C. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran Langsung (Direct Instruction/DI) Strategi : - Penjelasan - Demonstrasi
|
|
- Hendri Kusumo
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : 12 / Ganjil Pertemuan Ke : 1 dan 2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Standart Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis presentasi Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Indikator : Menjelaskan pengertian grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap Menyebutkan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap Menjelaskan pengertian menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Menerangkan fungsi menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Mengidentifikasi menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Menampilkan menu dan icon yang tersembunyi serta menyembunyikan icon-icon yang tidak diperlukan A. TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik dapat: 1. Menjelaskan pengertian grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap dengan benar. 2. Menyebutkan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap dengan benar. 3. Menjelaskan pengertian menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis dengan benar. 4. Menerangkan fungsi menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis dengan benar. 5. Mengidentifikasi menu dan icon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis dengan benar. 6. Menampilkan menu dan icon yang tersembunyi serta dapat menyembunyikan icon-icon yang tidak diperlukan dengan benar. B. MATERI PEMBELAJARAN Menu dan icon aplikasi pembuat grafis C. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran Langsung (Direct Instruction/DI) Strategi : - Penjelasan - Demonstrasi 1
2 - Diskusi D. ALAT DAN BAHAN - Komputer - Proyektor E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Pertemuan ke 1 No Kegiatan 1 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2 Mendemonstrasikan pengetahuan atau Keterampilan 3 Membimbing pelatihan Alokasi Waktu Aktifitas Guru 5 menit - Memberikan motivasi kepada siswa * Menampilkan contoh gambar aplikasi grafis - Menyampaikan/ menampilkan Indikator yang harus dicapai oleh siswa - Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran (prasyarat) - Menyampaikan pentingnya pelajaran - Mempersiapkan siswa belajar 15 - Menjelaskan perbedaan grafis berbasis vektor dengan grafis berbasis bitmap - Menjelaskan aplikasiaplikasi yang digunakan dalam membuat grafis berbasis vektor dengan grafis berbasis bitmap - Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis - Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis 40 - Meminta siswa mengerjakan latihan tugas yang telah Aktifitas Siswa Mengerjakan latihan 2
3 diberikan 3
4 4 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik 5 Memberikan kesempatan untuk lanjutan dan pemantapan Pertemuan ke Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemonstrasikan keterampilan yang telah dipelajari (menyembunyikan dan menampilkan menu dan ikon) 5 menit - Merangkum materi yang telah diberikan - Meminta siswa untuk mengulang/melakukan latihan di rumah Sebagian mendemonstrasikan sebagian No Kegiatan Alokasi Waktu 1 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2 Mendemonstrasikan pengetahuan atau keterampilan 3 Membimbing pelatihan Aktivitas Guru 5 menit - Memberikan motivasi kepada siswa *Menampilkan contoh aplikasi grafis - Menyampaikan/ menampilkan Indikator yang harus dicapai oleh siswa - Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran (prasyarat) - Menyampaikan pentingnya pelajaran - Mempersiapkan siswa belajar 20 - Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis - Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan 35 - Meminta siswa mengerjakan latihan tugas yang telah diberikan Aktifitas Siswa Mengerjakan latihan 4
5 4 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik 5 Memberikan kesempatan untuk lanjutan dan pemantapan F. SUMBER BELAJAR - Buku Pendukung - LKS 15 - Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemonstrasikan keterampilan yang telah dipelajari (menyembunyikan dan menampilkan menu dan ikon) 5 menit - Merangkum materi yang telah diberikan - Meminta siswa untuk mengulang/ melakukan latihan di rumah Sebagian mendemonstrasikan sebagian G. PENILAIAN HASIL BELAJAR 1. Teknik Penilaian a. Tes tertulis b. Tes unjuk kerja 2. Bentuk instrumen a. Isian dan PG 3. Contoh Instrumen Penilaian a. Contoh Instrumen PG 1. Salah satu perangkat lunak yang digunakan untuk pembuatan gambar berbasis vektor adalah... a. Adobe Premiere b. Adobe Photoshop c. Coreldraw d. Microsoft Access e. Microsoft Excel Kunci jawaban = C Skor = 1 2. gambar disamping adalah ikon... a. Rectangle Tool b. Pick Tool c. Teks Tool d. Fill Tool e. Copy Tool Kunci jawaban = A Skor = 1 5
6 b. Contoh instrumen isian 1. Apa yang anda ketahui tentang perbedaan antara CorelDraw, Adobe Photoshop, dan Adobe Premiere... Jawab: CorelDRAW = Aplikasi design grafis berbasis vektor dua dimensi Adobe Photoshop Adobe Premier Skor = 5 = Aplikasi design grafis berbasis bitmap = Aplikasi design grafis yang digunaka untuk keperluan editing video, audio, dan image (gambar) 2. Apa yang dimaksud dengan design grafis berbasis grafik dan vektor... Jawab: Design grafis berbasis vektor = Gambar yang dibuat didasarkan pada perhitungan matematis, yaitu dengan menerapkan sistem koordinat, sudut, ketebalan, dan lainnya. Design grafis berbasis bitmap Skor = 5 = Gambar yang dibuat dari berjutajuta picture elemen (pixel) yang memiliki warna tertentu c. Contoh instrumen unjuk kerja 1. Siswa diberi tugas membuat gambar dimana semua ikon tidak dimunculkan sehingga siswa harus memunculkan/mengaktifkan sendiri semua ikon yang diperlukan. Skor NO URAIAN KEGIATAN SKOR 1. Dapat membuka program CorelDRAW 2 2. Dapat menghilangkan menu-menu yang sedang aktif 2 3. Dapat memunculkan kembali ikon-ikon yang dikehendaki 4. Dapat membuat gambar sederhana yang telah ditentukan JUMLAH SKOR Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
7 7
8 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : 12 / Ganjil Pertemuan Ke : 1 dan 2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Standart Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis presentasi Kompetensi Dasar : 1.2. Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Indikator : Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk Memodifikasi pewarnaan pada grafis Mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis Mendemonstrasikan pencetakan dan penampilan (publish) grafis I. TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik dapat: 1. Membuat dokumen baru 2. Menyimpan dokumen baru 3. Mengatur ukuran halaman 4. Mengubah warna halaman 5. Mengatur ukuran teks 6. Mengubah jenis dan warna teks 7. Membuat garis 8. Membuat bentuk 9. Memberikan warna pada garis 10. Memberikan warna pada bentuk 11. Memberikan efek sederhana pada grafis 12. Memberikan efek lanjutan pada grafis 13. Mencetak dokumen grafis 14. Menampilkan (publish) dokumen grafis. II. MATERI PEMBELAJARAN Fungsi menu dan icon aplikasi pembuat grafis III. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran Langsung (Direct Instruction/DI) Strategi : - Penjelasan - Demonstrasi - Diskusi 8
9 IV. ALAT DAN BAHAN - Komputer - Proyektor V. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Pertemuan ke 1 No Kegiatan 1 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2 Mendemonstrasikan pengetahuan atau Keterampilan 3 Membimbing pelatihan 4 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik Alokasi Waktu Aktifitas Guru 10 menit - Memberikan motivasi kepada siswa * Menampilkan contoh gambar aplikasi grafis - Menyampaikan/ menampilkan Indikator yang harus dicapai oleh siswa - Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran (prasyarat) - Menyampaikan pentingnya pelajaran - Mempersiapkan siswa belajar 15 - Menjelaskan cara membuat dan menyimpan dokumen baru - Menerangkan cara mengatur ukuran halaman dan mengubah warna halaman - Menerangkan cara mengatur ukuran teks dan mengubah jenis dan warna teks 40 - Meminta siswa mengerjakan latihan tugas yang telah diberikan 15 - Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemonstrasikan keterampilan yang telah dipelajari (membuat dan menyimpan dokumen grafis baru disertai pengolahan teks dan Aktifitas Siswa Mengerjakan latihan Sebagian mendemonstrasikan sebagian 9
10 pengaturan ukuran halaman) 10
11 5 Memberikan kesempatan untuk lanjutan dan pemantapan 5 menit - Merangkum materi yang telah diberikan - Meminta siswa untuk mengulang/melakukan latihan di rumah Pertemuan ke 2 No Kegiatan Alokasi Waktu 1 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2 Mendemonstrasikan pengetahuan atau keterampilan 3 Membimbing pelatihan 4 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik 10 menit Aktivitas Guru - Memberikan motivasi kepada siswa *Menampilkan contoh aplikasi grafis - Menyampaikan/ menampilkan Indikator yang harus dicapai oleh siswa - Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran (prasyarat) - Menyampaikan pentingnya pelajaran - Mempersiapkan siswa belajar 15 - Menerangkan cara membuat garis dan bentuk - Menerangkan cara memberi warna garis dan bentuk - Menerangkan cara memberikan efek sederhana dan efek lanjutan pada grafis - Menerangkan cara mencetak dokumen grafis dan menampilkan (publish) dokumen grafis 40 - Meminta siswa mengerjakan latihan tugas yang telah diberikan 20 - Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemonstrasikan keterampilan yang telah dipelajari (membuat garis dan bentuk disertai pengaturan efek) Aktifitas Siswa Mengerjakan latihan Sebagian mendemonstrasikan sebagian 11
12 5 Memberikan kesempatan untuk lanjutan dan pemantapan 5 menit - Merangkum materi yang telah diberikan - Meminta siswa untuk mengulang/ melakukan latihan di rumah VI. SUMBER BELAJAR b. Buku Pendukung c. LKS IV. PENILAIAN HASIL BELAJAR 1. Teknik Penilaian a. Tes tertulis b. Tes unjuk kerja 2. Bentuk instrumen a. Isian dan b. Pilihan Ganda 3. Contoh Instrumen Penilaian a. Contoh Instrumen PG 1. Untuk membuat halaman baru menggunakan perintah menu... a. View Insert Page b. Layout Insert Page c. Arrange Layout d. View Toolbar e. Layout Edit Kunci jawaban = B Skor = 1 2. Untuk memotong sisa gambar atau elemen latar belakang yang tidak perlu menggunakan... a. Crop Tool b. Smudge Tool c. Sponge Tool d. Move Tool e. Healing Tool Kunci jawaban = A Skor = 1 12
13 b. Contoh instrumen isian 1. Jelaskan fungsi dari perintah-perintah berikut ini! a. Pick Tool b. Freehand Tool c. Fill Tool d. Text Tool e. Ellipse Tool Jawab: a. Pick Tool : untuk memilih objek, mengubah ukuran, meningkatkan ataupun memutar objek b. Freehand Tool : untuk membuat garis tunggal dan kurva c. Fill Tool : untuk mengisi objek d. Text Tool : untuk membuat teks e. Ellipse Tool : untuk menggambar bentuk elips dan lingkaran Skor = 5 2. Sebut dan jelaskan submenu dari Rotate Canvas! Jawab: a berfungsi untuk memutar gambar yang terbalik agar kembali pada kakinya /dasarnya b CW berfungsi untuk memutar gambar 90 derajat searah jarum jam c CCW berfungsi untuk memutar gambar 90 derajat berlawanan arah jarum jam. d. Arbitrary berfungsi untuk meluruskan gambar. e. Flip Horizontal berfungsi untuk membalik bagian kanan dan kiri gambar f. Flip Vertical berfungsi untuk membalik bagian atas dan bawah gambar. Skor = 5 13
14 d. Contoh instrumen unjuk kerja 1. Siswa diberi tugas membuat desain kartu nama dengan menggunakan Corel Draw. Ukuran (80 mm x 50 mm). Background, motif, gambar dan warna bebas Skor NO URAIAN KEGIATAN SKOR 1. Dapat membuka program CorelDRAW 2 2. Dapat mengatur ukuran halaman 2 3. Dapat menggambar bidang dan teks sesuai tema yang telah ditentukan 4. Dapat mengedit objek dan memberi warna 4 JUMLAH SKOR 10 2 Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
15 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : 12 / Ganjil Pertemuan Ke : 1 dan 2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Standart Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis presentasi Kompetensi Dasar : 1.3. Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk dan ukuran Indikator : Membuat beberapa kreasi grafis Membuat sebuah karya fotografi Membuat leaflet Membuat surat undangan I. TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik dapat: a. Membuat grafis dengan menggabungkan garis dan bentuk b. Memodifikasi garis c. Memodifikasi bentuk d. Mengatur pewarnaan pada grafis e. Menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis f. Melakukan pencetakan dan/atau penampilan (publish) grafis g. Membuat karya dengan fotografi h. Membuat brosur, leafled, papan nama, spanduk, dll i. Membuat edaran pengumuman, surat undangan. II. MATERI PEMBELAJARAN Kreasi grafis III. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran Langsung (Direct Instruction/DI) Strategi : - Penjelasan a. Demonstrasi b. Diskusi IV. ALAT DAN BAHAN a. Komputer b. Proyektor 15
16 V. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN Pertemuan ke 1 No Kegiatan 1 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2 Mendemonstrasikan pengetahuan atau Keterampilan 3 Membimbing pelatihan 4 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik Alokasi Waktu Aktifitas Guru 10 menit - Memberikan motivasi kepada siswa * Menampilkan contoh gambar aplikasi grafis - Menyampaikan/ menampilkan Indikator yang harus dicapai oleh siswa - Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran (prasyarat) - Menyampaikan pentingnya pelajaran - Mempersiapkan siswa belajar 15 - Cara mengatur tampilan ukuran halaman dan warna halaman - Cara mengatur jenis, warna dan ukuran teks - Cara membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan bentuk - Cara mengatur pewarnaan pada grafis - Cara menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis 40 - Meminta siswa mengerjakan latihan tugas yang telah diberikan 20 - Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemonstrasikan keterampilan yang telah dipelajari (membuat kreasi karya dengan fotografi) Aktifitas Siswa Mengerjakan latihan Sebagian mendemonstrasikan sebagian 16
17 5 Memberikan kesempatan untuk lanjutan dan pemantapan Pertemuan ke 2 5 menit - Merangkum materi yang telah diberikan - Meminta siswa untuk mengulang/melakukan latihan di rumah Mendenegarkan dan No Kegiatan Alokasi Waktu 1 Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa 2 Mendemonstrasikan pengetahuan atau keterampilan 3 Membimbing pelatihan 10 menit Aktivitas Guru - Memberikan motivasi kepada siswa * Menampilkan contoh aplikasi grafis - Menyampaikan/ menampilkan Indikator yang harus dicapai oleh siswa - Menyampaikan informasi latar belakang pelajaran (prasyarat) - Menyampaikan pentingnya pelajaran - Mempersiapkan siswa belajar 20 - Cara mengatur tampilan ukuran halaman dan warna halaman - Cara mengatur jenis, warna dan ukuran teks - Cara membuat kreasi grafis dengan menggabungkan dan memodifikasi garis dan bentuk - Cara mengatur pewarnaan pada grafis - Cara menerapkan efek sederhana dan lanjutan pada grafis 35 - Meminta siswa mengerjakan latihan tugas yang telah diberikan Aktifitas Siswa Mengerjakan latihan 17
18 4 Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik 5 Memberikan kesempatan untuk lanjutan dan pemantapan VI. SUMBER BELAJAR a. Buku Pendukung b. LKS 20 - Meminta beberapa wakil siswa untuk mendemonstrasikan keterampilan yang telah dipelajari (membuat surat undangan perpisahan kelas) 5 menit - Merangkum materi yang telah diberikan - Meminta siswa untuk mengulang/ melakukan latihan di rumah Sebagian mendemons-trasikan sebagian VII. PENILAIAN HASIL BELAJAR Teknik Penilaian 1. Tes tertulis 2. Tes unjuk kerja Bentuk instrumen a. Isian dan PG Contoh Instrumen Penilaian a. Contoh Instrumen PG 1. Pada transformasi objek, kombinasi antara Skew dan Scale adalah... a. Rotate b. Flip c. Perspective d. Distort e. Skew Kunci jawaban = D Skor = 1 2. Clone Stamp Tool berfungsi untuk... a. menduplikasikan are atertentu pada gambar b. menduplikasikan pola pada gambar c. mengaburkan gambar d. mengatur pencahayaan e. mengatur tingkat saturasi gambar Kunci jawaban = A Skor = 1 18
19 b. Contoh instrumen isian 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan resolusi dan intensitas! Jawab: Resolusi Intensitas Skor = 5 = jumlah titik per satuan luas yang akan mempengaruhi ketajaman dan detail file bitmap. Biasanya dinyatakan dalam satuan dot per inch (dpi) = hal yang akan menentukan kualitas warna gambar secara keseluruhan. Biasanya dikenal istilah 256 warna, hign color, true color, gradasi abu-abu, dan black and white. 2. Sebut dan jelaskan 6 macam modifikasi yang ada dalam transformasi! Jawab: a. Scale = mengubah besar atau skala ukuran gambar. b. Rotate = memutar gambar. c. Skew = menggeser objek. d. Distort = kombinasi antara Skew dan Scale. e. Perspective = membentuk sudut pandang. f. Flip = mencerminkan gambar baik secara horizontal maupun vertikal. Skor = 5 c. Contoh instrumen unjuk kerja 1. Siswa diberi tugas membuat desain cover buku menggunakan Adobe Photoshop. Ukuran 210 mm x 160 mm. Background, motif, font, dan warna bebas. Skor NO URAIAN KEGIATAN SKOR 1. Dapat membuka program Adobe Photoshop 2 2. Dapat membuat kreasi grafis dengan menggabungkan garis dan bentuk 3. Dapat mengatur pewarnaan pada grafis 2 4. Dapat menerapkan efek sederhana dan lanjutan 4 JUMLAH SKOR 10 2 Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
20 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : XII / Genap Pertemuan Ke : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standart Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi Kompetensi Dasar : 2.1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi Indikator : Menjelaskan manfaat program presentasi Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam program presentasi Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat : a. Menggali informasi manfaat program presentasi b. Menggali informasi berbagai jenis program presentasi c. Mencari visualisasi fungsi menu, tools dan ikon d. Menunjukkan beberapa menu, tools, dan ikon sesuai dengan fungsinya e. Mendemontrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon II. Materi Ajar : Menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi III.Metode Pembelajaran : Tanya Jawab Informasi Praktikum IV. Langkah-langkah Pembelajaran : a. Kegiatan Awal : Apresepsi (10 menit) - Guru mendeskripsikan manfaat program presentasi, microsoft power point - Guru menanyakan siswa tentang perangkat lunak yang dapat digunakan untuk membuat presentasi b. Kegiatan Inti : (70 menit) 20
21 Guru : 1. Menjelaskan manfaat program presentasi, microsoft power point dan menunya serta fungsi menu, tools, dan ikon 2. Memfasilitasi kesulitan yang dialami siswa 3. Mengamati kegiatan siswa dan melakukan penilaian Siswa : 1. Menjalankan program presentasi Microsoft Power Point 2. Menjalankan perintah menu Tools Customize - Toolbars 3. Menjalankan perintah menu View - Toolbar c. Kegiatan akhir (10 menit) - Guru memberi kesempatan siswa untuk menyampaikan pendapat tentang kegiatan belajar - Guru menyampaikan kesimpulan mengenai materi pembelajaran - Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan datang V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : Komputer & CD Tutorial, Internet dan buku paket komputer Kelas XII LKS dan buku komputer lain yang relevan VI. Penilaian : Tugas individu : Membuat diagram tentang fungsi-fungsi ikon program presentasi Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
22 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : XII / Genap Pertemuan Ke : 2 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standart Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Indikator : Membuat presentasi menggunakan template dan wizard Membuat halaman presentasi dengan menggunakan text box dan Wordart Memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan background. I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menggunakan software Pembuat Presentasi dengan template dan wizard, halaman presentasi dengan textbox, wordart, memodifikasi halaman dengan memanfaatkan background II. Materi Ajar Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi III. Metode Pembelajaran Tanya Jawab Informasi Praktikum IV. Langkah-langkah Pembelajaran : a. Kegiatan Awal (10 menit) Apersepsi - Guru mendemonstrasikan hasil presentasi yang menggunakan text box, wordart dan background - Guru menanyakan menu dan ikon apa saja yang dapat digunakan untuk membuat presentasi b. Kegiatan Inti (70 menit) - Guru 1. Menugaskan siswa membuat presentasi menggunakan template dan wizard, membuat halaman presentasi dengan menggunakan text box dan Wordart, memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan background. 22
23 2. Memfasilitasi kesulitan yang dialami siswa 3. Mengamati kegiatan siswa dan melakukan penilaian - Siswa 1. Menjalankan program Microsoft Powerpoint 2. Menjalankan AutoContent Wizard / Template 3. Menjalankan perintah menu Insert New Slide 4. Melakukan sorot / klik text, dan memilih Font 5. Menjalankan dan memilih slide yang akan disisipi obyek 6. Menjalankan menu Insert WordArt, Textbox 7. Menjalankan menu Format - Background c. Kegiatan akhir (10 menit) - Guru memberi kesempatan siswa untuk menyampaikan pendapat tentang kegiatan belajar - Guru menyampaikan kesimpulan mengenai materi pembelajaran - Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan datang V. Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku panduan, Internet, LKS dan Komputer VI. Penilaian : Tugas individu : Membuat presentasi dengan textbox, wordart dan background Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
24 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : XII / Genap Pertemuan Ke : 3 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standart Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Indikator : Membuat presentasi dengan menyisipkan table, grafik dan gambar Memodifikasi presentasi dengan menyisipkan audio dan video I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menggunakan Power Point untuk membuat presentasi dengan table, grafik, gambar serta memodifikasi presentasi dengan menyisipkan audio dan video. II. Materi Ajar Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi III.Metode Pembelajaran Tanya Jawab Informasi Praktikum IV. Langkah-langkah Pembelajaran : a. Kegiatan Awal (10 menit) Apersepsi - Guru mendemonstrasikan hasil presentasi yang menggunakan tabel, grafik, gambar, audio dan video - Guru menanyakan menu dan ikon apa saja yang dapat digunakan untuk membuat presentasi b. Kegiatan Inti (70 menit) - Guru 1. Menugaskan siswa membuat presentasi menggunakan tabel, grafik, gambar, audio dan video 2. Memfasilitasi kesulitan yang dialami siswa 3. Mengamati kegiatan siswa dan melakukan penilaian 24
25 - Siswa 1. Menjalankan program Microsoft Powerpoint 2. Membuka file Tugas-1 3. Menyisipkan table menggunakan menu Insert - Tabel 4. Menyisipkan grafik menggunakan menu Insert - Chart 5. Menyisipkan gambar menggunakan menu Insert - Picture 6. Menyisipkan audio menggunakan menu Insert Movies and Sounds Sounds from file 7. Menyisipkan Video menggunakan menu Insert Movies and Sounds Movies from file.. 8. Menyimpan hasil kerja dengan nama file Tugas-2 c. Kegiatan akhir (10 menit) - Guru memberi kesempatan siswa untuk menyampaikan pendapat tentang kegiatan belajar - Guru menyampaikan kesimpulan mengenai materi pembelajaran - Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan datang V. Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku panduan, Internet, LKS dan Komputer VI. Penilaian : Tugas individu : Membuat presentasi dengan table, grafik, gambar, audio dan video Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
26 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : XII / Genap Pertemuan Ke : 4 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standart Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Indikator : Memodifikasi tampilan presentasi dengan memanfaatkan custom animasi Menggabungkan dokumen presentasi dengan menggunakan hyperlink I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menggunakan Power Point untuk memodifikasi tampilan presentasi dengan custom animasi dan menggabungkan dokumen presentasi dengan hyperlink. II. Materi Ajar Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasi III.Metode Pembelajaran Tanya Jawab Informasi Praktikum IV. Langkah-langkah Pembelajaran : a. Kegiatan Awal (10 menit) Apersepsi - Guru mendemonstrasikan hasil presentasi yang menggunakan custom animasi dan hyperlink - Guru menanyakan menu dan ikon apa saja yang dapat digunakan untuk membuat presentasi b. Kegiatan Inti (70 menit) - Guru 1. Menugaskan siswa memodifikasi presentasi dengan custom animasi dan hyperlink 2. Memfasilitasi kesulitan yang dialami siswa 3. Mengamati kegiatan siswa dan melakukan penilaian 26
27 - Siswa 1. Menjalankan program Microsoft Powerpoint 2. Membuka file Tugas-2 3. Memodifikasi presentasi menggunakan menu Slide Show - Custom animation 4. Menggabungkan dokumen presentasi dengan menggunakan menu Insert - Hyperlink 5. Menyimpan hasil kerja dengan nama file Tugas-3 c. Kegiatan akhir (10 menit) - Guru memberi kesempatan siswa untuk menyampaikan pendapat tentang kegiatan belajar - Guru menyampaikan kesimpulan mengenai materi pembelajaran - Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan datang V. Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku panduan, internet, LKS dan Komputer VI. Penilaian : Tugas individu : Memodifikasi presentasi dengan custom animation dan hyperlink Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
28 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : XII / Genap Pertemuan Ke : 5 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standart Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi Kompetensi Dasar : 2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Indikator : Membuat presentasi tentang materi ciri khas daerah setempat, untuk kemudian dipresentasikan di depan kelas. I. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat menggunakan Power Point untuk membuat presentasi tentang materi ciri khas daerah untuk dipresentasikan didepan kelas. II. Materi Ajar Membuat presentasi tentang materi ciri khas daerah setempat, untuk kemudian dipresentasikan di depan kelas III.Metode Pembelajaran Tanya Jawab Informasi Praktikum IV. Langkah-langkah Pembelajaran : a. Kegiatan Awal (10 menit) Apersepsi - Guru mendemonstrasikan hasil presentasi tentang materi ciri khas daerah setempat. b. Kegiatan Inti (70 menit) - Guru 1. Menugaskan siswa membuat presentasi tentang materi ciri khas daerah setempat 2. Memfasilitasi kesulitan yang dialami siswa 3. Mengamati kegiatan siswa dan melakukan penilaian 28
29 - Siswa 1. Menjalankan program Microsoft Powerpoint 2. Membuat file Presentasi baru 3. Memodifikasi presentasi menggunakan menu Slide Show - Custom animation 4. Menggabungkan dokumen presentasi dengan menggunakan menu Insert - Hyperlink 5. Menyimpan hasil kerja dengan nama file Tugas-3 c. Kegiatan akhir (10 menit) - Guru memberi kesempatan siswa untuk menyampaikan pendapat tentang kegiatan belajar - Guru menyampaikan kesimpulan mengenai materi pembelajaran - Guru menyampaikan rencana pembelajaran yang akan datang V. Alat / Bahan / Sumber Belajar. Buku panduan, Internet, LKS dan Komputer VI. Penilaian : Tugas individu : Memodifikasi presentasi dengan custom animation dan hyperlink Mengetahui: Kepala SMA..,.. Guru Mata Pelajaran,
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : XII - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik. Kompetensi Dasar
Lebih terperinciSILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMA NEGERI 1 BOBOTSARI TAHUN 2010 / 2011
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMA NEGERI 1 BOBOTSARI TAHUN 2010 / 2011 SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bobotsari Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas /
Lebih terperinciSILABUS. Tugas Terstruktur Mendiskusikan fungsi menu dan ikon dalam perangkat pengolah angka
SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaran : Teknologi dan Komunikasi 2 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan untuk menghasilkan informasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Menu dan ikon
Lebih terperinciMICROSOFT POWERPOINT. Pendahuluan
MICROSOFT POWERPOINT Pendahuluan Microsoft Power Point adalah suatu software yang akan membantu dalam menyusun sebuah presentasi yang efektif, professional, dan juga mudah. Microsoft Power Point akan membantu
Lebih terperinciSILABUS. Alokasi Sumber
SILABUS Sekolah : SMA NEGERI 3 KUNINGAN Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : XII IPA & XII IPS / Genap Star Kompetensi : 2. Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Alokasi Waktu
Lebih terperinciMicrosoft Power Point 2003
Microsoft Power Point 2003 A. Mengenal Microsoft Power Point Microsoft Power Point adalah suatu software yang akan membantu dalam menyusun sebuah presentasi yang efektif, professional, dan juga mudah.
Lebih terperinciMICROSOFT POWERPOINT
MICROSOFT POWERPOINT Pendahuluan Microsoft Power Point adalah suatu software yang akan membantu dalam menyusun sebuah presentasi yang efektif, professional, dan juga mudah. Microsoft Power Point akan membantu
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH : SMAN 10 GARUT MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi PROGRAM : IPA dan IPS MATERI POKOK : Desain Grafis / Corel KELAS / SEMESTER : XII / 1 (satu)
Lebih terperinciMICROSOFT POWER POINT
MICROSOFT POWER POINT I. PENDAHULUAN Microsoft Power Point adalah suatu software yang menyediakan fasilitas yang dapat membantu dalam menyusun sebuah presentasi yang efektif, professional, dan juga mudah.
Lebih terperinciCONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK
CONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK No. Materi Indikator Contoh Soal 1 Pengantar TIK Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan Perangkat lunak yang berhubungan
Lebih terperinciWORKSHOP DAN PELATIHAN POWER POINT: SUATU MEDIA PENUNJANG PRESENTASI PEMBELAJARAN DI SMU DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
WORKSHOP DAN PELATIHAN POWER POINT: SUATU MEDIA PENUNJANG PRESENTASI PEMBELAJARAN DI SMU DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI Tim Pengabdi: 1. Caturiyati 2. Jaelani 3. Muhammad Fauzan
Lebih terperinciCONTOH SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
CONTOH SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : X - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar : 1.1 Mengaktifkan
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) 1.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMA/MA KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial
Lebih terperinciSOAL REMEDIAL UTS TIK KELAS XII SMT GANJIL 2012
SOAL REMEDIAL UTS TIK KELAS XII SMT GANJIL 2012 1. Sofware aplikasi pengolah vektor selain Coreldraw adalah... a. Photo Paint b. Adobe Photoshop c. Macromedia Freehand d. Macromedia Flash e. Macromedia
Lebih terperinciSOAL ULANGAN UMUM BERSAMA
SOAL ULANGAN UMUM BERSAMA Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : XII / GENAP Tahun Pelajaran : 2009 / 2010 1. Berikut ini merupakan urutan langkah-langkah dalam memulai
Lebih terperinciPEMERINTAH KOTA KEDIRI DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 8 KEDIRI Jl. Pahlawan Kusuma Bangsa No 77 (0354) Kediri 64124
PEMERINTAH KOTA KEDIRI DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 8 KEDIRI Jl. Pahlawan Kusuma Bangsa No 77 (0354) 687151 Kediri 64124 SOAL-SOAL: 01. Grafik komputer yang tersusun dari elemen
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
: Gambaran Umum Perkuliahan Word, Excel, Power Point, Corel Draw 12 dan Macro Media Jumlah pertemuan : 1 (Satu) kali 1 Mahasiswa memahami Teknis umum penyelenggaraan mata kuliah Komputer Terapan 1. Pembahasan
Lebih terperinciModul Praktikum Ms. Office Power Point
Modul Praktikum Ms. Power Point 2009/10 2 I. Pengenalan PowerPoint Microsoft Power Point adalah aplikasi yang memungkinkan kita untuk dapat merancang dan membuat presentasi secara mudah, cepat, serta dengan
Lebih terperinciPengenalan Area Kerja Corel Draw-x4
Pengenalan Area Kerja Corel Draw-x4 Sebagai salah satu program grafis pengolah vector, CorelDRAW banyak digunakan oleh para desainer grafis profesional untuk menuangkan berbagai ide kreatif. Versi terbarunya,
Lebih terperinci11/11/2010. Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar. Indikator
Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar Standar Kompetensi Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik Kompetensi Dasar 1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis 2. Menggunakan
Lebih terperinciLATIHAN SOAL KELAS III
LATIHAN SOAL KELAS III I. PILIHAN GANDA (PILIHLAH JAWABAN YANG BENAR) 1. Satu satu jenis perangkat lunak untuk mebuat presentasi adalah... a. Microsoft Excel b. Microsoft Word c. Microsoft Powerpoint 2.
Lebih terperinciBAB I Pengenalan Microsoft Office Powerpoint 2007
BAB I Pengenalan Microsoft Office Powerpoint 2007 Microsoft Power Point merupakan salah satu program office dari Microsoft, yang berfungsi untuk membuat presentasi. Hasil presentasi tersebut biasanya di
Lebih terperinciULANGAN UMUM BERSAMA SEMESTER GANJIL SMP KRISTEN TIRTAMARTA TAHUN PELAJARAN
ULANGAN UMUM BERSAMA SEMESTER GANJIL SMP KRISTEN TIRTAMARTA TAHUN PELAJARAN 2009-2010 Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Hari / Tanggal : Kelas : IX Waktu : (60 menit) I. Pilih jawaban
Lebih terperinciSILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3, Kel. Pulo
Lebih terperinciAdobe Photoshop CS3. Bagian 1 Dasar dasar
Adobe Photoshop CS3 Bagian 1 Dasar dasar Bitmap dan Vector Grafik atau gambar bitmap atau secara teknis disebut grafik raster merepresentasi gambar melalui elemen yang disebut piksel. Gambar bitmap tergantung
Lebih terperincitampilan 1 ke tampilan 2
SOAL POWERPONIT 1. Perhatikan tampilan Ms powerpoint dibawah ini, tampilan gambar tersebut menunjukan. a. Slide Layout c. Slide Design e. Slide Color Schemes b. Slide Transition d. Custom Animation 2.
Lebih terperinciKKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)
KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi) Kelas Jurusan : III : Semua Jurusan Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Fungsi dari Microsoft Powerpoint adalah. a. Program pengolah
Lebih terperinciBAB I MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA
BAB I MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi menu ikon pada perangkat lunak pengolah kata Indikator : - Mengidentifikasi menu dan ikon pada: - Menu Bar - Standard
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMK NEGERI 1 LURAGUNG Jalan Raya Luragung Cidahu Kuningan Kuningan 45581
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Luragung Kompetensi Keahlian : Semua Bidang Keahlian Mata Pelajaran : K K P I Kelas / Semester : XII / Ganjil ( V ) Alokasi Waktu :
Lebih terperinciBANK SOAL KELAS XI IPA&IPS
BANK SOAL KELAS XI IPA&IPS SOAL SOAL (DATABASE & PPT) I. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN MEMBERI TANDA SILANG (X) PADA A,B,C,D ATAU E! 1. Sistem operasi apakah yang terlihat pada gambar berikut
Lebih terperinciMicrosoft PowerPoint 2003
Microsoft PowerPoint 2003 Cakupan Panduan : Menjalankan Software presentasi Memulai Microsoft PowerPoint Menggunakan menu-menu beserta shortcut Memanggil, menyimpan, mencetak file Membuat file presentasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Presentasi Dengan Power Point, Hal 1/19
BAB I PENDAHULUAN Komputer merupakan suatu alat yang dapat membantu manusia dalam menyelesaikan pekerjaannya. Pada modul ini akan dibahas tentang Aplikasi Presentasi Microsoft Power Point Persiapan Sebelum
Lebih terperinci3. Gambar yang membentuk obyek berdasarkan komposisi unsur titik disebut a. Grafis b. Animasi c. Bitmap d. Objek e. Vektor
EKSKUL KOMPUTER SMA NEGERI 34 JAKARTA SOAL UJIAN GRAFIS SEMESTER GANJIL 2014 1. Sofware aplikasi pengolah vektor selain Coreldraw adalah... a. Photo Paint b. Adobe Photoshop c. Macromedia Freehand d. Macromedia
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI UJIAN SEKOLAH 2013
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) TAHUN PELAJARAN 202/203 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA Jenis Sekolah : SMA Alhuda Alokasi Waktu : 20 menit Mata
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN (RPP) Nama Sekolah : SMA DDI KENDARI Mata pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1.
Lebih terperinciMENGENAL POWER POINT
MENGENAL POWER POINT Power point adalah sustu program yang digunakan untuk membuat slide atau presentasi, yaitu dengan cara menampilkan atau memutar slide-slide. Slide adalah lembar tempat isi presentasi
Lebih terperinciMicrosoft. Office 2007
Microsoft Office 2007 Mengenal Microsoft Office PowerPoint 2007 Microsoft PowerPoint 2007 adalah program yang digunakan untuk membuat slide atau presentasi. PowerPoint 2007 merupakan versi terbaru dari
Lebih terperinciPERTEMUAN II PENGOLAHAN GAMBAR VECTOR 1
PERTEMUAN II PENGOLAHAN GAMBAR VECTOR 1 I. Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat menjelaskan bagian-bagian Corel Draw X4, mengolah objek text dan graphic serta mengatur pewarnaan. II. III. IV. Indikator Setelah
Lebih terperinciMODUL VI MS POWERPOINT 2007
MODUL VI MS POWERPOINT 2007 I. TUJUAN 1. Mahasiswa dapat membuat, menyimpan, dan membuka presentasi di MS PowerPoint 2007. 2. Mahasiswa dapat menggunakan template presentasi di MS PowerPoint 2007. 3. Mahasiswa
Lebih terperinciLATIHAN SOAL MID SEMESTER 1 MATA PELAJARAN TIK KELAS XII IPA DAN IPS Oleh : Gianto, SPd
LATIHAN SOAL MID SEMESTER 1 MATA PELAJARAN TIK KELAS XII IPA DAN IPS Oleh : Gianto, SPd 1. Sebuah gambar jika diperbesar akan tetap kelihatan solid, tidak kabur dan pecah, merupakan ciri-ciri image yang
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN Nomor : 01/RPP.TIK/09/10
RENCANA PEMBELAJARAN Nomor : 01/RPP.TIK/09/10 Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : XII / GANJIL Tahun Pelajaran : 2009 / 2010 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat
Lebih terperinciEko Purwanto WEBMEDIA Training Center Medan
Menguasai Adobe Photoshop 7.0 Eko Purwanto epurwanto@webmediacenter.com WEBMEDIA Training Center Medan www.webmediacenter.com Lisensi Dokumen: Seluruh dokumen di IlmuKomputer.Com dapat digunakan, dimodifikasi
Lebih terperinciMODUL MICROSOFT POWER POINT
MODUL MICROSOFT POWER POINT 1. Mengenal PowerPoint Microsoft PowerPoint merupakan software produk Microsoft yang dikhususkan untuk pembangunan atau pembuatan slide untuk presentasi. Microsoft PowerPoint
Lebih terperinciMicrosoft Power Point 2007 Oleh : Sugeng, S.Kom
Microsoft Power Point 2007 Oleh : Sugeng, S.Kom Microsoft PowerPoint 2007 adalah program aplikasi untuk membuat presentasi secara elektronik yang handal. Presentasi Power Point dapat terdiri dari teks,
Lebih terperinciBAGIAN IV MICROSOFT POWER POINT
BAGIAN IV MICROSOFT POWER POINT 1. Pendahuluan Microsoft powerpoint merupakan salah satu bagian terintegrasi dari suatu paket system operasi Microsoft Office. Pada umumnya tampilan dan penggunaan Microsoft
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMA NEGERI 3 KUNINGAN Jalan Siliwangi Nomor 13 Kuningan 45511 Telepon (0232) 871066 Email: tu@sman3kuningan.sch.id URL: http://www.sman3kuningan.sch.id
Lebih terperinciSetelah membaca bab ini, anda diharapkan memperoleh gambaran singkat tentang PowerPoint dan membuat Presentasi serta menyuntingnya.
Mengenal Power Point 9.1 Pendahuluan Setelah membaca bab ini, anda diharapkan memperoleh gambaran singkat tentang PowerPoint dan membuat Presentasi serta menyuntingnya. 9.2 Power Point dan Presentasi Presentasi
Lebih terperinciMempersiapkan Presentasi Profil Perusahaan
Mempersiapkan Presentasi Profil Perusahaan 1 Presentasi Pengertian Presentasi Presentasi adalah sebuah kegiatan yang menunjukkan atau menyajikan sebuah informasi atau gagasan kepada orang lain. Tujuan
Lebih terperinciMICROSOFT OFFICE POWERPOINT
MICROSOFT OFFICE POWERPOINT PEMBUATAN PRESENTASI Presentasi adalah sebuah kegiatan yang menunjukkan atau menyajikan sebuah informasi atau gagasan kepada orang lain. Tujuan Presentasi, antara lain : - Untuk
Lebih terperinci2. Berikut ini adalah program grafis berbasis vektor adalah A. Adobe Photoshop B. Microsoft Paint C. Corel Photopaint D. Paintbrush E.
1. Program aplikasi diantaranya sebagai berikut : (1). Adobe Photoshop (2). Page Maker (3). Macromedia Freehand (4). Corel Draw Yang termasuk program grafis adalah... A. 1,2 dan 3 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4
Lebih terperinciKegunaan Sub-Sub yang ada Di Corel Draw X7
Kegunaan Sub-Sub yang ada Di Corel Draw X7 1. Title Bar Title Bar adalah area yang menampilkan judul / nama file yang sedang di buka. 2. Menu Bar Menu Bar merupakan area yang berisi menu > dengan perintah-perintah
Lebih terperinciBAB IX PERANGKAT LUNAK PRESENTASI
BAB IX PERANGKAT LUNAK PRESENTASI 9.1 Pendahuluan A. Deskripsi Singkat Pada bab ini akan dijelaskan tentang beberapa penerapan dari perangkat lunak presentasi. Di dalamnya akan diuraikan bagaimana cara
Lebih terperinciPENGANTAR PERANGKAT LUNAK PROGRAM PRESENTASI (6 jam)
PENGANTAR PERANGKAT LUNAK PROGRAM PRESENTASI (6 jam) Tutor : Aodah Diamah Standar Kompetensi : Membuat dokumen menggunakan program prsentasi No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 1 Mengidentifikasi
Lebih terperinciAlbert Arifin Felix Indrawan. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Untuk SMA / MA XII XII
Albert Arifin Felix Indrawan TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Untuk SMA / MA XII XII UNTUK KELAS: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UK KELA S NT : U Untuk SMA / MA XII Hak Cipta Buku ini pada Kementerian
Lebih terperinciTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI MENGGUNAKAN. Program Pengayaan SMA N 1 SRAGEN 2008/2009 Bekti Ratna Timur Astuti,S.Kom
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI MENGGUNAKAN Program Pengayaan SMA N 1 SRAGEN 2008/2009 Bekti Ratna Timur Astuti,S.Kom Mengenal Adobe Photoshop 7 Menu Bar Title Bar Option Bar Option bar: berisi informasi
Lebih terperinci1. Tentang Ms Power Point
Tutorial Microsoft Power Point 1. Tentang Ms Power Point Microsoft Power Point adalah aplikasi untuk keperluan presentasi, khususnya untuk presentasi bisnis dan perkantoran. Namun Power Point kuga dapat
Lebih terperinciSOAL PILIHAN GANDA PREDIKSI UAS GENAP PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA
SOAL PILIHAN GANDA PREDIKSI UAS GENAP PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA PILIHLAH JAWABAN YANG PALING TEPAT 1. Suatu bidang ilmu yang mempelajari bagaimana membangun dan merancang objek visual
Lebih terperinciBAB I Mengenal Ms. PowerPoint 2007
BAB I Mengenal Ms. PowerPoint 2007 Micorosoft PowerPoint 2007 adalah program aplikasi untuk membuat presentasi secara elektronik yang handal. Presentasi Power Point dapat terdiri dari teks, grafik, objek
Lebih terperinciPEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) KOMPETENSI DASAR Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. IDENTITAS SEKOLAH : SMA N 10 Melati Samarinda MAPEL : TIK KELAS/SMT : XII IPA-IPS/ 1 WAKTU : 8 X 45 STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik.
Lebih terperinciRencana Pelaksanaan Pembelajaran
Pertemuan Ke : 1 Standar Kompetensi : Mengelola dokumen secara kreatif dengan mengintegrasikan gambar dan icon pendukung I. Kompetensi Dasar : Mengintegrasikan gambar dan icon pendukung Wordart Mengidentifikasi
Lebih terperinci: PEMBUATAN BAHAN AJAR INTERAKTIF DENGAN POWERPOINT. I. Tujuan Pembelajaran A. Peserta dapat membuat bahan ajar dengan menggunakan powerpoint.
MATA TATARAN : PEMBUATAN BAHAN AJAR INTERAKTIF DENGAN POWERPOINT I. Tujuan Pembelajaran A. Peserta dapat membuat bahan ajar dengan menggunakan powerpoint. B. Peserta dapat mengaplikasikan bahan ajar dalam
Lebih terperinciMicrosoft Power Point
1 Microsoft Power Point Setelah kuliah ini, anda akan dapat : Masuk dan keluar MS Power Point. Membuat, menyimpan, dan membuka presentasi di MS Power Point. Menggunakan template presentasi di MS Power
Lebih terperinciPOINT 01 INTEGRETED DEVELOPMENT ENVIRONMENT (IDE) MICROSOFT POWERPOINT 2003
POINT 01 INTEGRETED DEVELOPMENT ENVIRONMENT (IDE) MICROSOFT POWERPOINT 2003 1 1. Mengenal IDE PowerPoint 2003 Microsoft PowerPoint merupakan software produk Microsoft yang dikhususkan untuk pembangunan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nomor: 01/RPP.TIK/SMA/08/09
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nomor: 01/RPP.TIK/SMA/08/09 Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 KOTAAGUNG Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Program Study : XII / IPA DAN IPS Semester
Lebih terperinciBAB V MICROSOFT POWERPOINT
BAB V MICROSOFT POWERPOINT V Microsoft Power-Point 5.1. Sekilas Tentang Microsoft PowerPoint Microsoft Powerpoint adalah program aplikasi yang banyak digunakan untuk membantu mempresentasikan materi atau
Lebih terperinciTutorial Software Lecture Maker
Tutorial Software Lecture Maker Software Lecture maker merupakan salah satu software multimedia yang banyak diaplikasikan untuk media pembelajaran. Kelebihan dari software ini adalah dapat dieksekusi dalam
Lebih terperinciI. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN MEMBERI TANDA SILANG (X) PADA A,B,C,D ATAU E! B. PERSAHABATAN BAIK MERUPAKAN SALAH SATU BENTUK
I. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN MEMBERI TANDA SILANG (X) PADA A,B,C,D ATAU E! B. PERSAHABATAN BAIK MERUPAKAN SALAH SATU BENTUK Soal Grafis dan PPt I. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN
Lebih terperinciI. KEGIATAN BELAJAR 1
I. KEGIATAN BELAJAR 1 1.1. TUJUAN PEMELAJARAN Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : 1.1.1 Memahami proses penginstalan Microsoft Office 1.1.2. Memahami cara operasi Microsoft
Lebih terperinciMenggambar Grafik Vektor menggunakan CorelDRAW X4 Ari Suhartanto TIM TKJ SMKN 1 Geger
1. PENGENALCorelDRAW CorelDRAW merupakan salah satu pengolah grafis dengan basis vektor, dimana unsur dasar yang mendasarinya adalah garis.. Format vector adalah gambar yang membentuk sejumlah objek garis
Lebih terperinciNOTA TAMBAHAN POWERPOINT
NOTA TAMBAHAN POWERPOINT Environment Keterangan Menu Bar Merupakan bahagian PowerPoint yang berisi seluruh kumpulan menu yang diperlukan dalam proses perancangan dan penggunaan slaid persembahan. Tool
Lebih terperinciSMA NEGERI 1 SINGARAJA Page 1
SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : X - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar : 1.1 Mengaktifkan
Lebih terperinciModul Microsoft Word 2003 (2)
Modul Microsoft Word 2003 (2) A. BEKERJA DENGAN GRAFIK Grafik atau gambar (image) dibutuhkan untuk memberikan visual kepada pembaca dengan tujuan memberikan informasi yang tidak dapat diungkapkan dalam
Lebih terperinciMengenal PowerPoint 2007
BAB I Mengenal PowerPoint 2007 Tujuan Instruksional Setelah mempelajari bab ini, Anda diharapkan mampu: 1. mengaktifkan Ms. PowerPoint 2007 2. mengetahui lingkungan kerja Ms. PowerPoint 2007 3. membuat
Lebih terperinciMicrosoft PowerPoint USAID-DBE1: Management and Education Governance [MODUL POWERPOINT] Pilot Project EMIS-ICT Strengthening in Aceh
2010 : Management and Education Governance [MODUL POWERPOINT] Pilot Project EMIS-ICT Strengthening in Aceh 148 PowerPoint Tujuan Waktu Metode Diharapkan Peserta telah memahami cara menggunakan dan membuat
Lebih terperinciDASAR-DASAR POWERPOINT
DASAR-DASAR POWERPOINT 1. Memulai PowerPoint Untuk memulai menggunakan PowerPoint dapat dilakukan melalui langkahlangkah sebagai berikut: a b Klik tombol Start pada taskbar a. Arahkan kursor pada Program
Lebih terperinciMENGGUNAKAN PROGRAM PENGOLAH GRAFIS
GRAFIS BERBASIS BITMAP GRAFIS BERBASIS VEKTOR Standar Kompetensi: Menggunakan perangkat lunak pengolah grafis untuk menyajikan informasi Kompetensi Dasar: 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat
Lebih terperinciSix: Pembuat Presentasi. Point of View. KETRAMPILAN KOMPUTER by: Ahmad Syauqi Ahsan
Six: Pembuat Presentasi Point of View KETRAMPILAN KOMPUTER by: Ahmad Syauqi Ahsan Objectives Setelah menyelesaikan bab ini, anda diharapkan dapat: Mengenal aplikasi presentasi Microsoft Powerpoint Elemen
Lebih terperinciPENGENALAN CORELDRAW. Nita Yuliani. Abstrak. Pendahuluan
PENGENALAN CORELDRAW Nita Yuliani Abstrak Dalam perkembangan teknologi yang sangat pesat ini, seni bisa dituangkan dalam bentuk yang bermacam-macam, terutama yang berkaitan dengan grafis. CorelDRAW tentunya
Lebih terperinciGambar 1. Membuka Power Point
Microsoft Power Point 1. Tentang Ms Power Point Microsoft Power Point adalah aplikasi untuk keperluan presentasi, khususnya untuk presentasi bisnis dan perkantoran. Namun Power Point kuga dapat digunakan
Lebih terperinciMICROSOFT POWERPOINT
MICROSOFT POWERPOINT Microsoft PowerPoint à program aplikasi presentasi yang paling populer dan paling banyak digunakan saat ini. MEMULAI PROGRAM APLIKASI MICROSOFT POWER POINT < Klik kiri pada Start
Lebih terperinciUJI KOMPETENSI III KELAS VII SEMESTER II TAHUN
UJI KOMPETENSI III KELAS VII SEMESTER II TAHUN 2011-2012 1. Di bawah ini yang bukan perangkat lunak pengolah kata, kecuali... WordStar OpenOffice Writer Microsoft Excel Microsoft Word 2. Untuk membuat
Lebih terperinciSBerikut ini adalah gambar Menu bar pada Corel Draw
ebagaimana program aplikasi lainnya, pada program menggambar CorelDRAW juga terdiri beberapa bar. SBerikut ini adalah gambar Menu bar pada Corel Draw serta kegunaannya. MENU BAR Menu bar Merupakan menu
Lebih terperinciI. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN MEMBERI TANDA SILANG (X) PADA A,B,C,D ATAU E! b. persahabatan baik merupakan salah satu bentuk
Soal Grafis dan PPt I. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN MEMBERI TANDA SILANG (X) PADA A,B,C,D ATAU E! 1. Sebuah CD pembelajaran mandiri yang b. persahabatan baik merupakan salah satu bentuk c.
Lebih terperinciMODUL I DESAIN DENGAN BENTUK-BENTUK DASAR
MODUL I DESAIN DENGAN BENTUK-BENTUK DASAR A. MAKSUD DAN TUJUAN 1. MAKSUD Memberikan pengenalan tentang bentuk-bentuk dasar dari sebuah obyek yang digunakan dalam desain grafis dan pengembangannya dengan
Lebih terperinciMENGENAL MS. OFFICE POWER POINT 2007
MENGENAL MS. OFFICE POWER POINT 2007 Micorosoft PowerPoint 2007 adalah program aplikasi untuk membuat presentasi secara elektronik yang handal. Presentasi Power Point dapat terdiri dari teks, grafik, objek
Lebih terperinciPELATIHAN MS POWERPOINT 2007 POLITEKNIK KETAPANG POLITEKNIK NEGERI PONTIANAK NOVEMBER OBJEK PEMBELAJARAN
PELATIHAN MS POWERPOINT 2007 POLITEKNIK KETAPANG POLITEKNIK NEGERI PONTIANAK NOVEMBER - 2013 OBJEK PEMBELAJARAN 1. MEMULAI Ms. POWERPOINT 2007 2. MEMBUAT PRESENTASI SEDERHANA 3. MEMODIFIKASI LAYOUT SLIDE
Lebih terperinciPENGABDIAN MASYARAKAT AMIK BINA SARANA INFORMATIKA JATIWARINGIN
PENGABDIAN MASYARAKAT AMIK BINA SARANA INFORMATIKA JATIWARINGIN 2012 Power Point dan Presentasi Presentasi merupakan kegiatan yang penting dalam mengkomunikasikan suatu gagasan kepada orang lain dengan
Lebih terperinci(PEKERTI) MEDIA PEMBELAJARAN
PELATIHAN PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DASAR TEKNIK INSTRUKSIONAL (PEKERTI) DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG 30 JANUARI 3 FEBRUARI 2017 MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: SUNARDI, S.S., M.Pd. (Tim Fasilitator
Lebih terperinciUJI KOMPETENSI III KELAS VII SEMESTER II TAHUN
UJI KOMPETENSI III KELAS VII SEMESTER II TAHUN 2011-2012 1. Di bawah ini perangkat lunak pengolah kata, kecuali... WordStar OpenOffice Writer Microsoft Excel Microsoft Word 2. Untuk membuat surat yang
Lebih terperinciBELAJAR DISAIN GRAFIS MELALUI APLIKASI CORELDRAW
BELAJAR DISAIN GRAFIS MELALUI APLIKASI CORELDRAW I. MENGENAL CORELDRAW Coreldraw merupakan aplikasi disain grafis. Aplikasi disain ini tidak kalah dengan aplikasi disain jenis lainnya. Coreldraw dilengkapi
Lebih terperinciModul Pelatihan Media Pembelajaran Microsoft Powerpoint
Modul Pelatihan Media Pembelajaran Microsoft Powerpoint Disusun Oleh : Ilmawan Mustaqim, S.Pd.T.,M.T. Eko Prianto, M.Eng. Dibiayai oleh Dana DIPA Universitas Negeri Yogyakarta Tahun Anggaran 2015 Sesuai
Lebih terperinciULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SMP ALHUDA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015
DOKUMEN SEKOLAH SANGAT RAHASIA ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SMP ALHUDA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015 LEMBAR SOAL UTAMA Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas : IX (Sembilan) Hari /
Lebih terperinciMicrosoft Power Point 2007
Microsoft Power Point 2007 Modul 1 PENGENALAN POWER POINT 2007 Menjalankan Power point Pengenalan Interface/Tampilan Fungsi Shortcut / Icon Membuat Dokumen Baru Membuat slide kedua Cara mengatur slide
Lebih terperinciBAB II FUNGSI MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA
BAB II FUNGSI MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA Kompetensi Dasar : Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata Indikator : - Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada:
Lebih terperinciBab I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
Bab I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Microsoft Powerpoint adalah program aplikasi yang banyak digunakan untuk membantu mempresentasikan materi atau data makalah anda dihadapan orang banyak. Tampilan dari
Lebih terperinciKREASI DESAIN ALAS KAKI
KREASI DESAIN ALAS KAKI 3.1. Desain Sandal 3 Dengan CorelDraw kita dapat membuat beragam desain sesuai dengan kebutuhan kita. Salah satu desain yang dapat kita buat adalah desain alas kaki. Banyak ragam
Lebih terperinciMateri Power POint Ajib Susanto, S.Kom : 1
I. PENDAHULUAN Microsoft Power Point merupakan salah satu aplikasi milik Microsoft, disamping Microsoft Word dan Microsoft Excel yang telah kita kenal. Ketiga aplikasi ini lazim disebut Microsoft Office.
Lebih terperinci3. Mengapa dengan Powerpoint?
Membuat Bahan Ajar Berbasis ICT Memakai PowerPoint Oleh : Arif Kristanta A. Pendahuluan Dalam PP nomor 19 tahun 2005 Pasal 20, diisyaratkan bahwa guru diharapkan mengembangkan materi pembelajaran, yang
Lebih terperinciMengenal Lingkungan Kerja Adobe Photoshop CS5
Mengenal Lingkungan Kerja Adobe Photoshop CS5 Untuk memahami dan mengenal lebih dekat tentang Adobe Photoshop dan sebelum melakukan proses pengolahan objek-objek atau gambar statik, ada baiknya kita mengenal
Lebih terperinci