Lain-lain, sebutkan Apakah Bapak/ibu pernah mengikuti senam lansia? a. Pernah, sebutkan... b. Tidak
22 KOMPOSISI KELUARGA No Nama Anggota Keluarga Hubungan Dengan KK Umur (Tahun) Pendidikan Pekerjaan BCG Status Imunisasi DPT Polio Hepatitis Campak Penyakit yang Diderita 6 bulan terakhir (boleh lebih dari satu)
23 Lampiran 3 FORMAT ANALISA DATA No Data 1 1. Data angket Masalah Keperawatan Diagnosa Keperawatan 2. Data wawancara 3. Data observasi 4. Data winshield Survey
24 Lampiran 4 RENCANA KEPERAWATAN KOMUNITAS DIAGNOSA KEPERAWAT AN TUPAN TUPEN STRATEGI RENCANA KEGIATAN SUMBER TEMPAT WAKTU KRITERIA STANDAR EVALUASI EVALUA TOR
25 Lampiran 5 PLAN OF ACTION ( P O A ) MASALAH KESEHATAN KEGIATAN TUJUAN SASARAN SUMBER DANA WAKTU TEMPAT PENANGGUNG JAWAB
26 6 Lampiran FORMAT PRE-PLANNING PENKES KOMUNITAS PRE PLANNING A. Latar Belakang B. Tujuan 1) Tujuan Umum 2) Tujuan Khusus C. Pelaksanaan kegiatan 1. Topik : 2. Sasaran atau target : 3. Metode : 4. Media dan alat : 5. Waktu dan tempat Hari/Tanggal : Jam : Tempat : 6. Setting tempat : D. Kegiatan Penkes No Waktu Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Komunitas 1. Pembukaan : 2. Proses :
27 3. 5 menit Penutup : E. Evaluasi hasil 1. Evaluasi Struktur 2. Evaluasi Proses 3. Evaluasi Hasil (target yang ingin dicapai)
28 7 Lampiran FORMAT EVALUASI PENAMPILAN UNTUK KEGIATAN MUSYAWARAH MASYARAKAT (MMD I, MMD II, DAN MMD III) KEGIATAN Persiapan:(40%) 1. Membina dan memelihara hubungan kerja a. Mengidentifikasi tokoh masyarakat yang dapat mewakili masyarakat dalam mengembangkan, merencanakan, mengimplementasi dan mengevaluasi kegiatan kelompok bersama tim kesehatan. b. Menetapkan indikator keberhasilan bersama masyarakat 1) Tujuan dan harapan dari kegiatan 2) Mengeksplorasi strategi dan teknik pelaksanaan 3) Frekuensi pertemuan dan durasinya c. Menggunakan teknik komunikasi efektif dalam mempertahankan hubungan 2. Pengkajian awal Proses (30%) Evaluasi (30%) BOBOT NAMA MAHASISWA
29 8 Lampiran FORMAT PENILAIAN LAPORAN PENDAHULUAN Penampilan No Keterampilan 1 Sistematika penulisan dan penggunaan kalimat, pemilihan kata atau istilah: a. Penggunaan kata-kata dan istilah yang lazim b. Sistematika penulisan 2 Latar belakang berisikan data-data maldaptif dan data adaptif serta justifikasi masalah dikaitkan dengan teori dan konsep yang mendukung terjadinya masalah 3 Perumusan tujuan dan masalah keperawatan yang tepat 4 Alternatif penyelesaian masalah 5 Evaluasi mengacu pada tujuan sesuai dengan format Bobot Nilai Bobot x Nilai 0,5 1, Rentang: 0-4 Pembimbing, Nilai Akhir: Total Nilai 5
30 KEGIATAN 1. Evaluasi persiapan a. Tersedianya program promosi kesehatan b. Membuat laporan pendahuluan c. Menyiapkan alat bantu inovatif yang akan digunakan untuk promosi kesehatan d. Menyiapkan sasaran promosi kesehatan. 2. Evaluasi proses a. Memotivasi masyarakat untuk mengikuti kegiatan promosi kesehatan b. Membantu mempersiapkan penyelenggaraan kegiatan promosi kesehatan c. Menggunakan alat bantu secara tepat d. Berkomunikasi secara efektif dengan peserta kegiatan promosi kesehatan e. Kemampuan mengemukakan ideide dan pendapat. f. Mengobservasi respon sasaran selama promosi kesehatan dilaksanakan g. Menunjukkan sikap profesionalisme selama melakukan promosi kesehatan 3. Evaluasi hasil a. Peran serta secara keseluruhan b. Melakukan tugas yang telah disepakati oleh kelompok c. Mencapai tujuan kegiatan yang dilakukan di kegiatan promosi kesehatan d. Mengevaluasi dengan instrumen yang tepat e. Mendiskusikan rencana tindak lanjut Skala nilai: 0-5 Nilai total: total skore x 100 FORMAT PENILAIAN PENAMPILAN KEGIATAN PROMOSI KESEHATAN BOBOT Lampiran 9 NAMA MAHASISWA Pembimbing,
31 100 Lampiran 10 KEGIATAN 1. Interpersonal a. Komunikasi efektif dan sopan sesama kolega (teman dan pembimbing) b. Komunikasi efektif dan sopan sesama kolega lain (tenaga kesehatan puskesmas, perawat, dokter, ahli gizi, kader, dll) c. Melibatkan aparat setempat dan sumber-sumber di masyarakat 2. Knowledge a. Pengetahuan dalam mengkaji b. Kemampuan menganalisa data hingga muncul rumusan masalah c. Kemampuan menghubungkan rencana kegiatan dengan masalah yang ada d. Kemampuan membuat rasionalisasi rencana kegiatan berdasarkan masalah yang ditemukan e. Menggunakan konsep dan teori. 3. Skill a. Kemampuan berkomunikasi dengan kelompok b. Keterampilan dalam memberikan intervensi langsung berupa tindakan prosedur c. Kemampuan menyampaikan data verbal secara tertulis dengan formulasi yang logis dan baik FORMAT PENILAIAN PENAMPILAN KINERJA KELOMPOK BOBOT NAMA MAHASISWA Pembimbing,
FORMULIR PENGKAJIAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS STIKES HANG TUAH SURABAYA
FORMULIR PENGKAJIAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS STIKES HANG TUAH SURABAYA A. DATA DASAR KELUARGA 1. Nama Kepala Keluarga :... 2. Umur :... 3. Agama :... 4. Pendidikan :... 5. Pekerjaaan :... 6. Suku :...
Lebih terperinciFORMAT PENGKAJIAN DAERAH BINAAN
FORMAT PENGKAJIAN DAERAH BINAAN KABUPATEN : KECAMATAN : DATA DEMOGRAFI DAERAH BINAAN Kelurahan/ Desa : Rw / Rt : Luas Wilayah : Batas Wilayah : Sebelah Utara. Sebelah Selatan... Sebelah Timur... Sebelah
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENYULUHAN
SATUAN ACARA PENYULUHAN Pokok Pembahasan : Tumbuh Kembang Anak dan Cara Deteksi Dini menggunakan KPSP Sasaran : Keluarga Bapak S Hari/Tanggal : Senin, 01 Agustus 2016 Tempat : Rumah Bapak S Waktu : Pukul
Lebih terperinciTahap-tahap Tumbuh Kembang Manusia
Tahap-tahap Tumbuh Kembang Manusia Rentang Perkembangan Manusia UMBY 1. Neonatus (lahir 28 hari) Pada tahap ini, perkembangan neonatus sangat memungkinkan untuk dikembangkan sesuai keinginan. 2. Bayi (1
Lebih terperinciKUESIONER SURVEY MAWAS DIRI
I. IDENTITAS RESPONDEN Nama Responden : Alamat : Tanggal Wawancara : KUESIONER SURVEY MAWAS DIRI II. DATA KELUARGA 1. Nama KK :... 2. Umur :... 3. Jenis Kelamin : L / P 4. Agama : 5. Pendidikan :... 6.
Lebih terperinciKUISIONER SURVEY MAWAS DIRI
KUISIONER SURVEY MAWAS DIRI Survey Mawas Diri adalah survey yang dilakukan secara rutin untuk mengetahui permasalahan kesehatan di masyarakat. Informasi yang didapatkan melalui survey ini sangat berguna
Lebih terperinciKesan : terdapat riwayat penyakit keluarga yang diturunkan
ANAMNESIS Nama lengkap FAKULTAS KEDOKTERAN Nama: An. R : 11 tahun : An. R Tempat dan tanggal lahir : 8 Juni 2002 Nama Ayah Pekerjaan Ayah Nama Ibu Pekerjaan Ibu Alamat : Tn.D : Swasta : Ny. N : IRT : Jati
Lebih terperinciPENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode:... PENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI Nama responden :... Nomor contoh :... Nama
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner Penelitian No. Responden :
LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner Penelitian No. Responden : PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT, POLA ASUH, STATUS GIZI, DAN STATUS KESEHATAN ANAK BALITA DI WILAYAH PROGRAM WARUNG ANAK SEHAT (WAS) KABUPATEN SUKABUMI
Lebih terperinciGRAFIK CAKUPAN TEMPAT BEROBAT BILA ANGGOTA KELUARGA SAKIT
DESA CIGELAM GRAFIK CAKUPAN TEMPAT BEROBAT BILA ANGGOTA KELUARGA SAKIT 6 5 4 3 2 1 59,77 4,22 Puskesmas TenKes dan RS Tradisional Berobat sendiri Dari grafik diatas terlihat sebagian besar masyarakat memilih
Lebih terperinci2. Tanggal Lahir : Umur : bulan. 4. Nama Ayah :. Umur : tahun. 5. Nama Ibu :. Umur : tahun
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN POLA ASUH DENGAN STATUS GIZI ANAK BAWAH DUA TAHUN (BADUTA) DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SABOKINGKING KOTA PALEMBANG (RESPONDEN ADALAH IBU) Tanggal pengumpulan data : / / Enumerator
Lebih terperinciMEMAHAMI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK BAGI PENGEMBANGAN ASPEK SENI ANAK USIA DINI Oleh: Nelva Rolina
MEMAHAMI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK BAGI PENGEMBANGAN ASPEK SENI ANAK USIA DINI Oleh: Nelva Rolina PENDAHULUAN Pendidikan anak usia dini yang menjadi pondasi bagi pendidikan selanjutnya sudah seharusnya
Lebih terperinciKarakteristik sosial-ekonomi keluarga: Pendidikan Pekerjaan Pendapatan Besarnya keluarga. Pengetahuan, sikap, dan praktik ibu contoh.
22 Karakteristik sosial-ekonomi keluarga: Pendidikan Pekerjaan Pendapatan Besarnya keluarga Ketersediaan Pangan Pengetahuan, sikap, dan praktik ibu contoh Kondisi Lingkungan Pola Asuh Tingkat kepatuhan
Lebih terperinciKUESIONER PERAN IBU. Lampiran:
Lampiran: KUESIONER PERAN IBU Petunjuk Pengisian 1. Untuk pertanyaan A, B, C, D diharapkan mengisi jawaban sesuai kolom yang tersedia dan memilih satu jawaban dengan memberi tanda silang (X) pada jawaban
Lebih terperinciPANDUAN WAWANCARA PENDERITA TB PARU DI KLINIK SANITASI
PANDUAN WAWANCARA PENDERITA TB PARU DI KLINIK SANITASI I. DATA UMUM : Tanggal Konseling : No. Rekam Medik : Nama : Umur : Nama orang tua/kk : Pekerjaan : Alamat RT/RW/RK : Kelurahan/Desa : II. IDENTIFIKASI
Lebih terperinciMATERI 7 PEMBAHASAN MASALAH
MATERI 7 PEMBAHASAN MASALAH POSYANDU Manjilala www.gizimu.wordpress.com TUJUAN BELAJAR Peserta dapat menjelaskan pengertian / masalah kebutuhan Peserta dapat menyebutkan masalah-masalah yang sering ditemukan
Lebih terperinci5) Penanggulangan diare. 6) Sanitasi dasar. 7) Penyediaan obat esensial. 5. Penyelenggaraan
POSYANDU 1. Pengertian Posyandu adalah kegiatan kesehatan dasar yang diselenggarakan dari, oleh dan untuk masyarakat yang dibantu oleh petugas kesehatan. (www.bkkbn.com) Posyandu adalah pusat pelayanan
Lebih terperinciBAB III RESUME KEPERAWATAN
BAB III RESUME KEPERAWATAN A. Pengkajian Asuhan Keperawatn Keluarga dilakukan pada tanggal 20 Juni 2010 pada keluarga Tn. L (45 th), dengan alamat Sambiroto kecamatan Tembalang, Semarang. Keluarga ini
Lebih terperinciNo. Responden : Tanggal wawancara: Kuesioner Penelitian Gambaran Peran Keluarga Terhadap Penderita TBC di wilayah kerja Puskesmas Kota Datar
No. Responden : Tanggal wawancara: Kuesioner Penelitian Gambaran Peran Keluarga Terhadap Penderita TBC di wilayah kerja Puskesmas Kota Datar I. Identitas Responden 1. Nama : 2. Jenis kelamin : 1) Laki-laki
Lebih terperinciBUKU 1D ANAK 0-36 BULAN
IR, POS, MAA, IM, NA, US, CP SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN BUKU 1D ANAK 0-36 BULAN ID ANAK 0-36 BULAN 4 Responden adalah ibu kandung atau pengasuh dari semua anak umur 0-36 bulan yang tinggal
Lebih terperinciPERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA ANAK
PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA ANAK PENGABDIAN MASYARAKAT MAHASISWA PROGRAM D-IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATRA UTARA T.A. 2007/2008 P E R T UMB UH AN Pertumbuhan PERTAMBAHAN
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner. Nama sheet : Coverld. 1. Tanggal wawancara : MK1. 2. Nama responden : MK2. 3. Nama balita : MK3. 4.
LAMPIRAN Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER PENELITIAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DAN PERILAKU GIZI SEIMBANG IBU KAITANNYA DENGAN STATUS GIZI DAN KESEHATAN BALITA DI KABUPATEN BOJONEGORO Nama sheet
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. Berbasis Masyarakat di desa Ronga-Ronga kecamatan Gajah Putih
KUESIONER PENELITIAN Pengetahuan dan Sikap Ibu terhadap Manajemen Terpadu Balita Sakit Berbasis Masyarakat di desa Ronga-Ronga kecamatan Gajah Putih A. Data Demografi No. Responden : Umur : Pendidikan
Lebih terperinciLampiran 1 Tingkat ketahanan pangan di berbagai wilayah di Provinsi Jawa Tengah
LAMPIRAN 67 68 Lampiran 1 Tingkat ketahanan pangan di berbagai wilayah di Provinsi Jawa Tengah 68 69 68 Lampiran 2 Sebaran rumah tangga berdasarkan keragaan akses ibu terhadap informasi dan pelayanan gizi
Lebih terperinciKUESIONER HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PRAKTEK KADARZI DI KECAMATAN TRIENGGADENG KABUPATEN PIDIE JAYA
94 KUESIONER HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PRAKTEK KADARZI DI KECAMATAN TRIENGGADENG KABUPATEN PIDIE JAYA KARAKTERISTIK KELUARGA Nomor Responden : Nama Responden (Inisial)
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PERILAKU ORANGTUA TERHADAP ANAK BALITA PENDERITA GIZI BURUK DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA TAHUN 2009
KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PERILAKU ORANGTUA TERHADAP ANAK BALITA PENDERITA GIZI BURUK DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA TAHUN 2009 I. KARAKTERISTIK 1 Nama : 2 Umur : 3 Alamat : 4. Pekerjaan : 1. PNS 2.
Lebih terperinciANGKET UJI COBA PENELITIAN. 1. Identitas Siswa Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Alamat :...
69 ANGKET UJI COBA PENELITIAN 1. Identitas Siswa Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Alamat :... 2. Petunjuk Pengisian 1. Bacalah baik-baik butir pernyataan dan setiap alternatif jawaban! 2. Pilih alternatif
Lebih terperinciKode. Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian
Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian Kode Hubungan Peran Orang Tua dalam Pencegahan Infeksi Saluran Pernafasan Akut (ISPA) dengan Kekambuhan Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) pada Balita
Lebih terperinciSERI BACAAN ORANG TUA. Faktor. Yang Mempengaruhi Pertumbuhan & Perkembangan Janin. Milik Negara Tidak Diperjualbelikan
01 SERI BACAAN ORANG TUA Faktor Yang Mempengaruhi Pertumbuhan & Perkembangan Janin Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal Kementerian
Lebih terperinciKehamilan Resiko Tinggi. Oleh Dokter Muda Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran Universitas Andalas 2013
Kehamilan Resiko Tinggi Oleh Dokter Muda Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran Universitas Andalas 2013 Kehamilan adalah masa di mana seorang wanita membawa embrio atau fetus di dalam tubuhnya.
Lebih terperinciLEMBAR PRATES DAN POST-TEST PELATIHAN DENGAN METODE SIMULASI KEPADA TOKOH MASYARAKAT TENTANG PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TATANAN RUMAH TANGGA
LEMBAR PRATES DAN POST-TEST PELATIHAN DENGAN METODE SIMULASI KEPADA TOKOH MASYARAKAT TENTANG PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TATANAN RUMAH TANGGA DATA PRIBADI Nama : Jenis Kelamian : L / P Umur : tahun
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DAN STATUS GIZI ANAK USIA 6 23 BULAN DI POSYANDU DURI KEPA JAKARTA BARAT TAHUN 2016
LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DAN STATUS GIZI ANAK USIA 6 23 BULAN DI POSYANDU DURI KEPA JAKARTA BARAT TAHUN 2016 Saya Yudan Nur Mubarok, mahasiswa Jurusan Gizi Fakultas Ilmu-Ilmu
Lebih terperinciLAMPIRAN. CATATAN PERKEMBANGAN Implementasi dan Evaluasi Keperawatan Diagnosa Hari/ tanggal. 2. Jelaskan lingkungan (suhu
LAMPIRAN CATATAN PERKEMBANGAN Implementasi dan Evaluasi Keperawatan Diagnosa Hari/ tanggal Pukul Tindakan Keperawatan Gangguan pola Kamis, 09:30-1. Kaji pola tidur tidur berhubungan 20 Mei 11:00 klien
Lebih terperinciKUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI
KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI I. IDENTITAS LOKASI 1 Provinsi :. 1 2 Kabupaten/Kota :. 2 3 Kecamatan: :. 3 4 Desa/Kelurahan :. 4 5 Tipe Desa/Kelurahan : 1 = Perkotaan 2 = Perdesaan 5 6 mor Klaster :.
Lebih terperinciBagaimana Memberikan Makan Bayi Setelah Usia 6 Bulan
Berikan Makan Lebih Banyak Selagi Bayi Tumbuh HalHal Yang Perlu Diingat Mulai beri makan di usia Usia antara 6 bulan sampai 2 tahun, seorang anak perlu terus disusui. Bila Anda tidak menyusui, beri makan
Lebih terperinciLampiran 1. Lembaran permohonan menjadi responden LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
66 Lampiran 1. Lembaran permohonan menjadi responden LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Yogyakarta, Maret 2017 Kepada Yth. Saudara/Responden Di Posyandu Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah
Lebih terperinciKASUS GIZI BURUK. 1. Identitas. a. Identitas Balita. : Yuni Rastiani. Umur : 40 bln ( ) Tempat Tanggal Lahir : Tasikmalaya,
KASUS GIZI BURUK 1. Identitas a. Identitas Balita Nama : Yuni Rastiani Umur : 40 bln (29-06-2009) Jenis Kelamin : Perempuan Tempat Tanggal Lahir : Tasikmalaya, 29-06-2009 Alamat Agama Suku : Bojong Kaum
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 5 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN TEMPAT PEMBUANGAN AKHIR SAMPAH, PERSONAL HYGIENE DAN INDEKS MASSA TUBUH (IMT) TERHADAP KELUHAN KESEHATAN PADA PEMULUNG DI KELURAHAN TERJUN KECAMATAN
Lebih terperinciKUESIONER SAKIT GULA (DIABETES MELITUS/DM)
KUESIONER SAKIT GULA (DIABETES MELITUS/DM) I. SOSIAL Identitas Diri 1. Nama Inisial : 2. Alamat : 3. Umur : 4. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 5. BB terakhir : kg 6. TB terakhir : cm 7. Pendidikan
Lebih terperinciPERILAKU DAN APLIKASI PENGGUNAAN PESTISIDA SERTA KELUHAN KESEHATAN PETANI DI DESA URAT KECAMATAN PALIPI KABUPATEN SAMOSIR
62 PERILAKU DAN APLIKASI PENGGUNAAN PESTISIDA SERTA KELUHAN KESEHATAN PETANI DI DESA URAT KECAMATAN PALIPI KABUPATEN SAMOSIR A. Data Umum 1. Nomor Responden : 2. Nama : 3. Umur : 4. Jenis Kelamin : a.
Lebih terperinciKUESIONER GAMBARAN BEBERAPA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INSIDENSI DIARE PADA BALITA DI RSU SARASWATI CIKAMPEK PERIODE BULAN JULI 2008
Lampiran 1 KUESIONER GAMBARAN BEBERAPA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INSIDENSI DIARE PADA BALITA DI RSU SARASWATI CIKAMPEK PERIODE BULAN JULI 2008 IDENTITAS RESPONDEN 1. Umur Responden : a). < 20 tahun b).
Lebih terperinciPetunjuk Pengisian Kuesioner : Usia : tahun. 2. Tamat SD. 3. Tamat SMP. 4. Tamat SMA. 5. Tamat PT. : 1. Ibu Rumah Tangga 2. PNS. 3.
Lampiran 1 Kode Responden : Tanggal Pengisian Kuesioner : Petunjuk Pengisian Kuesioner : Berilah tanda silang (x) hanya pada satu jawaban yang sesuai dengan pendapat dan kenyataan yang dimiliki pada setiap
Lebih terperinciLEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. penelitian yang berjudul Hubungan Kadar Hemoglobin Ibu dengan Perkembangan
LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN Assalamualaikum Wr. Wb/ Salam Sejahtera Dengan Hormat, Nama Saya Ade Rahmadani Simatupang, sedang menjalani pendidikan di program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan
Lebih terperinciPROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS ESA UNGGUL
PROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS ESA UNGGUL Kepada Yth. Ibu Balita Di Tempat Kabanjahe, Juli 2015 Saya mahasiswa Jurusan Ilmu Gizi, Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan, Universitas Esa Unggul. Dalam hal ini
Lebih terperinciMENGISI DAN MEMBACA KARTU MENUJU SEHAT (KMS) Manjilala
MATERI 4 MENGISI DAN MEMBACA KARTU MENUJU SEHAT (KMS) Manjilala www.gizimu.wordpress.com TUJUAN BELAJAR Peserta dapat melakukan pengisian Data Kartu Menuju Sehat (KMS) Peserta dapat menyebutkan catatan
Lebih terperinciKuesioner Penelitian Gambaran Perilaku Ibu Hamil dalam Melakukan Perawatan Kehamilan di Desa Manis Kabupaten Asahan Kecamatan Pulau Rakyat Tahun 2016
112 Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian Gambaran Perilaku Ibu Hamil dalam Melakukan Perawatan Kehamilan di Desa Manis Kabupaten Asahan Kecamatan Pulau Rakyat Tahun 2016 Nama Responden : 1. Faktor Internal
Lebih terperinciBUKU 1D ANAK 0-36 BULAN
SURVEI PELAYANAN KESEHATAN DAN PENDIDIKAN IR, POS, MAA, IM, NA, BM, CP BUKU 1D ANAK 0-36 BULAN ID ANAK 0-36 BULAN 4 EA QX DESA RT ART SPLIT ART Responden adalah ibu kandung atau pengasuh dari semua anak
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
71 Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PELAKSANAAN PEMBINAAN KESEHATAN LINGKUNGAN DI SEKOLAH DASAR WILAYAH KERJA PUSKESMAS BANDAR KHALIPAH KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2013 1. Pilihlah
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN PERILAKU MASYARAKAT DALAM PENGGUNAAN AIR SUNGAI LAU GERBONG DAN KELUHAN KESEHATAN KULIT DI DESA PERBESI KECAMATAN TIGA BINANGA KABUPATEN KARO TAHUN 2010 No. Responden : IDENTITAS RESPONDEN
Lebih terperinciLEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Calon responden penelitian Di Tempat Dengan hormat, Saya sebagai mahasiswa Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciMenjadi sehat adalah impian seluruh manusia. Baik
1 Hidup Sehat untuk Jadi Anak Hebat Menjadi sehat adalah impian seluruh manusia. Baik itu anak-anak maupun orang dewasa. Kesehatan juga merupakan anugerah yang diberikan oleh Tuhan kepada makhluknya. Dengan
Lebih terperinciPola buang air besar pada anak
Diare masih merupakan masalah kesehatan nasional karena angka kejadian dan angka kematiannya yang masih tinggi. Balita di Indonesia ratarata akan mengalami diare 23 kali per tahun. Dengan diperkenalkannya
Lebih terperinciOLEH: IMA PUSPITA NIM:
FORMULIR PERMOHONAN PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU ORANG TUA DALAM MERAWAT BALITA DENGAN ISPA DI RW 03 KELURAHAN WIJAYA KUSUMU WILAYAH KERJA PUSKESMAS KECAMATANGROGOL PETAMBURAN
Lebih terperinciMAKALAH ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN POST PARTUM RETENSIO PLACENTA
MAKALAH ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN POST PARTUM RETENSIO PLACENTA ` Di Susun Oleh: Nursyifa Hikmawati (05-511-1111-028) D3 KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI 2014 ASUHAN KEPERAWATAN
Lebih terperinciRIWAYAT HIDUP PENULIS
RIWAYAT HIDUP PENULIS Data Pribadi: Nama: Diana Safitri Alamat: Jln. Babakan Jeruk II No 134 Bandung Tempat dan tanggal lahir: Purwokerto, 29 September 1979 Riwayat Pendidikan: Tahun 1992 lulus SD Kalierang
Lebih terperinciSOSIALISASI PENGGUNAAN BUKU PINTAR CALON PENGANTIN
SOSIALISASI PENGGUNAAN BUKU PINTAR CALON PENGANTIN Seiring makin kompleksnya permasalahan, terutama kesehatan ibu dan bayi di Kab Trenggalek serta makin tingginya harapan masyarakat dalam pelayanan kesehatan
Lebih terperinciMENJAGA KEHAMILAN DAN KELAHIRAN MEWUJUDKAN KELUARGA BERKUALITAS
MENJAGA KEHAMILAN DAN KELAHIRAN MEWUJUDKAN KELUARGA BERKUALITAS I. Pendahuluan Tidak dilahirkan seorang anak melainkan dengan fitrah, maka orang tuanyalah yang akan menjadikannya Yahudi atau Nashrani atau
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. seseorang terhadap suatu objek. Pada manusia, sebagian besar pengetahuan
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengetahuan 2.1.1 Definisi dan tingkatan pengetahuan Pengetahuan adalah hasil dari tahu, yang didapatkan setelah pengindraan seseorang terhadap suatu objek. Pada manusia, sebagian
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN ORANGTUA
LAMPIRAN Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN ORANGTUA Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Usia :.tahun Alamat :... Telepon/HP : selaku Bapak/ibu/lainnya(sebutkan..) dari.. usia..bulan, setelah mendapatkan
Lebih terperinciDETEKSI DINI DAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK. Nur Faizah R
DETEKSI DINI DAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK Nur Faizah R Tujuan Meletakkan dasar bagi perkembangan selanjutnya yaitu prasekolah, sekolah, dan remaja Deteksi Dini Pengertian : upaya penjaringan yg dilaksanakan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PERILAKU IBU YANG MEMILIKI BAYI DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KOTA MATSUM TAHUN 2015
KUESIONER PENELITIAN PERILAKU IBU YANG MEMILIKI BAYI DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KOTA MATSUM TAHUN 2015 Identitas Responden No. Responden : Nama Responden : Alamat Responden
Lebih terperinciBAB III RESUME KEPERAWATAN. Asuhan Keperawatn Keluarga dilakukan pada tanggal 01 Januari 2008
BAB III RESUME KEPERAWATAN Asuhan Keperawatn Keluarga dilakukan pada tanggal 01 Januari 2008 sampai dengan 06 Januari 2008 pada Tn. S (45 tahun), dengan alamat Parang Barong VIII, kelurahan Tlogosari kulon,
Lebih terperinciKisi-kisi Instrumen. No Variabel Sub Variabel Definisi Operasional Indikator Keterangan
Lampiran 1 Kisi-kisi Instrumen No Variabel Sub Variabel Definisi Operasional Indikator Keterangan 1. Data karakteristik responden. Data demografi responden sesuai dengan situasi, kondisi dan identitas
Lebih terperinciSURAT PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI SUBJEK PENELITIAN
Lampiran 1 SURAT PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI SUBJEK PENELITIAN Kami yang bertanda tangan dibawah ini : Nama Ibu : Nama anak balita : Tempat/tanggal lahir : Alamat : Dengan ini menyatakan bahwa kami bersedia
Lebih terperinciASUHAN IBU POST PARTUM DI RUMAH
ASUHAN IBU POST PARTUM DI RUMAH Jadwal kunjungan di rumah Manajemen ibu post partum Post partum group Jadwal Kunjungan Rumah Paling sedikit 4 kali kunjungan pada masa nifas, dilakukan untuk menilai keadaan
Lebih terperinciOLEH: DODIK BRIAWAN (KULIAH PEMBEKALAN KKP ILMU GIZI, BOGOR, 5 MEI 2012) KOMPETENSI KKP/Internship (AIPGI)
OPTIMALISASI POSYANDU DAN POSBINDU DLM UPAYA PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT OLEH: DODIK BRIAWAN (KULIAH PEMBEKALAN KKP ILMU GIZI, BOGOR, 5 MEI 2012) KOMPETENSI KKP/Internship (AIPGI) 1. Mengidentifikasi masalah
Lebih terperinciBAB III TINJAUAN KASUS. b. Usia : 51 tahun. d. Pekerjaan KK : Buruh lepas (sablonan) e. Alamat : Sambiroto 11 RT 05 RW 07
BAB III TINJAUAN KASUS A. Pengkajian (30 juni 2010) 1. Data Umum a. Nama KK : Tn. S b. Usia : 51 tahun c. Pendidikan : SD d. Pekerjaan KK : Buruh lepas (sablonan) e. Alamat : Sambiroto 11 RT 05 RW 07 f.
Lebih terperinciBab II. Solusi Terhadap Masalah-Masalah Kesehatan. Cerita Juanita. Apakah pengobatan terbaik yang dapat diberikan? Berjuang untuk perubahan
Bab II Solusi Terhadap Masalah-Masalah Kesehatan Cerita Juanita Apakah pengobatan terbaik yang dapat diberikan? Berjuang untuk perubahan Untuk pekerja di bidang kesehatan 26 Beberapa masalah harus diatasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hakekatnya baru berumur enam tahun, kemudian juga merupakan salah satu desa di
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian 1. Keadaan Geografis Desa Butu adalah merupakan desa pemekaran desa Moutong yang pada hakekatnya
Lebih terperinciKUISIONER GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU PEREMPUAN DALAM MENGHADAPI MENOPAUSE DI KELURAHAN LEDENG RW 01 KOTAMADYA BANDUNG TAHUN 2009
Lampiran 1 KUISIONER GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU PEREMPUAN DALAM MENGHADAPI MENOPAUSE DI KELURAHAN LEDENG RW 01 KOTAMADYA BANDUNG TAHUN 2009 Identitas responden : 1. Nama : 2. Alamat : 3.
Lebih terperinciIII.Materi penyuluhan a. Pengertian nifas b. Tujuan perawatan nifas c. Hal-hal yang perlu diperhatikan masa nifas d. Perawatan masa nifas
SATUAN ACARA PENYULUHAN Topik : Perawatan Masa Nifas Hari Tanggal : Waktu : Sasaran : Ibu nifas Tempat : I. Latar belakang Masa nifas dimulai setelah plasenta lahir dan berakhir ketika alat-alat kandungan
Lebih terperinciPANDUAN PENGISIAN KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI (PSG) DAN MONITORING EVALUASI KEGIATAN PEMBINAAN GIZI
PANDUAN PENGISIAN KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI (PSG) DAN MONITORING EVALUASI KEGIATAN PEMBINAAN GIZI I. IDENTITAS LOKASI 1. Provinsi : Tulis nama dan kode provinsi dari Badan Pusat Statistik (BPS)
Lebih terperinciKUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI DAN KADARZI PROGRAM PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT DINAS KESEHATAN PROVINSI JAMBI TAHUN 2010 I.
5 Lampiran 1 KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI DAN KADARZI PROGRAM PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT DINAS KESEHATAN PROVINSI JAMBI TAHUN 21 I. IDENTITAS LOKASI 1. Propinsi 2. Kabupaten 3. Kecamatan 4. Desa / Kelurahan
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN. Pada bab ini berisi pembahasan asuhan kebidanan pada Ny.S di
BAB IV PEMBAHASAN Pada bab ini berisi pembahasan asuhan kebidanan pada Ny.S di Wilayah Kerja Puskesmas Karangdadap Kabupaten Pekalongan, ada beberapa hal yang ingin penulis uraikan, dan membahas asuhan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN FAKTOR RESIKO TERJADINYA DIARE DI KELURAHAN HAMDAN KECAMATAN MEDAN MAIMUN KOTA MEDAN TAHUN : Tidak Tamat Sekolah.
KUESIONER PENELITIAN FAKTOR RESIKO TERJADINYA DIARE DI KELURAHAN HAMDAN KECAMATAN MEDAN MAIMUN KOTA MEDAN TAHUN 2014 Nama : Umur : Tingkat Pendidikan : Tidak Tamat Sekolah Tamat SD Tamat SMP Tamat SMA
Lebih terperinciApa itu menstruasi? Menstruasi adalah tanda anak perempuan tumbuh menjadi dewasa. Menstruasi adalah proses alami bagi perempuan.
Apa itu menstruasi? Menstruasi adalah tanda anak perempuan tumbuh menjadi dewasa. Menstruasi adalah proses alami bagi perempuan. Menstruasi pertama biasanya mulai terjadi pada usia 10-14 tahun. 1 10-14
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN PERILAKU MASYARAKAT TERHADAP PENCEGAHAN PENYAKIT AVIAN INFLUENZA
LAMPIRAN KUESIONER GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN PERILAKU MASYARAKAT TERHADAP PENCEGAHAN PENYAKIT AVIAN INFLUENZA (AI) DI RW02 KELURAHAN PANUNGGANGAN WILAYAH KERJA PUSKESMAS PANUNGGANGAN KOTA TANGERANG
Lebih terperinciKUESIONER UNTUK KADER
KUESIONER UNTUK KADER Petunjuk Pengisian. 1. Jawablah pertanyaan yang ada pada kuesioner ini secara lengkap dan dengan sejujurnya. 2. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang menurut pendapat anda benar.
Lebih terperinciNo. Kriteria Ya Tidak Keterangan 1 Terdapat kloset didalam atau diluar. Kloset bisa rumah.
Lampiran 1 Lembar Observasi Penelitian Gambaran Pelaksanaan Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) di Desa Lolowua Kecamatan Hiliserangkai Kabupaten Nias Sumatera UtaraTahun 2014 Nama : Umur : Jenis
Lebih terperinciPuskesmas :... Tanggal pengisian :... RAHASIA KUESIONER PENJARINGAN KESEHATAN PESERTA DIDIK SEKOLAH LANJUTAN
Puskesmas :.... Tanggal pengisian :... RAHASIA KUESIONER PENJARINGAN KESEHATAN PESERTA DIDIK SEKOLAH LANJUTAN Kuesioner di bawah ini merupakan prosedur pemeriksaan kesehatan yang dilakukan untuk mengetahui
Lebih terperinciGAMBARAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PROPINSI BENGKULU TAHUN 2007 (HASIL SURVEI KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA INDONESIA TAHUN 2007 DAN SURVER RPJM TAHUN
GAMBARAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PROPINSI BENGKULU TAHUN 2007 (HASIL SURVEI KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA INDONESIA TAHUN 2007 DAN SURVER RPJM TAHUN 2007) 1. Pendahuluan Isu strategis dalam pelaksanaan
Lebih terperinciKUESIONER Partisipasi Masyarakat terhadap Pelayanan Posyandu Di Puskesmas A.Yani
55 KUESIONER Partisipasi Masyarakat terhadap Pelayanan Posyandu Di Puskesmas A.Yani I. Identitas Responden 1. No. Responden : 2. RW tempat tinggal : 3. Usia : a)
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pengertian KMS Balita KMS adalah kartu yang memuat grafik pertumbuhan serta indikator perkembangan yang bermanfaat untuk mencatat dan memantau tumbuh kembang balita setiap bulan
Lebih terperinciANGKET PENGKAJIAN MASYARAKAT
ANGKET PENGKAJIAN MASYARAKAT Petunjuk pengisian : 1. Lingkarilah jawaban pada kolom yang disediakan sesuai dengan kondisi keluarga Contoh : (1) (3) (2) (4) 2. Bila ada tanda titik-titik jawablah pertanyan
Lebih terperinciBAB III TINJAUAN KASUS. Jenis kelamin : Laki-laki Suku bangsa : Jawa, Indonesia
BAB III TINJAUAN KASUS A. Pengkajian Pengkajian ini dilakukan pada tanggal 20 Juni 2011 di Ruang Lukman Rumah Sakit Roemani Semarang. Jam 08.00 WIB 1. Biodata a. Identitas pasien Nama : An. S Umur : 9
Lebih terperinciLEMBAR PERTANYAAN. Frekuensi. Informasi 1. Presentational media - Petugas Puskesmas. a. 1-3 bulan. Asi saja - Bidan. b. 4-6 bulan
LEMBAR PERTANYAAN PENGARUH TERPAAN INFORMASI TERHADAP HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU DALAM TINDAKAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIFDI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MANDALA TAHUN 2009 I. IDENTITAS RESPONDEN No. Responden :
Lebih terperinciDIAGNOSIS & INTERVENSI KOMUNITAS DI DESA TANJUNG PASIR KEPANITERAAN KEDOKTERAN KOM BAGIAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
DIAGNOSIS & INTERVENSI KOMUNITAS DI DESA TANJUNG PASIR KEPANITERAAN KEDOKTERAN KOMUNITAS BAGIAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI 1. Periode 23 Mei sd 24 Juni 2011 No Jumlah
Lebih terperinciI. PENENTUAN AREA MASALAH
I. PENENTUAN AREA MASALAH Dalam menentukan area masalah, langkah awal yang dilakukan peneliti adalah melakukan observasi dan wawancara dengan tenaga kesehatan di daerah keluarga binaan, berdasarkan data
Lebih terperinciDaftar pertanyaan yang diambil dari Quesioner Riskesdas No Kode Quesioner Pertanyaan
68 Lampiran Daftar pertanyaan yang diambil dari Quesioner Riskesdas 2007 No Kode Quesioner Pertanyaan Karakteristik Keluarga. RKD07.RT Blok I No.5 Klasifikasi desa/ kelurahan. Perkotaan 2. Pedesaan 2.
Lebih terperinciKELAS IBU HAMIL. dr. Hafizah
KELAS IBU HAMIL dr. Hafizah PENGERTIAN & TUJUAN Kelas Ibu Hamil adalah kelompok belajar ibu-ibu hamil dengan umur kehamilan antara 20 minggu s/d 32 minggu dengan jumlah peserta maksimal 10 orang. Bertujuan
Lebih terperinciMATERI PENYEGARAN KADER
MATERI PENYEGARAN KADER 1. Topik : KMS a. Pengertian Kartu Menuju Sehat (KMS) KMS adalah kartu yang memuat data pertumbuhan serta beberapa informasi lain mengenai perkembangan anak, yang dicatat setiap
Lebih terperinciMATERI PENYULUHAN ASI EKSLUSIF OLEH : dr.rizma Alfiani Rachmi
MATERI PENYULUHAN ASI EKSLUSIF OLEH : dr.rizma Alfiani Rachmi Pengertian ASI (Air Susu Ibu) ASI (Air Susu Ibu) adalah makanan alamiah berupa cairan Dengan kandungan gizi yang cukup dan sesuai untuk kebutuhan
Lebih terperinciLampiran 1 SURAT PERSETUJUAN SEBAGAI SUBJEK PENELITIAN ( INFORMED CONCENT) Bapak/Ibu diundang untuk berpartisipasi dalam studi hubungan dukungan
Lampiran 1 SURAT PERSETUJUAN SEBAGAI SUBJEK PENELITIAN ( INFORMED CONCENT) HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DAN STATUS KESEHATAN DENGAN GEJALA DEPRESI PADA USIA LANSIA DI UPT PELAYANAN SOSIAL WILAYAH
Lebih terperinciHubungan Karakteristik Ibu dan Asuhan yang diterima selama persalinan dengan Kejadian Persalinan Patologis di RSU Sari Mutiara Medan Tahun 2006
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Hubungan Karakteristik Ibu dan Asuhan yang diterima selama persalinan dengan Kejadian Persalinan Patologis di RSU Sari Mutiara Medan Tahun 2006 A. Indentitas Responden 1.
Lebih terperinciINFORMASI PERKEMBANGAN ANAK (Diisi oleh Orang tua)
INFORMASI PERKEMBANGAN ANAK (Diisi oleh Orang tua) Petunjuk: Isilah daftar berikut pada kolom yang tersedia sesuai dengan kondisi anak yang sebenarnya. Jika ada yang kurang jelas, konsultasikan kepada
Lebih terperinciUNGGULAN UTAMA RW SIAGA KESEHATAN
UNGGULAN UTAMA RW SIAGA KESEHATAN Untuk meningkatkan derajat masyarakat, Pemerintah Kelurahan Kedungmundu bersama lembaga masyarakat telah mengupayakan kegiatan/gerakan menuju masyarakat sehat yang diikuti
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Tipe Penelitian Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Bodgan & Tylor (dalam Moleong, 2010) mengonsepkan prosedur penelitian kualitatif sebagai
Lebih terperinciKuesioner Penelitian
Kuesioner Penelitian PERILAKU MASYARAKAT TENTANG BUANG AIR BESAR SEMBARANGAN PADA DESA YANG DIBERI INTERVENSI DAN TIDAK DIBERI INTERVENSI GERAKAN SANITASI TOTAL BERBASIS MASYARAKAT DI KECAMATAN GUMAI TALANG
Lebih terperinciLampiran Kuesioner KUESIONER GAMBARAN PERILAKU PASIEN HIPERTENSI DI PUSKESMAS NANGGALO TAHUN 2017
Lampiran Kuesioner KUESIONER GAMBARAN PERILAKU PASIEN HIPERTENSI DI PUSKESMAS NANGGALO TAHUN 2017 DATA UMUM RESPONDEN No. Responden : 1. Identitas Responden : a. Nama Responden : b. Jenis Kelamin : ( L
Lebih terperinciSURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A BUKU 6
[ PEWAWANCARA : EDITOR : PENGAWAS : SURVEI RUMAH TANGGA PERDESAAN R A H A S I A ID RUMAH TANGGA BUKU 6 ANGGOTA RUMAH TANGGA ANAK ( 15 TAHUN) SEKSI : COV, IR, POS, MA, DLA, TKA, CP Responden Utama adalah
Lebih terperinci