SILABUS. Setelah perkuliahan selesai diharapkan mahasiswa mampu memahami secara komprehensif konsepkonsep

Transkripsi

1 SILABUS A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Kode : UD 100 Bobot SKS : 3 SKS Semester : Ganjil B. Tujuan Umum Perkuliahan Setelah perkuliahan selesai diharapkan mahasiswa mampu memahami secara komprehensif konsepkonsep dasar pendidikan anak usia dini. C. Deskripsi Mata Kuliah Dalam perkuliahan ini akan membahas garis besar, hakikat, pengertian, fungsi, sejarah, teori-teori, perkembangan anak usia dini, hakikat belajar anak usia dini, pembelajaran anak usia dini, kelembagaan, assessment dalam, model-model pembelajaran, lingkungan belajar, problem pengembangan anak usia dini.

2 D. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : individu, kelompok, klasikal Metode : ceramah, diskusi, observasi. E. Media Pembelajaran : LCD F. Evaluasi Kehadiran : 10% Tugas : 20 % Partisipasi : 20% UTS : 25% UAS 25% G. Rincian Materi Perkuliahan Pertemuan 1 : penjelasan umum Pertemuan 2 : garis besar Pertemuan 3 : hakikat Pertemuan 4 : sejarah Pertemuan 5 : teori-teori yang berhubungan dengan

3 Pertemuan 6 : perkembangan anak Pertemuan 7 : hakikat belajar anak Pertemuan 8 : UTS Pertemuan 9 : pembelajaran anak usia dini Pertemuan 10 : lingkungan belajar anak usia dini Pertemuan 11 : model-model pembelajaran AUD Pertemuan 12 : asesmen pembelajaran anak usia dini Pertemuan 13 : kelembagaan Pertemuan 14 : problem pengembangan Pertemuan 15 : review Pertemuan 16 : UAS H. DAFTAR PUSTAKA Bandura, A Social Cognitive Theory and Exercise of Control Over HIV Infection. New York : Plenum Press. Piaget, J The Child s Conception of the World. NY: Harcourt, Brace Jevanovich.

4 Kartono, Kartini Psikologi Umum. Bandung : Mandar Maju Santoso, Soegeng Problematika Pendidikan dan Cara Pemecahannya. Jakarta : Kreasi Gading Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : Yayasan Citra Pendidikan Indonesia. Soedijarto Pendidikan Nasional. Jakarta: CINAPS. Suryanto, Slamet Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta : Hikayat Publishing. Bandung, September 2012 Mengetahui, Ketua Program Studi S1 PG- Dosen Mata Kuliah Dra. Tuti Istianti, M.Pd. Ai Sutini, M.Pd. NIP NIP

5 SILABUS PERKULIAHAN KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DOSEN PENGAMPU : AI SUTINI, M.PD NIP ENDAH SILAWATI, M.PD NIP PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012 CM.PRD-01-04

6 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Topik : konsep dasar pendidikan anak usia dini Kompetensi dasar : memahami konsep-konsep dasar dan perkembangan pendidikan anak usia dini. pert Pokok Bahasan Indikator Kegiatan Evaluasi Sumber dan Ketercapaian Perkuliahan Media Kompetensi Penjelasan Mahasiswa Slamet Suryanto umum memahami perkuliahan (konsep dasar ruang ) lingkup Garis besar Mengetahui Slamet Suryanto garis perkuliahan

7 besar Hakikat Metehaui Slamet Suryanto pengertian, perkuliahan fungsi, tujuan Sejarah Mengetahui Slamet sejarah diskusi, hasil diskusi Suryanto, dunia/indonesia Soegeng Santoso Teori-teori yang Memahami Slamet berhubungan teori yang diskusi, hasil diskusi Suryanto, dengan ada kaitannya Soegeng dengan Santoso perkembangan AUD Perkembangan Memahami Slamet anak diskusi, hasil diskusi Suryanto,

8 perkembangan Kartini Kartono biologis dan psikologis Hakikat belajar Memahami Kartini Kartono, anak usia dini teori diskusi, hasil diskusi Slamet Suyanto perilaku, kognitif, perkembangan kognitif, pembelajaran sosial UTS Pembelajaran Memahami Slamet Suyanto, anak usia dini belajar, diskusi, anya hasil diskusi Soegeng rencana jawab Santoso pembelajaran, kurikulum, metode

9 pembelajarn Lingkungan Memahami Diskusi Slamet suyanto belajar anak usia dini Model-model pembelajaran anak usia dini Assessment pembelajaran anak usia dini Kelembagaan penempatan sudut-sudut tempat belajar Memahami model pembelajaran Memahami prinsipprinsip penilaian Mengetahui mengelola diskusi, kelompok Diskusi, - diskusi kelompok Diskusi, - diskusi kelompok Diskusi, - diskusi kelompok Problematik Memahami Diskusi, -

10 pengembangan Review problem di lapangan pengembangan Pembahasan secara komprehensif materi perkuliahan diskusi kelompok klasikal -

11 Mengetahui, Bandung, September 2012

12 Ketua Program Studi S1 PG- Dosen Mata Kuliah Dra. Tuti Istianti, M.Pd. Ai Sutini, M.Pd. NIP NIP SATUAN ACARA PERKULIAHAN KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

13 DOSEN PENGAMPU : AI SUTINI, M.PD NIP ENDAH SILAWATI, M.PD NIP CM.PRD PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2012