KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ujian sekolah

Transkripsi

1 KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ujian sekolah Nama Sekolah : SMP N 1 Karangmojo Kelas : IX Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI Alokasi Waktu : 90 menit Kurikulum Acuan : KTSP Jumlah Soal : 60 soal NO KOMPETENSI DASAR BAHAN KELAS/SEM MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK TES NOMOR SOAL Menjelaskan keuntungan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari VII/I Peran teknologi informasi dan komunikasi Siswa dapat memberikan contoh manfaat TIK PG menjelaskan dampak negatif dari TIK Dampak TIK Siswa dapat memberikan contoh dampak negatif TIK PG mengenal operasi darsar pada komputer Operasi dasar Komputer Siswa dapat menjelaskan tentang program-program komputer PG 3 Perangkat Komputer Siswa dapat menyebutkan macammacam perangkat komputer PG mengidentifkasi perangkat keras komputer Siswa dapat menujukkan jenis perangkat komputer berdasarkan fungsinya PG 5 Siswa dapat menyebutkan tahapan proses kerja komputer PG Mengidentifikasi menu dan pengolah kata Tampilan menu dan ikon pada pengolah kata Siswa dapat memberikan contoh program pengolah kata PG 7

2 Disajikan gambar ikon, siswa dapat mengidentifikasi nama ikon pada microsoft word PG Menjelaskan fungsi menu dan pengolah kata fungsi menu dan ikon Siswa dapat menunjukkan gambar ikon microsoft word berdasarkan fungsinya menujukkan gambar yang tepat sesuai PG 9 PG 10,11 dengan fungsinya menggunakan program pengolah kata sederhana Menggunakan program pengolah kata Siswa dapat mengidentifikasi urutan yang tepat dalam menyisipkan gambar PG Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka Menu dan Ikon pada perangkat lunak pengolah angka Siswa dapat mengidentifikasi program microsoft excel Disajikan gambar ikon microsoft excel, siswa dapat menyebutkan nama ikon PG 13 PG 14 tersebut Siswa dapat mengidentifikasi penulisan rumus di excel PG 15 Siswa dapat nama fungsi di excel berdasarkan kegunaanya PG Membuat dokumen pengolah angka sederhana Membuat dokumen pengolah angka Disajikan gambar tabel excel, siswa dapat menunjukkan hasil yang tepat sesui rumus yang diberikan PG 17 Disajikan gambar tabel excel, siswa dapat menuliskan rumus yang tepat PG 18 pada sel yang ditunjuk Mengidentifikasi menu dan Tampilan menu dan ikon pada Mengidentifikasi format program untuk PG 19

3 coreldraw Disajikan gambar tool di coreldraw, siswa menyebutkan nama tool tersebut PG Menjelaskan fungsi menu dan fungsi menu dan ikon Siswa dapat mengidentifikasi nama tool berdasarkan fungsinya PG 21 Disajikan gambar ikon teknik shaping pada coreldraw, siswa dapat mengidentifikasi jenis shaping PG 22 Disajikan gambar 2 objek dasar, siswa Membuat karya grafis sederhana Teknik shaping dapat menunjukkan gambar hasil dari teknik shaping PG 23,24 Disajikan gambar perubahan bentuk objek, siswa dapat mengidentifikasi proses yang digunakan untuk membuat PG 25 objek tersebut Mengidentifikasi menu dan animasi IX/1 Tampilan menu dan ikon pada pengolah animasi Disajikan gambar bagian dari adobe flash, siswa dapat mengidentifikasi nama bagian tersebut PG 26 Siswa dapat mengidentifikasi jenis animasi tween PG Membuat karya animasi sederhana XI/1 Membuat karya animasi sederhana Disajikan gambar timeline, siswa mengidentifikasi banyaknya layer PG 28 Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan jenis animasinya PG 29,30

4 Siswa dapat menjelaskan sejarah video editing PG 31 Siswa dapat mengidentifikasi judul film PG 32 Siswa dapat mengidentififikasi pengertian video PG 33 Siswa dapat mengidentifikasi ukuran frame PG Mengenal software pengolah dokumentasi video XI/2 Software pengolah video Siswa dapat menyebutkan standard video dalam video editing Siswa dapat mengidentifikasi jenis standar video berdasarkan negara penggunanya PG 35 PG 36 Siswa dapat menyebutkan besarnya frame rate untuk stanard video PG 37 Siswa dapat menyebutkan contoh software pengolah video PG 38 Siswa dapat mengidentifikasi format (ekstensi) program untuk software PG 39 pengolah vidoe mengidentifikasi nama gambar tersebut PG 40,41,42,43, Melakukan editing gambar dan video XI/2 Editing gambar dan video Siswa dapat menujukkkan bagian jendela ulead berdasarkan fungsinya PG 45, 49 Siswa dapat menjelaskan tentang proses capture PG 46

5 Proses finishing dokumentasi Siswa dapat menjelaskan proses pada step toolbar Siswa dapat menujukkan tool pada ulead berdasarkan fungsinya Siswa dapat menunjukkan submenu pada galery editing ulead berdasarkan gungsinya Siswa dapat menujukkan fungsi tool pada ulead menujukkan fungsi gambar tersebut mengidentifikasi nama gambar tersebut Siswa dapat mengidentifikasi tentang efek trasisis pada ulead Siswa dapat menjelaskan proses rendering PG 47,48 PG 50,54 PG 51,52,53 PG 55,59 PG 56 PG 57 PG 58 PG 60 Mengetahui, Kepala Sekolah Karangmojo, Maret 2015 Guru Mata Pelajaran BAMBANG AGUS PRACAYA, SURYONO, S.Pd., M.Pd. M.M. NIP MARIA ETIK SULISTIYANI,S.Si NIP