Kompetensi Dasar (KD) Indikator Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal Mengoperasikan sistem operasi software

Transkripsi

1 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK COKROAMINOTO PANDAK TEKNOLOGI, REKAYASA DAN INFORMASI TERAKREDITASI A Alamat : Gesikan, Wijirejo, Pandak, Bantul, Yogyakarta, Telp. (0274) Web site : smkcokroaminoto@rocketmail.com KISI-KISI SOAL TEORI Nama Sekolah : SMK Cokroaminoto Pandak Kelas : X Kompetensi Keahlian : Semua Keahlian Semester : Genap Mata Pelajaran : KKPI Tahun Pelajaran : 2014/2015 Alokasi Waktu : 90 menit Jumlah Soal : 45 No Standar Kompetensi (SK) Kompetensi Dasar (KD) Indikator Indikator Soal Bentuk Soal Nomor Soal Mengoperasikan sistem operasi software spreadsheet 1. Fungsi software spreadsheet (lembar sebar) dijelaskan dengan benar(nilai gemar membaca dan tekun) 2. Perintah-perintah pengelolaan file spreadsheet (lembar sebar) atau sheet (lembar kerja) seperti: membuat, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain dioperasikan sesuai dengan SOP (Nilai kreatif, kerja keras dan 3. File Spreadsheet diolah dengan perintahperintah editing sederhana antara lain mengetik dan menyelipkan huruf/ kata/kalimat pada cell, memformat cell misalnya numbering (number, currency, date, time dll), font, alignment, border, background, protection, merge and center (Nilai kreatif, kerja keras dan Disajikan berbagai fungsi dari program aplikasi, siswa diminta memilih fungsi dari aplikasi spreadsheet. Disajikan berbagai jumlah kolom dan baris, siswa diminta memilih dengan jumlah kolom dan baris yang ada pada setiap worksheet siswa diminta menunjukkan sheet yang sedang aktif Disajikan berbagai angka, siswa diminta memilih angka yang menunjukkan jumlah sheet yang didapati pada setiap workbook yang baru dibuka Disajikan berbagai langkah untuk memperolah simbol uang, siswa diminta memilih langkah yang Disajikan berbagai pilihan perataan, siswa diminta memilih posisi perataan align left dengan PG 1 PG 2 PG 3 PG 4 PG 5 PG 6

2 presentasi 4. Formula dan fungsi sederhana seperti: +(penjumlahan), - (pengurangan), *(perkalian), /(pembagian), sum, average dioperasikan dengan benar(nilai kreatif, kerja keras dan 5. Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview, print area di-setting sebelum mencetak file (Nilai kreatif, kerja keras dan 6. Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar (Nilai gemar membaca dan tekun) Disajikan berbagai istilah dalam excel, siswa diminta memilih penggunaan perintah penyisipan insert > row Disajikan berbagai operator aritmetika, siswa diminta memilih operator yang digunakan untuk mengawali rumus dalam operasi perhitungan siswa diminta memilih rumus yang digunakan untuk menjumlahkan data Disajikan berbagai istilah alamat dalam excel, siswa diminta memilih dengan alamat sel yang berubah secara otomatis pada saat disalin siswa diminta memlih dengan, rumus yang digunakan untuk mencari nilai bayar dari tabel yang disajikan Disajikan sebuah tabel dalam excel, siswa diminta mmeilih rumus yang digunakan untuk menjumlahkan sebuah range Dari tabel yang ada pada nomor 11, siswa diminta memilih rumus yang digunakan untuk mencari rata-rata sebuah range Dari tabel yang ada pada nomor 11, siswa diminta memilih rumus yang digunakan untuk mengisi kolom keterangan dengan menggunakan logika if Disajikan berbagai istilah pencetakan, siswa diminta memilih istilah yang merupakan fasilitas yang digunakan untuk melihat bentuk hasil pencetakan sebelum dicetak ke atas kertas Disajikan berbagai nama program aplikasi, siswa diminta memilih program aplikasi yang digunakan untuk membantu merancang dan menyajikan presentasi PG 7 PG 8 PG 9 PG 10 PG 11 PG 12 PG 13 PG 14 PG 15 PG 16

3 7. Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP (Nilai kreatif, kerja keras 8. Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi(nilai kreatif, kerja keras dan 9. Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan(nilai kreatif, kerja keras dan 10. Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan Disajikan berbagai pernyataan, siswa diminta memilih pernyataan yang menunjukkan fungsi dari MS PowerPoint dalam PowerPoint, siswa diminta untuk membuat file presentasi baru dengan Disajikan berbagai istilah, siswa diminta memilih istilah yang berarti lembar kerja pada MS PowerPoint dengan dalam PowerPoint, siswa diminta untuk mmenambah slide baru dengan Disajikan berbagai tombol fungsi, siswa diminta memilih tombol yang digunakan untuk menampilkan slide presentasi untuk menampilkan slide show dalam presentasi, siswa diminta memilih perintah yang paling Disajikan berbagai langkah untuk membuka efek sound, siswa diminta memilih langkah yang paling Disajikan berbagai menu dalam PowerPoint, siswa diminta memilih menu yang memuat perintah Slide transition Disajikan berbagai istilaj, siswa diminta memilih istilah yang berarti animasi pergantian slide pada saat ditampilkan Disajikan berbagai tombol kombinasi, siswa diminta memilih tombol kombinasi yang digunakan sebagai sortcut untuk mencetak PG 17 PG 18 PG 19 PG 20 PG 21 PG 22 PG 23 PG 24 PG 25 PG 26

4 aplikasi basis data 11. File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti: seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan pencetakan. (Nilai kreatif, kerja keras dan 12. File presentasi dicetak dalam bentuk slide/ drawing, outline, hand out, notes sesuai dengan kebutuhan(nilai kreatif, kerja keras dan 13. Fungsi software basis data dideskripsikan dengan benar (Nilai gemar membaca dan tekun) 14. Berbagai software basis data dioperasikan sesuai denga SOP(Nilai kreatif, kerja keras dan Disajikan jendela print, siswa diminta menunjukkan tab yang menunjukkan jenis printer yang digunakan siswa diminta menunjukkan pilihan slide yang akan dicetak siswa diminta menyebutkan banyaknya lembaran slide yang dicetak siswa diminta memilih banyaknya slide yang akan dicetak tiap lembarnya Disajikan berbagai program aplikasi dalam MS Office, siswa diminta memilih program aplikasi database secara Disajikan berbagai istilah, siswa diminta memilih paket program yang memuat MS Access Disajikan berbagai pernyataan, siswa diminta memilih pernyataan yang menjelaskan tentang program MS Access dalam Access, siswa diminta untukmembuat file baru dalam Access, siswa diminta untuk mengetikkan nama file baru dalam Access Disajiakan berbagai angka, siswa diminta memilih dengan angka yang menunjukkan panjang maksimal tipe data text yang berisi nilai mata uang yang berisi bilangan yang berurutan PG 27 PG 28 PG 29 PG 30 PG 31 PG 32 PG 33 PG 34 PG 35 PG 36 PG 37 PG 38

5 spreadsheet presentasi aplikasi basis data 15. Formula dan fungsi sederhana seperti: +(penjumlahan), - (pengurangan), *(perkalian), /(pembagian), sum, average dioperasikan dengan benar(nilai kreatif, kerja keras dan 16. File spreadsheet dicetak sesuai dengan parameter standar(nilai kreatif, kerja keras dan 17. Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar (Nilai gemar membaca dan tekun) 18. Pengertian database, table, field, record, primary key dijelaskan dengan benar (Nilai gemar membaca dan tekun) yang berupa angka yang dapat digunakan untuk melakukan operasi perhitungan Disajikan berbagai istilah dalam Acess, siswa diminta yang bukan merupakan bagian dari file database Disajikan tabel dalam excel, siswa diminta menuliskan fungsi logika if yang harus diisikan untuk menentukan dapat tidaknya bonus jam tangan yang ada Disajikan gambar jendela print, siswa diminta menuliskan halaman yang akan dicetak sesuai dengan perintah yang ada dalam print range cara membuat presentasi yang baik dengan powerpoint perbedaan pembuatan tabel dengan design view dengan datasheet view makna dari ikon yang disajikan. PG 39 PG 40 Essay 41 Essay 42 Essay 43 Essay 44 Essay 45