Pendidikan Teknologi Dasar (PTD)

Transkripsi

1 I. Deskripsi PTD Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) Deskripsi, Silabus, dan SAP Kurikulum 2006 Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) adalah studi tentang serta pengaruhnya terhadap individu, masyarakat, lingkungan, dan proses kebudayaan dengan mengakui potensi individu mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan penalaran, pemecahan masalah, kreativitas untuk mengkontruksi dan memaparkannya dengan berbagai peralatan dan material. Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) memanfaatkan potensi mahasiswa, konten dan pengalaman yang berkontribusi pada pertumbuhan dan perkembangan umat manusia. Dengan demikian pendidikan menjadi dasar dan studi fundamental bagi semua orang bagaimanapun tujuan pendidikan dan kerier seseorang. Kompetensi yang diharapkan dalam program ini adalah : mengetahui dan menyesuaikan pentingnya, menggunakan alat, peralatan, material, proses dan konsep-konsep dengan aman dan efisien, menentukan dan mengembangkan bakat individu, mengaplikasikan teknik pemecahan masalah, mengaplikasikan subyek-subyek sekolah yang lain (seperti : kejujuran, kerja keras, kreativitas, dan sebagainya), mengaplikasikan kemampuan kreatif, memperlakukan tenaga atau energi yang mempengaruhi masa depan, menjadi konsumen yang bijaksana. Metode yang digunakan adalah pemecahan masalah dan pendekatan sistem melalui diskusi kelompok dan kelas. Tugas membuat makalah tentang kajian serta produk yang akan dipresentasikan di depan kelas serta didiskusikan, merupakan informasi selain hasil Kuis, UTS dan UAS sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan keberhasilan mahamahasiswa dalam perkuliahan ini. II. SILABUS 1. Identitas mata Kuliah a. Nama Matakuliah : Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) b. Kode Matakuliah : c. Jumlah sks : 2 d. Semester : VI e. Kelompok Matakuliah : Matakuliah Dasar Akademik (MKDA) f. Program Studi : Fisika g. Status Matakuliah : Pilihan h. Prasyarat : Lulus Fisika Dasar i. Dosen : 1. Drs. Didi Teguh Chandra, M.Si 2. Drs.Parsaoran Siahaan, M.Pd. 2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan tentang pendidikan dasar serta memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam merancang, melaksanakan dan mengelola pembelajaran pendidikan dasar. 1

2 3. Deskripsi Isi Mata Kuliah Pendidikan Teknologi Dasar adalah salah satu perkuliahan pilihan dalam kurikulum jurusan pendidikan Fisika. Materi pokok perkuliahan Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) terdiri dari keterampilan dasar teknik, pengolahan macam-macam bahan, sistem persambungan dan penguatan, konversi energi, prinsip-prinsip, sistem, instalasi listrik rumah tinggal, kontrol, dan perencanaan terapan. Materi tersebut tercakup dalam 6 area yaitu: energi, produksi, transportasi dan navigasi,, bio, dan informasi dan komunikasi, yang dikembangkan dari 3 domain yaitu : Teknologi dan Masyarakat, Penanganan Produk Teknologi, Perancangan dan Pembuatan Produk Teknologi yang dilandasi oleh 3 pilar yaitu: materi, energi, dan informasi. Proses perkuliahan difokuskan pada pemecahan masalah terkait dengan dan lingkungan. Evaluasi perkuliahan didasarkan pada tugas (tertulis dan benda kerja), kinerja, kuis, UTS, dan UAS 4. Pendekatan/Metoda Pembelajaran Pendekatan lingkungan, pendekatan sistem, Metoda: Pemecahan masalah, diskusi, dan kerja kelompok 5. Media Pembelajaran OHT, Multimedia, peralatan workshop 6. Evaluasi Komponen-komponen penilaian yang dijadikan bahan pertimbangan untuk Penilaian akhir adalah; tugas (tertulis dan produk), kinerja, kuis, UTS, dan UAS 7. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Analisis konsep program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) di SD dan SMP. Pertemuan ke-2 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem Pertemuan ke-3 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem Pertemuan ke-4 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. Pertemuan ke-6 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. Pertemuan ke-7 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan. Pertemuan ke-8 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan. Pertemuan ke-9 : Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-10 : Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-11 : Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga 2

3 Pertemuan ke-12 : Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga Pertemuan ke-13 : Analisis dan implementasi kontrol. Pertemuan ke-14 : Analisis dan implementasi kontrol Pertemuan ke-15 : Perencanaa dan pembuatan karya produk Pertemuan ke-16 : Perencanaa dan pembuatan karya produk 8. Buku Sumber (rujukan) a. Standar Isi (kurikulum) Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) untuk SD dan SMP yang sedang berlaku. b. Kebijakan Standar Nasional Pendidikan. c. Weber, Ruud, Basic Technology Education (BTE) Curriculum Indonesia, Educaplan, Kennisspecialisten, Enschede, The Netherlands, d. Joyce B. Et al. (1992), Models of Teaching. Boston: Allyn and Bacon e. Sund, R.B. and Trowbride, L.W (1973). Teaching Science by Inquiry in the Secondary School, (2 nd edition). Ohio: Charles E. Merrill Publishing Company. f. Supriadi, Dedi (1994). Kreativitas, Kebudayaan & Perkembangan Iptek. Penerbit Alfabeta. Bandung. g. Dahar,Ratna Wilis (1989), Teori-Teori Belajar, Jakarta, Erlangga. 3

4 SILABUS dan RENCANA PERKULIAHAN Matakuliah : Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) Kode : Sks : 2 Semester : Nama Dosen : 1. Drs. Didi Teguh Chandra, M.Si 2. Drs.Parsaoran Siahaan, M.Pd Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam merancang, melaksanakan dan mengelola pembelajaran pendidikan Dasar sesuai dengan perkembangan Sain dan Teknologi. Minggu ke Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok/Sub materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber Dapat Analisis Latar belakang Berdiskusi tentang Software Tugas Weber, Ruud, konsep program pentingnya pengembangan latar belakang pengembangan Kuis Basic Pendidikan pendidikan. pengembangan. Presentasi Technology Teknologi Dasar Perlunya Film Selayang Education (BTE) (PTD) diajarkan sejak Berdiskusi tentang Pandang PTD Curriculum di SD dan SMP dini. diperkenalkan mengapa Infocus Indonesia, sejak dini. perlu diperkenalkan Power Point Educaplan, pilar Konsep sejak dini. konsep PTD Kennisspecialist pengembangan pengembangan Membahas faktorfaktor pengembangan The SD dan SMP en, Enschede, PTD di SD. Konsep sebagai suatu Netherlands, domain pengembangan pembelajaran 1997 pengembangan PTD di SMP Berdiskusi tentang pendidikan konsep pendidikan Standar Isi di SD dan SMP di sekolah dasar (kurikulum) Pendidikan Berdiskusi tentang Teknologi Dasar landasan konsep pendidikan (PTD) untuk SD pembelajaran di SMP. dan SMP yang Pend. Teknologi sedang berlaku. Dasar si SD dan 4

5 Minggu ke Kompetensi Dasar SMP Indikator Sistem Teknologi Membahas Sejarah perkembangan peralatan Membahasa dan menganalisis Hubungan Kelistrikan. sistem Peralatan Teknologi Materi Pokok/Sub materi Pokok Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber Dapat Prinsip Teknologi Prinsip Teknologi Prinsip Teknologi OHT Tugas menganalisis Sistem persambungan Contoh produk Kuis prinsip dan sistem Sistem gerak. Mendiskusikan Presentasi dasar Persambungan Prinsip peralatan sistem Power Point teknik dan pneumatik. Gerak persambungan tentang prinsi Sistem pesawat gerak. dan sistem sederhana dalam. prinsipn kerja Mendiskusikan Software prinsip peralatan teknik tentang prisip kerja dan sistem dan pneumatik Sietem Teknologi peralatan teknik dan Sejarah Perkembangan pneumatic. Sistem pesawat Membahas sistem sederhana dalam Hubungan kelistrikan. pesawat sederhana Analisis sistem dalam. Gambar Sietem Teknologi mendiskusikan sejarah perkembangan. menganalisis sistem hubungan kelistrikan. Melakukan analisis sistem Modul Prinsipprinsip Teknologi. Modul Sistemsistem Teknologi 5-6 aplikasi keterampilan dasar Keterampilan dasar teknik Mambahas dan menganalisis Keterampilan dasar teknik Sistem keselamatan kerja Keterampilan dasar teknik Membahas sistem keselamatan kerja OHT Beberapa contoh produk dan peralatan Tugas Kuis Presentasi Modul Keterampilan dasar Teknologi 5

6 sistem keselamatan Peralatan dalam. kerja. Sistem pengukuran Power Point dalam mendiskusikan tentang menganalisis Sketsa teknik keterampilan sistem pengukuran sistem pengukuran Gambar teknik dasar dalam. mendiskusikan peralatan. menganalisis prinsip sketsa mendiskusikan teknik. tentang sketsa dan gambar teknik menganalisis prinsip gambar teknik 7 UJIAN TENGAH SEMESTER 8-9 sistem Bahan kertas dan Berdiskusi tentang OHT sistem dan pemanfaatan karakteristiknya bahan kertas dan Beberapa contoh pengolahan dan bahan kertas Bahan kain dan pemanfaatannya bahan/material pemanfaatan sistem karakteristiknya dalam kertas, kain, kain, berbagai macam kayu, dan logam. dan pemanfaatan Bahan plastik dan Berdiskusi tentang Power Point bahan/material bahan kain karakteristiknya bahan kain dan tentang berbagai dalam sistem Bahan kayu dan pemanfaatannya bahan/material dan pemanfaatan karakteristiknya dalam serta bahan plastik Bahan logam dan Berdiskusi tentang pemanfaatannya sistem karakteristiknya bahan kayu dan dalam dan pemanfaatan pemanfaatannya bahan kayu dalam sistem Berdiskusi tentang dan pemanfaatan bahan logam dan bahan logam pemanfaatannya dalam sistem Persambungan dan Membahas OHT sistem penguatan Persambungan dan penguatan pada perkembangan Bahan-bahan dan penguatan pada, dasar, bahan, untuk membuat persambungan dan bentuk model rancangan serta aplikasinya Rancangan macammacam dalam Membuat menganalisis sistem sederhana. Tugas Kuis Presentasi Tugas Kuis Presentasi Modul pengolahan dan pemanfaatan bahan/material dalam Modul sistem persambungan serta aplikasinya dalam 6

7 12-13 sistem konversi energi rancangan macammacam Membuat gambar hasil rancangan macam-macam Pembuatan model. Menguji prinsip-prinsip perubahan (konversi) energi,, penyaluran (transmisi) energi, pemanfaatan energi dan pengelolaannya serta membangun sistem Menciptakan model transmisi Energi menggunakan bahan-bahan yang relatif murah dan mudah diperoleh. prinsip-prinsip perubahan (konversi) energi,, penyaluran (transmisi) energi, pemanfaatan energi dan pengelolaannya serta membangun sistem. Gambar hasil rancangan macammacam Model. Sumber-sumber Energi dan hukumhukum dasar energi Sistem pemanfaatan energi. Sistem transmisi energi Menggambar sketsa (gambar teknis) suatu model transmisi energi. Membuat suatu model transmisi energi sesuai dengan gambar sketsa Menguji model transmisi energi yang dibuat persambungan dan penguatan pada Membuat rancangan dan gambar. Membuat model dan menguji model Mendiskusikan bentuk-bentuk energi dan konversi energi dari suatu peralatan yang ada dilingkungan sekitar Mendiskusikan sumber-sumber energi yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan Mendiskusikan sistem suatu transmisi energi yang dikenal. Membuat gambar dan model transmisi energi Menguji model transmisi energi Power point Sistem Penguatan dan Persambungan serta aplikasinya pada OHT Beberapa produk. Power point tentang Teknologi Sistem Konversi Energi Tugas Kuis Presentasi Modul konversi energi Modul listrik rumah tinggal 7

8 Minggu ke Kompetensi Dasar kontrol dan membuat karya produk Indikator Memahami prinsip kerja dan fungsi antara bagian-bagian pada sistem kontrol prinsip sistem kontrol pada kehidupan seharihari Menjelaskan hubungan anatara prinsip kerja dan fungsi antara sistem analog dan sistem digital Dapat membedakan (kelebihan dan kekurangan) antara sistem analog dan sistem digital Menggambarkan bagian-bagian dan hubungan antar bagian pada sistem kontrol Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja dari Materi Pokok/Sub materi Pokok Prinsip Dasar Sistem Kontrol Dasar-Dasar Sistem Digital Penggunaan Modul Keputusan (Decision Modul) Membuat sistem kontrol sederhana Pengalaman Belajar Media Evaluasi Sumber Tugas. Kuis. Presentasi benda kerja Menjelaskan prinsip kerja dan fungsi antara bagian-bagian pada sistem kontrol Menerapkan prinsip sistem kontrol pada kehidupan seharihari Menjelaskan prinsip kerja dan fungsi antara sistem analog dan sistem digital Membedakan (kelebihan dan kekurangan) antara sistem analog dan sistem digital Menggambarkan bagian-bagian dan hubungan antar bagian pada sistem kontrol Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja dari bagian-bagian pada sistem kontrol dan menerapkan pada kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi masalah yang terkait dengan sistem OHT. Software tentang kontrol Power point tentang kontrol dan pembuatan produk karya Modul kontrol Modul pembuatan karya 8

9 bagian-bagian kontrol sederhana pada sistem yang dibutuhkan kontrol dan masyarakat menerapkan pada Membuat sistem kehidupan seharihari untuk memecahkan kontrol sederhana Mengidentifikasi masalah dimsyarakat masalah yang terkait dengan sistem kontrol sederhana yang dibutuhkan masyarakat Dapat membuat sistem kontrol sederhana untuk memecahkan masalah 16 UJIAN AKHIR SEMESTER Contoh: 1. Modul Listrik Rumah Tinggal. 2. Teknologi Kontrol 9

10 10 Deskripsi, Silabus, dan SAP Kurikulum 2006