Semiloka BLOK INTRODUKSI KBK 2011
|
|
- Lanny Darmadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Semiloka BLOK INTRODUKSI KBK 2011
2 Tim Blok Ika Fidianingsih Umatul Khoiriyah Yenny Dyah Cahyaningrum Ranita Parjaman Prof. Wiryatun Lestariana Fajar Alfa Saputra
3 Overview Blok Ketrampilan belajar Dasar- dasar belajar di kedokteran - Profesionalisme dokter - Dasar kehidupan manusia
4
5 Cabang Ilmu yang Terkait Semua cabang Ilmu dengan penekanan pada: Agama Islam Humaniora dan Medikolegal Bioetika & humaniora Psikologi Medical Education Anatomi Histologi Fisiologi Biokimia Mikrobiologi
6 Area kompetensi 1: Profesionalisme yang luhur Tujuan belajar : Menunjukkan sikap dan perilaku yang ber-tauhid selama proses belajar blok Introduksi[1.1] Menghubungkan materi blok introduksi dalam konteks Islam (aqidah, syari ah, akhlak) Menghafal surat An Naas, Al falaq, Al Ikhlas, Al Lahab.
7 Tujuan belajar :» Menjelaskan implementasi etika, moral dan hukum dalam profesi dokter» Menunjukkan sikap dan perilaku sesuai dengan standar nilai akhlakul karimah» Menunjukkan sikap taat hukum dan aturan
8 Tujuan belajar : Menjelaskan karakteristik yang dibutuhkan untuk menjadi dokter yang profesional Menjelaskan perilaku profesiona profesi dokter di klinik, mata masyarakat atau sebagai peneliti Menjelaskan konsep dokter muslim Menunjukkan karakter profesional sebagai individu Menjelaskan sejarah profesi dokter dan kedokteran Islam
9 Tujuan belajar : Menjelaskan konsep sosial budaya dan nasionalisme terkait dengan kedokteran Menghargai perbedaan karakter individu, gaya hidup, sosial dan budaya Menghargai perbedaan pendapat dalam diskusi tutorial Berwawasan sosial, budaya, ekonomi, politik dan nasionalisme
10 Area kompetensi 2: Mawas Diri dan Pengembangan Diri Tujuan belajar : Menyadari kemampuan dan keterbatasan diri berkaitan dengan penguasaan dalam belajar di kedokteran Mengenali dan mengatasi masalah emosional, personal dan masalah lain yang dapat mempengaruhi proses belajar
11 - Menjelaskan prinsip student centered learning Menjelaskan PBL 1.1. Menjelaskan prinsip PBL ( constructive, collaborative, contextual dan self-directed learning) 1.2. Menjelaskan manfaat dan perbedaan metode PBL dengan metode konvensional Berperan aktif dalam diskusi tutorial Menjelaskan peran anggota, ketua, sekertaris Mengaplikasikan metode seven jumps dalam diskusi tutorial Menjelaskan metode seven jumps Mengaplikasikan metode seven jumps dalam diskusi tutorial Menjelaskan konsep pembelajar dewasa Mengaplikasikan konsep self-regulated learning
12 a. Menjelaskan konsep self-regulataed learning b. Mengaplikasikan perencanaan, monitoring dan evaluasi kegiatan belajar Menjelaskan Konsep diri dan refleksi diri Menjelaskan cara belajar yang efektif Menjelaskan konsep ilmu dan belajar dalam Islam Menjelaskan konsep manajemen waktu Mengaplikasikan manajemen waktu dalam belajar Memiliki Coping positif (manajemen stress) Menjelaskan kepentingan motivasi dalam belajar Menjelaskan konsep modalitas belajar Menjelaskan konsep berpikir kritis ( critical thinking) Menjelaskan teknik memorizing dan retaining informasi
13 Mengaplikasikan ketrampilan belajar Menyesuaikan diri dengan pembelajaran di FK UII Membuat refleksi tentang i diri belajar di FK UII, menunjukkan perilaku mawas diri, mampu, memberi dan menerima masukan, insight, Mendengarkan secara akurat dan bereaksi sewajarnya atas kritik yang membangun dari teman dan dosen pengajar Mengimplementasikan konsep critical thinking dalam belajar Mengaplikasikan cara membaca yang efektif Mengaplikasikan teknik mencatat yang baik Mengaplikasikan dasar-dasar penulisan ilmiah Menerapkan teknik presentasi yang baik pada penugasan
14 AREA Kompetensi 3 KOMUNIKASI EFEKTIF Tujuan belajar : Menjelaskan dasar-dasar komunikasi Berperan aktif dalam diskusi tutorial Mengelola forum diskusi tutorial
15 Area Kompetensi 4 Pengelolaan informasi Menjelaskan dasar-dasar pemilihan sumber informasi yang valid Menggunakan teknologi informasi dengan baik untuk menunjang proses belajar Menerapkan keterampilan dasar pengelolaan informasi untuk menghimpun data relevan dari berbagai sumber Meningkatkan kemampuan secara terus menerus dalam memilih berbagai sumber informasi dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk menunjang proses pembelajaran Menjelaskan manfaat dan keterbatasan teknologi dalam membantu proses belajar
16 Area Kompetensi 5: Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran Tujuan Belajar : Menjelaskan fisiologi homeostasis Menjelaskan konsep keseimbangan fisik, psikis, sosial dan spiritual (Whole) Menjelaskan atom, ion, molekul, makromolekul, radikal bebas Menjelaskan ikatan ionik/ikatan kimia dan reaksi kimia, dan sifat kimia sel Menjelaskan pengertian, karakteristik, struktur dan peran enzim
17 Menjelaskan karakteristik, struktur dan fungsi karbohidrat, lipid dan protein Menjelaskan sintesis dan katabolisme senyawa dalam sel Menjelaskan metabolisme karbohidrat, Menjelaskan metabolisme lipid dalam menghasilkan energi Menjelaskan metabolisme protein dalam menghasilkan energi Menjelaskan metabolisme vitamin, dan mineral
18 Membedakan sel prokariotik dan eukariotik Menjelaskan struktur, susunan biokimiawi dan fungsi membran sel Menjelaskan mekanisme transport membran dan komunikasi seluler Menjelaskan konsep reseptor Menjelaskan sitoplasma dan berbagai struktur serta fungsi organelle Menjelaskan struktur inti sel dan kromosom
19 Menjelaskan struktur dan fungsi purin, pirimidin, nukleosid, nukleotid, asam nukleat (DNA dan RNA) Membedakan struktur dasar gen prokariot dan eukaroit termasuk elemen regulator, ekson dan intron Membedakan DNA, gen dan kromosom Menjelaskan siklus sel, mitosis, meiosis Menjelaskan organisasi sel dan jaringan epitel Menjelaskan proses replikasi dan regulasinya Menjelaskan proses transkripsi dan regulasinya Menjelaskan proses translasi dan regulasinya Menjelaskan metabolisme purin dan pirimidin Menyebutkan sintesis asam amino dan macam-macam asam amino
20 Menjelaskan dasar-dasar tiap cabang ilmu kedokteran Menjelaskan ilmu yang terkait dasar-dasar kedokteran Menjelaskan ilmu yang dipelajari untuk mengetahui penyebab, patogenesis, serta patofisiologi suatu penyakit Menjelaskan ilmu yang dipelajari untuk mengetahui pengelolaan penyakit pasien, berdasarkan patofisiologi, patogenesis, farmakologi, faktor psikologis, sosial, dan faktorfaktor lain yang sesuai
21 Menjelaskan terminologi kedokteran Menjelaskan terminologi pengelolaan penyakit Menjelaskan permasalahan kesehatan di masyarakat Menjalankan fungsi managerial (berperan sebagai pemimpin, pemberi informasi, dan pengambil keputusan) Mengelola sumber daya manusia
22 Tujuan Belajar : Area Kompetensi 6 Ketrampilan Klinis Menunjukkan kemampuan menggunakan mikroskop Menjelaskan dasar-dasar keamanan bekerja di laboratorium Menjelaskan dasar-dasar pemeriksaan fisik Bentuk belajar : praktikum, kuliah, ketremapilan medik
23 Kompetensi ULIL ALBAB Tujuan belajar : Menjelaskan kosnep ilmu dalam islam Menjelaskan konsep ulil albab:
24 Bentuk kegiatan belajar
25 6 skenario : Diskusi tutorial 1 dan 2 = 2 x pertemuan 3, 4, 5, 6 = 3 x pertemuan Referensi ada yang berupa artikel/ buku /video bisa didownload dari kuliah.fkuii.org> E.Learning > KBK 2011 > Tahap Pendidikan Sarjana kedokteran > blok introduksi 1.1 > login Sebelum tutorial di awal diskusi Menghafal Surat ke 111, 112, 113, 114 Menghafal ayat tematik Surat Q.S. Az zumar 21
26 Sumber belajar diskusi tutorial, lihat buku panduan blok
27 Penilaian TUTORIAL Sikap dan tanggung jawab = Nilai 2 Kehadiran tidak terlambat (maksimal 15 menit), Penampilan sesuai ketentuan aturan disiplin UII Memperhatikan jalannya diskusi Menjalankan tugas sesuai peran dalam diskusi (ketua, sekretaris, anggota) Berpartisipasi aktif secara konsisten dalam diskusi Berperan Aktif & Berkomunikasi dengan baik dan jelas (baik verbal maupun non verbal)= Nilai 2 Menyampaikan informasi = Nilai 1 Aktif menyampaikan informasi Sumber informasi yang digunakan disampaikan BENAR Menguasai informasi yang disampaikan = Nilai 3 Tidak membaca buku teks atau catatan, dan memahami informasi yang disampaikan Berpikir kritis= Nilai 2 Mampu menganalisis informasi Mampu menjawab pertanyaan Mampu mengkoreksi teman
28 1 kali yaitu: Kuliah Panel Doctor as a role model
29 Dasar-dasar pemeriksaan fisik ada video silahkan download di kuliah.fkuii.org Praktikum MEDIK & PRAKTIKUM Lab Komputer (Lantai 2) 2X Lab Histopatologi (Gedung Lab. Lantai 1) 2 X Lab Biokimia (Gedung Lab. Lantai 3) 3X Ada PRETES, ada POSTES/RESPONSI, keluar diujian HARUS LULUS, (Tidak lulus & Nilai E, > mengulang BLOK di semester 9 (Anda mundur 1 tahun)
30 Tugas individu : Penugasan Penugasan mempelajari cabang ilmu kedokteran dan terminologi untuk kemudian dipresentasikan Pengisian log book Tugas kelompok (kelompok diskusi tutorial) membuat mapping hasil diskusi skenario 3,4,5,dan 6 Beri nama file : SKENARIO?_ KELOMPOK TUTORIAL?
31 Penugasan CaBANG ILMU Perorangan & dipresentasikan, buat power point, TIDAK DIKUMPULKAN Dibagi dalam 1 kelompok tutorial, tiap mhs berbeda Tema penugasan Cabang Ilmu, misalnya LIHAT BUKU PANDUAN BLOK semua yang tercantum dalam buku panduan terbahas Yang dipelajari : Definisi, Ruang lingkup Kegunaan dan kepentingan belajar ilmu ini Ilmu lain apa yang berhubungan dengan ilmu ini
32 Mencari contoh & menjabarkan arti word building a-, andengan prefix/sufix sebagai berikut: ab- anti-, ant- ap-, apo- aut-, auto- brachy- brady- DST, LIHAT LAMPIRAN
33 Ceklis Penilaian Penugasan Cabang Ilmu & Terminologi Kedokteran Nilai Presentasi 1. Media Presentasi a. tulisan jelas, tidk penuh b. maksimal 9 baris tiap 1 slide, c. terdapat gambar-gambar yang mendukung, tidak membosankan 2. Kemampuan menyampaikan a. menyampaikan sedikit membaca, b. tidak terlalu cepat, dengan jeda; c. menguasai audience 3. Menguasai materi a. mampu menjelaskan / menerangkan dengan sistematis b. penjelasan mudah dipahami, c. mampu menjawab pertanyaan 4. Aktif bertanya a. bertanya dengan pertanyaan yang kritis (bukan asal bertanya), b. lebih dari sekali pertanyaan yang kritis (bukan asal bertanya Total Nilai 0-3 X 20% 0-3 X 20% 0-3 X 50% 0-3 X 10% Keterangan Nilai 3 jika memenuhi semua kriteria Nilai 2 jika hanya memenuhi dua kriteria Nilai 1 jika hanya memenuhi satu kriteria Nilai 0 jika tidak memenuhi semua criteria/ tidak membuat power point Nilai 3 jika memenuhi semua kriteria Nilai 2 jika hanya memenuhi dua kriteria Nilai 1 jika hanya memenuhi satu criteria Nilai 0 jika tidak memenuhi semua criteria/ tidak presentasi Nilai 3 jika memenuhi semua kriteria Nilai 2 jika hanya memenuhi dua kriteria Nilai 1 jika hanya memenuhi satu criteria Nilai 0 jika tidak memenuhi semua criteria/ tidak presentasi menjawab pertanyaan Nilai 3 jika memenuhi semua kriteria Nilai 2 jika hanya memenuhi satu kriteria Nilai 1 jika hanya bertanya 1x dan pertanyaan tdk berbobot Nilai 0 jika tidak bertanya. Total nilai/3
34 Skor penilaian Log book Kelengkapan log book (semua diisi) Keteraturan (kedisiplinan dalam mengisi, mengisi setiap hari) Planning harian rigid, spesifik dan jelas, sesuai dengan tujuan mingguan. Aktifitas harian (kesesuaian dengan planning). Mampu merefleksikan kondisi dirinya (mencakup tujuan dan aktivitas harian yang telah dibuat/ dilakukan) Mengupayakan perbaikan proses belajar berdasar hasil refleksi
35 Skill practise Critical Thinking Reading (SQ3R) Mind Map Penulisan Ilmiah Pertemuan pertama di minggu pertama. Pertemuan kedua untuk membekali skenario 3,4, 5
36 Ujian SKILL PRACTISE Chritical thinking Ada Bacaan Ada pertanyaan : tentukan level pertanyaan C1/C2/C3/C4/C5/C6 Buat pertanyaan dan jawaban untuk level C1/C2/C3/C4/C5/C6 Penulisan Ilmiah Membuat tulisan ilmiah/karangan berdasar referenesi yang disediakan Menulis referensi untuk daftar pustaka Mind Mapping Mahasiswa membuat mapping dari bacaan yang disediakan bawa spidol warna
37 Cek-list penilaian mind map Ceklis penilaian Mind Mapping No Item 1 Tema sentral menggambarkan big picture 2 Tampak radian, menyebar 3 Kesejajaran (content) cabang utama 4 Pemilihan key word cabang utama 5 Prinsip numerical order (logic, dapat ditarik hubungan dari akar sampai tema sentral) 6 Pemilihan keyword anak cabang dan ranting 7 Penggunaan warna untuk menunjukan seluruh koneksi dan atau untuk mengkategorikan topik dikeseluruhan mind map 8 Pemilihan jenis gambar mendukung keyword 9 Keseluruhan mind map menunjukkan kejelasan konsep 10 Kerapian dan penyajian
38 Ceklis penilaian penulisan Ilmiah Item penilaian Menggunakan kalimat sendiri (bukan copy paste ) Tulisan benar dan tidak disingkat Tulisan sesuai EYD Kalimat benar (ada subjek dan predikat, kata sambung tidak di depan, ) Kalimat bisa dipahami dan tidak bertele-tele Paragaraf terdapat tema yang jelas Ada keterkaitan antar paragraf Paragaraf terdiri atas beberapa kalimat Menulis sumber referensi dalam teks benar Menulis sumber referensi dalam daftar pustaka benar Total = 200/2=100
39 AMT,menjadi pembelajar yang sukses Sabtu 17 September 2013 Pukul Tempat : Kaliuurang Wajib diikuti, kehadiran sebagai syarat ujian Saat mengikuti AMT Hadir tepat waktu Pakaian : pakaian olah raga, tidak ketat, menutupi pantat Membawa alat ibadah, alat tulis dan spidol 3 warna. Papan alas untuk menulis
40 Sistem Assessment Sumatif Tutorial : 25 % ( 50 % keaktifan: 50 % minikuis) Skill praktis: 15 % Penugasan: 10% Cabang ilmu dan terminologi Log book --feedback. Ujian Tulis: 50 %
41 Ujian SKILL PRACTISE Chritical thinking Ada Bacaan Ada pertanyaan : tentukan level pertanyaan C1/C2/C3/C4/C5/C6 Buat pertanyaan dan jawaban untuk level C1/C2/C3/C4/C5/C6 Penulisan Ilmiah Membuat tulisan ilmiah/karangan berdasar referenesi yang disediakan Menulis referensi untuk daftar pustaka Mind Mapping Mahasiswa membuat mapping dari bacaan yang disediakan bawa spidol warna
42 SYARAT UJIAN Syarat ujian akhir blok: Kehadiran kuliah pakar 75% Kehadiran Tutorial 75% Kehadiran praktikum 100% Menyelesaikan penugasan Log book Menyelesaikan penugasan cabang ilmu &terminologi Menyelesaikan penugasan mapping Mengikuti AMT Mengumpulkan Kontrak belajar Hafal azzumar :21 Syarat Ujian skill practice Kehadiran skill practice 75%
43 SYARAT KE-TIDAKHADIRAN Sakit Keluarga inti meninggal Diri menikah Utusan Fakultas Kedokteran
44 Soal ujian Menjelaskan dasar-dasar komunikasi Menjelaskan dasar-dasar keamanan bekerja di laboratorium Menjelaskan dasar-dasar pemeriksaan fisik Menjelaskan fisiologi homeostasis dan keseimbangan psikis, & spritual Menjelaskan atom, ion, molekul, dan senyawa dalam tubuh, termasuk enzim Menjelaskan karakteristik, struktur dan fungsi karbohidart, lipid dan protein Menjelaskan sintesis dan katabolisme senyawa dalam sel Menjelaskan metabolisme karbohidrat, Menjelaskan metabolisme lipid dalam menghasilkan energi Menjelaskan pengaturan metabolisme energi Menjelaskan metabolisme protein dalam menghasilkan energi Menjelaskan metabolisme vitamin, dan mineral Membedakan sel prokariotik dan eukariotik Menjelaskan struktur, susunan biokimiawi dan fungsi membran sel Menjelaskan mekanisme transport membran, komunikasi seluler dan reseptor Menjelaskan sitoplasma dan berbagai struktur serta fungsi organella Menjelaskan struktur inti sel dan kromosom
45 Menjelaskan struktur dan fungsi purin, pirimidin, nukleosid, nukleotid, asam nukleat (DNA dan RNA) Membedakan struktur dasar gen prokariot dan eukaroit termasuk elemen regulator, ekson dan intron Menjelaskan siklus sel, mitosis, meiosis Menjelaskan organisasi sel dan jaringan epitel Menjelaskan proses replikasi dan regulasinya Menjelaskan ekpresi gen dan pengaturannnya Menjelskan proses transkripsi dan regulasinya Menjelaskan proses translasi dan regulasinya Menjelaskan metabolisme purin dan pirimidin Menyebutkan sintesis asam amino dan macam-macam asam amino Menjelaskan cabang ilmu yang terkait dasar-dasar kedokteran Menjelaskan ilmu yang dipelajari untuk mengetahui penyebab, patogenesis, serta patofisiologi suatu penyakit Menjelaskan ilmu yang dipelajari untuk mengetahui pengelolaan penyakit pasien, berdasarkan patofisiologi, patogenesis, farmakologi, faktor psikologis, sosial, dan faktor-faktor lain yang sesuai Menjelaskan terminologi kedokteran dan pengelolaan penyakit Menjelaskan dasar-dasar pemilihan sumber informasi yang valid
46 Menjelaskan PBL Menjelaskan Self Regulated Learning Menjelaskan seven jump Menjelaskan dsikusi tutorial, peran anggota, ketua, sekertaris Menjelaskan teknik memorizing dan retaining informasi dan berpikir kritis Menjelaskan konsep modalitas belajar Menjelaskan Konsep diri refleksi diri Menjelaskan Coping positif (manajemen stress) Menjelaskan kepentingan motivasi dalam belajar Menjelaskan konsep manajemen waktu Menjelaskan konsep ilmu dan belajar dalam Islam Menjelaskan ulil albab Menjelaskan sejarah profesi dokter dan kedokteran Islam Menjelaskan karakteristik yang dibutuhkan untuk menjadi dokter yang profesional Menjelaskan konsep dokter muslim Menjlaskan pern dokter di klinik peneliti dan masyarakat Menjelaskan permasalahan kesehatan di masyarakat Menjelaskan etika, moral dan hukum dalam profesi dokter Menjelaskan konsep sosial budaya dan nasionalisme terkait dengan kedokteran
47 Ranah pendidikan Kognitif Afektif Psikomotor T r i t u n g g a l
48 Visi PSPD FKUII Terwujudnya Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia sebagai rahmatan lil 'alamin, memiliki komitmen pada kesempurnaan (keunggulan), risalah Islamiyah di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat dan dakwah, setingkat dengan Program Studi Pendidikan Dokter yang berkualitas di negaranegara maju pada tahun 2021.
49 Misi PSPD FKUII Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Islam Indonesia sebagai program studi yang menghasilkan dokter yang bermanfaat bagi masyarakat, mampu menerapkan nilai-nilai Islami serta berdaya saing tinggi, memiliki keunggulan dalam keislaman, kelimuan, kepemimpinan, keahlian, kemandirian dan profesionalisme program studi.
50 Tujuan Pendidikan PSPD FKUII Menghasilkan dokter yang mampu menerapkan nilainilai Islam dalam kehidupan yang universal. Menghasilkan dokter yang mandiri & profesional dalam pelayanan kesehatan yang setara dengan negara-negara maju. Meningkatkan peran sivitas akademika dalam penelitian kesehatan untuk mendukung upaya perbaikan kualitas kesehatan masyarakat Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dosen yang bertaraf nasional dan internasional Meningkatkan peran sivitas akademika dalam pengabdian masyarakat untuk perbaikan kualitas kesehatan masyarakat Meningkatkan kuantitas dan kualitas pengabdian masyarakat yang bertaraf nasional dan internasional Meningkatkan kuantitas dan kualitas da wah yang merujuk pada Alqur an dan Hadits.
51 Disusun nilai nilai Islami yang terangkum dalam AKHLAQUL KARIMAH DEFINISI OPERASIONAL
52
53
54
55
56
57 Mahasiswa putra dilarang : memakai celana atau baju yang ada sobekannya; memakai celana pendek; memakai kaos tanpa kerah; memakai kaos atau baju tanpa lengan atau yang dapat dipersamakan dengan itu; memakai sandal atau yang dapat dipersamakan dengan itu; memakai topi; memakai kacamata gelap; memakai gelang, kalung, anting-anting atau asesoris yang kurang pantas dikenakan seorang pria menyemir rambut, sehingga warna rambut berubah dari aslinya.
58 Mahasiswa putri dilarang : memakai busana yang terlihat auratnya memakai busana yang ketat; memakai busana yang transparan; memakai kaca mata gelap; memakai make-up berlebihan; memakai sandal atau yang dapat dipersamakan dengan itu.
59 1. Jujur
60 Tidak boleh ujian blok artinya gagal proses (GP) dan tidak boleh ikut remidiasi
61 2. BERTANGGUNG JAWAB, BEKERJASAMA, MENGHARGAI SESAMA, DISIPLIN
62 3. BERBUSANA, MENJAGA PERGAULAN, TIDAK MEROKOK
63 Bukan menghakimi Pendidikan yang berkelanjutan
KONTRAK BLOK Biomedical Science (BMS) TAHUN AJARAN 2017/2018
KEMENTERIAN RISET DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA UNIVERSITAS LAMPUNG FAKULTAS KEDOKTERAN Jl. Prof. Dr. Soemantri Brojonegoro no. 1 Telp (0721)7691197 Bandar Lampung KONTRAK BLOK Biomedical Science
Lebih terperinciJADWAL BLOK KETERAMPILAN BELAJAR DAN TEKNOLOGI INFORMASI (KBTI)
JADWAL BLOK KETERAMPILAN BELAJAR DAN TEKNOLOGI INFORMASI (KBTI) Kode : 71104035 Semester / SKS : I / 6 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Dr. Sardjito Lantai 1 Timur UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Lebih terperinciPEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA BAB IV PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN
BAB IV PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN Kegiatan pembelajaran di Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan menekankan
Lebih terperinciBAB VI PERATURAN AKADEMIK FAKULTAS
BAB VI PERATURAN AKADEMIK FAKULTAS 1. Disiplin Mahasiswa Berdasarkan SK Rektor tanggal 21 Oktober 2001 No. 460/SK-Rek/Rek/X/2001, mahasiswa yang melanggar peraturan disiplin mahasiswa akan dikenakan sanksi
Lebih terperinciJADWAL BLOK KEPEMIMPINAN & PROFESIONALISME KEDOKTERAN (KPK)
JADWAL BLOK KEPEMIMPINAN & PROFESIONALISME KEDOKTERAN (KPK) Kode : 71104235 Semester / SKS : I / 4 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Dr. Sardjito Lantai 1 Timur UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. I. 1. Latar Belakang. Pada beberapa tahun terakhir ini terjadi inovasi. di dalam sistem pendidikan kedokteran di Indonesia,
BAB I PENDAHULUAN I. 1. Latar Belakang Pada beberapa tahun terakhir ini terjadi inovasi di dalam sistem pendidikan kedokteran di Indonesia, yang sebelumnya pembelajaran berbasis pengajar (teacher-centered
Lebih terperinciRENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM JURUSAN BIOLOGI Jalan Semarang 5, Malang 65145, Telepon: (0341) 562-180
Lebih terperinciProdi kedokteran FK UNS Oktober 2016
Prodi kedokteran FK UNS Oktober 2016 Pimpinan Fakultas Pengelola Program Studi Kedokteran VISI Prodi Kedokteran Menjadi Prodi Kedokteran Sebagai Pusat Pengembangan IPTEK Kedokteran bereputasi Internasional,
Lebih terperinciKONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH : BIOKIMIA SKS : 3 SKS (2,1) SEMESTER : IV PRODI : PENDIDIKAN BIOLOGI PENGAMPU : PROF
KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH : BIOKIMIA SKS : 3 SKS (2,1) SEMESTER : IV PRODI : PENDIDIKAN BIOLOGI PENGAMPU : PROF Dr.rer.nat SAJIDAN,M.Si Dr.Ir. YUDI RINANTO, MP. UMI FATMAWATI.,MSi -----------------------------------------------------------------------------------------------
Lebih terperinciImplementasinya dalampbl. Perhimpunan Dokter Keluarga Indonesia Departemen Pendidikan Kedokteran FKUI
Implementasinya dalampbl Sugito Wonodirekso Perhimpunan Dokter Keluarga Indonesia Departemen Pendidikan Kedokteran FKUI Pendahuluan KBK tidak sama dengan PBL PBL adalah salah satu cara untuk mencapai kompetensi
Lebih terperinciMINGGU I Senin, 7 Feb Selasa, 8 Feb Rabu, 9 Feb Kamis, 10 Feb Jumat, 11 Feb Sabtu, 12 Feb DNA & RNA, Kuliah pengantar
JADWAL BLOK BIOMEDIS Kode : 71104835 Semester / SKS : II / 4 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Dr. Sardjito Lantai 1 Timur UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA MINGGU I Senin, 7 Feb Selasa, 8 Feb
Lebih terperinciLOG BOOK PRAKTIKUM BLOK 1.1 DASAR PROFESSIONALISME DOKTER
LOG BOOK PRAKTIKUM BLOK 1.1 DASAR PROFESSIONALISME DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS PADANG 2014 MINGGU I 1. TEKNIK MENCARI LITERATUR DI PERPUSTAKAAN (P1.1) Tujuan Pembelajaran: 1. Mengerti
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BIOKIMIA BIO 4502 (4 SKS) Semester II PENGAMPU MATA KULIAH :
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BIOKIMIA BIO 4502 (4 SKS) Semester II PENGAMPU MATA KULIAH : Dr.phil.nat. Periadnadi Dr.phil.nat. Nurmiati Dr. Anthoni Agustien,MS Dr.Ir. Efrizal, MS Program Studi Biologi
Lebih terperinciJADWAL BLOK KESEHATAN JIWA
JADWAL BLOK KESEHATAN JIWA Kode : 71105935 Semester / SKS : V / 5 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Sardjito Lantai 2 Timur UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA MINGGU 1 Senin 18 Okt Selasa 19 Okt
Lebih terperinciIce breaking Kontrak perkuliahan Pembentukan kelompok Rancangan pembelanjaran Pendahuluan : Etika dan Sikap profesional sarjana pemberian tugas-tugas.
Modul ke: 01Fakultas EKONOMI DAN BISNIS Ice breaking Kontrak perkuliahan Pembentukan kelompok Rancangan pembelanjaran Pendahuluan : Etika dan Sikap profesional sarjana pemberian tugas-tugas. Yusman, SE.,
Lebih terperinciMANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS PEMBUATAN FLIP CHART DAN CROSS BANNER
MANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS PEMBUATAN FLIP CHART DAN CROSS BANNER Diberikan Pada Mahasiswa Semester VII Fakultas Kedokteran Unhas Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin 2016 DAFTAR
Lebih terperinciAdult Learning dan Berpikir Kritis. By : Kelompok 6
Adult Learning dan Berpikir Kritis By : Kelompok 6 Anggota kelompok Wahyu Prasetyo A. (09020037) Cut Ainunin Nova (09020038) Riza Nur Azizi (09020039) Fadhiel Yudistiro (09020040) Fatimah (09020041) Erwin
Lebih terperinciUniversitas Respati Yogyakarta. Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta B A D A N P E N J A M I N A N M U T U
STANDAR PROSES Universitas Respati Yogyakarta Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta Telp : 0274-488 781 ; 489-780 Fax : 0274-489780 B A D A N P E N J A M I N A N M U T U Standar Kompetensi
Lebih terperinciPendidikan Pancasila
Modul ke: Pendidikan Pancasila Kontrak Perkuliahan Fakultas Gunawan Wibisono SH MSi Program Studi PERKENALAN DOSEN Nama: Gunawan Wibisono SH MSi HP: 081398511963 PEMILIHAN KETUA KELAS KONTRAK PERKULIAHAN
Lebih terperinciPerkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga Negara
Modul ke: 01Fakultas FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN Program Studi Perkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga
Lebih terperinciKode: NAMA MATA KULIAH. BUKU BLOK PSIK FKUB Semester, Program A Reguler TIM FASILITATOR:
Kode: 00802 08015. 01 NAMA MATA KULIAH BUKU BLOK PSIK FKUB Semester, Program A Reguler TIM FASILITATOR: BUKU BLOK SISTEM KARDIOVASKULAR A. DESKRIPSI MODUL B. KOMPETENSI BLOK SISTEM KARDIOVASKULER C. TUJUAN
Lebih terperinciPANDUAN PKBR Pengertian Fungsi PKBR Tujuan PKBR
PANDUAN PKBR Pengertian Pembinaan karakter berbasis Religi (PKBR) dalam suatu sistem pendidikan merupakan suatu pembinaan kepribadian atau karakter yang merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang universal.
Lebih terperinciMANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS PERENCANAAN PROGRAM KESEHATAN
MANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS PERENCANAAN PROGRAM KESEHATAN Diberikan Pada Mahasiswa Semester VII Fakultas Kedokteran Unhas Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin 2016 DAFTAR KETERAMPILAN
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN BLOK INTRODUKSI
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Ver : 1 Revi : 0 Tanggal Revi : Tanggal Berlaku : FM-UII-AA-FKA-05/R1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN BLOK INTRODUKSI Blok : 1. Landasan ilmiah ilmu dokteran 2. Pengelolaan masalah
Lebih terperinciNEGARA DAN SISTIM PEMERINTAHAN
Modul ke: 02Fakultas FAKULTAS EKONOMI MANAJEMEN Program Studi NEGARA DAN SISTIM PEMERINTAHAN HARTRI PUTRANTO,SE.MM HP : 08161193748 EMAIL : hr33p@yahoo.com PRODI MANAJEMEN Modul ke: 02Fakultas FAKULTAS
Lebih terperinciRENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM JURUSAN BIOLOGI Jalan Semarang 5, Malang 65145, Telepon: (0341) 562-180
Lebih terperinciSeven Jump. Blok 1.1 Introduksi KBK 2016 TA 2016/2017 September Fuad Khadafianto, dr. M.Med.Ed Medical Education Unit FK UII
Seven Jump Blok 1.1 Introduksi KBK 2016 TA 2016/2017 September 2016 Fuad Khadafianto, dr. M.Med.Ed Medical Education Unit FK UII Diskusi Tutorial Prior knowledge Collaborative Learning Learning Objective
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kurikulum Problem-Based Learning (PBL) diperkenalkan pertama kali di
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kurikulum Problem-Based Learning (PBL) diperkenalkan pertama kali di Fakultas Kedokteran Universitas McMaster Kanada pada tahun 1969, selanjutnya banyak fakultas
Lebih terperinciPEDOMAN PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
PEDOMAN PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS SAINS DAN MATEMATIKA UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) I. Pengertian
Lebih terperinciPendidikan Pancasila
Modul ke: 01Fakultas Pendidikan Pancasila Kontrak Perkuliahan Gunawan Wibisono SH MSi Program Studi PERKENALAN DOSEN Nama: Gunawan Wibisono SH MSi PEMILIHAN KETUA KELAS KONTRAK PERKULIAHAN PENDIDIKAN PANCASILA
Lebih terperinciUNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN SILABUS
UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN SILABUS Program Studi Kode Blok Blok Bobot Semester Standar Kompetensi : Pendidikan Dokter : KBK04 : METABOLISME NUTRISI DAN OBAT : 4 SKS : I : Mahasiswa mampu
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Gambaran Penelitian Penelitian ini dilakukan di STIKES Surya Global, pada mahasiswa semester 6 pada tanggal 18-19 Mei 2016. Jumlah sample dalam penelitian
Lebih terperinciPerkuliahan Pada Pendidikan Dokter (Sistem Pembelajaran PBL) Eryati Darwin Fakultas Kedokteran Universitas Andalas
Perkuliahan Pada Pendidikan Dokter (Sistem Pembelajaran PBL) Eryati Darwin Fakultas Kedokteran Universitas Andalas Sistem Pendidikan di Fakultas Kedokteran Unand 1. Tahun 1955 1983 : Paradigma Klinik 2.
Lebih terperinciPENDAHULUAN KONTRAK KULIAH BIOLOGI. Jadwal Kuliah. Dosen Pengajar Klas G. di Fapet UB Gedung I Lt. 2 R.5. Setiap Senin jam
PENDAHULUAN Achadiah Rachmawati KONTRAK KULIAH BIOLOGI Dosen Pengajar Klas G 3 September 21 Desember 2012 Setiap Senin jam 14.00 15.40 WIB 1. Achadiah Rachmawati, S.Pt, M.Si 2. Prof. Dr. Ir. Ifar Subagiyo,
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR PENYUSUNAN MODUL
MANUAL PROSEDUR PENYUSUNAN MODUL PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Universitas Brawijaya, 2010 All Rights Reserved MANUAL PROSEDUR PENYUSUNAN MODUL PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN
Lebih terperinciManual Prosedur. Pembelajaran Metode Problem Based Learning PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Manual Prosedur Pembelajaran Metode Problem Based Learning PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Universitas Brawijaya, 2012 All Rights Reserved Deleted: 11 Manual Prosedur
Lebih terperinciPOKOK BAHASAN I PENDAHULUAN Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan pendahuluan mahasiswa dapat: 1. Memahami ruang lingkup
POKOK BAHASAN I PENDAHULUAN Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti kuliah pokok bahasan pendahuluan mahasiswa dapat: 1. Memahami ruang lingkup biokimia, sejarah perkembangan ilmu biokimia, bidangbidang
Lebih terperinciPEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA BAB V EVALUASI KEBERHASILAN
BAB V EVALUASI KEBERHASILAN Evaluasi dalam kurikulum berbasis kompetensi dengan metode PBL ini meliputi elemen hasil pembelajaran yaitu pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh oleh mahasiswa), proses
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) DASAR-DASAR BIOPROSPEKSI. BIO 4007 (3 SKS) Semester III
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) DASAR-DASAR BIOPROSPEKSI BIO 4007 (3 SKS) Semester III PENGAMPU MATA KULIAH 1. Dr. Feskaharny Alamsjah 2. Dr. Zozy Aneloi Noli 3. Dr. Periadnadi 4. Dr. Nurainas PROGRAM
Lebih terperinciMANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS IDENTIFIKASI MASALAH KESEHATAN
MANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS IDENTIFIKASI MASALAH KESEHATAN Diberikan Pada Mahasiswa Semester VII Fakultas Kedokteran Unhas Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin 2016 DAFTAR KETERAMPILAN
Lebih terperinciTINJAUAN MATA KULIAH
TINJAUAN MATA KULIAH 1. Deskripsi mata kuliah Biologi sel dan molekuler merupakan matakuliah wajib ilmuan dan trampilan yang diberikan di semester IV pada program Studi S1 Biologi Universitas Gadjah Mada.
Lebih terperinciMANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS PENGISIAN REKAM MEDIS
MANUAL KETERAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN KOMUNITAS PENGISIAN REKAM MEDIS Diberikan Pada Mahasiswa Semester VII Fakultas Kedokteran Unhas Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin 2016 DAFTAR KETERAMPILAN
Lebih terperinciMINGGU I Senin, 25 April Selasa, 26 April Rabu, 27 April Kamis, 28 April Jumat, 29 April Sabtu, 30 April Biokimia :
JADWAL BLOK DARAH Kode : 71104935 Semester / SKS : II / 5 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Dr. Sardjito Lantai 1 Timur UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA MINGGU I Senin, 25 April Selasa, 26 April
Lebih terperinciPENDIDIKAN KEWARGANERAAN
Modul ke: 01Fakultas PENDIDIKAN KEWARGANERAAN Kontrak Perkuliahan Gunawan Wibisono SH MSi Program Studi PERKENALAN DOSEN Nama: Gunawan Wibisono SH MSi PEMILIHAN KETUA KELAS KONTRAK PERKULIAHAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciIDENTIFIKASI PERAN STAF EDUKASI YANG DIBUTUHKAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS RIAU DALAM RANGKA PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
IDENTIFIKASI PERAN STAF EDUKASI YANG DIBUTUHKAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS RIAU DALAM RANGKA PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI Zulharman Staf pengajar FK Unri Mahasiswa S2 Ilmu Pendidikan
Lebih terperinciJADWAL BLOK UROPOETIKA
JADWAL BLOK UROPOETIKA Kode : 71105535 Semester / SKS : IV / 6 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Dr. Sardjito Lantai 3 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA MINGGU I : Modul Diuresis dan Keseimbangan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Pada saat ini, tuntutan masyarakat akan kompetensi dokter semakin berkembang. Masyarakat menuntut institusi pendidikan kedokteran untuk mempersiapkan lulusannya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) JURUSAN FARMASI PROGRAM STUDI S1 FARMASI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) JURUSAN FARMASI PROGRAM STUDI S1 FARMASI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi BIOLOGI SEL MOLEKULER
Lebih terperinciIce breaking Kontrak perkuliahan Pembentukan kelompok Rancangan pembelanjaran Pendahuluan : Etika dan Sikap profesional sarjana pemberian tugas-tugas.
Modul ke: Fakultas TEKNIK Ice breaking Kontrak perkuliahan Pembentukan kelompok Rancangan pembelanjaran Pendahuluan : Etika dan Sikap profesional sarjana pemberian tugas-tugas. Prayogo Hadi Sulistio, M.Pd
Lebih terperinciMODUL KETRAMPILAN KOMUNIKASI INTER-PROFESI
MODUL KETRAMPILAN KOMUNIKASI INTER-PROFESI Tim Penyusun: Dr. Warih Andan Puspita, Sp.KJ Drg. Indri Kurniasih, M.Med.Ed Indriastuti Cahyaningsih, S.Fam. Apt. Romdzati, S.Kep, Ns. MNS Dr. Oryzati Hilman,
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. kedokteran dasar di Indonesia. Dari sistem konvensional berupa teacher
I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perubahan paradigma pendidikan kedokteran, menyebabkan perlu diadakan perubahan pada kurikulum pendidikan dokter khususnya kedokteran dasar di Indonesia. Dari sistem konvensional
Lebih terperinciTEKNIK SEVEN JUMP. Yunia Hastami Siti Munawaroh FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2015
TEKNIK SEVEN JUMP Yunia Hastami Siti Munawaroh FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2015 PERAN SEVEN JUMP Sebagai alat bagi mahasiswa untuk mencapai LO. LO (Learning Objective) : tujuan pembelajaran.
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Dr. Dian Handayani, Apt Dr. Husni Muchtar, MS, Apt BIOKIMIA (3,1)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Dr. Dian Handayani, Apt Dr. Husni Muchtar, MS, Apt BIOKIMIA (3,1) FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS PADANG RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP),
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP), RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) & KONTRAK PERKULIAHAN Nomor Dokumen :... DOKUMEN PERKULIAHAN SEMESTER GASAL T.A. 2015/2016 Mata Kuliah : Pengenalan Komputer
Lebih terperinciSTANDAR PROSES PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI-UNDIP SM 04 07 SEMARANG 2O16 Standar Proses Pembelajaran Sistem Penjaminan Mutu Internal Fakultas
Lebih terperinciSAP DAN SILABI BIOLOGI UMUM PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN
SAP DAN SILABI BIOLOGI UMUM PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN KATA PENGANTAR Satuan acara perkuliahan (SAP) atau garis besar program pembelajaran (GBPP)merupakan panduan bagi dosen dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan aspek yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas manusia. Dalam pendidikan dilakukan suatu proses pembentukan manusia yang memungkinkan
Lebih terperinciKurikulum Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia FTI UII Yogyakarta
Kurikulum 2010-2014 Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia FTI UII Yogyakarta Model Penyusunan Kurikulum Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun
Lebih terperinciEvaluasi. Metoda Evaluasi
JADWAL AKTIVITAS Matrik kegiatan merupakan jadwal aktivitas pembelajaran setiap minggu disesuaikan dengan beban studi tiap mata kuliah. Besaran kredit untuk mata kuliah ini adalah 2 sks AIK III : 2 SKS
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ilmu pengetahuan kedokteran terus berkembang diikuti oleh perkembangan dalam pendidikan kedokteran. Mahasiswa diharapkan mampu memecahkan masalah kesehatan serta
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian mengenai Implementasi Pendidikan Politik
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian mengenai Implementasi Pendidikan Politik Melalui Pembelajaran PKn Dalam Mengembangkan Kompetensi (Studi Kasus di SMA Negeri 2 Subang)
Lebih terperinciKOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI AKUNTANSI
Kelompok Kompetensi No KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI AKUNTANSI Rumusan Kompetensi Elemen Kompetensi*) a b c d e 1 2 3 4 5 7 8 Kompetensi Utama 1 Menjadi manusia akuntansi yang bermartabat, beretika,
Lebih terperinciUNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN SILABUS
UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN SILABUS Program Studi Kode Blok Blok Bobot Semester Standar Kompetensi : Pendidikan Dokter : KBK403 : UROGENITAL : 4 SKS : IV : Mengidentifikasi dan menyusun
Lebih terperinciBAB II KEGIATAN PPL. a. Persiapan di Universitas Negeri Yogyakarta 1) Orientasi Pembelajaran Mikro
BAB II KEGIATAN PPL A. KEGIATAN PPL Rangkaian kegiatan PPL dimulai sejak mahasiswa di kampus sampai di SMA Negeri 7 Purworejo. Penyerahan mahasiswa di sekolah dilaksanakan pada tanggal 25 Maret 2014. Praktik
Lebih terperinciBIOKIMIA NUTRISI. : PENDAHULUAN (Haryati)
BIOKIMIA NUTRISI Minggu I : PENDAHULUAN (Haryati) - Informasi kontrak dan rencana pembelajaran - Pengertian ilmu biokimia dan biokimia nutrisi -Tujuan mempelajari ilmu biokimia - Keterkaitan tentang mata
Lebih terperinciRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) 1. Identitas Program Studi : Magister Ilmu Biologi Nama Mata Kuliah : Genetika Molekuler Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 SKS Semester : 2 Dosen Pengampu : Ir. Made
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Eka Kartikawati,2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembangunan di Indonesia antara lain diarahkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Sumber daya manusia yang berkualitas sangat diperlukan dalam pembangunan
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI. Asisted Learning (PAL). PAL merupakan tindakan atau proses. a. Peer Teaching and Learning (belajar dan saling mengajari
BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka 1. Kegiatan Asistensi Seperti yang telah disebut di atas, asistensi istilah lainnya yaitu Peer Asisted Learning (PAL). PAL merupakan tindakan atau proses memperoleh
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Tim Penyusun
KATA PENGANTAR Buku Kebijakan Akademik Program Studi Anestesi dan Terapi Intensif Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya Rumah Sakit dr. Saiful Anwar ini disusun berdasarkan Buku Pedoman Akademik Universitas
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Perencanaan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Kelas Akselerasi di SMA
113 BAB V PEMBAHASAN Pada bab ini peneliti akan menyajikan uraian bahasan sesuai dengan temuan penelitian. Seperti yang ditegaskan dalam teknik analisis kualitatif deskriptif (pemaparan) dari data yang
Lebih terperinciPerancangan Teknik Industri 2
Nama : NPM : Kelas : Kelompok : PANDUAN PRAKTIKUM Perancangan Teknik Industri 2 Disusun Guna Menunjang Praktikum Perancangan Teknik Industri 2 (Untuk Praktikan) Oleh: Asisten Laboratorium Perancangan Teknik
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Doktor Kimia
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Doktor Kimia Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode Dokumen
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. validitas dan reliabilitas terlebih dahulu. corrected item-total correlation yang lebih besar dari 0,349 angka
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Untuk menguji apakah alat ukur (instrument) yang digunakan memenuhi syarat-syarat alat ukur yang baik, sehingga mengahasilkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memecahkan masalah (problem solving skill) serta berfokus pada mahasiswa
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sistem PBL (Problem Based Learning) merupakan metoda pembelajaran yang meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam hal berpikir kritis dan memecahkan masalah (problem solving
Lebih terperinciUNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN 2014 SILABUS
UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN 2014 SILABUS Program Studi : Pendidikan Dokter Kode Blok : Blok : REPRODUKSI Bobot : 4 SKS Semester : IV Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu: - Menjelaskan
Lebih terperinci12. Mata Pelajaran Biologi Untuk Paket C Program IPA
12. Mata Pelajaran Biologi Untuk Paket C Program IPA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu (inquiry) tentang alam secara sistematis, sehingga pendidikan IPA bukan
Lebih terperinciJADWAL BLOK PENGOBATAN RASIONAL
JADWAL BLOK PENGOBATAN RASIONAL Kode : 71105135 Semester / SKS : II / 4 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Dr. Sardjito Lantai 1 Timur UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Minggu I Senin, 30 Mei Selasa,
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NILAI UJIAN KETERAMPILAN KLINIK DASAR MODUL GASTROINTESTINAL PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan halaman 894 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NILAI UJIAN KETERAMPILAN KLINIK DASAR MODUL GASTROINTESTINAL PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN 2008 Oleh :
Lebih terperinciPERATURAN DEKAN FAKULTAS PETERNAKAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA NOMOR 62 TAHUN 2015
PERATURAN DEKAN FAKULTAS PETERNAKAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA NOMOR 62 TAHUN 2015 TENTANG PENETAPAN PENYELENGGARAAN KEGIATAN PEMBINAAN KARAKTER BERBASIS RELIGI(PKBR) BAGI MAHASISWA BARU DI FAKULTAS PETERNAKAN
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS BIOKIMIA Revisi : Tanggal: No Silabus : SKO 204. Semester IV (Genap) - 16 X Pertemuan
00 1 September 2012 Hal 1 dari 6 Fakultas : Ilmu Keolahragaan Program Studi : Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Mata Kuliah dan Kode : OLAHRAGA (IKF 207) Jumlah sks : 2 (Teori) Semester : IV Mata Kuliah
Lebih terperinciSILABUS MATA KULIAH PROGRAM STUDI TADRIS BIOLOGI STAIN PALANGKA RAYA
SILABUS MATA KULIAH PROGRAM STUDI TADRIS BIOLOGI STAIN PALANGKA RAYA Mata Kuliah : BIOKIMIA Kode Mata Kuliah : Semester : Ganjil SKS : 3 (tiga) Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah biokimia
Lebih terperinciStandard Operating Procedure. FASILITATOR PBL (Problem Based Learning)
Standard Operating Procedure FASILITATOR PBL (Problem Based Learning) PROGRAM STUDI SARJANA KEDOKTERAN GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 07 0 LEMBAR IDENTIFIKASI Nama Dokumen :
Lebih terperinciPerkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga Negara
Modul ke: 01 MH. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Perkenalan, Diskusi dan kesepakatan tentang kontrak perkuliahan. Ruang lingkup mata kuliah kewarganegaraan diperguruan tinggi: Etika Berwarga Negara Ikhwan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. lebih besar, karena kedudukannya sebagai orang yang lebih dewasa, lebih
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan pada dasarnya merupakan interaksi antara pendidik dengan peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan, yang berlangsung dalam lingkungan tertentu.
Lebih terperinciJADWAL BLOK KARDIOVASKULER
JADWAL BLOK KARDIOVASKULER Kode : 71105335 Semester / SKS : III / 8 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Sardjito Lantai 3 MINGGU I Minggu I Senin, 11 Okt Selasa, 12 Okt Rabu, 13 Okt Kamis,
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PESERTA CSL 2 ANAMNESIS KARDIOVASKULAR
BUKU PANDUAN PESERTA CSL 2 ANAMNESIS KARDIOVASKULAR Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin 2017 PENGANTAR Buku Panduan Skills Lab. Sistem Kardiovaskuler ini berisi 2 (dua) ketrampilan utama yaitu Anamnesis
Lebih terperinciJADWAL BLOK RESPIRASI
JADWAL BLOK RESPIRASI Kode : 71105435 Semester / SKS : III / 7 Tahun Akademik : 2010/2011 Ruang : Gedung Prof. Sardjito Lantai 3 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Minggu I Senin, 13 Des Selasa, 14 Des Rabu,
Lebih terperinciCLINICAL EXPOSURE BLOK NEUROPSIKIATRI
LOG BOOK KUNJUNGAN LAPANGAN CLINICAL EXPOSURE BLOK NEUROPSIKIATRI Pas Photo 3x4 (Berwarna) Nama : NIM : Kelompok : Fakultas Kedokteran Universitas Mataram Nusa Tenggara Barat 2014 PETUNJUK PENGISIAN 1.
Lebih terperinciBLOK 1.4 PENCERNAAN, METABOLISME, DAN HORMON
BLOK 1.4 PENCERNAAN, METABOLISME, DAN HORMON PENDAHULUAN Pembelajaran pada Blok 1.4 ini dengan judul Pencernaan, Metabolisme, dan Hormon dipersiapkan agar mahasiswa dapat mengerti dan menjelaskan kompetensi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mengembangkan kurikulum dan ilmu pendidikan (Anonim, 2014).
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan dokter merupakan pendidikan akademik profesional yang diselenggarakan di tingkat universitas. Pendidikan ini berbeda dengan pendidikan tinggi lainnya karena
Lebih terperinciPerancangan Teknik Industri 3
Nama : NPM : Kelas : Kelompok : PANDUAN PRAKTIKUM Perancangan Teknik Industri 3 Disusun Guna Menunjang Praktikum Perancangan Teknik Industri 3 (Untuk Praktikan) Oleh: Asisten Laboratorium Perancangan Teknik
Lebih terperinciRANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCL Matakuliah: PRODUKSI TERNAK POTONG DAN KERJA ( 383I113 ) Oleh: Prof. Dr. Ir. H. Basit Wello, M.Sc Koordinator Prof. Dr. Ir. Sudirman Baco, M.Sc Ir. Johana C. Likadja,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dorongan yang dapat menimbulkan perilaku tertentu yang terarah kepada pencapaian
BAB I PENDAHULUAN E. Latar belakang Dalam proses pembelajaran motivasi merupakan salah satu aspek dinamis yang sangat penting. Sering terjadi siswa yang kurang berprestasi bukan disebabkan oleh kemampuannya
Lebih terperinciSPESIFIKASI DAN KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN
SPESIFIKASI DAN KOMPETENSI LULUSAN PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN FAKULTAS TEKNIK PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN TAHUN 2015 1 I. Pendahuluan Berdasarkan
Lebih terperinciSILABUS BLOK BIOETIKA & HUMANIORA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2014
SILABUS BLOK BIOETIKA & HUMANIORA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2014 Program Studi : Pendidikan Dokter Blok : Bioetika & Humaniora (Blok 2) Bobot :
Lebih terperinciSILABUS BLOK BIOETIKA & HUMANIORA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2014
SILABUS BLOK BIOETIKA & HUMANIORA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET TAHUN 2014 Program Studi : Pendidikan Dokter Blok : Bioetika & Humaniora (Blok 2) Bobot :
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Biokimia I Jumlah SKS : 3 SKS Deskipsi singkat : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiwa untuk mampu menjelaskan pengertian dan wawasan biokimia, peran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. merupakan era keterbukaan bagi negara-negara di dunia. Peluang dan tantangan yang
digilib.uns.ac.id BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Era globalisasi dan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), merupakan era keterbukaan bagi negara-negara di dunia. Peluang dan
Lebih terperinciUNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN 2014 SILABUS
UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN 2014 SILABUS Program Studi : Pendidikan Dokter Kode Blok : Blok : THT Bobot : 4 SKS Semester : V Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu: - Menjelaskan organ
Lebih terperinci