Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
|
|
- Bambang Sudirman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 1 Pertemuan ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1. Standar Kompetensi Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet. 2. Kompetensi Dasar Menjelaskan pengertian dasar internet/intranet. 3. Indikator Siswa dapat: Menjelaskan pengertian dan pengetahuan dasar intranet. Menjelaskan pengertian dan pengetahuan dasar internet. 4. Tujuan pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Memahami serta menjelaskan pengertian, manfaat, dan pengetahuan dasar intranet. Memahami serta menjelaskan pengertian, manfaat, sejarah, layanan, dan pengetahuan dasar internet. 5. Materi Pembelajaran Pengenalan Dasar Intranet/Internet 6. Metode Pembelajaran Pengamatan dan Tanya Jawab 7. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Awal (10 menit) Percakapan pembuka dan memeriksa kehadiran siswa. Prolog (pengenalan singkat) dan membahas tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti (60 menit) Melihat dan mengamati tayangan audio visual. Membahas isi tayangan. Mengamati kembali tayangan audio visual. Melakukan tanya jawab. Kegiatan Akhir (10 menit) Menyimpulkan hasil pembelajaran. Penugasan dan penutup. 8. Sumber Belajar Aplikasi Internet ProActive Seperangkat komputer dengan fasilitas multimedia
2 9. Penilaian Teknik : Tes Tulis Bentuk : Uraian Instrument : Jawablah pertanyaan berikut! 1. Apa yang dimaksud dengan intranet? 2. Apa yag dimaksud dengan internet? 3. Kapan dan di mana pertama kali internet digunakan? 4. Jelaskan manfaat intranet/internet dalam kehidupan sehari-hari! 5. Sebutkan sedikitnya tiga layanan yang tersedia dalam internet! Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 jambi Jambi, 2013 Guru BUDIYANTO, M.Pd ZUL EFENDI.S, S.KOM NIP NIP
3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 1 Pertemuan ke- : 2 3 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 1. Standar Kompetensi Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet. 2. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses intranet/internet. 3. Indikator Siswa dapat: Mengidentifikasi perangkat keras untuk keperluan akses intranet/internet. Menjelaskan fungsi perangkat keras yang digunakan untuk keperluan akses intranet/internet. 4. Tujuan pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Mengetahui dan mengenali beberapa perangkat keras yang wajib dan dapat digunakan untuk keperluan akses intranet/internet beserta fungsinya. 5. Materi Pembelajaran Hardware untuk Akses intranet/internet 6. Metode Pembelajaran Pengamatan dan Tanya Jawab 7. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Awal (2 x 10 menit) Percakapan pembuka dan memeriksa kehadiran siswa. Appersepsi dan membahas tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti (2 x 60 menit) Pertemuan 1 Melihat dan mengamati tayangan audio visual. Membahas isi tayangan. Pertemuan 2 Memilah perangkat keras utama dan perangkat keras pendukung untuk keperluan akses intranet/internet. Melakukan tanya jawab berkaitan dengan materi. Kegiatan Akhir (2 x 10 menit) Menyimpulkan hasil pembelajaran. Penugasan dan penutup. 8. Sumber Belajar Aplikasi Internet ProActive Seperangkat komputer dengan fasilitas multimedia Beberapa contoh perangkat jaringan 9. Penilaian
4 Teknik : Tes Tulis Bentuk : Uraian Instrument : Jawablah pertanyaan berikut! 1. Apa yang dimaksud dengan perangkat keras? 2. Sebutkan paling sedikit 3 perangkat keras yang harus ada untuk keperluan intranet! 3. Sebutkan paling sedikit tiga syarat utama untuk terjadinya koneksi internet! 4. Jelaskan fungsi modem untuk keperluan internet! 5. Jelaskan fungsi komputer server untuk keperluan internet! Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 jambi Jambi, 2013 Guru BUDIYANTO, M.Pd ZUL EFENDI.S, S.KOM NIP NIP
5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 1 Pertemuan ke- : 4 5 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 1. Standar Kompetensi Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet. 2. Kompetensi Dasar Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di Internet/Intranet. 3. Indikator Siswa dapat: Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet. Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet. 4. Tujuan pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Memahami dan menjelaskan dasar dan cara kerja sistem jaringan intranet/internet. 5. Materi Pembelajaran Sistem Jaringan Intranet/Internet 6. Metode Pembelajaran Pengamatan, Presentasi, dan Diskusi 7. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Awal (2 x 10 menit) Percakapan pembuka dan memeriksa kehadiran siswa. Appersepsi dan membahas tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti (2 x 60 menit) Pertemuan 1 Membagi diri menjadi beberapa kelompok kecil. Melihat dan mengamati tayangan audio visual. Mendiskusikan hasil pengamatan dengan sesama anggota kelompok. Pertemuan 2 Mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. Melakukan diskusi antar kelompok. Kegiatan Akhir (2 x 10 menit) Menyimpulkan hasil pembelajaran. Penugasan dan penutup. 8. Sumber Belajar Aplikasi Microsoft Encarta Encyclopedia 2006 Seperangkat komputer dengan fasilitas multimedia
6 9. Penilaian Teknik : Tes Tulis Bentuk : Uraian Instrument : Jawablah pertanyaan berikut! 1. Apa yang dimaksud dengan sistem jaringan intranet/internet? 2. Jelaskan cara kerja sistem jaringan intranet! 3. Jelaskan cara kerja sistem jaringan internet! 4. Jelaskan fungsi Internet Service Provider (ISP) dalam sistem jaringan internet! 5. Gambarkan skema sistem jaringan internet! Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 jambi Jambi, 2013 Guru BUDIYANTO, M.Pd ZUL EFENDI.S, S.KOM NIP NIP
7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 1 Pertemuan ke- : 6 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1. Standar Kompetensi Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet. 2. Kompetensi Dasar Mengenal ukuran kecepatan akses Internet. 3. Indikator Siswa dapat: Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet. Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan ISP yang digunakan. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan akses internet. 4. Tujuan pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Memahami penggunaan satuan kecepatan akses internet. Mengetahui beberapa kecepatan akses internet yang disediakan oleh ISP saat ini. Mengetahui beberapa faktor yang dapat mempengaruhi kecepatan akses internet. 5. Materi Pembelajaran Kecepatan Akses Internet 6. Metode Pembelajaran Observasi dan Diskusi 7. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Awal (10 menit) Percakapan pembuka dan memeriksa kehadiran siswa. Appersepsi, prolog, dan membahas tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti (60 menit) Membagi diri menjadi beberapa kelompok kecil. Melakukan kegiatan observasi (studi pustaka/wawancara) untuk mencari informasi tentang kecepatan akses internet. Menyusun laporan hasil observasi. Mempresentasikan hasil observasi di depan kelas. Kegiatan Akhir (10 menit) Menyimpulkan hasil pembelajaran. Pengumpulan portofolio dan penutup. 8. Sumber Belajar Buku-buku/majalah internet Pakar komputer 9. Penilaian Teknik : Tes Tulis Bentuk : Portofolio Instrument :
8 Tulislah sebuah artikel yang berjudul Kecepatan Akses Internet yang berisi tentang: 1. Pengertian kecepatan akses internet. 2. Satuan kecepatan akses internet. 3. Beberapa contoh kecepatan akses yang disediakan oleh ISP. 4. Beberapa faktor yang mempengaruhi kecepatan akses internet. Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 jambi Jambi, Guru BUDIYANTO, M.Pd ZUL EFENDI.S, S.KOM NIP NIP
9 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 1 Pertemuan ke- : 7 9 Alokasi Waktu : 6 x 40 menit 1. Standar Kompetensi Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet. 2. Kompetensi Dasar Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet. 3. Indikator Siswa dapat: Menjelaskan beberapa cara melakukan akses internet. Melakukan pengaturan komputer untuk akses internet dengan Dial-Up Line. Melakukan akses internet dengan menggunakan Dial-Up Line. 4. Tujuan pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Memahami dan menjelaskan beberapa cara untuk melakukan akses internet. Memahami cara melakukan pengaturan komputer yang akan digunakan untuk akses internet dengan Dial-Up Line. Memahami cara melakukan akses internet dengan Dial-Up Line. 5. Materi Pembelajaran Cara Mengakses Internet 6. Metode Pembelajaran Ceramah, Demontrasi, dan Praktek 7. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Awal (3 x 10 menit) Percakapan pembuka dan memeriksa kehadiran siswa. Appersepsi, prolog, dan membahas tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti (3 x 60 menit) Pertemuan 1 Membagi diri menjadi beberapa kelompok kecil. Memperhatikan penjelasan dan demostrasi guru tentang beberapa cara mengakses internet. Memperhatikan penjelasan dan demostrasi guru tentang cara melakukan pengaturan komputer untuk akses internet melalui Dial-Up Line. Memperhatikan penjelasan dan demostrasi guru tentang cara melakukan akses internet melalui Dial-Up Line. Pertemuan 2 Mempraktekkan cara melakukan pengaturan komputer untuk akses internet melalui Dial-Up Line. Pertemuan 3
10 Mempraktekkan cara melakukan akses internet melalui Dial-Up Line. Kegiatan Akhir (3 x 10 menit) Menyimpulkan hasil pembelajaran. Penutup 8. Sumber Belajar Pakar Komputer Seperangkat komputer dengan fasilitas Dial-Up Line. 9. Penilaian Teknik : Tes Praktek Bentuk : Unjuk Kerja Instrument : Praktekkan cara melakukan: 1. Pengaturan komputer yang akan digunakan untuk akses internet dengan Dial-Up Line. 2. Akses internet dengan Dial-Up Line. Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 jambi Jambi, 2013 Guru BUDIYANTO, M.Pd ZUL EFENDI.S, S.KOM NIP NIP
11 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 2 Pertemuan ke- : 1 5 Alokasi Waktu : 10 x 40 menit 1. Standar Kompetensi Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi. 2. Kompetensi Dasar Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur. 3. Indikator Siswa dapat: Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet. Mengidentifikasi nama domain internet. Melakukan browsing dengan memasukkan nama domain. Melakukan pelacakan nama domain melalui search engine. 4. Tujuan pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Mengenali dan menggunakan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet (Internet Explorer) serta fungsi menu dan toolbar yang ada didalamnya. Mengenali macam dan bentuk penulisan nama domain dalam penggunaan internet. Mencari dan mengetahui suatu alamat domain dengan bantuan search engine. 5. Materi Pembelajaran Browsing Internet 6. Metode Pembelajaran Observasi, Tanya Jawab, Demontrasi, dan Praktek 7. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Awal (5 x 10 menit) Percakapan pembuka dan memeriksa kehadiran siswa. Appersepsi, prolog, dan membahas tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti (5 x 60 menit) Pertemuan 1-2 Membagi diri menjadi beberapa kelompok kecil. Melakukan pengamatan tentang isi dan fungsi aplikasi Internet Explorer. Membuat kesimpulan hasil observasi. Melakukan presentasi hasil observasi. Pertemuan 3 Melihat tayangan tentang penggunaan nama domain. Menyimpulkan berbagai keterangan tentang nama domain. Tanya jawab mengenai penggunaan nama domain.
12 Pertemuan 4-5 Memperhatikan demonstrasi guru tentang cara browsing dengan memasukkan nama domain dan dengan menggunakan search engine. Mempraktekkan cara browsing dengan memasukkan nama domain. Mempraktekkan cara melacak nama domain dengan menggunakan search engine. Kegiatan Akhir (5 x 10 menit) Menyimpulkan hasil pembelajaran. Penutup 8. Sumber Belajar Aplikasi Internet ProActive Seperangkat komputer dengan fasilitas Internet Explorer dan Dial-Up Line. 9. Penilaian Teknik : Tes Tulis dan Praktek Bentuk : Portofolio dan Unjuk Kerja Instrument : Praktekkan cara melakukan: 1. Buat kesimpulan hasil observasi yag berisi tentang isi, fungsi, dan penggunaan aplikasi Internet Explorer! 2. Praktekkan cara melakukan browsing dengan memasukkan nama domain! 3. Praktekkan cara melacak nama domain dengan menggunakan search engine! Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 jambi Jambi, 2013 Guru BUDIYANTO, M.Pd ZUL EFENDI.S, S.KOM NIP NIP
13 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 2 Pertemuan ke- : 6 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1. Standar Kompetensi Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi. 2. Kompetensi Dasar Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet. 3. Indikator Siswa dapat: Mengidentifikasi dan menyebutkan beberapa layanan yang terdapat di internet. Menyebutkan fungsi beberapa layanan yang terdapat di internet. Menyebutkan beberapa aplikasi yang digunakan untuk mengakses beberapa layanan yang terdapat di internet. 4. Tujuan pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Mengetahui beberapa layanan yang terdapat di internet. Mengetahui fungsi layanan-layanan yang terdapat di internet. Mengetahui beberapa aplikasi yang digunakan untuk memperoleh layanan-layanan yang terdapat di internet. 5. Materi Pembelajaran Internet Services 6. Metode Pembelajaran Observasi, Tanya Jawab 7. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Awal (10 menit) Percakapan pembuka dan memeriksa kehadiran siswa. Appersepsi, prolog, dan membahas tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti (60 menit) Membagi diri menjadi beberapa kelompok kecil. Melihat tayangan tentang layanan dan penggunaannya dalam intenet. Melakukan studi pustaka tentang layanan-layanan di internet. Membuat kesimpulan hasil observasi. Melakukan tanya jawab. Kegiatan Akhir (10 menit) Menyimpulkan hasil pembelajaran. Penutup 8. Sumber Belajar Aplikasi Internet ProActive
14 Sumber pustaka yang berhubungan dengan internet (buku, majalah, tabloid, dll) Seperangkat komputer dengan fasilitas multimedia. 9. Penilaian Teknik : Tes Tulis Bentuk : Uraian Instrument : Kerjakan soal-soal berikut! 1. Sebutkan paling sedikit tiga layanan yang dapat diperoleh di internet! 2. Apa fungsi layanan ? 3. Apa kepanjangan dari HTTP dan FTP? 4. Aplikasi apa yang saat ini banyak digunakan untuk melakukan chatting di internet? 5. Jelaskan kenapa kita dapat membuka video file langsung di intenet tanpa harus mengunduhnya terlebih dahulu ke komputer kita? Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 jambi Jambi, 2013 Guru BUDIYANTO, M.Pd ZUL EFENDI.S, S.KOM NIP NIP
15 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 2 Pertemuan ke- : 7 8 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit 1. Standar Kompetensi Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi. 2. Kompetensi Dasar Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat. 3. Indikator Siswa dapat: Melakukan beberapa cara pengunduhan informasi yang terdapat di internet. Mengolah informasi yang diunduh dalam aplikasi pengolah kata. Mencetak dan menyimpan informasi yang didapat dari internet. 4. Tujuan pembelajaran Pada akhir pembelajaran siswa dapat : Mengetahui cara pengunduhan dengan metode unduh, simpan, dan salin. Mengetahui cara meng-edit informasi yang didapat dalam aplikasi pengolah kata. Mengetahui cara mencetak dan menyimpan informasi yang didapat dari internet. 5. Materi Pembelajaran Download 6. Metode Pembelajaran Demonstrasi, Praktek 7. Langkah-langkah Kegiatan Kegiatan Awal (2 x 10 menit) Percakapan pembuka dan memeriksa kehadiran siswa. Appersepsi, prolog, dan membahas tujuan pembelajaran. Kegiatan Inti (2 x 60 menit) Pertemuan 1 Memperhatikan penjelasan dan demonstrasi tentang beberapa cara memperoleh dan mengolah informasi dari internet. Mempraktekkan beberapa cara memperoleh informasi dari intenet. Pertemuan 2 Mempraktekkan cara mengolah informasi yang diperoleh dari internet pada aplikasi Microsoft Word. Mempraktekkan cara mencetak dan menyimpan informasi yang diperoleh dari internet. Kegiatan Akhir (2 x 10 menit) Menyimpulkan hasil pembelajaran. Penutup
16 8. Sumber Belajar Pakar komputer Seperangkat komputer dengan fasilitas Internet Explorer dan Microsoft Word. 9. Penilaian Teknik : Praktek Bentuk : Unjuk Kerja Instrument : Praktekkan beberapa langkah kerja berikut bersama teman sebangkumu! 1. Cari informasi tentang Keadaan Pendidikan di Indonesia Saat Ini di intenet! 2. Simpan informasi tersebut ke dalam komputermu! 3. Salin informasinya ke aplikasi Microsoft Word! 4. Atur informasi tersebut hingga menurut kamu rapi dan enak dibaca! 5. Cetaklah informasi tersebut dan tunjukkan hasilnya kepada teman-temanmu didepan kelas! Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 jambi Jambi, 2013 Guru BUDIYANTO, M.Pd ZUL EFENDI.S, S.KOM NIP NIP
Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet. Mengidentifikasi penyambungan internet/intranet. Menbedakan sambungan internet/intranet
1.4. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh Menghubungkan Melakukan studi pustaka tentang tatacara penyambung-an Mengamati tayang simulasi. Menjelaskan beberapa cara /intranet /intranet TES tertulis
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs : SMP Negeri 1 Plumpang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 1 Geger Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (se
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS : 9 SMP NEGERI 1 GEGER MADIUN DINAS PENDIDIKAN
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01 Nama Sekolah : SMP... Kupang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi
Lebih terperinciIndikator. Teknik Tes tertulis. Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam Mendeskripsikan Sejarah adanya internet/intranet
Kelas/Semester : IX (Sembilan) /1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1. Memahami dasar-dasar pengunaan Internet/intranet Kompetensi 1.1. Menjelaskan pengertian
Lebih terperinciSILABUS. Indikator. Menjelaskan pengertian internet dengan. Tes tertulis. Sungguhsungguh, Tes tertulis. Menjelaskan pengertian. pengertian.
Sekolah : SMP Negeri 1 Gandusari Kelas/Semester : IX / 1(Gasal) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar kompetensi : 1. Memahami penggunaan / SILABUS Kompetensi Dasar 1.1. Menjelaskan
Lebih terperinciSILABUS : SMPIT NUR HIDAYAH
Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar SILABUS : SMPIT NUR HIDAYAH : IX (Sembilan)/ 1(satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet 1.1 Menjelaskan
Lebih terperinciSILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi : SMAT Krida Nusantara : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI IPA & IPS : I (Satu) : 1. Menggunakan
Lebih terperinci3. Metode Pembelajaran Demonstrasi Kerja kelompok
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : T I K Kelas/Semester : XI/1 Pertemuan Ke- : 1, 2, dan 3 Alokasi Waktu : 2 x 3 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMPIT NUR HIDAYAH : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : SMPIT NUR HIDAYAH : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) : IX
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP/MTs... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP :... Mata Pelajaran :... Kelas/Semester :... Alokasi Waktu :... x 40 menit ( pertemuan)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP :... Mata Pelajaran :... Kelas/Semester :... Alokasi Waktu :... x 40 menit ( pertemuan) A. Standar B. Dasar C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1 Pertemuan 2 dst
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SMP MADINATUL HADID Thn. Pelajaran 2012-2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SMP : SMP MADINATUL HADID CILEGON Mata : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK) Pelajarann Kelas/Semester : IX (sembilan)
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX SMP NEGERI 1 RANCAH. 1. Syarat untuk mengoperasikan seperangkat komputer
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Ajaran : 2013 2014 Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah : 50 KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX SMP NEGERI 1 RANCAH 1.
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX. 1. Syarat untuk mengoperasikan seperangkat komputer
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) Tahun Ajaran : 2011 2012 Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah : 50 KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX 1. Mengenal perangkat
Lebih terperinciSMP NEGERI 1 SAWANGAN KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
SMP NEGERI 1 SAWANGAN KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 55 butir WAKTU : 90 menit a. PG : 50 butir b. Uraian : 5 butir
Lebih terperinciSILABUS. Menyebutkan pengertian. internet. Menyebutkan pengertian intranet Menceritakan sejarah perkembangan internet
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : IX (Sembilan)/ 1(satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami dasar-dasar penggunaan /intranet
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas/Semester : 11 / Ganjil Pertemuan ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan
Lebih terperinciSILABUS. 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa. Indikator. Mengidentifikasi peralatan.
SILABUS Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran : SMPIT Nur Hidayah : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi Komunikasi Standar Kompetensi : mendatang 1. Memahami, prospeknya di masa Kompetensi 1. 1.
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH
KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 TEMPURAN Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : TIK Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Uraian Kurikulum : KURIKULUM SMP NEGERI 1 TEMPURAN
Lebih terperinciKISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN :
KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN : 2014 2015 Satuan Pendidikan : MTs Semester : 1 (Satu) Mata Pelajaran : TIK Pilihan Ganda : 40 Soal K e l a s : VIII (Delapan) Essay / Uraian : 5
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (2) TAHUN PELAJARAN 2012/2013
KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (2) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Jenjang Sekolah : SMP/MTs Koord. Penyusun : Drs. Budiantoro Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Penyusun
Lebih terperinciKISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KATOLIK STELLA MARIS TAHUN DIDIK
KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KATOLIK STELLA MARIS TAHUN DIDIK 2015 2016 Jenis Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 120 Menit Mata Pelajaran : TIK Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda, no 1 s/d 45 Kurikulum
Lebih terperinciCONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK
CONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK No. Materi Indikator Contoh Soal 1 Pengantar TIK Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan Perangkat lunak yang berhubungan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S
MATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S SMP NEGERI 18 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 18 Padang Mata Pelajaran :
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMA PGRI 1 AMLAPURA Kelas / Semester : XI / 1 Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan
Lebih terperinciTeknologi Informasi dan Komunkasi
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH Teknologi Informasi dan Komunkasi SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAAN
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP : NEGERI 1 SEPATAN Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : VII / 2 Standar Kompetensi : 3. Mempraktekan Keterampilan Dasar Komputer
Lebih terperinciPANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP)
PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP) I. Pendahuluan Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan di dalam silabus, guru harus menyusun Rencana Pelaksanaan
Lebih terperinciSILABUS. Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi SILABUS Standar : 1.Memahami dasar-dasar Internet/intranet 1.1. Menjelaskan pengertian
Lebih terperinciSOAL LATIHAN 2 - INTERNET. 1. Salah satu web browser yang mengakses web yang populer saat ini adalah A
1. Salah satu web browser yang mengakses web yang populer saat ini adalah A A. Internet Explorer C. ICQ E. IRC B. Yahoo Messanger D. Telnet 2. Fasilitas di internet yang berkomunikasi antar pemakai internet
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017-2018 Jenjang Sekolah : SMP/MTs Alokasi Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah : 45, 5 Uraian : IX (sembilan)
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : VII /2 ( Genap ) Alokasi Waktu : 2 x pertemuan ( 2 x 40 menit ) A. Standar
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ( RPP 1 )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ( RPP 1 ) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 20 Malang Mata Pelajaran : TIK Kelas/Semester : VII/2 Standar Kompetensi : 3. Mempraktikkan keterampilan dasar komputer Kompetensi
Lebih terperinciKALENDER PENDIDIKAN DAN RINCIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SMP NEGERI 12 TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
15 HLU 1 HLK = 0 JULI 2008 Minggu 6 13 20 27 Senin 7 14 21 26 1 s.d. 12 Libur Semester Genap Tahun Pelajaran 2007/2008 Selasa 1 8 15 22 29 14 Hari Pertama Masuk Sekolah Tahun Pelajaran 2008/2009 Rabu 2
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) 1.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMA/MA KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
Lebih terperinciULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN 2011/2012
KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI NGABLAK Jalan Ngablak-Mangli Km. 0 Ngablak Telepon 0298-318070 KABUPATEN MAGELANG 56194 ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN 2011/2012 Mata Pelajaran : Tek. Inf. dan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 2014/2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 0/0 Jenis sekolah : SMA Jumlah : 0 butir Mata pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Bentuk /tes : Pilihan Ganda Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 90 menit
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) KOMPETENSI DASAR Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. IDENTITAS SEKOLAH : SMA N 10 Melati Samarinda MAPEL : TIK KELAS/SMT : XII IPA-IPS/ 1 WAKTU : 8 X 45 STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik.
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN
SMK KABUPATEN PEMALANG KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN 013 01 1. SATUAN PENDIDIKAN : SMK. ALOKASI WAKTU : 90 MENIT. MATA PELAJARAN : KKPI 5. JUMLAH : 5 3. KURIKULUM : KTSP 6. BENTUK : PILIHAN GANDA dan ESSAY
Lebih terperinciLATIHAN SOAL UAS TIK GANJIL Pilihlah jawaban yang paling tepat dari soal di bawah ini dengan memberi tanda silang (x) pada lembar jawaban!!
LATIHAN SOAL UAS TIK GANJIL 2016-2017 Pilihlah jawaban yang paling tepat dari soal di bawah ini dengan memberi tanda silang (x) pada lembar jawaban!! 1. Tiga syarat penting dalam membuat blog di bawah
Lebih terperinciPENGENALAN INTERNET. INTERNET - INTERnational NETworking - INTERconnected NETworking
PENGENALAN INTERNET INTERNET - INTERnational NETworking - INTERconnected NETworking Def : 1. Merupakan 2 komputer atau lebih yang saling berhubungan membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. IDENTITAS SEKOLAH : SMA N 3 TEGAL MAPEL : TIK KELAS/SMT : XI IPA-IPS/ 2 WAKTU : STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan
Lebih terperinciSOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN
SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN Mata pelajaran : TIK Hari, tgl : Kelas / Jenjang : 9 / SMP Jam : No. Test Nama Nilai Tanda tangan Guru Orang tua siswa I. Pilihlah
Lebih terperinciCONTOH SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
CONTOH SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : X - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar : 1.1 Mengaktifkan
Lebih terperinciSILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar : SMA Muhammadiyah Batudaa : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI/1 : 1. Menggunakan
Lebih terperinciINTERNET. INTERconnected NETworking. INTERnational NETworking
PENGENALAN INTERNET INTERNET INTERconnected NETworking Merupakan 2 komputer atau lebih yang saling berhubungan membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer di dunia (internasional), yang
Lebih terperincimenjelaskan pengertian internet/intranet menjelaskan pengertian jaringan
KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL KELAS VIII SMP NEGERI 1 WONOSARI RSBI MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI UJIAN SEKOLAH 2013
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) TAHUN PELAJARAN 202/203 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA Jenis Sekolah : SMA Alhuda Alokasi Waktu : 20 menit Mata
Lebih terperinciSILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3, Kel. Pulo
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : VII (tujuh)/ 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami penggunaan teknologi
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN REMBANG DINAS PENDIDIKAN : SMP NEGERI 1 LASEM
PEMERINTAH KABUPATEN REMBANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 1 LASEM Jalan Sultan Agung No.1 Telp. (0295) 531060, 532636 Fax 531060 Lasem Website : http/www.smpn1lasem.sch.id Email : smp1lasem@yahoo.com Lampiran
Lebih terperinciPengenalan Internet. Arrummaisha A
Pengenalan Internet Arrummaisha A INTERNET INTERnational NETworking Merupakan 2 komputer atau lebih yang saling berhubungan membentuk jaringan komputer hingga meliputi jutaan komputer di dunia (internasional),
Lebih terperinciMELAKUKAN INSTALASI UNTUK KONEKSI INTERNET
MELAKUKAN INSTALASI UNTUK KONEKSI INTERNET Selain modem, perlengkapan lain yang dibutuhkan untuk koneksi internet dial-up adalah? LAN card dan CD driver modem Printer dan CD driver modem Line telepon dan
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Kelas / Semester Waktu Standar Kompetensi Satuan Pendidikan : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : XI / 1 (SATU) : 6 x 45 menit : 1. Melakukan Operasi
Lebih terperinciSILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS XI
SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS XI Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : XI/1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan
Lebih terperinciSILABUS. : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : SMP PRESIDEN : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami penggunaan teknologi, dan prospeknya di masa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ahdawi Firmansyah, 2014
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu cara yang terbaik bagi siswa untuk belajar adalah mengalami dan menghadapi tantangan permasalahan ilmu pengetahuan, membiasakan siswa berpikir dan
Lebih terperinciULANGAN SEMESTER GANJIL 2011/2012 MATA PELAJARAN : TIK KELAS : XII IPA/IPS HARI, TANGGAL : ALOKASI WAKTU :
YAYASAN GMIM Ds. A.Z.R. WENAS BIDANG PENDIDIKAN DAN PERSEKOLAHAN SMA KRISTEN 2 BINSUS TOMOHON AKREDITASI "A" Alamat : Jl. Kampus Talete 2 Kec. Tomohon Tengah Kota Tomohon Prov. Sulawesi Utara : (0431-353445,
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) 23 TAHUN PELAJARAN:... SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Lebih terperinciSMA NEGERI 1 SINGARAJA Page 1
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : X - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar : 1.1 Mengaktifkan
Lebih terperinciPENGENALAN INTERNET. Pertemuan X Konsep Internet Kegunaan Internet Sejarah Internet
10.1. Konsep Internet Pertemuan X PENGENALAN INTERNET Internet singkatan dari International Networking. Internet adalah kumpulan dari jaringan komputer yg ada di seluruh dunia. Dlm hal ini komputer yg
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester
Lebih terperinciDESAIN PEMBELAJARAN TM, PT dan KMTT YANG TERINTEGRASI KE DALAM SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP )
DESAIN PEMBELAJARAN TM, PT dan KMTT YANG TERINTEGRASI KE DALAM SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Bukik Pinang Sabatang Bukittinggi Mata Pelajaran : Teknologi
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 9-1-1.1) SMP : SMP Negeri 1 Gandusari Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan) / 1 (satu) Alokasi Waktu : 6 x 40 menit
Lebih terperinciPertemuan 3. PENGENALAN INTERNET Oleh : Julham Afandi
Pertemuan 3 PENGENALAN INTERNET Oleh : Julham Afandi Konsep Internet Internet singkatan dari International Networking. Internet adalah kumpulan dari jaringan komputer yg ada di seluruh dunia. Dlm hal ini
Lebih terperinciSOAL USBN BK KELAS XII TAHUN
SOAL USBN BK KELAS XII TAHUN 2016-22017 1. Cara membuka Command Prompt adalah... A. ketik CD di dalam Search B. ketik Command di dalam kolom Search C. ketik CMD di dalam kolom Search D. ketik COM di dalam
Lebih terperinciPELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB KEPADA GURU IPA SMP KOTA MATARAM
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB KEPADA GURU IPA SMP KOTA MATARAM Muhammad Taufik*, Sutrio, Syahrial A, Hairunnisyah Sahidu, Hikmawati Jurusan Pendidikan Fisika, FKIP Universitas Mataram *Email:
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/ Semester : 6 (enam) / (satu) Alokasi Waktu : X 35 menit I. Standar Kompetensi :. Menunjukkan
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI NGABLAK Jalan Ngablak-Mangli Km. 0 Ngablak Telepon KABUPATEN MAGELANG 56194
KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI NGABLAK Jalan Ngablak-Mangli Km. 0 Ngablak Telepon 0298-318070 KABUPATEN MAGELANG 56194 ULANGAN MID SEMESTER GASAL TAHUN 2012/2013 Mata Pelajaran : Tek. Inf.
Lebih terperinciPREDIKSI SOAL TIK SMP/MTs PAKET C TAHUN AJARAN 2009/2010
PREDIKSI SOAL TIK SMP/MTs PAKET C TAHUN AJARAN 2009/2010 1. Sebagai alat komunikasi dan penyebaran informasi-informasi dapat dikirim melalui udara dengan menggunakan gelombang elektromagnetik dalam bentuk
Lebih terperinciInternet Semester Ganjil 2014 Fak. Teknik Jurusan Teknik Informatika.
Internet Semester Ganjil 2014 Fak. Teknik Jurusan Teknik Informatika Universitas i Pasundan Caca E Supriana S Si MT Caca E. Supriana, S.Si., MT. caca.e.supriana@unpas.ac.id Internet t 2 Internet Internet
Lebih terperinciSILABUS. : 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang. Kegiatan Pembelajaran
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami penggunaan teknologi, dan prospeknya
Lebih terperinciINSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA IKPIA PERBANAS JAKARTA
INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA IKPIA PERBANAS JAKARTA SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Edisi Desember 2011 MATA KULIAH: KODE MATA KULIAH: PROGRAM STUDI : BOBOT: SEMESTER : MATA KULIAH PRASYARAT:
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/ Semester : 6 (enam) / 1 (satu) Pertemuan Ke : 1 Alokasi Waktu : 2 X 35 menit Standar Kompetensi : Menunjukkan
Lebih terperinciLAYANAN DALAM INTERNET
BAB 5 LAYANAN DALAM INTERNET Peta Konsep Layanan dalam Internet WWW (World Wide Web) Search Engine E-mail Layanan Blog Internet Relay Chat (Chatting) Layanan Lainnya Buletin Board Service (BBS) File Transfer
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Sejarah Internet Pengertian Internet
BAB I PENDAHULUAN 1. Sejarah Internet Sejarah internet diawali dengan terbentuknya jaringan komputer pertama pada tahun 1969 di Amerika Serikat yang diprakarsai oleh lembaga yang bernama Advanced Research
Lebih terperinci1. Gambar berikut ini yang menunjukkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi adalah...
1. Gambar berikut ini yang menunjukkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi adalah... SMP 2. Bentuk pemanfaatan Teknologi dan Informasi dalam dunia pendidikan adalah Kamus online SMS Banking Internet
Lebih terperinciPERANGKAT AKSES INTERNET
PERANGKAT AKSES INTERNET SEKOLAH TUNAS BANGSA KUBU RAYA PONTIANAK 2015-2016 Email : sitimustiani@gmail.com Web : http://www.sitimustiani.com Internet (Interconnected Network) Bagaimana komputer dapat terhubung
Lebih terperinciSTANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN TIK-PTD SMP SBI/RSBI
DAN MATA PELAJARAN TIK-PTD SMP SBI/RSBI Kelas VII Semester 1 1. Memahami hubungan timbal balik antara perkembangan teknologi dan perubahanperubahan dalam masyarakat 2. Memahami proses suatu pekerjaan secara
Lebih terperinci2. Searching, Bookmark dan Download
2. Searching, Bookmark dan Download 2.1. Mencari Informasi Kegiatan yang paling banyak dilakukan pengguna Internet adalah mencari informasi tertentu yang sesuai dengan yang dibutuhkan, kegiatan ini disebut
Lebih terperinciLEMBAR KERJA UJIAN PRAKTEK TAHUN PELAJARAN Nomor Soal 1 (Satu) A. : Teknologi Informasi dan Komunikasi
LEMBAR KERJA UJIAN PRAKTEK TAHUN PELAJARAN 008-009 Nomor Soal (Satu) A Satuan Pendidikan Bentuk Soal Bentuk Penilaian Jumlah Soal Waktu : Sekolah Menengah Pertama : Teknologi Informasi dan Komunikasi :
Lebih terperinciUSER INTERFACE LYX UNTUK PENYUSUNAN BAHAN AJAR
USER INTERFACE LYX UNTUK PENYUSUNAN BAHAN AJAR Retno S, Nur Insani, Rosita K Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, retnosubekti@uny.ac.id, HP. 08179447416 Abstrak Beberapa kesulitan yang ditemui saat
Lebih terperinciKontrak Perkuliahan. : Pengenalan dan Praktek Aplikasi Komputer & Internet Kode Mata Kuliah / SKS : / 4 SKS dan 2 SKS
Kontrak Perkuliahan Mata Kuliah : Pengenalan dan Praktek Aplikasi Komputer & Internet Kode Mata Kuliah / SKS : / 4 SKS dan 2 SKS Semester : Ganjil Dosen : Nurochman,S.ST,.Akt,.MT Hari, jam, ruang : Sabtu,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menghasilkan informasi. Untuk mendapatkan dan menghasilkan informasi,
BAB I PENDAHULUAN 1. 1 Latar Belakang Informasi sangat penting bagi kita karena semua kegiatan kita memerlukan informasi, dan bisa juga dikatakan bahwa semua kegiatan kita dituntut untuk menghasilkan informasi.
Lebih terperinciBAB III INTERNET LABORATORIUM MANAJEMEN MENENGAH 30
BAB III I N T E R N E T A. MEMAHAMI INTERNET Internet adalah sumber daya informasi yang menjangkau seluruh dunia. Dimana antara satu komputer dengan komputer lain di dunia (word wide) dapat saling berhubungan
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar)
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : Teknik Informasi dan Komunikasi : SMA/SMK MA/MAK Kompetensi Inti Guru 1. Memahami penggunaan teknologi informasi
Lebih terperinciMODUL 14 PRAKTIKUM ADMINISTRASI JARINGAN
MODUL 14 PRAKTIKUM ADMINISTRASI JARINGAN Web Server dan FTP WINDOWS SERVER 2008 Oleh: Nani Setyo Wulan S.Pd. Nelyetti S.Kom. JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN PERSIAPAN AKADEMI KOMUNITAS SOLOK SELATAN PDD
Lebih terperinciPert 11 DASAR-DASAR WEB DESIGN
Pert 11 DASAR-DASAR WEB DESIGN WEB DESIGN? Design merupakan hasil karya manusia yang harus dapat berfungsi untuk memecahkan suatu masalah (problem solving) www (world wide web) merupakan kumpulan web server
Lebih terperinciRancangan Aktivitas Tutorial (RAT)
Mata Kuliah Semester : 9 Kode/SKS Nama Tutor Deskripsi Singkat Mata kuliah Umum : Komputer dan Media : IDIK400 / 3 SKS : Ahmad Sabiq, S.Kom., M.Kom. Rancangan Aktivitas (RAT) : Matakuliah ini mempunyai
Lebih terperincipelajaran 1.2 Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan 2. Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan melacak serta
No Kompetensi Utama Profesional Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompetensi guru Guru pelajaran Menguasai materi, 1. Mengoperasikan computer personal struktur, dan periferalnya konsep, dan pola
Lebih terperinciKomunikasi Digital (Simdig). Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan : SMK Islam Da`watul Haq Mata Pelajaran : Program Keahlian : Multimedia Kelas/Semester : X/Satu Tahun : 2017/2018 Jumlah Jam : 6 x 45 menit A. Kompetensi
Lebih terperinciDASAR-DASAR WEB DESIGN
DASAR-DASAR WEB DESIGN Pengenalan website dan istilah-istilah internet By Reynaldi Wilianata Web Design? Asal Design hasil karya manusia yang harus dapat berfungsi untuk memecahkan suatu masalah (problem
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
Lebih terperinci5. Lebar saluran data yang dilewati secara bersama-sama oleh data-data yang ditransfer disebut. a. bandwidth b. frekuensi c. GPRS d.
Pilihlah jawaban yang paling tepat 1. Kecepatan transfer data dalam suatu jaringan atau internet disebut dengan. a. bits per second b. frame per second c. ohm per second d. meter per second 2. Dampak negatif
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
Lebih terperinciSILABUS. Kegiatan Pembelajaran. Mengidentifikasi. peralatan teknologi. informasi dan komunikasi: di lab.komputer di wartel/warnet
SILABUS Sekolah Kelas/ Semester Mata Pelajaran Standar : SMPIT NUR HIDAYAH SURAKARTA : VII (tujuh)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Memahami, dan prospeknya di masa mendatang 1. 1. Meng
Lebih terperinciSMK-TI TRAINING AND CERTIFICATION APLIKASI INTERNET ISI. Aplikasi Internet Modul 2. Team Training SMK TI 27
SMK-TI TRAINING AND CERTIFICATION APLIKASI INTERNET ISI Aplikasi Internet Modul 2 Team Training SMK TI 27 SMK-TI TRAINING AND CERTIFICATION Modul 2 APLIKASI INTERNET Team Training SMK TI 28 SMK-TI TRAINING
Lebih terperinciFORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN AJARAN
Mata Pelajaran : TIK(TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) Jumlah : 50 PilGan & 5 Essay 1 Memiliki sikap (etika dan moral) dan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat Teknologi Informasi
Lebih terperinci