LEMBAR PENJELASAN DAN PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Saya yang bernama Diana Margaretha Br Karo-Karo / NIM 101101135 adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang mengadakan penelitian dengan judul Pengetahuan Perawat Tentang Peran Sebagai Pendidik dan Pembela dalam Pemberian Informed Consent. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran perawat dalam pelaksanaan peran pendidik dan pembela dalam pemberian informed consent di RSUP H. Adam Malik Medan. Penelitian ini bermanfaat untuk memberikan informasi tentang peran perawat sebagai pendidik dan pembela dalam pemberian informed consent. Selain itu, data dan informasi hasil penelitian ini digunakan sebagai sumber data dalam materi perkuliahan dan diskusi yang berhubungan dengan peran perawat sebagai pendidik dan pembela dalam pemberian informed consent. Untuk keperluan tersebut saya mohon kesediaan saudara untuk menjadi responden dalam penelitian ini dan untuk menjawab pertanyaan yang saya berikan dengan jujur. Jika bersedia silahkan menandatangani lembar persetujuan ini sebagai bukti kesukarelaan saudara. Partisipasi saudara dalam penelitian ini bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Identitas pribadi saudara sebagai partisipan akan dirahasiakan dan semua informasi yang diberikan hanya akan digunakan untuk penelitian ini. Terima kasih atas kerja sama saudara Medan, Februari 2014 Responden Peneliti ( ) (Diana Margaretha Br Karo- Karo)
Lembar Kuesioner Pengetahuan Perawat Tentang Peran sebagai Pendidik dan Pembela Dalam Pemberian Informed Consent di Ruang Rawat Bedah RSUP H. Adam Malik Medan Bagian 1: Pengkajian Data Demografi Petunjuk soal: Isilah kuesioner berikut ini dengan memberikan tanda checklist pada salah satu kotak yang sesuai menurut anda 1. Kode (diisi peneliti) : 2. Usia : Tahun 3. Jenis Kelamin : 4. Lama Kerja 5. Pendidikan Laki-laki Perempuan 1-3 tahun 3-5 tahun > 5 tahun SPK Diploma Sarjana Magister
1. Pertanyaan Tentang Peran Perawat sebagai Pendidik Petunjuk pengisian: Dibawah ini terdapat sejumlah pertanyaan yang berhubungan dengan peran perawat sebagai pendidik dan pembela dalam pemberian informed consent. Pilihlah jawaban yang paling benar menurut pendapat anda dan beri tanda ) pada ( tanda kurung yang tersedia. 1. Apakah peran perawat sebagai pendidik dalam pemberian informed consent? ( ) memastikan identitas pasien sudah sesuai dengan data-data pasien ( ) memberikan informasi yang diperlukan untuk mengambil persetujuan atas tindakan keperawatan ( ) mempertahankan dan melindungi hak-hak pasien 2. Apakah yang harus dilakukan perawat untuk memastikan pasien mengerti tentang tindakan yang akan dilakukan? ( ) memberikan informasi kembali tentang hal-hal yang akan dilakukan sebelum tindakan dilakukan kepada pasien ( ) tidak memberikan informasi apapun setelah dokter menjelaskan tindakan ( ) memberikan informasi setelah pasien menandatangani informed consent 3. Apakah tujuan perawat menjelaskan keuntungan dan kerugian dari tindakan yang akan dilakukan pada pasien? ( ) agar pasien terhindar dari tindakan malpraktik ( ) agar pasien memiliki pengetahuan tentang penyakitnya ( ) agar pasien tidak menyesal terhadap tindakan yang dilakukan 4. Apakah yang harus dilakukan perawat dalam mengkaji kesiapan pasien terhadap tindakan yang akan dilakukan? ( ) memastikan pasien mengerti tindakan yang akan dilakukan ( ) memastikan pasien siap untuk dilakukan tindakan ( ) pasien tidak siap untuk dilakukan tindakan 5. Peran perawat sebagai pendidik dalam pemberian informed consent adalah memberikan pendidikan mengenai tindakan keperawatan yang diberikan pada pasien, sehingga terjadi perubahan perilaku pada pasien. Hal ini dapat dilihat dari perilaku pasien dalam pemberian informed consent yaitu :
( ) pasien mengerti tentang resiko terhadap tindakan yang akan dilakukan ( ) pasien mengerti makna dari informed consent ( ) pasien mengerti alat-alat kesehatan yang digunakan selama tindakan 6. Kapankah perawat berperan sebagai pendidik dalam pemberian informed consent? ( ) sebelum pasien menandatangani informed consent ( ) setelah pasien menandatangani informed consent ( ) saat pasien menandatangani informed consent
2. Pertanyaan Tentang Peran Perawat sebagai Pembela Petunjuk pengisian: Pilihlah jawaban yang paling benar menurut pendapat anda dan beri tanda ( ) pada tanda kurung yang tersedia. 1. Apakah peran perawat sebagai pembela dalam pemberian informed consent? ( ) pembela terhadap hak-hak pasien ( ) pembela dari lingkungan sekitar pasien ( ) memastikan pasien mendapatkan pengobatan yang benar 2. Apa sajakah informasi yang diberikan perawat terkait hak perlindungan pada pasien? ( ) menginformasikan kepada pasien tentang semua hak yang dimilikinya ( ) menginformasikan kepada pasien makna dari informed consent ( ) tidak menginformasikan hak yang dimiliki pasien 3. Dalam pemberian informed consent peran perawat sebagai pembela salah satunya adalah sebagai pendukung pasien dalam proses pembuatan keputusan. Hal ini dapat dilakukan perawat dengan cara : ( ) memastikan informasi yang diberikan pada pasien dipahami dan berguna bagi pasien dalam pengambilan keputusan ( ) mengatur pelayanan keperawatan yang dibutuhkan pasien dengan tenaga kesehatan lain ( ) memberikan lingkungan yang sesuai dengan kondisi pasien 4. Dalam pemberian informed consent peran perawat sebagai pembela salah satunya adalah sebagai penghubung antara pasien dan tenaga kesehatan yang lain. Hal ini dapat dilakukan perawat dengan cara : ( ) perawat mengklarifikasi komunikasi antara pasien dan tenaga kesehatan lain sehingga memiliki pemahaman yang sama ( ) perawat melindungi pasien dari tindakan yang dapat merugikan pasien ( ) perawat mempercayakan semua tindakan pada tenaga kesehatan lain 5. Bagaimana peran perawat sebagai pembela saat pasien mengambil keputusan tentang perawatan yang akan dijalaninya? ( ) perawat memaksakan nilai-nilai pribadinya untuk membuat keputusan pada pasien
( ) perawat membuat keputusan sesuai dengan keinginan petugas kesehatan yang lain ( ) perawat menyerahkan segala keputusan kepada pasien itu sendiri 6. Kapankah perawat berperan sebagai pembela dalam pemberian informed consent? ( ) sebelum pasien menandatangani informed consent ( ) setelah pasien menandatangani informed consent ( ) saat pasien menandatangani informed consent
FREQUENCIES VARIABLES=USIA JENISKELAMIN LAMAKERJA PENDIDIKAN P1 P2 P3 P4 P5 P6 PENGETAHUANPENDIDIK /STATISTICS=STDDEV MEAN /ORDER=ANALYSIS. Frequencies [DataSet0] Statistics USI JENISKELAMI LAMAKERJ PENDIDIKA PENGETAHUA A N A N P1 P2 P3 P4 P5 P6 N PENDIDIK N Valid 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 Missin g 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Mean 1.90 1.95 2.68 2.32.55.90.50.20.82.92 2,18 Std. Deviatio n.810.221.616.616.50 4.30 4.50 6.40 5.38 5.26 7.594 Frequency Table USIA Valid 25-33 15 37.5 37.5 37.5 34-42 14 35.0 35.0 72.5 43-51 11 27.5 27.5 100.0
JENISKELAMIN Valid LAKI-LAKI 2 5.0 5.0 5.0 PEREMPUAN 38 95.0 95.0 100.0 LAMAKERJA Valid 1-3 TAHUN 3 7.5 7.5 7.5 3-5 TAHUN 7 17.5 17.5 25.0 > 5 TAHUN 30 75.0 75.0 100.0 PENDIDIKAN Valid SPK 3 7.5 7.5 7.5 DIPLOMA 21 52.5 52.5 60.0 SARJANA 16 40.0 40.0 100.0
P1 Valid SALAH 18 45.0 45.0 45.0 BENAR 22 55.0 55.0 100.0 P2 Valid SALAH 4 10.0 10.0 10.0 BENAR 36 90.0 90.0 100.0 P3 Valid SALAH 20 50.0 50.0 50.0 BENAR 20 50.0 50.0 100.0 P4
Valid SALAH 32 80.0 80.0 80.0 BENAR 8 20.0 20.0 100.0 P5 Valid SALAH 7 17.5 17.5 17.5 BENAR 33 82.5 82.5 100.0 P6 Valid SALAH 3 7.5 7.5 7.5 BENAR 37 92.5 92.5 100.0 PENGETAHUAN Valid KURANG 4 9.8 10.0 10.0 CUKUP 25 61.0 62.5 72.5 BAIK 11 26.8 27.5 100.0 Total 40 97.6 100.0 Missing System 1 2.4 Total 41 100.0
FREQUENCIES VARIABLES=USIA JENISKELAMIN LAMAKERJA PENDIDIKAN P1 P2 P3 P4 P5 P6 PEMBELA /STATISTICS=STDDEV MEAN /ORDER=ANALYSIS. Frequencies [DataSet0] Statistics USI JENISKELAMI LAMAKERJ PENDIDIKA PEMBEL A N A N P1 P2 P3 P4 P5 P6 A N Valid 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 Missin g 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Mean 1.90 1.95 2.68 2.32 2.2 8.90.98.82.80.18 1.90 Std. Deviation.810.221.616.616.45 2.30 4.15 8.38 5.40 5.38 5.810 Frequency Table USIA Valid 25-33 TAHUN 15 37.5 37.5 37.5 34-42 TAHUN 14 35.0 35.0 72.5 43-51 TAHUN 11 27.5 27.5 100.0
JENISKELAMIN Valid LAKI-LAKI 2 5.0 5.0 5.0 PEREMPUAN 38 95.0 95.0 100.0 LAMAKERJA Valid 1-3 TAHUN 3 7.5 7.5 7.5 3-5 TAHUN 7 17.5 17.5 25.0 > 5 TAHUN 30 75.0 75.0 100.0 PENDIDIKAN Valid SPK 3 7.5 7.5 7.5 DIPLOMA 21 52.5 52.5 60.0 SARJANA 16 40.0 40.0 100.0
P1 Valid SALAH 29 72.5 72.5 72.5 BENAR 11 27.5 27.5 100.0 Total 40 00.0 100.0 P2 Valid SALAH 4 10.0 10.0 10.0 BENAR 36 90.0 90.0 100.0 P3 Valid SALAH 1 2.5 2.5 2.5 BENAR 39 97.5 97.5 100.0 P4 Valid SALAH 7 17.5 17.5 17.5 BENAR 33 82.5 82.5 100.0
P5 Valid SALAH 8 20.0 20.0 20.0 BENAR 32 80.0 80.0 100.0 P6 Valid SALAH 33 82.5 82.5 82.5 BENAR 7 17.5 17.5 100.0 PEMBELA Valid KURANG 15 37.5 37.5 37.5 CUKUP 14 35.0 35.0 72.5 BAIK 11 27.5 27.5 100.0
Kuadrat DATA PERTANYAAN PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG PERAN Skor Skor No SEBAGAI PENDIDIK DALAM PEMBERIAN INFORMED CONSENT (X) (X2) 1 2 3 4 5 6 1 1 1 1 1 1 1 6 36 2 1 1 1 0 1 1 5 25 3 1 1 1 1 1 1 6 36 4 1 1 1 1 1 1 6 36 5 1 1 1 1 1 1 6 36 6 1 1 0 0 1 0 3 9 7 1 1 0 1 0 1 4 16 8 1 0 1 1 1 1 5 25 9 0 1 0 0 0 1 2 4 10 1 0 1 0 0 0 2 4 11 1 1 1 1 1 1 6 36 12 1 1 1 1 1 1 6 36 13 1 1 1 1 1 1 6 36 14 0 0 0 0 0 1 1 1 15 1 1 1 1 1 1 6 36 16 1 1 1 1 1 1 6 36 17 1 1 1 1 1 1 6 36 18 1 1 0 0 0 0 2 4 19 1 1 1 1 1 1 6 36 20 1 1 1 1 1 1 6 36 JUMLAH 96 520 KKKK 21 = KK KK MM ( 1- M ) KK 1 KK xx VVVV Vt = XX 2 - ( XX )² N N = 520 (96)² 20 20 = 520 9216 20
20 = 520 460,8 20 = 2,96 M = XX = 96 = 4,8 N 20 KKKK 21 = KK KK MM ( 1- M ) KK 1 KK xx VVVV = 6 6 4,8 (1-4,8 ) 6 1 6 xx 2,96 = (1,2 ) ( 1-4,8 1,2 17,76 = ( 1,2 ) ( 1-0,324324) = (1,2) (0,675676) = 0,810811
NO DATA PERTANYAAN PENGETAHUAN PERAWAT TENTANG PERAN SEBAGAI PEMBELA DALAM PEMBERIAN INFORMED CONSENT SKOR 1 2 3 4 5 6 1 1 1 1 1 1 1 6 36 2 1 1 1 1 1 1 6 36 3 1 1 1 1 1 1 6 36 4 1 1 1 1 1 1 6 36 5 1 1 1 0 1 1 5 25 6 1 1 1 1 1 1 6 36 7 0 1 1 0 0 0 2 4 8 1 0 0 1 1 0 3 9 9 1 1 1 1 1 1 6 36 10 1 1 1 1 1 1 6 36 11 1 0 1 1 0 1 4 16 12 0 1 0 0 0 0 1 1 13 1 1 1 1 1 1 6 36 14 1 1 1 1 1 1 6 36 15 1 0 1 1 0 1 4 16 16 1 0 0 0 1 0 2 4 17 1 1 1 1 1 1 6 36 18 1 0 0 1 0 0 2 4 19 1 1 1 1 1 0 5 25 20 1 1 1 1 1 1 6 36 JUMLAH 94 500 (X) KUADRAT SKOR (X2) KKKK 21 = KK KK MM ( 1- M ) KK 1 KK xx VVVV Vt = XX 2 - ( XX )² N N = 500 (94)² 20 20 = 500 8836 20 20
= 500 441,8 20 = 2,91 M = XX = 94 = 4,7 N 20 KKKK 21 = KK KK MM ( 1- M ) KK 1 KK xx VVVV = 6 6 4,7 (1-4,7 ) 6 1 6 xx 2,91 = (1,2 ) ( 1-4,7 1,3 17,46 = ( 1,2 ) ( 1-0,349943) = (1,2) (0,650057) = 0,780069
4 JADWAL TENTATIF PENELITIAN N o. 1 2 3 4 5 6 7 8 Kegiatan Mengajukan judul Menetapkan judul penelitian Menyusun proposal penelitian Mengajukan sidang proposal Sidang proposal penelitian Revisi proposal penelitian Mengajukan izin penelitian Pengumpulan data September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus September 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 9 Analisa data 1 Penyusunan 0 laporan skripsi 1 Pengajuan 1 sidang skripsi 1 2 Sidang skripsi 1 3 Revisi skripsi 1 Mengumpulkan 4 skripsi
TAKSASI DANA Keterangan dana yang akan digunakan untuk keperluan pembiayaan kegiatan penelitian mulai dari proposal sampai skripsi 1. Proposal a. Biaya print proposal Rp. 350.000 b. Pencarian literature internet Rp. 200.000 c. Fotocopy sumber literatur Rp. 150.000 d. Fotocopy proposal skripsi Rp. 200.000 e. Survey awal Rp. 200.000 2. Pengumpulan data a. Izin penelitian Rp. 300.000 b. Fotocopy kuesioner dan persetujuan penelitian Rp. 200.000 3. Analisa data dan penyusunan Laporan a. jilid proposal skripsi Rp. 200.000 b. Biaya tak terduga Rp. 200.000 Total Biaya yang diperlukan Rp. 2.000.000 RIWAYAT HIDUP
Nama : Diana Margaretha Br. Karo Karo Tempat/ Tanggal Lahir : Medan, 22 Maret 1993 Jenis Kelamin Agama Alamat : Perempuan : Kristen Protestan : Jl. Bunga Mawar 18 No. 9 Padang Bulan Medan 20133 Riwayat Pendidikan : 1. SD Budi Murni 2 Medan (1998-2004) 2. SMP Budi Murni 2 Medan (2004-2007) 3. SMA Negeri 15 Medan (2007-2010) 4. S1 Keperawatan USU Medan (2010- sekarang)