Aksi Albida Si Keponakan Polisi Rahasia Topi Polisi OKIE WIRAWAN

PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PERATURAN BERLALU LINTAS BESERTA RAMBU-RAMBUNYA UNTUK ANAK USIA 7 HINGGA 12 TAHUN Aksi Albida Si Keponakan Polisi Rahasia Topi Polisi OKIE WIRAWAN 10.13.0103 PROGRAM STUDI DESAIN KOMUNIKASI VISUAL FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2015

HALAMAN PENGESAHAN Judul : PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PERATURAN BERLALU LINTAS BESERTA RAMBU-RAMBUNYA UNTUK ANAK USIA 7 HINGGA 12 TAHUN Aksi Albida Si Keponakan Polisi Nama : Okie Wirawan NIM : 10.13.0103 Progam Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Arsitektur dan Desain Universitas : Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, 13 Juli 2015 Menyetujui, Pembimbing I, Pembimbing II, Ir. Ign. Dono Sayoso, MSR. NIDN : 0608075601 Tito Perdananta, S.Sn. NPP : 058.5.2015.132 Penguji I, Penguji II, Penguji III, Ir. Robert Rianto Widjaja, MT. NIDN : 0627066701 Ir. Riandy Tarigan, MT. NIDN : 0629056402 Prof Dr.-Ing. Ir L.M.F Purwanto, M.T NIDN : 0602066801 ii

HALAMAN PENGESAHAN Judul : PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PERATURAN BERLALU LINTAS BESERTA RAMBU-RAMBUNYA UNTUK ANAK USIA 7 HINGGA 12 TAHUN Aksi Albida Si Keponakan Polisi Nama : Okie Wirawan NIM : 10.13.0103 Progam Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Arsitektur dan Desain Universitas : Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, 13 Juli 2015 Menyetujui, Dekan Fakultas Arsitektur dan Desain, Kaprogdi Desain Komunikasi Visual, Koordinator Proyek Akhir DKV, Ir. Tri Hesti Mulyani, MT. NIDN : 0611086201 Ir. Robert Rianto Widjaja, MT. NIDN : 0627066701 Ir. Robert Rianto Widjaja, MT. NIDN : 0627066701 iii

HALAMAN ORISINALITAS Judul : PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PERATURAN BERLALU LINTAS BESERTA RAMBU-RAMBUNYA UNTUK ANAK USIA 7 HINGGA 12 TAHUN Aksi Albida Si Keponakan Polisi Nama : Okie Wirawan NIM : 10.13.0103 Progam Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Arsitektur dan Desain Universitas : Universitas Katolik Soegijapranata Menyatakan bahwa proyek akhir ini adalah hasil karya saya sendiri, serta telah mengikuti peraturan akademik dalam melakukan kutipan. Apabila dikemudian hari ditemukan adanya bukti plagiasi, manipulasi, dan atau pemalsuan data maupun bentuk-bentuk kecurangan yang lain, saya bersedia menerima sanksi dari progam studi Desain Komunikasi Visual, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Demi kepentingan akademis, maka saya bersedia dan menyetujui bentuk publikasi dari karya ilmiah ini. Semarang, 13 Juli 2015 Okie Wirawan iv

PRAKATA Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena rahmat-nya penulis dapat menyelesaikan Proyek Akhir PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PERATURAN BERLALU LINTAS BESERTA RAMBU-RAMBUNYA UNTUK ANAK USIA 7 HINGGA 12 TAHUN (Aksi Albida Si Keponakan Polisi Rahasia Topi Polisi). Proyek Akhir ini disusun dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan progam sarjana (S1) pada Progam Sarjana Fakultas Arsitektur dan Desain Universitas Katolik Soegijapranata. Selama proses penyusunan skripsi ini penulis mendapatkan bimbingan arahan, bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima aksih kepada : 1. Ibu Ir. Tri Hesti Mulyani, MT. Selaku Dekan Fakultas Arsitektur dan Desain Universitas Katolik Soegijapranata. 2. Bapak Ir. Robert Rianto Widjaja, MT. Selaku Kaprogdi Desain Komunikasi Visual Universitas Katolik Soegijapranata. 3. Bapak Ir. Ign. Dono Sayoso, MSR. Selaku dosen pembimbing I yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga Proyek Akhir ini dapat terselesaikan dengan baik. 4. Bapak Tito Perdananta, S.Sn. Selaku dosen pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat sehingga Proyek Akhir ini dapat terselesaikan dengan baik. 5. Bapak Bayu Widiantoro, ST. M.Sn. Selaku dosen wali yang telah membimbing penulis selama menempuh studi di Fakultas Arsitektur dan Desain Universitas Katolik Soegijapranata. 6. Seluruh dosen dan segenap staf Fakultas Aristektur dan Desain yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan kepada penulis. 7. Bapak Anjar A. S. S.H. Selaku Kepala Satuan Lalu Lintas Polres Grobogan Purwodadi yang telah meluangkan waktunya untuk menjadi narasumber pada penyusunan Proyek Akhir ini. 8. Ibu Eviani selaku Binmas Kapolsek Pedurungan Tengah yang telah meluangkan waktunya untuk menjadi narasumber pada penyusunan Proyek Akhir ini. 9. Bapak Kepala Sekolah Dasar Pedurungan Tengah 02 yang telah bersedia memberikan izin untuk pengadaan survey dan pengisian angket. 10. Ibu Suster Kepala Sekolah Dasar Katolik Sang Timur yang telah bersedia memberikan izin untuk pengadaan survey dan pengisian angket. 11. Keluarga tercinta, yang telah memberikan dukungan baik moril maupun materiil, serta doa dan kasih sayang. 12. Teman-teman mahasiswa Desain Komunikasi Visual Universitas Katolik Soegijapranata, dan teman-teman seperjuangan yang telah memberikan dukungan serta masukan selama proses Proyek Akhir ini. Proses perancangan Proyek Akhir ini tentunya tidak dapat berjalan dengan baik tanpa bantuan pihak-pihak yang penulis sebutkan sebelumnya. Penulis tetap menerima kritik dan saran demi perbaikan materi yang terkandung dalam perancangan ini.. Semoga Proyek Akhir ini bermanfaat dan dapat digunakan sebagai tambahan informasi dan wacana bagi semua pihak yang membutuhkan. Semarang, 13 Juli 2015 Penulis

ABSTRAK Tingkat Kedisiplinan sebuah negara dapat dinilai dari kondisi lalulintasnya. Negara Indonesia merupakan salah satu negara yang mendapat predikat lalulintas sembrawut, dengan mendapat predikat seperti ini tentunya kita sebagai Warga Negara Indonesia berusaha untuk merubah kebiasaan masyarakat untuk lebih disiplin berlalu lintas. Salah satu wujud usaha adalah dengan memberikan pendidikan berlalu lintas sejak usia dini. Wujud usaha ini salah satunya dilaksanakan di ibukota provinsi Jawa Tengah, yakni Kota Semarang. Pendidikan yang diberikan berupa penyuluhan yang diberikan Satlantas Kota Semarang menggunakan layar tancap dan simulasi berkendara atau biasa disebut Taman Lalu Lintas. Untuk menambah dan mempermudah penyampaian materi, dilakukan beberapa metode tambahan agar materi dapat diserap oleh anak-anak tanpa timbul kebosanan. Pencapaian metode tersebut tidaklah singkat, beberapa hal yang harus dilakukan ialah tinjauan pustaka mengenai psikologi anak, cara pembelajaran beserta teori-teori, dan informasi seputar peraturan berlalu lintas. Kemudian pengadaan kuesioner yang dijawab sendiri oleh si anak. Tidak ketinggalan wawancara terhadap narasumber di bidang lalu lintas untuk memperoleh informasi dan data yang valid. Tahap terakhir ialah proses mendesain, semua informasi dan hasil penelitian dijadikan acuan dalam proses mendesain. Hingga pada akhirnya terciptalah sebuah buku cerita bergambar bertajuk edukasi berlalu lintas dengan judul Albida Si. Buku Albida Si merupakan metode tambahan yang disinggung sebelumnya. Buku ini hadir sebagai buku panduan dalam proses penyuluhan edukasi berlalu lintas. Dengan memunculkan visual yang meriah, jelas dan mudah dipahami, buku ini menjadi sangat menarik untuk diikuti. Para orangtua juga dapat memanfaatkan buku ini sebagai media pembelajaran bagi putra putrinya yang belum sempat mengikuti penyuluhan yang diberikan oleh Satlantas Kota Semarang. Discipline level a country can be judged from the traffic conditions. State of Indonesia is one country that received the title sembrawut traffic, with a predicate like this course, we as Indonesian citizens trying to change people's habits to better traffic discipline. One form of business is to provide road safety education from an early age. These businesses form one held in the provincial capital of Central Java, namely Semarang. Education provided in the form of counseling given Satlantas of Semarang using step on the screen and simulated driving or so-called "Traffic Park". To add to and facilitate the delivery of content, do some additional methods that the material can be absorbed by children without boredom arises. Achievement of these methods are not short, some things should be done is to review the literature regarding child psychology, learning along the way theories, and information about traffic regulations. Then procurement questionnaires answered by the child himself. Do not miss the interviews with informants in the field of traffic to obtain valid information and data. The last stage is the process of designing, all the information and research results as a reference in the designing process. And eventually created a picture book titled traffic education with the title "The Nephew Albida Police". The book "The Nephew Albida Police" is an additional method mentioned previously. This book comes as a guidebook in the process of extension education in traffic. By bringing up a festive visual, clear and easy to understand, this book becomes very interesting to follow. The parents can also use this book as a medium of learning for her son who has not had time to follow the counseling given by Satlantas Semarang. vi

DAFTAR ISI Lembar Pengesahan ii Lembar Orisinalitas iv Kata Pengantar. v Abstrak vi Daftar Isi. vii Daftar Gambar viii Daftar Tabel ix PENDAHULUAN 1 I.1 Latar Belakang. 1 I.2 Polsanak (Polisi Sahabat Anak). 1 I.3 Identifikasi Masalah. 2 I.4 Pembatasan Masalah. 2 I.5 Perumusan Masalah. 2 I.6 Lingkup Pembahasan. 2 I.7 Tujuan Penelitian dan Perancangan 2 I.8 Manfaat Penelitian dan Perancangan 3 I.9 Metode Penelitian dan Perancangan 3 I.10 Sistematika Penulisan. 3 TINJAUAN UMUM. 4 II.1 Kerangka Berpikir. 4 II.2 Teori Penelitian.... 4 II.3 Kajian Pustaka.... 13 II.4 Studi Komparasi.... STRATEGI KOMUNIKASI. 16 III.1 Data Hasil Penelitian. III.2 Analisis Masalah... 21 III.3 Khalayak Sasaran... 21 III.4 Creative Brief... 21 III.5 Creative Brief Lowe... Worldwide 22 III.6 S.W.O.T. III.7 Strategi Komunikasi... III.8 Pendekatan Kreatif... III.9 Buku "Aksi Albida... si Keponakan Polisi III.10 Pendekatan Media... III.11 Penyampaian Promosi... III.12 Pendekatan Asas... AIDA STRATEGI KREATIF.. IV.1 Konsep Verbal IV.2 Konsep Visual. IV.3 Visualisasi Desain. KESIMPULAN DAN.. SARAN V.1 Kesimpulan... V.2 Saran 36 DAFTAR PUSTAKA.. 37 REFERENSI.. 37 DAFTAR GAMBAR Gambar II.1 Kerangka berpikir... 4 Gambar II.2 Warna Primer.. 8 Gambar II.3 Warna sekunder... 8 Gambar II.4 Warna tersier.. 9 Gambar II.5 Bagian-bagian tipografi. 9 Gambar II.6 Manuscript Grid Gambar II.7 Column Grid Gambar II.8 Modular Grid Gambar II.9 Hierarchical Grid Gambar II.10 Analisis SWOT............. Gambar II.11 Rambu-rambu peringatan. Gambar II.12 Rambu-rambu larangan atau perintah Gambar II.13 Rambu-rambu petunjuk 23 24 24 25 26 26 27 28 28 30 30 36 36 11 11 11 11 12 14 15 15 vii

Gambar II.14 Buku Pak Kijang Sahabat Jalan Raya Gambar II.15 Buku Pintar Anak Baik Gambar III.1 Proses Pengisian Kuesioner SD Pedurungan Tengah 02.. Gambar III.2 Diagram hasil kuesioner nomor 1. Gambar III.3 Diagram hasil kuesioner nomor 2. Gambar III.4 Diagram hasil kuesioner nomor 3. Gambar III.5 Diagram hasil kuesioner nomor 4. Gambar III.6 Diagram hasil kuesioner nomor 5. Gambar III.7 Diagram hasil kuesioner nomor 6. Gambar III.8 Diagram hasil kuesioner nomor 7 Gambar III.9 Diagram hasil kuesioner nomor 8 Gambar III.10 Diagram hasil kuesioner nomor 9 Gambar III.11 Acara Taman Lalu Lintas Gambar III.12 Acara penyuluhan Gambar IV.1 Warna dasar dan warna netral Gambar IV.2 Myriad Pro Gambar IV.3 Logo buku Aksi Albida Si Keponakan Gambar IV.4 American Purpose...... 16 16 18 18 18 19 19 19 20 20 29 29 30 30 Gambar IV.10 Beberapa isi buku Aksi Albida Si Gambar IV.11 Cover buku Aksi Albida Si Keponakan Polisi Gambar IV.12 Spanduk yang merupakan Promotion Tools Gambar IV.13 Poster yang merupakan Promotion Tools Aksi Albida Si Gambar IV.14 Brosur yang merupakan Promotion Tools Aksi Albida Si Gambar IV.15 Stationery Aksi Albida Si Keponakan Polisi Gambar IV.16 Merchandise Aksi Albida Si Gambar IV. Rancangan permainan Taman Lalu Lintas. Dimensi 9mx9m Gambar IV.18 Rancangan Stan penjualan buku Memiliki dimensi 1,2m x 0,5m x 2,2m. 32 DAFTAR TABEL Tabel II.1 Tabel tahapan perkembangan anak. 5 menurut Piaget Tabel II.2 Tabel proses-proses operasional. 5 konkret pada anak-anak Tabel III.1 Tabel data kecelakaan lalu lintas pada tahun 2014. 20 33 33 33 34 34 35 35 35 Gambar IV.5 Grid logo buku Aksi Albida Si Gambar IV.6 Clear Area logo buku Aksi Albida Si Gambar IV.7 Panduan warna logo buku Aksi Albida Si Gambar IV.8 Karakter pada buku Aksi Albida Si Gambar IV.9 Beberapa isi buku Aksi Albida Si 30 30 31 32 32 viii