OLEH TIM ADVOKASI FE UNY
|
|
- Yandi Iskandar
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAPORAN PENELITIAN TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI TERHADAP ASPEK FASILITAS, PELAYANAN AKADEMIK, DAN PELAYANAN KEMAHASISWAAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA OLEH TIM ADVOKASI FE UNY FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
2 KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, sehingga kami dapat menyelesaikan penelitian mengenai Tingkat Kepuasan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Terhadap Aspek Fasilitas, Pelayanan Akademik, dan Pelayanan Kemahasiswaan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Terselesaikannya penelitian ini tidak terlepas dari bimbingan, dukungan dan doa dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini kami ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan penelitian ini. Ucapan terima kasih yang setulus-tulusnya kami sampaikan kepada yang terhormat: 1. Dr. Sugiharsono, M.Si selaku Dekan Fakultas Ekonomi UNY 2. Isroah, M.Si, selaku Wakil Dekan III Fakultas Ekonomi UNY 3. Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) Fakultas Ekonomi UNY, dan 4. Mahasiswa Fakultas Ekonomi, yang telah berpartisipasi dalam mengisi angket yang kami sebarkan. Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini tentu terdapat kekurangannya. Untuk itu kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan laporan penelitain berikutnya. Semoga laporan ini bermanfaat untuk perbaikaan Fakultas Ekonomi UNY kedepannya. Yogyakarta, 30 April 2016 Penyusun, Tim Advokasi FE UNY
3 LAPORAN PENELITIAN A. Latar Belakang Kualitas dan kuantitas terhadap pelayanan fasilitas (sarana prasarana dan administrasi), akdemik, dan kemahasiswaan yang diberikan kepada mahasiwa sangat penting dalam sebuah lembaga akademik untuk membentuk para mahasiswanya menjadi lebih berkualitas, baik dalam masa perkuliahan ataupun setelah lulus nantinya. Untuk membangun itu semua tentunya tidaklah mudah bahkan memerlukan waktu yang cukup lama dan harus sejalan dengan Visi dan Misi Akademik. Banyak sekali upaya yang bisa dilakukan untuk meningkatkan hal tersebut. Salah satunya melalui kuesioner yang berisikan masukan serta saran dari mahasiswa itu sendiri. Hal ini sangat diperlukan agar kedepannya sebuah lembaga akademik seperti Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta (FE UNY) bisa menjadi lebih baik. Sebaliknya, pihak lembaga akademik sangat terbantu dengan adanya kuesioner dari mahasiswa untuk mengetahui apa saja yang menjadi kekurangan di dalam lembaganya. Peningkatan kualitas dan kuantitas pelayanan terhadap fasilitas (sarana prasarana dan administrasi), akademik, dan kemahasiswaan di FE UNY tidak mutlak menjadi tanggungjawab pihak akademisi saja, melainkan juga menjadi tanggungjawab mahasiswa yang menggunakan secara langsung fasilitas yang ada di FE UNY. Kemudian, sejalan dengan program keja Tim Advokasi FE UNY yaitu penelitian terhadap tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan yang diberikan di FE UNY, maka hasil kuesioner ini diharapkan mampu menjadi jembatan bagi mahasiswa untuk dapat mengapresiasikan kritik dan sarannya bagi kemajuan FE UNY kedepannya. B. Tujuan dan Manfaat Penelitian ini bertujuan untuk membantu mengetahui seberapa besar tingkat kepuasan mahasiswa FE UNY terhadap fasilitas (sarana prasarana dan administrasi), dan pelayanan akademik serta kemahasiswaan di FE UNY. Penelitian ini juga dapat digunakan sebagai masukan untuk FE UNY berdasarkan aspirasi dari mahasiswa.
4 C. Waktu Pelaksanaan Adapun pelaksanaan penelitian ini yaitu pada tanggal 12 April - 29 April D. Profil Kuesioner Kuesioner yang kami bagikan terdiri dari tiga aspek, yaitu aspek fasilitas, aspek pelayanan akademik, dan aspek pelayanan kemahasiswaan. Aspek fasilitas terdiri dari 10 butir pernyataan terbuka dan 2 butir pernyataan tertutup. Aspek pelayanan akademik terdiri dari 10 butir pernyataan tertutup dan 1 butir pernyataan terbuka. Aspek pelayanan kemahasiswaan terdiri dari 4 butir pernyataan tertutup dan 1 butir pernyataan terbuka. Profil kuesioner secara lengkap dapat dilihat pada lampiran 1. E. Pengambilan Sampel Sampel yang kami ambil yaitu mahasiswa Fakultas Ekonomi dengan perhitungan sebagai berikut. JUMLAH PROGRAM STUDI MAHASISWA D3 Akuntansi 178 D3 Sekretari 153 D3 - Manajemen Pemasaran 137 S1 Akuntansi 402 S1 Manajemen 567 S1 - Pendidikan Administrasi Perkantoran 364 S1 - Pendidikan Akuntansi 434 S1 - Pendidikan Ekonomi 379 JUMLAH MAHASISWA 2614 (sumber: subbag. Kependidikan FE) Diketahui : - Jumlah seluruh mahasiswa fe uny sebanyak Taraf signifikansi 5%
5 Dengan menggunakan tabel Isaac dan Michael Penyelesaian: Besar populasi = 307 Perhitungan selisih = = Sampel = ( ) = ( ) 3 = (0,07) 3 = , = 310 = 307, Jadi, besarnya sampel yang akan diambil sebanyak 307 mahasiswa FE UNY. Dari 307 sampel tersebut, kami melakukan pengambilan sampel secara proporsional di setiap prodi. Hasil perhitungan proporsi sampel setiap prodi dapat dilihat pada tabel dibawah ini. Rumus: (Jumlah Mahasiswa Prodi / Jumlah Seluruh Mahasiswa) x Jumlah sampel yang diambil D3 Akuntansi 21 D3 Sekretari 18 D3 - Manajemen Pemasaran 16 S1 Akuntansi 47 S1 Manajemen 67 S1 - Pendidikan Administrasi Perkantoran 43 S1 - Pendidikan Akuntansi 51 S1 - Pendidikan Ekonomi 44 Total 307
6 F. Uji Validitas Instrumen Salah satu tuntutan yang harus dipenuhi oleh suatu alat ukur yang digunakan dalam suatu penelitian adalah kesahihan dan keterandalan soal. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Dalam melakukan uji validitas, kami menggunakan bantuan software SPSS Dengan melihat nilai Sig. pada output SPSS, jika Sig. < 0,05 maka item tersebut valid, sebaliknya jika Sig. > 0,05 maka item tersebut tidak valid. Hasil uji validitas menggunakan software SPSS 16.0 dapat dilihat pada lampiran 2. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa sepuluh instrumen dalam aspek fasilitas, sepuluh instrumen dalam aspek akademik, dan empat instrumen dalam aspek pelayanan kemahasiswaan dinyatakan valid. G. Uji Reliabilitas Instrumen Instrumen yang baik selain valid juga harus reliabel. Instrumen yang reliable adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama akan menghasilkan data yang sama. Uji reliabilitas instrumen dapat dilakukan menggunakan rumus Alpha. Hasil dari perhitungan tersebut harus diinterpretasikan dengan menggunakan tabel dibawah ini. No Koefisien Korelasi Tingkat Hubungan 1 0,00 0,199 Sangat rendah 2 0,20 0,399 Rendah 3 0,40 0,599 Sedang 4 0,60 0,799 Kuat 5 0,80 1,000 Sangat kuat Dengan bantuan software SPSS 16.0, hasil dari uji reliabilitas terhadap sepuluh instrumen dalam aspek fasilitas, sepuluh instrumen dalam aspek akademik, dan empat instrumen dalam aspek pelayanan kemahasiswaan dapat dilihat pada lampiran 2. Berdasarkan hasil uji reliabilitas instrumen tersebut, dapat
7 diketahui bahwa instrumen Aspek Fasilitas memiliki reliabilitas sebesar 0,783 (kuat), Aspek Akademik sebesar 0,614 (kuat), dan Aspek Pelayanan Kemahasiswaan sebesar 0,739 (kuat). H. Analisis Data 1. Aspek Fasilitas Data Aspek Fasilitas diperoleh dari angket yang terdiri dari 10 butir pernyataan. Angket tersebut terdiri dari 4 alternatif jawaban. Skor yang diberikan maksimal 4 dan minimal 1, sehingga diperoleh skor tertinggi ideal 40 dan skor terendah ideal 10. Berdasarkan data penelitian yang diolah menggunakan bantuan komputer program SPSS Statistics 16.0, data pada aspek fasilitas memiliki skor tertinggi sebesar 38, skor terendah sebesar 14. Tabel distribusi frekuensi aspek fasilitas dapat dilihat dalam tabel dibawah ini. TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI ASPEK FASILITAS Kelas Frekuensi F FrekuensiKumulatif No. FK (%) Interval (FK) (F) (%) ,3 4 1, ,6 15 4, , , , , , , , , , , , , , Berdasarkan tabel distribusi frekuensi tersebut, dapat digambarkan histogram sebagai berikut.
8 Frekuensi 120 Histogram Aspek Fasilitas Pengkategorian Kepuasan Mahasiswa FE terhadap Aspek Fasilitas FE UNY menggunakan kriteria skor ideal dengan terlebih dahulu menghitung mean ideal dan standar deviasi ideal. Perhitungannyaa dalah sebagai berikut. Mi = SDi = (X maks + X min) = (X maks - X min) = Mi + SDi = = 30 Mi - SDi = 25 5 = ( ) = 25 (40-10) = 5 Berdasarkan perhitungan di atas, pengkategorian Kepuasan Mahasiswa FE terhadap Aspek Fasilitas FE UNY adalah sebagai berikut. No Rumus Skor Frekuensi (F) F Frekuensi FK Kumulatif (%) (FK) (%) 1 X > Mi + SDi > ,5 23 7,5 2 3 Mi + SDi > X > Mi Mi > X > Mi - SDi Kategori Sangat Puas , ,6 Puas , ,1 Tidak Puas 4 X < Mi - SDi < , Sangat Tidak Puas Jumlah
9 Berdasarkan tabel di atas, Aspek Fasilitas FE UNY pada kategori sangat puas memiliki frekuensi 23 (7,5%), kategori puas memiliki frekuensi 157 (51,1%), kategori tidak puas memiliki frekuensi 112 (36,5%), dan kategori sangat tidak puas memiliki frekuensi 15 (4,9%). Data tersebut menunjukkan bahwa kecenderungan Aspek Fasilitas FE UNY berpusat pada kategori puas. Kepuasan mahasiswa terhadap fasilitas FE UNY dapat dilihat dari beberapa aspek berikut. a. Tersedia media dan sarana pembelajaran, seperti LCD dan AC yang mendukung aktivitas belajar. b. Tersedia tempat ibadah yang memadai. c. Tersedia ruang aula dan auditorium yang memadai bagi mahasiswa. d. Ruangan kuliah bersih dan nyaman. e. Tersedia ruang kuliah untuk jadwal pengganti maupun jadwal tambahan. f. Fasilitas toilet yang bersih dan nyaman bagi mahasiswa. Namun, masih ada 36,5% mahasiswa yang tidak puas dan 4,9% mahasiswa yang sangat tidak puas terhadap fasilitas di Fakultas Ekonomi. Ketidakpuasan mahasiswa menyangkut hal-hal berikut ini. a. Buku di perpustakaan kurang lengkap. b. Tempat sampah organik dan non-organik di Fakultas Ekonomi belum tersedia secara merata. c. Belum tersedia tempat parkir kendaraan yang memadai bagi mahasiswa. d. Penempatan tempat sampah kurang strategis dan kurang mudah dijangkau.
10 Selanjutnya, berdasarkan pernyataan terbuka yang telah kami rekapitulasi, maka dapat kami simpulkan bahwa dalam aspek fasilitas, 5 hal teratas yang perlu ditingkatkan kualitasnya adalah sebagai berikut. a. Tempat parkir b. Toilet c. AC d. Ruang atau gedung kuliah e. Perpustakaan Kemudian, 5 fasilitas teratas yang perlu ditambah adalah sebagai berikut. a. Tempat parkir b. Ruang atau gedung kuliah c. Tempat sampah organik dan anorganik d. Buku perpustakaan e. Kantin 2. Aspek Pelayanan Akademik Data Aspek Pelayanan Akademik diperoleh dari angket yang terdiri dari 10 butir pernyataan. Angket tersebut terdiri dari 4 alternatif jawaban. Skor yang diberikan maksimal 4 dan minimal 1, sehingga diperoleh skor tertinggi ideal 40 dan skor terendah ideal 10. Berdasarkan data penelitian yang diolah menggunakan bantuan komputer program SPSS Statistics 16.0, data pada aspek akademik memiliki skor tertinggi sebesar 39, skor terendah sebesar 20. Tabel distribusi frekuensi aspek akademik dapat dilihat dalam tabel dibawah ini.
11 Frekuensi TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI ASPEK AKADEMIK No. Kelas Frekuensi F FrekuensiKumulatif Interval (F) (%) (FK) FK (%) ,3 4 1, ,6 15 4, , , , , , , , , , , , , , , , Berdasarkan tabel distribusi frekuensi tersebut, dapat digambarkan histogram sebagai berikut. 120 Histogram Aspek Pelayanan Akademik Pengkategorian Kepuasan Mahasiswa FE terhadap Aspek Pelayanan Akademik FE UNY menggunakan kriteria skor ideal dengan terlebih dahulu menghitung mean ideal dan standar deviasi ideal. Perhitungannyaa adalah sebagai berikut.
12 Mi = SDi = (X maks + X min) = (X maks - X min) = Mi + SDi = = 30 Mi - SDi = 25 5 = ( ) = 25 (40-10) = 5 Berdasarkan perhitungan di atas, pengkategorian Kepuasan Mahasiswa FE terhadap Aspek Pelayanan Akademik FE UNY adalah sebagai berikut. No Rumus Skor Frekuensi (F) F Frekuensi FK (%) Kumulatif (FK) (%) 1 X > Mi + SDi > , ,4 2 3 Mi + SDi > X > Mi Mi > X > Mi Sdi Kategori Sangat Puas , ,6 Puas , Tidak Puas 4 X < Mi - SDi < Sangat Tidak Puas Jumlah Berdasarkan tabel di atas, Aspek Pelayanan Akademik FE UNY pada kategori sangat puas memiliki frekuensi 84 (27,4%), kategori puas memiliki frekuensi 197 (64,2%), kategori tidak puas memiliki frekuensi 26 (8,4%), dan kategori sangat tidak puas memiliki frekuensi 0 (0%). Data tersebut menunjukkan bahwa kecenderungan Aspek Pelayanan Akademik di FE UNY berpusat pada kategori puas. Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan akademik FE UNY dapat dilihat dari beberapa aspek berikut.
13 a. Kegiatan belajar mengajar (KBM) sudah sesuai dengan Kartu Rencana Studi (KRS) yang diajukan. b. Interaksi dosen terhadap mahasiswa dalam proses perkuliahan di kelas sudah baik c. Penjelasan porsi penilaian dalam proses perkuliahan sudah disampaikan secara jelas d. Pelaksanaan kuliah sudah sesuai dengan kontrak belajar yang telah disepakati antara dosen dan mahasiswa e. Prosedur perubahan jumlah mata kuliah sudah efektif bagi mahasiswa f. Pelaksanaan kuliah mampu mengembangkan minat dan bakat mahasiswa g. Jadwal perkuliahan sudah tepat sesuai keinginan h. Adanya penilaian dan evaluasi terhadap kinerja mengajar dosen di tiap semester. Namun, masih ada 8,4% mahasiswa yang tidak puas terhadap aspek akademik di Fakultas Ekonomi. Ketidakpuasan mahasiswa menyangkut hal-hal berikut ini. a. Beberapa dosen belum datang tepat waktu sesuai dengan jadwal perkuliahan. b. Penggunaan Be-smart dalam kegiatan perkuliahan belum efektif. Selanjutnya, berdasarkan pernyataan terbuka yang telah kami rekapitulasi, maka dapat kami simpulkan bahwa dalam aspek pelayanan akademik, 5 hal teratas yang perlu ditingkatkan kualitasnya adalah sebagai berikut. a. Kedisiplinan dosen b. Penggunaan besmart c. Layanan KRS online d. Pelayanan dosen e. Pengaturan jadwal kuliah dan penggantian jadwal kuliah
14 Frekuensi 3. Aspek Pelayanan Kemahasiswaan Data Aspek Pelayanan Kemahasiswaan diperoleh dari angket yang terdiri dari 4 butir pernyataan. Angket tersebut terdiri dari 4 alternatif jawaban. Skor yang diberikan maksimal 4 dan minimal 1, sehingga diperoleh skor tertinggi ideal 16 dan skor terendah ideal 4. Berdasarkan data penelitian yang diolah menggunakan bantuan komputer program SPSS Statistics 16.0, data pada aspek pelayanan kemahasiswaan memiliki skor tertinggi sebesar 15, skor terendah sebesar 4. Tabel distribusi frekuensi aspek akademik dapat dilihat dalam tabel dibawah ini. TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI ASPEK KEMAHASISWAAN No. Kelas Frekuensi F FrekuensiKumulatif Interval (F) (%) (FK) FK (%) ,3 1 0, ,3 2 0, ,2 15 4, , , , , , , , Berdasarkan tabel distribusi frekuensi tersebut, dapat digambarkan histogram sebagai berikut Histogram Aspek Pelayanan Kemahasiswaan 3_4 5_6 7_8 9_10 11_12 13_14 15_16
15 Pengkategorian Kepuasan Mahasiswa FE terhadap Aspek Pelayanan Kemahasiswaan FE UNY menggunakan kriteria skor ideal dengan terlebih dahulu menghitung mean ideal dan standar deviasi ideal. Perhitungannyaa adalah sebagai berikut. Mi = 2 1 (X maks + X min) = 2 1 (16 + 4) = 10 SDi = 1 6 (X maks - X min) = Mi + SDi = = 12 Mi - SDi = 10 2 = (16-4) = 2 Berdasarkan perhitungan di atas, pengkategorian Kepuasan Mahasiswa FE terhadap Aspek Pelayanan Kemahasiswaan FE UNY adalah sebagai berikut. No Rumus Skor Frekuensi (F) F Frekuensi FK (%) Kumulatif (FK) (%) 1 X > Mi + SDi > , ,3 2 3 Mi + SDi > X > Mi Mi > X > Mi Sdi 12 s.d s.d 8 Kategori Sangat Puas , ,6 Puas 32 10, Tidak Puas 4 X < Mi - SDi < Sangat Tidak Puas Jumlah Berdasarkan tabel di atas, Aspek Pelayanan Kemahasiswaan FE UNY pada kategori sangat puas memiliki frekuensi 139 (45,3%), kategori puas memiliki frekuensi 133 (43,3%), kategori tidak puas memiliki frekuensi 32 (10,4%), dan kategori sangat tidak puas memiliki frekuensi 3 (1%). Data tersebut menunjukkan bahwa kecenderungan Aspek Pelayanan Kemahasiswaan di FE UNY berpusat pada kategori sangat puas.
16 Kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan kemahasiswaan FE UNY dapat dilihat dari beberapa aspek berikut. a. Mahasiswa mendapat layanan yang baik oleh satpam, cleaning service, office boy, dan juru parkir. b. Admin jurusan bersikap ramah terhadap mahasiswa. c. Staff di subbagian kemahasiswaan sudah memberikan empati terhadap kebutuhan mahasiswa. Namun, masih ada 10,4% mahasiswa yang tidak puas dan 1% mahasiswa yang sangat tidak puas terhadap aspek pelayanan kemahasiswaan di Fakultas Ekonomi. Ketidakpuasan mahasiswa berkaitan dengan pemberian informasi terkait bidang akademik dan non akademik kurang cepat dan kurang tanggap. Selanjutnya, berdasarkan pernyataan terbuka yang telah kami rekapitulasi, maka dapat kami simpulkan bahwa dalam aspek pelayanan kemahasiswaan, 5 hal teratas yang perlu ditingkatkan kualitasnya adalah sebagai berikut. a. Keramahan pegawai b. Penyampaian informasi dan layanan yang cepat c. Penyampaian informasi beasiswa d. Pelayanan administrasi fakultas dan jurusan e. Konsultasi kemahasiswaan
17 Lampiran 1 KUESIONER SURVEI KEPUASAN MAHASISWA Prodi : Semester : Jenjang : S1/D3 Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan PETUNJUK UMUM a. Kajian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengukur tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan (1) akademik, (2) fasilitas (sarana, prasarana, dan administrasi umum), (3) kemahasiswaan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. b. Saudara sebagai responden, dimohon untuk mengisi seluruh instrumen ini sesuai dengan pengalaman, pengetahuan, dan keadaan yang sebenarnya. c. Partisipasi Saudara untuk mengisi instrumen ini secara objektif sangat besar artinya bagi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk mendapatkan masukan yang akurat dalam rangka perbaikan dan peningkatan pelayanan akademik, kemahasiswaan, dan fasilitas ke depan. d. Jawaban Saudara akan dijamin kerahasiaan dan tidak memiliki dampak negatif bagi siapapun. e. Pilihlah salah satu dari alternatif yang disediakan dengan cara memberi tanda ceklist ( ) pada kolom yang tersedia. f. Ada empat alternatif jawaban yang dapat Saudara pilih, yaitu: SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju
18 A. Aspek Fasilitas (sarana prasarana dan administrasi umum) di FE UNY No. Pernyataan 1. Ruangan kuliah bersih dan nyaman 2. Tersedia ruang kuliah untuk jadwal pengganti maupun jadwal tambahan 3. Buku di perpustakaan lengkap Tersedia media dan sarana pembelajaran, seperti 4. LCD dan AC yang mendukung aktivitas belajar bagi mahasiswa 5. Tersedia tempat sampah organik dan non-organik 6. Penempatan tempat sampah yang sudah strategis dan mudah dijangkau 7. Fasilitas toilet yang bersih dan nyaman bagi mahasiswa 8. Tersedia tempat parkir kendaraan yang memadai bagi mahasiswa 9. Tersedia ruang aula dan auditorium yang memadai bagi mahasiswa 10. Tersedia tempat ibadah yang memadai Pilihan Jawaban SS S TS STS B. Aspek Akademik di FE UNY No. Pernyataan 1. Jadwal perkuliahan sudah tepat sesuai keinginan 2. KBM sesuai dengan KRS yang diajukan 3. Prosedur perubahan jumlah mata kuliah sudah efektif Pilihan Jawaban SS S TS STS
19 bagi mahasiswa Dosen datang tepat waktu sesuai dengan jadwal perkuliahan Pelaksanaan kuliah sudah sesuai dengan kontrak belajar yang telah disepakati antara dosen dan mahasiswa Pelaksanaan kuliah mampu mengembangkan minat dan bakat mahasiswa Perlunya penilaian dan evaluasi terhadap kinerja mengajar dosen di tiap semester Penggunaan Be-smart dalam kegiatan perkuliahan sudah efektif Interaksi dosen terhadap mahasiswa dalam proses perkuliahan di kelas sudah baik Penjelasan porsi penilaian dalam proses perkuliahan sudah disampaikan secara jelas C. Aspek Pelayanan Kemahasiswaan di FE UNY No. Pernyataan 1. Cepat dan tepat dalam memberikan informasi terkait bidang akademik dan non akademik bagi mahasiswa 2. Staff di subbagian kemahasiswaan memberikan empati terhadap kebutuhan mahasiswa 3. Mahasiswa mendapat layanan yang baik oleh satpam, cleaning service, office boy, dan juru parkir 4. Admin jurusan bersikap ramah terhadap mahasiswa Pilihan Jawaban SS S TS STS
20 A. Aspek Fasilitas 1. Menurut Anda fasilitas sarana dan prasarana apa yang harus ditingkatkan kualitasnya? Menurut Anda fasilitas sarana dan prasarana apa yang harus ditambah? B. Aspek Akademik 1. Menurut Anda jenis layanan akademik seperti apa yang harus ditingkatkan kinerjanya? C. Aspek Pelayanan Kemahasiswaan 1. Menurut Anda jenis layanan kemahasiswaan seperti apa yang harus ditingkatkan kinerjanya?......
21 Output SPSS Pembuktian Validitas Butir Angket Aspek Fasilitas Ftotal F1 Pearson Correlation.578 ** Keterangan F2 Pearson Correlation.599 ** F3 Pearson Correlation.554 ** F4 Pearson Correlation.636 ** F5 Pearson Correlation.578 ** F6 Pearson Correlation.536 ** F7 Pearson Correlation.561 ** F8 Pearson Correlation.609 ** F9 Pearson Correlation.627 ** F10 Pearson Correlation.579 ** Ftotal Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed) Valid **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). LAMPIRAN 2. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Output SPSS Pembuktian Validitas Butir Angket Aspek Akademik Correlations Atotal Keterangan A1 Pearson Correlation.597 ** A2 Pearson Correlation.552 ** A3 Pearson Correlation.576 ** A4 Pearson Correlation.532 ** A5 Pearson Correlation.472 ** A6 Pearson Correlation.455 ** A7 Pearson Correlation.321 ** Sig. (2-tailed).002 Valid A8 Pearson Correlation.407 ** A9 Pearson Correlation.373 ** A10 Pearson Correlation.483 ** Atotal Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed) Valid **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). Output SPSS Pembuktian Validitas Butir Angket Aspek Pelayanan Kemahasiswaan Correlations Ktotal K1 Pearson Correlation.710 ** Keterangan K2 Pearson Correlation.818 ** K3 Pearson Correlation.709 ** K4 Pearson Correlation.760 ** Ktotal Pearson Correlation 1 Sig. (2-tailed) Valid **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). Output SPSS Estimasi Reliabilitas Angket Aspek Pelayanan Kemahasiswaan Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Output SPSS Estimasi Reliabilitas Angket Aspek Fasilitas Reliability Statistics Output SPSS Estimasi Reliabilitas Angket Aspek Akademik Reliability Statistics Cronbach's Cronbach's Alpha N of Items Alpha N of Items
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Perpustakaan sekolah SD Islam Hidayatullah Semarang berdiri sejak tahun 1994 berdasarkan Surat Keputusan/SK yang dikeluarkan dan diresmikan oleh Ketua
Lebih terperinciLampiran 1. Kuesioner Penelitian Kuesioner Penelitian
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian Kuesioner Penelitian Kuesioner ini merupakan instrument dalam penelitian berjudul Analisis Perbedaan Sikap Konsumen Terhadap Pemilihan Atribut Produk Merek Pond s Dengan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Karakteristik Responden Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan persepsi mengenai sensitivitas moral, pertimbangan moral, dan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELTIAN DAN PEMBAHASAN. 4.1 Pengaruh Kualitas Jasa Terhadap Loyalitas Pelanggan Logistik Pada
84 BAB IV HASIL PENELTIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pengaruh Kualitas Jasa Terhadap Loyalitas Pelanggan Logistik Pada Kantor Pos Besar Bandung 40000 Dalam penelitian ini penulis menyebarkan 80 lembar kuisioner
Lebih terperinciMohon diisi dengan tanda pada jawaban yang sesuai dengan pengalaman anda
I. Identitas Responden Nama : Jenis Kelamin : Laki-laki/Perempuan Usia : Pendidikan : Status Perkawinan : Sudah Menikah/Belum Menikah II. Pengisian Kuisioner Mohon diisi dengan tanda pada jawaban yang
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 VARIABEL DAN INDIKATOR EMPIRIS
LAMPIRAN 1 VARIABEL DAN INDIKATOR EMPIRIS No Variabel Indikator 1 Sumber Daya Manusia Keramahan dosen dalam berinteraksi (Standar Akreditasi Program Studi dengan mahasiswa Magister nomor 4, BAN-PT 2009)
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok. Penelitian survei ini
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain penelitian Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Menurut Singarimbun (1989: 3) penelitian survei merupakan
Lebih terperinciKUESIONER. dengan judul Pengaruh Store Atmosphere Terhadap Proses Keputusan. Pembelian Pada Restoran Mie Reman Bandung. Sebagai salah satu syarat
KUESIONER Responden yang terhormat, Penulis adalah salah satu Mahasiswa Fakultas Bisnis dan Manajemen Universitas Widyatama Bandung, yang pada saat ini sedang menyusun skripsi dengan judul Pengaruh Store
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Subjek penelitian ini adalah guru pembimbing dan siswa kelas XI di SMA
1 BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April hingga bulan Juni tahun 2014 yang dilaksanakan di kelas XI SMA Negeri 1 Kampar Kiri pada saat semester
Lebih terperinciBAB 3 METODE PENELITIAN
BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Desain penelitian merupakan sebuah rancangan bagaimana suatu penelitian akan dilakukan. Rancangan tersebut digunakan untuk mendapatkan jawaban terhadap pertanyaan
Lebih terperinciANALISIS ANGKET Materi Kuliah TIK oleh Dr. Sumadi,M.Pd.
ANALISIS ANGKET Materi Kuliah TIK oleh Dr. Sumadi,M.Pd. A. UJI VALIDITAS Validitas adalah ketepatan atau kecermatan suatu instrument dalam pengukuran. Dalam pengujian instrument pengumpulan data, validitas
Lebih terperinciPembahasan. 4.1 Uji Validitas
BAB IV HASIL PENELITIAN Dalam bab ini peneliti akan menguraikan dan menganalisis data dari hasil penelitian yang dilakukan tentang Efektivitas Kegiatan Sarasehan di Radio Sky 90,50 FM Bandung terhadap
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PEELITIA DA PEMBAHASA A. Uji Validitas dan Reliabilitas 1. Uji Validitas Uji Validitas instrumen digunakan untuk mengukur sah atau valid tidaknya suatu kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan
Lebih terperincidan Bisnis Universitas Muhammadiyah Yogyakarta penelitian yang berjudul : PENGARUH KUALITAS MAKANAN, KUALITAS PELAYANAN DAN PERSEPSI HARGA TERHADAP
LAMPIRAN I KUESIONER Dengan hormat. Perkenalkan nama saya Ridwan Heriyanto. Mahasiswa Program Studi Manajemen dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang sedang melakukan penelitian yang berjudul
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 :KUISIONER LEMBAR KUESIONER. Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr/i. Pelanggan Toko Sae Sepeda Ponorogo
LAMPIRAN :KUISIONER LEMBAR KUESIONER Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr/i Pelanggan Toko Sae Sepeda Ponorogo Bersama ini saya mohon kesediaan anda untuk mengisi daftar kuesioner mengenai ANALISIS PENGARUH HARGA,
Lebih terperinciPENGANTAR DENGAN HORMAT,
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 PENGANTAR DENGAN HORMAT, Perkenankan dengan ini, saya selaku mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga sedang mengadakan penelitian mengenai Hubungan Motivasi Belajar Dan Status
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK DI DESA PROTO KEDUNGWUNI PEKALONGAN
BAB IV ANALISIS PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK DI DESA PROTO KEDUNGWUNI PEKALONGAN A. Analisis Uji Validitas dan Reliabilitas Pembahasan pada bab ini merupakan hasil
Lebih terperinciBAB IV KORELASI ANTARA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TENTANG TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MA YIC BANDAR BATANG
BAB IV KORELASI ANTARA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TENTANG TATA TERTIB SEKOLAH DENGAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI MA YIC BANDAR BATANG A. Analisis Pemahaman Peserta Didik Tentang Tata Tertib Sekolah di MA
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Website Perwalian Stikom Surabaya merupakan website yang digunakan
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Objek Penelitian Stikom Surabaya merupakan website yang digunakan untuk proses penjadwalan studi mahasiswa dan dosen wali Stikom Surabaya tiap semester. Gambar
Lebih terperinciLainnya 5. Pekerjaan : Pelajar/mahasiswa TNI/POLRI Pegawai Swasta
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN Saya mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo sedang mengerjakan penyusunan skripsi yang berjudul, analisis perbedaan kualitas pelayanan dan kepuasan konsumen pada pengguna
Lebih terperinci( )( ) ( ) {( ) ( ) ( )( )( )} rpq ( ) ( ) ( )( ) [{ ( ) } { ( ) }] x y y xy ( ) ( ) r S Lampiran 1. Lembar pengesahan 51 Lampiran 2. Surat permohonan ijin penelitian. 52 Lampiran 3. Surat
Lebih terperinciLampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi, penulis melakukan penelitian dalam bentuk skripsi yang berjudul Hubungan
Lebih terperinciLampiran 1. Analisis Data Penelitian
Daftar Lampiran Lampiran 1. Analisis Data Penelitian Lampiran 2. Analisis Validitas dan Reliabilitas Instrumen Lampiran 3. Expert Judgement Instrumen Lampiran 4. Instrumen Penelitian Lampiran 5. Surat
Lebih terperinciUniversitas Muhammadiyah Yogyakarta yang berjudul " Pengaruh Relationship. Marketing Terhadap Kepuasan Pelanggan Dan Loyalitas Pelanggan Pada Jasa
LAMPIRAN KUESIONER Kepada Yth Bapak/ Ibu/ Saudara/ Saudari Pelanggan PT. NASMOCO Bantul Yogyakarta Di Tempat Sehubungan dengan penulisan skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. dan analisis menggunakan statistik (Sugiyono, 2008:13). Objek penelitian adalah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Penelitian ini bersifat kuantitatif, karena data penelitian berupa angkaangka dan analisis menggunakan statistik (Sugiyono, 2008:13). 3.2 Objek Penelitian
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo, maka saya mohon kesediaan saudara/i untuk
KUESIONER PENELITIAN Responden Yang Terhormat, Dalam rangka penyusunan skripsi yang menjadi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program sarjana (S1) pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo,
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI EKSTRINSIK DAN KEPUASAN KERJATERHADAPKINERJAKARYAWANDENGANDISIPLINKERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING
Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI EKSTRINSIK DAN KEPUASAN KERJATERHADAPKINERJAKARYAWANDENGANDISIPLINKERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi pada karyawan Cleaning Service PT.Surya
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN A. PENDEKATAN DAN METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
BAB III METODE PENELITIAN A. PENDEKATAN DAN METODE PENELITIAN Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yaitu suatu pendekatan ilmiah yang dirancang untuk menjawab pernyataan
Lebih terperinciBAB IV HUBUNGAN PROFESIONALITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MI SALAFIYAH BEJI TULIS BATANG
BAB IV HUBUNGAN PROFESIONALITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MI SALAFIYAH BEJI TULIS BATANG A. Analisis data tentang Profesionalitas Guru Dalam Pembelajaran di MI Salafiyah
Lebih terperinciDAFTAR LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN. Pengaruh Diversifikasi Produk Keripik 888 Terhadap Keputuan Pembelian
Lampiran 1 : Kuesioner Pneleitian DAFTAR LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Diversifikasi Produk Keripik 888 Terhadap Keputuan Pembelian Studi Kasus Pada Konsumen Toko Kue Tivoli Medan Fair Responden
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS PELAYANAN JASA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA PT KERETA API INDONESIA (PERSERO) SUB DIVRE III.I KERTAPATI 1. Identits Responden Nama : Jenis Kelamin : Laki-laki
Lebih terperinciBerdasarkan Tabel 4.1 di atas, dapat diketahui bahwa terdapat 18 responden laki-laki dengan persentase 43% dan 24 orang responden
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pengaruh Pelatihan terhadap Kinerja Karyawan pada ERHA CLINIC Bandung Hasil Penelitian pada bab ini penulis membahas hasil penelitian tentang pengaruh Pelatihan
Lebih terperinciBAB III PENYAJIAN DATA. 2 Klaten. Try Out ini dimaksud untuk mengetahui adanya item-item yang. tidak memenuhi validitas dan realibilitas.
BAB III PENYAJIAN DATA A. Hasil Uji Coba Angket Sebelum angket digunakan sebagai instrumen penelitian, terlebih dahulu dilakukan try out ( uji coba ) kepada 30 responden di SMP Negeri 2 Klaten. Try Out
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Menurut Gulo (2002), Penelitian Deskriptif yaitu penelitian yang didasarkan pada pertanyaan
Lebih terperinciBAB 4 ANALISIS DAN BAHASAN. Untuk memperoleh data dalam pengujian ini, penulis telah membagikan
BAB 4 ANALISIS DAN BAHASAN 4.1 Profil Responden Untuk memperoleh data dalam pengujian ini, penulis telah membagikan kuesioner kepada 60 responden. Jumlah responden tersebut dihasilkan dari rumus perhitungan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN. Karakteristik responden digunakan untuk menggambarkan keadaan atau
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Analisis Data 1. Karakteristik Responden Karakteristik responden digunakan untuk menggambarkan keadaan atau kondisi responden yang dapat memberikan informasi tambahan
Lebih terperinciKelurahan Bendan Duwur terdapat 40 pertanyaan yang masing-masing. pertanyaan memiliki empat alternatif jawaban, yaitu:
A. Metode Analisis Data 1. Analisis Deskriptif Rumus deskriptif persentase digunakan untuk menampilkan datadata kualitatif (angka) ke dalam kalimat. Dalam angket penelitian, untuk menggambarkan implementasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan terhadap guru-guru SMA Negeri di Kabupaten
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Data Penelitian Penelitian ini dilaksanakan terhadap guru-guru SMA Negeri di Kabupaten Hulu Sungai Selatan dengan sampel sebanyak 140 orang. Data penelitian diambil menggunakan
Lebih terperinciKuesioner. Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Intergrated Business. Solution (IBS) Pada PT. Citajaya Infinite System
L1 Kuesioner Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Intergrated Business Solution (IBS) Pada PT. Citajaya Infinite System Sehubungan dengan pelaksanaan tugas skripsi yang bertopik penelitian sistem
Lebih terperinciBAB 4 HASIL PENELITIAN. kuesioner uji coba kepada member kaskus yang menggunakan forum jual-beli kaskus
BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Responden Kuesioner Sebagai langkah awal akan dilakukan penyebaran kuesioner dengan metode nonprobability sampling yaitu penyebaran dimana setiap unsur populasi tidak memiliki
Lebih terperinciBAB V HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
70 BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN 5.1 Hasil Penelitian 5.1.1. Karakteristik Responden Penelitian Jumlah responden dalam penelitian ini 130 orang guru dari lima sekolah, yaitu SMA Negeri 57 Jakarta,
Lebih terperinciI. Profil Responden 1. Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan. 2. Umur : a tahun c tahun b tahun d.
LAMPIRAN I. Profil Responden 1. Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan 2. Umur : a. 15-18 tahun c. 22-25 tahun b. 19-22 tahun d. > 25 tahun 3. Penghasilan per bulan : a. Dibawah Rp. 1.000.000,00 b.
Lebih terperinciScale. Variance if. Item Deleted. butir_ butir_ butir_
LAMPIRAN Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Metode Alpha Cronbach Df = 40 2 = 38 Sig = 5% R tabel = 0,32 VALIDITAS KONFORMITAS NEGATIF Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total
Lebih terperinciKUESIONER UNTUK WP PENGUKURAN KINERJA KPP PRATAMA JAKARTA TEBET BERDASARKAN KONSEP BALANCED SCORECARD
105 LAMPIRAN 1 KUESIONER UNTUK WP PENGUKURAN KINERJA KPP PRATAMA JAKARTA TEBET BERDASARKAN KONSEP BALANCED SCORECARD Kepada : Wajib Pajak KPP Pratama Jakarta Tebet Hal : Permonohonan Pengisian Angket Lampiran
Lebih terperinciKuesioner Penelitian
Lampiran I Kuesioner Penelitian ANALISIS PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUASAN DAN LOYALITAS PELANGGAN AIR MINERAL AQUA PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA No. Responden :.
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Koentjaraningrat dalam bukunya metode-metode penelitian
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian Metode penelitian adalah strategi umum yang dianut dalam pengumpulan dan analisis data yang diperlukan guna menjawab persoalan yang dihadapi.
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. Dalam penelitian ini data yang dianaisis adalah Fasilitas belajar (X 1 ),
BAB IV HASIL PENELITIAN Dalam penelitian ini data yang dianaisis adalah Fasilitas belajar (X 1 ), disiplin belajar (X 2 ) dan Hasil belajar Pengukuran Dasar Survey.(Y). berdasarkan pengelohan data, maka
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS LAMPUNG FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS Jl. Prof. Sumantri Brojonegoro No. 1 Bandar Lampung 35143 Bandar Lampung, 2012 Kepada
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN "PERANAN AUDIT OPERASIONAL DALAM MENINGKATKAN. EFEKTIVITAS PROSES PRODUKSI (Studi Kasus pada CV.Chan Jaya).
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN "PERANAN AUDIT OPERASIONAL DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PROSES PRODUKSI (Studi Kasus pada CV.Chan Jaya). Bandung, Mei 2009 Kepada Yth, Bapak/ibu respoden Di tempat Dengan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
4 BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Pedoman Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif dengan jenis studi korelasi. Alasan peneliti menggunakan metode
Lebih terperinciMATERI APLIKASI KOMPUTER LANJUT UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS
MATERI APLIKASI KOMPUTER LANJUT UJI RELIABILITAS DAN VALIDITAS Jika kita akan melakukan penelitian yang menggunakan kuisioner, setelah kuisioner diisi oleh responden dan sudah tabulasi data, maka langkah
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian
Lebih terperinciBAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian Perusahaan Daerah Air Minum Salatiga adalah Badan Usaha Milik Daerah (BUMD) yang sudah dirintis oleh Pemerintah Belanda sejak tahun
Lebih terperinciBAB IV PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA
BAB IV PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA 4.1. Pengumpulan Data 4.1.1 Kuesioner tahap I (Uji Coba) Kuesioner tahap I ini dibagikan kepada 30 responden. Hasil kuesioner yang didapat terhadap penilaian terhadap
Lebih terperinciLAMPIRAN INSTRUMEN PENELITIAN
LAMPIRAN 173 LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN 174 175 KISI-KISI UJI COBA INSTRUMEN ANGKET PENELITIAN No Aspek Penelitian Indikator Item Jumlah 1. Reliabilitas (Reliability) 2. Daya tanggap (Responsiveness)
Lebih terperinciMedan, November 2011 Kepada Yth: Bapak/Ibu Karyawan PT. Graha Sarana Duta di Medan
Lampiran 1: Kuesioner Medan, November 2011 Kepada Yth: Bapak/Ibu Karyawan PT. Graha Sarana Duta di Medan Perihal: Pengisian Kuesioner Bersama ini dimohon dengan hormat bantuan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, angkatan 2010.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan. Pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, angkatan 010.
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. menentukan bertemu tidaknya hasil penelitian.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Analisis Uji Data 1. Hasil Analisis Uji Istrument Penelitian Uji validitas dilakukan untuk menguji apakah kuesioner layak digunakan sebagai instrument penelitian
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER
LAMPIRAN 1 KUESIONER Bersama ini saya mengharapkan kesediaan Bapak/Ibu/Saudara/I untuk mengisi kuesioner ini. Adapun kuesioner ini merupakan survey tentang Analisis Efektifitas Iklan Sari Roti yang digunakan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Dalam bab ini peneliti akan menguraikan mengenai presentasi dan analisis data yang terdiri dari gambaran umum penelitian, deskripsi hasil penelitian, dan hasil uji
Lebih terperinciNo Pernyataan Jawaban. 1 Menurut saya, perawat bersikap santai dan tidak kaku 2 Menurut saya, perawat tidak membedabedakan
QUESIONER HUBUNGAN KINERJA PERAWAT DENGAN KEPUASAN PASIEN DI RUANGAN RAWAT INAP RSUD KOTA TANGERANG A. Petunjuk Pengisisan Quesioner 1. Bapak/Ibu/Saudara/i, dimohon menjawab setiap pertanyaan dengan memilih
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
36 BAB III METODE PENELITIAN Bab III membahas mengenai lokasi, populasi, sampel, desain penelitian, metode penelitian, variabel penelitian, definisi operasional, instrumen penelitian, proses pengembangan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Populasi atau Sampel Penelitian Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri se-kota Bandung pada tahun pelajaran 2012/2013. Subjek populasi atau sampel penelitian
Lebih terperinciANALISIS TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN PENGGUNA KARTU GSM INDOSAT IM3. Achmad Faisal EA06
ANALISIS TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN PENGGUNA KARTU GSM INDOSAT IM3 Achmad Faisal 11208417 4EA06 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kepuasan pelanggan merupakan suatu keadaan dimana, keinginan, harapan,
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN Kepada Yth: Bapak / Ibu Responden
Lebih terperinciLampiran 1 KUESIONER
Lampiran 1 KUESIONER Dengan hormat, Bersama ini saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Deltri Mayuni NIM : 7101210003 Jurusan : Manajemen Agri Bisnis Adalah Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN
45 BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN A. Statistik Deskriptif Berdasarkan data yang telah disebar kepada Auditor di 103 Kantor Akuntan Publik yang berada di seluruh wilayah Jakarta Barat dan Jakarta
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Survey
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Survey Survey kean mahasiswa di Unswagati rutin dilakukan pada setiap tahun, hal ini sesuai dengan prosedur mutu yang telah ditetapkan yaitu USGJ-PM 05/04. Adapun pihak
Lebih terperinciLampiran I: Daftar Kuesioner
Lampiran I: Daftar Kuesioner PA S C A S E K O L A H S A R J A N A DAFTAR KUESIONER: PENGARUH KEAHLIAN AUDIT DAN INDEPENDENSI PEMERIKSA TERHADAP KUALITAS HASIL PEMERIKSAAN DI INSPEKTORAT KABUPATEN TAPANULI
Lebih terperinciBAB III PENYAJIAN DATA. Penelitian ini meneliti tentang pengaruh yang signifikan antara variabel
BAB III PENYAJIAN DATA A. Pengenalan Penelitian ini meneliti tentang pengaruh yang signifikan antara variabel iklim komunikasi organisasi terhadap kinerja karyawan. Lokasi penelitian ini di Kisel berada
Lebih terperinciLampiran 1. Kuesioner
Lampiran 1 Kuesioner Saya adalah mahasiswi BiNus University Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan Manajemen yang sedang melakukan penelitian mengenai Pengaruh Pengembangan Karir, Kontrak Psikologis, dan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Karakteristik Responden Penelitian Deskripsi karakteristik responden adalah penjelasan tentang keberadaan mahasiswa yang mendapatkan pelayanan pada Fakultas Ekonomi
Lebih terperinciPetunjuk Pengisian ( ) SS TS STS
LAMPIRAN LAMPIRAN SKALA Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Usia : Petunjuk Pengisian a. Isilah angket ini sesuai dengan keadaan anda yang sebenarnya b. Berilah tanda ( ) pada jawaban yang anda berikan c. Jawablah
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS KORELASI KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PAI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMP MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN
BAB IV ANALISIS KORELASI KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PAI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PAI SISWA SMP MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN A. Analisis Data Kompetensi Kepribadian Guru PAI SMP Muhammadiyah Pekajangan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. tujuan, gambaran hubungan antar variabel, perumusan hipotesis sampai dengan
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Desain penelitian merupakan rangkaian sistematis dari penjelasan secara rinci tentang keseluruhan rencana penelitian mulai dari perumusan masalah, tujuan,
Lebih terperinciII. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI KERJA PEGAWAI
LAMPIRA Lampiran Kuesioner penelitian p Bapak/Ibu yang terhormat, kuesioner ini merupakan instrumen dalam penelitian berjudul Analisis Analisis Hubungan Faktor-Faktor Terhadap Tingkat Kerja Pegawai pada
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA
LAMPIRAN 92 LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA 93 PENGANTAR Kepada : Yth. Siswa SMP Negeri 1 Mungkid Dengan hormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah saya
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Setelah merumuskan hipotesis yang diturunkan secara deduktif dari landasan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian Setelah merumuskan hipotesis yang diturunkan secara deduktif dari landasan teoritis pada Bab II, maka langkah berikutnya pada Bab III ini adalah menguji
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. variabel yang diperoleh dari hasil penelitian di lapangan. Variabel dalam
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Deskripsi data adalah kegiatan menyajikan data dari data yang dikumpulkan. 1 Dalam penelitian ini data diambil dari masing-masing variabel yang diperoleh dari
Lebih terperinciANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. A. Identitas Responden a. Usia :... Tahun b. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) c. Masa Kerja :... B. Petunjuk Pengisian
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMABAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMABAHASAN Bab IV ini menyajikan hasil penelitian dan pembahasan berdasarkan data yang telah diperoleh penulis di lapangan. 4.1 Gambaran Umum Responden Penelitian ini dilakukan
Lebih terperinciSemoga kuesioner ini bermanfaat bagi anda yang telah mengisinya. Atas perhatian dan partisipasinya, saya ucapkan terima kasih.
Bandung, Desember 2013 Kepada : Yth. Bapak/Ibu/Saudara/Saudari Konsumen Suzuki Karimun Di Bandung Dengan Hormat, Berkaitan dengan pelaksanaan penelitian skripsi yang merupakan syarat utama sidang Sarjana
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN. berasal dari jawaban responden terhadap daftar pernyataan yang dituangkan
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Karakteristik Responden Dalam bab IV disajikan analisis terhadap data yang diperoleh selama penelitian. Data yang terkumpul merupakan data primer, yaitu
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. berjumlah 88 orang. Responden diambil sebanyak 20 orang dari
30 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Karakteristik Responden Penelitian ini melibatkan mahasiswa aktif tahun angkatan 2013 dan 2014 program studi farmasi FKIK UMY. Total mahasiswa farmasi angkatan 2013 berjumlah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
32 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Sesuai dengan permasalahan, dan tujuan penelitian, pendekatan penelitian ini menggunakan metode deskriptif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat
Lebih terperinciDAFTAR LAMPIRAN. A. Kuesioner / Skala Prokrastinasi Skripsi, Orientasi Pada Kesempurnaan, dan Efikasi diri. Kata Pengantar
98 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1: Instrumen Penelitian A. Kuesioner / Skala Prokrastinasi Skripsi, Orientasi Pada Kesempurnaan, dan Efikasi diri Kata Pengantar Angket ini diajukan guna memperoleh data dalam
Lebih terperinciUji Validitas dan Reliabilitas Suatu Kuesioner
PERTEMUAN 4 Uji Validitas dan Reliabilitas Suatu Kuesioner Validitas Uji validitas digunakan untuk mengetahui kelayakan butir-butir dalam suatu daftar (konstruk) pertanyaan dalam mendefinisikan suatu variabel.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini termasuk dalam penelitian korelasional. Penelitian korelasional dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa
Lebih terperinciLampiran 1 Hasil SPSS
LAMPIRAN Lampiran 1 Hasil SPSS Correlations X1.1 X1.2 X1.3 X1.4 Variabel Tangibel/ Bukti Fisik X1.1 Pearson Correlation 1.346 **.192.143.549 ** Sig. (2-tailed).000.056.155.000 X1.2 Pearson Correlation.346
Lebih terperinciUniversitas Esa Unggul. Program S-1 Fakultas Ekonomi Program Studi Ilmu Manajemen. Kampus Emas UEU Kebon Jeruk Telp/fax.
103 Lampiran 1 Universitas Esa Unggul Program S-1 Fakultas Ekonomi Program Studi Ilmu Manajemen Kampus Emas UEU Kebon Jeruk Telp/fax. (021) 568 2510 KUESIONER PENELITIAN Responden Yth. Sehubungan dengan
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP MOTIVASI DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. KRAMA YUDHA RATU MOTOR
Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP MOTIVASI DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. KRAMA YUDHA RATU MOTOR Dengan hormat, Dalam rangka untuk menyelesaikan tugas akhir/skripsi
Lebih terperinciBAB III HASIL PENELITIAN TERPAAN PROGRAM PENDIDIKAN DEMOKRASI PEMILOS TVKU, INTENSITAS KETERLIBATAN PEMILIH DAN SOSIALISASI KPU KOTA SEMARANG TERHADAP
BAB III HASIL PENELITIAN TERPAAN PROGRAM PENDIDIKAN DEMOKRASI PEMILOS TVKU, INTENSITAS KETERLIBATAN PEMILIH DAN SOSIALISASI KPU KOTA SEMARANG TERHADAP PARTISIPASI PEMILIH PEMULA 3.1 Validitas dan Reliabilitas
Lebih terperinciKUESIONER. Identitas Responden 1. Nama : 2. Fakultas : 3. Usia anda saat ini :. tahun 4. Lama Waktu Berpindah Merek :. (Hari/Minggu/Bulan/Tahun)
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER Saudara/saudari yang kami hormati, Saya mengucapkan terimakasih sebelumnya karena anda bersedia berpartisipasi dalam penelitian dengan judul Analisis Pengaruh
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang spesifikasinya adalah sistematis, terencana dan terstruktur dengan jelas
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif merupakan salah satu jenis penelitian
Lebih terperinciKami memahami sepenuhnya bahwa waktu Bapak/Ibu/Sdr/i sangat terbatas dan
LAMPIRAN 1 Kuesioner Analisis Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Kantor Kecamatan Kembangan, Jakarta Barat Kepada Yth, Bapak/Ibu/Sdr/i Responden
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek dan Tempat Penelitian Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Ngablak yang berada di desa Ngablak, kecamatan Ngablak Kabupaten Magelang. Alasan pelaksanaan
Lebih terperinciKUISIONER. Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Rumah Makan Joglo Manis Ponorogo).
LAMPIRAN Lampran 1 KUISIONER Dengan hormat, Saya mahasiswi Universitas Muhammadiyah Ponorogo sedang mengerjakan penyusunan skripsi yang berjudul Analisis Dampak Pemberian Kompensasi Tidak Langsung Terhadap
Lebih terperinciLampiran 1. Angket Uji Coba Instrumen Kepada: Yth. Mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS FIS, UNY
LAMPIRAN 6 7 Lampiran. Angket Uji Coba Instrumen Kepada: Yth. Mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS FIS, UNY Dengan homat, Dalam rangka penyusunan Tugas Akhir Skripsi, maka peneliti mohon bantuan teman-teman
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antar variabel, dan jika ada
58 BAB III METODE PENELITIAN 3. Desain Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan korelasional. Menurut Arikunto (00:70) pendekatan korelasional adalah penelitian yang
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Uji Validitas Instrumen a. Uji Validitas Konstruk Setelah angket konsep diri dan kecemasan matematika disusun berdasarkan aspek-aspek dalam landasan teori,
Lebih terperinci