PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI PADA MAHASISWA PROGRAM AFIRMASI PAPUA DI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
HUBUNGAN JOB DEMAND DENGAN CYBERLOAFING PADA GURU DI PUCCA LEARNING CENTER SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi persyaratan. Ujian Sarjana Psikologi.

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2017

PENGARUH BULLYING DI TEMPAT KERJA TERHADAP KUALITAS KEHIDUPAN KERJA. Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Ujian Sarjana Psikologi

PENGARUH PERSEPSI IKLIM KELAS TERHADAP PENGGUNAAN STRATEGI SELF-REGULATED LEARNING SISWA KELAS X DAN XI UNGGULANPADA SMA NEGERI 3 MEDAN SKRIPSI

PENGARUH PERSEPSI IKLIM SEKOLAH TERHADAP STUDENT ENGAGEMENT PADA SISWA SMA SULTAN ISKANDAR MUDA MEDAN SKRIPSI MUHAMMAD ANGGY FAJAR PURBA

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SKRIPSI ADE RIZA RAHMA RAMBE

PENGARUH EFEKTIVITAS PEMIMPIN TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT. PLN (PERSERO) UNIT INDUK PEMBANGUNAN II MEDAN SKRIPSI

Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Ujian Sarjana Psikologi

PENGARUH SELF-CONTROL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA YANG MENGGUNAKAN BUKU TEKS BERBAHASA INGGRIS DI FAKULTAS PSIKOLOGI

GAMBARAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA MANDARIN SISWA SMA METHODIST 2 MEDAN SKRIPSI MENTARI MANIK

TESIS. oleh : Ghita Sandra Amalia Alfian

PENGARUH SERVANT LEADERSHIP TERHADAP PERILAKU INOVATIF KARYAWAN SKRIPSI TRY MAY SYARAH

PERANAN SIKAP, NORMA SUBJEKTIF, DAN PERSEPSI KONTROL PERILAKU DALAM INTENSI PEMBELIAN SAMSUNG SMART TV SKRIPSI VERONICA

PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA YANG BEKERJA SKRIPSI

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 1 PEMATANG SIANTAR SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA SOCIAL SUPPORT DENGAN OPTIMISME PADA ORANG DENGAN HIV/AIDS (ODHA) SKRIPSI ERNI JULIANTI SIMANJUNTAK

PENGARUH PERSEPSI IKLIM KELAS TERHADAP STUDENT ENGAGEMENT PADA MAHASISWA USU SKRIPSI BYUTI RIDHA ANDINI

PENGARUH ATRIBUT PRODUK TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PENGGUNA SMARTPHONE SAMSUNG GALAXY SERIES SKRIPSI RAHARJA FAKULTAS PSIKOLOGI

PENGARUH KELOMPOK REFERENSI TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KONSUMEN DALAM PEMBELIAN BATU AKIK SKRIPSI

Tingkat Stres Kerja Ditinjau dari Beban Kerja. pada Air Traffic Controller (ATC)

GAMBARAN STUDENT ENGAGEMENT SISWA SMA SULTAN ISKANDAR MUDA MEDAN SKRIPSI. Resi Pratiwi Ritonga

PENGARUH HYPNOTEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA

PENGARUH BRAND IMAGE TERHADAP INTENSI MEMBELI PRODUK IPHONE PADA SISWA-SISWI SMA SKRIPSI. Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan. Ujian Sarjana Psikologi

SKRIPSI. Nadya Putri Delwis FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA GENAP, 2013/2014

PENGARUH KEADILAN ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI TETAP DAN HONORER PADA PT. ADHI KARYA (PERSERO) TBK DIVISI KONSTRUKSI III MEDAN SKRIPSI

PERAN SIKAP, NORMA SUBJEKTIF, DAN PERCEIVED BEHAVIORAL CONTROL TERHADAP INTENSI MEMBELI PAKAIAN BEKAS. Fatimah Lubis

PENGARUH LOCUS OF CONTROL (LOC) TERHADAPORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA KARYAWAN PTPN IV UNIT AJAMU KHAIRUNNISWAH

HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA KARYAWAN SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi persyaratan. Ujian Sarjana Psikologi

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP STRES KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DI KANWIL KEMENTRIAN AGAMA MEDAN SKRIPSI SAHRANI SIHOTANG

HUBUNGAN ACADEMIC SELF CONCEPT DENGAN TASK COMMITMENT PADA SISWA SMA PROGRAM AKSELERASI DI MEDAN

HUBUNGAN ANTARA LOCUS OF CONTROL DENGAN SOCIAL LOAFING MAHASISWA PADA TUGAS BERBASIS KELOMPOK SKRIPSI

PERBEDAAN PENDEKATAN BELAJAR SISWA SMA YANG STRES DAN YANG TIDAK STRES DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DI KOTA MEDAN SKRIPSI

PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP PERILAKU CYBERLOAFING PADA PEGAWAI PERPUSTAKAAN SKRIPSI LILIYANA SARI

HUBUNGAN ANTARA KEYAKINAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS X SMA BUDI MURNI DELI TUA YANG TINGGAL DI ASRAMA PRISKA SILITONGA

PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA YANG AKTIF BERORGANISASI DI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

PENGARUH SIKAP PADA PERUBAHAN ORGANISASI TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PENGURUS PARTAI KEADILAN SEJAHTERA (PKS) DI KOTA MEDAN SKRIPSI ICHSAN SYAH LUBIS

SKRIPSI AJENG DIAH ANDHINI

HUBUNGAN KOHESIVITAS DENGAN PERILAKU AGRESI PADA ANGGOTA GENG MOTOR DI KOTA MEDAN SKRIPSI

HUBUNGAN HARGA DIRI DENGAN ASERTIFITAS PADA REMAJA SKRIPSI. Guna Memenuhi Persyaratan. Sarjana Psikologi. Oleh: Sastra Harmy Yunita Simbolon

GAMBARAN E-READINESS PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI TRISA NOVIA

PENGARUH KEPERCAYAAN KEPADA PEMIMPIN TERHADAP WORK ENGAGEMENT

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KESEPIAN PADA JANDA YANG DITINGGAL MATI PASANGANNYA SKRIPSI. Guna Memenuhi Persyaratan. Sarjana Psikologi.

GAMBARAN SIKAP SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BERMUATAN MULTIKULTURAL (STUDI PADA SISWA SMA YAYASAN PERGURUAN SULTAN ISKANDAR MUDA MEDAN)

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI PADA REMAJA PENGHUNI PANTI ASUHAN SKRIPSI INGRID REMENIA A

PERBEDAAN POST PURCHASE REGRET BERDASARKAN PERILAKU PEMBELIAN PADA KONSUMEN WANITA

PERBEDAAN KECEMASAN KOMUNIKASI ANTARA MAHASISWA YANG MENGIKUTI PENDEKATAN PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING DENGAN TEACHER CENTERED LEARNING

PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL PADA REMAJA DARI KELUARGA UTUH DAN KELUARGA BERCERAI SKRIPSI NESA ANGGIA PINEM NIM :

PERANAN WORK FAMILY CONFLICT TERHADAP BURNOUT DIKALANGAN DOSEN WANITA SKRIPSI ANNISA VANYA PULUNGAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Ujian Sarjana Psikologi. Oleh SURI HANDAYANI DAMANIK

HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN SELF- REGULATED LEARNING PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI USU TIS A MUHARRANI

GAMBARAN KEPERCAYAAN KONSUMEN TERHADAP PEMBELIAN MELALUI MEDIA INTERNET SKRIPSI

EXPLANATORY STYLE PADA INDIVIDU DALAM MENGHADAPI PENYAKIT KANKER SKRIPSI DEWI NATALIA RUSLI

HUBUNGAN PERSEPSI KONGRUENSI BUDAYA DENGAN INTERGROUP CONTACT PADA MASYARAKAT SUKU BATAK TOBA TERHADAP MASYARAKAT SUKU NIAS DI KABUPATEN SIMALUNGUN

PERBEDAAN INTENSI MEMBELI KOMPUTER TABLET DITINJAU DARI VALS (Value and Lifestyle) PADA MAHASISWA RAHAYU MARDANI

PERBEDAAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA YANG KOST DAN YANG TINGGAL DENGAN ORANGTUA DITINJAU DARI KONTROL DIRI

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP SIKAP SISWA DALAM PEMBELAJARAN BERMUATAN MULTIKULTURAL DI SMK YAYASAN PERGURUAN SULTAN ISKANDAR MUDA (YPSIM)

EMA SAFITRI

HUBUNGAN KOMPONEN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP CYBERLOAFING PADA KARYAWAN KANTOR PERWAKILAN BANK INDONESIA PROVINSI SUMATERA UTARA.

GAMBARAN SELF-EFFICACY PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA YANG BERASAL DARI PAPUA SKRIPSI. Rony Syahputra

SOSIALISASI ANAK USIA DINI YANG MENGIKUTI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI NONFORMAL DI KOTA MEDAN

HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP CAUSE-RELATED MARKETING DAN INTENSI MEMBELI SKRIPSI

DAMPAK SELF MONITORING TERHADAP ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR

PERAN SIKAP, NORMA SUBJEKTIF, DAN PERCEIVED BEHAVIORAL CONTROL (PBC) TERHADAP INTENSI MENGGUNAKAN JASA KLINIK KECANTIKAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA SISWA SMAN 11 TANGERANG SELATAN SKRIPSI

PENGARUH KEMAMPUAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU SMP DI YAYASAN PENDIDIKAN X

PERBEDAAN SELF CONFIDENCE SISWA SMP YANG AKTIF DAN TIDAK AKTIF DALAM ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DI SMPN 1 PERBAUNGAN SKRIPSI

PERBEDAAN KONTROL DIRI PADA REMAJA YANG BERASAL DARI KELUARGA UTUH DAN KELUARGA BERCERAI SKRIPSI

HUBUNGAN STRES KERJA DENGAN INTENSI TURNOVER PADA KARYAWAN BANK MEDAN

GAMBARAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KUALITAS E-LEARNING DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI MARISA ANDRA

PENGARUH MENTORING AGAMA ISLAM TERHADAP PERUBAHAN KONSEP DIRI MAHASISWA MUSLIM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI

SKRIPSI. Agnes Crista Siagian

PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP STRES AKADEMIK PADA SISWA KELAS I RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SMP NEGERI 1 MEDAN

PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR ANTARA WANITA MENIKAH DENGAN WANITA BELUM MENIKAH (SINGLE) SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KOMITMEN GURU DENGAN SIKAP GURU TERHADAP PROGRAM SERTIFIKASI GURU. SKRIPSI Guna Memenuhi Persyaratan Ujian Sarjana Psikologi.

GAMBARAN KECEMASAN AKADEMIK MAHASISWA KULIAH DI DUA FAKULTAS DI MEDAN SKRIPSI CAROLINE UTAMA

HUBUNGAN KONFLIK PERAN GANDA DENGAN KEPUASAN BERWIRAUSAHA PADA WIRAUSAHA WANITA SKRIPSI IMAM DAMARA

PERBEDAAN SELF DIRECTED LEARNING DITINJAU DARI POLA PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI

Self Confidence Pada Atlet Basket di Universitas. Sumatera Utara

PENGARUH ANTARA SELF-EFFICACY DAN KREATIFITAS TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

GAMBARAN SELF-COMPASSION PADA ANAK JALANAN KOTA MEDAN SKRIPSI

GAMBARAN EXPLANATORY STYLE PADA PENYINTAS ERUPSI GUNUNG SINABUNG YANG BERSUKU KARO DI TEMPAT PENGUNGSIAN SKRIPSI

HUBUNGAN SIKAP, NORMA SUBJEKTIF, DAN PERCEIVED BEHAVIORAL CONTROL DENGAN INTENSI MELANJUTKAN PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI DI FAKULTAS

PENGARUH CITRA TUBUH TERHADAP PENYESUAIAN DIRI REMAJA PUTERI SKRIPSI TASYA MARTHA SARI NIM:

GAMBARAN COMPLIANCE ANGGOTA GENG MOTOR SL DAN RNR TERHADAP KETUA DI KOTA MEDAN

Diajukan Oleh : Rizty Desta Mahestri

HUBUNGAN ANTARA SOCIAL DOMINANCE ORIENTATION DENGAN PERSEPSI TERHADAP OSPEK SEBAGAI AJANG KEKERASAN SKRIPSI PANGERAN JHON P. O.

PENGARUH IKLIM ORGANISASI TERHADAP PERILAKU CYBERLOAFING PADA KARYAWAN PT TELEKOMUNIKASI INDONESIA TBK MEDAN SKRIPSI

SKRIPSI SITI FANI DAULAY

PERAN TIPE-TIPE BIG FIVE PERSONALITY TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA PENGEMBANGAN KARIR DENGAN WORK FAMILY CONFLICT PADA KARYAWAN SKRIPSI SHOFIA MAWADDAH

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP EMPLOYEE ENGAGEMENT PADA KARYAWAN PT INALUM KUALA TANJUNG SKRIPSI KHOIRUNNISA ADE PUTRI SIREGAR

GAMBARAN STRES PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK AUTIS SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan. Ujian Sarjana Psikologi. Oleh MERRY CHRISTINE SITORUS

HUBUNGAN FEAR OF SUCCESS DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA WANITA BEKERJA DI MEDAN SKRIPSI

PENGARUH SELF-ESTEEM TERHADAP PENYESUAIAN DIRI PENSIUN PADA LANSIA SKRIPSI

PENGARUH EMOTIONAL LABOR TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS KARYAWAN PERBANKKAN SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan. Ujian Sarjana Psikologi

EFEKTIVITAS PELATIHAN KARIRKU CEMERLANG UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR PADA SISWA SMU TESIS

SKRIPSI OLEH NOVELIN SONI BUTAR - BUTAR

KEPUASAN KOMPENSASI SEBAGAI PREDIKTOR POSITIF BAGI SEMANGAT KERJA GURU DAN KARYAWAN YPK BUDI MURNI MEDAN SKRIPSI

PENGARUH EMOTIONAL BRANDING TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN WANITA PADA PRODUK SHAMPO PANTENE

PENGARUH PENGATURAN TEMPAT DUDUK U SHAPE TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA PRIMARY DI HARVARD ENGLISH COURSE SEI RAMPAH SKRIPSI

Transkripsi:

PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI PADA MAHASISWA PROGRAM AFIRMASI PAPUA DI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Ujian Sarjana Psikologi Oleh: YOSHINTA GRACIA E LUMBAN BATU 121301032 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM AFIRMASI PAPUA DI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Yoshinta Gracia E Lumbanbatu dan Fasti Rola ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap motivasi belajar pada mahasiswa program afirmasi Papua di. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Penelitian ini merupakan penelitian populasi dengan subjek berjumlah 56 orang mahasiswa program afirmasi Papua yang kuliah di. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala yaitu skala motivasi belajar yang disusun berdasarkan indexes of motivation Pintrich (2002) dan skala dukungan sosial teman sebaya yang disusun berdasarkan bentuk-bentuk dukungan sosial Sarafino (2011). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap motivasi belajar mahasiswa program afirmasi Papua di USU. Kata Kunci : Dukungan sosial, motivasi belajar, mahasiswa program afirmasi. i

THE INFLUENCE OF PEER SOCIAL SUPPORT TOWARD MOTIVATION OF AFFIRMATION PROGRAM STUDENT COLLEGE IN UNIVERSITY OF NORTH SUMATERA Yoshinta Gracia E Lumbanbatu dan Fasti Rola ABSTRACT The purpose of this study is to determine the influence of peer social support toward motivation to learn of affirmation programe student college in University of North Sumatera. This study was held using quantitative methods with associative research. This research is population study, with 56 subject from affirmation programe student study in University of North Sumatera. Measuring instrument used in this study is the scale, namely motivation to learn scale based on indexes of motivation by Pintrich (2002) and peer social support scale based on types of social support by Sarafino (2011). The result showed that there is influence of social support toward affirmation program student motivation to learn. Keyword : Peer social support, motivation to learn, affirmation program student ii

KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas kasih karunia-nya peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Skripsi ini berjudul Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Program Afirmasi Papua di Universitas Sumatera Utara yang dibuat guna memenuhi syarat kelulusan mata kuliah skripsi di Fakultas Psikologi. Dalam menyelesaikan skripsi ini, peneliti mendapat banyak bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Zulkarnain,Phd,psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi. 2. Kak Fasti Rola, M.Psi., Psikolog, sebagai dosen pembimbing skripsi. Terima kasih banyak atas bimbingan, arahan, nasihat dan waktu yang kakak berikan dalam membimbing mulai dari saya memasuki dunia perkuliahan sampai pada penulisan skripsi ini. Tanpa bantuan dan kesabaran kakak saya tidak akan bisa menyelesaikan penelitian ini 3. Ibu Etti Rahmawati,M.Si selaku dosen pembimbing akademik dan penguji, yang senantiasa memberikan dorongan, arahan dan motivasi kepada saya. 4. Ibu Filia Dina Anggaraeni,M.Pd selaku dosen penguji dan sebagai dosen yang selalu bersedia memberikan nasihat, arahan, dan dorongan kepada saya. Semoga kelak saya bisa menjadi Dosen berdedikasi seperti ibu. iii

5. Seluruh staf pengajar dan pegawai di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara yang telah banyak membantu penulis dalam administrasi perkuliahan maupun dalam skripsi ini. 6. Kepada seluruh teman-teman afirmasi. Tanpa bantuan kalian mungkin peneliti tidak bisa menyelesaikan skripsi ini. 7. Kepada seluruh keluarga besar Lumbanbatu dan Bunga Merah, terkhusus untuk Mamak dan Bapak. Karena doa dan dukungan kalianlah yang mengantarkan saya dari awal perkuliahan hingga berhasil sampai pada tahap ini. 8. Teman-teman terbaikku Single Study, Amalia Yasmin Siregar, Jessica Rodearni Saragih, Amalia Salsabila, Ayu Haryani, Vera, geng cabul dan Silvandrie yang selalu menyemangatiku dan mendengarkan semua keluh kesahku. Saranghae guys! Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan skripsi ini masih terdapat banyak kelemahan baik dalam tata tulis maupun isinya. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk menyempurnakan skripsi ini. Akhir kata, peneliti berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas semua kebaikan pihak yang telah membantu dan biarlah berkat-nya selalu tercurah bagi kita. Amin. Medan, Juni 2016 Yoshinta Gracia E Lumbanbatu NIM. 121301032 iv

DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... iv DAFTAR LAMPIRAN... xi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 10 C. Tujuan Penelitian... 10 D. Manfaat Penelitian... 11 E. Sistematika Penulisan... 12 BAB II LANDASAN TEORI... 13 A. Motivasi... 13 1. Defenisi Motivasi... 13 2. Indeks Motivasi... 15 3. Fungsi Motivasi... 19 4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi...19 B. Dukungan Sosial Teman Sebaya... 21 1. Dukungan Sosial... 21 a. Defenisi Dukungan Sosial...21 v

b. Bentuk Dukungan Sosial....22 c. Sumber Dukungan sosial...24 d. Faktor yang Mempengaruhi Perolehan Dukungan Sosial...24 e. Dampak Dukungan Sosial...26 C. Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Program Afirmasi Papua di Univeristas Sumatera Utara... 27 D. Hipotesis Penelitian... 30 BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 31 A. Identifikasi Variabel Penelitian... 31 B. Definisi Operasional... 31 1. Motivasi Belajar... 31 2. Dukungan Sosial Teman Sebaya... 33 C. Populasi... 34 D. Metode Pengumpulan Data... 35 a. Alat Ukur Motivasi Belajar... 35 b. Alat Ukur Dukungan Sosial Teman Sebaya... 36 E. Alat Ukur Penelitian... 37 1. Validitas Alat Ukur Penelitian... 37 2. Reliabilitas Alat Ukur... 38 3. Uji Daya Diskriminasi Aitem... 38 4. Hasil Uji Coba Alat Ukur... 39 vi

F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian... 42 1. Persiapan Penelitiam... 42 2. Pelaksanaan Penelitian... 44 3. Pengolahan Data Penelitian... 44 4. Etika Penelitian...44 G. Metode Analisa Data... 46 1. Uji Normalitas... 44 2. Uji Linearitas... 44 3. Uji Multikolinearitas...44 4. Uji Heteroskedastisitas...45 5. Uji Regresi... 45 BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN... 48 A. Gambaran Umum Subjek Penelitian... 48 B. Hasil Penelitian... 54 1. Uji Asumsi... 54 2. Hasil Utama Penelitian... 57 C. Pembahasan... 59 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 66 A. Kesimpulan... 66 B. Saran... 67 1. Saran Metodologis... 67 2. Saran Praktis... 67 3. vii

DAFTAR PUSTAKA... 69 LAMPIRAN..xii viii

DAFTAR TABEL Tabel 1. Blue Print Motivasi Sebelum Dilakukan Uji Coba... 36 Tabel 2. Blue Print Dukungan Sosial Sebelum Dilakukan Uji Coba... 36 Tabel 3. Blue Print Motivasi Setelah Dilakukan Uji Coba... 40 Tabel 4. Hasil Perhitungan Reliabilitas Skala Dukungan Sosial 41 Tabel 5. Blue Print Dukungan Sosial Setelah Dilakukan Uji Coba... 42 Tabel 6. Gambaran Subjek Berdasarkan Jenis Kelamin dan Tahun Masuk... 48 Tabel 7. Perbandingan Nilai Empirik dan Hipotetik Motivasi... 49 Tabel 8. Perbandingan Nilai Empirik dan Hipotetik Dukungan Sosial... 50 Tabel 9. Norma Kategorisasi Motivasi... 51 Tabel 10. Kategorisasi Motivasi Belajar... 51 Tabel 11. Norma Kategorisasi Dukungan Sosial... 52 Tabel 12. Kategorisasi Bentuk Dukungan Emosional... 52 Tabel 13. Kategorisasi Bentuk Dukungan Instrumental... 53 Tabel 14. Kategorisasi Bentuk Dukungan Informasional... 53 Tabel 15. Kategorisasi Bentuk Dukungan Persahabatan... 53 Tabel 16. Hasil Pengujian Normalitas... 55 Tabel 17. Hasil Pengujian Linearitas Bentuk-Bentuk Dukungan Sosial Sosial Teman Sebaya... 55 Tabel 18. Hasil Pengujian Multikolinearitas... 56 Tabel 19. Hasil Pengujian Heteroskedastisitas... 57 ix

Tabel 20. Hasil Regresi... 57 Tabel 21. Tabel ANOVA... 58 Tabel 22. Kontribusi Setiap Bentuk Dukungan Sosial... 59 x

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A Reliabilitas dan Uji Daya Beda Aitem Skala Motivasi Belajar dan Dukungan Sosial Teman Sebaya...xi Lampiran B Data Mentah Subjek Penelitian...xxii Lampiran C Alat Ukur Penelitian...xxvii Lampiran D Hasil penelitian...xxix xi

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan