B. Variabel Kesehatan Pekerja

dokumen-dokumen yang mirip
LAMPIRAN-LAMPIRAN 110

Lampiran 1 Kuisioner Kuesioner

Lampiran 1 Bukti Kas Masuk

d. Apa pendidikan terakhir saudara? 1.SMA 2.D3 3. S1 4. Lainnya,.

KERANGKA ACUAN PROGRAM KESELAMATAN/KEAMANAN LABORATORIUM PUSKESMAS MUARA AMAN TIM MUTU (AKREDITASI)

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di halaman Pusat Kegiatan Olah Raga (PKOR) Way Halim Bandar Lampung pada bulan Agustus 2011.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain

PENGARUH KEBIJAKAN PENYUSUNAN ANGGARAN, PENERAPAN ANGGARAN DAN BELANJA DAERAH BERBASIS KINERJA TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi,

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011

DAFTAR PUSTAKA. Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Analisis Kepuasan Publik Terhadap Fasilitas Pelayanan Tiket di Stasiun. Kereta Api Medan

BAB III METODE PENELITIAN

Bab 3 Kerangka Pemecahan Masalah

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

METODE PENELITIAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Wijaya Bandar

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa

BAB III METODE PENELITIAN. pre test post test with control group. Penelitian ini berupaya untuk

LAMPIRAN 1. Kuesioner Pretest 30 Responden KUESIONER

Bab V Hasil Penelitian

III. METODE PENELITIAN. Subjek dari penelitian adalah siswa kelas X.B SMA Muhammadiyah 2 Bandar

BAB III METODE PENELITIAN

IV. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September sampai Desember

BAB 1 PENDAHULUAN. Analisis regresi menjadi salah satu bagian statistika yang paling banyak aplikasinya.

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and

IV METODE PENELITIAN. 4.1 Lokasi dan Waktu Penelitian

KUISIONER PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran dengan jumlah siswa 32 orang. terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi,

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Kabupaten Purbalingga, Jawa Tengah tahun pelajaran 2011/2012, dengan jumlah

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN PENERIMA JAMKESMAS DI DESA KATERBAN MENGGUNAKAN METODE WEIGHTED PRODUCT SKRIPSI

METODE PENELITIAN Desain Penelitian Penelitian ini di lakukan dengan pendekatan kuantitatif dengan didukung pendekatan kualitatif berupa

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab

BAB III METOE PENELITIAN. penelitian ini, hanya menggunakan kelas eksperimen tanpa adanya kelas

P r o s i d i n g 149

PENGARUH OPERASIONAL KAPAL ANCHOR HANDLING TOWING SUPPLY HARRIER TERHADAP KINERJA OPERASIONAL PHEONWJ

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. kualitatif. Kerangka acuan dalam penelitian ini adalah metode penelitian

III. METODE PENELITIAN

PENGENDALIAN KUALITAS STATISTIKA UNTUK MONITORING DAN EVALUASI KINERJA DOSEN DI JURUSAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS TANJUNGPURA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Ngemplak.Sekolah ini beralamatkan di jalan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Suatu penelitian dilaksanakan dalam rangka memecahkan persoalan secara

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Fungsi Kompleks. (Pertemuan XXVII - XXX) Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

BAB IV ANALISIS DATA PENELITIAN. Data yang digunakan untuk mengevaluasi Gardu Induk Bandar Sribhawono

PERSEPSI PERAWAT PELAKSANA TENTANG SUPERVISI PIMPINAN RUANG DENGAN PELAKSANAAN SOP PEMBERIAN OBAT PARENTERAL INTRAVENA

ABSTRAK. Irvan Hadi Purnomo Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif FT UNY

Pendugaan Selang: Metode Pivotal Langkah-langkahnya 1. Andaikan X1, X

Ukuran Pemusatan. Pertemuan 3. Median. Quartil. 17-Mar-17. Modus

III. METODELOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. cuci mobil CV. Sangkara Abadi di Bumiayu. Metode analisis yang dipakai

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menganalis studi kasus mengenai lingkungan kerja non fisik

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muhammadiyah 1 Natar Lampung Selatan.

psikologis membentuk citra/ pandangan seseorang terhadap suatu produk atau jasa. Lingkungan tempat tinggal dapat mempengaruhi kemudahan akses

Kedisiplina n. Kerj a sama

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Ajaran dengan jumlah siswa 40 orang yang terdiri dari 19 siswa lakilaki

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional, yaitu

IV METODE PENELITIAN 4.1 Lokasi dan Waktu Penelitian 4.2 Jenis dan Sumber Data 4.3 Metode Pengumpulan Data dan Pengambilan Responden

BAB III METODE PENELITIAN

IV. METODE PENELITIAN

IV. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di Kawasan Pantai Anyer, Kabupaten Serang

ANALISIS TINGKAT KEPUASAN ORANG TUA SISWA TERHADAP PEMBERIAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) PADA SD NEGERI DI KOTA BEKASI

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN

BAB III 1 METODE PENELITAN. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Batudaa Kab. Gorontalo dengan

DINAS PERHUBUNGAN PROVINSI JAWA TIMUR

METODE PENELITIAN. 3.1 Kerangka Pemikiran

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. melalui pengujian hipotesa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey

Mata Kuliah : Matematika Diskrit Program Studi : Teknik Informatika Minggu ke : 4

Lampiran 3 Kuesioner HUBUNGAN PERILAKU CARING PERAWAT ANESTESI DENGAN KEPUASAN PELAYANAN PRE ANESTESI DI RUANG RAWAT INAP RSU PKU MUHAMMADIYAH BANTUL

BAB IV METODE PENELITIAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. : Putri Fortuna Marbun Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 27 Oktober 1993

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk pengampilan data dilakukan pada bulan Juli tahun 2013, tahun ajaran 2013/2014.

BAB III METODE PENELITIAN

KUISIONER PENELITIAN. Pengaruh Stres Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN SIPIL JABATAN KERJA PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN BRONJONG

BAB III METODE PENELITIAN

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1. : 6 jam pelajaran

mempunyai sebaran yang mendekati sebaran normal. Dalam hal ini adalah PKM (penduga kemungkinan maksimum) bagi, ˆ ˆ adalah simpangan baku dari.

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

IMPLEMENTASI TEKNOLOGI INFORMASI KINERJA BIAYA PERUSAHAAN INDUSTRI KONSTRUKSI (Andi-Rahman-Tegar)

PEMAANFAATAN LIMBAH ABU TERBANG PLTU ASAM ASAM SEBAGAI PENGGANTI SEBAGIAN SEMEN UNTUK PEMBUATAN BETON STRUKTUR DITINJAU DARI EFESIENSI BIAYA

A. Pengertian Hipotesis

PENGGGUNAAN ALGORITMA GAUSS-NEWTON UNTUK MENENTUKAN SIFAT-SIFAT PENAKSIR PARAMETER DAN

Transkripsi:

KUISIONER PENELITIAN PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (SMK) PADA PROYEK PEMBANGUNAN JEMBATAN REL KERETA API DI KUALA TANJUNG Dalam ragka peelitia tugas akhir ii megeai peerapa SMK pada proyek pembagua jembata rel kereta api di kuala tajug, maka saya melakuka peelitia: Nama : ERSAWATY LIMBONG Jurusa : Tekik Sipil Uiversitas Sumatera Utara Memoho Bapak/Ibu/Saudara/Saudari utuk megisi kuisioer ii, karea tapa partisipasi Bapak/Ibu/Saudara/Saudari, peelitia tidak dapat dilaksaaka. Petujuk Pegisia: I. DATA RESPONDEN (Ligkari jawaba yag Bapak/Ibu/Saudara pilih). Nama :. Umur :. Jabata :. Pedidika Terakhir :. Sudah berapa lama berkecimpug di duia proyek : a. s/d tahu b. > tahu II. DATA PROYEK (Ligkari jawaba yag Bapak/Ibu/Saudara pilih). Apakah proyek ii dibiayai oleh pemeritah atau swasta : a. Proyek pemeritah b. Proyek swasta. Meurut Bapak/Ibu/Saudara/Saudari, apakah dalam pelaksaaa proyek serig megalami kecelakaa kerja : a. Jika ya, sebutka cotohya: b. Tidak III. KUISIONER Bapak/Ibu/Saudara/Saudari dimita utuk meilai keadaa yag sebearya sampai dega saat ii dega megguaka skala lima lagkah (alteratif piliha sampai dega jawaba) dega ketetua sebagai berikut:

STS : Utuk jawaba Sagat Tidak Setuju. Artiya respode sagat tidak setuju dega pertayaa karea sesuai dega keadaa yag dirasaka respode. TS : Utuk jawaba Tidak Setuju. Artiya respode tidak setuju dega pertayaa karea sesuai dega keadaa yag dirasaka respode. N : Utuk jawaba Netral. Artiya respode tidak dapat meetuka dega pasti apa yag dirasaka respode. S : Utuk jawaba Setuju. Artiya respode setuju dega pertayaa karea sesuai dega keadaa yag dirasaka respode. SS : Utuk jawaba Sagat Setuju. Artiya respode sagat setuju dega pertayaa karea sesuai dega keadaa yag dirasaka respode. A. Variabel performace No. Peryataa STS TS N S SS. Saya megetahui karakteristik peralata yag diguaka dalam proyek. Saya megetahui fugsi peralata kerja yag disediaka di proyek. Saya mampu megoperasika peralata kerja sesuai prosedur kerja. Saya mampu memeuhi target pekerjaa saya. Saya selalu masuk kerja dega tepat waktu. Saya selalu teliti dalam melaksaaka pekerjaa saya. Dega programprogram yag disediaka di proyek meambah semagat kerja saya. Saya patuh terhadap peratura yag ada di proyek. Saya merasa pekerjaa saya sesuai dega kemampua saya. Di proyek terjali komuikasi yag baik. Saya melapor jika terjadi kecelakaa B. Variabel Kesehata Pekerja No. Peryataa STS TS N S SS. Beba pekerja layak da seimbag dega kemampua. Disediakaya pertologa pertama pada kecelakaa (PK) apabila terjadi kecelakaa

kecil. Adaya jamia kesehata bagi setiap pekerja. Adaya pelatiha kepada pekerja utuk bekerja secara ama. Saya serig diperitahka utuk melaksaaka pekerjaa yag tidak ama. Saya merasa lelah fisik setelah bekerja. Saya merasa lelah fikira setelah bekerja C. Variabel Keselamata Kerja No. Peryataa STS TS N S SS. Diberikaya alat pelidug kerja seperti helm, sepatu boots, sarug taga, masker, dll.. Di proyek semua bagia peralata yag berbahaya diberi tada / ramburambu. Adaya pegawasa secara itesif terhadap keselamata pekerja. Adaya metode/petujuk keselamata yag dapat mejaga keselamata pekerja D. Variabel Pekerjaa / Fasilitas No. Peryataa STS TS N S SS. Alat berat berada di tempat seharusya. Baha material diatur rapi. Peralata kerja yag ada di lapaga masih layak diguaka. Adaya alat pemadam kebakara. Adaya pegatur lalu litas di sekitar area proyek. Potoga baja da besi ditempatka dega ama. Istalasi peralata listrik beratura E. Variabel Ligkuga No. Peryataa STS TS N S SS. Pecahayaa yag cukup di lokasi proyek. Adaya kerusuha peduduk di sekitar proyek. Tempat kerja lici, tidak rata da bermiyak

Pertayaa Respode Total R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R Tabel di atas meujuka hasil kuesioer dari respode yag belum diolah ke program SPSS.

s x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. Pearso..... *........... **..... **.. * Sig. (....................... N x. Pearso..... **....... *........... Sig. (....................... N x. Pearso............. **...... **.... Sig. (....................... N x. Pearso... * **.. *........... *....... * * Sig. (....................... N x. Pearso...... * *................ *. * Sig. (....................... N x. Pearso..... *..................

Sig. (....................... N x. Pearso........ **............. *.. ** Sig. (....................... N x. Pearso........ **..... **........ **.. Sig. (....................... N x Pearso........................ Sig. (....................... N x. Pearso............ **.. **.... *... *.. * Sig. (....................... N x. Pearso............ **.... **....... Sig. (....................... N x. Pearso... *......... ** **.. *.... * *..... **

Sig. (....................... N x. Pearso...... **... **......... *... **.. * Sig. (....................... N x. Pearso........... **.. *..... **..... * Sig. (....................... N x Pearso........................ Sig. (....................... N x. Pearso...... *...... ** *....... *.... * Sig. (....................... N x. Pearso.. **......... *.. *......... *. Sig. (....................... N x. Pearso............... * **........ *

Sig. (....................... N x. Pearso................. *..... *. Sig. (....................... N x. Pearso...... **....... **.......... Sig. (....................... N x. Pearso. **........ * **.. *............ Sig. (....................... N x. Pearso...... * *.............. *... Sig. (....................... N x. Pearso.. *... *... **... *.. **.. *.... * *.... Sig. (....................... N x. Pearso...... *........ *..... *....

Sig. (....................... N x. Pearso........ *.... * **... *......... Sig. (........................ N x. Pearso............ ** **.. **..... *..... Sig. (........................ N x. Pearso........... *.... *......... Sig. (........................ N x. Pearso.. *... *........... * **........ * * Sig. (........................ N x. Pearso...... *........... *... ** *... **. Sig. (........................ N x. Pearso...... * * *........... * *...... *.

Sig. (........................ N x. Pearso....................... *. Sig. (........................ N x. Pearso........ *.. *... * *.... **....... * Sig. (........................ N sk Pearso ort ot...... * * * ** *.................. * * * ** * ** ** ** ** ** * * * * ** * ** ** Sig. (........................ N *. is sigificat at the. level (. **. is sigificat at the. level (.