MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TIMUR

Transkripsi

1 MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA TIMUR (Pembina Pendidikan Dasar, Menengah, Madrasah, dan Pesantren ) Jl. Kertomenanggal IV/1 Telp , Fax Surabaya Kisi Kisi UAS Ganjil SMA/MA/SMK Jawa Timur Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Wilayah Jawa Timur Tahun Pelajaran Mata Pelajaran : Kemuhammadiyah : X (Sepuluh) No. Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Bobot soal Bentuk No 1. Pendidikan Mengetahui dan memahami Siswa mampu menjelaskan peranan K.H. Ahmad Dahlan dalam 1 Kemuhammadiyahan pendidikan Kemuhammadiyahan memajukan Pendidikan umat Islam Siswa mampu menjelaskan tujuan Pendidikan Kemuhammadiyahan Siswa mampu menjelaskan pembahasan sejarah muhammadiyah Siswa mampu menjelaskan kriteria kader muhammadiyah Siswa mampu menjelaskan tujuan Pendidikan Siswa mampu menjelaskan pandu HW Siswa mampu menjelaskan ruang lingkup Pendidikan Kemuhammadiyahan sulit UO Perkembangan dunia Islam Abad VII-XVIII Mengetahui dan memahami perkembangan dunia Islam Abad VII-XVIII Siswa mampu menyebutkan Janji Pelajar Siswa mampu menyebutkan contoh penerapan Janji Pelajar Siswa mampu menyebutkan pusat kemajuan Islam abad VII-X di Bagdad Siswa mampu menyebutkan pusat kemajuan Islam abad VII-X di Bagdad Siswa mampu menjelaskan masa kejayaan Islam abad VII-X di Spanyol/ Cordova Siswa mampu menyebutkan ilmuwan Islam di Spanyol Siswa mampu menyebutkan sebab-sebab kemunduran Islam pada abad XI-XVIII Siswa mampu menjelaskan ide-ide pembaharuan Islam Siswa mampu menjelaskan sebab kemunduran Islam pada abad XI-XVIII Siswa mampu menyebutkan majalah yang dijadikan alat menggelorakan pembaharuan Islam Siswa mampu menyebutkan sebab-sebab kemunduran Islam pada abad XI-XVIII dengan lengkap mudah sedang sedang sulit UO JD JD JD UO

2 Siswa mampu menyebutkan tokoh-tokoh pelopor gerakan kebangkitan dunia Islam Siswa mampu menyebutkan tokoh gerakan Pan Islamisme Siswa mampu menjelaskan tokoh Muhammad Iqbal dalam gerakan kebangkitan dunia Islam sedang JD JD sebagai gerakan Islam Mengetahui dan memahami sebagai gerakan Islam Siswa mampu menjelaskan gerakan kristenisasi di Indonesia sedang 15 Siswa mampu menyebutkan QS Ali Imran 104 Siswa mampu menjelaskan pemikiran K.H. Ahmad Dahlan Siswa mampu menjelaskan sejarah perumusan maksud dan tujuan Siswa mampu menjelaskan sejarah berdirinya Siswa mampu menjelaskan model sekolah yang dirintis oleh Siswa mampu menyebutkan Latar belakang berdirinya Siswa mampu menyebutkan Maksud dan tujuan Siswa mampu menjelaskan Maksud dan tujuan Siswa mampu menjelaskan tujuan berdirinya Amal Usaha Siswa mampu menjelaskan pengertian Amal Usaha Siswa mampu menjelaskan dasar pembaharuan Siswa mampu menjelaskan peranan dalam politik kenegaraan Siswa mampu menjelaskan penyakit keimanan yang berusaha diberantas oleh sedang mudah UO UO mudah 30

3 Mata Pelajaran : Kemuhammadiyah : XI (Sebelas) No Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Bobot soal Bentuk soal No soal 1 Sejarah Memahami dan menghayati peran Mampu menunjukkan berdirinya 1 dari masa ke masa Mampu mengetahui factor internal pendirian 2 Mampu mengetahui landasan berdirinya 3 Mampu menunjukkan atau menentukan yang termasuk perbuatan bid ah 4 Mampu mengetahui kemajuan periode K.H Ibrahim 5 Mampu salah satu factor eksternal yang melatarbelakangi berdirinya 11 muhammadiyah Mampu menjelaskan pengertian Revitalisasi 12 Mampu menunjukkan tokoh yang berasal dari luar JD 19 Yogjakarta Mampu menunjukkan arti Tajdid JD 16 Mampu menunjukkan tokoh yang mempunyai pesan Hidup hidupilah 22 jangan mencari hidup di Mampu mengetahui bad mulai masuknya islam di indonesia 21 Mampu mengetahui tokoh yang berasal dari luar 28 Yogjakarta Mampu menyebutkan factor internal yang melatarbelakangi berdirinya UO 31 sesaudah Mampu menunjukkan tokoh yang mempunyai kontribusi Sredang JD 17 kemerdekaan dalam penyusunan UUD 45 Mampu menunjukkan periode kepemimpinan yang melahirkan Rumusan JD 18 Kepribadian Mampu menyebutkan tokoh sesudah kemerdekaan dan UO 32 Orla Masa Orba dan Mampu menunjukkan gerakan masa Orba sampai 23 reformasi reformasi Mampu menunjukkan gerakan dakwah yang dikembangkan oleh prof. Dr. Sesdang 24 H. din Syamsuddin Mampu menjelaskan pengertian dakwah kultural UO 33 2 Landasan ideology Memahami dan menghayati landasan Mampu menunjukkan maksud dan tujuan sesuai MADM 6 ideology Persyarikatan Mampu menunjukkan tiem penyempurna Muqoddimah Anggaran dasar 7 Mampu menunjukkan isi muqoddimah Anggaran dasar 8 Mampu menunjukkan jumlah pokok pikiran Muqoddimah Anggaran Dasar 9 Mampu menunjukkan arti tauhid 10 Mampu mengartikan Izzul islam Wal Muslimin 13 Mampu menunjukkan periode yang merumuskan Muqoddimah Anggaran 14

4 dasar Mampu menunjukkan jumlah pokok pikiran Muqoddimah Anggaran dasar 15 muhammadiyah Mampu menunjukkan arti muqoddimah JD 20 Mampu mengetahui konsep hidup yang sesuai dengan Muqoddimah 25 anggaran dasar Mampu mengetahui pengertian Ideologi 26 Mampu mengetahui bahwa ideology bukan semata faham Sedeang 27 agama tetapi juga sistim gerakan Mampu mengetahui pengertian Muktamar 29 Mampu menyebut majalis yang diusulkan ole K. H. Mas mansyur dalam mudah 30 muktamar ke-16 Mampu menyebutkan isi pokok muqoddimah Anggaran Dasar UO 34 Mampu menyebutkan fungsi MADM UO 35

5 Mata Pelajaran : Kemuhammadiyah : XII (duabelas) No Materi Kompetensi yang diujikan Indikator 1 2 Landasan Perjuangan Ideal Pedoman Hidup Islami Warga Memahami Landasan operasional Khittah Perjuangan Memahami isi Pedoman Hidup Islami Warga 1. Siswa dapat memahami dan menjelaskan Muqodimah AD/ART 2. Siswa dapat memahami dan menjelaskan Matan Keyakinan dan Citacita Hidup 3. Siswa dapat memahami dan menjelaskan Khittah Perjuangan 4. Siswa dapat memahami dan menjelaskan hubungan dengan partai politik. 5. Siswa dapat menjelaskan peranan dalam perkembangan politik kontemporer. 6. Siswa dapat memahami, menjelaskan, dan mengamalkan pedoman Hidup Islami Warga Bobot Bentuk Pilihan Uraian/a nalisis Pilihan Jawa ban singkat Uraian/a nalisis Pilihan Jawa Ban Singkat Uraian Pilihan Pilihan Benar Salah Menjo dohkan Jawaban singkat Uraian/a nalisis No 1,

6 Mata Pelajaran : Al Islam : X (sepuluh) No Materi Kompetensi yang diujikan Indikator 1 Al Qur an Menyebutkan arti QS. Al-Baqarah : 30 Menyebutkan arti QS. Al-Mukminun : 12-14, An-Nahl : 78 Mampu mengartikan kata yang terdapat dalam QS.Al-Baqarah : 30 Mampu mengartikan kata kata yang terdapat dalam QS.Al-Mukminun 12-14, An-Nahl : 78 Menjelaskan kandungan isi QS.Al- Mampu menjelaskn proses kejadian manusia dalam QS.Al-Mukminun : Mukminun : Membaca QS.Al-Bayyinah : 5 Mampu mengidentifikasi bacaan yang terdapat dalam QS.Al-Bayyinah : 5 3 Membaca QS.Al-Qoshosh : 77 QS.At-Tahrim : 6 Mampu mengidentifikasi bacan dalam QS.Al-Qoshosh : 77 Mampu membaca, mengartikan dan menjelaskan isi kandungan QS.At- Tahrim : 6 SL U Keimanan / Aqidah Memahami pengertian Iman kepada Mampu memahami dengan benar mengenai Iman kepada Allah M 27 Allah Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam Asmaul Husnah Menampilkan perilaku Iman kepada Allah melalui Asmaul Husnah 3 Dinul Islam Menjelaskan dan menyebutkan ruang lingkup Dinul Islam Menjelaskan hubungan manusia dengan agama 4 Akhlaq Menyebutkan ta rif akhlaq dan macam- macamnya Membuat contoh akhlaq terpuji Khusnudzan Memahami akhlaq tercela 5 Sumber Hukum Islam Menyebutkan pengertian kedudukan dan fungsi Al-Qur an dan Al-Hadist sebagai sumber hukum Islam dan Ijtihad sebagai metode penerapan hukum Menerapkan Hukum Taklifi dalam kehidupan sehari- hari 6 Fiqih Memahami Taharah dan maammacamnya Mampu menjelaskan arti 10 yang termasuk Asmaul Husna Bobot M M Bentuk Mampu menampilkan perilaku Iman kepada Allah melalui penggunaan SL 6 Asmaul Husnah yang benar Mampu menyebutkan 3 aspek dalam Ddinu Islam M 7 Mampu menjelaskan hubungan antara manusia dengan agamanya SL U 35 Mampu membedakan pengertian Akhlaq, Moral dan Etika melalui perbedaan standart yang dipakai Mampu membuat contoh Khusnudzan Mampu mengidentifikasi hal- hal dan perbuatan yang termasuk akhlaq tercela Mampu menjelaskan pengertian dan fungsi Al-Qur an dan Al-Hadist sebagai sumber hukum Islam dan Ijtihad sebagai metode penerapan hukum U PS PS No M M PS 16 Mampu menerapkan Hukum Taklifi dalam kehidupan sehari- hari SL 10 Mampu mengidentifiksi Taharah dan macam- macamnya SL

7 Memahami arti sholat dan macam- Mampu mengidentifikasi sholat dan macam-macamnya 24 macamnya Memahami kaifiyat sholat Mampu menjelaskan kaifiyat sholat dan doa yang dibaca dalam sholat U Memahami kaifiyat Taharah Mampu menjelaskan kaifiyat Taharah dan doa yang dibaca ketika Taharah 15 Tarikh Dakwah Rasulallah periode Makkah Mampu menjelaskan stratgi dakwah Rasulallah periode Makkah U 34 Mampu menjelaskan aksi- aksiyang menentang dakwah Rasulallah SL PS 20 Mampu menjelaskan sasaran dakwah Rasulallah SL PS 19 21

8 Mata Pelajaran : Al Islam : XI (sebelas) No Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Bobot Bentuk No. soal soal Al - Quran Membaca QS. al-baqarah ayat 148 Mampu mengartikan kata yang terdapat dalam QS. al-baqarah ayat 148 sedang 1 2. Al - Quran Membaca QS. al Fathir ayat 32 Mampu mengidentifikasi perilaku seperti terkandung dalam QS. al-fathir mudah 2 ayat Al - Quran Membaca QS. al-baqarah ayat 148 Mampu menunjukkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti sedang 3 terkandung dalam QS. Al-Baqarah ayat Al - Quran Menghafal QS. Al-A raf ayat 172 Mampu melanjutkan penggalan ayat dalam QS. Al- A raf ayat 172 sulit 4 5. Al - Quran Menjelaskan arti QS. Al-Nahl ayat 97 Mampu menjelaskan kandungan surat al-nahl ayat 97 sedang 5 6. Al - Quran Membaca QS. Al Baqarah ayat 213 Mampu mengartikan kata yang terdapat dalam QS. al-baqarah ayat 213 sulit 6 7. Akidah Menjelaskan dan menunjukkan tanda Mampu menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasul Allah sedang 7 beriman kepada Rasul Allah 8. Akidah Menyebutkan dan menjelaskan Rasul Mampu menyebutkan Rasul Ulul Azmi mudah 8 Ulul Azmi 9. Akidah Menjelaskan Rasul penutup jaman Mampu menjelaskan fungsi Rasul penutup jaman sedang Akhlaq Menjelaskan pengertian Akhlaq Mampu menjelaskan pengertian Akhlaq sedang Akhlaq Menjelaskan pengertian Taubat Mampu menjelaskan pengertian Taubat sedang B - S Akhlaq Menjelaskan pengertian Optimis Mampu menunjukkan arti lain dari Optimis sulit B - S Akhlaq Menampilkan contoh perilaku pemaaf Mampu menunjukkan contoh perilaku pemaaf mudah B - S Akhlaq Menampilkan contoh perilaku Mampu menunjukkan contoh perilaku pemurah sedang B - S 14 pemurah 15. Akhlaq Menampilkan contoh perilaku saja ah Mampu menunjukkan contoh perilaku saja ah sedang B - S Fiqih Menjelaskan asas-asas transaksi Mampu menunjukkan contoh akad murni tukar menukar sedang JD 16 ekonomi dalam Islam 17. Fiqih Menjelaskan asas-asas transaksi Mampu menunjukkan contoh akad murni pemberian sedang JD 17 ekonomi dalam Islam 18. Fiqih Menjelaskan asas-asas transaksi Mampu menunjukkan akad pemberian dan tukar menukar sedang JD 18 ekonomi dalam Islam 19. Fiqih Menjelaskan asas-asas transaksi Mampu menunjukkan syarat jual beli mudah JD 19 ekonomi dalam Islam 20. Fiqih Menjelaskan asas-asas transaksi Mampu menunjukkan contoh jual beli yang terlarang sulit JD 20 ekonomi dalam Islam 21. Fiqih Menghindari praktik transaksi jual beli Mampu menjelaskan arti riba mudah 21 ribawi 22. Fiqih Menghindari praktik transaksi jual beli Mampu menjelaskan arti riba fadhl sedang 22 ribawi 23. Fiqih Menjelaskan kaifiyah sholat Jum at Mampu menyebutkan hukum sholat Jum at sedang 23

9 24. Fiqih Menjelaskan kaifiyah sholat Jum at Mampu menyebutkan dasar hukum perintah sholat Jum at sulit Fiqih Menjelaskan kaifiyah sholat Jum at Mampu menyebutkan adab memasuki masjid sedang Tarikh Menjelaskan masuknya Islam di Mampu menyebutkan tokoh yang berhasil menduduki Spanyol sedang 26 Spanyol 27. Tarikh Menjelaskan masuknya Islam di Mampu menyebutkan tempat pendaratan pasukan Islam di Spanyol sulit 27 Spanyol 28. Akidah Menyebutkan dan menjelaskan Rasul Mampu menyebutkan pengertian rasul ulul azmi sedang 28 Ulul Azmi 29. Akhlaq Menjelaskan pengertian akhlaq Mampu menunjukkan arti dari akhlaq yang baik sedang Akhlaq Menjelaskan arti sikap pemurah Mampu menjelaskan arti sikap perilaku pemurah Al - Quran Menghafal QS. Asy-Syams ayat 9 - Mampu menterjemahkan QS. Asy-Syams ayat 9-10 sedang UO Akidah Menjelaskan dan menunjukkan tanda Mampu menjelaskan bukti beriman kepada Rasul Allah sedang UO 32 beriman kepada Rasul Allah 33. Akhlaq Menjelaskan pengertian taubat Mampu menyebutkan 5 perilaku untuk menyempurnakan taubat menurut sulit UO 33 al-ghazali 34. Fiqih Menghindari praktik transaksi jual beli Mampu menyebutkan contoh riba nasi ah mudah UO 34 ribawi 35. Fiqh Melaksanakan Sholat Jum at Mampu menyebutkan isi khutbah Jum ;at sedang UO 35

10 Mata Pelajaran : Al Islam : XII (duabelas) No Materi Kompetensi yang diujikan Indikator Al-Quran 1 Toleransi dalam Islam Membaca dan menjelaskan ayat-ayat al-quran tentang anjuran bertoleransi serta mampu menerapkannya dalam perilaku sehari-hari 2 Etos kerja menurut pandangan al-quran 3 Iman kepada hal-hal yang ghaib Aqidah 4 Hakekat Iman kepada hari akhir 5 Perbuatan yang merusak iman 6 Iman kepada sorga dan neraka Membaca dan menjelaskan ayat al- Quran tentang etos kerja dalam kehidupan sehari hari. Membaca dan menjelaskan ayat-ayat al-quran tentang yang ghaib. Menjelaskan fungsi keimanan kepada yang ghaib untuk kepentingan hidup sehari-hari. Menjelaskan makna iman kepada hari akhir Menjelaskan fungsi keimanan kepadahari akhir untuk kepentingan sehari-hari Menjelaskan pengertian nifaq, riya, riddah, faq, syirik. Membiasakan memnghindari perilaku yang merusak iman dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan fung keimanan surga dan neraka untuk kepentingan hidup sehari-hari. Bobot Bentuk Mampu menjelaskan potongan arti Q.S. al- Kafirun Md Pilihan 1 Mampu memahami kandungan Q.S. al-kahfi 29 Sd Benar 11 Salah Mampu menjelaskan Q.S. Yunus 41 Slt SoaI 21 Isian Mampu menulis Q.S. al-kafirun Slt Uraian 31 Mampu menjelaskan arti Q.S. al-jumu`ah 9-10 Sd 2 Mampu menjelaskan persamaan pengertian ihsan Md JD 16 Mampu menjelaskan hukum bekerja Md SI 22 Mampu menjelaskan Q.S. al Baqarah 3 Sd 3 Sd 12 Mampu mengartikan potongan ayat Q.S. an-nahl Slt SI 23 Mampu memdefinisikan kata ghaib. Sd SU 32 Mampu menjelaskan makna iman kepada hari akhir Sd 4 Mampu JD kosa kata hari akhir Md JD 17 Mampu menyebutkan istilah hari akhir dalam al-quran Sd 24 Mampu menyebutkan hal-hal yang merusak iman Sd 5 Mampu menjelaskan pengertian riddah Slt 13 Mampu menyebutkan hal-hal yang merusak iman Slt 25 Mampu menjelaskan pengertian syirik. Sd SU 33 Mampu menjelaskan pengertian surga Sd 6 Mampu menyebutkan arti nama sorga Md JD 18 Mampu menjelaskan nama sorga Sd 26 Akhlaq 7 Sifat-Sifat yang terpuji Menjelaskan pengertian adil, ridla, Mampu menjelaskan pengertian adil Slt 7 No

11 amal shaleh, berpikir konstruktif, bersyukur, bijaksana, kap terbuka dan mawas diri. Membiasakan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari Fiqih 8 Pernikahan Menjelaskan ketentuan pernikahan menurut Islam dan hikmahnya serta mempraktikkannya dalam kehidupan kelak. Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut perundang-undangan di Indonea 9 Shala-shalat sunnah Menjelaskan tentang shalat tathawwu` dan hikmahnya serta mempraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Tarikh 10 Sejarah perkembangan Islam di Indonea Menjelaskan perkembangan Islam di Indonea dan mengambil hikmah untuk kepentingan hidup sehari-hari. Mampu meengidentifikasi dalil berpikir konstruktif Slt 14 Mampu menjelasakan pengertia mawas diri dalam khasanah Islam Slt 27 Mampu menjelaskan pengertian nikah Slt 8 Mampu menjelaskan pengertian khitbah Sd JD 19 Menjelaskan macam wali dalam nikah Slt 28 Mampu mengidentifika shalat tathawwu` Sd 9 Sd 15 Mampu menjelaskan arti awwabin Md JD 20 Mampu menjelaskan arti nafilah Sd 29 Mampu menjelaskan shalat dhuha Md SU 34 Mampu menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia Sd 10 Mampu menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia Sd 30 Mampu menjelaskan perkembangan islam di Indonesia melalui perkawinan Sd SU 35