RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester) ASUHAN KEPERAWATAN ORTODONSIA I Semester V/ 1 SKS (1-0)/KKG 5313

Transkripsi

1 UNIVERSITAS GADJAH MADA FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI Jl. Denta No.1 Sekip Utara Yogyakarta RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester) ASUHAN KEPERAWATAN ORTODONSIA I Semester V/ 1 SKS (1-0)/KKG 5313 Oleh: drg. JCP Heryumani S., MS., Sp.Ort (K) drg. Christnawati, M.Kes., Sp.Ort (K) Didanai dengan dana BOPTN P3-UGM Tahun Anggaran 2013 Desember 2013

2 RPKPS Asuhan Keperawatan Ortodonsia I KKG 5313/1 SKS (1-0) FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS GADJAH MADA Revisi : Ke-2 Tanggal : Desember 2013 Dikaji ulang : Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan Kedokteran Gigi Fakultas Kedokteran Gigi UGM Dikendalikan oleh : drg. JCP Heryumani S., MS., Sp.Ort (K) Fakultas Kedokteran Gigi UGM Disetujui oleh : Dekan Fakultas Kedokteran Gigi UGM Universitas Gadjah Mada RPKPS Disetujui oleh Halaman Asuhan Dekan Fakultas Revisi ke : 2 Tanggal Keperawatan Kedokteran Gigi 7 Desember 2013 Ortodonsia I UGM

3 RPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER) Nama Matakuliah : Asuhan Keperawatan Ortodonsia I Kode Matakuliah : KKG 5313 Pelaksanaan : Semester V (Gasal) Dosen PJMK : drg. JCP Heryumani S., MS., Sp. Ort (K) Jumlah SKS : 1 SKS Status mata kuliah : Wajib Yogyakarta, Desember 2013 Ketua Program Studi Pendidikan Ilmu Keperawatan Gigi Dosen Penanggungjawab Matakuliah Asuhan Keperawatan Ortodonsia I Prof.Dr.drg. Pinandi SP., SU., Sp.Ort(K) drg. JCP Heryumani S., MS., Sp. Ort (K) NIP NIP Mengetahui Dekan Fakultas Kedokteran Gigi UGM drg. Erwan Sugiatno, MS.,Sp Pros (K), PhD. NIP

4 RPKPS (RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER) 1. Nama matakuliah : Asuhan Keperawatan Ortodonsia I 2. Kode/SKS : KKG 5313/ 1 SKS 3. Prasarat : - 4. Status Matakuliah : Wajib 5. DeskripsiSingkat Matakuliah Matakuliah Asuhan Keperawatan Ortodonsia I adalah matakuliah wajib bagi seluruh mahasiswa yang diberikan pada semester v (gasal) yang terdiri dari 1 sks tatap muka, dan menjadi dasar kegiatan praktikum pada semester VI. Matakuliah ini membahas tentang filosofi, pemeriksaan, diagnosis, analisis etiologi maloklusi, alat. 6. Tujuan Pembelajaran (dulu TIU) Pada akhir semester, mahasiswa diharapkan mampu: 6.1. Memahami dan menjelaskan tentang pengertian, definisi, dan tujuan utama perawatan ; sejarah perkembangan ; macam-macam perawatan ; istilah dalam bidang dan maloklusi Memahami dan menjelaskan tentang prosedur pemeriksaan, pemeriksaan radiografik, pemeriksaan fotograf Memahami dan menjelaskan tentang diagnosis meliputi pemeriksaan subjektif dan objektif Memahami dan menjelaskan tentang analisis etiologi maloklusi yang meliputi faktorfaktor lokal dan general penyebab maloklusi Memahami dan menjelaskan tentang klasifikasi alat, komponen-komponen alat lepasan, plat lepasan dan peralatan yang diperlukan, pengertian alat, tahapan banding dan bonding alat, komponen dan peralatan alat. 7. Proses Pembelajaran Proses pembelajaran matakuliah Asuhan Keperawatan Ortodonsia I dilaksanakan 16 kali pertemuan termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Metode pembelajaran yang dipakai adalah Student Center Learning (SCL) untuk mencapai kompetensi yang maksimal. Dalam setiap kali pertemuan baik di awal maupun di akhir pertemuan diberi kuis untuk mengetahui seberapa jauh kesiapan dan pemahaman mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan.

5 8. Outcome Pembelajaran (Learning outcomes = LO) A. Knowledge and understanding 1. Memahami ilmu yang tercakup dalam kajian Asuhan Keperawatan Ortodontik I serta perannya dalam pengembangan ilmu kedokteran gigi dasar dan klinik. 2. Memahami prinsip ilmu Asuhan Keperawatan Ortodonsia I untuk menunjang ketrampilan preklinik serta penelitian di bidang Ilmu Keperawatan Kedokteran Gigi. B. Intellectual (thinking) 1. Mahasiswa mampu memahami filosofi sebagai dasar penunjang penegakan diagnosis dan rencana perawatan serta pengembangan penelitian di bidang ilmu keperawatan kedokteran gigi. 2. Mahasiswa mampu memahami pemeriksaan. 3. Mahasiswa mampu memahami macam-macam pemeriksaan subjektif dan objektif untuk menegakkan diagnosis. 4. Mahasiswa mampu memahami faktor-faktor etiologi maloklusi. 5. Mahasiswa mampu memahami macam-macam alat dan peralatan. C. Managerial skill Mahasiswa mampu menguasai aspek-aspek untuk membantu menegakkan diagnosis, menetapkan rencana perawatan dan perawatan serta prognosis sebagai partner kerja dokter gigi dan menunjang perencanaan medik dan pencegahan dalam bidang. 9. Materi Pembelajaran atau Pokok Bahasan dan Kompetensi Kuliah NO POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN 1. Filosofi 1.1. pengertian 1.2. definisi 1.3. tujuan utama 1.4. sejarah perkembangan 1.5. macam-macam perawatan 1.6. istilah-istilah dalam 1.7. maloklusi 2. Pemeriksaan 2.1 Prosedur pemeriksaan 2.2. pemeriksaan radiografik KOMPETENSI pertimbangan dalam melaku-

6 3. Diagnosis 4. Analisis etiologi maloklusi 2.3. pemeriksaan fotograf 3.1. pemeriksaan subjektif 3.2. pemeriksaan objektif 4.1. faktor-faktor lokal penyebab maloklusi 4.2. faktor-faktor general penyebab maloklusi kan 5. Alat 5.1. klasifikasi alat 5.2. komponen-komponen alat lepasan 5.3. plat aktif 5.4. peralatan yang diperlukan pada perawatan lepasan 5.5.pengertian alat 5.6. tahapan banding dan bonding alat 5.7. komponen alat 5.8. peralatan yang diperlukan pada perawatan 10. Evaluasi yang direncanakan a. Penilaian didasarkan atas keseluruhan proses kegiatan pembelajaran meliputi: a. Ujian tengah semester : 40 % b. Ujian akhir semester : 60 % Nilai akhir ditentukan berdasarkan PAN Nilai Rentang Simpangan Baku (SB) A Di atas 1,5 SB B + 0,5 SB sd + 1,5 SB C - 0,5 SB sd + 0,5 SB

7 D E - 1,5 SB sd - 0,5 SB Di bawah 0,5 SB b. Hambatan Penerapan metode Student Centre Learning (SCL) sulit diterapkan karena sebagian besar mahasiswa pasif dan hanya mementingkan presensi kehadiran saja, sehingga perkuliahan bersifat satu arah. c. Perbaikan Hasil analisis dari hambatan dan kekurangan dalam pembelajaran Asuhan Keperawatan Ortodonsia I menjadi dasar untuk perbaikan pembelajaran. 10. Bahan, sumber informasi, dan referensi 1. Bhalajhi, S.I, 2004, Orthodontics The Art and Science, ed. 3 Arya (Medi) Publ. House, New Delhi. 2. Athanasiou, A.E., 1995, Orthodontic Cephalometry, Mosby-Wolfe, London. 3. Graber, T.M. and Vanarsdall, R.L., 1994, Orthodontic Current Principles and Techniques, 2 nd ed., Mosby, St. Louis. 4. Isaacson, K.G., Muir, J.D., Reed, R.T., 2002, Removable Orthodontic Appliances, WRIGHT. 5. Jacobson, A., 1982, Radiographic Cephalometriy from Basics to Videoimaging, W.B. Saunders Co., Philadelphia. 6. Moyers, S.E., 1988, Handbook of Orthodontics, Year Book Medical Pub. Inc., Chicago. 7. Salzmann, J.A., 1974, Orthodontics in Daily Practice, J.B. Lippincot Co., Philadelphia. 8. Singh, G., 2004, Textbook of Orthodontics, Jaypee Brothers Medical Publishers (P) Ltd., New Delhi.