Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Transkripsi

1 Rencana Pembelajaran Semester (RPS) 1. Identitas Program Studi : Magister Ilmu Biologi Nama Mata Kuliah : Genetika Molekuler Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : 3 SKS Semester : 2 Dosen Pengampu : Ir. Made Pharmawati, MSc., PhD Prof. Dr. I Ketut Junitha, MS. Prof. Dr. Drh. I Gusti Ngurah Kade Mahardika. 2. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas organisasi, struktur dan fungsi sel, struktur dan fungsi DNA, mutasi dan reparasi DNA, rekombinasi genetik, transposon, regulasi ekspresi genetik, kontrol aktivitas seluler, struktur dan ekspresi genom, RNAi, serta teknik-teknik alam analisis molekuler dan manfaatnya 3. Capaian Pembelajaran: mampu menganalisis konsep-konsep, pengaturan ekspresi gen, dan teknik dalam biologi molekuler serta aplikasinya terkait ilmuilmu lain. Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan 1 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian biologi molekuler, sejarah dan kaitan dengan ilmu lain. Bahan Kajian Pendahuluan, kontrak perkuliahan, pengertian, sejarah Bentuk Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa Ceramah 2 x 50 menit Mempelajari: 1.Pengertian, sejarah dan manfaat biologi molekuler Kriteria Penilaian dan Indikator Observasi terhadap jawaban dari pertanyaan yang diberikan Bobot Nilai

2 genetika molekuler 2. Kaitan biologi molekuler dengan ilmu lain 2 Mahasiswa dapat menganalisis struktur gen, kromosom dan organisasi gen prokariotik dan eukariotik Konstitusi genetik (struktur genom) prokariot dan eukariot, kuis 2 x 50 menit Mempelajari: 1.Gen, kromosom, genom, dogma genetik 2.Struktur dan organisasi gen prokariotik, struktur dan organisasi gen eukariotik Jawaban mahasiswa dan 5% 3 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep replikasi DNA Mekanisme dan pengaturan replikasi DNA Presentasi kecil dan 2 x 50 menit Mempelajari 1 Mekanisme replikasi DNA 2. Enzim-enzim yang berperan Jawaban mahasiswa dan mahasiswa 10% 4 Mahasiswa dapat menganalisis peristiwa mutasi dan reparasi DNA Mutasi gen dan kromosom dan reparasi DNA/DNA repair Ceramah, 2 x 50 menit Mempelajari 1 Pengertian, penyebab dan mekanisme mutasi 2. Mekanisame reparasi DNA Diskusi mahasiswa, keaktifan di kelas

3 5 Mahasiswa dapat membedakan proses dan pengendalian transkripsi pada prokariot dan eukariot Transkripsi pada prokariot dan eukariot Ceramah, 2 x 50 menit Mempelajari: 1 Proses dan pengendalian transkripsi pada prokariot 2 Proses dan pengendalian transkripsi pada eukariot Diskusi mahasiswa, keaktifan di kelas 6 Mahasiswa dapat menganalisis mekanisme dan kontrol RNA splicing Splicing RNA tugas 2 x 50 menit Mempelajari 1.Mesin splisosome 2.Lintasan splicing 3.Alternative splicing 4. RNA editing 5. mrna transport Jawaban dan mahasiswa dan tugas yang dikumpulkan 15% 7 Mahasiswa dapat membedakan proses dan pengendalian/kontrol translasi pada prokariot dan eukariot Kontrol ekspresi gen Presentasi 2 x 50 menit Mempelajari 1 Proses dan kontrol ekspresi gen pada prokariot 2 Proses dan kontrol ekspresi gen pada eukariot Proses, keaktifan, jawaban 10% 8 Ujian 2 x 50 menit 20%

4 9 Mahasiswa dapat menjelaskan mekanisme molekuler perubahan gen dan genom Mekanisme molekuler perubahan gen dan genom paper 2 x 50 menit Mempelajari 1. Pengulangan exon 2. Exon shuffling 3. Transposable elements 4. Transfer gen horisontal 10% 10 dan 11 Mahasiswa dapat menganalisis fungsi RNA regulator dan cara kerjanya RNA regulator Ceramah, paper 4 x 50 menit Mempelajari 1. Regulasi oleh RN A pada bakteri 2.RNAi 3.miRNA. 4,Penelitianpenelitian RNA regulator Ceramah, jawaban pertanyaan 20$ 12 dan 13 Mahasiswa dapat menganalisis peristiwa Epigenetk Epigenetik membahas paper 14 Ceramah 2 x 50 menit 4 x 50 menit Mempelajari 1.Pengertian epigenetik 2.Penyebab dan mekanisme epigenetik 3.Deteksi Jawaban dan mahasiswa 20%

5 15 dan 16 Mahasiswa dapat menjelaskan Environmental DNA Environmental DNA Ceramah 2 x 50 menit Mempelajari: 1.Pengertian 2.Manfaat e- DMA 3.Cara analisia Jawaban mahasiswa TOTAL 100% References 1. Watson, J.D., Baker, T.A., Bell, S.P/, Gann, A., Levine, M., Losick, R Molecular Biology of The Gene. Cold Spring Harbor, New York 2. Albert, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Watson, J.D Molecular biology of the cell. Garland Publishing Inc., New York

6

7 1. Identitas Mata Kuliah Program Studi : Nama Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : Jumlah SKS : SKS Semester : Dosen Pengampu : Capaian Pembelajaran mata kuliah : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Minggu/ pertemuan Tuliskan pertemuan atau minggu ke berapa yang dideskripsikan (gunakan baris untuk mendeskripsikan satu pertemuan). Kemampuan Akhir yang Diharapkan Tuliskan kemampuan akhir yang diharapkan saat mahasiswa mempelajari masingmasing core units of learning (bahan kajian atau topik pokok) yang dikembangkan pada pertemuan tersebut. Satu poin kemampuan akhir bisa dituliskan di lebih dari satu baris (artinya, kemampuan tersebut memerlukan Indikator Tuliskan indikator penilaian untuk kemampuan akhir tersebut. Indikator penilaian ini dapat lebih dari satu indikator untuk menguji tiap kemampuan akhir yang diharapkan pada tiap pertemuan. Topik & Sub Topik Tuliskan bahan kajian atau topik pokok dan sub topik yang perlu dipelajari untuk mencapai kemampuan akhir yang diharapkan. Aktivitas dan Strategi Pembelajaran Tuliskan skenario atau strategi yang menggambarkan aktivitas mahasiswa (apa yang harus dilakukan mahasiswa untuk mencapai kemampuan akhir yang diharapkan). Deskripsi ini dapat dibagi ke dalam tahap pembukaan, inti, dan penutupan pada tiap pertemuan. Waktu Tuliskan waktu (dalam menit/jam) yang dibutuhkan mahasiswa untuk melakukan aktivitas atau skenario dan strategi pembelajaran. Penilaian Bila ada penilaian pada pertemuan tersebut, tuliskan metode penilaian yang digunakan untuk mengukur sejauh mana mahasiswa mencapai kemampuan akhir yang diharapkan berdasarkan indikator penilaian (misalnya, tes tertulis, observasi kegiatan, praktikum, dll.). Bobot penilaian disarankan untuk dituliskan juga.

8 Minggu/ pertemuan Kemampuan Akhir yang Diharapkan lebih dari satu pertemuan). Indikator Topik & Sub Topik Aktivitas dan Strategi Pembelajaran Waktu Penilaian

9 Document History Mata Kuliah : Kode Mata Kuliah : Semester/SKS : Dibuat oleh : Tanggal: DD/MM/YYYY Diperiksa oleh : 1. Tanggal: DD/MM/YYYY 2. Tanggal: DD/MM/YYYY Diverifikasi oleh : Tanggal: DD/MM/YYYY Rev. Tanggal Direvisi oleh Keterangan 0 DD/MM/YYYY Dokumen baru