SILABUS. Religius Jujur Toleransi Disiplin Mandiri Rasa ingin tahu Tanggung jawab. 1 / Silabus Fisika XI / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SILABUS. Religius Jujur Toleransi Disiplin Mandiri Rasa ingin tahu Tanggung jawab. 1 / Silabus Fisika XI / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya"

Transkripsi

1 SILABUS Sekolah : SMA Negeri 5 Surabaya Mata Pelajaran : Fisika Kelas/semester : XI / 1 Referensi : BSNP / CIE Standar Kompetensi : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik. Kompetensi Dasar Materi Aktivitas Pembelajaran Indikator Evaluasi Waktu 1.1. Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak parabola dengan menggunakan vektor F01 Posisi dan Perpindahan 1. Posisi 2. Perpindahan terbimbing materi F01. lanjutan materi F01. konfirmasi materi F Memahami posisi suatu objek sebagai vektor dalam sistem koordinat Cartesius. 2. Menentukan jarak suatu objek dalam sistem koordinat Cartesius. 3. Menemukan perpindahan sebagai perubahan posisi suatu objek. 4. Menerapkan perumusan perpindahan pada suatu objek yang bergerak. 5. Menganalisa deferensial posisi suatu objek yang bergerak. 6. Menemukan perumusan integral suatu fungsi waktu. 7. Menganalisa perumusan integral suatu fungsi waktu. Toleransi 1 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

2 materi F01 dan rencana F02 Kecepatan dan Laju 1. Kecepatan dan Laju ratarata 2. Kecepatan dan laju sesaat 3. Perpindahan dan kecepatan terbimbing materi F02. lanjutan materi F02. konfirmasi materi F02. materi F02 dan rencana 1. Memahami kecepatan suatu objek sebagai vektor dalam sistem koordinat Cartesius. 2. Membedakan kecepatan rata-rata dengan laju rata-rata 3. Menerapkan perumusan kecepatan rata-rata pada suatu objek yang bergerak. 4. Menentukan kecepatan sesaat sebagai deferensial fungsi posisi suatu benda. 5. Menganalisa perumusan integral suatu fungsi kecepatan sesaat. 6. :, tanggung, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 7. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. 2 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

3 F03 Percepatan 1. Percepatan 2. Perpindahan dan Kecepatan sebagai integral dari percepatan 3. Grafik Gerak MPK menyajikan informasi F03 dan mengorganisasikan kelompok kerja siswa. melalui proseseksplorasi dan elaborasi melalui kerja kelompokmateri F03. konfirmasimateri F03. materi F03 dan rencana 1. Memahami percepatan suatu objek sebagai vektor dalam sistem koordinat Cartesius. 2. Menentukan percepatan sesaat sebagai deferensial fungsi kecepatan suatu benda. 3. Menganalisa perumusan integral suatu fungsi percepatan sesaat. 4. Menganalisa perumusan integral kedua suatu fungsi percepatan sesaat. 5. Menganalisa hubungan deferensial dengan gradien garis singgung kurva. 6. Menganalisa hubungan integral dengan luas kurva. 7. :, tanggung, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 8. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. Toleransi 3 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

4 F04 Apllycation of Analysis Motion in GCE (M1) terbimbing materi F04. lanjutan materi F04. konfirmasi materi F04. materi F04 dan rencana Produk: 1. Menerapkan hubungan posisi dan kecepatan untuk menyelesaikan permasalahan dalam GCE Mekanika 1 (M1). 2. Menerapkan hubungan kecepatan dan percepatan untuk menyelesaikan permasalahan dalam GCE Mekanika 1 (M1). 3. Menerapkan hubungan posisi, kecepatan, dan percepatan untuk menyelesaikan permasalahan dalam GCE Mekanika 1 (M1). Toleransi F05 Apllycation of Analysis Motion in GCE (M2) Produk: 1. Menerapkan hubungan posisi dan kecepatan dalam kalkulus untuk menyelesaikan permasalahan dalam Toleransi 4 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

5 1. Posisi dan perpindaha n benda yang bergerak. 2. Deferensial dan integral fungsi waktu terbimbing materi F05. lanjutan materi F05. konfirmasi materi F05. materi F05 dan rencana GCE Mekanika 2 (M2). 2. Menerapkan hubungan kecepatan dan percepatan dalam kalkulus untuk menyelesaikan permasalahan dalam GCE Mekanika 2 (M2). 3. Menerapkan hubungan posisi, kecepatan, dan percepatan dalam kalkulus untuk menyelesaikan permasalahan dalam GCE Mekanika 2 (M2). 4. :, tanggung, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 5. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. F06 Gerak Melingkar 1. Posisi sudut dan kecepatan sudut 2. Percepatan sudut 1. Mendefinisikan posisi sudut 2. Menentukan kecepatan sudut sebagai deferensial fungsi posisi sudut. 3. Menganalisa perumusan integral suatu fungsi kecepatan sudut. 4. Menentukan percepatan sudut Toleransi 5 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

6 terbimbing materi F06. lanjutan materi F06. konfirmasi materi F06. materi F06 dan rencana sebagai deferensial fungsi kecepatan sudut. 5. Menganalisa perumusan integral suatu fungsi percepatan sudut. 6. Menganalisa hubungan antara besaran linier dengan besaran anguler. 6 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

7 F07 Gerak Parabola 1. Posisi benda yang bergerak parabola. 2. Kecepatan benda yang bergerak parabola. 3. Besaranbesaran pada titik awal benda yang bergerak parabola. terbimbing materi F07. lanjutan materi F07. konfirmasi materi F07. materi F07 dan rencana Produk: 1. Menemukan ciri-ciri posisi suatu objek yang bergerak parabola sebagai vektor dalam sistem koordinat Cartesius. 2. Menemukan ciri-ciri kecepatan suatu objek yang bergerak parabola sebagai vektor dalam sistem koordinat Cartesius. 3. Menentukan kecepatan suatu objek yang bergerak parabola dalam sistem koordinat Cartesius. 4. Menentukan besaran yang dimiliki suatu objek pada titik awal gerak parabola. Proces: 5. Menyelidiki ciri-ciri posisi suatu objek yang bergerak parabola sebagai vektor dalam sistem koordinat Cartesius. 6. Menyelidiki ciri-ciri kecepatan suatu objek yang bergerak parabola sebagai vektor dalam sistem koordinat Cartesius. 7. Menyelidiki besaran yang dimiliki suatu objek pada titik awal gerak parabola. Toleransi 8. :, tanggung, 7 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya kreatif, terbuka, dan

8 F08 Titik Tertinggi Gerak Parabola 1. Titik Tertinggi 2. Titik Terjauh MPK menyajikan informasi F08 dan mengorganisasikan kelompok kerja siswa. melalui proseseksplorasi dan elaborasi melalui kerja kelompokmateri F08. konfirmasimateri F08. materi F08 dan rencana Produk: 1. Memahami sifat-sifat besaran yang dimiliki benda saat berada di titik tertinggi gerak parabola. 2. Menentukan besaran yang dimiliki benda saat berada di titik tertinggi gerak parabola. 3. Memahami sifat-sifat besaran yang dimiliki benda saat berada di titik terjauh gerak parabola. 4. Menentukan besaran yang dimiliki benda saat berada di titik terjauh gerak parabola. Proces: 5. Menyelidiki sifat-sifat besaran yang dimiliki benda saat berada di titik tertinggi gerak parabola. 6. Menyelidiki sifat-sifat besaran yang dimiliki benda saat berada di titik terjauh gerak parabola. 7. :, tanggung, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 8. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. 8 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

9 4.1. Merancang alat penyiram tanaman dengan menggunakan prinsip gerak melingkar dan gerak parabola 1.2. Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya F09 Pendidikan Lingkungan Hidup F10 Gaya Gravitasi 1. Pengertian Gaya Gravitasi MPK menyajikan informasi F09 dan mengorganisasikan kelompok kerja siswa. melalui proseseksplorasi dan elaborasi melalui kerja kelompokmateri F09. konfirmasimateri F09. materi F09 dan rencana 1. Menganalisa hubungan gerak melingkar dengan gerak air 2. Menganalisa hubungan gerak parabola dengan gerak air. 3. Merancang pola gerak penyiram tanaman. 1. Menjelaskan faktor-faktor yang menentukan gaya gravitasi 2. Menentukan gaya gravitasi yang dialami oleh suatu benda karena Toleransi 9 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

10 berdasarkan hukum-hukum Newton 2. Resultan Gaya Gravitasi terbimbing materi F10. lanjutan materi F10. konfirmasi materi F10. materi F10 dan rencana pengaruh benda lain. 3. Menggunakan metode resultan vektor untuk menentukan besar gaya gravitasi 4. Membandingkan besar gaya gravitasi yang dirasakan oleh suatu benda yang jaraknya berbeda. 5. Mengenalisa letak suatu benda di antara benda-benda yang tidak merasakan gaya gravitasi. F11 Medan Gravitasi 1. Pengertian Medan Gravitasi 2. Resultan Kuat Medan Gravitasi 1. Menjelaskan faktor-faktor yang menentukan kuat medan gravitasi. 2. Menentukan kuat medan gravitasi pada suatu titik karena pengaruh benda. 3. Menggunakan metode resultan vektor untuk menentukan kuat medan gravitasi di sebuah titik. 10 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

11 terbimbing materi F11. lanjutan materi F11. konfirmasi materi F11. materi F11 dan rencana 4. Membandingkan kuat medan gravitasi yang dirasakan pada dua titik yang jaraknya berbeda. 5. Mengenalisa letak suatu titik di antara benda-benda yang kuat medan gravitasinya nol. 6. :, tanggung, kerja, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 7. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. F12 Energi Potensial Gravitasi 1. Pengertian Energi Potensial Gravitasi 2. Kekekalan Energi pada Medan Gravitasi terbimbing materi F Menjelaskan faktor-faktor yang menentukan energi potensial gravitasi. 2. Menentukan energi potensial gravitasi yang dimiliki benda karena pengaruh benda. 3. Menggunakan rumus penjumlahan biasa untuk menentukan jumlah energi potensial gravitasi yang dimiliki benda. 4. Menerapkan hukum kekekalan Toleransi 11 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

12 lanjutan materi F12. konfirmasi materi F12. materi F12 dan rencana energi mekanik pada gerak planet F13 Gerak Planet 1. Hukum Keppler 2. Gerak Planet MPK menyajikan informasi F13 dan mengorganisasikan kelompok kerja siswa. melalui proseseksplorasi dan elaborasi melalui kerja 1. Menjelaskan hukum Keppler tentang gerak planet. 2. Menggunakan perumusan hukum Keppler untuk menentukan periode gerak planet. 3. Membandingkan periode gerak planet yang jari-jari orbitnya berbeda. 4. Mengenalisa hubungan hukum Keppler dengan hukum Newton tentang gerak. 5. :, tanggung, kerja, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 12 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

13 1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan F14 Eksperimen Hukum Hooke kelompokmateri F13. konfirmasimateri F13. materi F13 dan rencana MPK menyajikan informasi F14 dan mengorganisasikan kelompok kerja siswa. melalui proseseksplorasi dan elaborasi melalui kerja kelompokmateri F14. konfirmasimateri F Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. Kognitif Produk: 1. Menjelaskan pengaruh gaya yang diberikan pada pegas. 2. Menemukan hubungan antara gaya yang diberikan pada pegas dengan besar perpanjang pegas. 3. Menemukan hubungan antara gaya yang diberikan pada pegas dengan konstanta pegas. Proces: 4. Menyelidiki hubungan antara gaya yang diberikan pada pegas dengan besar perpanjang pegas. 5. Menyelidiki hubungan antara gaya yang diberikan pada pegas dengan konstanta pegas. Psikomotor: 6. Mengukur gaya yang bekerja pada 13 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

14 F15 Elastisitas dan Susunan Pegas 1. Elastisitas 2. Susunan Pegas materi F14 dan rencana terbimbing materi F15. lanjutan materi F15. konfirmasi materi F15. materi F15 dan rencana pegas dari berat beban yang digantung. 7. Mengukur panjang pegas dengan mistar. 1. Menjelaskan pengertian elastisitas bahan. 2. Menggunakan perumusan modulus elastisitas untuk menghitung pertambahan panjang tali yang ditarik gaya. 3. Menentukan konstanta susunan pegas. 4. Menerapkan hukum Hooke pada susunan pegas. 5. Mengenalisa perbedaan susunan pegas secara seri dengan paralel. 14 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

15 1.4 Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran F16 Eksperimen Gerak Harmonis Sederhana F17 Gerak Harmonis Sederhana 1. Ayunan Sederhana MPK menyajikan informasi F16 dan mengorganisasikan kelompok kerja siswa. melalui proseseksplorasi dan elaborasi melalui kerja kelompokmateri F16. konfirmasimateri F16. materi F16 dan rencana Kognitif Produk: 1. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi periode ayunan sederhana. 2. Menemukan hubungan antara panjang tali dengan periode ayunan sederhana. 3. Menemukan hubungan antara massa beban dengan periode getaran pegas pegas. Proces: 4. Menyelidiki hubungan antara panjang tali dengan periode ayunan sederhana. 5. Menyelidiki hubungan antara massa beban dengan periode getaran pegas pegas. Psikomotor: 6. Mengukur periode getaran menggunakan stop wacth. 7. Mengukur panjang tali ayunandengan mistar. 1. Menjelaskan ciri-ciri gerak harmonis sederhana. 2. Menentukan besaran-besaran yang 15 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

16 2. Getaran Pegas terbimbing materi F17. lanjutan materi F17. konfirmasi materi F17. materi F17 dan rencana dimiliki gerak harmonis sederhana. 3. Menentukan periode ayunan sederhana. 4. Membandingkan frekuensi dua ayunan sederhana yang berbeda panjang talinya. 5. Menentukan periode getaran pegas. 6. Membandingkan frekuensi dua getaran pegas yang berbeda massa bebannya. 7. Mengenalisa pengaruh konstanta pegas terhadap periode getaran pegas. 8. :, tanggung, kerja, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 9. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. F18 Persamaan Gerak Harmonis Sederhana 1. Simpangan 2. Kecepatan getar 3. Percepatan getar 1. Menjelaskan besaran-besaran yang mempengaruhi simpangan getaran. 2. Menentukan simpangan suatu getaran saat t detik. 3. Menentukan kecepatan getar suatu getaran sebagai deferensial fungsi 16 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

17 terbimbing materi F18. lanjutan materi F18. konfirmasi materi F18. materi F18 dan rencana simpangan. 4. Menentukan kecepatan getar maksimum 5. Menerapkan persamaan hubungan kecepatan getar, simpangan dan amplitudo. 6. Menentukan percepatan getar suatu getaran sebagai deferensial fungsi simpangan. 7. Menentukan percepatan getar maksimum 8. Menerapkan persamaan hubungan percepatan getar, simpangan dan amplitudo. 9. Mengenalisa hubungan simpangan, kecepatan getar dan percepatan getar pada suatu titik. F19 Energi Gerak Harmonis Sederhana 1. Energi Mekanik 2. Kekekalan Energi terbimbing materi F19. Kognitif 7. Menentukan energi potensial benda yang mengalami gerak harmonis sederhana. 8. Menentukan energi kinetik benda yang mengalami gerak harmonis sederhana. 9. Menentukan energi mekanik benda yang mengalami gerak harmonis sederhana. 10. Menganalisa energi mekanik benda 17 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

18 lanjutan materi F19. konfirmasi materi F19. materi F19 dan rencana yang mengalami gerak harmonis sederhana. 11. :, tanggung, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 12. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. 1.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik F20 Usaha dan Energi Mekanik a. Pengertian usaha b. Grafik F-S c. Energi Mekanik terbimbing materi F19. Product: 1. Mendefinisikan usaha dari gaya dan perpindahan. Define work done by a force, and displacement. 2. Menentukan pengaruh sudut antara gaya dengan perpindahan terhadap usaha. Find influence angle between F and S terhadap work done. 3. Menentukan hubungan antara usaha dengan grafik F-S Find relationship between work done and force-displacement graph. 4. Menghitung usaha berdasarkan 18 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

19 lanjutan materi F19. konfirmasi materi F19. materi F19 dan rencana grafik F-S Calculate work done from forcedisplacement graph. 5. Menentukan usaha sebagai perkalian titik antara F dengan S. 6. Menentukan energi kinetik benda yang bergerak dengan kecepatan tertentu Find kinetic energy a object that moving with speed u. 7. Menerapkan prinsip usaha sebagai perubahan energi kinetik. Apply the principle work done is change of kinetic energy. 1. Find gravitation potensial energy a object that have height h. 2. Find mechanic energy a object. 3. Apply the principle work done is change of potensial energy. 8. :, tanggung, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 9. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. 19 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

20 F21 Usaha, Perubahan Energi Mekanik, dan Resistance a. Usaha dan perubahan energi potensial b. Perubahan energi mekanik c. Usaha gaya hambat d. Usaha dan perubahan energi mekanik Product: 1. Menganalisa hubungan antara usaha dengan perubahan energi potensial. Analysis relationship between work done and change of potensial energy. 2. Menjelaskan hal-hal yang dapat merubah energi mekanik sebuah benda. 3. Menghitung usaha gaya hambat. 4. Menganalisa hubungan antara usaha dengan perubahan energi mekanik. Analysis relationship between work done and change of mechanic energy. 1. :, tanggung, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 2. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. 1.6 Menerapkan hukum kekekalan F27 Hukum Kekekalan Product: 1. Menentukan pengertian medan gaya 20 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

21 energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari Energi Mekanik e. Medan gaya konservatif f. Kekekalan energi mekanik g. Perubahan energi potensial dan energi kinetik dalam medan gaya konservatif konservatif. 2. Menjelaskan hukum kekekalan energi mekanik. Explan the principle of conservation of mechanic energy. 3. Menggunakan hukum kekekalan energi mekanik untuk menyelesaiakan masalah perubahan energi potensial menjadi energi kinetik. Use the principle of conservation of mechanic energy to solve problems involving change of potensial energy to kinetik energy. 4. Menggunakan hukum kekekalan energi mekanik untuk menyelesaiakan masalah perubahan energi kinetik menjadi energi potensial. Use the principle of conservation of mechanic energy to solve problems involving change of kinetic energy to potensial energy. 5. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik. Apply the principle of conservation of mechanic energy. 21 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

22 1. :, tanggung, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 2. Keterampilan Sosial: Bertanya, menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. 1.7 Menunjukkan hubungan antara konsep impuls dan momentum untuk menyelesaikan masalah tumbukan 10. Menjelaskan 11. Menentukan 12. Menggunakan 13. Membandingkan 14. Mengenalisa 15. :, tanggung, kerja, kreatif, terbuka, dan mendengarkan pendapat teman. 16. Keterampilan Sosial: Bertanya, 22 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

23 menyumbang ide atau berpendapat, komunikasi. 23 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

24 SILABUS Sekolah : SMA Negeri 5 Surabaya Mata Pelajaran : Fisika Kelas/semester : XI / 2 Referensi : BSNP / CIE Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah. Kompetensi Dasar Materi Aktivitas Pembelajaran Indikator Evaluasi Waktu 2.1 Menformulasika n hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar 2.2. Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan 24 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

25 sehari-hari Standar Kompetensi : 3. Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor. Kompetensi Dasar Materi Aktivitas Pembelajaran Indikator Evaluasi Waktu 3.1. Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal monoatomik 3.2. Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika 25 / Silabus / Kurikulum SMA Negeri 5 Surabaya

SILABUS Mata Pelajaran : Fisika

SILABUS Mata Pelajaran : Fisika SILABUS Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : XI/1 Standar Kompetensi: 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Kompetensi Dasar Alokasi per Semester: 72 jam

Lebih terperinci

SILABUS. Mata Pelajaran : Fisika 2 Standar Kompetensi : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik

SILABUS. Mata Pelajaran : Fisika 2 Standar Kompetensi : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik SILABUS Mata Pelajaran : Fisika 2 Standar Kompetensi : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Kompetensi Dasar Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi 1.1 Menganalisis

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama sekolah : SMA... Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : XI/1 per Semester: 72 jam pelajaran Standar : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan a benda titik

Lebih terperinci

SILABUS. 1 / Silabus Fisika X / Kurikulum SMANegeri 5 Surabaya

SILABUS. 1 / Silabus Fisika X / Kurikulum SMANegeri 5 Surabaya SILABUS Sekolah : SMA Negeri 5 5 Surabaya Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Semester : X/1 Referensi : BSNP / CIE Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya. Kompetensi 1.1.

Lebih terperinci

EVALUASI BELAJAR SEMESTER GANJIL MKKS SMA NEGERI KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

EVALUASI BELAJAR SEMESTER GANJIL MKKS SMA NEGERI KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 EVALUASI BELAJAR SEMESTER GANJIL MKKS SMA NEGERI KOTA PADANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) SEMESTER GENAP TP 2015-2016 MATA PELAJARAN : FISIKA BENTUK : PILIHAN GANDA SATUAN

Lebih terperinci

52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan

52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan 52. Mata Pelajaran Fisika untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis,

Lebih terperinci

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA DAN MATA PELAJARAN FISIKA SMA NEGERI 78 JAKARTA FISIKA 1 (3 sks) responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

Lebih terperinci

10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA

10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA 10. Mata Pelajaran Fisika Untuk Paket C Program IPA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) bukan hanya kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja tetapi

Lebih terperinci

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang fenomena alam secara sistematis, sehingga IPA bukan

Lebih terperinci

SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA. Kls/ Smt. X/1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA. Kls/ Smt. X/1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu) SEBARAN DAN KISI SOAL UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN FISIKA NO. 1 Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti dan obyektif.

Lebih terperinci

SILABUS. Indikator Pencapaian Kompetensi

SILABUS. Indikator Pencapaian Kompetensi SILABUS Mata Pelajaran : Fisika Nama Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Sleman Kelas : X inti : (Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016, Lampiran 03) 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,

Lebih terperinci

dan penggunaan angka penting ( pembacaan jangka sorong / mikrometer sekrup ) 2. Operasi vektor ( penjumlahan / pengurangan vektor )

dan penggunaan angka penting ( pembacaan jangka sorong / mikrometer sekrup ) 2. Operasi vektor ( penjumlahan / pengurangan vektor ) 1. 2. Memahami prinsipprinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung secara cermat, teliti, dan obyektif Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam

Lebih terperinci

8. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR FISIKA SMA/MA KELAS: X

8. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR FISIKA SMA/MA KELAS: X 8. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR FISIKA SMA/MA KELAS: X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. 01/ 01 / XI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. 01/ 01 / XI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. 01/ 01 / XI SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEG. KHUSUS RAHA MATA PELAJARAN : F I S I K A KELAS / SEM./ PROGRAM : XI / 1 / IPA ALOKASI WAKTU : 2 x 45 I. STANDAR KOMPETENSI

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMA... Kelas / Semester : XI (Sebelas) / Semester 2 Mata Pelajaran : FISIKA Standar Kompetensi 2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal

KISI-KISI SOAL. Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal KISI-KISI SOAL Satuan Pendidikan : SMAN Alokasi Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal : 25 PG, 3 Uraian Kelas/Semester : X MIA/Ganjil Penulis : Tim MGMP Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013

Lebih terperinci

Kisi kisi Pedagogi dan Profesional Mapel Fisika SMA

Kisi kisi Pedagogi dan Profesional Mapel Fisika SMA Kisi kisi Pedagogi dan Fisika SMA Pedagogik 1. 1. Menguasai peserta didik dari aspek fisik,moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual. 1.2 Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam

Lebih terperinci

o Menentukan hubungan x - t, v - t, dan a-t melalui grafik. o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap

o Menentukan hubungan x - t, v - t, dan a-t melalui grafik. o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi : SMAN 3 Dumai : FISIKA : XI : Ganjil : 96 x 45 menit : 1. Menganalisis gejala alam keteraturannya dalam cakupan

Lebih terperinci

SILABUS. Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

SILABUS. Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar SILABUS Satuan Pendidikan : SMA NEGERI... Semester/Kelas : Ganjil/XI Mata Pelajaran : Fisika Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN FISIKA KURIKULUM 2013

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN FISIKA KURIKULUM 2013 Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : 2013 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 35 Essay : 5 KISI-KISI PENULISAN USBN FISIKA KURIKULUM 2013 1 2 3 3.2 Menerapkan prinsipprinsip

Lebih terperinci

PETA MATERI FISIKA SMA UN 2015

PETA MATERI FISIKA SMA UN 2015 PETA MATERI FISIKA SMA UN 2015 Drs. Setyo Warjanto setyowarjanto@yahoo.co.id 081218074405 SK 1 Ind 1 Memahami prinsip-prinsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL (KODE A )

KISI-KISI PENULISAN SOAL (KODE A ) KISI-KISI PENULISAN SOAL (KODE A ) Jenis Sekolah : SMK Alokasi Waktu menit Mata Pelajaran : FISIKA Jumlah Soal butir Kurikulum : K- Guru Penyusun Iksan, S.Pd NO STANDAR KOMPETENSI KLS / BENTUK UR MATERI

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. BAB 2 GRAVITASI A. Medan Gravitasi B. Gerak Planet dan Satelit Rangkuman Bab Evaluasi Bab 2...

DAFTAR ISI. BAB 2 GRAVITASI A. Medan Gravitasi B. Gerak Planet dan Satelit Rangkuman Bab Evaluasi Bab 2... DAFTAR ISI KATA SAMBUTAN... iii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI... v BAB 1 KINEMATIKA GERAK... 1 A. Gerak Translasi... 2 B. Gerak Melingkar... 10 C. Gerak Parabola... 14 Rangkuman Bab 1... 18 Evaluasi

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 78 JAKARTA

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 78 JAKARTA J A Y A R A Y A PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 78 JAKARTA Jalan Bhakti IV/1 Komp. Pajak Kemanggisan Telp. 5327115/5482914 Website

Lebih terperinci

KISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 KISI KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata Pelajaran : Fisika Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 120 menit Jenis Sekolah : Madrasah Aliyah Jumlah soal : 40 butir Penyusun : FARLIN

Lebih terperinci

Uji Kompetensi Semester 1

Uji Kompetensi Semester 1 A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! Uji Kompetensi Semester 1 1. Sebuah benda bergerak lurus sepanjang sumbu x dengan persamaan posisi r = (2t 2 + 6t + 8)i m. Kecepatan benda tersebut adalah. a. (-4t

Lebih terperinci

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Budi Purwanto MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) FISIKA DASAR Teori dan Implementasinya untuk Kelas XI SMA dan MA Semester 1 Program Ilmu Pengetahuan Alam 2A Berdasarkan Permendiknas

Lebih terperinci

Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB)

Gerak lurus dengan percepatan konstan (GLBB) Jenis Sekolah : SMA Mata Pelajaran : FISIKA Kurikulum : IRISAN (994, 2004, 2006) Program : ILMU PENGETAHUAN ALAM KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJI SMA NEGERI DAN SWASTA SA No. Urut 2 STANDAR KOMPETENSI

Lebih terperinci

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Dasar 1 Kode/SKS : FIS 1 / 3 (2-3) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika Dasar ini diberikan untuk mayor yang memerlukan dasar fisika yang kuat, sehingga

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.09.04 235 Revisi ke Tanggal Dikaji Ulang Oleh Ketua Jurusan Dikendalikan Oleh GPM Fakultas Sains dan Matematika Disetujui Oleh Fakultas Sains dan Matematika UNIVERSITAS

Lebih terperinci

PROGRAM TAHUNAN. Nama Sekolah : SMA N 1 Banguntapan Mata Pelajaran : Fisika. Tahun Pelajaran : 2016/2017 KOMPETENSI INTI ALOKASI WAKTU SEM

PROGRAM TAHUNAN. Nama Sekolah : SMA N 1 Banguntapan Mata Pelajaran : Fisika. Tahun Pelajaran : 2016/2017 KOMPETENSI INTI ALOKASI WAKTU SEM SATU PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah : SMA N 1 Banguntapan Mata Pelajaran : Fisika Kelas : X Tahun Pelajaran : 2016/2017 SEM KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU KET. 1. Menghayati dan mengamalkan

Lebih terperinci

KAJIAN KONSEP FISIKA 2

KAJIAN KONSEP FISIKA 2 MODEL SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KAJIAN KONSEP FISIKA 2 UNTUK KELAS XI SMA DAN MA Muhammad Farchani Rasyid Romy Hanang Setya Budhi Rachmad Resmiyanto Dwi Sabdo Budi Prastya Kata

Lebih terperinci

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X. No KD Indikator MATERI Alokasi Waktu Ket

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X. No KD Indikator MATERI Alokasi Waktu Ket SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X 1 1.1 1.1.1. 1. Pengertian dan definisi besaran pokok dan 1.1.2. besaran turunan 1.1.3. 2. Jenis-jenis besaran pokok dan besaran turunan

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN FISIKA

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN FISIKA KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN FISIKA Kompetensi Utama Kompetensi Profesional Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kognitif Bloom Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA Satuan Pendidikan Kelas /Semester Kompetensi Inti KI. 1 KI. 2 KI. 3 : SMA : XI Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku

Lebih terperinci

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN FISIKA

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN FISIKA KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN FISIKA Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kognitif Bloom Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Esensial C 1 C 2 C

Lebih terperinci

DESKRIPSI FISIKA DASAR I (FIS 501, 4 SKS) Nama Dosen : Saeful Karim Kode Dosen : 1736

DESKRIPSI FISIKA DASAR I (FIS 501, 4 SKS) Nama Dosen : Saeful Karim Kode Dosen : 1736 DESKRIPSI FISIKA DASAR I (FIS 501, 4 SKS) Nama Dosen : Saeful Karim Kode Dosen : 1736 Status Mata Kuliah Mata Kuliah Bidang Studi (MKBS) ;wajib Jumlah Pertemuan 2 kali/minggu (Kuliah & Responsi) Tujuan

Lebih terperinci

KISI KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG)

KISI KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) KISI KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) MATA PELAJARAN : FISIKA JENJANG PENDIDIKAN : SMA Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Indikator Esensial Kompetensi Profesional 11. Menguasai materi,

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Mmengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PENGAJARAN

SATUAN ACARA PENGAJARAN Pertemuan : 1 A. Tujuan Instruksional 1. Umum memahami konsep besaran pokok dan besaran satuan, dimensi besaran, alat ukur yang memiliki ketelitian. 2. Khusus dapat memahami pengertian konsep besaran pokok

Lebih terperinci

TEST KEMAMPUAN DASAR FISIKA

TEST KEMAMPUAN DASAR FISIKA TEST KEMAMPUAN DASAR FISIKA Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan pernyataan BENAR atau SALAH. Jika jawaban anda BENAR, pilihlah alasannya yang cocok dengan jawaban anda. Begitu pula jika

Lebih terperinci

Dinamika. DlNAMIKA adalah ilmu gerak yang membicarakan gaya-gaya yang berhubungan dengan gerak-gerak yang diakibatkannya.

Dinamika. DlNAMIKA adalah ilmu gerak yang membicarakan gaya-gaya yang berhubungan dengan gerak-gerak yang diakibatkannya. Dinamika Page 1/11 Gaya Termasuk Vektor DlNAMIKA adalah ilmu gerak yang membicarakan gaya-gaya yang berhubungan dengan gerak-gerak yang diakibatkannya. GAYA TERMASUK VEKTOR, penjumlahan gaya = penjumlahan

Lebih terperinci

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN FISIKA

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN FISIKA KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN FISIKA Kompetensi Utama Kompetensi Profesional Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kompetensi Inti Kompetensi Guru Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 11. Menguasai

Lebih terperinci

Buku Ajar FISIKA TEKNIK. Disusun Oleh Wahidin Abbas

Buku Ajar FISIKA TEKNIK. Disusun Oleh Wahidin Abbas Buku Ajar FISIKA TEKNIK Disusun Oleh Wahidin Abbas abbas@uny.ac.id JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013 KATA PENGANTAR Dalam penyusunan Buku Ajar Fisika Teknik

Lebih terperinci

BAHAN AJAR FISIKA KELAS XI SMA SEMESTER 1 BERDASARKAN KURIKULUM 2013 USAHA DAN ENERGI. Disusun Oleh : Nama : Muhammad Rahfiqa Zainal NIM :

BAHAN AJAR FISIKA KELAS XI SMA SEMESTER 1 BERDASARKAN KURIKULUM 2013 USAHA DAN ENERGI. Disusun Oleh : Nama : Muhammad Rahfiqa Zainal NIM : BAHAN AJAR FISIKA KELAS XI SMA SEMESTER 1 BERDASARKAN KURIKULUM 2013 USAHA DAN ENERGI Disusun Oleh : Nama : Muhammad Rahfiqa Zainal NIM : 1201437 Prodi : Pendidikan Fisika (R) JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA

Lebih terperinci

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 10.04.01 xxx Revisi ke 0 Tanggal Dikaji Ulang Oleh Dikendalikan Oleh Disetujui Oleh Ketua JurusanFisika GPM Fakultas Sains

Lebih terperinci

Teori & Soal GGB Getaran - Set 08

Teori & Soal GGB Getaran - Set 08 Xpedia Fisika Teori & Soal GGB Getaran - Set 08 Doc Name : XPFIS0108 Version : 2013-02 halaman 1 01. Menurut Hukum Hooke untuk getaran suatu benda bermassa pada pegas ideal, panjang peregangan yang dijadikan

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL

KISI-KISI PENULISAN SOAL Jenis S : SMK Alokasi Waktu 0 menit Mata P : FISIKA Jumlah Soal 0 butir Kuriku : K- Guru Penyusun Iksan, S.Pd KODE : B NO STA KOMPETENSI KLS / BENTUK UR MATERI INDIKATOR SOAL UT NDA /KOMPETENSI DASAR SEM.

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA

SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA SILABUS MATA PELAJARAN: FISIKA Satuan Pendidikan Kelas /Semester Kompetensi Inti KI. 1 KI. 2 KI. 3 : SMA : XI Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku

Lebih terperinci

dengan g adalah percepatan gravitasi bumi, yang nilainya pada permukaan bumi sekitar 9, 8 m/s².

dengan g adalah percepatan gravitasi bumi, yang nilainya pada permukaan bumi sekitar 9, 8 m/s². Hukum newton hanya memberikan perumusan tentang bagaimana gaya mempengaruhi keadaan gerak suatu benda, yaitu melalui perubahan momentumnya. Sedangkan bagaimana perumusan gaya dinyatakan dalam variabelvariabel

Lebih terperinci

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 3 Tanggal Berlaku : 02 Maret 2012

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 3 Tanggal Berlaku : 02 Maret 2012 SILABUS MATAKULIAH Revisi : 3 Tanggal Berlaku : 02 Maret 2012 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : Fisika Dasar1 2. Program Studi : Teknik Industri 3. Fakultas : Teknik 4. Bobot sks : 3 SKS 5. Elemen Kompetensi

Lebih terperinci

DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA

DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN AKHIR SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KISI-KISI SOAL FISIKA Satuan Pendidikan : SMKN 1 Maluk Program Keahlian : TKJ, TAB & TSM Bidang

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FISIKA

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FISIKA SILABUS SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN FISIKA STANDAR KOMPETENSI : Mengukur besaran dan menerapkan satuannya KODE KOMPETENSI : 1 : 10 x 45 menit SILABUS KOMPETENSI DASAR KEGIATAN 1.1 Menguasai konsep besaran

Lebih terperinci

SP FISDAS I. acuan ) , skalar, arah ( ) searah dengan

SP FISDAS I. acuan ) , skalar, arah ( ) searah dengan SP FISDAS I Perihal : Matriks, pengulturan, dimensi, dan sebagainya. Bisa baca sendiri di tippler..!! KINEMATIKA : Gerak benda tanpa diketahui penyebabnya ( cabang dari ilmu mekanika ) DINAMIKA : Pengaruh

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009

KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009 SESI PERTAMA 50 SOAL PILIHAN GANDA WAKTU 120 MENIT MEKANIKA (60%) SK : Hukum - Hukum Newton KISI-KISI SOAL FISIKA OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL (OSTN) SMK SBI JATENG TAHUN 2009 1 Menguasai Hukum Newton

Lebih terperinci

KARTU SOAL DAN SPESIFIKASI SOAL UJIAN PRAKTIK SMA NEGERI 78 JAKARTA

KARTU SOAL DAN SPESIFIKASI SOAL UJIAN PRAKTIK SMA NEGERI 78 JAKARTA KARTU SOAL DAN SPESIFIKASI SOAL UJIAN PRAKTIK SMA NEGERI 78 JAKARTA Mata Pelajaran : Fisika Nomor Soal :1 Standar Komeptensi Lulusan: Memahami prisnsip pengukuran dan melakukan pengukuran besaran fisika

Lebih terperinci

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMAA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata : FISIKA DASAR I Kode Mata : DK - 11213 Jurusan / Jenjang : S1 SISTEM KOMPUTER Tujuan Instruksional Umum : Agar

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG SMA NEGERI 10 PADANG GETARAN

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG SMA NEGERI 10 PADANG GETARAN Mata Pelajaran : Fisika Guru : Arnel Hendri, SPd., M.Si Nama Siswa :... Kelas :... EBTANAS-06-24 Pada getaran selaras... A. pada titik terjauh percepatannya maksimum dan kecepatan minimum B. pada titik

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA

DESKRIPSI PEMELAJARAN - FISIKA MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap lingkungan alam dan sekitarnya 2. Mmengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap

Lebih terperinci

MATERI PENGAYAAN FISIKA PERSIAPAN UJIAN NASIONAL

MATERI PENGAYAAN FISIKA PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATERI PENGAYAAN FISIKA PERSIAPAN UJIAN NASIONAL Standar Kompetensi Lulusan : 1. Memahami prinsip-pri nsip pengukuran besaran fisika secara langsung dan tidak langsung dengan cermat, teliti dan objektif.

Lebih terperinci

ANTIREMED KELAS 11 FISIKA

ANTIREMED KELAS 11 FISIKA ANTIRMD KLAS 11 FISIKA Persiapan UAS 1 Fisika Doc. Name: AR11FIS01UAS Version : 016-08 halaman 1 01. Jika sebuah partikel bergerak dengan persamaan posisi r = 5t + 1, maka kecepatan rata-rata antara t

Lebih terperinci

TUJUAN UMUM. Memberikan konsep-konsep dan prinsipprinsip dasar fisika yang diperlukan untuk belajar fisika lebih lanjut atau ilmu

TUJUAN UMUM. Memberikan konsep-konsep dan prinsipprinsip dasar fisika yang diperlukan untuk belajar fisika lebih lanjut atau ilmu FISIKA DASAR Silabi TUJUAN UMUM Memberikan konsep-konsep dan prinsipprinsip dasar fisika yang diperlukan untuk belajar fisika lebih lanjut atau ilmu pengetahuan lainnya. Memberikan ketrampilan dalam penyelesaian

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG MKKS KOTA PADANG KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG MKKS KOTA PADANG KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG MKKS KOTA PADANG KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP 2015-2016 Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu : 90 menit Kelas / Semester : XI Jumlah : 30 Buah Penulis

Lebih terperinci

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran

SILABUS MATAKULIAH. Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September Indikator Pokok Bahasan/Materi Strategi Pembelajaran SILABUS MATAKULIAH Revisi : 2 Tanggal Berlaku : September 2014 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A11.54102/ Fisika I 2. Program Studi : Teknik Informatika-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer 4. Bobot sks :

Lebih terperinci

FISIKA. Untuk SMA dan MA Kelas XI. Sri Handayani Ari Damari

FISIKA. Untuk SMA dan MA Kelas XI. Sri Handayani Ari Damari FISIKA 2 FISIKA Untuk SMA dan MA Kelas XI Sri Handayani Ari Damari 2 Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Hak cipta buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional

Lebih terperinci

I. Nama Mata Kuliah : MEKANIKA II. Kode / SKS : MFF 1402 / 2 sks III. Prasarat

I. Nama Mata Kuliah : MEKANIKA II. Kode / SKS : MFF 1402 / 2 sks III. Prasarat 1 I. Nama Mata Kuliah : MEKANIKA II. Kode / SKS : MFF 1402 / 2 sks III. Prasarat : Tidak Ada IV. Status Matakuliah : Wajib V. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib Program Studi

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA

DESKRIPSI PEMELAJARAN FISIKA MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Menggunakan pengetahuan fisika dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki kemampuan dasar fisika untuk mengembangkan kemampuan dibidang teknologi bangunan gedung KOMPETENSI

Lebih terperinci

SOAL TRY OUT FISIKA 2

SOAL TRY OUT FISIKA 2 SOAL TRY OUT FISIKA 2 1. Dua benda bermassa m 1 dan m 2 berjarak r satu sama lain. Bila jarak r diubah-ubah maka grafik yang menyatakan hubungan gaya interaksi kedua benda adalah A. B. C. D. E. 2. Sebuah

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah : SMA... Kelas / Semester : X / 1 Mata Pelajaran : FISIKA 1. Standar : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya. 1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan

Lebih terperinci

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Kode/SKS : FIS 100 / 3 (2-3) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika yang

Lebih terperinci

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN JUDUL MATA KULIAH : FISIKA DASAR NOMOR KODE / SKS : FIS 101 / 3(2-3) DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah Fisika Dasar ini diberikan di TPB untuk membekali seluruh mahasiswa

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : E123101 / FISIKA DASAR 1 Revisi 3 Satuan Kredit Semester : 3 SKS Tgl revisi : 05 Januari 2012 Jml Jam kuliah dalam seminggu

Lebih terperinci

Kinematika Gerak KINEMATIKA GERAK. Sumber:

Kinematika Gerak KINEMATIKA GERAK. Sumber: Kinematika Gerak B a b B a b 1 KINEMATIKA GERAK Sumber: www.jatim.go.id Jika kalian belajar fisika maka kalian akan sering mempelajari tentang gerak. Fenomena tentang gerak memang sangat menarik. Coba

Lebih terperinci

MEKANIKA TEKNIK. Sitti Nur Faridah

MEKANIKA TEKNIK. Sitti Nur Faridah 1 MEKANIKA TEKNIK Sitti Nur Faridah Diterbitkan oleh : Pusat Kajian Media dan Sumber Belajar LKPP Universitas Hasanuddin 2016 MEKANIKA TEKNIK Penulis : Dr. Ir. Sitti Nur Faridah, MP. Desain cover : Nur

Lebih terperinci

Membahas mengenai gerak dari suatu benda dalam ruang 3 dimensi tanpa

Membahas mengenai gerak dari suatu benda dalam ruang 3 dimensi tanpa Kinematika, Dinamika Gaya, & Usaha-Energi Kinematika Membahas mengenai gerak dari suatu benda dalam ruang 3 dimensi tanpa memperhitungkan gaya yang menyebabkannya. Pembahasan meliputi : posisi, kecepatan

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBNFISIKA KURIKULUM 2006

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBNFISIKA KURIKULUM 2006 II-II PEUIA UBIIA URIUUM 2006 Jenis ekolah : MA Mata Pelajaran : IIA urikulum : 2006 Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah oal : Pilihan Ganda : 35 Essay : 5 O 1 OMPEEI DAAR 1.1 Mengukur besaran fisika (massa,

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN)

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN) SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN) Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : X Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SEMESTER GANJIL 2012/2013

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SEMESTER GANJIL 2012/2013 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) SEMESTER GANJIL 2012/2013 Mata Kuliah : Fisika Dasar/Fisika Pertanian Kode / SKS : PAE 112 / 3 (2 Teori + 1 Praktikum) Status : Wajib Mata Kuliah

Lebih terperinci

K 1. h = 0,75 H. y x. O d K 2

K 1. h = 0,75 H. y x. O d K 2 1. (25 poin) Dari atas sebuah tembok dengan ketinggian H ditembakkan sebuah bola kecil bermassa m (Jari-jari R dapat dianggap jauh lebih kecil daripada H) dengan kecepatan awal horizontal v 0. Dua buah

Lebih terperinci

Momen Inersia. distribusinya. momen inersia. (karena. pengaruh. pengaruh torsi)

Momen Inersia. distribusinya. momen inersia. (karena. pengaruh. pengaruh torsi) Gerak Rotasi Momen Inersia Terdapat perbedaan yang penting antara masa inersia dan momen inersia Massa inersia adalah ukuran kemalasan suatu benda untuk mengubah keadaan gerak translasi nya (karena pengaruh

Lebih terperinci

Materi Pendalaman 01:

Materi Pendalaman 01: Materi Pendalaman 01: GETARAN & GERAK HARMONIK SEDERHANA 1 L T (1.) f g Contoh lain getaran harmonik sederhana adalah gerakan pegas. Getaran harmonik sederhana adalah gerak bolak balik yang selalu melewati

Lebih terperinci

D. 85 N E. 100 N. Kunci : E Penyelesaian : Kita jabarkan ketiga Vektor ke sumbu X dan dan sumbu Y, lihat gambar di bawah ini :

D. 85 N E. 100 N. Kunci : E Penyelesaian : Kita jabarkan ketiga Vektor ke sumbu X dan dan sumbu Y, lihat gambar di bawah ini : 1. Tiga buah vektor gaya masing-masing F 1 = 30 N, F 2 = 70 N, dan F 3 = 30 N, disusun seperti pada gambar di atas. Besar resultan ketiga vektor tersebut adalah... A. 0 N B. 70 N C. 85 N D. 85 N E. 100

Lebih terperinci

SILABUS. Kegiatan pembelajaran Teknik. Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur.

SILABUS. Kegiatan pembelajaran Teknik. Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur. SILABUS Sekolah Kelas / Semester Mata Pelajaran : MADRASAH ALIYAH NEGERI BAYAH : X (Sepuluh) / 1 (Satu) : FISIKA 1. Standar Kompetensi: 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya. Kompetensi

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran dan mengklasifikasi besaranbesaran fisika Membedakan

Lebih terperinci

HUKUM NEWTON TENTANG GERAK DINAMIKA PARTIKEL 1. PENDAHULUAN

HUKUM NEWTON TENTANG GERAK DINAMIKA PARTIKEL 1. PENDAHULUAN HUKUM NEWTON TENTANG GERAK DINAMIKA PARTIKEL 1. PENDAHULUAN Pernahkah Anda berpikir; mengapa kita bisa begitu mudah berjalan di atas lantai keramik yang kering, tetapi akan begitu kesulitan jika lantai

Lebih terperinci

SILABUS MATA KULIAH FISIKA DASAR

SILABUS MATA KULIAH FISIKA DASAR A. IDENTITAS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Informatika Mata Kuliah : Fisika Dasar Kode : TI 219 Bobot : 4 (empat) sks Kelas Semester Prasyarat Deskripsi Singkat Standar Kompetensi : TI 2A : 2 (dua)

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH FISIKA 1(IB) KODE/SKS KD /2SKS

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH FISIKA 1(IB) KODE/SKS KD /2SKS 1. 2. 1. Pendahuluan Memberi penjelasan tentang peran fisika sebagai ilmu dasar yang dapat diaplikasikan dalam beberapa bidang ilmu teknik 2. Vektor Memberi penjelasan tentang besaran vektor dan skalar

Lebih terperinci

GERAK HARMONIK SEDERHANA

GERAK HARMONIK SEDERHANA GERAK HARMONIK SEDERHANA Gerak harmonik sederhana adalah gerak bolak-balik benda melalui suatu titik kesetimbangan tertentu dengan banyaknya getaran benda dalam setiap sekon selalu konstan. Gerak harmonik

Lebih terperinci

SILABUS : : : : Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur.

SILABUS : : : : Menggunakan alat ukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur. SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester SMA Dwija Praja Pekalongan FISIKA X (Sepuluh) 1 (Satu) Standar Kompetensi 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya. Kompetensi 1.1 Mengukur

Lebih terperinci

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah : Fisika Umum Kode/SKS : FIS 102 / 2 (2-0) Deskrisi : Mata Kuliah Fisika A ini diberikan untuk mayor yang berbasis IPA tetapi tidak memerlukan dasar fisika

Lebih terperinci

Antiremed Kelas 11 FISIKA

Antiremed Kelas 11 FISIKA Antiremed Kelas FISIKA Persiapan UAS - Latihan Soal Doc. Name: K3ARFIS0UAS Version : 205-02 halaman 0. Jika sebuah partikel bergerak dengan persamaan posisi r= 5t 2 +, maka kecepatan rata -rata antara

Lebih terperinci

PETUNJUK UMUM Pengerjaan Soal Tahap 1 Diponegoro Physics Competititon Tingkat SMA

PETUNJUK UMUM Pengerjaan Soal Tahap 1 Diponegoro Physics Competititon Tingkat SMA PETUNJUK UMUM Pengerjaan Soal Tahap 1 Diponegoro Physics Competititon Tingkat SMA 1. Soal Olimpiade Sains bidang studi Fisika terdiri dari dua (2) bagian yaitu : soal isian singkat (24 soal) dan soal pilihan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 007/008 PANDUAN MATERI SMA DAN MA F I S I K A PROGRAM STUDI IPA PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan persiapan

Lebih terperinci

MATA KULIAH : Fisika KODE MATA KULIAH : TKF6202 SEMESTER : 1 PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PENGAMPU : Pipit Utami, M.Pd.

MATA KULIAH : Fisika KODE MATA KULIAH : TKF6202 SEMESTER : 1 PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PENGAMPU : Pipit Utami, M.Pd. No. SIL/PTE/TKF6202/01 Revisi : 00 Tgl : 8 Sept 2014 Hal 1 dari 8 MATA KULIAH : Fisika KODE MATA KULIAH : TKF6202 SEMESTER : 1 PROGRAM STUDI : Pendidikan Teknik Elektronika DOSEN PENGAMPU : Pipit Utami,

Lebih terperinci

TEKNOLOGI PENCELUPAN Halaman 1 dari 16

TEKNOLOGI PENCELUPAN Halaman 1 dari 16 MATA DIKLAT : FISIKA TUJUAN : 1. Mengembangkan pengetahuan, pemahaman dan kemampuan peserta didik terhadap lingkungan alam sekitar. 2. Memberikan pemahaman dan kemampuan untuk menunjang kompetensi produktif

Lebih terperinci

BAHAN AJAR PENERAPAN HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

BAHAN AJAR PENERAPAN HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI BAHAN AJAR PENERAPAN HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI Analisis gerak pada roller coaster Energi kinetik Energi yang dipengaruhi oleh gerakan benda. Energi potensial Energi yang

Lebih terperinci

I. Hukum lintasan : Semua planet bergerak dalarn lintasan berupa elips, dengan matahari pada salah satu titik fokusnya.

I. Hukum lintasan : Semua planet bergerak dalarn lintasan berupa elips, dengan matahari pada salah satu titik fokusnya. RENCANA PEMBELAJARAN 10. POKOK BAHASAN: GAYA SENTRAL Gaya sentral adalah gaya bekerja pada benda, di mana garis kerjanya selalu melalui titik tetap, disebut pusat gaya. Arah gaya sentral mungkin menuju

Lebih terperinci

FISIKA I. OSILASI Bagian-2 MODUL PERKULIAHAN. Modul ini menjelaskan osilasi pada partikel yang bergerak secara harmonik sederhana

FISIKA I. OSILASI Bagian-2 MODUL PERKULIAHAN. Modul ini menjelaskan osilasi pada partikel yang bergerak secara harmonik sederhana MODUL PERKULIAHAN OSILASI Bagian- Fakultas Program Studi atap Muka Kode MK Disusun Oleh eknik eknik Elektro 3 MK4008, S. M Abstract Modul ini menjelaskan osilasi pada partikel yang bergerak secara harmonik

Lebih terperinci

MOMENTUM - TUMBUKAN FISIKA DASAR (TEKNIK SISPIL) (+GRAVITASI) Mirza Satriawan. menu

MOMENTUM - TUMBUKAN FISIKA DASAR (TEKNIK SISPIL) (+GRAVITASI) Mirza Satriawan. menu FISIKA DASAR (TEKNIK SISPIL) 1/34 MOMENTUM - TUMBUKAN (+GRAVITASI) Mirza Satriawan Physics Dept. Gadjah Mada University Bulaksumur, Yogyakarta email: mirza@ugm.ac.id Sistem Partikel Dalam pembahasan-pembahasan

Lebih terperinci

Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi

Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi Getaran dan Gelombang Hukum Hooke F s = - k x F s adalah gaya pegas k adalah konstanta pegas Konstanta pegas adalah ukuran kekakuan dari

Lebih terperinci