DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN... ii PERNYATAAN... iii ABSTRAK... iv KATA PENGANTAR... vi UCAPAN TERIMA KASIH... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identitas Masalah... 5 C. Rumusan Masalah... 6 D. Batasan Masalah... 6 E. Tujuan Penelitian... 7 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Pendidikan Karakter... 8 B. Pendididan Karakter secara Terpadu melalui Pembelajaran Kimia... 20 C. Keterampilan Proses Sains Siswa... 21 D. Penguasaan Konsep... 26 E. Pembelajaran Kimia... 28 F. Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing... 29
G. Pendidikan Karakter dalam Pelaksanaan Pembelajaran Kimia dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing... 33 H. Kerangka Berfikir... 37 BAB III. METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian... 38 B. Variabel Peneletian... 38 C. Subjek Penelitian... 39 D. Prosedur Penelitian... 39 E. Jenis Data... 44 F. Definisi Operasional... 44 G. Instrumen Penelitian... 45 H. Analisis Data dan Penyajiannya... 49 BAB IV. TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Pelaksanaan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing... 53 B. Efektifitas Peningkatan KPS Siswa melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi Koloid... 59 C. Efektifitas Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa melalui Pembelajaran Inkuiri Termbing pada Materi Koloid... 64 D. Tanggapan Guru dan Siswa terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Materi koloid... 67 BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI A. SIMPULAN... 70 B. IMPLIKASI... 70 C. REKOMENDASI... 70 DAFTAR PUSTAKA... 72 LAMPIRAN-LAMPIRAN... 77
DAFTAR TABEL Tabel 2.1. Deskripsi Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa... 16 Tabel 2.2. Keterkaitan Nilai/Karakter dan Indikator untuk SMA... 17 Tabel 2.3. Indikator dan Subindikator KPS... 23 Tabel 2.4. Perbaikan Struktur Ranah Kognitif... 27 Tabel 3.1. Kisi-kisi Soal Tes KPS... 46 Tabel 3.2. Kisi-Kisi Soal Tes Penguasaan Konsep... 47 Tabel 3.3. Kriteria Validitas Instrumen Tes... 48 Tabel 3.4. Interpretasi Reliabilitas Soal Tes... 49 Tabel 3.5. Interpretasi Nilai N-gain... 50 Tabel 3.6. Pedoman penskoran angket... 51 Tabel 3.7. Predikat dan Rentang Skor Sikap/Pendapat Siswa dan Guru... 51 Tabel 4.1. Tahapan Inkuiri, KPS, dan Nilai-nilai Karakter pada Proses Pembelajaran... 54 Tabel 4.2. Hasil Observasi Kegiatan Praktikum... 55 Tabel 4.3. Nilai-Nilai Karakter yang muncul dari siswa... 58 Tabel 4.4. Hasil uji homogenitas sampel penelitian pada tes keterampilan proses sains... 60 Tabel 4.5. Hasil uji normalitas sampel penelitian... 60 Tabel 4.6. Hasil Uji-t Pretes-Postes KPS Siswa Kelas Eksperimen... 61 Tabel 4.7. Hasil Uji-t Pretes-Postes KPS Siswa Kelas Kontrol... 62 Tabel 4.8. Hasil Uji-t N-gain KPS... 63
Tabel 4.9. Hasil Observasi Pembelajaran dan Skor LKS Siswa... 64 Tabel 4.10. Hasil Uji-t Pretes-Postes Penguasaan Konsep Siswa Kelas Eksperimen... 65 Tabel 4.11. Hasil Uji-t Pretes-Postes Penguasaan Konsep Siswa Kelas Kontrol... 66 Tabel 4.12. Hasil Uji-t N-gain Penguasaan Konsep Siswa... 67 Tabel 4.13. Respon siswa terhadap pembelajaran inkuiri terbimbing... 68 Tabel 4.14. Hasil Angket Guru... 69
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1. Keterkaitan antara Komponen Moral dalam Rangka Pembentukan Karakter yang Baik... 9 Gambar 2.2. Bagan Konfigurasi Karakter... 13 Gambar 2.3. Enam Pilar Karakter... 14 Gambar 2.4. Diagram Kerangka Berpikir Penelitian... 37 Gambar 3.1. Desain Penelitian... 38 Gambar 3.2. Rumus analisis CVR... 40 Gambar 3.3. Alur Penelitian... 41 Gambar 3.4. Rumus Nilai persentase skor siswa... 49 Gambar 3.5. Rumus N-gain skor siswa... 50 Gambar 3.6. Rumus nilai skor sikap... 51
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Hasil validasi RPP, Bahan Ajar, Soal Tes, dan LKS... 77 Lampiran 2. Hasil uji validitas dan releabilitas soal tes... 150 Lampiran 3. Soal Pretes/Postes Koloid... 151 Lampiran 4. RPP... 155 Lampiran 5. Hasil observasi kegiatan pembelajaran... 205 Lampiran 6. Kisi-kisi instrumen angket skala sikap siswa... 207 Lampiran 7. Angket guru... 212 Lampiran 8. Rekapitulasi hasil angket skala sikap siswa... 213 Lampiran 9. Rekapitulasi hasil angket guru... 214 Lampiran 10. Struktur makro sistem koloid... 215 Lampiran 11. Peta konsep koloid... 216 Lampiran 12. LKS... 217 Lampiran 13. Kisi-kisi soal KPS dan penguasaan konsep koloid siswa... 234 Lampiran 14. Analisis konsep koloid... 244 Lampiran 15. Hasil uji data dengan SPSS... 249 Lampiran 16. Dokumentasi kegiatan... 253 Lampiran 17. Data mentah tes siswa... 254 Lampiran 18. Surat-Surat... 258