RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) KOMPETENSI DASAR Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) KOMPETENSI DASAR Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis"

Transkripsi

1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. IDENTITAS SEKOLAH : SMA N 10 Melati Samarinda MAPEL : TIK KELAS/SMT : XII IPA-IPS/ 1 WAKTU : 8 X 45 STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik. KOMPETENSI DASAR Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis INDIKATOR PENCAPAIAN Mendeskripsikan manfaat program grafis dalam kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi bagian-bagian lembar kerja Coreldraw Mengidentifikasi menu dan toolbox yang ada pada program Coreldraw B. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa dapat mengidentifikasikan program grafis berbasis vector dan bitmap C. MATERI BELAJAR A. Mengidentifikasi perbedaan grafis berbasis vector dan bitmap 1. Grafis Berbasis Vektor 2. Grafis Berbasis Bitmap B. Pengenalan Coreldraw C. Fasilitas Toolbox pada Coreldraw D. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN Demontrasi, ceramah, diskusi dan tanya jawab E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan Pendahuluan Memotivasi siswa akan pentingnya desain grafis Kegiatan Inti : Mencari informasi pengertian grafis berbasis vektor Mendiskusikan kelebihan dan kekurangan grafis berbasis vektor Memberi informasi tentang desain grafis berbasis vektor Penutup : Penugasan Mandiri Tidak Terstruktur Mencari informasi melalui internet atau sumber lain tentang desain grafis berbasis vektor

2 Pertemuan Pendahuluan Memotivasi siswa akan pentingnya desain grafis Kegiatan Inti : Mencari informasi pengertian grafis berbasis bitmap Mendiskusikan kelebihan dan kekurangan grafis berbasis bitmap Memberi informasi tentang desain grafis berbasis bitmap Penutup : Penugasan Mandiri Tidak Terstruktur Mencari informasi melalui internet atau sumber lain tentang desain grafis berbasis bitmap Pertemuan 3 Memotivasi siswa akan pentingnya layout /lembar kerja coreldraw Pengenalan Lembar Kerja Coreldraw Mendemontrasikan lembar kerja coreldraw Memberi informasi tentang lembar kerja coreldraw Penggunaan computer untuk mengenal lembar kerja coreldraw Pertemuan 4 Memotivasi siswa akan pentingnya menu dan toolbox pada coreldraw Pengenalan menu dan toolbox coreldraw melalui komputer Mendemontrasikan menu dan toolbox coreldraw Memberi informasi tentang menu dan toolbox coreldraw Penggunaan computer untuk mengenal lembar kerja coreldraw

3 F. Sumber Belajar 1. TIK karya Rudi Hidayat Penerbit Erlangga Jakarta 2. Software Internet Explorer dan Mozilla firefox G. Penilaian Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis Samarinda, 11 Juli 2011 Mengetahui Kepala SMAN 10 Melati Samarinda, Guru Mata Pelajaran TIK, Drs. Hidayat., M.Pd NIP Wong Tulus, S.Kom NIP.

4 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. IDENTITAS SEKOLAH : SMA N 10 Melati Samarinda MAPEL : TIK KELAS/SMT : XII IPA-IPS/ 1 WAKTU : 8 X 45 STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik. KOMPETENSI DASAR Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat desain grafis INDIKATOR PENCAPAIAN Mendemontrasikan pembuatan obyek dengan desain grafis Corel Draw Mendemontrasikan perubahan bentuk pada obyek desain grafis Mendemontrasikan pewarnaan pada obyek Mendemontrasikan cara pembuat obyek B. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa dapat membuat desain sederhana dengan Corel Draw C. MATERI BELAJAR 1. Mengelola Dokumen Coreldraw 2. Membuat objek dasar 3. Transformasi objek 4. Membuat objek D. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN Demontrasi, ceramah, diskusi dan tanya jawab E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan 5 Memotivasi siswa akan pentingnya mengelola dokumen coreldraw Mengelola dokumen coreldraw melalui komputer Mendemontrasikan mengelola dokumen coreldraw Mengevaluasi hasil pengelolaan dokumen coreldraw siswa Mempraktekkan mengelola dokumen coreldraw

5 Pertemuan 6 Memotivasi siswa akan pentingnya membuat objek coreldraw Mendemontrasikan penggunaan computer untuk membuat objek dasar coreldraw Membuat garis Mengevaluasi hasil objek dasar coreldraw siswa Mempraktekkan membuat objek dasar coreldraw Pertemuan 7 Memotivasi siswa akan pentingnya Transformasi objek Pengenalan transformasi objek dengan menggunakan komputer Mendemontrasikan transformasi objek Mengevaluasi transformasi objek siswa Mempraktekkan transformasi objek Pertemuan 8 Memotivasi siswa akan pentingnya membuat teks untuk desain Pembuatan teks dengan menggunakan komputer Mendemontrasikan pembuatan teks Mengevaluasi pembuatan teks siswa Mempraktekkan transformasi objek

6 F. Sumber Belajar 1. TIK karya Rudi Hidayat Penerbit Erlangga Jakarta 2. Software Internet Explorer dan Mozilla firefox G. Penilaian Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis Samarinda, 11 Juli 2011 Mengetahui Kepala SMAN 10 Melati Samarinda, Guru Mata Pelajaran TIK, Drs. Hidayat., M.Pd NIP Wong Tulus, S.Kom NIP.

7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. IDENTITAS SEKOLAH : SMA N 10 Melati Samarinda MAPEL : TIK KELAS/SMT : XII IPA-IPS/ 1 WAKTU : 18 X 45 STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik. KOMPETENSI DASAR Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran INDIKATOR PENCAPAIAN Memotong dan menggabungkan obyek desain grafis Membuat desain grafis untuk keperluan cetak Membuat karya coreldraw B. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa dapat membuat desain keperluan cetak C. MATERI BELAJAR 1. Shaping objek 2. Edit objek 3. Efek objek 4. Karya desain motif 5. Karya desain baju 6. Karya undangan dan logo D. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN Demontrasi, ceramah, diskusi dan tanya jawab E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan 9 Memotivasi siswa akan pentingnya shaping objek untuk desain Shaping objek coreldraw dengan menggunakan komputer Mendemontrasikan shaping objek coreldraw Mengevaluasi hasil shaping objek siswa Mempraktekkan shaping objek coreldraw

8 Pertemuan 10 Memotivasi siswa akan pentingnya edit objek coreldraw Mengedit objek dengan menggunaan computer Mendemontrasikan edit objek coreldraw Mengevaluasi hasil edit objek coreldraw siswa Mempraktekkan mengedit objek coreldraw Pertemuan 11 Memotivasi siswa akan pentingnya efek objek untuk desain Pengenalan efek objek dengan menggunakan komputer Mendemontrasikan efek objek Mengevaluasi efek objek siswa Mempraktekkan efek objek Pertemuan 12 Memotivasi siswa akan pentingnya desain motif untuk karya Pembuatan desain motif dengan menggunakan komputer Mendemontrasikan pembuatan desain motif Mengevaluasi pembuatan desain motif

9 Mempraktekkan desain motif Pertemuan 13 dan 14 Memotivasi siswa akan pentingnya desain baju untuk karya Pembuatan desain baju dengan menggunakan komputer Mendemontrasikan pembuatan desain baju Mengevaluasi pembuatan desain baju siswa Mempraktekkan desain baju 4 X 45 Pertemuan 15 dan 16 Memotivasi siswa akan pentingnya membuat undangan dan logo untuk publikasi Pembuatan undangan dan logo dengan menggunakan komputer Mendemontrasikan pembuatan undangan dan logo Mengevaluasi pembuatan undangan dan logo siswa Mempraktekkan undangan dan logo 4 X 45 F. Sumber Belajar 1. TIK karya Rudi Hidayat Penerbit Erlangga Jakarta 2. Software Internet Explorer dan Mozilla firefox

10 G. Penilaian Penilaian melalui tes kinerja dan tertulis Samarinda, 11 Juli 2011 Mengetahui Kepala SMAN 10 Melati Samarinda, Guru Mata Pelajaran TIK, Drs. Hidayat., M.Pd NIP Wong Tulus, S.Kom NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) A. IDENTITAS SEKOLAH : SMA N 3 TEGAL MAPEL : TIK KELAS/SMT : XI IPA-IPS/ 2 WAKTU : STANDAR KOMPETENSI Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH : SMAN 10 GARUT MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi PROGRAM : IPA dan IPS MATERI POKOK : Desain Grafis / Corel KELAS / SEMESTER : XII / 1 (satu)

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAAN (RPP) Nama Sekolah : SMA DDI KENDARI Mata pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi : 1.

Lebih terperinci

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMA NEGERI 1 BOBOTSARI TAHUN 2010 / 2011

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMA NEGERI 1 BOBOTSARI TAHUN 2010 / 2011 SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMA NEGERI 1 BOBOTSARI TAHUN 2010 / 2011 SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bobotsari Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas /

Lebih terperinci

SILABUS. Tugas Terstruktur Mendiskusikan fungsi menu dan ikon dalam perangkat pengolah angka

SILABUS. Tugas Terstruktur Mendiskusikan fungsi menu dan ikon dalam perangkat pengolah angka SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaran : Teknologi dan Komunikasi 2 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan untuk menghasilkan informasi Kompetensi Dasar Indikator Materi Menu dan ikon

Lebih terperinci

CONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK

CONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK CONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK No. Materi Indikator Contoh Soal 1 Pengantar TIK Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan Perangkat lunak yang berhubungan

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN Nomor : 01/RPP.TIK/09/10

RENCANA PEMBELAJARAN Nomor : 01/RPP.TIK/09/10 RENCANA PEMBELAJARAN Nomor : 01/RPP.TIK/09/10 Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : XII / GANJIL Tahun Pelajaran : 2009 / 2010 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat

Lebih terperinci

C. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran Langsung (Direct Instruction/DI) Strategi : - Penjelasan - Demonstrasi

C. METODE PEMBELAJARAN Model : Pembelajaran Langsung (Direct Instruction/DI) Strategi : - Penjelasan - Demonstrasi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : 12 / Ganjil Pertemuan Ke : 1 dan 2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Standart

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2011/2012 PEMERINTAH KABUPATEN KUNINGAN DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMA NEGERI 3 KUNINGAN Jalan Siliwangi Nomor 13 Kuningan 45511 Telepon (0232) 871066 Email: tu@sman3kuningan.sch.id URL: http://www.sman3kuningan.sch.id

Lebih terperinci

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) 1.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit)

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) 1.2. Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit) MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMA/MA KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 2014/2015

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 2014/2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 0/0 Jenis sekolah : SMA Jumlah : 0 butir Mata pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Bentuk /tes : Pilihan Ganda Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 90 menit

Lebih terperinci

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN(KTSP) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN(KTSP) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN(KTSP) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI http://www.ziddu.com/download/15573386/silx2.docx.html Nama Sekolah : SMA N 10 Melati Samarinda Mata Pelajaan : TIK

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI UJIAN SEKOLAH 2013

KISI-KISI MATERI UJIAN SEKOLAH 2013 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) TAHUN PELAJARAN 202/203 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH 203 SMA AL-HUDA Jenis Sekolah : SMA Alhuda Alokasi Waktu : 20 menit Mata

Lebih terperinci

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester

Lebih terperinci

S I L A B U S TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Th 2011/2012 KLS XII IPA-IPS. SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA Jln. AM Sangaji no.

S I L A B U S TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Th 2011/2012 KLS XII IPA-IPS. SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA Jln. AM Sangaji no. S I L A B U S TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Th 2011/2012 KLS XII IPA-IPS SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA Jln. AM Sangaji no.50 yogyakarta 1 1. Nama Sekolah : SMA N 11 YOGYAKARTA 2. Mata Pelajaran : TIK 3.

Lebih terperinci

PENGENALAN CORELDRAW. Nita Yuliani. Abstrak. Pendahuluan

PENGENALAN CORELDRAW. Nita Yuliani. Abstrak. Pendahuluan PENGENALAN CORELDRAW Nita Yuliani Abstrak Dalam perkembangan teknologi yang sangat pesat ini, seni bisa dituangkan dalam bentuk yang bermacam-macam, terutama yang berkaitan dengan grafis. CorelDRAW tentunya

Lebih terperinci

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK )

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) Kelas/Semester : 5/1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah grafis A. Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan

Lebih terperinci

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SMP NEGERI 7 KOTA JAMBI Mata Pelajaran : Tek. Informasi dan Komunikasi Kelas / Semester : IX / 1 Pertemuan ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1. Standar

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA KEDIRI DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 8 KEDIRI Jl. Pahlawan Kusuma Bangsa No 77 (0354) Kediri 64124

PEMERINTAH KOTA KEDIRI DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 8 KEDIRI Jl. Pahlawan Kusuma Bangsa No 77 (0354) Kediri 64124 PEMERINTAH KOTA KEDIRI DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 8 KEDIRI Jl. Pahlawan Kusuma Bangsa No 77 (0354) 687151 Kediri 64124 SOAL-SOAL: 01. Grafik komputer yang tersusun dari elemen

Lebih terperinci

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas/Semester : 5/1 Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah grafis Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S

MATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S MATA PELAJARAN TIK KELAS : VII DISUSUN OLEH : TONI RESFA DENI, S.S SMP NEGERI 18 PADANG TAHUN PELAJARAN 2009/ 2010 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 18 Padang Mata Pelajaran :

Lebih terperinci

BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Loading 25% 100% 50% 75% TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI MENGENAL GRAFIS DAN PROGRAM APLIKASINYA MATA PELAJARAN TIK KELAS XII / SEMESTER GANJIL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI STANDAR MENGGUNAKAN

Lebih terperinci

11/11/2010. Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar. Indikator

11/11/2010. Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar. Indikator Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar Standar Kompetensi Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik Kompetensi Dasar 1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis 2. Menggunakan

Lebih terperinci

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik. Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi : 1. Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik. Kompetensi Dasar Standar Kompetensi : 1. Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik. Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Indikator Pencapaian: Menjelaskan pengertian

Lebih terperinci

BAB III METODE PERANCANGAN. sebagai upaya memperkuat konsep perancangan layout website. Brief Client Observasi Wawancara. Brainstorming.

BAB III METODE PERANCANGAN. sebagai upaya memperkuat konsep perancangan layout website. Brief Client Observasi Wawancara. Brainstorming. BAB III METODE PERANCANGAN 3.1 Metodologi Laporan ini menggunakan metodologi wawancara dan observasi untuk mendapatkan permasalahan yang terdapat di lapangan. Wawancara berfokus pada konsep yang telah

Lebih terperinci

BAB III METODE KERJA PRAKTIK. on Rolling" dalam setiap pengerjaannya. Keep on Rolling adalah tag line yang dibuat untuk

BAB III METODE KERJA PRAKTIK. on Rolling dalam setiap pengerjaannya. Keep on Rolling adalah tag line yang dibuat untuk BAB III METODE KERJA PRAKTIK Rool Wheels merupakan perusahaan Fingerboard Wheels yang menawarkan "Keep on Rolling" dalam setiap pengerjaannya. Keep on Rolling adalah tag line yang dibuat untuk membangun

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : Semester : I/Ganjil Mata Pelajaran : TIK Kelas : XI Desain Grafis Tim Pembimbing : Guru TIK Alokasi Waktu : 8 x 4 menit A. Kompetensi 1. Standar Kompetensi

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJIAN MID SEMESTER 1

KISI-KISI SOAL UJIAN MID SEMESTER 1 KISI-KISI SOAL UJIAN MID SEMESTER Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Program/Semester : X/Reguler/ Tahun Pelajaran : 009/00 Bentuk : Uraian : Standar Kompetensi Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya

Lebih terperinci

SOAL LATIHAN CORELDRAW

SOAL LATIHAN CORELDRAW SOAL LATIHAN CORELDRAW PILIHLAH SATU JAWABAN YANG TEPAT DAN BENAR 1. Perhatikan gambar di sebelah kanan, gambar tersebut dapat dibuat dengan menggunakan. a. Polygon tool c. Graph paper b. Spiral d. Curve

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA NEGERI 78 JAKARTA Mata Pelajaran : Tik-2 Beban : 2 sks Pertemuan (Minggu) ke : Pertama Alokasi waktu : 4 x 45 Aspek : Kognitif, Psikomotorik dan

Lebih terperinci

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2010

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2010 Dasar/ 1 Siswa memiliki sikap (etika dan moral), kesehatan dan keselamatan kerja (K3) dalam menggunakan perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) serta Undang-Undang Hak Cipta X/1 Etika dan Moral

Lebih terperinci

a. Basic Shapes c. Flowchart Shapes b. Arrow Shapes d. Star Shapes e. Callout Shapes

a. Basic Shapes c. Flowchart Shapes b. Arrow Shapes d. Star Shapes e. Callout Shapes PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MENENGAH SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI (SMAN) 78 JAKARTA JL. BHAKTI IV/1 KOMPLEK PAJAK KEMANGGISAN JAKARTA BARAT TELEPON : 5482914 FAX

Lebih terperinci

Albert Arifin Felix Indrawan. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Untuk SMA / MA XII XII

Albert Arifin Felix Indrawan. TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Untuk SMA / MA XII XII Albert Arifin Felix Indrawan TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Untuk SMA / MA XII XII UNTUK KELAS: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UK KELA S NT : U Untuk SMA / MA XII Hak Cipta Buku ini pada Kementerian

Lebih terperinci

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas / Semester : XII - Semester 1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan peerangkat lunak pembuat grafik. Kompetensi Dasar

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP : NEGERI 1 SEPATAN Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : VII / 2 Standar Kompetensi : 3. Mempraktekan Keterampilan Dasar Komputer

Lebih terperinci

87. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA)

87. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA) 87. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Memasuki abad ke-21, bidang teknologi informasi dan berkembang dengan

Lebih terperinci

Menggambar Grafik Vektor menggunakan CorelDRAW X4 Ari Suhartanto TIM TKJ SMKN 1 Geger

Menggambar Grafik Vektor menggunakan CorelDRAW X4 Ari Suhartanto TIM TKJ SMKN 1 Geger 1. PENGENALCorelDRAW CorelDRAW merupakan salah satu pengolah grafis dengan basis vektor, dimana unsur dasar yang mendasarinya adalah garis.. Format vector adalah gambar yang membentuk sejumlah objek garis

Lebih terperinci

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ujian sekolah

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ujian sekolah KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ujian sekolah Nama Sekolah : SMP N 1 Karangmojo Kelas : IX Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI Alokasi Waktu : 90 menit Kurikulum Acuan : KTSP Jumlah Soal : 60 soal

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Halaman antar muka program terdapat pada tampilan hasil. Tampilan hasil tersebut menjadi interface program yang menghubungkan antara admin dengan user, dari

Lebih terperinci

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN AJARAN

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN AJARAN Mata Pelajaran : TIK(TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI) Jumlah : 50 PilGan & 5 Essay 1 Memiliki sikap (etika dan moral) dan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat Teknologi Informasi

Lebih terperinci

2. Berikut ini adalah program grafis berbasis vektor adalah A. Adobe Photoshop B. Microsoft Paint C. Corel Photopaint D. Paintbrush E.

2. Berikut ini adalah program grafis berbasis vektor adalah A. Adobe Photoshop B. Microsoft Paint C. Corel Photopaint D. Paintbrush E. 1. Program aplikasi diantaranya sebagai berikut : (1). Adobe Photoshop (2). Page Maker (3). Macromedia Freehand (4). Corel Draw Yang termasuk program grafis adalah... A. 1,2 dan 3 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4

Lebih terperinci

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 DINAS PENDIDIKAN KOTA MEDAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 3 MEDAN Jl. Budi Kemasyarakatan No. 3, Kel. Pulo

Lebih terperinci

Iwan Sonjaya, ST.MMT.MT. Gambar bitmap atau yang sering juga disebut

Iwan Sonjaya, ST.MMT.MT. Gambar bitmap atau yang sering juga disebut BITMAP VS VECTOR Kuliah V Design Grafis Iwan Sonjaya, ST.MMT.MT 1 GAMBAR BITMAP Gambar bitmap atau yang sering juga disebut raster adalah gambar yang terdiri dari sekumpulan titik-titik (pixel) yang berdiri

Lebih terperinci

MENGENAL GRAFIS dan PROGRAM APLIKASINYA

MENGENAL GRAFIS dan PROGRAM APLIKASINYA MENGENAL GRAFIS dan PROGRAM APLIKASINYA SK : Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Grafis KD : Menunjukkan Menu Ikon Yang Terdapat Dalam Perangkat Lunak Pembuat Grafis Oleh : HusnanSarofi http://husnan.com

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 01 Nama Sekolah : SMP... Kupang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan

Lebih terperinci

3. Metode Pembelajaran Demonstrasi Kerja kelompok

3. Metode Pembelajaran Demonstrasi Kerja kelompok RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : T I K Kelas/Semester : XI/1 Pertemuan Ke- : 1, 2, dan 3 Alokasi Waktu : 2 x 3 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi

Lebih terperinci

BAB III PENGGUNAAN MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH GRAFIS

BAB III PENGGUNAAN MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH GRAFIS BAB III PENGGUNAAN MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH GRAFIS Kompetensi Dasar : Menggunakan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah grafis Indikator : Menggunakan fungsi menu dan ikon

Lebih terperinci

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs : SMP Negeri 1 Plumpang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan

Lebih terperinci

PERTEMUAN II PENGOLAHAN GAMBAR VECTOR 1

PERTEMUAN II PENGOLAHAN GAMBAR VECTOR 1 PERTEMUAN II PENGOLAHAN GAMBAR VECTOR 1 I. Kompetensi Dasar Mahasiswa dapat menjelaskan bagian-bagian Corel Draw X4, mengolah objek text dan graphic serta mengatur pewarnaan. II. III. IV. Indikator Setelah

Lebih terperinci

SOAL REMEDIAL UTS TIK KELAS XII SMT GANJIL 2012

SOAL REMEDIAL UTS TIK KELAS XII SMT GANJIL 2012 SOAL REMEDIAL UTS TIK KELAS XII SMT GANJIL 2012 1. Sofware aplikasi pengolah vektor selain Coreldraw adalah... a. Photo Paint b. Adobe Photoshop c. Macromedia Freehand d. Macromedia Flash e. Macromedia

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama SMK : SMK Kristen Salatiga Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Standar Kompetensi : Menggabungkan gambar 2D ke dalam sajian Multimedia Kelas / Semester : XI

Lebih terperinci

Aplikasi Pengolah Grafis. Oleh: Hesti Khuzaimah Nurul Yusufiyah

Aplikasi Pengolah Grafis. Oleh: Hesti Khuzaimah Nurul Yusufiyah Aplikasi Pengolah Grafis Oleh: Hesti Khuzaimah Nurul Yusufiyah Urgensi Belajar Pengolah Grafis secara umum Kebutuhan akan dunia advertising, promoting, broadcasting, etc Urgensi Belajar Pengolah Grafis

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ( RPP 1 )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ( RPP 1 ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ( RPP 1 ) Satuan Pendidikan : SMP Negeri 20 Malang Mata Pelajaran : TIK Kelas/Semester : VII/2 Standar Kompetensi : 3. Mempraktikkan keterampilan dasar komputer Kompetensi

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017-2018 Jenjang Sekolah : SMP/MTs Alokasi Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah : 45, 5 Uraian : IX (sembilan)

Lebih terperinci

Prinsip Dasar Desain Kemasan Produk dengan CorelDRAW X3

Prinsip Dasar Desain Kemasan Produk dengan CorelDRAW X3 1 Prinsip Dasar Desain Kemasan Produk dengan CorelDRAW X3 1.1 Membuat Desain Kemasan Produk Jika Anda sering mengonsumsi produk seperti odol, coklat, mie instan tentu mengenal kemasannya. Tahukah Anda

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1-1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1-1) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1-1) SMP/MTs : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : VIII (delapan) / 1 (satu) Standar Kompetensi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMA NEGERI 78 JAKARTA Mata Pelajaran : Tik-2 Beban : 2 sks Pertemuan (Minggu) ke : Kedua Alokasi waktu : 2 x 45 Aspek : Kognitif, Psikomotorik dan

Lebih terperinci

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Sekolah : SMA Titian Teras Mata Pelajaran : TIK Kelas/Semester : X/1 Standar Kompetensi 1.1. Mengaktifkan dan

Lebih terperinci

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK )

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) Kelas/Semester : 5/1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah grafis Kompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam

Lebih terperinci

Praktikum Desain Grafis Pertemuan ke 2 materi Desain Grafis Tujuan Instruksi Khusus (TIK)

Praktikum Desain Grafis Pertemuan ke 2 materi Desain Grafis Tujuan Instruksi Khusus (TIK) Praktikum Desain Grafis Pertemuan ke 2 materi Desain Grafis Tujuan Instruksi Khusus (TIK) Kompetensi Umum : 1. Mendesain secara langsung kreasi logo dengan software desain grafis Corel Draw. Kompetensi

Lebih terperinci

PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP)

PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP) PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP) I. Pendahuluan Dalam rangka mengimplementasikan pogram pembelajaran yang sudah dituangkan di dalam silabus, guru harus menyusun Rencana Pelaksanaan

Lebih terperinci

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran SILABUS MATAKULIAH Revisi : 3 Tanggal Berlaku : September 2015 A. Identitas 1. Kode Nama Matakuliah : A14.27203/ Komputer Grafis I 2. Program Studi : Desain Komunikasi Visual-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer

Lebih terperinci

SILABUS. Alokasi Sumber

SILABUS. Alokasi Sumber SILABUS Sekolah : SMA NEGERI 3 KUNINGAN Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester : XII IPA & XII IPS / Genap Star Kompetensi : 2. Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Alokasi Waktu

Lebih terperinci

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN SMK KABUPATEN PEMALANG KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN 013 01 1. SATUAN PENDIDIKAN : SMK. ALOKASI WAKTU : 90 MENIT. MATA PELAJARAN : KKPI 5. JUMLAH : 5 3. KURIKULUM : KTSP 6. BENTUK : PILIHAN GANDA dan ESSAY

Lebih terperinci

1. Freehand tool pada CorelDraw berfungsi untuk... membentuk beragam garis lurus atau garis yang tidak beraturan

1. Freehand tool pada CorelDraw berfungsi untuk... membentuk beragam garis lurus atau garis yang tidak beraturan Sesi 1 1. Freehand tool pada CorelDraw berfungsi untuk... membentuk beragam garis lurus atau garis yang tidak beraturan 2. Contour pada CorelDraw digunakan untuk.. Menimbulkan efek 3D dari suatu objek

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan mengenai Pendekatan Konstruktivisme untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran

Lebih terperinci

RPP KOMPUTER GRAFIS COURSE CONTENT

RPP KOMPUTER GRAFIS COURSE CONTENT RPP KOMPUTER GRAFIS COURSE CONTENT Tujuan Mata Kuliah : Mahasiswa mampu mengolah gambar dan foto secara digital (digital imaging and drawing). Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah keilmuan dan ketrampilan

Lebih terperinci

LAPORAN RESMI PRAKTIKUM PENGANTAR TEKNOLOGI DAN INFORMASI MODUL 4 PENGENALAN INKSCAPE DAN KONSEP DASAR VEKTOR GRAFIS

LAPORAN RESMI PRAKTIKUM PENGANTAR TEKNOLOGI DAN INFORMASI MODUL 4 PENGENALAN INKSCAPE DAN KONSEP DASAR VEKTOR GRAFIS LAPORAN RESMI PRAKTIKUM PENGANTAR TEKNOLOGI DAN INFORMASI MODUL 4 PENGENALAN INKSCAPE DAN KONSEP DASAR VEKTOR GRAFIS Disusun Oleh : TGL PRAKTIKUM : 07 NOVEMBER 2013 NAMA : MUJIBUR ROHMAN NRP : 130411100036

Lebih terperinci

Gambar Clean Up dan Sisip. Rio Widyatmoko, A.Md.Kom

Gambar Clean Up dan Sisip. Rio Widyatmoko, A.Md.Kom Gambar Clean Up dan Sisip Rio Widyatmoko, A.Md.Kom Pengertian Gambar Clean Up Istilah Clean-Up merujuk kepada proses penyempurnaan karya seni kasar animasi 2D. Tujuan dari cara menggambar Clean Up adalah

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Corel Draw Mernurut Rahmat Widiyanto dalam bukunya Teknik Profesional CorelDraw, definisi dari Corel draw adalah editor grafik vector yang dibuat oleh corel, Corel

Lebih terperinci

BAB III METODE PERANCANGAN

BAB III METODE PERANCANGAN BAB III METODE PERANCANGAN 3.1 Metedologi Laporan ini menggunakan metedologi wawancara dan observasi mendapatkan permasalahan yang terdapat di pangan. Wawancara berokus pada konsep yang telah ditentukan

Lebih terperinci

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK )

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) Kelas/Semester : VI/1 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah grafis A. Kompetensi Dasar : 1.1. Mengidentifikasi

Lebih terperinci

BAB III METODE PERANCANGAN

BAB III METODE PERANCANGAN BAB III METODE PERANCANGAN 3.1 Metodologi Laporan ini menggunakan metodologi wawancara dan observasi untuk mendapatkan permasalahan yang terdapat di lapangan. Wawancara berfokus pada konsep yang telah

Lebih terperinci

BAB 5. Modul TIK XII. TIK XII Program Pengolah Grafis Corel Draw Semester ganjil

BAB 5. Modul TIK XII. TIK XII Program Pengolah Grafis Corel Draw Semester ganjil BAB 5 Modul TIK XII TIK XII Program Pengolah Grafis Corel Draw Semester ganjil Desain BAB 5 Grafis PROGRAM PENGOLAH GRAFIS CORELDRAW STANDAR KOMPETENSI & KOMPETENSI DASAR Kelas 12 Semester 1 1. Menggunakan

Lebih terperinci

PROGRAM SEMESTER. Jumlah. Minggu Tidak. Jam No Bulan. Minggu. Efektif

PROGRAM SEMESTER. Jumlah. Minggu Tidak. Jam No Bulan. Minggu. Efektif PROGRAM SEMESTER Rincian Minggu Efektif Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : VIII / 1 (satu) Sekolah : SMP negeri 35 Padang Tahun Pelajaran : 2008/2009 Jumlah Minggu

Lebih terperinci

Teknologi Informasi dan Komunkasi

Teknologi Informasi dan Komunkasi KISI-KISI UJIAN SEKOLAH Teknologi Informasi dan Komunkasi SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAAN

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 1 Geger Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (se

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 1 Geger Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (se KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KELAS : 9 SMP NEGERI 1 GEGER MADIUN DINAS PENDIDIKAN

Lebih terperinci

GIMP & INKSCAPE. Materi Ujian Sekolah Tertulis (Grade 12)

GIMP & INKSCAPE. Materi Ujian Sekolah Tertulis (Grade 12) Materi Ujian Sekolah Tertulis (Grade 12) GIMP & INKSCAPE Gambar Bitmap vs Vektor Dalam dunia desain digital, kita mengenal 2 jenis gambar yang berbeda yang dipresentasikan melalui komputer, yaitu gambar

Lebih terperinci

Materi Computer Mediated Learning Orientasi Belajar Mahasiswa 2008 MATERI COMPUTER MEDIATED LEARNING

Materi Computer Mediated Learning Orientasi Belajar Mahasiswa 2008 MATERI COMPUTER MEDIATED LEARNING MATERI COMPUTER MEDIATED LEARNING Untuk kegiatan Orientasi Belajar Mahasiswa 2008 1 Daftar Isi A. SEKILAS TENTANG MODUL MATERI CML OBM... 4 B. PENGANTAR COMPUTER MEDIATED LEARNING UNIVERSITAS INDONESIA...

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMA PGRI 1 AMLAPURA Kelas / Semester : XI / 1 Mata Pelajaran : TIK (Teknologi Informasi Komputer) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan

Lebih terperinci

SILABUS. Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen. Mengidentifikasi tampilan menu bar

SILABUS. Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen. Mengidentifikasi tampilan menu bar SILABUS Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : SMP Negeri 1 Gandusari : VIII (delapan)/ 1 (satu) : Teknologi Informasi dan Komunikasi : 1. Menggunakan perangkat lunak untuk menyajikan

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI

BAB II LANDASAN TEORI BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Teori Utama 2.1.1 Pengertian Game Menurut Nilwan, 2010 bahwa Game merupakan sebuah bentuk seni dimana penggunanya disebut dengan pemain (player), diharuskan membuat keputusan-keputusan

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : VII /2 ( Genap ) Alokasi Waktu : 2 x pertemuan ( 2 x 40 menit ) A. Standar

Lebih terperinci

BAB III METODE KERJA PRAKTEK. Corporate identity adalah salah satu komponen penting dalam pemberian

BAB III METODE KERJA PRAKTEK. Corporate identity adalah salah satu komponen penting dalam pemberian BAB III METODE KERJA PRAKTEK Corporate identity adalah salah satu komponen penting dalam pemberian identitas mengenai suatu perusahaan. Corporate identity sendiri terdiri dari berbagai macam jenis media,

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah :... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Komunikasi Kelas/Semester : 11 / Ganjil Pertemuan ke- : 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 1. Menggunakan

Lebih terperinci

3. Memiliki kemampuan desain web dengan salah satu bahasa pemrogaman yaitu HTML

3. Memiliki kemampuan desain web dengan salah satu bahasa pemrogaman yaitu HTML Dosen : Tatik Retno Murniasih, S.Si., M.Pd. SKS/JS : 3 / (3 x 50 ) Mata Kuliah : Desain Web Capaian Pembelajaran : Mampu membuat (C6 ) web dengan Dreamweaver dan memiliki keterampilan (P5) mengedit teks

Lebih terperinci

SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar : SMA Muhammadiyah Batudaa : Teknologi Informasi dan Komunikasi : XI/1 : 1. Menggunakan

Lebih terperinci

Pertemuan 1. Desain Grafis (Membuat Stempel)

Pertemuan 1. Desain Grafis (Membuat Stempel) Pertemuan 1 Desain Grafis (Membuat Stempel) Logo dan Stempel dapat diibaratkan dengan wajah. Setiap orang dapat dengan mudah dikenali antara satu dengan yang lain hanya dengan melihat wajah. Begitu juga

Lebih terperinci

IV KONSEP PERANCANGAN

IV KONSEP PERANCANGAN IV KONSEP PERANCANGAN 4.1. Skema Perancangan Gb. 1. Skema Perancangan. Merupakan Alur/Bagan proses perancangan desain 27 4.2. Strategi Komunikasi Secara umum, komunikasi memiliki pengertian yaitu menyampaikan

Lebih terperinci

LAPORAN TUGAS AKHIR PROGRAM BANTU PEMBELAJARAN COREL DRAW X4. Nama : Taufiq Nugroho NIM : A Program Studi : Teknik Informatika

LAPORAN TUGAS AKHIR PROGRAM BANTU PEMBELAJARAN COREL DRAW X4. Nama : Taufiq Nugroho NIM : A Program Studi : Teknik Informatika LAPORAN TUGAS AKHIR PROGRAM BANTU PEMBELAJARAN COREL DRAW X4 Laporan ini disusun guna memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan program Teknik Informatika S 1 pada Fakultas Ilmu Komputer Universitas

Lebih terperinci

BAB III METODE PERANCANGAN. ada dan mempelajari serta menganalisis permasalahan yang ada di PT. Petronika.

BAB III METODE PERANCANGAN. ada dan mempelajari serta menganalisis permasalahan yang ada di PT. Petronika. 3.1 Metodologi BAB III METODE PERANCANGAN Dalam kerja praktek ini, penulis berusaha menemukan permasalahan yang ada dan mempelajari serta menganalisis permasalahan yang ada di PT. Petronika. Permasalahan

Lebih terperinci

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK )

RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) RPP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) Kelas/Semester : 3/1 Standar Kompetensi : 1. Mengenal teknologi informasi dan komunikasi serta menunjukkan perangkat keras

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. adanya perubahan tingkah laku pada dirinya, menyangkut perubahan yang

BAB I PENDAHULUAN. adanya perubahan tingkah laku pada dirinya, menyangkut perubahan yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses belajar dapat terjadi kapan saja terlepas dari ada yang mengajar atau tidak, proses belajar terjadi karena ada interaksi individu dengan lingkungannya.

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : SMP/MTs... Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet

Lebih terperinci

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TUGAS TERSTRUKTUR & DAN TUGAS MANDIRI KELAS XII SEMESTER 1 SMA NEGERI 34 JAKARTA Jalan Margasatwa Raya I, Pondok Labu, Cilandak Jakarta Selatan 1 MATERI 1 : MENGATUR

Lebih terperinci

LATIHAN SOAL MID SEMESTER 1 MATA PELAJARAN TIK KELAS XII IPA DAN IPS Oleh : Gianto, SPd

LATIHAN SOAL MID SEMESTER 1 MATA PELAJARAN TIK KELAS XII IPA DAN IPS Oleh : Gianto, SPd LATIHAN SOAL MID SEMESTER 1 MATA PELAJARAN TIK KELAS XII IPA DAN IPS Oleh : Gianto, SPd 1. Sebuah gambar jika diperbesar akan tetap kelihatan solid, tidak kabur dan pecah, merupakan ciri-ciri image yang

Lebih terperinci

Desain Komunikasi Visual

Desain Komunikasi Visual Desain Komunikasi Visual Matakuliah Pengampu : Komputer Grafis : Taufik Murtono, M.Sn Anton Rosanto,S.Sn Anung Rachman M.Sn Semester : II S-I DKV tahun 2012/2013 Waktu : Selasa / 1-6 Tempat : Ruang Editing

Lebih terperinci

Sistem Grafika Komputer. Sistem yang memungkinkan operator untuk berdialog langsung dengan yang terlihat dilayar komputer

Sistem Grafika Komputer. Sistem yang memungkinkan operator untuk berdialog langsung dengan yang terlihat dilayar komputer Grafika Komputer Sistem Grafika Komputer Sistem yang memungkinkan operator untuk berdialog langsung dengan yang terlihat dilayar komputer Jenis Sistem Grafika Komputer Sistem grafika komputer dibedakan

Lebih terperinci