DAFTAR ISI PERNYATAAN.. ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN...

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR BAGAN... ix. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI Andoko Ageng Setyawan, 2013

DAFTAR ISI. ABSTRAK. i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI.. v. DAFTAR TABEL.. vii. DAFTAR LAMPIRAN..

DAFTAR ISI Imas Teti Rohaeti, 2013

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Matematika. Disusun oleh NITA ROSDIANA

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xiii

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis...

BAB II STUDI LITERATUR...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL... DARTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM REGULASI...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

DAFTAR ISI. BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL x BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah... 1

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

J. Pokok Bahasan Pembelajaran Segitiga...32 K. Kajian Penelitian yang Relevan...35 L. Kerangka Berpikir...36 M. Pengajuan Hipotesis Penelitian...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xi

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional 13

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Pembatasan Masalah E. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED, PENGUASAAN KONSEP KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN, DAN SIKAP ILMIAH SISWA...

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... ii. PERNYATAAN... iii. ABSTRAK... iv. KATA PENGANTAR... v. UCAPAN TERIMAKASIH... vi. DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR. DAFTAR LAMPIRAN. BAB I PENDAHULUAN 1

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii. DAFTAR LAMPIRAN... x. A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... viii

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN

BAB II PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... SARI... vii ABSTRACT...

DAFTAR ISI. ABSTRAK KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMAKASIH... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR... vii DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GRAFIK.. ix DAFTAR GAMBAR.. x DAFTAR LAMPIRAN.

DAFTAR ISI. vii. Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 7 C. TUJUAN PENELITIAN... 8 D. MANFAAT PENELITIAN...

DAFTAR ISI... Halaman PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK...

KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan. 5.2 Saran-Saran... DAFTAR PUSTAKA... LAMPIRAN-LAMPIRAN. iii

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Judul Isi ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang..

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI PERNYATAAN.. ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI...

DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... vii DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... xii DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Mochamad Yuniardi, 2014 Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL ARGUMENT- DRIVEN INQUIRY

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... vii. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... xv. A. Latar Belakang Masalah...

ABSTRAK KATA PENGANTAR HALAMAN PERSEMBAHAN UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Dengan

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah...

BAB III METODE PENELITIAN. peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan generik sains pada

L. Hipotesis BAB IIIMETODOLOGI PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian B. Populasi dan Teknik Penarikan Sampel C.

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... iv. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI ABSTRAK PERNYATAAN KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK

DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK.. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR...

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Pekalongan. Populasi dalam

F. Proses Pengembangan Instrumen G. Analisis Pengolahan Data H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN

DAFTAR ISI. LEMBARPERNYATAAN...Erro r! Bookmark not defined. ABSTRAK...Err or! Bookmark not defined. KATA PENGANTAR...Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... 1

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. diperbandingkan kedua model pembelajaran tersebut untuk mengetahui model

III. METODE PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 03 Februari 2014 sampai dengan 7 Juli 2014

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH. ABSTRAK.

BAB III METODE PENELITIAN O X O

DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Tabel 2.1 Mana Yang Penemuan Terbimbing Dan Yang Bukan Tabel 2.2 Kegiatan Dalam Penemuan Terbimbing... 41

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN...

B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah C. Batasan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian... 6

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. Lembar Pengesahan Riwayat Hidup. Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Daftar Lampiran

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan dua

Transkripsi:

DAFTAR ISI PERNYATAAN.. ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... A. Latar Belakang Masalah... B. Rumusan Masalah... C. Tujuan Penelitian... D. Manfaat Penelitian... E. Definisi Operasional... BAB II KAJIAN PUSTAKA... A. Kemampuan Pemahaman Konsep... B. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-op Co-op... C. Model Pembelajaran Konvensional... D. Hasil Penelitian yang Relevan... E. Hipotesis... BAB III METODE PENELITIAN... A. Metode dan Desain Penelitian... B. Populasi dan Sampel... C. Bahan Ajar... D. Instrumen Penelitian... E. Prosedur Penelitian... F. Teknik Analisis Data... BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... A. Hasil Penelitian... 1. Analisis Data Kuantitatif... a. Analisis Data Pretest Kemampuan Pemahaman Konsep... b. Analisis Data Postest Kemampuan Pemahaman Konsep... c. Data Skor Indeks Gain Ternormalisasi... 2. Analisis Data Kualitatif... a. Analisis Data Hasil Lembar Observasi... b. Analisis Data Jurnal Harian Siswa... c. Analisis Data Angket Siswa... B. Pembahasan... i ii iii iv vi viii x xi 1 1 4 5 5 6 7 7 8 11 12 13 14 14 15 15 16 23 24 28 33 35 38 39 45 46 50 vi

1. Deskripsi Pelaksanaan Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe Co-op Co-op... 2. Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa... 3. Sikap Guru dan Siswa dalam Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe Co-op Co-op... 4. Respons Siswa terhadap Pembelajaran Matematika dengan Model Kooperatif Tipe Co-op Co-op... BAB V PENUTUP... A. Kesimpulan... B. Saran... DAFTAR PUSTAKA... LAMPIRAN-LAMPIRAN.. DAFTAR RIWAYAT HIDUP. 50 51 51 51 53 53 53 54 56 vii

Tabel 3.1 DAFTAR TABEL Kriteria Penskoran Kemampuan Pemahaman Konsep... Tabel 3.2 Klasifikasi Validitas Instrumen... Tabel 3.3 Tabel 3.4 Tabel 3.5 Tabel 3.6 Tabel 3.7 Tabel 3.8 Tabel 3.9 Tabel 3.10 Tabel 4.1 Tabel 4.2 Tabel 4.3 Hasil Analisis Validitas Tiap Butir Soal... Klasifikasi Interpretasi Derajat Reliabilitas... Klasifikasi Interpretasi Daya Pembeda... Daya Pembeda Tiap Butir Soal... Klasifikasi Interpretasi Indeks Kesukaran... Indeks Kesukaran Tiap Butir Soal... Kriteria Indeks Gain... Kriteria Presentase Angket... Statistik Deskriptif Data Pretest... Output Uji Normalitas Data Pretest... Output Uji Homogenitas Data Pretest... Tabel 4.4 Statistik Deskriptif Data Postest... Tabel 4.5 Output Uji Normalitas Data Postest... Tabel 4.6 Output t-test: Two-Sample Assuming Unequal Variances Data Postest.. Tabel 4.7 Kriteria Indeks Gain... Tabel 4.8 Tabel 4.9 Tabel 4.10 Tabel 4.11 Tabel 4.12 Tabel 4.13 Statistik Deskriptif Indeks Gain Ternormalisasi... Output Uji Normalitas Data Indeks Gain Ternormalisasi... Output t-test: Two-Sample Assuming Unequal Variances Data Indeks Gain... Pertemuan Pertama.. Pertemuan Pertama... Pertemuan Kedua... viii 17 19 19 20 21 21 22 22 26 27 30 31 33 34 35 36 36 37 38 39 40 41

Tabel 4.14 Tabel 4.15 Tabel 4.16 Tabel 4.17 Tabel 4.18 Tabel 4.19 Tabel 4.20 Tabel 4.21 Tabel 4.22 Pertemuan Kedua... Pertemuan Ketiga... Pertemuan Ketiga... Pertemuan Keempat... Pertemuan Keempat... Daftar Presentase Respons Siswa Pada Jurnal Harian Siswa.. Respons Siswa Terhadap Mata Pelajaran Matematika... Respons Siswa Terhadap Proses Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-op Co-op... Respons Siswa Terhadap Soal-soal Pemahaman Konsep... 41 42 43 43 44 45 46 47 49 ix

DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Guru Membimbing Kelompok yang Menghadapi Kesulitan dalam Mengerjakan LKS Gambar 4.2 Pada Sesi Membagi Topik Tim menjadi Topik Kecil... Gambar 4.3 Pada Saat Sesi Pertanyaan... Gambar 4.4 Pada saat Presentasi Tim... x

DAFTAR LAMPIRAN A. PERANGKAT PEMBELAJARAN A.1 MIND MAP... A.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Eksperimen.. A.3 Lembar Kerja Kelompok Kelas Eksperimen... A.4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas Kontrol A.5 Lembar Kerja Kelompok Kelas Kontrol. B. INSTRUMEN PENELITIAN... B.1 Kisi-kisi Tes Kemampuan Pemahaman Konsep... B.2 Soal Pretest... B.3 Kunci Jawaban Pretest... B.4 Soal Tes Postest... B.5 Kunci Jawaban Postest... B.6 Lembar Jawaban Test Pretest dan Test Postest.. B.7 Kisi-kisi Angket Siswa... B.8 Angket Siswa... B.9 Jurnal Harian Siswa... B.10 Lembar Observasi Aktivitas Guru dan Siswa dengan Model Kooperatif Tipe Co-op Co-op Pertemuan-1... B.11 Lembar Observasi Aktivitas Guru dan Siswa dengan Model Kooperatif Tipe Co-op Co-op Pertemuan-2... B.12 Lembar Observasi Aktivitas Guru dan Siswa dengan Model Kooperatif Tipe Co-op Co-op Pertemuan-3... B.13 Lembar Observasi Aktivitas Guru dan Siswa dengan Model Kooperatif Tipe Co-op Co-op Pertemuan-4... C. UJI COBA INSTRUMEN. C.1 Data Hasil Uji Coba Instrumen... C.2 Analisis Validitas Instrumen... C.3 Analisis Reliabilitas Instrumen... C.4 Analisis Daya Pembeda Instrumen... C.5 Analisis Tingkat Kesukaran Instrumen... C.6 Rekap Hasil Uji Coba Instrumen... D. DATA HASIL PENELITIAN. D.1 Data Hasil Pretest... D.2 Data Hasil Posttest... D.3 Data Indeks Gain... D.4 Data Hasil Angket... 56 57 58 80 89 107 112 113 116 118 121 123 126 127 128 130 131 133 135 137 139 140 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 xi

E. ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN.. E.1 Tampilan SPSS 17.0 Analisis Data Hasil Pretest... E.2 Tampilan SPSS 17.0 dan Microsoft Office Excel 2007 Analisis Data Hasil Posttest... E.3 Tampilan SPSS 17.0 dan Microsoft Office Excel 2007 Analisis Data Indeks Gain... E.4 Analisis Data Hasil Angket... E.5 Angket Skala Sikap Siswa dan Penafsirannya... F. CONTOH DOKUMENTASI HASIL PENELITIAN..... F.1 LKS 1 Kelompok Eksperimen... F.2 LKS 2 Kelompok Eksperimen... F.3 LKS 3 Kelompok Eksperimen... F.4 LKS 1 Kelompok Kontrol... F.5 LKS 2 Kelompok Kontrol... F.6 LKS 3 Kelompok Kontrol... F.7 Pretest Kelompok Eksperimen... F.8 Pretest Kelompok Kontrol... F.9 Postest Kelompok Eksperimen... F.10 Postest Kelompok Kontrol... F.11 Angket Siswa... F.12 Jurnal Harian Siswa Pertemuan Ke 1&2... F.13 Jurnal Harian Siswa Pertemuan Ke 3&4... F.14 Lembar Observasi Pertemuan Ke-1... F.15 Lembar Observasi Pertemuan Ke-2... F.16 Lembar Observasi Pertemuan Ke-3... F.17 Lembar Observasi Pertemuan Ke-4... G. SURAT IZIN PENELITIAN... G.1 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian... 153 154 157 160 163 165 167 168 171 174 177 179 181 182 183 184 185 186 188 189 190 192 194 196 198 199 xii