BUKU AJAR PETUNJUK SEMINAR ORTODONSIA IV KGO IV. Penanggungjawab Mata Kuliah drg. Wayan Ardhana, MS., Sp.Ort

Transkripsi

1 BUKU AJAR PETUNJUK SEMINAR ORTODONSIA IV KGO IV Penanggungjawab Mata Kuliah drg. Wayan Ardhana, MS., Sp.Ort FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2008

2 PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas karunia-nya sehingga penulisan bahan ajar Ortodonsia IV ini dapat selesai. Terdorong pada keinginan penulis untuk memberikan panduan terhadap mahasiswa Kedokteran Gigi yang mempunyai perhatian pada Ortodonsia, maka penulis menyempatkan diri untuk menulis bahan ajar Ortodonsia IV. Ortodonsia IV berisi kegiatan seminar dengan topik kasus-kasus ortodontik. Untuk menunjang kegiatan tersebut maka disusun team teaching, uraian singkat, daftar kasus-kasus ortodontik, jadwal pelaksanaan seminar, cara penilaian dan format makalah seminar. Pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan terima kasih yang tak terhingga atas terselesaikannya penulisan buku ajar ini kepada : 1. Rektor dan Wakil Rektor I Universitas Gadjah Mada 2. Dekan Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Gadjah Mada 3. Kepala Bagian Ortodonsia Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Gadjah Mada 4. Dosen pengampu mata kuliah Ortodonsia IV Penulis menyadari buku ajar ini belum sempurna maka diperlukan kritik dan saran guna penyempurnaan buku ajar ini. Yogyakarta, 10 Januari 2008 Penanggungjawab Mata Kuliah drg. Wayan Ardhana, MS., Sp.Ort. 1

3 DAFTAR ISI Halaman Pengantar 1 Daftar Isi 2 BAB I TEAM TEACHING. 3 BAB II URAIAN SINGKAT 4 BAB III DAFTAR CONTOH KASUS-KASUS ORTODONTIK 7 BAB IV JADWAL PELAKSANAAN SEMINAR... 8 BAB V CARA PENILAIAN 13 BAB VI FORMAT MAKALAH SEMINAR 15 Lampiran 17 Daftar Pustaka 18 2

4 BAB I TEAM TEACHING Koordinator Sekretaris : drg. Wayan Ardhana, MS., Sp.Ort. : drg. JCP. Heryumani Sulanjari, MS., Sp.Ort. KOORDINASI PEMBIMBING Semester VIII Kamis, WIB Ruang I Ruang E Kelompok I : drg. Wayan Ardhana, MS., Sp.Ort. Kelompok II : drg. JCP. Heryumani S., MS., Sp.Ort. Kelompok III : drg. Cendrawasih AF., M.Kes., Sp.Ort. Kelompok IV : drg. Soekarsono Hardjono, Sp.Ort. Kelompok V : drg. Dyah Karunia, Sp.Ort. Kelompok VI : drg. Christnawati, M.Kes., Sp.Ort. Kelompok VII : drg. Prihandini IWS., MS., Sp.Ort.(K) Kelompok VIII : Prof. Dr. drg. Pinandi SP., SU., Sp.Ort. Kelompok IX : drg. Darmawan Sutantyo, SU., Sp.Ort. Kelompok X : drg. Soehardono D., MS., Sp.Ort.(K) 3

5 BAB II URAIAN SINGKAT Kuliah ortodonsia IV diselenggarakan pada semester VIII dikoordinasikan oleh penanggung jawab kuliah SM VIII : drg. Wayan Ardhana, MS., Sp.Ort dalam bentuk kegiatan : Seminar Jurnal Ortodontik, Seminar Kasus-Kasus Ortodontik atau Seminar Bedah Buku Ortodontik Seminar diselenggarakan setiap hari Kamis jam di ruang I dan E berupa seminar kelas Koordinator menyiapkan penjadwalan kegiatan seminar dan memberikan pengarahan pada tahap awal proses kegiatan seminar. Mahasiswa menunjuk ketua kelas sebagai koordinator kelas untuk membagi mahasiswa menjadi sepuluh kelompok yang masing-masing kelompok (10-15 mahasiswa) dibimbing oleh seorang dosen pembimbing Koordinator mengatur topik-topik kasus yang akan diseminarkan oleh masingmasing kelompok agar tidak membahas kasus yang sama. Masing-masing kelompok mencari kasus ortodontik yang menjadi bagiannya (bisa diseleksi dari: anggota kelompoknya, teman mahasiswa yang lain saudara, tetangga atau pasien Co-ass, pasien spesialis atau dari luar) Setiap kasus dicetak untuk membuat studi model dan dibuat laporan perawatan beserta desain alat yang dipakai sesuai dengan laporan praktikum Semester VIII Dari rencana perawatan dan desain alat yang dibuat pada laporan tersebut kemudian dibuat makalah yang memuat alternatif lain cara perawatan dan alat yang bisa dipakai. Untuk membuat makalah ini referensi materi dapat dicari dari internet Journal Orthodontic, Text book Orthodontic, Buku Ortodonsia lainnya. 4

6 Masing-masing kelompok bertugas menerjemahkan materi yang menjadi bagiannya lengkap, kemudian di copy sebanyak 3 kali: o 1 copy untuk kelompok o 1 copy untuk pembimbing o 1 copy untuk koordinator mata kuliah (sebagai arsip) Masing-masing kelompok membagi materi terjemahan sesuai dengan jumlah anggota kelompoknya untuk dipelajari dan didalami pengertiannya. Setiap kelompok bertugas menyusun makalh seminar secara Colaboratif learning yaitu masing-masing anggota kelompok harus dapat memberikan urunan materi dan pengertian yang menjadi bagiannya pada saat penyusunan makalah. Rancangan makalah diserahkan kepada pembimbing untuk mendapat masukan. Pembimbing, membimbing dan memberikan nilai individual masing-masing mahasiswa selama kegiatan penyusunan makalah seminar. Setelah makalah jadi, pembimbing memberi persetujuan untuk bisa diseminarkan dan makalah kemudian dicetak sebanyak jumlah mahasiswa dimasing-masing kelas. Makalah dan laporan kasus juga disiapkan untuk dosen pembimbing dan untuk arsip diserahkan kepada koordinator. Pembagian makalah harus sudah dilakukan satu minggu sebelum jadwal presentasi. Mahasiswa membentuk tim presentasi : terdiri dari; seorang moderator, seorang penyaji makalah, dua orang notulen dan sisanya merupakan kelompok pendukung presentasi. Presentasi makalah dilakukan di kelas sebanyak 5 kali tatap muka yang dihadiri semua mahasiswa untuk masing-masing kelas setiap tatap muka 2 kelompok memberikan presentasinya di depan kelas yang berbeda ( Ruang I dan E ). Pada saat presentasi tim presentasi bekerja sam menjawab dan memberikan penjelasan terhadap pertanyaan yang diajukan oleh peserta seminar. 5

7 Semua mahasiswa harus hadir pada setiap jadwal presentasi dan masingmasing sudah menyiapkan pertanyaan tertulis dari rumah diberi nama dan nomor mahasiswa yang akan dikumpulkan pada akhir session seminar jika tidak mendapat kesempatan mengajukan pertanyaan pada saat acara seminar berlangsung. Pembimbing kelompok harus hadir dan memberikan penilaian komentar pada saat anggota kelompoknya mendapat tugas presentasi. 6

8 BAB III DAFTAR CONTOH KASUS-KASUS ORTODONTIK: 1. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior berjejal 2. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior spacing 3. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior protrusif 4. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior protrusif bimaksiler 5. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior crossbite 6. Maloklusi klas I Angle dengan gigi posterior crossbite 7. Maloklusi klas I Angle dengan gigi anterior deep overbite 8. Maloklusi klas I Angle dengan gigi posterior telah telah dicabut 9. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior berjejal 10. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior atas protrusif (divisi 1) 11. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior atas retrusif (divisi 2) 12. Maloklusi klas II Angle subdivisi 13. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior berjejal 14. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior spacing 15. Maloklusi klas II Angle dengan gigi anterior cross bite 16. Maloklusi klas II Angle dengan gigi posterior cross bite 17. Maloklusi klas II Angle dengan gigi posterior telah telah dicabut 18. Maloklusi klas III Angle dengan gigi anterior berjejal 19. Maloklusi klas III Angle dengan gigi anterior cross bite 20. Maloklusi klas III Angle dengan gigi posterior cross bite 21. Maloklusi klas III Angle dengan gigi anterior cross bite 22. Maloklusi klas III Angle subdivisi 7

9 BAB IV JADWAL PELAKSANAAN SEMINAR Dilaksanakan Setiap Hari Kamis di Ruang I dan E; Jam PERSIAPAN : Minggu I : Menunggu daftar mahasiswa semester VIII dari Bagian Pengajaran o Membentuk Tim pembimbing o Mengkordinasikan rencana pelaksanaan seminar o Menyusun kriteria penilaian o Koordinator bersama Sekretaris memberi pengarahan I kepada mahasiswa o Membagi mahasiswa menjadi 2 kelas dan masing-masing kelas dibagi lagi mejadi 5 kelompok mahasiswa o Membentuk pengurus mahasiswa : Ketua kelas Ketua kelompok Sekretaris kelompok Bendahara kelompok Minggu II : Koordinator bersama Sekretaris memberi pengarahan II kepada mahasiswa : o Membagi dan mengundi topik-topik kasus yang akan diseminarkan o Menjelaskan jalannya proses pembuatan makalah o Menjelaskan jalannya pelaksanaan presentasi seminar 8

10 2. PEMBUATAN MAKALAH : Minggu III VII : o Mencari kasus maloklusi yang menjadi bagian masin-masing kelompok(bisa dari teman mahasiswa yang lain, pasien Co-ass, pasien residence spesialis atau dari luar) o Mencetak membuat model dan laporan rencana perawatan dan desain alat sesuai dengan praktikum di Semester VIII o Menetapkan perawatan alternatif lain yang referensi materinya dapat dicari dari internet, Journal Orthodontic, Text book Orthodontic, Buku Ortodonsia lainnya. o Masing-masing kelompok bertugas menerjemahkan materi yang menjadi bagiannya lengkap, kemudian di copy sebanyak 3 kali: o 1 copy untuk kelompok o 1 copy untuk pembimbing o 1 copy untuk koordinator mata kuliah (sebagai arsip) o Masing-masing kelompok membagi materi terjemahan sesuai dengan jumlah anggota kelompoknya untuk dipelajari dan didalami pengertian materi yang menjadi bagiannya. o Menyusun makalah Seminar secara Colaboratif learning yaitu masing-masing anggota kelompok harus dapat memberikan urunan pengertian aline per alinea yang menjadi bagiannya. o Rancangan makalah diserahkan kepada pembimbing untuk mendapat masukan. o Pembimbing memberikan penilaian : Individual kepada masing-masing mahasiswa yang dibimbing tentang: Aktifitas dalam kelompok Penguasaan materi Etika o Pembimbing menyetujui makalah yang telah disusun untuk dipresentasikan o Mencetak, menggandakan dan membagi makalah kepada semua kelompok lain o Menyerahkan 2 makalah kepada pembimbing dan 1 makalah kepada koordinator ( untuk arsip ) 9

11 o Membentuk tim presentasi : 1 orang moderator sebagai pemimpin sidang 1 orang yang mempresentasikan makalah 2 orang notulen mencatat semua pertanyaan yang masuk pada saat seminar dan mengumpulkan pertanyaan tertulis Mahasiswa lainnya sebagai penjawab pertanyaan o Semua mahasiswa mempelajari makalah yang akan dipresentasikan. o Menyusun powerpoint presentasi, materi powerpoint yang akan dipresentasikan dapat dilengkapi dengan gambar-gambar yang relevan berasal dari Textbook lain atau dari internet o Mempelajari makalah kelompok lawan, menyiapkan pertanyaan ditulis pada secarik kertas diberi nama dan nomor mahasiswa. 3. MASA RESES MINGGU VIII : Kegiatan seminar dihentikan selama diselenggarakan ujian sisipan, mata kuliah Seminar Ortodonsia tidak ada ujian sisipan 4. PRESENTASI SEMINAR MINGGU IX : o Presentasi sub kelompok I di ruang I dan kelompok II di ruang E o Penyanggah kelompok lainnya o Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa o Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar MINGGU X : o Presentasi sub kelompok III di ruang I dan kelompok IV di ruang E o Penyanggah kelompok lainnya o Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa o Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar 10

12 MINGGU XI : o Presentasi sub kelompok V di ruang I dan kelompok VI di ruang E o Penyanggah kelompok lainnya o Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa o Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar MINGGU XII : o Presentasi sub kelompok VII di ruang I dan kelompok VIII di ruang E o Penyanggah kelompok lainnya o Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa o Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar MINGGU XII : o Presentasi sub kelompok IX di ruang I dan kelompok X di ruang E o Penyanggah kelompok lainnya o Pembimbing mengawasi jalannya seminar dan memberikan penilaian terhadap aktifitas masing-masing mahasiswa o Pembimbing memberikan komentar pada sesi akhir seminar MINGGU XIV : o Minggu tenang atau pendalaman materi o Mahasiswa mempelajari semua makalah yang telah diseminarkan o Pembimbing membuat soal ujian o Kordinator mengedit dan mencetak soal ujian 5. UJIAN SEMESTER MINGGU XV : (SESUAI JADWAL PENGAJARAN) o Ujian Materi Seminar (ujian akhir Semester) 11

13 BAB V CARA PENILAIAN A. Nilai Kegiatan Seminar Masing-masing pembimbing bertugas memberi nilai kepada mahasiswa bimbingannya pada saat penyusunan makalah dan saat presentasi berlangsung Penilaian diberikan kepada : Individu mahasiswa, tentang : o Aktifitas dan etika mahasiswa o Penguasaan materi dan cara mengemukakan pendapat o Kepemimpinan dan kerjasama kelompok Penilaian diberikan mulai minggu III-VII ketika penyusunan makalah) dan minggu VIII-XII ketika presentasi seminar Skor nilai : 0 : Mahasiswa tidak hadir dengan alasan apapun 2 : Mahasiswa hadir tapi pasif 4 : Mahasiswa hadir dan aktif 6 : Mahasiswa hadir, aktif dengan sikap atau etika serta kerjasama baik 8 : Mahasiswa hadir, aktif dengan sikap atau etika serta kerjasama baik dengan kemampuan menguasai atau mengungkapkan materi dengan baik 10 : Mahasiswa termasuk kriteria diatas disertai dengan kemampuan kepimpinan baik B. Nilai Ujian akhir semester VIII : Ujian akhir berupa 50 item soal ujian pilihan ganda yang berasal dari semua makalah yang sudah diseminarkan. Skor nilai dari 2 untuk masing-masing item soal C. Nilai Ortodonsia VIII : Merupakan rerata dari gabungan nilai kegiatan seminar dan nilai ujian materi seminar atau ujian akhir 12

14 BAB VI FORMAT MAKALAH SEMINAR 1. Petunjuk Supaya terdapat keseragaman bentuk makalah yang akan diseminarkan baca baik-baik petunjuk pembuatan makalah dibawah ini dan pada saat penyusunan makalah ikuti petunjuk pembimbing: 2. Format Makalah disusun dengan cover seperti bentuk cover terlampir Isi makalah diketik dengan format font : Times New Roman, regular, 12 Diprint diatas kertas HVS kuwarto A4 Tepi atas : 4 cm, kiri :3,5 cm, kanan : 2,5 cm dan bawah : 2,5 cm Orientasi : Potrait Spasi 1,5 lines 3. Referensi atau Acuan pustaka : Referensi berasal dari internet, Jurnal Ortodontik, Textbook dan Buku Ortodontik lainnya 4. Penyusunan Makalah : Isi makalah terdiri dari : 1. Pendahuluan 2. Kasus Maloklusi 3. Permasalahan 4. Perawatan 5. Perawatan Alternatif 6. Tinjauan Pustaka 7. Pembahasan 8. Kesimpulan 9. Ucapan Terima kasih 10. Daftar Pustaka 13

15 5. Penggandaan Masing-masing makalah yang telah jadi, digandakan sebanyak : o Jumlah mahasiwa yang ikut seminar untuk masing-masing kelas ( makalah ) o 1 makalah untuk Pembimbing o 1 Makalah untuk arsip diserahkan kepada koordinator segera setelah digandakan 6. Makalah harus sudah dibagikan 1 minggu sebelum jadwal presentasi kepada peserta seminar dan semua pembimbing : Dipelajari oleh semua mahasiswa 14

16 Lampiran : Contoh COVER MAKALAH Perbandingan Perawatan Maloklusi Angle Klas II Divisi 1 dengan Protrusif dan Crowding Gigi Anterior Atas menggunakan Plat Ekspansi Konvensional dan Rapid Palatal Expander Makalah Seminar Ortodonsia IV Di susun oleh: KELOMPOK I 1. Sutarjo 8642/KG Martini 8731/KG dst dst. Pembimbing : drg SEMINAR ORTODONSIA Semester VIII Presentasi: Kamis, 10 Januari 2008 BAGIAN ORTODONSIA FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA

17 DAFTAR PUSTAKA 1. Moyers, RE., 1970, Handbook of Orthodontics for student and general Practitioners, 3 rd ED., Year Book Medical Publisher, Inc., Chicago 2. Graber,T.M. and Swain, B.F., 1985, Orthodontics, Principles and Technique, The CV. Mosby.Co 3. Salzman, J.A.,1974., Orthodontics in daily practice.,j.b., Lippincott Company Philadelphia 4. Proffit, W.R.,Fields, H.W., Ackermann, J.L., Thomas, P.M.and Camilla Tulloch, J.F., 1986, Contemporary Orthodontics, The C.V. Mosby Co,. St. Louis, Toronto, London. 16