SILABUS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SILABUS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU"

Sucianty Susanto
7 tahun lalu
Tontonan:

1 SILABUS Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL Tema : 1 1. Memahami dan mematuhi tata tetib di rumah 1.1 Mengenal tata tertib di rumah. 1.2 Mengenal tata tertib di sekolah Tata tertib di rumah Tata tertib di sekolah Permainan acak kata Guru menjelaskan pengertian tata tertib. Siswa mencari contoh tata tertib di rumah mereka masing-masing. Guru menjelaskan manfaat tata tertib dan akibat tidak mematuhi tata tertib. Siswa diberi tugas menulis tata tertib yang ada di Guru menjelaskan manfaat tata tertib di sekolah dan akibat tidak mmeatuhi tata tertib, siswa memperhatian. Siswa mengerjakan tugas puzzle kata tentang tata tertib di Menjelaskan pengertian tata tertib Menyebutkan macam-macam tata tertib di rumah Menyebutkan contoh perilaku tertib di rumah Manfaat tata tertib Akibat bila tidak mematuhi tata tertib Menyebutkan macam-macam tata tertib di sekolah Menyebutkan manfaat adanya tata tertib di Akibat bila tidak mematuhi tata tertib di sekolah Tes lisan 2 JPL Internet Tertulis 2 JPL Internet Tertib Disiplin Patuh sosial Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL Tema : 2 2. Memahami Sopan santun di rumah, di sekolah dan di 2.1 Mengenal sopan santun di rumah Sopan santun di rumah Siswa mengamati gambar, kemudian menyimpulkan yang sesuai dan yang tidak sesuai dengan sopan santun di rumah. Guru menerangkan macam-macam sopan santun di rumah. Guru menerangkan manfaat rumah Menjelaskan pengertian sopan santun di rumah Menyebutkan sopan santun di rumah Menyebutkan manfaat rumah Penugasan 1 JPL Internet Sopan santun Silabus PLKK Halaman 1 dari 5 halaman

2 2.2 Mengenal sopan santun di 2.3 Mengenal Sopan santun di Sopan santun di sekolah Sopan santun di masyarakat Siswa mengamati gambar, kemudian menyimpulkan yang sesuai dan yang tidak sesuai dengan sopan santun di Guru menerangkan macam-macam sopan santun di Guru menerangkan manfaat Siswa mengamati gambar, kemudian menyimpulkan yang sesuai dan yang tidak sesuai dengan sopan santun di Guru menerangkan macam-macam sopan santun di Guru menerangkan manfaat Menjelaskan pengertian sopan santun di sekolah Menyebutkan macam-macam sopan santun di sekolah Menyebutkan manfaat melaksanakan sopan santu di Menjelaskan pengertian sopan santun di masyarakat Menyebutkan macam-macam sopan santun di masyarakat Menyebutkan contoh perilaku sopan di Menyebutkan manfaat Tes lisan 1 JPL Internet Tertulis 2 JPL Internet Sopan santun Sopan santun Nama Sekolah Mata Pelajaran : SDIT INSAN KAMIL : PLKK Tema : 3 3. Mengenal dan memahami kisah-cerita rakyat di Kabupaten. 3.1 Menyebutkan kisahcerita rakyat di kabupaten. Cerita rakyat di Guru menceritakan beberapa cuplikan cerita rakyat, siswa mendengarkan. Guru menjelaskan pengertian cerita rakyat. Guru menyebutkan cerita rakyat di kabupaten karanganyar Mengerti arti dari cerita rakyat Menyebutkan cerita rakyat di Kabupaten. Penugasan 2 JPL Internet 3.2 Menceritakan salah satu cerita rakyat di Kabupaten Cerita rakyat Asal mula Grojokan Sewu Guru menjelaskan pentingnya mengei cerita rakyat. Guru menjelaskan lokasi grojogan sewu. Guru menceritakan asal mula grojogan sewu. Siswa menceritakan kembali secara lisan kisah Grojogan sewu Pentingnya mengei cerita rakyat Lokasi Grojogan sewu cerita Asal mula Grojogan Sewu Menceritakan kembali kisah yang di dapat. Lisan 2 JPL Internet Religus Pantang menyerah Silabus PLKK Halaman 2 dari 5 halaman

3 Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL Tema : 4 4. Mengenal dan memperagakan permainan rakyat di Kabupaten. 4.1 Menyebutkandan memainkan permainan rakyat di Permainan rakyat Guru dan siswa bermain dakon, engklek, jamuran, cublak-cublak suweng. Siswa menyebutkan macam-macam permainan rakyat. Siswa secara berkelompok memeinkan permianan rakyat Mengerti maksud dari permainan rakyat Menyebutkan macam-macam permainan rakyat Memainkan permainan rakyat. Unjuk kerja Tes lisan 3 JPL Internet Kerjasama Mematuhi peraturan Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL I Tema : 5 5. Mampu memahami pentingnya cara penanggulangan sampah di sekitar kita. 5.1 mamapu memahami jenis dan sampah di setempat serta mengei cara menanggulanginya Jenis dan macam sampah Siswa diberi tugas mengamati dan menulis jenis dan macam sampah di sekitar sekolah Siswa mengamati tempat pembuangan sampah di belakang Mengidentifikasi jenis dan macam sampah di setempat Mengidentifikasi tempat pembuangan sampah Penugasan 2 JPL Internet Tanggung jawab Silabus PLKK Halaman 3 dari 5 halaman

4 Cara penanggulangan sampah dan akibat membuang sampah sembarangan Guru menjelaskan cara penanggulangan sampah yang baik. Guru menjelaskan akibat membuang sampah sembarangan. Guru menyebutkan manfaat sampah dalam kehidupan Menjelaskan cara penanggulangan sampah yang baik Menjelaskan akibat membuang sampah sembarangan Menyebutkan manfaat sampah dalam kehidupan. Tes tertulis 2 JPL Internet Tanggung jawab Nama Sekolah Mata Pelajaran : SDIT INSAN KAMIL : PLKK I Tema : 6 6. Mampu mencari dan menceritakan salah satu cerita rakyat di. 6.1 Mampu mencari salahsatu cerita rakyat di Kabupaten dan menceritakan kembali. Bercerita Siswa diberi tugas mencari satu cerita rakyat di karanganyar. Siswa menulis kembali cerita rakyat yang di kei. Siswa menceritakan secara lisan cerita rakyat yang dikei Mencari satu cerita rakyat di secara bebas Meringkas kembali cerita yang di dapatkan Menceritakan kembali cerita yang telah di dapatkan. Penugasan Tes lisan Tes tertulis 4 JPL Internet Silabus PLKK Halaman 4 dari 5 halaman

5 Nama Sekolah Mata Pelajaran : SDIT INSAN KAMIL : PLKK I Tema : 7 7. Menyanyikan salah satu lagu daerah 4. Mengenal dan memperagakan permainan rakyat di. 7.1 Mampu menyanyikan dan memperagakan salah satu gerakan lagu daerah/lagu dolanan 4.2 Mengenal dan membuat salah satu permaian rakyat secara mandiri. Menyanyikan lagu Menthok-menthok Membuat dan memainkan permaian sudamanda angka Guru mencontohkan lagu Menthokmenthok Siswa menirukan lagu Menthokmenthok Siswa menyanyikan lagu menthokmenthok disertai gerakan. Siswa memperagakan lagu Menthokmenthok di depan kelas. Guru memperkenalkan permainan sudamanda angkja pada siswa. Guru mencontohkan permainan sudamanda angka. Siswa memainkan permainan sudamanda angka. Siswa diminta membuat kreasi permainan sendiri Melafalkan lagu menthokmenthok Menyanyikan lagu menthokmentok Memperagakan gerakan lagu menthok-menthok Mempraktikkan kembali gerakan yang telah diajarkan Mengenalkan permainan Sudamanda angka Memainkan permainan Sudamanda angka Membuat kreasi permainan sendiri. Unjuk kerja Tes lisan 2 JPL Internet Unjuk kerja 2 JPL Internet Percaya diri tekun Percaya diri tekun Nama Sekolah : SDIT INSAN KAMIL I Tema : 8 8. Kesehatan diri 8.1 Kebersihan dan kesehatan diri sendiri Kesehatan badan Siswa secara berkelompok diminta mencari beberapa cara untuk menjaga Guru menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan untuk menjaga kebersihan diri. Guru menerangkan tentang adab hari jum at, dan adab memotong kuku. Guru mengarahkan siswa menyebutkan manfaat menjaga Menyebutkan hal-hal yang harus dilakukan untuk menjaga Adab hari Jum at Adab memotong kuku Menyebutkan manfaat menjaga Penugasan Tertulis 3 JPL Internet Cnta kebersihan Tanggung jawab Silabus PLKK Halaman 5 dari 5 halaman

6 Kepala Sekolah, 5 Juli 2011 Guru Mata Pelajaran Agus Setiyanto, S.T Erma Arfiyanti, S.Pd Silabus PLKK Halaman 6 dari 5 halaman

dokumen-dokumen yang mirip

SILABUS. : SDIT Insan Kamil Karanganyar. Kelas/Semester. : 1. Memahami pentingnya alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari

SILABUS. : SDIT Insan Kamil Karanganyar. Kelas/Semester. : 1. Memahami pentingnya alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari : 1. Memahami pentingnya alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari 1.1. Menjelaskan pengertian komunikasi, menyebutkan tujuan, manfaat dan alat komunikasi Alat Komunikasi Siswa menjelaskan definisi komunikasi