ancrkfitisiwilipedejeyeve

dokumen-dokumen yang mirip
PASANGAN DAN SANDHANGAN DALAM AKSARA JAWA 1. oleh: Sri Hertanti Wulan Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FBS UNY

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN BAHASA JAWA BAB III PANULISAN AKSARA JAWA

URAIAN MATERI KB-2 AKSARA MURDHA, AKSARA SWARA, AKSARA REKAN, LAN ANGKA JAWA


SKRIPSI. oleh. Nama. : Elok Wahyuni. : Bahasa dan Sastra Jawa NIM. Program. Jurusan FAKULTAS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ANAFORA GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL DALAM NOVEL GARUDA PUTIH KARYA SUPARTO BRATA

Konten Bab I. Huruf Lafal Contoh dalam Kata. a a sega, lunga, dara, jaka

KISI-KISI PENULISAN SOAL

KESALAHAN BERBAHASA JAWA PADA PAPAN NAMA PERTOKOAN DI KABUPATEN PEMALANG

ANALISIS KESALAHAN MENULIS HURUF JAWA PADA SISWA KELAS VIIA MTs DARUL MA ARIF PRINGAPUS

UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB)

BENTUK DAN MAKNA NAMA-NAMA BANGUNAN POKOK DI KERATON KASUNANAN SURAKARTA SKRIPSI

A. RUMAH PANGGANG PE A. OMAH PANGGANG PE

KISI-KISI PENULISAN SOAL

HAND OUT MATA KULIAH KOMPREHENSI TULIS

Pada tanggal 9 Oktober 2009 akhirnya aksara Jawa bisa diakui dan masuk pada sistem UNICODE untuk aksara aksara daerah di dunia.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS HURUF JAWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLANACARAKA PADA SISWA KELAS IV SDN BABAKAN 01 KECAMATAN KRAMAT KABUPATEN TEGAL

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

GAYA BAHASA DALAM KUMPULAN CERITA MISTERI JAGADING LELEMBUT PADA MAJALAH DJAKA LODANG TAHUN 2001

NARASI KELISANAN DALAM TRADISI NGLIWETI PARI DESA JURANGJERO REMBANG

Kontraksi Tembung Basa Jawa ing Cecaturan Masyarakat Wilayah Jombang

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Jawa 3 kanggo. Kelas III. Utama Basa. SD/MI, hal Buku Wasita. pengalaman iki kanthi becik! Instrumen. Semaken crita. Tertulis.

ENDANG TRI WAHYUNINGSIH

pemilik code yang close sou bisa membagi source coden melalui lisensi, entah denga gratis maupun membayar. Meskipun gratis, lisensi terte bisa

Proposal for encoding the Javanese Script in the UCS (A900-A97F) (correcting for Michael Everson Proposal)

Frase Nominal dan Frase Verbal pada Novel Pinatri Ing Teleng Ati Karya Tiwiek SA

Pengaruh Medhia Smart Card kanthi Teknik TS-TS tumrap Kawasisan Nulis Pasangan Ca, Ja, Ma, Ba, Ka, Ta, La

Aplikasi Belajar Menulis Aksara Jawa Menggunakan Android

SINESTESIA PADA TUTURAN MAHASISWA PBSJ FBS UNNES SKRIPSI

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN. pengembangan sistem yang menggunakan metode SDLC (System Development

1. Tegese sintaksis 2. Tegese ukara 3. karakteristik saka ukara 4. jinis ukara ing basa Jawa 1) Adhedhasar nomer lan jinis klausa

Pengembangan Medhia Explosion Box Tumrap Kawasisan Nulis Teks Geguritan

Kewasisan Nulis Aksara Jawa Murdha Kanthi Medhia Kertu Pohon Aksara

Ngundhakake Kawasisan Nulis Ukara Tanduk lan Ukara Tanggap Kanthi Teknik Bursa Kata Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 3 Kalidawir Taun Ajaran 2015/ 2016

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Analisis Kalimat Majemuk dalam Cerita Bersambung Ngoyak Lintang Karya Al Aris Purnomo

PANGEMBANGAN MODHUL DHIGITAL ABASIS WEB TUMRAP ASIL PASINAON MACA TEKS AKSARA JAWA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 SIDOARJO

Ummi Mahmudah S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah, FBS, UNESA dan

CERITA RAKYAT KI SONDONG MAJERUK DAN KI SONDONG MAKERTI DALAM PERSPEKTIF GREIMAS

TINDAK TUTUR PENYIAR ING GIYARAN MANGGA TRESNA BUDAYA RADIO MTB FM SURABAYA. Hendra Setiawan ABSTRAK

Analisis Morfologi Bahasa Jawa dalam Wacan Bocah pada Majalah Djaka Lodang Tahun 2015

REFERENSI DALAM WACANA BERBAHASA JAWA DI SURAT KABAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Kompetensi Inti KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM WACANA KOLOM PAK RIKAN DI KORAN MINGGUAN DIVA

t (, ) = 2,000 sajrone panliten II. Kaloro asil kasebut kagolong signifikan. Asil kasebut uga

PENGEMBANGAN MEDHIA ANIMASI FLASH TUMRAP KAWASISAN NYEMAK CRITA RAKYAT SISWA KELAS VII SMPN 2 WLINGI, BLITAR TAUN 2015/2016

BAB II LANDASAN TEORI. pada tanggal 22 s.d. 26 Oktober 1996 di Batu, Malang, Jawa Timur. Salah satu

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. A. Standar Kompetensi : 1. Memahami wacana lisan sastra dalam kerangka budaya Jawa

BAB IV MATERI KERJA PRAKTEK

NGUNDHAKAKE KEWASISAN NULIS AKSARA MURDA LAN PASANGANE LUMANTAR MEDHIA ANIMASI FLASH SISWA KLAS VIII C SMPN I REJOTANGAN, TULUNGAGUNG

Elipsis Jejer sajrone Ukara Camboran Ing Basa Jawa ELIPSIS JEJER SAJRONE UKARA CAMBORAN ING BASA JAWA. Choirunnisa

Alenia Kesatuan dan Kepaduan. Sri Hertanti Wulan

WUJUD LAN JINISE REDHUNDHANSI ING BASA JAWA

NGUNDHAKAKE KAWASISAN MACA GEGURITAN KANTHI METODHE PEMODHELAN TUMRAP SISWA KLAS VII SMPN 1 NGRONGGOT TAUN AJARAN 2015/2016

BAB 6 UNINE SANDHANGAN WULU (UNINE SWARA I)

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

BAB I UNGGAH-UNGGUH BASA LAN PENGETRAPANE

PEMAKAIAN BAHASA JAWA MAHASISWA PENUTUR NGAPAK DI LINGKUNGAN FBS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

TRADHISI KUNGKUM SINDHEN ING SENDHANG MADE, DESA MAADE, KECAMATAN KUDU - JOMBANG

SERAT PATRAPING NGELMU PANGUKUDAN DALAM KAJIAN STRUKTURALISME TZVETAN TODOROV

PANGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS DRAMA MODERN AWUJUD POP-UP BOOK SISWA KLAS IX SMP NEGERI 19 SURABAYA

Pangaribawane Media Movie Maker Tumrap Kawasisan Nulis Karangan Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Ngimbang Taun Ajaran

Set Prabot Pawon Adhedhasar Makna Referensial SET PRABOT PAWON ADHEDHASAR MAKNA REFERENSIAL. Andi Susilo

BAB IV MATERI KERJA PRAKTEK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Piwulang Agama Sajrone Naskah Kitab Thareq (Kajian Intertekstual) Reni Leiliawati

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV MATERI KERJA PRAKTIK

PANGREMBAKANE MEDIA ANIMASI GAMBAR ING PASINAON NYEMAK CRITA CEKAK SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 NGANJUK TAUN AJARAN 2012/2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB III PERANCANGANDAN KONSEP VISUAL. 3.1 Strategi Perancangan

Sesi Perdagangan Pasar Saat ini Setelah Perubahan Sesi Pra-Pembukaan Reguler s.d s.d Sesi I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

GUBERNUR JAWA TIMUR KEPUTUSAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 188/43/KPTS/013/2006 TENTANG

Nulis Tembang Macapat Kanthi Metodhe Teks Akrostik

Owah-Owahane Tegese Tembung ing Basa Jawa Adhedhasar Drajate OWAH-OWAHANE TEGESE TEMBUNG ING BASA JAWA ADHEDHASAR DRAJATE

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Nomor: 1

PANGEMBANGAN LKS ELEKTRONIK KANGGO NGUNDHAKAKE KATRAMPILAN NYEMAK DONGENG SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TANJUNGANOM TAUN PIWULANGAN 2013/2014

Puspa. RiRORG8. !'./t..r ~ -- <

Nita Kusmiyati Universitas Muhammadiyah Purworejo

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

PENGEMBANGAN SOFTWARE VIRTUAL AJI SAKA SEBAGAI ALAT BANTU UNTUK BELAJAR MENGENAL AKSARA JAWA DENGAN PENDEKATAN MULTIMEDIA

Wujud, Guna, lan Kalungguhane Kriya Tanduk. Fitri Wijayanti Pendidikan Bahasa Daerah, FBS, UNESA ( )

BAB II KAJIAN TEORI. lain. Menulis merupakan suatu kegiatan yang produktif dan ekspresif.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BENTUK UJARAN BAHASA JAWA TATARAN FONOLOGI ANAK TUNAGRAHITA TINGKAT BERAT SMP LUAR BIASA NEGERI SEMARANG (KAJIAN PSIKOLINGUISTIK)

Key Word. KeyWord yang didapatkan dari hasil analisa yang telah dilakukan adalah : DYNAMIC and EXCLUSIVE. Diagram KeyWord

ABSTRAK. Kata Kunci: Simbol, makna, ajaran, semiotik, Serat Suluk Kaga Kridha Sopana.

Dra. Sri Sulistiani, M.Pd. Dosen Jurusan S1 Pendidikan Bahasa Daerah, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Surabaya.

KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMP NEGERI 2 SENTOLO 1 JULI 17 SEPTEMBER 2014

B. Kompetensi Dasar K I Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

PEPRINCEN SEMANTIS TEMBUNG KRIYA KANG NDUWENI TEGES NGOMONG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERKARAKTER MATA PELAJARAN BAHASA JAWA KELAS III (3) SEMESTER 1 (GANJIL)

Transkripsi:

Panulise aksara Jawa sing arep diaturake panulis ing ngisor iki adhedhasar buku Wewaton Panulise Basa Jawa Nganggo Aksara Jawa anggitan S. Padmosoekotjo sing kababar dening PT Citra Jaya Murti Surabaya. BAB 1. DENTAWYANJANA 1. Dentawyanjana ateges aksara untu (denta = untu, wyanjana = aksara) lumrahe ditegesi carakan yaiku urut-urutane aksara Jawa wiwit saka a tekan z cacahe rong puluh yaiku : ah, nn, cc, rr, kk, ha, na, ca, ra, ka, ff, tt, ss, ww, ll, da, ta, sa, wa, la, pp, dd, jj, yy, vv, pa, dha, ja, ya, nya, mm, gg, bb, qq, zz. ma, ga, ba, tha, nga. 2. Aksara 20 ing dhuwur iku siji-sijine diarani aksara legena. (Jawa kuna lagna), tegese aksara wuda, tanpa sandhangan. Aksara Jawa yen katulis nganggo tulisan tangan trape ana sangisore garis utawa nggandhul garis. Lumrahe miring 60 grad. ancrkfitisiwilipedejeyeve

m/g/b/q/z/[a[n[c[r[k futusuwulu[po[do[jo[yo[vo m_g_b_q_z_a/en/ec/ex/ke/ 3. Miturut kedaling pakecapane, aksara 20 iku kena diperang dadi lima yaiku : a. Aksara gorokan : a,k,g,z. b. Aksara untu : n,f,t,s. c. Aksara cethak : c,j,y,v. d. Aksara ilat : r,l,d,q. e. Aksara lambe : w,p,m,b. Kejaba iku ana aksara kang diarani f. Aksara irung : n,v,m,z. g. Aksara luluh : r,l. h. Aksara mandaswara : w,y. 4. Wujude aksara Jawa iku jejeg utawa dhoyong. Jejeg, lumrahe tumrap aksara cap-capan; dhoyong, tumrap tulisan tangan. Dhoyonge tulisan Jawa mangun pojok 60 grad. 5. Unine aksara Jawa ing sajroning carakan iku jejeg. Nanging yen ana ing sajroning tembung, unine aksara Jawa legena iku ana sing lan ana sing miring. Tuladhane : a. Sing unine jejeg, kayata aksarane tembung-tembung ing ngisor iki : ap tm lr mt

jy an kn zp b. sing unine miring, kayata aksara ing purwane tembung-tembung telung wanda ing ngisor iki : jwt aks crk rwn wnr fan Katrangan : Sing diarani uni jejeg utawa swara jejeg yaiku swara sing durung owah saka asale. Tuladha : a tetep a : sapa, kana, mara, rasa, bala, bata, nala lsp. Sing diarani swara miring yaiku swara sing wis owah saka asale. Tuladha : a dadi ā : pāpān, pāngān, bārāng, sāwāng, pāsār lsp. BAB 2 PASANGAN 1. Pasangan iku ana kang awujud : a. Aksara wutuh, yaiku : rr,yy,gg,zz. Katulis ing sangisore aksara kang dipasangi, ora kagandheng. f/mnraup\ [go[lky yu mznr jk\ darman raup golek yuyu mangan rujak b. Aksara tugelan kang katulis ing saburine aksara kang dipasangi, yaiku : H,P,S. withsem\ vuwunpmit\ mznslk\ wit asem nyuwun pamit mangan salak mnukh_kuk\ gupkpulut\ fipunsegh manuk engkuk gupak pulut dipun segah.

c. Aksara tugelan kang katulis ing sangisore aksara kang dipasangi, ora kagandheng, yaiku : kk,tt,ll. aymk[t fmelò pt\ nne[mtl ayam kate damel kupat*) nanem tela slmetó cu aul[ml[l axpò ru slamet lucu *) ulam lele arep turu.*) *) katrangan : pasangan ta lan la yen oleh suku bali wutuh maneh. d. Aksara tugelan kang katulis ing sangisore aksara kang dipasangi, kagandheng utawa ora, yaiku : dd,bb,qq. gndik\ gmbs\ benqik\ gandhik gambas benthik knqil\ XmBt\ kendil\ kanthil lembat kendhil e. Kang duwe dhapur dhewe lan kang panulise kagandheng karo aksara kang dipasangi, yaiku : ww,nn,vv. axpwisuh [go[knns\ wiswxg\ gexmvuguh arep wisuh golek nanas wis wareg gelem nyuguh f. Kang duwe dhapur dhewe lan kang panulise kagandheng utawa ora karo aksara kang dipasangi, yaiku : cc, ff, ww, mm. pvci fnfn\ kuvc = anf m\ sivj= panci dandan kuncung andum sinjang puvj l\ lvcip\ jlm punjul lancip jalma

2. Pasangan kk, tt, ll yen karaketan sandhangan suku utawa sandhangan wyanjana (cakra, keret, pengkal), kudu dibalekake dadi aksara wutuh. Tuladhane : kifulku[lon\ p[ntktb= smpunlu[w pkk]m kidul kulon pantek trebang sampun luwe pak krama wistuw axpturu tnl-n\ fipunt ]mi wis tuwa arep turu lan lyan *) dipun trami *) *) katrangan : pasangan ka, ta, lan la yen oleh cakra, pengkal lan suku bali wutuh maneh. 3. Panjingan ll utawa ww ( w gembung), ora kena tumrap ing pasangan kang katulis ing sangisore aksara sesigeg. mzn\kwci wishm\bles\ mangan kwaci wis ambles 4. Pasangan ora kena pisah karo aksara sing dipasangi. Yen papane sesak, pasangan kang pancene kudu katulis ana saburine aksara kang dipasangi, kena katulis ana ing sangisore, utawa aksara kang dipasangi karo pasangane pisan katulis ana ing wiwitane larikan anyar. Katrangan : Pasangan ca ( c ) lan ja ( j ) ora kena sangisore na ( n ) ing dalem satembung pvci wvci [p[vc= pvci= panci wanci penceng pancing pivc= pevck\ pivc k\ [m[vcok\ pincang pencak pincuk pencok

pvj= puvj l\ sivj= [g][vj= panjang punjul sinjang grenjeng [avji= bevj t\ bvj / [slo[vj/o enjing benjut banjur slonjor Perlu dikawruhi yen tata panulise tembung Jawa nganggo aksara Jawa ing jaman biyen karo jaman saiki ana bedane, ing antarane : 1. Aksara na lan sa ing saburine wanda sing nganggo sandhangan layar kudu katulis na murda lan sa murda, nanging mung wantah bae. 2. Aksara sa sing dipasangi pasangan ja kudu ditulis nganggo sa murda, saiki ora (mung wantah bae). me$jif\ fulm$jif\ saiki mesjif\ fulmsjif\ 3. Aksara na sing dipasangi pasangan tha lan dha kudu ditulis na murda, nanging saiki ora. ke!dil\ k[!q=o saiki kendil\ k[nq=o 4. Tembung aran apurwa ha (a) sing kadhisikan tembung ing, purwa a (ha) kudu katulis ng. conto : ingalas saiki ing alas, ingara-ara saiki ing ara-ara. ai=zls\ ai=zrar saiki ai=als\ ai=arar 5. Tembung nganggo seselan in katulis ngango pasangan n (na rangkep), saiki ora. Conto : pinnanggih saiki pinanggih, tinnampanan saiki tinampanan. pin=gih tinnmpnnn\ saiki pin=gih tinmpnnn\ 6. Tembung nganggo seselan um kudu ditulis rangkep, saiki ora. Conto : dhummateng saiki dhumateng, dummugi saiki dumugi. dummt_ fumm gi saiki dumt_ fumugi 7. Ater-ater anuswara sing luluh karo purwaning tembung katulis a (ha), saiki ora. Conto : anyapu saiki nyapu, anulis saiki nulis.

avpu anulis\ saiki vpu nulis\ 8. Tembung punika, punapa, puniki nganggo na rangkep, saiki ora. Conto : punnapa saiki punapa, punnika saiki punika, punniki saiki puniki. punnp punnik saiki punp punik