KUISIONER PENELITIAN

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KUISIONER PENELITIAN"

Transkripsi

1 KUISIONER PENELITIAN HUBUNGAN BEBAN KERJA DAN STRES KERJA PADA PERAWAT DI ED SILOAM KEBUN JERUK DAN SILOAM MRCCC SUDIRMAN Kode Respode:... Diisi oleh Respode A. Data Demografi 1. Usia ada saat ii :...tahu 2. Jeis kelami : L/P (coret yag tidak perlu) B. Depressio Axiety Stress Scale Peilaia dega empat skala, Ada dimita memilih satu jawaba yag palig sesuai dega kodisi Ada alami selama satu miggu terakhir ii, kemudia bubuhka tada Cek ( ) pada kolom piliha yag sudah tersedia yaitu: 0 = tidak saya alami 1 = saya megalami beberapa kali 2 = saya serig megalami 3 = saya selalu megalam No Peryataa Saya medapati diriku mejadi marah oleh hal-hal yag sagat sepele 2 Saya sudah megetahui kekeriga mulutku 3 Saya tidak bisa megalami perasaa positif sama sekali 4 Saya megalami kesulita berapas (misalya, terlalu cepat berapas, sesak apas dalam ketiadaa pegeraha teaga fisik) 5 Saya tidak bisa pergi 6 Saya cederug bereaksi berlebiha terhadap situasi 7 Saya puya perasaa kegoyaha (misalya, kaki aka memberika cara) 8 Saya meemuka sulit utuk bersatai 9 Saya medapati diriku dalam situasi yag membuat saya begitu cemas, aku palig lega ketika mereka berakhir 10 Saya merasa bahwa saya tidak berharap memiliki 11 Saya medapati diri saya mejadi agak mudah marah 12 Saya merasa bahwa saya megguaka bayak eergi karea gugup 13 Saya merasa sedih da terteka 14 Saya medapati diriku semaki tidak sabar ketika saya tertuda dega cara apapu (misalya, megagkat, lampu lalu litas, yag terus meuggu) 15 Saya puya perasaa pigsa 16 Saya merasa bahwa saya telah kehilaga miat tetag semuaya

2 17 Saya merasa saya tidak layak seperti bayak orag 18 Saya merasa bahwa saya agak sesitive 19 Saya terasa berkerigat (misalya, taga berkerigat) pada suhu yag tidak tiggi atau tapa aktivitas fisik 20 Saya merasa takut tapa ada alasa yag jelas 21 Saya merasa bahwa hidup tidak berharga 22 Saya merasa sulit utuk melepas lelah 23 Saya megalami kesulita meela 24 Saya tampakya tidak bisa medapatka semua keseaga dari hal-hal yag saya lakuka 25 Saya meyadari tidaka hatiku tapa adaya aktivitas fisik (misalya, rasa peigkata deyut jatug) 26 Saya merasa putus asa da biru 27 Saya meemuka bahwa saya sagat marah 28 Saya merasa medekati kepaika 29 Saya sulit utuk merasa teag setelah sesuatu yag membuat saya marah 30 Saya takut bahwa saya aka diberika beberapa tugas sepele tapi tidak terbiasa 31 Saya tidak mampu utuk mejadi atusias tetag apapu 32 Saya merasa sulit utuk metolerir gaggua terhadap apa yag sedag kulakuka 33 Saya berada dalam keadaa ketegaga saraf 34 Saya merasa cukup berharga 35 Saya tidak tolera terhadap apapu yag membuat saya tidak medapatka sesuatu dega apa yag saya lakuka 36 Saya merasa ketakuta 37 Saya bisa melihat tidak ada di masa depa harus berharap tetag 38 Saya merasa bahwa hidup ii adalah berarti 39 Saya meemuka diri saya mulai gelisah 40 Saya merasa khawatir dega situasi di maa saya mugki paik da mempermaluka diri 41 Saya megalami gemetar (misalya, di taga) 42 Saya merasa sulit utuk bekerja atas iisiatif utuk melakuka sesuatu

3 LEMBAR OBSERVASI PENELITIAN HUBUNGAN BEBAN KERJA DAN STRES KERJA PADA PERAWAT DI ED SILOAM KEBUN JERUK DAN SILOAM MRCCC SUDIRMAN Kode Respode:... Diisi oleh Peeliti No Kegiata Perawat Yag Diobservasi Ya Tidak Tidaka Keperawata Lagsug 1 Memberika obat oral kepada pasie 2 Memeuhi kebutuha caira da elektrolit, utrisi 3 Memeuhi kebutuha elimiasi BAB 4 Memeuhi kebutuha elimiasi urie 5 Memeuhi kebutuha itegritas jariga 6 Memeuhi kebutuha oksige 7 Meyiapka spesime laboratorium 8 Memeuhi kebutuha rasa yama da ama 9 Trasportasi pasie 10 Melakuka resusitasi 11 Melakuka perawata jeazah 12 Melakuka tidaka EKG 13 Megukur tada-tada vital 14 Meerima pasie baru 15 Melakuka pedidika kesehata 16 Persiapa pasie pre operasi 17 Melakuka hectig 18 Memberika obat ijeksi Tidaka Keperawata Tidak Lagsug 19 Melegkapi catata medik pasie/ pedokumetasia 20 Memeuhi kebutuha kebersiha da ligkuga 21 Admiistrasi 22 Timbag terima pasie 23 Sterilisasi alat Kegiata No Produktif 24 Sembahyag 25 Maka/ mium 26 Toilet 27 Telepo pribadi 28 Duduk di urse statio 29 Gosok gigi 30 Gati baju

4 LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Yag bertada taga di bawah ii: Nama : Yoseph Subiyatoro NIM : Saya adalah Mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawata da Ilmu Kesehata Uiversitas Esa Uggul Jakarta yag sedag melakuka peelitia tetag Hubuga Beba Kerja Da Stres Kerja Perawat Di ED Siloam Kebo Jeruk da Siloam MRCCC Sudirma. Peelitia ii dilaksaaka sebagai salah satu kegiata dalam meyelesaika tugas akhir kuliah di Uiversitas Esa Uggul Jakarta. Tujua peelitia ii adalah utuk megetahui hubuga atara beba kerja dega stres kerja perawat di ED Siloam Hospitals Kebo Jeruk da Siloam MRCCC sudirma rmafaat bagi peeliti. Oleh karea itu, kami megharapka partisipasi da jawaba yag Bapak/Ibu/Saudara berika sesuai dega pedapat sediri tapa dipegaruhi oleh orag lai. Jika bersedia utuk mejadi peserta peelitia ii, silaka Bapak/Ibu/Saudara meadatagai kolom di bawah ii. Jakarta,Jui 2014 Hormat Saya (Yoseph Subiyatoro)

5 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Saya yag bertada taga dibawah ii : Nama : Umur : telah medapatka pejelasa dari peeliti selaku mahasiswa Keperawata Idousa Esa Uggul. Saya telah memahami da meyadari sepeuhya tujua dari peelitia ii, da utuk itu saya bersedia utuk mejadi respode dalam peelitia yag berjudul Hubuga Beba Kerja Dega Stres Kerja Perawat di ED Kebo Jeruk Da Siloam MRCCC Sudirma. Semoga iformasi yag saya berika bermafaat bagi peeliti da iformasi yag saya berika adalah muri, tapa paksaa atau dipegaruhi oleh orag lai. Jakarta, Jui 2014 Tada Taga Peeliti : Tada Taga Respode (YosephSubiyatoro) (...)

6 UJI VALIDITAS ITEM STRES KERJA DAN BEBAN KERJA UJ Correlatios Correlatios STRES soal stres o1 tailed) TOTDAS,620 ** Correlatio keperawata lagsug Pearso total beba kerja,351 * tailed),033 soal stres o2 soal stres o3 soal stres o4 soal stres o5 soal stres o6 soal stres o7 soal stres o8 keplagsug2 Pearso,550 ** Correlatio,665 ** tailed) keplagsug3 Pearso,605 ** Correlatio,351 * tailed) tailed),033 keplagsug4 Pearso,699 ** Correlatio,642 ** tailed) keplagsug5 Pearso,632 ** Correlatio,678 ** tailed) keplagsug6 Pearso,605 ** Correlatio,673 ** tailed) keplagsug7 Pearso,332 * Correlatio,671 ** tailed),045 keplagsug8 Pearso,392 * Correlatio,481 **

7 tailed),016 tailed),003 soal stres o9,550 ** Correlatio keplagsug9 Pearso,481 ** tailed) tailed),003 soal stres o10,620 ** Correlatio keplagsug10 Pearso,642 ** tailed) soal stres o11,605 ** Correlatio keplagsug11 Pearso,610 ** tailed) soal stres o12,361 * Correlatio keplagsug12 Pearso,481 ** tailed),028 tailed),003 soal stres o13,620 ** Correlatio keplagsug13 Pearso,351 * tailed) tailed),033 soal stres o14,699 ** Correlatio keplagsug14 Pearso,351 * tailed) tailed),033 soal stres o15,427 ** Correlatio keplagsug15 Pearso,622 ** tailed),008 soal stres o16,699 ** Correlatio keplagsug16 Pearso,714 ** tailed) soal stres o17,550 ** Correlatio keplagsug17 Pearso,595 **

8 tailed) soal stres o18,644 ** Correlatio keplagsug18 Pearso,618 ** tailed) soal stres o19 keperawata tidak,699 ** lagsug Pearso Correlatio,351 * tailed) tailed),033 soal stres o20,533 ** Correlatio keptdklagsug2 Pearso,661 ** tailed),001 soal stres o21,457 ** Correlatio keptdklagsug3 Pearso,570 ** tailed),004 soal stres o22,620 ** Correlatio keptdklagsug4 Pearso,351 * tailed) tailed),033 soal stres o23,419 ** Correlatio keptdklagsug5 Pearso,561 ** tailed),010 soal stres o24,699 ** Correlatio kegiata o produktif Pearso,351 * tailed) tailed),033 soal stres o25,427 ** Correlatio oproduktif2 Pearso,413 * tailed),008 tailed),011 soal stres o26,535 ** Correlatio oproduktif3 Pearso,376 *

9 tailed),001 tailed),022 soal stres o27,427 ** Correlatio oproduktif4 Pearso,642 ** tailed),008 soal stres o28,453 ** Correlatio oproduktif5 Pearso,351 * tailed),005 tailed),033 soal stres o29,427 ** Correlatio oproduktif6 Pearso,620 ** tailed),008 soal stres o30,505 ** Correlatio oproduktif7 Pearso,642 ** tailed),001 soal stres o31,472 ** Correlatio total beba kerja Pearso 1 tailed),003 tailed) soal stres o32,457 ** **. Correlatio is sigificat at the 0.01 level (2-tailed). tailed),004 *. Correlatio is sigificat at the 0.05 level (2-tailed). soal stres o33,457 ** tailed),004 soal stres o34,550 ** soal stres o35,535 ** tailed),001 soal stres o36,605 **

10 soal stres o37,457 ** tailed),004 soal stres o38,472 ** tailed),003 soal stres o39,535 ** tailed),001 soal stres o40,535 ** tailed),001 soal stres o41,452 ** tailed),005 soal stres o42,472 ** tailed),003 TOTDAS tailed) 1 **. Correlatio is sigificat at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlatio is sigificat at the 0.05 level (2-tailed).

11 UJI RELIABILITAS ITEM STRES KERJA DAN BEBAN KERJA STRES KERJA Reliability Statistics BEBAN KERJA Reliability Statistics Crobach's Alpha N of Items Crobach's Alpha N of Items,901 42, UJI NORMALITAS DAN HOMOGENITAS DATA Tests of Normality Kolmogorov-Smirov a Statistic Df Sig. STRESS, a. Lilliefors Sigificace Correctio Tests of Normality Kolmogorov-Smirov a Statistic Df Sig. beba kerja, a. Lilliefors Sigificace Correctio STRES KERJA Test of Homogeeity of Variaces Levee Statistic df1 df2 Sig. 4, ,022

12 Idepedet Samples Test Levee's Test for Equality of Variaces total beba kerja Equal variaces assumed F Sig. 13,906,001 Equal variaces ot assumed beba kerja beba kerja riga beba kerja berat beba kerja * STRESS Crosstabulatio STRESS NORMAL RINGAN SEDANG 3 Total Cout Expected Cout 2,3 7,9 3,4,4 14,0 % of Total 16,2% 21,6% 0,0% 0,0% 37,8% Cout Expected Cout 3,7 13,1 5,6,6 23,0 % of Total 0,0% 35,1% 24,3% 2,7% 62,2% Total Cout Expected Cout 6,0 21,0 9,0 1,0 37,0 % of Total 16,2% 56,8% 24,3% 2,7% 100,0%

13 Descriptive Statistics N Miimum Maximum Mea Std. Deviatio Skewess Kurtosis Std. Std. Statistic Statistic Statistic Statistic Statistic Statistic Error Statistic Error STRESS ,14,713,281,388,165,759 beba kerja perawata lagsug ,49,507,056,388-2,114,759 keperawata tidak lagsug ,38,492,523,388-1,828,759 keperawata o produktif ,54,505 -,170,388-2,087,759 Valid N (listwise) 37 FREQUENCIES VARIABLES=KATSTRES beba1 kattdklag katoprod /STATISTICS=MEAN MEDIAN MODE SKEWNESS SESKEW KURTOSIS SEKURT /ORDER=ANALYSIS. Frequecies Statistics STRESS beba kerja perawata lagsug keperawata tidak lagsug keperawata o produktif N Valid Missig Mea 1,14,49,38,54 Media 1,00 0,00 0,00 1,00 Mode Skewess,281,056,523 -,170 Std. Error of Skewess,388,388,388,388 Kurtosis,165-2,114-1,828-2,087 Std. Error of Kurtosis,759,759,759,759

14 Frequecy Table STRESS Frequecy Percet Valid Percet Cumulative Percet Valid NORMAL 6 16,2 16,2 16,2 RINGAN 21 56,8 56,8 73,0 SEDANG 9 24,3 24,3 97,3 BERAT 1 2,7 2,7 100,0 Total ,0 100,0 beba kerja perawata lagsug Valid Valid Percet Cumulative Percet Frequecy Percet beba kerja sesuai 19 51,4 51,4 51,4 beba kerja tiggi 18 48,6 48,6 100,0 Total ,0 100,0 keperawata tidak lagsug Valid Valid Percet Cumulative Percet Frequecy Percet beba kerja sesuai 23 62,2 62,2 62,2 beba kerja tiggi 14 37,8 37,8 100,0 Total ,0 100,0 keperawata o produktif Valid Valid Percet Cumulative Percet Frequecy Percet beba kerja sesuai 17 45,9 45,9 45,9 beba kerja tiggi 20 54,1 54,1 100,0 Total ,0 100,0

15 Noparametric Correlatios Correlatios Kedall's tau_b STRESS STRESS beba kerja perawata lagsug Correlatio Coefficiet 1,398 * tailed),012 beba kerja perawata lagsug 37 Correlatio Coefficiet,398 * 1 tailed),012 *. Correlatio is sigificat at the 0.05 level (2-tailed). 37 Noparametric Correlatios Correlatios Kedall's tau_b STRESS STRESS keperawata tidak lagsug Correlatio Coefficiet 1,371 * tailed),019 keperawata tidak lagsug 37 Correlatio Coefficiet,371 * 1 tailed),019 *. Correlatio is sigificat at the 0.05 level (2-tailed). 37

16 Noparametric Correlatios Correlatios Kedall's tau_b STRESS STRESS keperawata o produktif Correlatio Coefficiet 1,466 ** tailed),003 keperawata o produktif 37 Correlatio Coefficiet,466 ** 1 tailed),003 **. Correlatio is sigificat at the 0.01 level (2-tailed). 37 Statistics usia perawat saat ii STRESS TOTKEPLANG beba kerja perawata lagsug keperawata tidak lagsug keperawata o produktif N Valid Missig Mea 31,00 1,14 71,62,49,38,54 Media 28,00 1,00 77,78 0,00 0,00 1,00 Mode 26 a Std. Deviatio 7,714,713 23,635,507,492,505 Skewess 1,725,281 -,665,056,523 -,170 Std. Error of,388,388,388,388,388,388 Skewess Kurtosis 2,250,165-1,037-2,114-1,828-2,087 Std. Error of Kurtosis,759,759,759,759,759,759 Miimum Maximum a. Multiple modes exist. The smallest value is show

17 beba kerja Valid Frequecy Percet Valid Percet Cumulative Percet beba kerja riga 14 37,8 37,8 37,8 beba kerja berat 23 62,2 62,2 100,0 Total ,0 100,0 30 beba kerja Frequecy 0 0,00,50 1,00 Std. Dev =,49 Mea =,62 N = 37,00 beba kerja STRESS Valid Frequecy Percet Valid Percet Cumulative Percet NORMA L 6 16,2 16,2 16,2 RINGAN 21 56,8 56,8 73,0 SEDAN G 9 24,3 24,3 97,3 BERAT 1 2,7 2,7 100,0 Total ,0 100,0

18 30 STRESS Frequecy 0 0,0 1,0 2,0 3,0 Std. Dev =,71 Mea = 1,1 N = 37,00 STRESS Correlatios STRESS beba kerja STRESS 1,625(**) tailed). 37 beba kerja,625(**) ** Correlatio is sigificat at the 0.01 level (2-tailed).

19

LAMPIRAN-LAMPIRAN 110

LAMPIRAN-LAMPIRAN 110 LAMPIRAN-LAMPIRAN 110 Lampira 1. Kuesioer SURAT PERMOHONAN Perihal : Permohoa Batua Pegisia Kuesioer Peelitia No : Kepada Yth : Bpk/Ibu/Sdr-I Selaku Respode Di Tempat. Dega Hormat, Dalam ragka memeuhi

Lebih terperinci

d. Apa pendidikan terakhir saudara? 1.SMA 2.D3 3. S1 4. Lainnya,.

d. Apa pendidikan terakhir saudara? 1.SMA 2.D3 3. S1 4. Lainnya,. Ligkari utuk jawaba piliha saudara. a. Jeis Kelami : 1. Laki-laki 2. Perempua b. Berapa lama saudara telah bekerja? 1. di bawah 5 tahu 2. 5 10 tahu 3. 11 19 tahu 4. di atas 20 tahu c. Berapa usia ada saat

Lebih terperinci

B. Variabel Kesehatan Pekerja

B. Variabel Kesehatan Pekerja KUISIONER PENELITIAN PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (SMK) PADA PROYEK PEMBANGUNAN JEMBATAN REL KERETA API DI KUALA TANJUNG Dalam ragka peelitia tugas akhir ii megeai peerapa

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1. Kuesioner Pretest 30 Responden KUESIONER

LAMPIRAN 1. Kuesioner Pretest 30 Responden KUESIONER 83 LAMIRAN Kuesioer retest 3 Respode No. Respode :... KUESIONER Saya adalah Mahasiswa Uiversitas Esa Uggul Fakultas Ekoomi Jurusa Maajeme yag berfokus pada bidag emasara, eelitia ii dilakuka dalam ragka

Lebih terperinci

Keterangan Jawaban. Tingkat Penelitian Sangat Setuju (SS) 5 Setuju (S) 4 Ragu-Ragu(R) 3 Tidak Setuju (TS) 2 Sangat Tidak Setuju (STS) 1

Keterangan Jawaban. Tingkat Penelitian Sangat Setuju (SS) 5 Setuju (S) 4 Ragu-Ragu(R) 3 Tidak Setuju (TS) 2 Sangat Tidak Setuju (STS) 1 A.arakteristikRespode BerilahTada Checklist ( ) SesuaiDegaJawaba Yag AdaPilih Jeiselami : Laki-Laki Perempua Usia : < 2 tahu 2-3 tahu 3-4 tahu 4-5 tahu > 5 tahu Tigkat Pedidika : SMA / sederajat D3 S S2

Lebih terperinci

Lampiran 3 Kuesioner HUBUNGAN PERILAKU CARING PERAWAT ANESTESI DENGAN KEPUASAN PELAYANAN PRE ANESTESI DI RUANG RAWAT INAP RSU PKU MUHAMMADIYAH BANTUL

Lampiran 3 Kuesioner HUBUNGAN PERILAKU CARING PERAWAT ANESTESI DENGAN KEPUASAN PELAYANAN PRE ANESTESI DI RUANG RAWAT INAP RSU PKU MUHAMMADIYAH BANTUL Lampira 3 Kuesier HUBUNGAN PERILAKU CARING PERAWAT ANESTESI DENGAN KEPUASAN PELAYANAN PRE ANESTESI DI RUANG RAWAT INAP RSU PKU MUHAMMADIYAH BANTUL A. Data Umum Utuk pertayaa-pertayaa berikut ii meyagkut

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMPETENSI DAN KERJA TIMTERHADAP KINERJA PERAWAT PELAKSANA RAWAT INAPDI RUMAH SAKIT SRI PAMELA DAERAH TEBING TINGGI

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMPETENSI DAN KERJA TIMTERHADAP KINERJA PERAWAT PELAKSANA RAWAT INAPDI RUMAH SAKIT SRI PAMELA DAERAH TEBING TINGGI Lampira 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMPETENSI DAN KERJA TIMTERHADAP KINERJA PERAWAT PELAKSANA RAWAT INAPDI RUMAH SAKIT SRI PAMELA DAERAH TEBING TINGGI I.Data Respode a. Nomor Idetitas :... b. Umur

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan di Puskesmas Limba B terutama masyarakat 38 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia 3.1.1 Lokasi Peelitia BAB III METODE PENELITIAN Lokasi peelitia ii dilakuka di Puskesmas Limba B terutama masyarakat yag berada di keluraha limba B Kecamata Kota Selata

Lebih terperinci

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

3 METODE PENELITIAN 3.1 Kerangka Pemikiran 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian 19 3 METODE PENELITIAN 3.1 Keragka Pemikira Secara rigkas, peelitia ii dilakuka dega tiga tahap aalisis. Aalisis pertama adalah megaalisis proses keputusa yag dilakuka kosume dega megguaka aalisis deskriptif.

Lebih terperinci

Analisis Kepuasan Publik Terhadap Fasilitas Pelayanan Tiket di Stasiun. Kereta Api Medan

Analisis Kepuasan Publik Terhadap Fasilitas Pelayanan Tiket di Stasiun. Kereta Api Medan Lampira : Kuesioer Aalisis Kepuasa Publik Terhadap Fasilitas Pelayaa Tiket di Stasiu Kereta Api Meda Bersama ii saya moho kesediaa Saudara/i utuk megisi data kuesioer yag diberika. Iformasi yag Saudara/i

Lebih terperinci

PENGARUH KEBIJAKAN PENYUSUNAN ANGGARAN, PENERAPAN ANGGARAN DAN BELANJA DAERAH BERBASIS KINERJA TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH

PENGARUH KEBIJAKAN PENYUSUNAN ANGGARAN, PENERAPAN ANGGARAN DAN BELANJA DAERAH BERBASIS KINERJA TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH Lampira 1 : Kuesioer Peelitia KUESIONER PENGARUH KEBIJAKAN PENYUSUNAN ANGGARAN, PENERAPAN ANGGARAN DAN BELANJA DAERAH BERBASIS KINERJA TERHADAP AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH (Studi Kasus Pada

Lebih terperinci

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. : Putri Fortuna Marbun Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 27 Oktober 1993

DAFTAR RIWAYAT HIDUP. : Putri Fortuna Marbun Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 27 Oktober 1993 42 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Putri Fortua Marbu Tempat, Taggal Lahir : Meda, 27 Oktober 1993 Jeis Kelami : Perempua Agama : Kriste Alamat : Jl. Baru Dusu IV Desa Baru Pacurbatu Riwayat Pedidika : 1.

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. pre test post test with control group. Penelitian ini berupaya untuk

BAB III METODE PENELITIAN. pre test post test with control group. Penelitian ini berupaya untuk BAB III METODE PENELITIAN A. Desai Peelitia Peelitia ii megguaka desai Eksperimet dega pedekata pre test post test with cotrol group. Peelitia ii berupaya utuk megugkapka hubuga sebab-akibat dega cara

Lebih terperinci

Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner

Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner 1. Sebaran Data Stress Kerja Hasil Skoring Kuesioner 2. Jumlah Skor Setiap

Lebih terperinci

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN Lampiran FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasis Isi di Fakultas

Lebih terperinci

KUESIONER TENTANG KUALITAS PELAYANAN CUSTOMER SERVICE TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PT ACW INDONESIA

KUESIONER TENTANG KUALITAS PELAYANAN CUSTOMER SERVICE TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PT ACW INDONESIA 71 Lampira 1 KUESIONER TENTANG KUALITAS PELAYANAN CUSTOMER SERVICE TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PT ACW INDONESIA Data Pribadi 1. Jeis Kelami : a. Laki- laki b. Perempua 2. Berapa kali ada datag kepada PT.

Lebih terperinci

Lampiran 1 Kuisioner Kuesioner

Lampiran 1 Kuisioner Kuesioner 86 Lampira 1 Kuisioer Kuesioer Sehubuga dega pelaksaaa peelitia ilmiah utuk skripsi dega keteraga: Nama Fakultas/Jurusa Uiversitas Judul skripsi : Dewi Martia : Bisis/Akutasi : Katolik Widya Madala Surabaya

Lebih terperinci

Alpha. Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted

Alpha. Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted 65 Lampiran 1 Analisa Reliabilitas Case Processing Summary N % Cases Valid 20 100.0 Excluded a 0.0 Total 20 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Cronbach's Alpha Reliability

Lebih terperinci

LAMPIRAN III. Output SPSS

LAMPIRAN III. Output SPSS LAMPIRAN III Output SPSS 1. Output Uji Normalitas Reksa Dana Campuran dan Reksa Dana Saham Frequencies Notes Output Created 09-JUL-2014 12:58:37 Comments Input Active Dataset DataSet3 Filter Weight Split

Lebih terperinci

A. Skala Penelitian A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari A-2. Skala Kecerdasan Emosional SMA Don Bosco Semarang

A. Skala Penelitian A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari A-2. Skala Kecerdasan Emosional SMA Don Bosco Semarang LAMPIRAN 62 A. Skala Penelitian A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari A-2. Skala Kecerdasan Emosional SMA Don Bosco Semarang 63 A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari 64 QUESTIONAIRE SKRIPSI

Lebih terperinci

Statistics. nilai forward. motion fukuda. steping test. selisih perlakuan. N Valid Missing

Statistics. nilai forward. motion fukuda. steping test. selisih perlakuan. N Valid Missing 109 Statistics sebelum sesudah selisih perlakuan sebelum sesudah selisih perlakuan perlakuan 1 perlakuan 1 1 perlakuan 2 perlakuan 2 2 N Valid 10 10 10 10 10 10 Missing 10 10 10 10 10 10 Mean 77.10 39.10

Lebih terperinci

FORMULIR INFORMASI PENELITIAN

FORMULIR INFORMASI PENELITIAN LAMPIRAN Lampiran 1 FORMULIR INFORMASI PENELITIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Eva Kurnia Widi Agustin NIM : 2012-33-161 Mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis peelitia Peelitia ii merupaka jeis peelitia eksperime. Karea adaya pemberia perlakua pada sampel (siswa yag memiliki self efficacy redah da sagat redah) yaitu berupa layaa

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. data dalam penelitian ini termasuk ke dalam data yang diambil dari Survei Pendapat BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Jeis da Sumber Data Jeis peelitia yag aka diguaka oleh peeliti adalah jeis peelitia Deskriptif. Dimaa jeis peelitia deskriptif adalah metode yag diguaka utuk memperoleh

Lebih terperinci

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua

BAB IV. METODE PENELITlAN. Rancangan atau desain dalam penelitian ini adalah analisis komparasi, dua BAB IV METODE PENELITlAN 4.1 Racaga Peelitia Racaga atau desai dalam peelitia ii adalah aalisis komparasi, dua mea depede (paired sample) yaitu utuk meguji perbedaa mea atara 2 kelompok data. 4.2 Populasi

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi,

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasi, BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia ii adalah peelitia korelasi, yaitu suatu metode yag secara sistematis meggambarka tetag hubuga pola asuh orag tua dega kosep

Lebih terperinci

BAB 3 METODE PENELITIAN

BAB 3 METODE PENELITIAN BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Metode Pegumpula Data Dalam melakuka sebuah peelitia dibutuhka data yag diguaka sebagai acua da sumber peelitia. Disii peulis megguaka metode yag diguaka utuk melakuka pegumpula

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi,

III. METODE PENELITIAN. Variabel X merupakan variabel bebas adalah kepemimpinan dan motivasi, 7 III. METODE PENELITIAN 3.1 Idetifikasi Masalah Variabel yag diguaka dalam peelitia ii adalah variabel X da variabel Y. Variabel X merupaka variabel bebas adalah kepemimpia da motivasi, variabel Y merupaka

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia quasi eksperime dega desig two groups pre test ad post test desig B. Metode Peelitia Dalam bab ii peeliti igi megemukaka tetag

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 36 BAB III METODE PENELITIAN A. Racaga Peelitia 1. Pedekata Peelitia Peelitia ii megguaka pedekata kuatitatif karea data yag diguaka dalam peelitia ii berupa data agka sebagai alat meetuka suatu keteraga.

Lebih terperinci

Uji Normalitas. NPar Tests. One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test. Item N 233. Normal Parameters a,,b Mean Std. Deviation 8.

Uji Normalitas. NPar Tests. One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test. Item N 233. Normal Parameters a,,b Mean Std. Deviation 8. Uji Normalitas NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Item N 233 Normal Parameters a,,b Mean 16.6738 Std. Deviation 8.68888 Most Extreme Differences Absolute.082 Positive.082 Negative -.049 Kolmogorov-Smirnov

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang tepat dalam sebuah penelitian ditentukan guna menjawab BAB III METODE PENELITIAN Metode peelitia merupaka suatu cara atau prosedur utuk megetahui da medapatka data dega tujua tertetu yag megguaka teori da kosep yag bersifat empiris, rasioal da sistematis.

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN DAN LOYALITAS PASIEN DI INSTALASI FARMASI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KOTA TANGERANG

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN DAN LOYALITAS PASIEN DI INSTALASI FARMASI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KOTA TANGERANG LAMPIRAN 111 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN DAN LOYALITAS PASIEN DI INSTALASI FARMASI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KOTA TANGERANG Bapak/Ibu/Sdr/i yang terhormat, Saya mahasiswa Fakultas Ilmu-ilmu

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa

METODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa 19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Badar Lampug tahu pelajara 2009/2010 sebayak 279 orag yag terdistribusi dalam tujuh

Lebih terperinci

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Lampiran 1 PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN KepadaYth : Responden Di Tempat. Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Robisani Nasution NIM : 10.02.093 Adalah mahasiswa Jurusan Keperawatan

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN 30 III. METODE PENELITIAN A. Metode Dasar Peelitia Metode yag diguaka dalam peelitia adalah metode deskriptif, yaitu peelitia yag didasarka pada pemecaha masalah-masalah aktual yag ada pada masa sekarag.

Lebih terperinci

PENJELASAN TENTANG PENELITIAN

PENJELASAN TENTANG PENELITIAN PENJELASAN TENTANG PENELITIAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Fera Kristiyani Pasaribu Status : Mahasiswi Program Sarjana (S1) Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan NIM : 2012-33-104

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB PENDAHULUAN. Latar Belakag Didalam melakuka kegiata suatu alat atau mesi yag bekerja, kita megeal adaya waktu hidup atau life time. Waktu hidup adalah lamaya waktu hidup suatu kompoe atau uit pada

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. Skala Penelitian Stres Kerja

LAMPIRAN A. Skala Penelitian Stres Kerja LAMPIRAN 62 63 LAMPIRAN A Skala Penelitian Stres Kerja 64 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2016 SKRIPSI Oleh : Margaretha Zella Cinintya NIM : 10.40.0072 Kepada Yth: Bpk/

Lebih terperinci

Kuisioner Penelitian

Kuisioner Penelitian 1 2 Kuisioner Penelitian Saya Rohmah Ardelia, mahasiswa Jurusan Kesehatan Masyarakat peminatan Manajemen Rumah Sakit Universitas Esa Unggul. Saat ini saya sedang melakukan penelitian untuk menyelesaikan

Lebih terperinci

KARTU BIMBINGAN PENELITIAN

KARTU BIMBINGAN PENELITIAN Lampiran 1 KARTU BIMBIGA PEELITIA Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Pembangunan asional Veteran Jakarta Tahun 2011 Peneliti Judul : Linda Wattimena : Hubungan Tingkat

Lebih terperinci

DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY

DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 67 DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 68 Pagi/Siang/Sore Saya Rosa Almira Elisse, mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir. Sehubungan dengan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN BAB IV HASIL PENELITIAN A. Peyajia Data Hasil Peelitia Peelitia ii dilaksaaka pada taggal 31 Jauari 2017 sampai dega 17 Pebruari 2017 dega jumlah pertemua sebayak 5 kali pertemua. Peelitia ii dilaksaaka

Lebih terperinci

Lampiran 1. Hasil Analisa Aitem Uji Coba. Skala Sikap Terhadap Menopause

Lampiran 1. Hasil Analisa Aitem Uji Coba. Skala Sikap Terhadap Menopause Lampiran 1 Hasil Analisa Aitem Uji Coba Skala Sikap Terhadap Menopause ANALISA I Case Processing Summary N % Reliability Statistics Cases Valid 87 100.0 Excluded a 0.0 Total 87 100.0 Cronbach's Alpha N

Lebih terperinci

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items LAMPIRAN A Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.960 49 Item Statistics Mean Std. Deviation N VAR00001 3.0667.94443 30 VAR00002 3.1000.92289 30 VAR00004 3.1000.71197 30 VAR00005 2.8000.61026

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1. : 6 jam pelajaran

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1. : 6 jam pelajaran RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1 Satua Pedidika Mata Pelajara Kelas/Semester Materi Pokok Waktu : SMA N 6 YOGYAKARTA : Matematika : XII IPS/ : Barisa da Deret : 6 jam pelajara 1. Stadar Kompetesi 4.

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif karena bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik mahasiswa 54 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jeis Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia deskriptif dega pedekata kuatitatif karea bertujua utuk megetahui kompetesi pedagogik mahasiswa setelah megikuti mata kuliah

Lebih terperinci

Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami. SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat :

Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami. SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat : 44 Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat : Petunjuk Pengisian Berikut ini terdapat kuisioner yang terdiri dari

Lebih terperinci

ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL)

ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) LAMPIRAN 1 KUESIONER KONSEP DIRI dan ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) KUESIONER Oleh : Jein Sulastri Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Keperawatan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2012 Kata

Lebih terperinci

Daftar Lampiran. Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi. Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi

Daftar Lampiran. Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi. Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi Daftar Lampiran Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi Lampiran 3 Output SPSS Lampiran 4 Contoh Item Skala Kecemasan Komunikasi LAMPIRAN 1

Lebih terperinci

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER. Hubungan Antara Role Stressor dan Komitmen Organisasi. Bapak/Ibu/Saudara/Saudari Karyawan PT XYZ

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER. Hubungan Antara Role Stressor dan Komitmen Organisasi. Bapak/Ibu/Saudara/Saudari Karyawan PT XYZ 54 Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER Hubungan Antara Role Stressor dan Komitmen Organisasi Yth. Bapak/Ibu/Saudara/Saudari Karyawan PT XYZ Assalaamu alaikum Wr.Wb Dengan Hormat, Saya, Agus Salim,

Lebih terperinci

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG IMUNISASI DI PUSKESMAS PEMBANTU BATUPLAT Helmi Fagidaea,c*, Elisabeth Herwatib, Maria Y. Biac a b Mahasiswa S-1 Prodi Keperawata,

Lebih terperinci

PERENCANAAN KARIR DAN KOMPENSASI

PERENCANAAN KARIR DAN KOMPENSASI PERENCANAAN KARIR DAN KOMPENSASI PENGERTIAN Karier adalah seluruh pekerjaa yag ditagai selama kehidupa kerja seseorag. Jalur karier, adalah pola pekerjaa-pekerjaa beruruta yag membetuk karier seseorag.

Lebih terperinci

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN 88 PENGANTAR Selamat pagi/siang/sore/malam Pada kesempatan ini, saya selaku peneliti sebelumnya ingin mengucapkan terima kasih atas kesediaan saudara/i untuk mengisi kuesioner

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011

III. METODE PENELITIAN. kelas VIII semester ganjil SMP Sejahtera I Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011 III. METODE PENELITIAN A. Latar Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia yag megguaka total sampel yaitu seluruh siswa kelas VIII semester gajil SMP Sejahtera I Badar Lampug tahu pelajara 2010/2011 dega

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kampar,

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di kelas XI MIA SMA Negeri 1 Kampar, 45 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat da Waktu Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kelas I MIA MA Negeri Kampar, pada bula April-Mei 05 semester geap Tahu Ajara 04/05 B. ubjek da Objek Peelitia ubjek dalam

Lebih terperinci

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN LAMPIRAN LAMPIRAN SKALA PENELITIAN A SKALA KEPUASAN NASABAH Usia : Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan (lingkari huruf yang sesuai) PETUNJUK PENGISIAN 1. Kami memohon bantuan Bapak/Ibu untuk penelitian

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yaitu PT. Sinar Gorontalo Berlian Motor, Jl. H. B Yassin no 28 5 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi Peelitia da Waktu Peelitia Sehubuga dega peelitia ii, lokasi yag dijadika tempat peelitia yaitu PT. Siar Gorotalo Berlia Motor, Jl. H. B Yassi o 8 Kota Gorotalo.

Lebih terperinci

usia Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid jenis_kelamin

usia Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid jenis_kelamin LAMPIRAN Karakteristik Responden Frequencies Statistics usia jenis_kelamin N Valid 38 38 Missing 0 0 Frequency Table usia Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 9 17 44.7 44.7 44.7 10

Lebih terperinci

Kuesioner Penelitian. Pengaruh Mentoring, Komitmen Organisasi, Budaya Organisasi, Motivasi, Iklim. Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Auditor Pemula

Kuesioner Penelitian. Pengaruh Mentoring, Komitmen Organisasi, Budaya Organisasi, Motivasi, Iklim. Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Auditor Pemula Kuesioer Peelitia Pegaruh etorig, Komitme Orgaisasi, Budaya Orgaisasi, otivasi, Iklim Kerja Terhadap Kepuasa Kerja Auditor Pemula (Studi Empiris pada Kator Akuta Publik di Semarag) Pegatar Kepada Yth,

Lebih terperinci

LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba

LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba Selamat Pagi/Siang/Sore Saya Selvi, mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul. Saat ini saya sedang memenuhi tugas akhir saya,

Lebih terperinci

LATIHAN SPSS I. A. Entri Data

LATIHAN SPSS I. A. Entri Data A. Entri Data LATIHAN SPSS I Variabel Name Label Type Nama Nama Mahasiswa String NIM Nomor Induk Mahasiswa String JK Numeris 1. 2. TglLahir Tanggal Lahir Date da Daerah Asal Numeris 1. Perkotaan 2. Pinggiran

Lebih terperinci

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Way Jepara Kabupaten Lampung Timur 0 III. METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia ii dilakuka di SMA Negeri Way Jepara Kabupate Lampug Timur pada bula Desember 0 sampai Mei 03. B. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia

Lebih terperinci

METODE PENELITIAN. Penelitian tentang Potensi Ekowisata Hutan Mangrove ini dilakukan di Desa

METODE PENELITIAN. Penelitian tentang Potensi Ekowisata Hutan Mangrove ini dilakukan di Desa III. METODE PENELITIAN A. Lokasi da Waktu Peelitia Peelitia tetag Potesi Ekowisata Huta Magrove ii dilakuka di Desa Merak Belatug, Kecamata Kaliada, Kabupate Lampug Selata. Peelitia ii dilaksaaka atara

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metodologi Peelitia Metodologi peelitia ii merupaka cara yag diguaka utuk memecahka masalah dega lagkah-lagkah yag aka ditempuh harus releva dega masalah yag telah dirumuska.

Lebih terperinci

KUISIONER PENELITIAN HUBUNGAN KEPUASAAN PASIEN RAWAT JALAN DENGAN TINGKAT LOYALITAS PASIEN DI POLI KEBIDANAN SILOAM HOSPITAL

KUISIONER PENELITIAN HUBUNGAN KEPUASAAN PASIEN RAWAT JALAN DENGAN TINGKAT LOYALITAS PASIEN DI POLI KEBIDANAN SILOAM HOSPITAL KUISIONER PENELITIAN HUBUNGAN KEPUASAAN PASIEN RAWAT JALAN DENGAN TINGKAT LOYALITAS PASIEN DI POLI KEBIDANAN SILOAM HOSPITAL Identitas Peneliti Nama : Elisabeth Peni Wulandari Nim : 2010-31-101 Program

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 DATA DEMOGRAFIS

LAMPIRAN 1 DATA DEMOGRAFIS LAMPIRAN 1 DATA DEMOGRAFIS 1. PERLAKUAN 1 A. Usia Statistics usia N Valid 10 Missing 0 usia Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 7.00 3 30.0 30.0 30.0 8.00 6 60.0 60.0 90.0 9.00 1 10.0

Lebih terperinci

MATERI 10 ANALISIS EKONOMI

MATERI 10 ANALISIS EKONOMI MATERI 10 ANALISIS EKONOMI TOP-DOWN APPROACH KONDISI EKONOMI DAN PASAR MODAL VARIABEL EKONOMI MAKRO MERAMAL PERUBAHAN PASAR MODAL 10-1 TOP-DOWN APPROACH Dalam melakuka aalisis peilaia saham, ivestor bisa

Lebih terperinci

CURRICULUM VITAE. : Jl. Ikan Kakap, No.25, Binjai Timur. : Kol. Arh. H. Ruruh Aris Setyawibawa. MM. Riwayat pendidikan : 1. TK IKAL, Medan ( )

CURRICULUM VITAE. : Jl. Ikan Kakap, No.25, Binjai Timur. : Kol. Arh. H. Ruruh Aris Setyawibawa. MM. Riwayat pendidikan : 1. TK IKAL, Medan ( ) CURRICULUM VITAE Nama : Achmad Rifqy R Tempat/ taggal lahir : Bijai / 19 Februari 1993 Pekerjaa Agama Alamat : Mahasiswa : Islam : Jl. Ika Kakap, No.25, Bijai Timur. Nomor Telepo : - Orag tua : Kol. Arh.

Lebih terperinci

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 9 BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN 4. Hasil Peelitia dilakuka di Kecamata Turi Kabupate Slema Yogyakarta pada bula Oktober 5. Berdasarka kriteria iklusi da eksklusi, pada saat peelitia didapatka 95 sampel

Lebih terperinci

Mata Kuliah : Matematika Diskrit Program Studi : Teknik Informatika Minggu ke : 4

Mata Kuliah : Matematika Diskrit Program Studi : Teknik Informatika Minggu ke : 4 Program Studi : Tekik Iformatika Miggu ke : 4 INDUKSI MATEMATIKA Hampir semua rumus da hukum yag berlaku tidak tercipta dega begitu saja sehigga diraguka kebearaya. Biasaya, rumus-rumus dapat dibuktika

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMA Kristen 1 Salatiga. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Kristen 1 Salatiga Tahun Ajaran

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Subjek Peelitia Peelitia ii dilaksaaka di kawasa huta magrove, yag berada pada muara sugai Opak di Dusu Baros, Kecamata Kretek, Kabupate Batul. Populasi dalam peelitia ii adalah

Lebih terperinci

Statistik Bisnis 2. Week 5 Comparing the Means of Two Independent Populations

Statistik Bisnis 2. Week 5 Comparing the Means of Two Independent Populations Statistik Bisis Week 5 Comparig the Meas of Two Idepedet Populatios Learig Objectives The meas of two idepedet populatios The meas of two related populatios I this chapter, you lear how to use hypothesis

Lebih terperinci

TIME LINE PENELITIAN

TIME LINE PENELITIAN Lampiran 1 TIME LINE PENELITIAN NO KEGIATAN Juli Agt 1 September Oktober November Desember 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Studi Pendahuluan 2 Penyusunan proposal 3 Ujian Proposal 4 Revisi Proposal 5 Ijin

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014.

BAB III METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu da Tempat Peelitia Peelitia dilaksaaka dari bula Agustus-September 03.Peelitia ii dilakuka di kelas X SMA Muhammadiyah Pekabaru semester gajil tahu ajara 03/04. B. Subjek

Lebih terperinci

Alan Moris 39 L Toba Bekerja SMA Tdkkawi

Alan Moris 39 L Toba Bekerja SMA Tdkkawi 57 Lampira 1. Data Pasie No MR Nama Usia J K Suku Kerja Pddk Status T. tgl La sak 1 02024 Syamsiah 42 P Toba Tdkbekerja SMP Tdkkawi Sediri 2 2 02052 Rosmaidah 54 P Tapauli Bekerja SMA Jada Aak 1 6 3 03102

Lebih terperinci

ANGKET MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN TARIKH ISLAM. Saya selalu hadir tepat waktu ketika pelajaran Tarikh Islam di mulai. 2.

ANGKET MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN TARIKH ISLAM. Saya selalu hadir tepat waktu ketika pelajaran Tarikh Islam di mulai. 2. ANGKET MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN TARIKH ISLAM Nama : Kelas : Keterangan Pilihan Jawaban SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju No Pernyataan. Saya

Lebih terperinci

LAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT

LAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT LAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT 81 Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items.913 82 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN LAMPIRA 1 KUESIOER PEELITIA Saudara/saudari yang saya hormati, Saya mahasiswa Fakultas Ekonomi, Universitas Islam Indonesia yang tengah melaksanakan tugas akhir dengan judul Analisis Pengaruh Kebutuhan

Lebih terperinci

KUESIONER PRA SURVEY

KUESIONER PRA SURVEY KUESIONER PRA SURVEY Identitas Responden Nama : Jurusan : NIM : 1. Dalam kurun waktu satu tahun, menurut Anda manakah yang ada di dalam diri Anda yang mengalami perubahan setelah menjalani skripsi (bagi

Lebih terperinci

BAB V METODOLOGI PENELITIAN

BAB V METODOLOGI PENELITIAN BAB V METODOLOGI PEELITIA 5.1 Racaga Peelitia Peelitia ii merupaka peelitia kualitatif dega metode wawacara medalam (i depth iterview) utuk memperoleh gambara ketidaklegkapa pegisia berkas rekam medis

Lebih terperinci

BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL)

BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL) BAB V UKURAN GEJALA PUSAT (TENDENSI CENTRAL) Setiap peelitia selalu berkeaa dega sekelompok data. Yag dimaksud kelompok disii adalah: Satu orag mempuyai sekelompok data, atau sekelompok orag mempuyai satu

Lebih terperinci

Medan, April Peneliti. Universitas Sumatera Utara

Medan, April Peneliti. Universitas Sumatera Utara 54 Lampiran 1 Penjelasan Tentang Penelitian Saya yang bernama Siti Aprahul Hanum / 111101004 adalah mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara, Medan. Saat

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN MENGIKUTI PENELITIAN

LAMPIRAN 1 SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN MENGIKUTI PENELITIAN LAMPIRA 1 SURAT PERYATAA KESEDIAA MEGIKUTI PEELITIA Sehubungan dengan dilakukannya penelitian yang digunakan untuk penulisan skripsi yang berjudul Perbedaan Asupan Energi, Protein, Zinc dan Penyakit Infeksi

Lebih terperinci

Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian

Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian Lampiran 1. Kuesioner Penelitian Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 Perihal : Permohonan Menjadi Responden Penelitian Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr Dosen Sekolah Tinggi Ilmu Komputer (STIKOM)

Lebih terperinci

LAMPIRAN KUESIONER PENGETAHUAN MAHASISWA PSPD UMY TENTANG INTEGRITAS AKADEMIK PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER

LAMPIRAN KUESIONER PENGETAHUAN MAHASISWA PSPD UMY TENTANG INTEGRITAS AKADEMIK PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER 81 LAMPIRAN KUESIONER PENGETAHUAN MAHASISWA PSPD UMY TENTANG INTEGRITAS AKADEMIK PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER - Harap mengisi semua pertanyaan dengan sejujur-jujurnya, karena identitas dan jawaban anda

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi

LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi LAMPIRAN A A-1 Skala Stres Kerja Karyawan A-2 Skala Kecerdasan Emosi 56 57 57 A-1. Skala Stres Kerja Pada Karyawan No. Angket : Jenis Kelamin : Instruksi/Petunjuk Mengerjakan Di bawah ada beberapa pernyataan,

Lebih terperinci

III. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran dengan jumlah siswa 32 orang. terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.

III. METODE PENELITIAN. Bandar Lampung Tahun Pelajaran dengan jumlah siswa 32 orang. terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. III. METODE PENELITIAN A. Subjek Peelitia Subjek peelitia ii adalah siswa kelas VIIB semester gajil SMP Negeri 22 Badar Lampug Tahu Pelajara 2009-2010 dega jumlah siswa 32 orag terdiri dari 12 siswa laki-laki

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1. Angket Motivasi Berolahraga Berdasarkan Olahraga Kompetisi Dan Olahraga Rekreasi. Angket Penelitian

LAMPIRAN 1. Angket Motivasi Berolahraga Berdasarkan Olahraga Kompetisi Dan Olahraga Rekreasi. Angket Penelitian 47 LAMPIRAN 1 Angket Motivasi Berolahraga Berdasarkan Olahraga Kompetisi Dan Olahraga Rekreasi Angket Penelitian A. Identitas Responden Nama :.. Jenis kelamin :. B. Petunjuk Pengisian Angket Angket ini

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Lokasi da Waktu Peelitia Kegiata peelitia ii dilaksaaka pada bula Mei 2011 bertempat di Dusu Nusa Bakti, Kecamata Serawai da Dusu Natai Buga, Kecamata Melawi yag merupaka

Lebih terperinci

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT)

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT) LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Umur : Tahun Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan Alamat : Dengan ini menyatakan bahwa saya telah

Lebih terperinci

PERNYATAAN SEBAGAI RESPONDEN

PERNYATAAN SEBAGAI RESPONDEN 37 38 39 40 Lampiran 4 PERNYATAAN SEBAGAI RESPONDEN Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bersedia untuk berpartisipasi sebagai responden penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Program studi

Lebih terperinci

SURAT PERNYATAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

SURAT PERNYATAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT) Lampiran I No. Urut Responden SURAT PERNYATAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT) PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP GIZI SEIMBANG PADA SISWA TK ISLAM NUR HABIB Peneliti adalah

Lebih terperinci

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang diperoleh dengan penelitian perpustakaan ini dapat dijadikan landasan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang diperoleh dengan penelitian perpustakaan ini dapat dijadikan landasan BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.. Jeis Peelitia Peelitia perpustakaa yaitu peelitia yag pada hakekatya data yag diperoleh dega peelitia perpustakaa ii dapat dijadika ladasa dasar da alat utama bagi pelaksaaa

Lebih terperinci

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN (INFORMED CONSENT)

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Saya yang bertanda tangan dibawah ini, menyatakan bersedia menjadi responden dalam penelitian dari: Nama peneliti : Dwi Arisca Putri Nim : 2013-33-033

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Jeis peelitia ii adalah peelitia pegembaga (research ad developmet), yaitu suatu proses peelitia utuk megembagka suatu produk. Produk yag dikembagka dalam peelitia

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 69 BAB III METODE PENELITIAN A. Jeis Peelitia Dalam peelitia ii peeliti megguaka jeis Peelitia Tidaka Kelas (Classroom Actio Research) dega megguaka metode Diskriptif Kuatitatif. Peelitia Tidaka Kelas

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam melakukan penelitian, terlebih dahulu menentukan desain BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desai Peelitia Dalam melakuka peelitia, terlebih dahulu meetuka desai peelitia yag aka diguaka sehigga aka mempermudah proses peelitia tersebut. Desai peelitia yag diguaka

Lebih terperinci

Lampiran 1 Daftar Nama Guru sebagai Subyek Uji Coba No Nama Sekolah

Lampiran 1 Daftar Nama Guru sebagai Subyek Uji Coba No Nama Sekolah Lampiran 1 Daftar Nama Guru sebagai Subyek Uji Coba No Nama Sekolah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Drs. Lilik Koeswedi, M.Pd Nurhadi, S.Pd Wahyu Daryono, S.Pd Rr. Setyawati, S.Pd Djaiman, S.Pd MM.

Lebih terperinci