TUGAS 1 KARAKTERISTIK GERBANG LOGIKA 1

Transkripsi

1 TUGS RTERISTI GERNG LOGI uat rangkaian-rangkaian berikut ini, jalankan, dan amati yang terjadi pada lampu ketika posisi saklar diubah-ubah : (a) (b) (c) (d) (e) (f) Rangkaian boleh dibuat dalam satu file, tapi letakkan saklar-saklar dan lampu-lampu sedemikian rupa sehingga mudah dioperasikan. Cuplik (capture) gambar rangkaian dan tampilan running untuk dimasukkan dalam laporan. uat tabel kebenaran berdasarkan rangkaian yang telah dibuat (saklar ke atas berarti hidup/, saklar ke bawah berarti mati/0, lampu hidup berarti ) Tugas Sistem Digital (Flowlearn) Irwan rifin 0

2 TUGS 2 RTERISTI GERNG LOGI 2 uat rangkaian berikut ini, jalankan, dan amati perubahan grafik (Input, Input 2, Output) yang terjadi. Pulse Generator Period = s Pulse Width = 0.5 s In In 2 Out Virtual Display Chart y(t) Number of inputs : 3 Pulse Generator 2 Period = 2 s Pulse Width = s Untuk memperbaiki tampilan gelombang kotak, ubah sample rate menjadi >2000 Untuk mempermudah pengamatan, atur parameter Chart y(t) seperti : - Repeat Plot : No/Yes (default : Yes), buat jadi No - X-Pos, yaitu horizontal grafik - Width, yaitu lebar grafik - Y-Pos, yaitu vertikal grafik - Height, yaitu tinggi grafik Cuplik (capture) gambar rangkaian dan gambar grafik ketika running, jadikan laporan. Ulangi percobaan untuk gerbang-gerbang OR, NOR, NND, XOR, XNOR. Tugas Sistem Digital (Flowlearn) 2 Irwan rifin 0

3 TUGS 3 RNGIN EUIVLEN uat rangkaian-rangkaian berikut ini jalankan, dan amati keluaran setiap rangkaian. Saklar Saklar (a) (b) (c) (d) (e) (f). Cuplik (capture) gambar rangkaian dan gambar grafik ketika running, jadikan laporan. 2. uat kesimpulan dengan menyebutkan jenis gerbang yang diwakili oleh masing-masing rangkaian. 3. Tulis persamaan oolean setiap rangkaian. Tugas Sistem Digital (Flowlearn) 3 Irwan rifin 0

4 TUGS 4 DDRESS DECODER Di dalam teknik komputer, rangkaian ddress Decoder dimanfaatkan antara lain untuk : - memilih peralatan (Card, Port, Drive, dll) yang akan diaktifkan. - memilih operasi matematik yang akan digunakan (di dalam LU / rithmatic Logic Unit). - memilih perintah yang akan dijalankan (MP, IF...THEN, dll).. uatlah rangkaian berikut ini dan amati keluarannya (lampu) ketika posisi saklar diubah-ubah. Perhatikan bahwa lampu akan hidup jika saklar berposisi 0, lampu pada posisi 0, dst. Posisi 0, 0, 0, dan 00 dinamakan kode address. 0 LMPU 0 LMPU 0 LMPU C 00 LMPU D SW 3 SW 2 SW 2. Modifikasi rangkaian di atas dengan menggunakan 4 kode address rancangan anda sendiri. Laporan :. Cuplik gambar rangkaian dan tampilan running hasil modifikasi. 2. Tuliskan kesimpulan anda mengenai cara memodifikasi rangkaian agar mengenal kode address yang anda inginkan. Tugas Sistem Digital (Flowlearn) 4 Irwan rifin 0

5 TUGS 5 RNGIN PENUMLH matilah penjumlahan bilangan biner berikut ini : Carry Operand 0 Operand 2 umlah ika diperhatikan, penjumlahan LS (Least Significant it /it paling kanan) dari operand dan 2 belum melibatkan Carry sebagai bagian dari operand penjumlahan. Carry hanya muncul sebagai hasil penjumlahan. Oleh karena itu, penjumlahan LS cukup menggunakan rangkaian Half dder, yang tidak memiliki Carry input. Tabel kebenaran dan rangkaian Half dder adalah sbb : Sum C Sementara itu, penjumlahan bit-bit selain LS sudah harus melibatkan Carry input. Untuk itu digunakan rangkaian Full dder, yang memiliki jalur Carry input. Tabel kebenaran dan rangkaian Full dder adalah sebagai berikut : Ci Sum Co Ci C S Co S. uatlah rangkaian Half dder dan Full dder dalam satu file. Gunakan saklar sebagai sarana input dan lampu sebagai indikator output. Cuplik gambar dan masukkan ke laporan. 2. uat rangkaian penjumlah bilangan biner 3 bit. Gunakan saklar sebagai sarana input dan 4 lampu sebagai indikator output. Cuplik gambar dan masukkan ke laporan. Tugas Sistem Digital (Flowlearn) 5 Irwan rifin 0

6 TUGS 6 -RE FLIP-FLOP uatlah kedua rangkaian RS-FF di bawah ini dengan menggunakan Flowlearn (boleh dibuat dalam satu file), lalu amati karakteristiknya. Push utton LMPU Push utton LMPU Push utton 2 LMPU 2 Push utton 2 LMPU 2. Cuplik gambar rangkaian dan tampilan running-nya, masukkan ke laporan. 2. Terangkan mengapa pada rangkaian RS-FF yang menggunakan gerbang NND di atas diperlukan gerbang NOT, sementara untuk RS-FF dengan gerbang NOR tidak. Catatan : Pushbutton pada Flowlearn memiliki karakteristik sbb : - Dalam keadaan normal (tidak ditekan ) ia mengeluarkan kondisi 0. - ika di- tekan ia mengeluarkan kondisi. Tugas Sistem Digital (Flowlearn) 6 Irwan rifin 0

7 TUGS 7 COUNTER. synchronous Counter (Ripple Counter) synchronous counter (disebut juga ripple counter) adalah rangkaian pencacah yang dicirikan dengan pemberian pulsa clock secara berantai pada flip-flop yang digunakan. uatlah kedua rangkaian asynchronous counter di bawah ini, dan amati tampilannya (boleh dibuat dalam satu file) D C PULSE GENERTOR Hz Rangkaian asynchronous counter D C PULSE GENERTOR Hz Rangkaian asynchronous counter 2. Synchronous Counter Synchronous Counter adalah rangkaian pencacah dimana setiap flip-flop dalam rangkaian ini mendapatkan pulsa clock secara bersamaan (simultan). uatlah rangkaian synchronous counter di bawah ini dengan menggunakan Flowlearn. Tugas Sistem Digital (Flowlearn) 7 Irwan rifin 0

8 D C PULSE GENERTOR Hz Rangkaian synchronous counter. Cuplik gambar rangkaian dan tampilan running-nya, masukkan ke laporan. 2. Setelah mengamati tampilan dari kedua rangkaian asynchronous counter di atas, sebutkan perbedaannya! 3. nalisa dan berikan alasan mengapa tampilan keduanya bisa berbeda karena pemberian gerbang NOT pada salah satu rangkaian. (Petunjuk : berkaitan dengan jenis trigger, yang dibedakan atas positive level trigger, negative level triger, positive edge trigger, dan negative edge trigger). 4. Pada rangkaian synchronous counter di atas, apa yang harus dilakukan untuk menambahkan bit ke-5 pada rangkaian tersebut. (Cukup diterangkan, rangkaian tidak usah dibuat!) Tugas Sistem Digital (Flowlearn) 8 Irwan rifin 0

9 TUGS 8 PERMINN Dengan menggunakan flip-flop kita bisa membuat rangkaian permainan seperti berikut ini. uatlah rangkaian di bawah ini. Perhatikan Preset pada masing-masing D-FF! ika dikehendaki, rantai rangkaian D-FF dan lampu bisa ditambah sesuai dengan keinginan. Tata posisi lampu sesuai dengan keinginan (misalnya melingkar) dan sebaiknya setiap lampu diberi titel berupa nomor atau huruf. LMPU LMPU 2 LMPU 3 LMPU 4 LMPU 5 D D D D D DFF Preset : H DFF 2 Preset : L DFF 3 Preset : L DFF 4 Preset : L DFF 5 Preset : L Cl Cl Cl Cl Cl E FIXED VLUE PUSH UTTON PULSE GENERTOR D Cara bermain : Tekan tombol dan lampu akan hidup secara bergilir dengan sangat cepat. Tekan tombol sekali lagi untuk menghentikan perputaran lampu dan usahakan lampu berhenti di nomor yang dikehendaki.. Cuplik gambar rangkaian dan tampilan running-nya, masukkan ke laporan. 2. uat analisa mengenai cara kerja rangkaian di atas. Catatan Penting : gar perputaran bisa berlangsung cepat, pertinggi sample rate menjadi Hz. Set Pulse Generator sehingga memiliki periode 0.00 detik dan lebar pulsa detik. Tugas Sistem Digital (Flowlearn) 9 Irwan rifin 0