RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Dr. Dian Handayani, Apt Dr. Husni Muchtar, MS, Apt BIOKIMIA (3,1)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Dr. Dian Handayani, Apt Dr. Husni Muchtar, MS, Apt BIOKIMIA (3,1) FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS PADANG

2 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) BIOKIMIA (3,1) A. RENCANA PEMBELAJARAN 1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah biokimia berisi pokok-pokok bahasan biomolekul dan hirarki organisasi molekular sel, lipid,, asam amino dan protein, teknik pemurnian protein, enzim, vitamin sebagai kofaktor, bioenergetika, metabolisme, metabolisme lipid, metabolisme protein, asam nukleat, RNA dan DNA. Selain itu dibahas berbagai penyakit yang terjadi berkaitan dengan kelainan kelainan metabolisme, fungsi hati, fungsi ginjal, serta hasil pemeriksaan laboratorium, diagnosa dan contoh obat-obat yang dapat digunakan untuk mengatasi penyakit tersebut. Praktikum biokimia berisi pokok-pokok bahasan kualitatif/ kuantitatif berupa reaksi umum untuk lipid,, asam amino, dan protein, elektroforesa protein, analisis urin dan analisa darah fungsi ginjal, fungsi hati, serta pemeriksaan kuantitatif untuk aktifitas enzim. 2. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memahami sifat sifat biomolekul lipid,, asam amino, protein, asam nukleat, DNA dan RNA serta fungsi atau peranannya dalam kehidupan. Mahasiswa mengetahui konsep dasar bionergetika, metabolisme, lipid, protein, dan penyakit-penyakit akibat gangguan metabolisme, peran vitamin sebagai kofaktor serta memahami sifat dan fungsi enzim sebagai katalis. Dengan mengikuti praktikum, mahasiswa mampu melakukan percobaan kualitatifkuantitatif dan mengetahui reaksi-reaksi umum untuk identifikasi asam amino, proteim, lipid,, enzim, pemurnian protein, analisis urin, dan fungsi ginjal, aktifitas antioksidan vitamin, aktifitas enzim dan analisa darah dan fungsi hati. 3. Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu: Menjelaskan pengertian biomolekul dan hirarki organisasi molekular sel Menjelaskan definisi, sifat fisika-kimia, peranan asam lemak dan lipid dalam kehidupan. Menjelaskan konfigurasi molekul dan dapat menjelaskan sifat, klasifikasi, dan manfaat bagi kehidupan Menjelaskan struktur umum, sifat asam amino, ikatan peptida dan menjelaskan perbedaan asam amino esensial-non esensial, dan asam amino penyusun protein. Menjelaskan penggolongan, sifat-sifat dan peranan protein dalam kehidupan. Menjelaskan teknik-teknik pemurnian protein.

3 Menjelaskan nomenklatur, penggolongan, dan dapat menjelaskan aktifitas kerja, sistim pengaturan aktifitas enzim, persamaan Michaelis-Menten, faktor-faktor yang dapat mempengaruhi aktifitas enzim. Menjelaskan pengertian kofaktor dan hubungan antara vitamin dengan kerja enzim. Menjelaskan produk energi yang diperlukan biproses, proses oksidasi biologis dan aplikasinya dalam bioreaksi. Menjelaskan perbedaan katabolisme dan anabolisme. Menjelaskan proses pencernaan, definisi glikolisis, glikogenesis, glikogenolisis dan glukoneogenesis serta gangguan klinis akibat gangguan metabolisme. Mengevaluasi jumlah energi yang dihasilkan atau diperlukan dalam tahap-tahap reaksi glikolisis, siklus krebs dan glukoneogenesis Menjelaskan transformasi energi yang terjadi pada proses oksidasi asam lemak, pembentukan senyawa keton dan kondisi klinis yang mendasarinya, serta kelainan klinis akibat gangguan metabolisme lemak. Menjelaskan proses pencernaan protein dalam tubuh, pembentukan amonia dan siklus urea, biosintesa asam amino dan protein serta hubungan antara metabolisme, lipid dan protein. Mendefenisikan basa nitrogen, gula pentosa, nukleosida, nukleotida dan asam nukleat serta menjelaskan fungsi asam nukleat dan senyawa penyusun DNA-RNA Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu: Melakukan percobaan dan menjelaskan reaksi-reaksi umum untuk identifikasi lipid. Melakukan percobaan dan menjelaskan reaksi-reaksi umum untuk identifikasi. Melakukan percobaan dan menjelaskan reaksi-reaksi umum untuk identifikasi protein dan asam amino. Memahami sifat-sifat protein dan asam amino. Menjelaskan hasil identifikasi asam amino, protein, lipid, dan berdasarkan jenis uji yang dilakukan serta sifat bahan yang diuji. Melakukan percobaan pemurnian protein dengan teknik elektroforesis. Melakukan analisis biokimia uri n (pemeriksaan fisik, pemeriksaan kimia) dan mampu menjelaskan hasil analisis biokimia urin. Melakukan percobaan analisa darah dan mampu menjelaskan hasil analisa biokimia darah serta fungsi dan komponen-komponen darah.

4 B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1. a. Jadwal kegiatan mingguan kuliah (3 sks) Pertemuan Topik Substansi Metode Fasilitas Minggu 1 Pendahuluan dan Biomolekul Perkembangan ilmu biokimia dan manfaatnya dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Pengertian biomolekul, serta hirarki organisasi molekular sel. Minggu 2 Lipid Asam lemak Lipid penyusun utama membran Karakteristik, penggolongan dan fungsi lipid Minggu 3 Karbohidrat Sifat, susunan kimia dan penggolongan peranan Minggu 4 Asam amino dan peptida Struktur umum dan sifat asam-amino Penggolongan asam amino Asam amino esensial-non esensial ikatan peptida. Minggu 5 Protein Pengertian, sifat-sifat protein struktur dasar protein struktur dasar protein penggolongan dan fungsi protein Minggu 6 Teknik pemurnian enzim Elektroforesis Kromatografi Imunokimia Minggu 7 Enzim dan kinetika enzim Nomenklatur dan penggolongan enzim kinetika katalitik enzim persamaan Michaelis-Menten. Minggu 8 Lanjutan enzim Vitamin sebagai kofaktor Inhibisi enzim Enzim alosterik Vitamin sebagai mikronutrien organik esensial Fungsi vitamin dalam reaksi biologis Minggu 9 Bioenergetika dan pengantar metabolisme dan metabolisme Macam-macam jalur reaksi Regulasi metabolisme sel Senyawa fosfat berenergi tinggi (ATP) Katabolisme, anabolisme Glikolisis, siklus krebs Tinjauan energi pada proses glikolisis Minggu 10 Lanjutan metabolisme Glukoneogenesis Glikogenesis-glikogenolisis Regulasi Masalah klinis dan diskusi Minggu 11 Metabolisme Lipid Pencernaan dan transpor lemak Oksidasi β dan sisntesis asam lemak Badan keton Kolesterol Gangguan klinis

5 Minggu 12 Metabolisme Protein Pencernaan protein Pembentukan amonia Siklus urea Kerusakan genetik pada siklus urea Biosintesis asam amino-protein Hubungan antar metabolisme Minggu 13 Asam nukleat Nukleosida, nukleotida Asam nukleat, metabolisme asam nukleat DNA dan RNA Minggu 14 Minggu 15 Genetik Biokimia Klinis Mekanisme sintesa protein, (transkripsi, translasi, replikasi), mutasi gen dan kromosom Kelainan metabolisme Kelainan kadar gula darah, protein plasma, lipid dan lipoprotein. Minggu 16 lanjutan Metabolisme senyawa nitrogen non protein, uji fungsi hati dan fungsi ginjal b. Jadwal Kegiatan Mingguan Praktikum Pertemuan Topik Substansi Metode Fasilitas Minggu 1 Pendahuluan dan Biomolekul Pembagian Aturan, topik, dan tugas praktikum Minggu 2 Lipid Reaksi-reaksi umum identifikasi lipid Identifikasi kolesterol Minggu 3 Karbohidrat Reaksi-reaksi umum Identifikasi Minggu 4 Asam amino dan protein Reaksi-reaksi umum Identifikasi asam amino dan protein presentasi Minggu 5 praktikum lipid dan Hasil percobaan identifikasi lipid dan presentasi Minggu 6 praktikum asam amino dan protein Hasil percobaan identifikasi asam amino dan protein Minggu 7 antioksidan Pengaruh antioksidan dalam reaksi oksidasi biologis

6 Minggu 8 elektroforesis Pemurnian protein Minggu 9 enzim I Pengaruh suhu terhadap aktifitas enzim Minggu 10 enzim II Pengaruh konsentrasi terhadap aktifitas enzim Minggu 11 praktikum enzim Hasil percobaan faktor-faktor yang mempengaruhi aktivitas enzim Presentasi Minggu 12 analisa urin Praktikum urin normal Pemeriksaan badan keton, kreatinin urin, asam urat dan ureum dalam urin Glikosuria Praktek Minggu 13 analisa darah Hemolisis eritrosit Hemoglobin Praktek Minggu 14 analisa urin dan darah Hasil percobaan analisa urin dan darah Presentasi WB 2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan Tatap muka di kelas dengan pelaksanaan sebagai berikut: Dosen menerangkan dengan bantuan handout yang sudah dibagikan minimal 1 minggu sebelumnya, white board, komputer dan LCD proyektor. Selama proses pembelajaran mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya, pertanyaan tersebut didiskusikan bersama kemudian baru ditarik kesimpulan. Bentuk kegiatan lain: dosen memberikan tugas pendek berdasarkan topik yang dibahas, didiskusikan dalam, yang menjadi wakil menjelaskan di depan kelas. Bentuk kegiatan praktikum: mahasiswa melakukan praktikum sesuai dengan jadwal yang ditetapkan dalam dengan menggunakan penuntun praktikum yang telah disediakan. Tugas berupa makalah dan dipresentasikan pada jadwal yang telah ditetapkan. C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN 1. Hasil Pembelajaran Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa yang diperoleh selama proses pembelajaran. Komponen evaluasi yang meliputi: pemahaman, kreatifitas, dan leadership. Penilaian dilakukan pada setiap pertemuan, ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Skor tertinggi pada tingkat pemahaman. Monitoring dan umpan balik dari mahasiswa diharapkan diperoleh dari kuisioner dan permintaan saran secara langsung kepada mahasiswa.

7 2. Penilaian (assessment) Aspek Penilaian Unsusr Penilaian Presentasi (%) Pemahaman Tugas Mandiri Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Soft Skills Kreatifitas dalam diskusi, membuat resume, kedisiplinan pengumpulan tugas, presesntasi, partisipasi di kelas Jumlah 100 D. DAFTAR PUSTAKA 1. Horton R.H, et al, 2006, Principles of Biochemistry, 4th ed, Pearson Education, Inc, United States of America 2. Murray K,R, et, al, Biokimia Harper, alih bahasa andri hartono, ed 25, Jakarta, EGC 3. Lehninger A.L., Principles of Biochemistry. Tata Mc Graw Hill Co., New Delhi 4. Elliot W.h., and Elliot, D.C., Biochemistry and Molecular Biology, John Wiley & Sons, New York. 5. Koolman J, Rohm H-K, 2001, Atlas Berwarna dan Teks Biokimia, alih bahasa Septelia Inawati, Jakarta, Hipocrates.