Bahas Latihan Soal Seleksi Cpns Jalur Umum

Transkripsi

1 Bahas Latihan Soal Seleksi Cpns 2013 Jalur Umum 1. Jawab: B Pemakaian tanda koma (,) ang tidak tepat terdapat dalam kalimat B seharusna Anak itu memang rajin membaca sejak kecil. Jadi, wajar kalau dia menjadi bintang pelajar. 2. Jawab: A Kalimat tersebut akan menjadi baku jika ejaanna diperbaiki dengan cara seperti pada opsi B, C, D, dan E. Menuliskan kata sejarah dengan huruf awal kapital itu salah. 3. Jawab: C Untuk menggantikan kata konsiderasi dalam kalimat tersebut adalah kata pertimbangan. 4. Jawab: D Kalimat-kalimat D baku, sedangkan ABC dan E tidak baku karena A dan E(tidak bersubjek) B(tidak berpredikat) C (objek berkata depan tidak perlu memakai kata tentang) 5. Jawab: B Kata ini digunakan sebagai kata penunjuk. Dalam pemakaian ang umum digunakan untuk mengacu ke bagian ang akan disebutkan, akni mengacu pada ke dua pertanaan ang disebutkan kemudian. 6. Jawab: C Pernataan ang paling sesuai dengan kedua teks tersebut adalah Teks 1 Tantangan kehidupan global mengharuskan kita untuk lebih memperkuat jati diri, sedangkan Teks 2 bahasa Indonesia berperan penting dalam pendidikan karakter bangsa. 7. Jawab: A Rangkuman merupakan penajian singkat dari suatu karangan asli, tetapi dengan tetap mempertahankan urutan isi dan sudut pandang pengarang asli. Perbandingan bagian atau bab dari karangan asli secara proporsional tetap dipertahankan dalam bentukna ang singkat itu. Rangkuman teks di atas adalah Belajar dan pembelajaran adalah proses perubahan tingkah laku dalam usaha penelenggaraan jenis dan jenjang pendidikan ang terjadi secara internal dan bersifat pribadi ang merupakan suatu aktivitas untuk memodifikasi kondisi ang diarahkan untuk tercapaina tujuan pendidikan. 8. Jawab: E Opini, ialah pendapat, pikiran, atau pendirian seseorang tentang sesuatu atau dapat menjawab pertanaan bagaimana. Pernataan ang merupakan opini adalah Menurut Upik Rosalina, pabrik di Tasikmalaa berorientasi menerap kau sengon rakat sebagai bahan baku. 9. Jawab: C Paragraf tersebut dikembangkan dengan menggunakan pola akibat sebab akibat karena kalimat pertama menatakan akibat dan kalimat lainna menatakan sebab. 1 Copright cpns.biz all rights reserved

2 10. Jawab: D Pemerintah dan masarakat Jepang sangat menghargai sosok seorang guru karena Guru merupakan ujung tombak pendidikan bangsa Jepang. (kalimat pertama paragraf ang menjadi ide pokok) 11. Jawab: C... orang PELIT tidak SEDEKAH... orang MASAM tidak SENYUM 12. Jawab: C TOPI melindungi KEPALA TUDUNG SAJI melindungi MEJA MAKAN 13. Jawab: E Karpet menutup lantai, sampul menutup buku. 14. Jawab: B Kerja akan mendapat upah, makan akan mendapat rasa kenang. 15. Jawab: E Penelitian mengumpulkan data, museum mengumpulkan kara seni. 16. Jawab: B Telinga untuk mendengar, mata untuk melihat. 17. Jawab: C Komputer merupakan peralatan elektronik, mesin merupakan peralatan mekanik. 18. Jawab: D CANGKUL merupakan peralatan kerja bagi PETANI; JARING merupakan peralatan kerja bagi NELAYAN. 19. Jawab: E Kaki sepatu; telinga - anting 20. Jawab: D Cepat kijang; lambat - siput 21. Jawab: E Beton terbuat dari semen, bata terbuat dari tanah liat. 2 Copright cpns.biz all rights reserved

3 22. Jawab: E Dari larva menjadi kupu-kupu, dari telur menjadi burung. 23. Jawab: D Penair menghasilkan puisi, pemahat menghasilkan patung. 24. Jawab: A Mandor mengawasi buruh, supervisor mengawasi karawan. 25. Jawab: D Sawah menghasilkan padi, buah menghasilkan vitamin. 26. Jawab: B Kantuk mudah tidur; Rapuh mudah roboh. 27. Jawab: C Gesekan sifatna panas dan es sifatna dingin. 28. Jawab: D Bulan mengelilingi bumi, upiter mengelilingi matahari. 29. Jawab: E Membeli obat di apotek, membeli baju di butik. 30. Jawab: B Sendok merupakan peralatan makan, silet merupakan peralatan potong. 31. Jawab: C x x x Jawab: C p p 14 3 Copright cpns.biz all rights reserved

4 33. Jawab: C Jawab: B 3 x 3 x x atau 1 atau 3 atau 3 1 x 3... x 4 1 x 3... x 4 3 x 1... x 4 3 x 1... x Jawab: C Diketahui nilai x adalah 25% lebih besar daripada, maka 5 x 1, 25 4 Jadi 4 x 80% x atau lebih kecil 20% daripada x Jawab: C x dapat dibagi oleh 28 dan 45, artina x dapat dibagi oleh 7 x 4 dan 5 x 8. Ini menunjukkan bahwa x juga dapat dibagi oleh 7 x 5 = Jawab: D % 4 3, , 4 4 3, , 6 2, 55 16, 15 4 Copright cpns.biz all rights reserved

5 38. Jawab: C 19, 45 0, n n , n 200, maka n = 5 x Jawab: E O = 160 L = 40%. 160 = 64 dan P = 60%. 160 = 96 L = 64 L(M) = 50%. 64 = 32 dan L(BM) = 50%. 64 = 32 M = 35%. 160 = 56 M = L(M) + P(M) 56 = 32 + P(M) P(M) = 24 P = P(M) + P(BM) 96 = 24 + P(BM) P(BM) = Jawab: C t t 1, Jawab: D Bilangan berikutna = 3 x bilangan sebelumna dikurangi satu.. = 3 x 41 1 = = Jawab: 4, 2, 7, 7, 11, 5, 16, 10, 22, 8, 29, Jawab: B Suku berikutna adalah suku sebelumna ditambah (secara berturut-turut): 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12,... dan seterusna. 44. Jawab: C 3, 6, 15, 16, 32,... 5 Copright cpns.biz all rights reserved

6 3 dikali 2 sama dengan 6; 6 dikali 2,5 sama dengan 15. Bila tiga angka berikutna menggunakan pola ang sama, maka diperoleh: 16 dikali 2 sama dengan 32; 32 dikali 2,5 sama dengan Jawab: E Bisa dibagi menjadi dua deret (loncat satu suku): (naik 2) dan (turun 2). 46. Jawab: D Bisa dibagi menjadi tiga deret (loncat dua suku): (naik 2); (naik 1) dan (naik 1). 47. Jawab: D 11 7, 14 7, 19 7, 26 7, 35 7,... Pembilangna bertambah 3, 5, 7, 9, dst... ang berikutna bertambah 11, jadi suku berikutna Jawab: D Bisa dibagi menjadi dua deret (loncat satu suku): (naik 11, 12, 13 dst.) dan (naik 23, 24, 25 dst.). 49. Jawab: A Pola: bilangan berikutna adalah dua kali bilangan sebelumna ditambah satu atau dikurangi satu secara bergantian. 50. Jawab: E 7 3, 5 6, 10 3, 15 6, 14 3, 26 6, 19 3, 38 6, 25 3, 51 6,... Ada dua buah deret (loncat satu suku), aitu: 7 3, 10 3, 14 3, 19 3, 25 3 selanjutna 32 3 = ; 5 6, 15 6, 26 6, 38 6, selanjutna 6 = Copright cpns.biz all rights reserved