PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Satuan Pendidikan : MA.Muhammadiyah Jambi Mata Pelajaran : Pendidikan Kewargaan (PKN). Kelas / Semester : X / 2 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Standar 4.Menganalisis dasar dengan Dasar 4.1 Mendeskrips-ikan dasar dengan 4.2 Menganalisis substansi 4.3 Menganalisis pembukaan UUD 1945 Negara Kesatuan Republik kan pengertian dasar kan pengertian tujuan dan nilai Menyimpulka n keterkaitan dasar dengan di sebuah unsur sebuah Menyimpulka n ciri sebuah bagi tertentu Menganalisis substansi kan pokok pikiran yang terdapat pembukaan UUD 1945 Menganalisis Pembukaan UUD 1945
Standar 5. Menghargai persamaan berbagai aspek Dasar 4.4 Menunjukkan sikap positif terhadap 5.1. Mendeskripsikan dan pewarga an di makna tiap alinia yang terdapat pembukaan UUD 1945 periodesasi kan kesepakatan dasar melakukan perubahan. fungsi perubahan sebuah Menyimpulka n perilaku positif terhadap kan yang diatur UUD 1945 persyaratan untuk menjadi dan hal yang menyebabkan hilangnya status kewarganegar aan Menjelaskan asas kewarganegar aan yang berlaku secara umum
Standar 6. Menganalisis sistem politik di Dasar 5.2.Menganalisis persamaan warga ber, berbangsa dan 5.3. Menghargai persamaan tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku 6.1 Mendeskripsi-kan supra struktur dan infra struktur politik di persamaan ber, berbangsa dan ber kan landasan persamaan ber, berbangsa dan ber persamaan tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku Mengidentifik asi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku secara garis besar Mendiskripsik an pengertian sistim politik kan supra struktur politik mendeskripsik an infrastruktur politik
Standar Dasar 6.2.Mendeskripsikan perbedaan sistem politik di berbagai dinamika politik kelebihan dan kelemahan sistim politik yang dianut kan perbedaan sistim politik dengan liberal dan komunis 6.3 Menampilkan peran serta sistem politik di Mengidentifik asikan ciri ciri politik perilaku politik yang sesuai aturan Mensimulasik an salah satu kegiatan politik yang diselenggarak an oleh pemerintah ( Pemilu ) Berperan serta secara aktif sistim politik di Jumlah Mengetahui, Kepala MA. Muhammadiyah Jambi, Guru mapel PKN Hammad Faisal, S.Ag NIP. 19730718199903 1 003. A. Roni, S.PdI
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Satuan Pendidikan : MA.Muhammadiyah Jambi Mata Pelajaran : Pendidikan Kewargaan (PKN). Kelas / Semester : XI / 2 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Standar 4. Menganalisi-s dan organisasi Dasar 4.1.Mendeskripsi kan pengertian, pentingnya, dan saranasarana bagi suatu 4.2.Menjelaskan Tahap-tahap perjanjian k an pengertian k an pentingnya Mengidentifik asi saranasarana tahap-tahap perjanjian 4.3.Mengkaji peranan organisasi (ASEAN, AA, PBB) meningkatkan peranan ASEAN, AA dan PBB meningkatkan 4.4.Menghargai kerjasama dan perjanjian yang bermanfaat bagi manfaat perjanjian bagi 5. Menganalis-is sistem hukum dan peradilan 5.1.Mendeskripsi kan sistem hukum dan peradilan sistem hukum dan oeradilan
Standar Dasar 5.2.Menjelaskan penyebab timbulnya sengketa dan cara penyelesaian oleh Mahkamah Internasional 5.3.Menghargai putusan Mahkamah Internasional Mengidentifik asi penyebab timbulnya sengketa cara penyelesaian sengketa oleh Mahkamah sikap menghargai putusan Mahkamah Internasional Jumlah Mengetahui, Kepala MA. Muhammadiyah Jambi, Guru mapel PKN Hammad Faisal, S.Ag NIP. 19730718199903 1 003. A. Roni, S.PdI
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) Satuan Pendidikan : MA.Muhammadiyah Jambi Mata Pelajaran : Pendidikan Kewargaan (PKN). Kelas / Semester : XII / 2 Tahun Pelajaran : 2012-2013 Standar 3. Mengevaluasi peranan pers demokrasi Dasar 3.1 Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan peran serta perkembangan pers di 3.2 Menganalisis pers yang bebas dan bertanggung jawab sesuai kode etik jurnalistik demokratis di pengertian, fungsi pers yang demokratis k an perkembangan pers di peranan pers demokratis pengertian kode etik jurnalistik Menganalisis kode etik jurnalistik demokratis di contoh-contoh penyimpangan kode etik jurnalistik dari berbagai media upaya pemerintah mengendalika n kebebasan pers 3.3 Mengevaluasi
Standar 4. Mengevaluasi dampak Dasar kebebasan pers dan dampak penyalahgunaa n kebebasan media massa demokratis di 4.1 Mendeskripsikan proses, aspek, dan dampak berbangsa dan ber manfaat pers demokratis di dampak penyalahgunaa n kebebasan media massa/ pers. Mengemukaka n proses k an aspek k an dampak berbangsa dan ber 4.2 Mengevaluasi terhadap Bangsa dan Negara 4.3.Menentukan sikap terhadap dan implikasi terhadap Bangsa dan Negara k an terhadap berbangsa dan ber contoh Negara lain yang dirasakan oleh bangsa Menentukan posisi terhadap implikasi berbangsa dan ber sikap selektif terhadap
Standar Dasar 4.4.Mempresentasika n tulisan tentang terhadap Bangsa dan Negara. Meresensi tulisan tentang berbangsa dan ber Membuat karya tulis tentang Mempresentas ikan tulisan tentang Jumlah Mengetahui, Kepala MA. Muhammadiyah Jambi, Guru mapel PKN Hammad Faisal, S.Ag NIP. 19730718199903 1 003. A. Roni, S.PdI