RANCANGAN TAHUNAN PENGURUSAN DIRI (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 1

dokumen-dokumen yang mirip
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 /2012

Anjuran Unit Kokurikulum Pejabat Pelajaran Daerah Pasir Gudang. Disediakanoleh: IBRAHIM JAHIDIN ( GPK KOKO SK MASAI )

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

PENGURUSAN KEHIDUPAN (MASALAH PEMBELAJARAN)

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU PENGGAL DUA TINGKATAN ENAM 2013

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 3

PANDUAN DAN PERATURAN PEPERIKSAAN CALON PEPERIKSAAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN

Panduan Am Untuk Staf Sekolah SK Taginambur Tamparuli, SABAH, MALAYSIA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2. Aras 1 : 1) Mengumpul maklumat berkaitan unit pembelajaran

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 4

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKATAN 1 / 2015

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SP 1 : PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA STANDARD PEMATUHAN 1 PENGURUSAN AKTIVITI RUTIN PERMATA

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan

Bilik-bilik karel adalah untuk kegunaan pegawai akademik, dan mahasiswa ijazah lanjutan sahaja kecuali di PKBS.

Dr Tajularipin Sulaiman

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN MATEMATIK TAHUN PENGUKUHAN

CARA MENGAJAR PETA BULATAN

PERMOHONAN SEBAGAI PEMBIMBING PROGRAM SISWA LESTARI (PPSL) 2016/2017

2. PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

PENULISAN LAPORAN PENYELIDIKAN TINDAKAN

DRAF SULIT KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU PENDIDIKAN JASMANI

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

Program Pencerapan Pengajaran Dan Pembelajaran JPN Sarawak 2011

PENGURUSAN KEHIDUPAN

KAWALAN OPERASI. Kod Dokumen: UPM/ISO-EMS/P012. PROSEDUR PENGENDALIAN BAHAN BERACUN Tarikh: 15/07/2013

STANDARD 3.2 PENGURUSAN KOKURIKULUM

UJIAN DIAGNOSTIK ASK TING 1/2017 SMK BUKIT MENTOK, KEMAMAN, TERENGGANU UJIAN DIAGNOSTIK ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 1 NAMA KELA S MARKAH

2.0 PENYATAAN MASALAH

TAKLIMAT 2 LATIHAN INDUSTRI SEKOLAH SAINS DAN TEKNOLOGI (SST) SECARA ONLINE

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (KSSR) PENDIDIKAN JASMANI Tahun 3

BAHAGIAN PEROLEHAN DAN PENGURUSAN ASET PEKELILING PEROLEHAN DAN PENGURUSAN ASET BIL.1 TAHUN 2009

Menghormati pekerja di seluruh dunia. 1.1 Tiada buruh paksa, terikat atau penjara paksaan.

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN DEKAN (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: PU/PS/GP003 GARIS PANDUAN SISTEM PENASIHATAN AKADEMIK

KEPADA SIAPA KURSUS INI DITAWARKAN

KEMAHIRAN ASAS INDIVIDU MASALAH PENGLIHATAN

Rancangan Pelajaran Tahunan (KSSR) Pendidikan Kesihatan Tahun 5

TAKLIMAT 2 LATIHAN INDUSTRI FAKULTI SAINS DAN SUMBER ALAM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENGURUSAN TINGKAH LAKU TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN

Sumbangan: Panitia Sains Pertanian SMKBBSL 2009

BAHAGIAN TERAS : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KOLEJ UNIVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN PEKELILING BENDAHARI BIL. 7 / 2003 PERATURAN PEMBAYARAN PELAJAR. KUiTTHO.(PB) 10.12/04 (14) 15 Oktober 2003

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN SATU

BAHAGIAN PEROLEHAN DAN PENGURUSAN ASET PEKELILING PEROLEHAN DAN PENGURUSAN ASET BIL.3 TAHUN 2009

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK DAN ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/P009

AKU JANJI PEMATUHAN KEPADA ETIKA BERPAKAIAN PELAJAR

ASPEK TATABAHASA DALAM KURIKULUM STANDARD BAHASA MALAYSIA SEKOLAH RENDAH TAHUN SATU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2

ATW Statistik Perniagaan ATW Kaedah Kuantitatif

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN TIGA 2015

Panduan Am Untuk Staf Sekolah.

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

Kawalan PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENDIDIKAN KESIHATAN

PANDUAN AM STAF SEKOLAH

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 3 MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH KEBANGSAAN)

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 /2012

MUKA SURAT BAHAGIAN A PERMULAAN

LPP(A)5/10 Jld.18 ( 12 ) LEMBAGA PERTUBUHAN PELADANG PEKELILING KETUA PENGARAH BILANGAN 3 TAHUN 2015

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB KETUA KETUA PENGAWAS

LAPORAN ISU BUKU REKOD MENGAJAR TAJUK : PENYEMAKAN BUKU REKOD MENGAJAR

Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Islam Tahun :3 1. Mata Pelajaran Pendidikan Islam (Ibadah) 2. Kelas 3 Maju 3. Tarikh/Hari 17 Jamadilawal 1436

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT. Nama : ( ) Markah : %

TAJUK : GURU DAN ALAM PENDIDIKAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT TUARAN, SABAH PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN SAINS BUKU PANDUAN PELAJAR (STUDENT HANDBOOK)

GARIS PANDUAN PENGGUNAAN GAMBAR, SIMBOL, DAN IMEJ TUHAN DISEDIAKAN OLEH

Panduan mengajar bagi e-daya Bahasa Malaysia 5

3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

PERBEZAAN PENGURUSAN TINGKATAN 6

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH. PEJABAT TIMBALAN NAIB CANSELOR (AKADEMIK & ANTARABANGSA) Kod Dokumen: UPM/PU/PS/P008

Tarikh : SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BILANGAN 3 TAHUN 2009

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Tajuk 6: Perkembangan Kognitif dan Bahasa. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh

UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA PEJABAT BENDAHARI

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 2

2.1 Butir-Butir Peribadi Pelatih/Pelajar Ruangan ini perlu diisikan dengan butir-butir peribadi pelatih/pelajar dengan lengkap.

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG KUCHING 23 Jun Ketua Unit Praktikum

Rancangan Pelajaran Tahunan KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

KEJOHANAN BOLA SEPAK BAWAH 11TAHUN DAERAH JOHOR BAHRU TAHUN 2012 PEMBANGUNAN SUKAN

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1

PENDIDIKAN JASMANI (MASALAH PEMBELAJARAN)

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

1 SKPMg2/13FEBRUARI2017

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

Unit 5 Pendekatan Tematik

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

DASAR PENEMPATAN DI KOLEJ

Transkripsi:

RANCANGAN TAHUNAN PENGURUSAN DIRI (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 1 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1 1. Urus Diri 1.1 Mengenal bahagian-bahagian anggota badan 1.1.1 Mengenal bahagian kepala 2 1. Urus Diri 1.1 Mengenal bahagian-bahagian anggota badan 1.1.2 Mengenal bahagian badan 3 1. Urus Diri 1.1 Mengenal bahagian-bahagian anggota badan 1.1.3 Mengenal bahagian kaki 4 1. Urus Diri 1.2 Mengenal peralatan makan dan minum 1.2.1 Mengenal peralatan yang digunakan untuk makan 5 1. Urus Diri 1.2 Mengenal peralatan makan dan minum 1.2.2 Mengenal peralatan yang digunakan untuk minum 6 1. Urus Diri 1.3 Mengenal pakaian 1.3.1 Mengenal pakaian dalam 1

7 1. Urus Diri 1.3 Mengenal pakaian 1.3.2 Mengenal jenis pakaian 8 2.1 Mengamalkan kebersihan diri 2.1.1 Mengenal anggota badan yang perlu dibersihkan 9 2.1 Mengamalkan kebersihan diri 2.1.1 Mengenal anggota badan yang perlu dibersihkan CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 10 2.1 Mengamalkan kebersihan diri 2.1.2 Melakukan aktiviti kebersihan diri 11 2.1 Mengamalkan kebersihan diri 2.1.2 Melakukan aktiviti kebersihan diri 12 2.2 Menjaga pakaian 2.2.1 Mengenal alat kebersihan pakaian 13 2.2 Menjaga pakaian 2.2.2 Meniru cara-cara menggunakan peralatan kebersihan pakaian 2

14 2.2 Menjaga pakaian 2.2.2 Meniru cara-cara menggunakan peralatan kebersihan pakaian 15 2.3 Mengenal alat kebersihan diri 2.3.1 Mengenal peralatan kebersihan diri 16 2.3 Mengenal alat kebersihan diri 2.3.1 Meniru cara-cara menggunakan peralatan kebersihan diri 17 2.3 Mengenal alat kebersihan diri 2.3.1 Meniru cara-cara menggunakan peralatan kebersihan diri 18 3. Penggunaan 3.1.1 Mengenal simbol 19 3. Penggunaan 3.1.2 Mengenal kemudahan di dalam Peperiksaan Pertengahan Tahun CUTI PENGGAL 1 3

20 3. Penggunaan 3.1.3 Mematuhi peraturan menggunakan dan bilik mandi 21 3. Penggunaan 3.1.3 Mematuhi peraturan menggunakan dan bilik mandi 22 3. Penggunaan 3.1.4 Membezakan penggunaan duduk dan cangkung 23 3. Penggunaan 3.1.5 Latihan amali cara menggunakan duduk 24 3. Penggunaan 3.1.5 Latihan amali cara menggunakan duduk 25 3. Penggunaan 3.1.6 Latihan amali cara menggunakan cangkung 26 3. Penggunaan 3.1.6 Latihan amali cara menggunakan cangkung 4

27 4.1 Menguruskan peralatan bilik 4.1.1 Mengenal peralatan dalam bilik 28 4.1 Menguruskan peralatan bilik 4.1.2 Mengenal peralatan di luar bilik 29 4.1 Menguruskan peralatan bilik 4.1.3 Mematuhi amalan kebersihan dalam bilik 30 4.1 Menguruskan peralatan bilik 4.1.4 Mematuhi amalan kebersihan luar bilik 31 4.1 Menguruskan peralatan bilik 4.1.4 Mematuhi amalan kebersihan luar bilik 32 4.2 Menguruskan peralatan bilik 4.2.1 Menyebut peraturan dalam bilik 33 4.2 Menguruskan peralatan bilik 4.2.1 Menyebut peraturan dalam bilik CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 5

34 4.2 Menguruskan peralatan bilik 4.2.2 Menyebut peraturan luar bilik 35 4.2 Menguruskan peralatan bilik 4.2.2 Menyebut peraturan luar bilik 36 5.1.1 Mengenal ruang atau bilik 37 5.1.1 Mengenal ruang atau bilik 38 5.1.2 Mengenal peralatan dalam setiap ruang atau bilik dalam rumah 39 5.1.2 Mengenal peralatan dalam setiap ruang atau bilik dalam rumah Peperiksaan Akhir Tahun 6