RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 1 dari 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Kode Matakuliah : PKP340 Jumlah SKS : 3 SKS Pertemuan ke : 1 Jumlah SKS : 3 Dosen :. Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Membangun Komitmen Belajar Materi Pokok : Silabi Mata Kuliah, kontrak belajar Kegiatan Perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Langkah Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 10 Penyajian Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa tentang pendekatan penelitian Mendeskripsikan silabi matakuliah Analisis Kuantitatif kebijakan Pendidikan Diskusi ceramah LCD 80 Pentingnya motivasi nternal dalam belajar Kontribusi dan pertisipasi mahasiswa dan dosen untuk
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 2 dari 14 Penutup efektifitas belajar Membuat kesepakatan perkuliahan - - 10 Salam dan doa penutup. Penilaian - - -
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 3 dari 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Kode Matakuliah : PKP340 Pertemuan ke : 2 Jumlah SKS : 3 Dosen :. Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Memahami Paradigma penelitian Materi Pokok : Paradigma Penelitian Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming, LCD 10 diskusi Penyajian Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai materi yang akan dipelajari Berbagai Paradigma penelitian; Positivistik, Teori kritis, Post Positifisme dan Konstruktivisme Diskusi ceramah LCD 80 Penutup Membuat kesimpulan - - 10 Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan, observasi kelas - Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: Tugas terstruktur: Menyusun paper tentang paradigma penelitian Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Agus Irianto. 2008. Statistik Konsep dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 4 dari 14 Andi Supangat. 2008.Statistika; Dalam Kajian Deskriptif. Inferensi dan Non Parametrik.. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Ating Somantri. 2006. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia. Purwanto. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Untuk Psikologi dan Pendidikan.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Muhammad Fauzi. 2009. Metode Peneltian Kuantitif: Sebuah Pengantar. Semarang; Walisongo Press. Syahirman Yusi dan Umiyati idris. Metodologi Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif. Indonesia: Citrabooks Indonesia.
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 5 dari 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Kode Matakuliah : PKP340 Pertemuan ke : 3 Jumlah SKS : 3 Dosen :. Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Memahami pendekatan penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Memahami penggunaan statistik dalam penelitian kuantitatif: Materi Pokok : Karakteristik penelitian kuantitatif dan Kualitatif Penggunaan statistik dalam penelitian kuantitati Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 10 Penyajian Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai materi yang akan dipelajari Karakteristik penelitian kuantitatif Karakteristik penelitian Kualitatif Presentasi kelompok mahasiswa dan diskusi kelas mahasiswa LCD 80 Penggunaan statistik dalam penelitian kuantitatif Ceramah dari dosen Penutup Membuat kesimpulan - - 10 Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan,observasi kelas -
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 6 dari 14 Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: Tugas terstruktur: Menyusun paper pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Andi Supangat. 2008.Statistika; Dalam Kajian Deskriptif. Inferensi dan Non Parametrik.. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Ating Somantri. 2006. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia. Purwanto. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Untuk Psikologi dan Pendidikan.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Muhammad Fauzi. 2009. Metode Peneltian Kuantitif: Sebuah Pengantar. Semarang; Walisongo Press. Syahirman Yusi dan Umiyati idris. Metodologi Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif. Indonesia: Citrabooks Indonesia.
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 7 dari 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Kode Matakuliah : PKP340 Pertemuan ke : 4-7 Jumlah SKS : 3 Dosen :. Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : 1. Menyusun Topic dan merumuskan masalah dalam penelitian Kuantitatif. 2. Menyusun Kajian Pustaka untuk penelitian kuantitatif 3. Menyusun Model Kerangka Struktural dalam Penelitian Kuantitatif 4. Menentukan Teknik Pengumpulan data Materi Pokok : 1. Topic dan masalah dalam penelitian Kuantitatif. 2. Kajian Pustaka untuk penelitian kuantitatif 3. Model Kerangka Struktural dalam Penelitian Kuantitatif 4. Menentukan Teknik Pengumpulan data dalam penelitian kuantitatif Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metod Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 4x 10 Penyajian Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai evalausi Pertemuan 4: Topik dan masalah dalam penelitian Kuantitatif Pertemuan 5; Kajian Pustaka untuk penelitian kuantitatif; Pertemuan 6: Model Kerangka Struktural dalam Penelitian Kuantitatif. Diskusi ceramah LCD 4 x 80
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 8 dari 14 Pertamuan 7: Teknik Pengumpulan data Penutup Membuat kesimpulan - - 4x 10 Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan, observasi kelas - Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: 1. Menyusun latar belakang masalah dan rumusan masalah 2. Menyususn kerangka teori penelitian 3. Menyusun kerangka struktural penelitian 4. Merancang teknik pengumpulan data Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Andi Supangat. 2008.Statistika; Dalam Kajian Deskriptif. Inferensi dan Non Parametrik.. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Ating Somantri. 2006. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia. Purwanto. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Untuk Psikologi dan Pendidikan.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Muhammad Fauzi. 2009. Metode Peneltian Kuantitif: Sebuah Pengantar. Semarang; Walisongo Press. Syahirman Yusi dan Umiyati idris. Metodologi Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif. Indonesia: Citrabooks Indonesia.
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 9 dari 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Kode Matakuliah : PKP340 Pertemuan ke : 9 Jumlah SKS : 3 Dosen :. Program : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Memahami Teknik Analisis Kuantitatif dalan penelitian kebijakan Pendidikan. Materi Pokok : Berbagai teknik analisis kuantitatif Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 2 x 10 Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai berbagai teknik analisis kuantitatif Penyajian Pertemuan 9: Berbagai teknik analisis kuantitatif. Konsep dasar dan aplikasi statistic anava, anakova, korelasi, regresi, uji beda dan statistic non parametric. Diskusi, ceramah LCD 2x 80 Penutup Membuat kesimpulan - - 2x10 Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan, observasi kelas -
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 10 dari 14 Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: Mendesain teknik analisis dalam penelitian kuantitatif sesuai rancangan tugas sebelumnya. Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Andi Supangat. 2008.Statistika; Dalam Kajian Deskriptif. Inferensi dan Non Parametrik.. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Ating Somantri. 2006. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia. Purwanto. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Untuk Psikologi dan Pendidikan.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Muhammad Fauzi. 2009. Metode Peneltian Kuantitif: Sebuah Pengantar. Semarang; Walisongo Press. Syahirman Yusi dan Umiyati idris. Metodologi Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif. Indonesia: Citrabooks Indonesia.
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 11 dari 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Kode Matakuliah : PKP340 Pertemuan ke : 10-15 Jumlah SKS : 3 Dosen :. Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Memahami teknik analisis statistic anava, anakova, korelasi, regresi, uji beda dan statistic non parametric. Materi Pokok : Teknik dan Aplikasi teknik analisis statistic anava, anakova, korelasi, regresi, uji beda dan statistic non parametric. Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 5x10 Penyajian Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai teknik analisis statistik Pertemuan 10: Teknik dan Aplikasi teknik anava. Teknik dan Aplikasi teknik anakova, Diskusi Ceramah dari dosen LCD Pertemuan 11: Teknik dan Aplikasi teknik korelasi, Pertemuan 12: Teknik dan Aplikasi teknik regresi, 5x 80 Pertemuan 13: Teknik dan Aplikasi teknik uji beda Pertemuan 14: Teknik dan Aplikasi teknik statistic non parametric.
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 12 dari 14 Penutup Membuat kesimpulan - - 5 x 10 Salam dan doa penutup Penilaian Penilaian Proses perkuliahan Lisan, observasi kelas - Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: 1. Mencari 10 jurnal penelitian kuantitatif 2. Menyusun review jurnal penelitian kuantitatif Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Andi Supangat. 2008.Statistika; Dalam Kajian Deskriptif. Inferensi dan Non Parametrik.. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Ating Somantri. 2006. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia. Purwanto. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Untuk Psikologi dan Pendidikan.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Muhammad Fauzi. 2009. Metode Peneltian Kuantitif: Sebuah Pengantar. Semarang; Walisongo Press. Syahirman Yusi dan Umiyati idris. Metodologi Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif. Indonesia: Citrabooks Indonesia.
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 13 dari 14 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Matakuliah : Kode Matakuliah : PKP340 Pertemuan ke : 15 Jumlah SKS : 3 Dosen :. Program Studi : Kebijakan Pendidikan Tujuan Perkuliahan : Menyusun proposal penelitian kuantitatif untuk kebijakan pendidikan Materi Pokok : Komponen-komponen proposal penelitian kuantitatif untuk kebijakan pendidikan Kegiatan Perkuliahan Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Waktu Pendahuluan Salam dan doa Brain storming LCD 10 Appersepsi: wawasan apa yang telah dimiliki mahasiswa mengenai proposal penelitian Penyajian Pertemuan 15: Komponen-komponen proposal penelitian kuantitatif untuk kebijakan pendidikan Penutup Membuat kesimpulan Diskusi Ceramah dari dosen LCD 80 Pemberian Tugas akhir menyusun proposal penelitian kuantitatif untuk kebijakan pendidikan 40 - - 10 Penilaian Salam dan doa penutup Penilaian Proses perkuliahan Mengumpulkan proposal -
RPP/PKP340/40 Revisi : 02 8 Maret 2011 Hal 14 dari 14 Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar: Tugas terstruktur: 1. Menyusun proposal lengkap dengan analisis kuantitatif Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan: Andi Supangat. 2008.Statistika; Dalam Kajian Deskriptif. Inferensi dan Non Parametrik.. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Ating Somantri. 2006. Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia. Purwanto. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif: Untuk Psikologi dan Pendidikan.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Muhammad Fauzi. 2009. Metode Peneltian Kuantitif: Sebuah Pengantar. Semarang; Walisongo Press. Syahirman Yusi dan Umiyati Idris. Metodologi Penelitian Ilmu Sosial: Pendekatan Kualitatif. Indonesia: Citrabooks Indonesia.