PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI MEDIA PENGENALAN HERBAL PADA ANAK USIA 9-11 TAHUN AGNES INDAH SUCIANI KRISTANTI

Transkripsi

1 PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI MEDIA PENGENALAN HERBAL PADA ANAK USIA 9-11 TAHUN AGNES INDAH SUCIANI KRISTANTI PROGRAM STUDI DESAIN KOMINIKASI VISUAL FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2014 i

2 HALAMAN PENGESAHAN Judul: Perancangan Komunikasi Visual Sebagai Media Pengenalan Herbal Pada Anak Usia 9-11 Tahun Nama: Agnes Indah Suciani Kristanti NIM: Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, 24 Februari 2014 Mengesahkan Dekan Fakultas Arsitektur dan Desain Kaprogdi Desain Komunikasi Visual Koordinator Proyek Akhir DKV Ir. IM. Tri Hesti Mulyani, MT. Ir. Robert Rianto W, MT. IAI. Adi Nugroho, S.Ds NIDN: NIDN: NIDN: ii

3 HALAMAN PENGESAHAN Judul: Perancangan Komunikasi Visual Sebagai Media Pengenalan Herbal Pada Anak Usia 9-11 Tahun Nama: Agnes Indah Suciani Kristanti NIM: Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata Semarang, 24 Februari 2014 Menyetujui Pembimbing I Pembimbing II Ir. Robert Rianto W, MT. IAI NIDN: Ag. Dicky Prastomo SIP, M.A NUDN: Penguji I Penguji II Penguji III Ir. IGN. Dono Sayoso, MSR. Ir. BPR Gandhi, MSA Ir Robert Rianto W, MT. IAI. NIDN: NIDN: NIDN: iii

4 PERNYATAAN ORISINALITAS Judul: Perancangan Komunikasi Visual Sebagai Media Pengenalan Herbal Pada Anak Usia 9-11 Tahun Nama: Agnes Indah Suciani Kristanti NIM: Program Studi: Desain Komunikasi Visual Fakultas: Arsitektur dan Desain Universitas: Universitas Katolik Soegijapranata Menyatakan bahwa proyek akhir ini adalah hasil karya saya sendiri serta telah mengikuti peraturan akademik dalam melakukan kutipan. Apabila di kemudian hari ditemukan adanya bukti plagiasi, manipulasi, dan/atau pemalsuan data maupun bentuk-bentuk kecurangan yang lain, saya bersedia menerima sanksi dari Program Studi Desain Komunikasi Visual, Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Demi kepentingan akademis, maka saya bersedia dan menyetujui bentuk publikasi dari karya ilmiah ini. Semarang,24 Februari 2014 Agnes Indah Suciani Kristanti iv

5 KATA PENGANTAR Penulis hendak mengucapkan terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunianya yang selalui mendampingi dalam proses pengerjaan Proyek Akhir sehingga penulis dapat melalui semua proses pengerjaan dengan baik dan dapat menyelesaikan Proyek Akhir ini hingga selesai. Terima kasih pula kepada Bapak Ag. Dicky Prastomo SIP, M.A selaku dosen pembimbing dalam membimbing penulis melalui proses revisi dan pembimbingan Proyek Akhir hingga terselesaikannya karya kini. Terima kasih pula kepada orang tua, adik, saudara-saudara, teman teman 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, serta seluruh pihak dosen dan staf FAD yang telah banyak membantu, menyemangati, memberikan kritik dan saran kepada penulis selama masa pengerjaan Projek Akhir ini hingga selesai. Taklupa penulisa juga mengucapkan terima kasih kepada teman-teman seperjuangan PA periode III yang selalu kompak dan saling memberikan bantuan, saran, maupun kritik selama masa pengerjaan, finishing, hingga persiapan pameran sidang akhir. benar. Semoga melalui perancangan ini, penulisa dapat mengajak masyarakat untuk kembali peduli pada alam dan membududayakan kembali tanaman herbal, serta mengedukasi anak-anak sehingga dapat mengenal kelebihan dan manfaat tanaman herbal dan nantinya dapat menanam juga memanfaatkannya dengan cara yang benar. Penulis. Tema yang penulis ambil dalam perancangan ini adalah tanaman herbal. Tanaman herbal adalah salah satu Sumber Daya alam yang dimiliki oleh negara Indonesia. Tanaman herbal juga memiliki kelebihan dalam hal kesehatan. Tanaman ini dapat diolah menjadi obat alami dan mengobati berbagai penyakit dengan cara yang lebih alam dan efektif. Namun sekarang ini orang-orang sudah mulai meninggalkan kebiasaan untuk mengkonsumsi obat yang berasal dari herbal. Padahal herbal atau yang kita kenal dengan tanaman obat memiliki beberapa keunggulan, diantaranya adalah lebih aman, tidak memiliki efek samping, lebih hemat, serta dapat dijadikan tanaman hias. Lahan yang ditanami berbagai macam tanaman obat disebut dengan apotek hidup. Kebiasaan para orang tua mengkonsumsi obat-obatan kimia tentuya mempengaruhi pola hidup anak-anak mereka juga. Pengetahuan tentang apotek hidup tentunya sudah pernah didapatkan di sekolah dasar, Namun kurang pada penerapan dalam keseharian mereka. Hal ini menyebabkan anak- anak kurang mengenal tentang jenis dan manfaat apotek hidup. Maka dibutuhkan media pengenalan tanaman herbal untuk anak agar merak dapat mengenal dan mempraktekannya dalam keseharian mereka. Penulis juga menyadari masih adanya kekurangan dalam perancangan Proyek Akhir ini, maka penulis terbuka dalam menerima kritik dan saran yang membangun dari pembaca maupun penguji. Tanaman herbal merupakan tanaman yang harus dibudidayakan dan dimafaatkan dengan cara yang v

6 ABSTRAK Perancangan ini berfokus pada pengenalan herbal untuk anak. Efek globalisasi telah merubah pola hidup masyarakat khususnya masyarakat kota. Dampak yang paling terasa adalah pola kehidupan yang serba instan dan cepat sehingga menuntut masyarakat untuk mencari kemudahan. Hal ini juga berdampak pada elemen-elemen kesehatan, salah satunya adalah obat-obatan. Sekarang ini semakin banyak obat-obatan kimia yang sudah beredar dipasaran dan hampir semua lapisan masyarakat mengkonsumsinya. Namun obat kimia cenderung memberikan efek samping pada penggunanya, Pada prakteknya orang-orang sudah mulai meninggalkan kebiasaan untuk mengkonsumsi obat yang berasal dari herbal. Pengetahuan tentang apotek hidup sudah pernah didapatkan di sekolah dasar,namun praktek pada keseharian belum mencukupi. Hal ini menyebabkan anak- anak kurang mengenal tentang jenis dan manfaat apotek hidup. Pendidikan sejak usia dini dirasa lebih efektif kerena anak belajar melalui pengalamannya, sehingga dapat mengingat dengan baik. Untuk memfasilitasi hal tersebut, maka disusunlah perancangan media pengenalan herbal yang bernama GrowHerbs. Media pengenalan ini berupa paket menanam yang terdiri dari peralatan berkebun, buku panduan, dan peralatan pendukung. Dengan adanya media GrowHerbs, anak anak akan lebih mudah untuk memahami tanaman herbal. This design is focused on the introduction of herbs for kids. Globalization effect has been change society s life pattern especially for citizen. The greatest effect is instant and fast life pattern so it s make society search for ease. This also has impact on health elements, and drugs are one of it. Nowadays there are a lot of chemical drugs that spread along the market, and almost all of the member of society are used it. But chemical drugs may have indications for the consumer. Practically, people start to leave the habit to consume herbs drug. Knowledge about living pharmacy is has been obtain at elementary school but it doesn t enough for the daily practice. This make kids lack of knowledge about kinds and benefits of living pharmacy. Early education is more effective because kids will learn from their experience, so they can remember well. This design is made to facilitate this things, it is called Grow Herbs. This introduction media is a plant package, include gardening tools, guidebook, and supporting tools. With this media, kids could understand about herbs easily. Keywords : education, entertaining, herbs, gardening Kata kunci : Pendidikan Menyenangkan Herbal Berkebun. vi

7 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL.i HALAMAN PENGESAHAN..ii PERNYATAAN ORISINALITAS..iv KATA PENGANTAR..v ABSTRAK...vi DAFTAR ISI..vii DAFTAR GAMBAR viii DAFTAR TABEL...ix DAFTAR LAMPIRAN x BAB IV IV.1. IV.2. IV.3. BAB V V.1. V.2. SATRATEGI KREATIF Konsep Visual 17 Konsep Verbal 18 Visualisasi Desain..19 KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan 30 Saran..30 BAB I I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. I.8. I.9. PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah...1 Identifikasi Masalah..2 Pembatasan Masalah.2 Perumusan Masalah..2 Tujuan Penelitian..2 Manfaat Penelitian 2 Lingkup Pembahasan...2 Metode Penelitian.3 Sistamatika Penulisan...3 DAFTAR PUSTAKA BAB II II.1. II.2. II.3. II.4. II.5. TINJAUAN UMUM Tinjauan Data 4 Kerangka Berfikir.6 Landasan Teori.7 Kajian Pustaka..8 Studi Komparasi...9 BAB III III.1. III.2. III.3. STRATEGI KOMUNIKASI Analisis...11 Sasran Khalayak.12 Strategi Komunnikasi.13 vii

8 DAFTAR GAMBAR 2.1 Hasil surve dari sekolah-sekolah dasar di Semarang Kerangka berfikir Indonesia Berkebun Miracle Gro Gardening Set Data visual anak SD Warna yang digunakan dalam perancangan Tipografi yang digunakan dalam perancangan Data visual logo Sketsa Thumbnail desain logo Thumbnail Digital Logo GrowHerbs Aplikasi Logo pada Perancangan Sketsa Thumbnail dan Tightissue pembuatan karakter Karakter Ikbal dan Hera Sketsa Thumbnail cover Thumbnail desain cover digital Alternatif desain cover digital Desain cover digital dalam perancanngan Sketsa isi buku perancangan buku panduan GrowHerbs Isi buku pedoman pengenalan tanaman herbal Peralatan berkebun fasilitas pendukung peralatan berkebun Alas tanam Sarung tangan Celemek tanam Poster cover brosur Isi brosur Halaman website GrowHerbs Kaos dan topi Kemasan produk GrowHerbs Stand event perkenalan tanaman herbal di sekolah-sekolah dasar Backdrop Banner Stand acara pengenalan herbal...29 viii

9 DAFTAR TABEL 3.1 Timeline..16 ix