KONTRAK PERKULIAHAN A. Tujuan/Manfaat Mata Kuliah B. Deskripsi Perkuliahan

Transkripsi

1 KONTRAK PERKULIAHAN Mata Kuliah : Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan Kode Mata Kuliah : Dosen PJ : Dr. R. Gunawan S., S.Pd, S.E., M.M. Dr. Hi. Darsono, M.Pd. Semester/Tahun : Genap 2012/2013 Hari Pertemuan : Sabtu, Tempat Kuliah : Pascasarjana FKIP Unila A. Tujuan/Manfaat Mata Kuliah Penyajian mata kuliah Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan ini bertujuan memberikan bekal kepada mahasiswa tentang hakekat, Ekonomi, Mabis, dan Kwu dalam Kawasan IPS, Konsep-konsep Dasar Ekonomi, Konsep-konsep Mikroekonomi, Konsep-konsep Makroekonomi dalam kawasan IPS. Mata kuliah Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan ini juga memberikan pemahaman tentang masalah-masalah bisnis yang terjadi pada masyarakat dan kaitannya dengan ekonomi. Hal lain yang dikaji pada mata kuliah ini yaitu bagaimana mengkaitkan antara ekonom, masalah bisnis dan kewirausahaan. Pembahasan paling mendasar yaitu mengkaitkan kedudukan Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan dalam konteks ke IPS-an sebagai bidang studi. B. Deskripsi Perkuliahan Mata kuliah Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan merupakan mata kuliah wajib bagi seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS Pascasarjana FKIP Unila. Setelah selesai mengikuti perkuliahan Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk memposisikan atau mengkaitkan kedudukan Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan dalam konteks ke IPS-an sebagai bidang studi. Pembahasan lain yang tidakkalah penting yaitu bagaimana mengkaitkan antara ekonom, masalah bisnis dan kewirausahaan dalam konteks ke IPS-an. Secara ringkas deskripsi mata kuliah Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan membahas tentang Ekonomi, Masalah Bisnis, dan Kewirausahaan dalam Kawasan IPS, Konsep-konsep Dasar Ekonomi, Konsepkonsep Mikroekonomi, Konsep-konsep Makroekonomi, Konsep-konsep Ekonomi Internasional, Metode dan Konsep Pengukuran, Sistem ekonomi yang terjadi di masyarakat, Penyebab terjadinya problem ekonomi yang dihadapi masyarakat, Beberapa Problem ekonomi yang dihadapi masyarakat, Bisnis dan ekonomi pada masyarakat, Tujuan akhir kegiatan ekonomi dan bisnis, Pilihan-pilihan individu melibatkan biaya, Respon individu terhadap insentif yang dapat diprediksi, Kewirausahaan dan interdependence dalam masyarakat, dan Kewirausahaan dan pencapaian Tujuan kegiatan ekonomi. Materi bahasan bersumber pada literatur-literatur tentang Ekonomi, Masalah Bisnis, dan Kewirausahaan dan sumber-sumber pendukung lainnya yang relevan. Proses pembelajaran dilakukan dengan menggunakan metode diskusi yang didukung dengan media pengajaran yang tersedia, pemberian tugas, dan presentasi mahasiswa dan juga kuliah mimbar. 1

2 Untuk melihat hasil proses pembelajaran, mahasiswa dievaluasi melalui beberapa unsur penilaian yang berupa kemampuan presentasi, makalah presentasi, kehadiran, partisipasi, Tugas 1, Tugas 2, Kompetensi 1, dan Kompetensi 2. Dalam menentukan tingkat keberhasilan mahasiswa digunakan pendekatan penilaian acuan patokan (PAP). Penentuan atau konversi nilai angka ke nilai huruf mengikuti Peraturan Rektor Universitas Lampung Nomor 3187/H26/DT/2010 Tentang Peraturan Akademik Pasal 19. C. Tujuan Instruksional Umum Setelah selesai mengikuti perkuliahan Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan ini kepada mahasiswa diharapkan dapat (1) menganalisis dan memposisikan kedudukan Ekonomi, Masalah Bisnis dan Kewirausahaan dalam konteks ke IPS-an sebagai bidang studi, dan (2) menganalisis keterkaitan antara ekonom, masalah bisnis dan kewirausahaan dalam konteks ke IPS-an. D. Tujuan Instruksional Khusus Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat menganalisis tentang: a. Ekonomi, Masalah Bisnis, dan Kewirausahaan dalam Kawasan IPS. b. Konsep-konsep Dasar Ekonomi. c. Konsep-konsep Mikroekonomi. d. Konsep-konsep Makroekonomi. e. Konsep-konsep Ekonomi Internasional. f. Metode dan Konsep Pengukuran. g. Sistem ekonomi yang terjadi di masyarakat. h. Penyebab terjadinya problem ekonomi yang dihadapi masyarakat. i. Beberapa Problem ekonomi yang dihadapi masyarakat. j. Bisnis dan ekonomi pada masyarakat. k. Tujuan akhir kegiatan ekonomi dan bisnis. l. Pilihan-pilihan individu melibatkan biaya. m. Respon individu terhadap insentif yang dapat diprediksi. n. Kewirausahaan dan interdependence dalam masyarakat. o. Kewirausahaan dan pencapaian Tujuan kegiatan ekonomi. E. Strategi Perkuliahan Strategi yang diterapkan untuk mencapai tujuan pembelajaran yaitu Diskusi, Kuliah mimbar, pemberian tugas, presentasi, laporan tugas. F. Materi Perkuliahan Materi atau pokok bahasan yang akan disampaikan dalam perkuliahan Pendidikan Ekonomi dan Kemakmuran ini terdiri atas beberapa pembahasan berikut ini. a. Ekonomi, Masalah Bisnis, dan Kewirausahaan dalam Kawasan IPS. 2

3 b. Konsep-konsep Dasar Ekonomi. c. Konsep-konsep Mikroekonomi. d. Konsep-konsep Makroekonomi. e. Konsep-konsep Ekonomi Internasional. f. Metode dan Konsep Pengukuran. g. Sistem ekonomi yang terjadi di masyarakat. h. Penyebab terjadinya problem ekonomi yang dihadapi masyarakat. i. Beberapa Problem ekonomi yang dihadapi masyarakat. j. Bisnis dan ekonomi pada masyarakat. k. Tujuan akhir kegiatan ekonomi dan bisnis. l. Pilihan-pilihan individu melibatkan biaya. m. Respon individu terhadap insentif yang dapat diprediksi. n. Kewirausahaan dan interdependence dalam masyarakat. o. Kewirausahaan dan pencapaian Tujuan kegiatan ekonomi. G. Sumber Bacaan Adapun sumber bacaan dalam perkuliahan ini dapat disampaikan sbb. 1. Banks, James A and Clegg, Ambrose A. Jr Teaching Strategies for The Social Studies Inquiry, Valuing, and Decision-Making. Forth Edition. Longman. New York. 2. Brophy, Jere and Janet Alleman Powerful Social Studies for Elementary Students. Harcourt Brace College Publishers. New York. 3. Chair, Donald Schneider. at all Expectations of Excellence Curriculum Standards for Social Studies. National Council for Social Studies. United States of America. 4. Martorella, Peter H Elementary Social Studies. Developing Reflective, Competent, and Concerned Citizens. Toronto. Little, Brown and Company. 5. Saunders, Philip and Gilliard, June Framework for Teaching basic Economic Concepts. National Council on Economic Education. The Economics American and Economics International Programs. United States of America. 6. Supardan, Dadang Pengantar Ilmu Sosial. Sebuah Kajian Pendekatan Struktural. Penerbit Bumi Aksara. Jakarta. 7. Buku-buku ekonomi, Bisnis, dan Kewirausahaan lainnya yang relevan. H. Aturan Perkuliahan Beberapa hal yang harus diperhatikan untuk perkuliahan Ekonomi, Masalah Bisnis, dan Kewirausahaan dikemukakan berikut ini. a. Setiap mahasiswa yang akan mempresentasikan makalah dengan topik yang telah ditetapkan wajib menyerahkan 1 eksemplar makalah kepada dosen pengampu. 3

4 b. Mahasiswa yang tidak mempresentasikan makalah wajib mengirimkan softcopy makalah yang akan diperhitungkan sebagai tugas, ke dosen pengampu; c. Mahasiswa yang menyerahkan hardcopy makalah untuk dipresentasikan harus mengirimkan softcopy makalah tersebut. d. Pengiriman softcopy ke dosen pengampu tidak boleh dititipkan, karenanya masing-masing mahasiswa harus memiliki alamat sendiri. Pengiriman dengan cara menitipkan hanya dianggap sebagai satu kiriman. e. Pengiriman hanya diperkenankan menggunakan satu file untuk setiap tugas. Pengiriman satu tugas yang terdiri dari beberapa file (misalnya cover, Bab 1, Bab 2, Bab 3, Daftar Isi, Daftar Pustaka) tidak akan diperiksa. f. Batas waktu pengiriman softcopy melalui setiap hari Kamis pukul Pengiriman setelah batas waktu tersebut dianggap tidak mengirimkan (kiriman dinyatakan tidak sampai). g. Informasi yang berkaitan dengan perkuliahan dapat diakses pada blog dosen pengampu; ketua kelas, atau mahasiswa yang dihubungi oleh dosen pengampu. h. Hal-hal yang dianggap kurang jelas dapat ditanyakan secara langsung kepada dosen pengampu. I. Komponen dan Bobot Penilaian Beberapa unsur atau komponen dan bobot yang akan diperhitungkan dalam penilaian atas keberhasilan belajar mahasiswa dirinci sbb. No. Komponen Bobot (%) 1. Makalah presentasi 12,5 2. Presentasi 12,5 3. Partisipasi 12,5 4. Kehadiran 12,5 5. Kompetensi 1 12,5 6. Kompetensi 2 12,5 7. Tugas 1 12,5 8. Tugas 2 12,5 Total Nilai 100,00 Penentuan atau konversi nilai angka ke nilai huruf mengikuti Peraturan Rektor Universitas Lampung Nomor 3187/H26/DT/2010 Tentang Peraturan Akademik Pasal 19. J. Tugas-tugas Berkaitan dengan tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa dapat diberi penjelasan berikut ini. a. Setiap mahasiswa harus mengerjakan tugas yang diberikan. 4

5 b. Tugas diberikan secara individu, karenanya setiap mahasiswa harus mengumpulkan tugas yang diberikan (tatacara penulisan mengikuti pedoman penulisan yang berlaku di Unila). c. Setiap mahasiswa mempresentasikan tugas dengan topik yang telah ditetapkan sebelumnya. d. Rerata nilai tugas 1 s/d 8 digunakan untuk mengisi nilai Tugas 1 sedangkan rerata nilai tugas 9 s/d 15 sebagai pengisi nilai Tugas 2. e. Selain tugas setiap minggu kepada mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengerjakan kompetensi 1 dan kompetensi 2. f. Tidak ada ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Ujian tengah semester digantikan dengan Kompetensi 1 dan ujian akhir semester digantikan dengan Kompetensi 2. K. Jadwal Perkuliahan Sabtu, pukul s/d selesai. Bandar Lampung, 4 Januari Dosen Penanggungjawab Mata Kuliah, Dr. R. Gunawan S., S.Pd, S.E., M.M. 5