LAMPIRAN DATA. Umi wa oonami aoinami yurete dokomade tsutzukuyara. Laut itu ombak yang besar dan biru bergelombang terus entah ke mana

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III STRUKTUR PUISI. dilanggar oleh para penyair terhadap kaidah dalam puisi.

PROGRAM TAHUNAN. Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu. Salam. Mengucapkan salam : おはようございます こんにちは こんばんは. Mengucapkan salam ketika berpisah :

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

BAB II SOFTWERE JLOOK UP. Softwere kamus Jlook up adalah softwere kamus Jepang yang cukup

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

3. Dimasa mendatang, saya bermaksud menjadi pelukis terkenal. ~ つもりです. 4. Sekarang, pertandingan baseball dapat ditonton di televisi.

TEMA 5 JADWAL PELAJARAN じかんわり

BAB 1 PENDAHULUAN. sosial tidak dapat hidup tanpa adanya komunikasi dengan sesama. seseorang dengan status sosial dan budaya dalam masyarakat itu

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

Bab 3. Analisis Data. Sebagaimana yang telah diceritakan secara singkat mengenai dongeng Urashima

Hasil Technical Meeting Lomba Benron Umum Nihongo no Hi 2018

Bab 2. Landasan Teori. Dalam KBBI, definisi dari tanda baca adalah tan da n 1 yang menjadi alamat

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PERCAKAPAN BAGI PENGAJAR BAHASA JEPANG

Bab 2. Landasan Teori. perubahan dan dengan sendirinya dapat menjadi predikat. Contoh : 歩く 倒れる 話す.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB 1 PENDAHULUAN. Pengertian bahasa dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (1989) adalah sistem

membahas dari penggunaan dan arti tiga kata kerja tersebut,...ok,...he,.,he,.,he,.,.

PDF created with FinePrint pdffactory trial version YUK BELAJAR NIHONGO

Bab 2. Landasan Teori. Mengenai definisi kelas kata Jepang (hinshi) Noda (1991 : 38) mengatakan :

BAB 3 ANALISIS DATA. instrumen. Dan kemudian akan dilanjutkan dengan pemaparan hasil jawaban setiap soal

(Asari-chan buku no: 28, halaman: 40) あさり ガンバレ! bersemangat. Berusaha Asari! Pada situasi di atas, penggunaan katakana ada pada kata ガンバレ.

Berapa Harganya? いくらですか

ANALISIS PEMAKAIAN PARTIKEL ~NI DAN ~DE DALAM BAHASA JEPANG (Studi kasus pada Mahasiswa Semester III)

ぽん ぼん. Morfem. Kata. Alomorf adalah. morfem. Morfem Bebas. Morfem Terikat 形態素 自由形態素 拘束形態素. Contoh. bagan. Definisi. Alomorf. Contoh.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) : X MIA 6 (kelas Eksperimen)

Bab 2. Landasan Teori. Istilah sintaksis dalam bahasa Jepang disebut dengan togoron 続語論 atau

BAB 3 PENGGUNAAN KATA HAI DALAM KOMIK KOBO-CHAN

SILABUS MATA KULIAH PROGRAM STUDI MANAJEMEN RESORT & LEISURE

BAB IV KESIMPULAN. Penulis berkesimpulan bahwa di dalam penerjemahan kata tanya doko dan

BAB I PENDAHULUAN. Menurut Yanagita Kunio (via Danandjaja, 1997: 35-36) salah satu cara

MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa merupakan sistem informasi dan sistem komunikasi. Dengan

Bab 1 Mengapa perlu melakukan pekerjaan dengan aman?

KISI KISI SOAL POSTTEST. Kompetensi Dasar 毎日の生活

Pergi kemana? どこへ行きますか

BAB 1 PENDAHULUAN. dipelajari sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu lain seperti kesusastraan, filologi,

ENJO KOUSAI SEBAGAI SALAH SATU BENTUK PENYIMPANGAN REMAJA DI JEPANG SKRIPSI DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU PRASYARAT MENDAPAT GELAR SARJANA SASTRA

BAB I PENDAHULUAN. dapat menyampaikan informasi yang ingin disampaikan kepada orang. salah satunya adalah mempelajari bahasa Asing.

BAB I PENDAHULUAN. Dalam mempelajari suatu bahasa ada 4 keterampilan berbahasa, dalam bahasa

PENERAPAN STUDENT CENTERED LEARNING PADA MATA KULIAH DOKKAI SEMESTER 5 Riri Hendriati Fakultas Sastra / Jurusan Sastra Jepang.

BAB I PENDAHULUAN. Untuk berkomunikasi, masyarakat sebagai makhluk sosial membutuhkan

Konversi Romaji ke Hiragana dengan Algoritma Pencocokan String

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian adalah tatacara bagaimana suatu penelitian dilaksanakan. (method =

BAB 2. Landasan Teori

PENERAPAN HUKUMAN DALAM CERPEN OSHIIRE NO BOUKEN KARYA FURUTA TARUHI DAN TABATA SEIICHI

Bab 3. Analisis Data. Analisis tersebut akan penulis jabarkan menjadi dua sub bab, yakni analisis

BAB 2. Tinjauan Pustaka

BAB 2 LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan sosial masyarakat yang digunakan di berbagai negara sangat beragam.

BAB I PENDAHULUAN. kata sifat, kata kerja bantu, partikel, dan kata keterangan.

BAB I PENDAHULUAN. sehari-hari. Salah satu fungsi bahasa yaitu dengan berbahasa manusia dapat

Bab 3. Analisis Data. Bab ini berisikan tentang hasil analisis yang telah penulis lakukan pada bulan Maret

BAB II GAMBARAN UMUM TENTANG JOSHI

BAB II GAMBARAN UMUM TENTANG PARTIKEL GURAI DAN GORO. Menurut Drs. Sugihartono ( 2001:178 ), joshi adalah jenis kata yang tidak

SILABUS PERKULIAHAN CHUKYU BUNPO I (JP 201) SEMESTER 3 /TINGKAT II

BAB I PENDAHULUAN. perwujudan budaya yang digunakan manusia untuk saling berkomunikasi

BAB I. Pada perang dunia II tahun 1945 Jepang mengalami kekalahan yang. setelah pasca perang dunia II diantaranya kekurangan pangan yang

1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : BAHASA JEPANG PEMINATAN b. Semester : Genap c. KompetensiDasar : 3.5 dan 4.5

BAB 1 PENDAHULUAN. Sutedi (2003:2) mengatakan, Bahasa digunakan sebagai alat untuk

BAB I PENDAHULUAN. secara lisan maupun tertulis. Dalam komunikasi secara lisan, makna yang

BAB II GAMBARAN UMUM ANOMATOPE TENTANG GITAIGO BAHASA JEPANG

Hesti Marlena, Bayu Aryanto Program Studi Sastra Jepang, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Dian Nuswantoro ABSTRAK

KOUTOU RENSHUU DALAM PEMBELAJARAN KAIWA (BERBICARA)

SOAL PRE TEST. A. Pilihlah jawaban yang tepat untuk melengkapi kalimat di bawah ini! は に を ) やすみですか

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. tteyuuka~, yabai~, mecha~, sugoi~, maji~, dan zenzen~ semuanya

Bab 4. Simpulan dan Saran. Pada bab ini penulis akan memberikan Simpulan dari hasil analisis mengenai makna

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini, penulis akan menguraikan data-data yang diperoleh dari hasil

Bab 2. Landasan Teori. Pada bab ini penulis akan menjabarkan teori-teori yang akan digunakan dalam

BAB 3 ANALISIS DATA. mencoba untuk menganalisis permasalahan-permasalahan yang telah saya temukan

L. Dewi Indah, S.Pd P. Agama Kristen Katolik Mey Supartini, S.Pd. Drs. Agus S. Martono, S.Pd Biologi / P. Lingkungan Hidup Dra. Hj.

BAB III PROSES PENELITIAN. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi Eksperiment.

Bab 1. Pendahuluan. Manusia sebagai makhluk hidup sangat memerlukan komunikasi. Menurut Trenholm

PENGGUNAAN FUKUSHI DALAM SURAT KABAR ONLINE ASAHI SHIMBUN EDISI 9 DAN 10 FEBRUARI 2015

LAMPIRAN Data kalimat yang menggunakan aisatsu hyougen

PENGGUNAAN UNGKAPAN BAHASA JEPANG TULIS (Studi kasus pada mahasiswa Jurusan Jepang Univ.Darma Persada)

BAB IV PENGGUNAAN DIALEK OSAKA PADA KOMIK YOZAKURA QUARTET JILID KE-1 KARYA YASUDA SUZUHITO

FILOSOFI DAN FUNGSI GENKAN DALAM BANGUNAN JEPANG DITINJAU DARI SUDUT PANDANG UCHI-SOTO

SANMAI NO OFUDA DALAM PERSPEKTIF GREIMAS

Bab 5. Ringkasan. Karya sastra, baik puisi, drama, maupun prosa, selalu mengalami perkembangan

ANALISIS KARAKTER DAN KONFLIK TOKOH UTAMA DALAM NOVEL BOCCHAN KARYA NATSUME SOUSEKI. Mei Ambar Sari*

BAB I PENDAHULUAN. Dedi Sutedi, bahasa adalah alat pengungkap pikiran maupun perasaan. Melalui

KARAOKE SEBAGAI MEDIA UNTUK DEALING BISNIS DAN RELAKSASI BAGI PELAKU BISNIS DAN WISATAWAN ASING DI JUN EXECUTIVE KARAOKE HOTEL SAVOY HOMANN

BAB I PENDAHULUAN. dimiliki suatu bangsa. Cerita rakyat dapat diartikan sebagai ekspresi budaya suatu

DAYA ILOKUSI TINDAK TUTUR DIREKTIF LANGSUNG DALAM CERITA ANAK OSHIIRE NO BOUKEN KARYA FURUTA TARUHI DAN TABATA SEIICHI NASKAH JURNAL

ANALISIS KESALAHAN BAHASA JEPANG DILIHAT DARI LATAR BELAKANG CARA PEMEROLEHAN BAHASANYA. Oleh: Juju Juangsih, M.Pd

(Asari-chan buku no: 25, halaman: 70) い~じゃないの あさりがみてるんだから. Terjemahan: Ibu: Masa bertengkar gara-gara televisi?

3. Bahasa Jepang

BAB I PENDAHULUAN. termasuk bahasa Jepang. Salah satu keunikan bahasa Jepang ialah adanya. 助詞は 単独で用いられず 名詞や動詞などの他の語に後接する 活用のない語です (Iori, 2000 : 345)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Meirina Andreany, 2014

ビナ ヌサンタラ大学日本語科三年生にみられる ~ てある と ~ ておく という動詞の使用能力の分析

INTRODUCTORY JAPANESE. SESSION 12 SESSION 13 Japanese Course にほんご日本語のコース

BAB IV PEMBAHASAN. 4.1 Proses Perancangan dan Pembuatan Video Tutorial Pembelajaran Huruf

Keyword : Speech Act, Refusal,Keigo

Bab 1. Pendahuluan. 1.1 Latar Belakang

Bab 3. Analisis Data. yang dilakukan Yuri. Faktor pertama berasal dari hubungan antara Yuri dan ibunya,

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Bab 3. Analisis Data. Dalam bab ini penulis akan melakukan analisis terhadap sejumlah jyodoushi da

BAB I PENDAHULUAN. sehingga dapat dimengerti oleh lawan bicara. Kata-kata tersebut terkadang

Bab 3. Analisis Data. Pada bab tiga ini, penulis akan menganalisis mengenai bait bait yang ada pada

Transkripsi:

LAMPIRAN DATA (1) うみは大なみあおいなみゆれてどこまでつづくやら Laut itu ombak yang besar dan biru bergelombang terus entah (2) そらにキラキラお星様みんなすやすやねむるころおもちゃははこをとびだしておどるおもちゃのチャチャチャ omocha wa hako o tobidashite odoru omocha no chachacha Ketika di langit bintang berkelip-kelip, ketika semua sedang tertidur lelap, para mainan loncat dari kotak sambil menari-nari (3) うみは大なみあおいなみゆれてどこまでつづくやら Umi wa oonami aoinami yurete dokomade tsutzukuyara Laut itu ombak yang besar dan biru bergelombang terus entah ( うみ ) (Laut) (4) きょうはおもちゃのおまつりだみんなたのしくうたいましょこひつじメエメエこねこはニャーこぶたブースカチャチャチャ ( おもちゃのチャチャチャ ) Kyou wa omocha no omatsuri da Minna tanoshiku utaimasho Kohitsuji meemee koneko wa nyaa Kobuta buusuka Chachacha xii

xiii Sekarang adalah festival para mainan Semuanya bernyanyi dengan gembira Si anak kambing mengembik anak kucing mengeong Si anak babi mengorok Chachacha (5) うみはひろいな大きな月がのぼるし日がしずむ Umi wa hiroi na ooki na Tsuki ga noborushi hi ga shizumu Laut itu luas dan besar Sementara sang bulan naik sang matahari tenggelam ( うみ ) (Laut) (6) なまりのへいたいトテチテタラッパならしてこんばんはフランスにんぎょうすてきでしょはなのドレスチャチャチャ ( おもちゃのチャチャチャ ) Namari no heitai totechiteta Rappa narashite konbanwa Furansu ningyou suteki desho Hana no doresu de Chachacha terompetnya mengucapkan selamat malam Semua suka boneka Perancis Yang memakai jam bermotif bunga (7) うみにおふねをうかばせていってみたいなよそのくに ( うみ )

xiv Umi ni ofune wo ukabasete Itte mitaina yosonokuni Perahu mengapung di laut Ingin pergi melihat ke negara lain (Laut) (8) そらにキラキラおほしさまみんなすやすやねむるころおもちゃははこをとびだしておどるおもちゃのチャチャチャ ( おもちゃのチャチャチャ ) Sora ni kira kira ohoshi sama Minna suya suya nemuru koro Omocha wa hako wo tobidashite Odoru omocha no Chachacha Ketika di langit bintang berkelip-kelip Ketika semua sedang tertidur lelap Para mainan loncat dari kotak Sambil menari-nari (9) うみはひろいな大きな月がのぼるし日がしずむ Umi wa hiroi na ooki na tsuki ga noborushi hi ga shizumu Laut itu luas dan besar, sementara sang bulan naik sang matahari tenggelam (10) うみは大なみあおいなみゆれてどこまでつづくやら

xv (11) うみにおふねをうかばせていってみたいなよそのくに Umi ni ofune wo ukabasete itte mitaina yosonokuni Perahu mengapung di laut ingin pergi melihat ke negara lain (12) うみはひろいな大きな月がのぼるし日がしずむ Umi wa hiroi na ooki na tsuki ga noborushi hi ga shizumu Laut itu luas dan besar, sementara sang bulan naik sang matahari tenggelam うみは大なみあおいなみゆれてどこまでつづくやら (13) うみは大なみあおいなみゆれてどこまでつづくやら うみにおふねをうかばせていってみたいなよそのくに Umi ni ofune wo ukabasete itte mitaina yosonokuni Perahu mengapung di laut ingin pergi melihat ke negara lain (14) うみはひろいな大きな月がのぼるし日がしずむ Umi wa hiroi na ooki na tsuki ga noborushi hi ga shizumu Laut itu luas dan besar, sementara sang bulan naik sang matahari tenggelam うみは大なみあおいなみゆれてどこまでつづくやら

xvi うみにおふねをうかばせていってみたいなよそのくに Umi ni ofune wo ukabasete itte mitaina yosonokuni Perahu mengapung di laut ingin pergi melihat ke negara lain (15) そらにキラキラおほしさまみんなすやすやねむるころおもちゃははこをとびだしておどるおもちゃのチャチャチャ omocha wa hako wo tobidashite odoru omocha no Chachacha Ketika di langit bintang berkelip-kelip ketika semua sedang tertidur lelap para mainan loncat dari kotak sambil menari-nari (16) なまりのへいたいトテチテタラッパならしてこんばんはフランスにんぎょうすてきでしょはなのドレスチャチャチャ Namari no heitai totechiteta rappa narashite konbanwa furansu ningyou suteki desho hana no doresu de Chachacha terompetnya mengucapkan selamat malam semua suka boneka perancis yang memakai jam bermotif bunga (17) きょうはおもちゃのおまつりだみんなたのしくうたいましょこひつじメエメエこねこはニャーこぶたブースカチャチャチャ Kyou wa omocha no omatsuri da minna tanoshiku utaimasho kohitsuji meemee koneko wa nyaa kobuta buusuka Chachacha Sekarang adalah festival para mainan semuanya bernyanyi dengan gembira si anak kambing mengembik anak kucing mengeong si anak babi mengorok Chachacha

xvii (18) そらにさよならおほしさままどにおひさまこんにちはおもちゃはかえるおもちゃばこそしてねむるよチャチャチャ Sora ni sayonara ohoshi sama mado ni ohi sama konnichiwa omocha wa kaeru omocha bako soshite nemuru yo Chachacha Di langit sudah menjelang pagi sang bintang mengucapkan selamat tinggal, dari jendela sang mentari berkata hai para mainan, saatnya pulang ke kotakmu dan tidurlah (19) そらにキラキラおほしさまみんなすやすやねむるころおもちゃははこをとびだしておどるおもちゃのチャチャチャ omocha wa hako wo tobidashite odoru omocha no Chachacha Ketika di langit bintang berkelip-kelip ketika semua sedang tertidur lelap para mainan loncat dari kotak sambil menari-nari なまりのへいたいトテチテタラッパならしてこんばんはフランスにんぎょうすてきでしょはなのドレスチャチャチャ Namari no heitai totechiteta rappa narashite konbanwa furansu ningyou suteki desho hana no doresu de Chachacha terompetnya mengucapkan selamat malam semua suka boneka perancis yang memakai jam bermotif bunga (20) そらにさよならおほしさままどにおひさまこんにちはおもちゃはかえるおもちゃばこそしてねむるよチャチャチャ Sora ni sayonara ohoshi sama mado ni ohi sama konnichiwa omocha wa kaeru omocha bako soshite nemuru yo Chachacha Di langit sudah menjelang pagi sang bintang mengucapkan selamat tinggal, dari jendela sang mentari berkata hai para mainan, saatnya pulang ke kotakmu dan tidurlah きょうはおもちゃのおまつりだみんなたのしくうたいましょこひつじメエメエこねこはニャーこぶたブースカチャチャチャ Kyou wa omocha no omatsuri da minna tanoshiku utaimasho kohitsuji meemee koneko wa nyaa kobuta buusuka Chachacha

xviii Sekarang adalah festival para mainan semuanya bernyanyi dengan gembira si anak kambing mengembik anak kucing mengeong si anak babi mengorok Chachacha (21) そらにキラキラおほしさまみんなすやすやねむるころおもちゃははこをとびだしておどるおもちゃのチャチャチャ omocha wa hako wo tobidashite odoru omocha no Chachacha Ketika di langit bintang berkelip-kelip ketika semua sedang tertidur lelap para mainan loncat dari kotak sambil menari-nari なまりのへいたいトテチテタラッパならしてこんばんはフランスにんぎょうすてきでしょはなのドレスチャチャチャ Namari no heitai totechiteta rappa narashite konbanwa furansu ningyou suteki desho hana no doresu de Chachacha terompetnya mengucapkan selamat malam semua suka boneka perancis yang memakai jam bermotif bunga そらにさよならおほしさままどにおひさまこんにちはおもちゃはかえるおもちゃばこそしてねむるよチャチャチャ Sora ni sayonara ohoshi sama mado ni ohi sama konnichiwa omocha wa kaeru omocha bako soshite nemuru yo Chachacha Di langit sudah menjelang pagi sang bintang mengucapkan selamat tinggal, dari jendela sang mentari berkata hai para mainan, saatnya pulang ke kotakmu dan tidurlah きょうはおもちゃのおまつりだみんなたのしくうたいましょこひつじメエメエこねこはニャーこぶたブースカチャチャチャ Kyou wa omocha no omatsuri da minna tanoshiku utaimasho kohitsuji meemee koneko wa nyaa kobuta buusuka Chachacha