SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN SEPAKBOLA PADA PEMAIN KU 14 TAHUN SSB SE-SURAKARTA TAHUN 2016

dokumen-dokumen yang mirip
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Olah Raga Dan Kesehatan

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH SEPAKBOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS XI IPA 1 DI SMA NEGERI 2 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2014/2015

AGIPTA ADHI WIRASTRATMAJA K

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN TINGKAT KEHADIRAN

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TEKNIK DAN BERMAIN

KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN

STUDI PERKEMBANGAN PERGURUAN PENCAK SILAT ANAK NAGA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA KABUPATEN WONOGIRI TAHUN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING

SKRIPSI. Oleh : Agus Tri Haryanto K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SKRIPSI Oleh PUSPA RIZKY KURNIAWATI K

STUDI TENTANG KINERJA PROFESI GURU PENJASORKES SMA-SMK SE-KABUPATEN SRAGEN PADA TAHUN

UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015

SURVEI TENTANG KINERJA PROFESI GURU PENJASORKES SMA-SMK DI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2013 SKRIPSI. Oleh: ASNI FUROIDA K

STUDI PERBANDINGAN TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR

PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC BARRIER HOPS

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI

SKRIPSI. Oleh : HENDRI YUSTIA KURNIAWAN K

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN

PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA

PENGARUH LATIHAN DENGAN VARIASI GERAK DAN KOORDINASI

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PASSING

PENERAPAN READING WORKSHOP

STUDI TENTANG PRASARANA DAN SARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN GAME

PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN

PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA

SKRIPSI. Oleh : Imanuel Agus Santoso K

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

EVALUASI PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROSES PEMBELAJARAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SKRIPSI. Oleh : BAYU DWI CAHYO K PENJASKESREK

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN

PENGARUH ALAT BANTU PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE PADA SISWI KELAS XI SMK N 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN

PENELUSURAN BAKAT OLAHRAGA SE- KECAMATAN BANJARSARI SISWA-SISWI SD NEGERI KELAS V KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG MATEMATIKA DENGAN KARTU BILANGAN TERHADAP SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SEMESTER I DI SLB N KENDAL TAHUN 2012/2013

: AYU PERDANASARI K

Skripsi. Oleh : Nur Oktavia K

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN KASTI

PENGARUHPENDEKATAN KETEPATAN DAN PENDEKATAN KECEPATAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BULUTANGKISPADA MAHASISWA PUTRA SEMESTER IV

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENGGIRING DENGAN

SURVEI TENTANG PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENJASORKES DI SMP SASARAN SE-KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2014/2015

: APRIYAN AULIDUL AHDI K

SKRIPSI. Oleh: Rian Ari Utomo K

APLIKASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE

Disusun Oleh: ENDANG HARIYANTI X

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI

PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NIM Jurusan/Program Studi : Sutrisno : X : FKIP/Penjaskesrek Menyataka

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MODUL

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KOORDINASI MATA-TANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PUKULAN BACKHAND

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN LATIHAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN

: MARINDA MEGA NURFITRIANI K

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN

IMPLEMENTASI METODE MIND MAP

PENINGKATAN KECEPATAN LARI ANTAR BASE

: MOCH. SEPTIAN IMAN ARIFFIN K

PENGARUH LATIHAN CIRCUIT TRAINING TERHADAP TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT

PENERAPAN QUANTUM LEARNING

SKRIPSI. Oleh: EVY NURYANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K

Oleh : AYUB RIDWAN SYAH K

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG TUNGKAI

ANALISIS ASPEK PSIKOMOTORIK SISWA KELAS VIII DALAM MELAKUKAN PRAKTIKUM TEKANAN ZAT CAIR SMP NEGERI 4 PURWANTORO HALAM AN JUDUL

SKRIPSI. Oleh : UMARYANI NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2012 commit to user

Oleh : ADITYA WEGA PRIMANDIKA NIM. K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI

SKRIPSI. Oleh: DHENNY SURYAHADI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2014 commit to user

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI MASALAH SOSIAL

UMMU MUSLIHAH K

SKRIPSI. Oleh : AMMRULLOH ZAINUL FUAD K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

EFEK APLIKASI PERMAINAN HOLE BALL

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN

PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING

PENINGKATAN KEMAMPUAN

SKRIPSI. Oleh: Istiqomah Wahyu Febriani K

PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF

TAHUN. oleh. commit to user

EFEK PENGGUNAAN TEKNIK TENDANGAN BLASTING DAN TEKNIK TENDANGAN TOE KICK TERHADAP KETEPATAN TENDANGAN PINALTI DALAM PERMAINAN FUTSAL DI BOYOLALI

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

SKRIPSI. Oleh DALIMIN X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Nopember 2013.

: ANIS TRIANINGSIH K

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LONCAT HARIMAU DALAM SENAM LANTAI MELALUI ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X MESIN 1 SMK PGRI 1 SURAKARTA

Transkripsi:

SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN SEPAKBOLA PADA PEMAIN KU 14 TAHUN SSB SE-SURAKARTA TAHUN 2016 SKRIPSI Oleh : DODY HANGGA WIJAYA K5612023 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2016 i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama Nim : Dody Hangga Wijaya : K5612023 Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN SEPAKBOLA PADA PEMAIN KU 14 TAHUN SSB SE- SURAKARTA TAHUN 2016 ini benar benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, Juli 2016 Yang membuat pernyataan Dody Hangga Wijaya ii

SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN SEPAKBOLA PADA PEMAIN KU 14 TAHUN SSB SE-SURAKARTA TAHUN 2016 Oleh : DODY HANGGA WIJAYA K5612023 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2016 iii

PERSETUJUAN Nama NIM Judul Skripsi : Dody Hangga Wijaya : K5612023 :Survei Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun SSB Se-Surakarta Tahun 2016. Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Persetujuan Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II Drs. Sukono, M.Or NIP. 195309291985031002 Slamet Widodo, S.Pd.,M.Or NIP. 197112282003121001 iv

PENGESAHAN SKRIPSI Nama NIM Judul Skripsi : Dody Hangga Wijaya : K5612023 : Survei Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun SSB Se-Surakarta Tahun 2016. Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Selasa, tangal Juli 2016 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji. Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji : Nama Penguji TandaTangan Tanggal Ketua Sekretaris Anggota I : Drs. Agustiyanto, M.Pd. :Rumi Iqbal Doewes, S.Pd.,M.Or :Drs. Sukono. M.Or Anggota II :Slamet Widodo S.Pd.,M.Or Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga pada Hari : Tanggal : Mengesahkan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanKepala Program Studi Universitas Sebelas Maret, Pendidikan Kepelatihan Olahraga Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Drs. Agustiyanto, M. Pd. NIP. 19610124 198702 1 001 NIP. 19680818 199403 1 001 v

ABSTRAK Dody Hangga Wijaya.K5612023. SURVEY TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN SEPAKBOLA PADA PEMAIN KU 14 TAHUN SSB SE- SURAKARTA TAHUN 2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui besaarnya tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada pemain kelompok umur 14 tahun di Sekolah Sepakbola se- Surakarta Tahun 2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik survai. Subjek penelitian ini adalah pemain kelompok usia 14 tahun di SSB Se-Surakarta tahun 2016. Dalam penentuan subjek penelitian survei ini dilakukandengan teknik total sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah pemain kelompok usia 14 tahun SSB Se-Surakarta dengan jumlah 151 pemain. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metodedokumentasi, observasi dan angket atau kuesioner. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian yang diperoleh tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada pemain KU 14 tahun di SSB se- Surakarta tahun 2016 sebagai berikut : untuk kategori sangat baik sebanyak 0 pemain dengan persentase 0 %, kategori baik sebanyak 34 pemain dengan persentase 23 %, kategori cukup baik sebanyak 85 pemain dengan persentase 56 %, kategori kurang sebanyak 27 pemain dengan persentase 18 %, dan kategori sangat kurang sebanyak 5 pemain dengan persentase 3 %. Dapat disimpulkan bahwa pemahaman peraturan sepakbola pada pemain KU 14 tahun di SSB Se-Surakarta dalam kategori cukup baik. Kata kunci : Tingkat pemahaman, Peraturan Sepakbola vi

ABSTRACT Dody Hangga Wijaya. K5612023. SURVEYOF UNDERSTANDING LEVEL THE FOOTBALL RULES TO 14 YEARS AGE GROUP PLAYERS IN FOOTBALL SCHOOL OF SURAKARTA AT 2016.Thesis,Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University, July 2016. The purpose of this research to determine understanding level the football rules to 14 years age group players in football school of Surakarta at 2016. The method in this research is descriptive method with survey technique. The subjects are14 years age group players in football school of Surakarta at 2016. In determining subject of the survey research was conducted with a total sampling technique. The sample in this research was 14 years age group players in football school of Surakarta at 2016with the number of 151 players. The data are collected using documentation method, observation and questionnaires. Data are analyzed using descriptive quantitative percentages. The research resultare obtained at the understanding level the football rules to 14 years age group players in football school of Surakarta at 2016as follows: for the very good category from 0 player with a percentage 0%, good category as many as 34 players with a percentage of 23%, good enough category as many as 85 players with a percentage of 56%, deficient category as many as 27 players with a percentage of 18%, and the very deficient category is as many as 5 players with a percentage of 3%. It can be concluded that the understanding of football rules on players in the age group of 14 years at soccer school of Surakarya in the passable category. Keywords: The Understanding Level, Rules Football. vii

MOTTO Didalam hidup dan sepakbola tidak ada yang namanya balas dendam yang ada kesempatan baru (Diego Simeone) Jangan takut kalah bersaing dengan orang-orang hebat. Saat kamu kalah kamu akan mendapatkan cara untuk mengalahkannya dilain waktu. (Penulis) viii

PERSEMBAHAN Aku ucapkan syukurku pada-mu, kupersembahkan karya ini untuk : Bapak Tercinta Hariyanto dan Ibu Tercinta Sumarni kasih sayangmu yang tiada berujung, doamu yang tiada henti, pengorbananmu yang tiada akhir, air mata dan keringat yang tercucur untukku, tidak akan bisa terbalaskan. Aku selalu ingin melakukan hal yang terbaik buat kalian bapakibuku. Aku sayang kalian. Adik Tersayang Anisa Carollina Terimakasih atas doa dan dukungannya Teman-teman Penkepor Angkatan 2012 Terimakasih semangat dan dukungannya. Almamater POK FKIP UNS ix

KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu dan inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul SURVEI TINGKAT PEMAHAMAN PERATURAN SEPAKBOLA PADA PEMAIN KU 14 TAHUN SSB SE- SURAKARTA TAHUN 2016. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada: 1. Prof. Dr.Joko Nurkamto,M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Drs. Agustiyanto, M.Pd., selakuketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Drs. Sukono, M.Or selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi, pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Slamet Widodo, S.Pd., M.Or selaku Pembimbing II, yang selalu memberikanpengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Rumi Iqbal Doewes, S.Pd., M.Or, selakuvalidator instrument dapat digunakan untuk pengumpulan data. 6. Juned Dwi Arso, S.E selaku validator instrument dapat digunakan untuk pengumpulan data. 7. Siswandi, S.Pd selaku validator instrument dapat digunakan untuk pengumpulan data. 8. Pelatih PSB Bonansa, SFA, PFA, SSB New Pelita, POP, AD Batik dan Putra Solo yang telah memberi ijin untuk pelaksanaan penelitian. x

9. Pemain KU 14 Tahun SSB se-surakarta, yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 10. Semua pihak dan sahabat-sahabat saya yang turut membantu dalam penyusuan skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis.meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, Juli 2016 Penulis xi

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... I PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... Ii PENGAJUAN... Iii PERSETUJUAN.. Iv PENGESAHAN SKRIPSI... V ABSTRAK... Vi MOTTO... Viii PERSEMBAHAN... Ix KATA PENGANTAR. X DAFTAR ISI Xii DAFTAR TABEL Xiv DAFTAR GAMBAR... Xv DAFTAR LAMPIRAN Xvii BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang... 1 B. Identifikasi Masalah... 4 C. Pembatasan Masalah... 5 D. Rumusan Masalah... 5 E. Tujuan Penelitian... 5 F. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 7 A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan... 7 1. PermainanSepakbola.. 7 a. Pengertian Permainan Sepakbola... 7 b. Tinjauan Sepakbola... 8 2. Sekolah Sepakbola (SSB)... a. Pengertian Sekolah Sepakbola... b. Unsur-unsur Dalam Sepakbola... c. Sejarah Sekolah commit Sepakbola to user di Surakarta... 8 8 11 13 xii

3. Peraturan Permainan Sepakbola... 18 4. Pemahaman... a. Pengertian Pemahaman... b. Pemahaman Peraturan Sepakbola... B. Kerangka Berfikir... 25 BAB III METODE PENELITIAN... 27 A. Tempat dan Waktu Penelitian... 27 1. Tempat Penelitian... 27 2. Waktu Penelitian... 27 B. Desain Penelitian... 27 C. Populasi Penelitian... 28 D. Teknik Pengambilan Sampel... 28 E. Teknik Uji Validitas... 31 1. Uji Validitas Instrumen... 31 2. Uji Hasil Uji Validitas... 33 F. Teknik Analisis Data... 34 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 36 A. Hasil Penelitian. 36 1. Deskripsi Data 36 2. Hasil Analisis Data...... B. Pembahasan Hasil Penelitian BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN 50 A. Kesimpulan. 50 B. Implikasi. 50 C. Saran 51 DAFTAR PUSTAKA. 52 LAMPIRAN. 53 23 23 24 45 48 xiii

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1. Jadwal Pelaksanaan Pengambilan Data.. 27 2. Nama SSB dan Jumlah Pemain KU 14 Tahun 28 3. Rincian butir-butir Soal..... 32 4. Kriteria Analisis Deskriptif Persentase... 35 5. Deskripsi Data Hasil Survei tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada KU 14 tahun di PSB BONANSA tahun 2016 36 6. Deskripsi Data Hasil Survei tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada KU 14 tahun di SSB SFA tahun 2016... 37 7. Deskripsi Data Hasil Survei tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada KU 14 tahun di SSB PFA tahun 2016... 38 8. Deskripsi Data Hasil Survei tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada KU 14 tahun di SSB New Pelita tahun 2016. 40 9. Deskripsi Data Hasil Survei tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada KU 14 tahun di SSB AD BATIK tahun 2016. 41 10. Deskripsi Data Hasil Survei tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada KU 14 tahun di SSB Putra Solo tahun 2016.. 42 11. Deskripsi Data Hasil Survei tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada KU 14 tahun di SSB POP Solo tahun 2016 43 12. Deskripsi Data Hasil Survei tingkat pemahaman peraturan sepakbola pada KU 14 tahun di SSB se- Surakarta tahun 2016... 44 xiv

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Diagram Lingkaran Distribusi Kategori Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun di PSB BONANSA UNS. 37 2. Diagram Batang Distribusi Kategori Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun di SSB Solo Football Academy..... 38 3. Diagram Lingkaran Distribusi Kategori Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun di SSB Pasoepati Football Academy 4. 39 4. Diagram Lingkaran Distribusi Kategori Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun di SSB New Pelita... 40 5. Diagram Lingkaran Distribusi Kategori Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun di SSB AD BATIK. 42 6. Diagram Lingkaran Distribusi Kategori Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun di SSB Putra Solo... 43 7. Diagram Lingkaran Distribusi Kategori Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 Tahun di SSB POP Solo 44 8. Diagram Lingkaran Distribusi Kategori Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Pada Pemain KU 14 tahun SSB Se-Surakarta tahun 2016 45 xv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Kisi kisi instrumen angket atau kuesioner 2. Kuesioner. Halaman 3. Kunci Jawaban. 60 4. Rincian validasi butir instrument dari tiga pakar. 61 5. Data Pada Pemain Ku 14 Tahun Ssb Se-Surakarta Tahun 2016. 6. Rincian Hasil Penelitian... 7. Dokumentasi 83 8. Validasi Proposal.. 87 9. Surat permohonan izin penelitian (Instansi) 88 10. Surat Izin Menyusun Skripsi 11. Surat Keterangan Validasi Instrumen.. 12. Surat Keterangan Penelitian.. 99 53 55 66 74 95 96 xvi