Daftar isi. Kata Pengantar... i. Ucapan Terimakasih... ii. Abstrak... iv. Abstract... v. Daftar Isi... vi. Daftar Tabel... x. Daftar Gambar...

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR. iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL x BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah... 1

DAFTAR ISI. ABSTRAK. i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI.. v. DAFTAR TABEL.. vii. DAFTAR LAMPIRAN..

Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... iii DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... viii DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. DAFTAR TABEL... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xiii

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI Imas Teti Rohaeti, 2013

Daftar Isi KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMA KASIH. ABSTRAK.

DAFTAR ISI... LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN.. ABSTRAK... KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH.. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR TABEL.. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Pembatasan Masalah E. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI Andoko Ageng Setyawan, 2013

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Matematika. Disusun oleh NITA ROSDIANA

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... DAFTAR SKEMA... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri I Natar

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i ABSTRACT... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... viii

DAFTAR ISI. BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 8 D. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMA KASIH... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... viii

JUDUL LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK.. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... SARI... vii ABSTRACT...

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

SAMPUL LUAR (HARD COVER)

F. Proses Pengembangan Instrumen G. Analisis Pengolahan Data H. Prosedur Penelitian I. Alur Penelitian BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB II STUDI PUSTAKA...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

2015 PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII A DI SMPN 14 BANDUNG

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR... ix. DAFTAR LAMPIRAN... xi

DAFTAR ISI. B. Model Pembelajaran Konvensional... 20

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA Gajah Mada

DAFTAR ISI Erwan Nur Arief, 2014 Penerapan Software Netsupport School Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK di SMAN 6 Garut

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 7 C. TUJUAN PENELITIAN... 8 D. MANFAAT PENELITIAN...

DAFTAR ISI. METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian... 47

DAFTAR ISI ABSTRAK KATA PENGANTAR. DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN.. viii BAB I PENDAHULUAN 1

DAFTAR ISI. Halaman HALAMAN JUDUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

DAFTAR ISI Odi Zubriadi, 2013

III. METODOLOGI PENELITIAN. siswa dan tersebar dalam lima kelas yaitu XI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3, XI IPA 4

DAFTAR ISI DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN. Halaman

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA YP Unila

SURAT PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL...

BAB III METODE PENELITIAN

BAB II MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM, KETERAMPILAN PROSES SAINS, SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM REGULASI...

multimedia, sedangkan kelompok kontrol menggunakan pembelajaran konvensional.

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA Yadika Bandar

DAFTAR ISI. vii. Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN...

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA yang berjumlah 200

BAB III METODE PENELITIAN

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

A. Latar Belakang Masalah B. Batasan Masalah C. Rumusan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI DAFTAR TABEL... DARTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. i LEMBAR PERSETUJUAN... HALAMAN JUDUL... ii LEMBAR PENGESAHAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN...

DAFTAR ISI Mochamad Yuniardi, 2014 Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Eksperimen Semu (quasi

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA semester ganjil

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK

III. METODE PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan di MAN 1 Bandar Lampung dengan populasi seluruh

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Eksperimen Semu (quasi

DAFTAR ISI BAB II PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL CONNECTED, PENGUASAAN KONSEP KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN, DAN SIKAP ILMIAH SISWA...

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... KATA PENGANTAR...

DAFTAR ISI... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

BAB III METODE PENELITIAN

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

xi xiii xiv 1 A. Latar Belakang Masalah... B. Rumusan Masalah... C. Tujuan Penelitian... D. Manfaat Penelitian... E. Penjelasan Istilah...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI ABSTRAK PERNYATAAN KATA PENGANTAR DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... iii. DAFTAR TABEL... v. DAFTAR GAMBAR... vii. DAFTAR LAMPIRAN... ix. A. Latar Belakang Masalah...

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilakukan melalui beberapa tahap:

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan pada penelitian ini eksperimen semu (Quasi Eksperimen).

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

III. METODOLOGI PENELITIAN. Lampung yang berjumlah 38 siswa. Waktu pelaksanaan penelitian ini dimulai

B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah C. Batasan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian... 6

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN...

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA

KATA PENGANTAR. SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODOLOGI PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1

ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen,

Transkripsi:

Daftar isi Kata Pengantar... i Ucapan Terimakasih... ii Abstrak... iv Abstract... v Daftar Isi... vi Daftar Tabel... x Daftar Gambar... xii Daftar Lampiran... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 3 C. Rumusan Masalah... 3 1. Rumusan Masalah... 3 2. Batasan Masalah... 4 D. Tujuan Penelitian... 4 E. Manfaat Penelitian... 4 1. Manfaat Secara Teoritis... 4 2. Manfaat Secara Praktis... 4 F. Definisi Operasional... 5 G. Sistematika Skripsi... 5 BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN... 12 A. Model Pembelajaran Snowball Throwing... 12 1. Pengertian Model Pembelajaran Snowball Throwing... 12 2. Tujuan Model Pembelajaran Snowball Thowing... 12 vi

vii 3. Langkah-Langkah Model Pembelajaran Snowball Throwing... 13 4. Ciri-Ciri Model Pembelajaran Snowball Throwing... 13 5. Kelebihan Model Pembelajaran Snowball Throwing... 14 6. Kelemahan Model Pembelajaran Snowball Throwing... 15 B. Hasil Belajar... 15 1. Pengertian Hasil Belajar... 15 2. Penilaian hasil Belajar... 16 3. Tujuan Penilaian Hasil Belajar... 16 4. Fungsi Penilaian Hasil Belajar... 16 5. Teknik Penilaian... 17 C. Penelitian Terdahulu... 17 D. Kerangka Pemikiran... 22 E. Asumsi dan Hipotesis... 24 1. Asumsi... 24 2. Hipotesis... 24 BAB III METODE PENELITIAN... 25 A. Metode Penelitian dan Desain Penelitian... 25 1. Metode Penelitian... 25 2. Desain penelitian... 25 B. Subjek dan Objek Penelitian... 27 1. Subjek Penelitian... 27 2. Objek Penelitian... 27 C. Operasional Variabel... 28 D. Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian... 31 1. Pengumpulan Data... 31 2. Instrumen Penelitian... 31 E. Teknik Analisis Data... 35 1. Data Hasil Tes... 35 2. Uji Normalitas... 35 3. Uji Hipotesis... 35 a. Jika nilai Sig. < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima... 35

viii b. Jika nilai Sig. > 0,05 makaho diterima dan Ha ditolak... 35 4. Uji Homogenitas... 35 F. Prosedur Penelitian... 37 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 38 A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian... 38 1. Sejarah dan Profil SMA Kartika XIX-1 Bandung... 38 a. Sejarah SMA Kartika XIX1 Bandung... 38 b. Profil SMA Kartika XIX-1 Bandung... 39 c. Visi dan Misi SMA Kartika XIX-1 Bandung... 39 2. Struktur Organisasi dan Job Description di SMA Kartika XIX-1 Bandung... 40 3. Pembelajaran Kelas Ekpserimen... 42 4. Pembelajaran Klas Kontrol... 42 B. Hasil Penelitian dan Pembahasan... 43 1. Hasil Uji Instrumen... 43 a. Uji Validitas... 43 b. Uji Realibilitas... 44 c. Tingkat Kesukaran... 44 d. Daya Pembeda... 45 2. Hasil Analisis Penelitian... 45 1. Pengolahan Data Hasil Tes Awal (Pretst)... 46 a. Statistik Deskriptif Data Tes Awal (Pretest)... 46 1. Uji Normalitas... 47 2. Uji Homogenitas Dua Varians... 49 3. Uji Hipotesis Awal (Uji-t Pretest)... 50 2. Pengolahan Data Tes Akhir (Postest)... 53 a. Statistik Deskriptif Data Tes Akhir (Postest)... 53 1. Uji Normalitas Data Postest... 53 2. Uji Hompgenitas Dua Varians... 55 3. Uji Hipotesis Uji-t (Postets)... 56 b. Pengolahan Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa... 59

ix 1. Klasifikasi Indeks N-Gain... 59 2. Uji Normalitas Indeks N-Gain... 59 3. Uji Homogenitas Frekuensi N-Gain... 61 4. Uji Hipotesis N-Gain... 62 c. Pembahasan Hasil Penelitian... 65 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 72 A. Kesimpulan... 72 B. Saran... 73 DAFTAR PUSTAKA... 75

x Daftar Tabel Tabel 2. 1 Penelitian Terdahulu... 18 Tabel 2. 2 Paradigma Pengaruh Model Pembelajaran Snowbal Throwing... 23 Tabel 3. 1 Subjek dan Objek Penelitian... 28 Tabel 3. 2 Operasionalisasi Variable... 29 Tabel 3. 3 Skor Maksimal... 32 Tabel 3. 4 Koefisien Validitas Butir Soal... 33 Tabel 3. 5 Klasifikasi Nilai Realibilitas Butir... 33 Tabel 3. 6 Indeks Tingkatan Kesukaran... 34 Tabel 3. 7 Klasifikasi Daya Pembeda... 34 Tabel 3. 8 Klasifikasi Nilai N-Gain... 36 Tabel 4. 1 Struktur Organisasi Sekolah... 40 Tabel 4. 2 Uji Validitas... 44 Tabel 4. 3 Uji Reabilitas... 44 Tabel 4. 4 Tingkat Kesukaran... 45 Tabel 4. 5 Daya Pembeda... 45 Tabel 4. 6 Statistik Deskriptif Data Tes Awal (Pretest)... 46 Tabel 4. 7 Data Normalitas Distribusi Tes Awal... 47 Tabel 4. 8 Output Uji Homogenitas Dua Varians Tes Awal (Pretest)... 50 Tabel 4. 9 Uji-t tes Awal (Pretest)... 52 Tabel 4. 10 Statistik Deskriptif Data Tes Awal (Postest)... 53

xi Tabel 4. 11 Data Normalitas Distribusi Tes Akhir (postest)... 53 Tabel 4. 12 Output Uji Homogenitas Dua Varians Tes akhir (postets)... 56 Tabel 4. 13 Uji-t Tes Akhir (Postest)... 58 Tabel 4. 14 Klsifikasi Indeks N-Gain... 59 Tabel 4. 15 Normalitas Peningkatan Hasil Belajar siswa... 59 Tabel 4. 16 Homogenitas Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 61 Tabel 4. 17 Uji Hipotesis N-Gain... 63 Tabel 4. 18 Model Summary... 64

xii Daftar Gambar Gambar 4. 1 Grafik Uji normalitas Q-Q plot tes awal (pretest)... 48 Gambar 4. 2 Grafik Uji normalitas Q-Q plot tes awal (pretest) Kelas Kontrol... 49 Gambar 4. 3 Grafik Normalitas Q-Q Plot Tes Akhir (posttest) (1)... 54 Gambar 4. 4 Grafik Normalitas Q-Q Plot Tes Akhir (posttest) (2)...55 Gambar 4. 5 Grafik Normalitas Q-Q Plot N-Gain Kelas Eksperimen... 60 Gambar 4. 6 Grafik Normalitas Q-Q Plot N-Gain Kelas Kontrol... 60

xiii Daftar Lampiran Lampiran I... Lampiran RPP Lampiran II... Silabus Lampiran III... Soal dan Lembar Jawaban Lampiran IV... Foto Penelitian Lampiran V... Hasil Perhitungan SPSS Lampiran VI... SK Lampiran VII... Surat-Surat Penelitian