Nama : Prodi/Fakultas :

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Survey

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NUSA CENDANA SATUAN PENGAWASAN INTERN

PENGUMUMAN. Nomor: 002/YUDISIUM FKIP/UNIPMA/IV/2017

LAPORAN UMPAN BALIK HASIL KEPUASAN MAHASISWA

ANGKET SURVEY KEPUASAN TERHADAP STAF LAYANAN ADMINISTRASI TAHUN 2017 SEMESTER GASAL

SOSIALISASI IMPLEMENTASI INSTITUT TEKNOLOGI SUMATERA

INSTRUMEN PENELITIAN Variabel Dimensi Indikator Instrumen Kompensasi (Variabel X)

LAPORAN HASIL EVALUASI KINERJA WALI KELAS MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN NERS

KODE ETIK DOSEN DAN MAHASISWA. Kode etik Dosen Universitas Swadaya Gunung Jati meliputi 3 hal.

BAB III METODE PENELITIAN. sehingga dapat memenuhi tujuan yang akan dicapai.

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian. penelitian skripsi dengan judul Pengaruh Beban Kerja, Kompensasi,

Oleh : AGUS SANTOSO : Q Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

Laporan Survei Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Mahasiswa Tahun 2017 BADAN PENJAMINAN MUTU (BPM) UNIVERSITAS TRILOGI

LAMPIRAN 1 VARIABEL DAN INDIKATOR EMPIRIS

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

Tabulasi Jawaban Kesiapan Kepala Sekolah menurut Kepala Sekolah

UNIVERSITAS NGUDI WALUYO BADAN PENJAMINAN MUTU

MANUAL PROSEDUR GUGUS KENDALI MUTU PROGRAM STUDI FISIKA

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN

Mekanisme dan Rancangan: 1. Pelaksanaan evaluasi dilakukan melalui penyebaran kuisioner melalui sistem informasi akademik.

ANGKET PENELITIAN EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PADA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP MUTU HASIL PENDIDIKAN

LAMPIRAN. Kuisioner penelitian ini diadopsi dari penelitian terdahulu oleh Yuniar

BAB V PENUTUP. Integrasi IPA-Kano merupakan penggabungan antara metode importance

Manual Prosedur Pemrogaman KRS dan Bimbingan Akademik

OLEH TIM ADVOKASI FE UNY

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

Atas perhatian dan kesediaannya, saya ucapkan terima kasih.

Lampiran 1. Kuesioner penelitian No :

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Survey

KUESIONER UNTUK SISWA TENTANG LAYANAN PENDIDIKAN DI SMP SWASTA CINTA RAKYAT 3 PEMATANGSIANTAR

SS = Sangat Setuju (Skor 4) S = Setuju (Skor3) TS = Tidak Setuju (skor 2) STS = Sangat Tidak Setuju (Skor 1)

BAB I PENDAHULUAN. Peraturan akademik ini disusun untuk meningkatkan kualitas layanan pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan di SMA Negeri 1 Pare.

BAB V KESIMPULAN Kesimpulan Keterbatasan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN...105

KUESIONER HARAPAN. Nama : Umur : Pendidikan terakhir : Pekerjaan : Agama : A. Bukti fisik langsung

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. 2006) hasil penelitian ini dapat disimpulkan seperti berikut:

BAB V KESIMPULAN. 1. Menurut mahasiswa, kualitas pelayanan pendidikan pada Program Studi

Bab I Pendahuluan I.1 Latar Belakang

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada

INDEKS KEPUASAN MAHASISWA

INSTRUMEN PENYELENGGARAAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Lampiran I. Instrumen Penelitian. Universita Sumatera Utara

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis data pada bab IV dapat ditarik

DAFTAR KUESIONER. 1. Umur Responden : 2. Jenis Kelamin : a. Pria b. Wanita (silang salah satu) 3. Lama bekerja : 4.

UNTUK KEMENTERIAN/LEMBAGA

MANUAL PROSEDUR Survey Kepuasan Mahasiswa Terhadap Perkuliahan

LAPORAN MONEV KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP LAYANAN KEMAHASISWAAN SEMESTER GENAP 2015/2016 UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SURABAYA

REGISTRASI MAHASISWA

ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN SISWA

Sasaran Strategi Kegiatan Tahun. Pencapaian (1) (2) (3) (4) 1. KurikulumProgram Studi S1, S2,

Lampiran 1 L 1 KUESIONER ANALISIS PENGARUH FAKTOR MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. MINOVA INFOTECH SOLUTION

KUESIONER PENELITIAN ANALISIS KUALITAS LAYANAN TUTORIAL TATAP MUKA DI UPBJJ-UT KUPANG DITINJAU DARI KEPUASAN MAHASISWA

AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LAPORAN MONEV KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP LAYANAN KEMAHASISWAAN. Semester Gasal 2015/2016

STRATEGI MANAJEMEN MUTU PADA SMA NEGERI UNGGULAN DI KOTA BANDUNG (Studi Kasus Pada SMA Negeri 3, SMA Negeri 5 dan SMA Negeri 8 Kota Bandung)

KM-SMA/ME-KUR-2013 INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS (S M A) RESPONDEN KOMITE SEKOLAH

Nomor Induk Mahasiswa :. Jenis Kelamin :.

INDIKATOR IMPLEMENTASI SEKOLAH RAMAH ANAK DALAM 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

STANDAR SUASANA AKADEMIK. Visi : Kementerian Kesehatan Surakarta

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN

KUESIONER TRACER STUDY ALUMNI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KARIMUN

Jenis Kelamin Tempat dan Tgl. Lahir Alamat Rumah Alamat Kantor Tahun Masuk S1 Tahun Lulus S1

SKRIPSI. diajukan untuk memenuhi salah satu syarat menempuh ujian sarjana pendidikan prodi Pendidikan Ekonomi

KUESIONER KEPUASAN NASABAH DALAM PELAYANAN MENABUNG PADA BPR BKK KECAMATAN KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Universitas Indonesia

I. STANDAR ISI. hal. 1/61. Instrumen Akreditasi SMP/MTs

MANUAL PROSEDUR PENGATURAN JADWAL PERKULIAHAN

LAMPIRAN INSTRUMEN PENELITIAN

LAMPIRAN. KUESIONER PENELITIAN SURVEI KEPUASAN NASABAH TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PT. BANK RAKYAT INDONESIA, Tbk. Kepada Responden yang Terhormat,

KUESIONER. : Peran Organisasi Kompas USU dalam Meningkatkan. sama saudara//i untuk memberikan informasi dengan cara menjawab daftar

ANGKET / QUESTIONER ANGKET VARIABEL BEBAS (MONITORING X1) 7. Apakah Anda berada ditempat kerja selama jam waktu bekerja?

Lampiran 1. Surat Izin Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN. Statistics. Kinerja Berwujud. N Valid Missing 0 0. Mean Std. Deviation

WALIKOTA TEGAL PERATURAN WALIKOTA TEGAL

BAB III METODE PENELITIAN

KUESIONER UJI COBA VALIDITAS DAN RELIABILITAS VARIABEL GAYA KEPEMIMPINAN, KEPUASAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN

PERATURAN KEGIATAN AKADEMIK. Bagian Pertama Kurikulum

Oleh : PRIYANTA. PRIYANTA : Q : Magister Manajemen Pendidikan : Manajemen Sistem Pendidikan

KUESIONER PENDATAAN KONDISI PROGRAM STUDI TAHUN 2015 PROGRAM STUDI :...

Melaksanakan kurikulum berdasarkan 9 (sembilan) muatan KTSP. Melaksanakan kurikulum berdasarkan 8 (delapan) muatan KTSP.

RAPAT TINJAUAN MANAJEMEN

Keterangan: *) coret yang tidak perlu.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 3.1 Langkah langkah (flow chart) pemecahan masalah. Mulai. Observasi Pendahuluan. Penetapan Tujuan

1. Sekolah/Madrasah melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Melaksanakan kurikulum berdasarkan 9 (sembilan) komponen muatan KTSP.

ANGKET YANG BELUM DIVALIDKAN

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM KELUARGA HARAPAN (PKH) DI DESA TETEHOSI KECAMATAN IDANOGAWO KABUPATEN NIAS

PENGEMBANGAN INSTRUMENT EVALUASI BIMBINGAN DAN KONSELING. Dosen Pengampu: Prof. Dr. Edi Purwanta, M. Pd & Dr. Ali Muhtadi, M. Pd.

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN (ANGKET) PENGARUH KEMAMPUAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BIRO PRODUKSI PT KERTAS PADALARANG

MANUAL PROSEDUR BIMBINGAN & KONSELING MAHASISWA

ETIKA MAHASISWA. Kode Etik dan Kode Moral bagi mahasiswa STMIK AMIKOM YOGYAKARTA meliputi: hak dan kewajiban, larangan, dan sanksi.

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. i DAFTAR ISI. ii RANGKUMAN EKSEKUTIF viii TIM PENYUSUN EVALUASI DIRI.. xi

TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB JABATAN

STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP) PENGUKURAN KEPUASAN PELANGGAN

A. PEMBAGIAN KARTU HASIL STUDI ( KHS ) SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK

RANCANGAN PERATURAN AKADEMIK FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS SRIWIJAYA PERATURAN AKADEMIK BAB I KETENTUAN UMUM

KUESIONER MONITORING DAN EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI Questionnare Monitoring and Evaluation Learning Process Study Program

BAB I PENDAHULUAN. dan spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi. yang akan datang. Universitas Gadjah Mada (UGM) merupakan salah satu

DAFTAR ISI. Halaman ABSTRAK i KATA PENGANTAR. ii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL ix DAFTAR GAMBAR... xi

Yth. Kepala Perwakilan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan Provinsi Bali di Denpasar. Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Transkripsi:

KUESIONER KEPUASAN MAHASISWA UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON FM-PM-0/0-0/R0 BADAN PENJAMINAN MUTU Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon Nama : Prodi/Fakultas : Semester/TA : Genap/0-0 Angket ini bertujuan untuk mengukur kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan dan pelayanan kegiatan di lingkungan Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon. Anda dimohon untuk menjawab semua pertanyaan dalam angket ini dan jawaban serta data Anda akan dijamin kerahasiaannya. Pilihlah salah satu alternatif jawaban dengan cara memberi tanda silang (x) pada kolom jawaban yang Anda pilih. Terdapat lima alternatif jawaban untuk penilaian kinerja (performance) sebagai berikut : : Sangat Tidak Puas : Tidak Puas : Kurang Puas : Puas : Sangat Puas Untuk penilaian tingkat kepentingan (importance)alternatif jawaban yang disediakan adalah sebagai berikut : : Sangat Tidak Penting : Tidak Penting : Kurang Penting : Penting : Sangat Penting Atas perhatian dan kerjasamanya disampaikan terimakasih.

Angket Kepuasan Layanan Kegiatan Akademik No Pernyataan Kinerja (Performance) Kepentingan (Importance) A. Aspek Sarana Pendidikan - Alat Perkuliahan, Media Pengajaran dan Prasarana Pendidikan Ruang kuliah yang bersih, nyaman, dan rapi Sarana pembelajaran yang memadai diruang kuliah Laboratorium yang relevan dengan kebutuhan keilmuan Sarana perpustakaan yang memadai B. Aspek Kehandalan Dosen, Staf Akademik Dosen selalu mengulang materi perkuliahan sampai semua mahasiswa merasa jelas Dosen mengalokasikan waktu untuk diskusi dan tanya jawab Dosen memberi bahan ajar (suplemen) untuk melengkapi materi yang diberikan di Unswagati Dosen selalu datang tepat waktu Staf Akademik melayani kepentingan mahasiswa dengan baik dan santun C. Aspek Sikap Tanggap Layanan Bimbingan Akademik bagi mahasiswa dilakukan dengan baik Pelaksanaan ujian yang tepat waktu Pembelajaran sesuai dengan waktu yang telah ditentukan Bantuan (keringanan/beasiswa) bagi mahasiswa kurang mampu Tersedia waktu khusus untuk orang tua mahasiswa untuk konsultasi D. Aspek Perlakuan pada Mahasiswa Permasalahan/keluhan mahasiswa selalu ditangani oleh Unswagati melalui dosen pembimbing /dosen wali Setiap pekerjaan/tugas selalu dikembalikan pada mahasiswa Adanya sanksi bagi mahasiswa yang melanggar peraturan yang telah ditetapkan dan berlaku untuk semua

mahasiswa tanpa terkecuali E. Aspek Pemahaman terhadap Kepentingan Mahasiswa Dilaksanakannya monitor terhadap kemajuan mahasiswa melalui dosen wali Dosen bersedia membantu mahasiswa yang mengalami kesulitan studi Dosen bersikap bersahabat kepada mahasiswa Minat dan bakat mahasiswa difasilitasi dalam pengembangannya F. Aspek Pelayanan dan Kemudahan Sistem Informasi Akademik Penggunaan Sistem memberi kemudahan Mahasiswa melaksanakan kegiatan dan administrasi (perkuliahan, perwalian, bimbingan, registrasi, jadual dan Yudisium) keandalan kegiatan dan administrasi Penggunaan Sistem meningkatkan keandalan kgiatan dan administrasi kelancaran kegiatan dan administrasi Penggunaan Sistem menjamin ketetapan (waktu) pelaksanaan kegiatan dan administrasi akdemik

Angket Kepuasan Layanan Kegiatan Kemahasiswaan No Pernyataan A. Aspek Sarana Kegiatan, Fasilitas, dan Tempat Kegiatan Ruang kegiatan yang bersih, nyaman, dan rapi Sarana kegiatan yang memadai Fasilitas/Gedung yang relevan dengan kebutuhan kegitan Fasilitas kamar kecil yang bersih Kinerja (Performance) Kepentingan (Importance) Fasilitas ibadah yang dapat dipergunakan oleh mahasiswa secara memadai B. Aspek Kehandalan: Pejabat, Pembina, Pendamping, dan Staf Kemahasiswaan mengalokasikan waktu untuk diskusi tentang kegiatan untuk mendampingi kegiatan untuk selalu datang tepat waktu melayani kepentingan mahasiswa dengan baik dan santun C. Aspek Sikap Tanggap Layanan bagi mahasiswa dilakukan dengan baik Pelaksanaan kegiatan sesuai agenda Bantuan konseling dilakukan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa Bantuan sesuai dengan kebutuhan kegiatan Tersedia waktu khusus untuk orang tua mahasiswa untuk konsultasi D. Aspek Perlakuan pada Mahasiswa Permasalahan/keluhan mahasiswa selalu ditangani oleh Unswagati melalui bagian bimbingan konseling

Setiap mahasiswa yang berprestasi mendapat reward Adanya sanksi bagi mahasiswa yang melanggar peraturan yang telah ditetapkan dan berlaku untuk semua mahasiswa tanpa terkecuali E. Aspek Pemahaman terhadap Kepentingan Mahasiswa Unswagati selalu berusaha memahami kepentingan dan kesulitan mahasiswa Dilaksanakannya monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan melalui pembina, pendamping, dan staf Pejabat, pembina, pendamping, dan staf bersedia membantu mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam kegiatan Pejabat, pembina, pendamping, dan staf bersikap bersahabat terhadap mahasiswa Minat dan bakat mahasiswa difasilitasi dalam pengembangannya F. Aspek Pelayanan dan Kemudahan Sistem Informasi Kemahasiswaan Penggunaan Sistem memberi kemudahan Mahasiswa melaksanakan kegiatan keandalan kegiatan dan administrasi Penggunaan Sistem meningkatkan efektivitas kegiatan dan administrasi kelancaran kgiatan dan administrasi Penggunaan Sistem menjamin ketetapan (waktu) pelaksanaan kegiatan dan administrasi ---------- Terimakasih Atas Partisipasinya ----------