RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 /2012

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 /2012"

Transkripsi

1 JAN 1 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 /2012 BULAN MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN TEMA 1 SAYANG DIRI - menjelaskan kepentingan cara mendisplikan diri. (P) - menguruskan diri secara bertanggungjawab. ( K) Hidup Berdisiplin - berdisiplin dan mempunyai integriti diri. (N) TEMA 1 SAYANG DIRI 1A -Berbudi Pekerti Disiplin diri terbina - menyenaraikan ciri budi pekerti yang terpuji. (P) - mengamalkan budi pekerti yang terpuji. (K) - berbudi pekerti terhadap diri sendiri dan orang lain. (N) JAN JAN JAN TEMA 1 SAYANG DIRI 1B-Beradab amalan tepuji 1E-Beradab di tempat Ibadat TEMA 1 SAYANG DIRI 1C-Hidup berdisiplin diri dihargai 1D-Patuhi Peraturan TEMA 1 SAYANG DIRI Masa amat berharga TEMA 1 SAYANG DIRI 2A -Urus Masa Kerja Sempurna 2B-Hargai Masa 2C-Bijak menggunakan masa - menyatakan adab yang sesuai dalam pelbagai situasi. (P) - menggunakan kata-kata sopan dalam pertuturan. (K) - beradab semasa berinteraksi. (N) - menyenaraikan peraturan di tempat ibadat. (P) - berinteraksi secara sopan semasa berada di tempat ibadat. (K) - menghormati tempat ibadat. (N) - menyenaraikan cara mendisiplin diri. (P) - mengamalkan hidup yang berdisiplin. (K) - berbangga dengan disiplin diri. (N) - menyatakan peraturan di bilik khas di sekolah. (P) - mengumpulkan peraturan di bilik khas. (K) - menghormati peraturan di bilik khas. (N) - menghuraikan kepentingan dan cara menguruskan masa. (P) - menguruskan diri secara bertanggungjawab. (K) - menghargai masa. (N) - menyatakan kepentingan menyediakan jadual waktu belajar. (P) - menyediakan jadual waktu belajar sendiri. (K) - menghargai cara menguruskan masa secara sistematik. (N) - menjelaskan kepentingan menghargai masa. (P) - menguruskan masa dengan cara yang bijaksana. (K) - menghargai masa. (N) - menyenaraikan perkara yang boleh dilakukan pada waktu senggang. (P) - menggunakan masa senggang dengan melakukan aktiviti yang berfaedah. (K)

2 JAN / FEB 5 TEMA 1 SAYANG DIRI 2D-Manfaat masa 2E-Gunakan masa secara berhemat - mengenal pasti aktiviti yang boleh dijalankan berdasarkan kesesuaian waktu. (P) - menguruskan masa secara bertanggungjawab. (K) - mensyukuri masa yang ada. (N) - menyatakan cara menggunakan masa dengan betul. (P) - menguruskan masa secara berhemat. (K) - menghargai masa. (N) Tanggungjawabku Terhadap Keluarga 1. Menjelaskan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas (P) 2. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan dengan anggota keluarga asas (K) 3. Menghormati dan menghargai ibu bapa dan anggota keluarga asas (N) FEB 6 3A -Tanggungjawab Keluarga Dikongsi Bersama 3E-Bersama-sama Menjalankan Tanggungjawab - Menerangakan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas. - Memainkan peranan sebagai anggota keluarga asas. - Bertanggungjawab terhadap anggota keluarga asas. - Menjelaskan tanggungjawab setiap anggota keluarga asas - Menjalankan tanggungjawab sebagai anggota keluarga asas, - Mengahargai peranan yang dimainkan oleh anggota keluarga asas. FEB 7 3A -Tanggungjawab Keluarga Dikongsi Bersama 3E-Bersama-sama Menjalankan Tanggungjawab - Menerangakan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas. - Memainkan peranan sebagai anggota keluarga asas. - Bertanggungjawab terhadap anggota keluarga asas. - Menjelaskan tanggungjawab setiap anggota keluarga asas - Menjalankan tanggungjawab sebagai anggota keluarga asas, - Mengahargai peranan yang dimainkan oleh anggota keluarga asas.

3 FEB 8 3B - Tanggungjawabku terhadap Ibu bapa - Menjelaskan peranan dan tanggungjawab seorang anak terhadap ibu bapanya (P) - Menjalankan tangungjawab sebagai seorang anak (K) - Menghargai ibu bapa (N) FEB / MAC 9 : 3C-Hormat dan hargai Anggota keluarga 3D-Kesopanan asas kesejahteraan keluarga : Hubungan Keluarga Kembangan - Menyatakan kepentingan menghormati dan menghargai anggota keluarga (P) - Menunjukkan cara menghormati dan menghargai anggota keluarga (K) - Menghormati dan menghargai anggota keluarga (N) - Menyenaraikan kepentingan menggunakan bahasa yang sopan dengan keluarga asas (P) - Menggunakan kata-kata yang bertatasusila dengan anggota keluarga asas. (K) - Bersopan terhadap anggota keluarga asas (N) 1. Menghuraikan kepentingan menjalinkan hubungan baik dengan anggota keluarga kembangan. 2. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembangan 3. Bertanggungjawab terhadap anggota keluarga kembangan. MAC 10 : 4A -Keluarga Kembanganku - Menjelaskan cara menjalinkan hubungan yang baik dengan anggota keluarga kembangan. - Menjalinkan hubungan yang baik dengan anggota keluarga kembangan. - Menghargai hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembanga 4E-Keluarga Kembangan Kebangaanku - Menyatakan hubungan dengan anggota keluarga kembangan. - Mengamalkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembangan. - Berbangga dengan keluarga kembangan MAC Mac Cuti penggal pertama

4 MAC 11 Ujian Prestasi 1 MAC 12 : 4B-Pesanan Untuk Ayah - Menjelaskan kepentingan meninggalkan pesanan - Menulis pesanan kepada anggota keluarga. - Bertanggungjawab terhadap anggota keluarga APRIL 13 : 4C-Mesra Bersamasama Keluarga Kembangan - Menceritakan keseronokan meluangkan masa bersamasama anggota keluarga. - Merancang satu aktiviti yang menyeronokkan bersamasama anggota keluarga kembangan. - Menghargai masa yang diluangkan bersama-sama anggota keluarga kembangan. APRIL 14 : 4D-Masalah Selesai Hati Gembira. - Menjelaskan cara menyelesaikan masalah dengan anggota keluarga kembangan. - Membina hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembangan. - Menghargai anggota keluarga kembangan. APRIL 15 UNIT 5: Kenali jiran tetangga. UNIT 5: Kenali jiran tetangga. 5A- Beramah mesra bersama-sama jiran 5E- Jiran tetanggaku. - Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan. - Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat. - Menghormati jiran tetangga. - Menyenaraikan nama jiran tetangga. - Menemu ramah jiran tetangga. - Menghormati jiran tetangga - Menyatakan faedah mengenali jiran tetangga. - Melakarkan pelan kawasan tempat tinggal. - Menghormati jiran tetangga

5 APRIL 16 UNIT 5: Kenali jiran tetangga. 5B- Jiran dikenali hidup harmoni. - Menyatakan cara hidup jiran. - Berintegrasi dengan jiran tetangga secara sopan. - Menghormati cara hidup jiran. APRIL / MEI 17 UNIT 5: Kenali jiran tetangga. 5C- Sepakat menjayakan aktiviti masyarakat. 5D- Jiran sepakat membawa berkat. - menyenaraikan aktiviti kemasyarakatan yang boleh dijalankan di kawasan kediaman. - Melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan di kawasan kediaman. - Berbangga dengan penglibatan dalam aktiviti kemasyarakatan. - Menyatakan masalah keselamatan yang terdapat di tempat kediaman. - Membantu jiran tetangga. - Menghargai semangat kejiranan. MEI 18 UNIT 6: Hidup bermuafakat UNIT 6: Hidup bermuafakat 6A- Bergotong royong amalan terpuji 6E: Bersama-sama Menjayakan Aktiviti Kemasyarakatan - Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan kepada masyarakat dan Negara. - Menyertai aktiviti masyarakat setempat. - Peka terhadap isu dan masalah yang boleh menjejaskan kesejahteraan masyarakat. - Menjelaskan kepentingan menyertai aktiviti gotong royong. - Melibatkan diri dalam aktiviti gotong royong. - Bertanggungjawab terhadap tugas yang diamanahkan. - Menjelaskan kepentingan aktiviti kemasyarakatan. - Melibatkan diri dalam persediaan aktiviti kemasyarakatan. - Berbangga terhadap tugas yang dipertanggungjawabkan

6 MEI 19 Peperiksaan pertengahan tahun MEI MEI / JUN JUN Mei- 10 Jun 21 UNIT 6: Hidup bermuafakat 6B- Kunjung mengunjung amalan kita. UNIT 6: Hidup bermuafakat 6C- Aktiviti kesukanan memupuk perpaduan. 6D- Beriadah bersama-sama jiran. - Menyatakan kepentingan kunjung-mengunjung. - Melayan tetamu dengan cara yang sopan. Menghormati tetamu Cuti pertengahan tahun - Menyenaraikan aktiviti yang sesuai untuk program sukaneka. - Melibatkan diri dalam aktiviti kesukanan. - Menghargai semangat kekitaan. - Menerangkan kepentingan beriadah bersama-sama jiran. - Melakukan aktiviti riadah bersama-sama jiran. - Berbangga dengan jalinan hubungan baik sesama jiran. Hargai warisan budaya Malaysia Pada akhir pelajaran, murid dapat: - Mengenalpasti pelbagai warisan budaya masyarakat kita - Hidup bersama-sama dalam masyarakat pelbagai kaum. - Mengapresiasi dan berbangga dengan kejayaan warisan budaya Malaysia JUN 22 7A:Keunikan Tarian Di Negaraku - Menyenaraikan jenis tarian yang terdapat di negara kita - Mencari maklumat jenis tarian di negara kita - Menghargai keunikan tarian pelbagai kaum di Malaysia

7 JUN 23 7B:Alat Muzik Kebanggaan Kita - Menyenaraikan alat muzik yang terdapat dalam masyarakat kita - Menunjukkan cara memainkan sejenis alat muzik yang terdapat di negara kita - Berbangga dengan keunikkan pelbagai alat muzik yang terdapat di negara kita. JULAI 24 7C:Seni Tari Dan Alat Muzik - menyatakan tarian dan alat muzik yang terdapat di Negara kita. - Melibatkan diri dalam aktiviti kesenian di Negara kita. - Mengapresiasi kesenian dalam tarian dan alat muzik di Negara kita. JULAI 25 7D:Bahasa dan Dialek 7E:Warisan Budaya Malaysia - menyenaraikan dialek yang terdapat dalam sesuatu bahasa. - Menggunakan bahasa dan dialek mengikut keadaan dan keutamaan. - Berbangga dengan keunikan pelbagai bahasa dan dialek yang terdapat di Negara kita. - menyenaraikan maklumat mengenai seni tari, alat muzik, bahasa dan dialek yang terdapat di Negara kita. - Menghasilkan brosur tentang seni tari, alat muzik bahasa

8 dan dialek. - Menghargai warisan budaya Malaysia. JULAI 26 Adab Sosial Budaya Malaysia 8A -Cara Berpakaian Masyarakat Kita Pada akhir pelajaran, murid dapat: - Menjelaskan adab sosial warisan budaya dan kepentingannya. - Mengamalkan adab sosial warisan budaya. - Menghormati amalan budaya kaum lain. - menyatakan cara berpakaian untuk upacara dan majlis yang berbeza. - Mengamalkan cara berpakaian yang sesuai. - Menghormati cara berpakaian yang diamalkan dalam masyarakat kita JULAI 27 8B-Berpakaian Mengikut Situasi 8C-Berziarah Amalan Mulia 8D-Adab Berziarah Pelbagai Kaum 8E-Cara Berpakaian dan Adab Berziarah - menyatakan cara berpakaian masyarakat kita. - Mengamalkan cara berpakaian yang sesuai dengan situasi. Berbangga dengan cara berpakaian di Negara kita. - menyatakan adab berziarah dalam masyarakat Malaysia. - Mengamalkan adab berziarah dalam kehidupan harian. - Menghormati adab menziarahi pelbagai masyarakat di Negara kita. - menceritakan adab menziarahi pelbagai kaum di Negara kita. - Mengamalkan adab berziarah dalam situasi budaya kaum lain. - Menghormati adab menziarahi pelbagai kaum. - Menyenaraikan cara berpakaian dan adab berziarah di negara kita. - Menghasilkan buku skrap tentang cara berpakaian dan adab berziarah. - Menghargai keunikan cara berpakaian dan adab berziarah

9 JULAI / OGOS 28 Sistem Pemerintahan Negara Kita 9A- Kerajaan Adil Negara Stabil - Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan Malaysia - Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara Malaysia - Mennghargai peranan kerajaan dalam pembangunan Negara - Menyatakan struktur pentadbiran Kerajaan Persekutuan - Menjalankan tanggungjawab sebagai waganegara - Menghargai sistem pentadbiran Kerajaan Persekutuan OGOS 29 Ujian Prestasi 2 OGOS OGOS 30 Sistem Pemerintahan Negara Kita 9B-Pentadbiran Cekap Negara Maju 9C-Ekonomi Maju Negara Makmur - Menerangkan peranan rakyat sebagai warganegara - Memberikan sumbangan terhadap pembangunan Negara - Berbangga dengan pembangunan negara - Menyenaraikan usaha kerajaan untuk memajukan ekonomi rakyat - Memberikan sumbangan dalam bidang ekonomi - Menghargai peranan kerajaan dalam bidang ekonomi 17 Ogos- 26 Ogos CUTI PENGGAL KE 2 OGOS SEPTEMBER Sistem Pemerintahan Negara Kita -Bijak Memilih Pemimpin - Kerajaan Perihatin Rakyat Terjamin Kenali Dan Hormati Pemimpin Negara Kita Kenali Dan Hormati - Menjelaskan proses pilihanraya - Menjalankan tanggungjawab sebagai warga Negara - Menghargai dan menghormati pemimpin negara - Menyenaraikan usaha kerajaan untuk memajukan masyarakat - Menghasilkan model bangunan yang menjadi mercu kejayaan kerajaan. Menghargai peranan kerajaan dalam memajukan masyarakat. - Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan Malaysia - Memberikan sumbangan kepada pembangunan Negara - Berbangga dan taat setia kepada raja dan negara - Meyenaraikan peranan Yang di-pertuan Agung - Mengumpulkan maklumat mengenai Yang di-pertuan

10 Pemimpin Negara Kita 10 A-Raja Berperlembagaan Kebanggaan Kita- 10B-Raja Dijunjung Pemimpin Disanjung Agung - Menghormati dan berbangga dengan system Raja perlembagaan - Menyatakan acara sambutan hari keputeraan sultan - Mengambil bahagian dalam aktiviti sambutan hari keputeraan sultan - Menghormati sultan SEPTEMBER 33 Kenali Dan Hormati Pemimpin Negara Kita 10C-Pemimpin Cemerlang Negara Gemilang 10D-Pemimpin Mesra Rakyat Ceria - Menyatakan sumbangan Perdana Menteri - Menyokong usaha Perdana Menteri dalam membangunkan Negara - Menghargai sumbangan Perdana Menteri - Meyenaraikan gelaran pemimpin negeri - Menyokong usaha yang dilakukan oleh pemimpin negeri - Menghormati pemimpin negeri SEPT 34 Kenali Dan Hormati Pemimpin Negara Kita 10E-Wakil Rakyat Berjasa Masyarakat Sejahtera 10F-Pemimpin Dihargai Jasa Diingati - Menjelaskan tugas wakil rakyat dan penghulu - Memberikan kerjasama dalam aktiviti kebajikan yang dijalankan oleh wakil rakyat dan penghulu - Menghargai jasa pemimpin - Menyatakan penghargaan kepada pemimpin - Membuat kad ucapan kepada pemimpin - Menghargai jasa pemimpin SEPT 35 TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Peribadi Terpuji Disanjung Tinggi Pada akhir Pelajaran murid dapat: - Mengenalpasti ciri-ciri peribadi terpuji - Mengamalkan ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri - Menghargai ciri peribadi terpuji

11 OKT 36 TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN 11A-Agama Membentuk Peribadi 11B-Mulia Berhemah Tinggi Amalan Kita TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN 11C-Bersikap Rasional Diri Terbina 11D-Usaha Berterusan ke Arah Kecemerlangan 11E-Pesan Bestari Sumber Inspirasi Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - Menyatakan kepentingan beragama - Mengamalkan sifat mulia seperti yang dituntut oleh agama - Bersyukur dengan anugerah Tuhan - Menjelaskan cara berhemah ketika berkomunikasi - Mengamalkan perlakuan berhemah - Berbangga mempunyai ciri-ciri peribadi terpuji Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - Menerangkan kepentingan sikap rasional dalam kehidupan - Mengambil tindakan wajar dalam membuat keputusan - Bersikap rasional ketika menghadapi konflik. - Menyenaraikan langkah untuk mencapai kecemerlangan - Mengamalkan budaya cemerlang dalam kehidupan - Berbangga dengan kejayaan yang diperoleh - Menyenaraikan pesanan bestari berkaitan dengan peribadi terpuji - Mengamalkan pengajaran yang terkandung dalam pesan bestari - Berbangga memiliki peribadi terpuji OKT OKT OKT NOV NOV PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2012 PEPRIKSAAN AKHIR TAHUN 2012 Ulangkajis 40 Pemulangan Buku Teks 2011 Pinjaman Buku Teks Majlis Ramah Mesra Bersama Ibu Bapa Hari Anugerah Cemerlang

12 Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh.. MOHD SARMADAN BIN IHWANI Guru Matapelajaran PSK Tahun 5 SRAI Sungan Chinchin.. JURAINI BINTI MASRANI Ketua Panitia KT/PSK/KH SRAI Sungan Chinchin.. MISRI BIN KABUT Guru Besar SRAI Sungai Chinchin

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI TEMA 1 - menjelaskan kepentingan cara mendisplikan diri. (P) aktiviti m/s UNIT 1: - menguruskan

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 /2012

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 /2012 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 /2012 BULAN MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN JAN JAN 1 2 Mengenali Diri 1A -Perlakuan bertanggungjawab 1B -Usaha membawa kejayaan

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI Rujuk aktiviti - menjelaskan kekuatan dan kelemahan diri. m/s 2 UNIT 1: - mengukuhkan kekuatan

Lebih terperinci

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 Kementerian Pelajaran Malaysia KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH +85$,$168.$7$13(/$-$5$1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 Pusat Perkembangan Kurikulum +85$,$1 68.$7$1 3(/$-$5$1.%65 KANDUNGAN

Lebih terperinci

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 1 1 SAYANGI DIRI 1a. Mengenali Diri i) Kekuatan dan kelemahan i) Menyenaraikan tingkah laku yang boleh menyumbang ke arah pembangunan

Lebih terperinci

http://www.skkionsom.com Tahun 4 Disumbangkan Oleh Penglipurlara @ Tukang Karut 1 1 2 3 1. SAYANGI DIRI a.mengenal diri -Kekuatan dan Kelemahan -Cara mengukuhkan kekuatan dan emperbaiki kelemahan diri

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODIST JALAN HANG JEBAT KUALA LUMPUR TAJUK JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT. OKT. NOV. DIS.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODIST JALAN HANG JEBAT KUALA LUMPUR TAJUK JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT. OKT. NOV. DIS. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LAKI-LAKI METHODIST JALAN HANG JEBAT 50150 KUALA LUMPUR CARTA GANTT 2016 MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAN TINGKATAN : 3 TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1:

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI 1 TEMA 1 SAYANG DIRI - menerangkan hak dan tanggungajwab kanak-kanak m/s 2 & 3 - mengamalkan

Lebih terperinci

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 Kementerian Pelajaran Malaysia KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH +85$,$168.$7$13(/$-$5$1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 4 Pusat Perkembangan Kurikulum +85$,$1 68.$7$1 3(/$-$5$1.%65 KANDUNGAN

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 MINGGU TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI 01 1. SAYANGI DIRI a). Hak dan tanggungjawab kanakkanak - Kehidupan i) Menerangkan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan FALSAFAH di Malaysia PENDIDIKAN adalah satu KEBANGSAAN

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH NEGERI PAHANG : SILA SESUAIKAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) MENGIKUT KESESUAIAN TAKWIM SEKOLAH KURIKULUM STANDARD

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 MATLAMAT KURIKULUM SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN TIGA 2015

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN TIGA 2015 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN TIGA 2015 1 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 2015 MINGGU TEMA/UNIT/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 MATLAMAT KURIKULUM SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Pendidikan Sivik dan

Lebih terperinci

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 Kementerian Pelajaran Malaysia KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH +85$,$168.$7$13(/$-$5$1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 Pusat Perkembangan Kurikulum .%60 KANDUNGAN RUKUN NEGARA FALSAFAH

Lebih terperinci

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 Kementerian Pelajaran Malaysia KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH +85$,$168.$7$13(/$-$5$1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2 Pusat Perkembangan Kurikulum .%60 KANDUNGAN RUKUN NEGARA FALSAFAH

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan

Lebih terperinci

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 Kementerian Pelajaran Malaysia KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH +85$,$168.$7$13(/$-$5$1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6 Pusat Perkembangan Kurikulum +85$,$1 68.$7$1 3(/$-$5$1.%65 KANDUNGAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN 2001 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN MORAL 2000 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN

Lebih terperinci

MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN

MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN SULIT 1103/1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 2017 2 ¼ jam MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 BAHASA MELAYU KERTAS 1 PERATURAN PEMARKAHAN

Lebih terperinci

SULIT 1225/1 Pendidikan Moral Sept 2012 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 PENDIDIKAN MORAL

SULIT 1225/1 Pendidikan Moral Sept 2012 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 PENDIDIKAN MORAL SULIT 5/ Pendidikan Moral Sept 0 PERATURAN PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 0 PENDIDIKAN MORAL SULIT 5/ Bil. Nilai M Contoh / Huraian M (d) - Kerajinan - Berdikari - Amanah xm Bertanggungjawab Kesanggupan

Lebih terperinci

BM1 SET 1 SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A

BM1 SET 1 SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A 1. Calon mesti menjawab berdasarkan isi: BM1 SET 1 SKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A Mengeratkan perpaduan dan tali silaturahim Menjamin keamanan, kemakmuran dan kestabilan negara Menjana pertumbuhan ekonomi 2.

Lebih terperinci

Khidmat Masyarakat dalam. Kegiatan Kokurikulum PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN

Khidmat Masyarakat dalam. Kegiatan Kokurikulum PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN Topik 8 Khidmat Masyarakat dalam HASIL PEMBELAJARAN Kegiatan Kokurikulum Di akhir kursus ini, anda seharusnya dapat: 1. Menyatakan matlamat khidmat masyarakat; 2. Mengenal pasti tumpuan projek khidmat

Lebih terperinci

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN DUA 2011 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS ASAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan

Lebih terperinci

DRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT

DRAF MAC KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DRAF MAC KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT 2013 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT BAHAGIAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 MASALAH PEMBELAJARAN MATLAMAT Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Khas (KSSRPK) Masalah Pembelajaran

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN SEJARAH Pendidikan Sejarah bertujuan untuk memupuk dan memperkukuh semangat setia negara

Lebih terperinci

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN MORAL

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN MORAL DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT 2013 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SEJARAH TAHUN 4 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu

Lebih terperinci

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KBSR RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia

Lebih terperinci

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013 SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5 TAHUN 2013 MINGGU TARIKH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN Pengurusan Kelas Menceriakan kelas Melantik ketua kelas dan AJK kelas 1 2-4

Lebih terperinci

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN SATU 2010 Cetakan Pertama 2010 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan keluar

Lebih terperinci

MATLAMAT KHIDMAT MASYARAKAT

MATLAMAT KHIDMAT MASYARAKAT KHIDMAT MASYARAKAT PENGENALAN Khidmat masyarakat ialah kerja-kerja kemasyarakatan yang dilaksanakan secara berkumpulan dan mempunyai matlamat serta tujuan tertentu. Kerja-kerja kemasyarakatan sekiranya

Lebih terperinci

BIDANG PEMBELAJARAN 2 NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN

BIDANG PEMBELAJARAN 2 NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN BIDANG PEMBELAJARAN 2 NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN 17 18 BIDANG PEMBELAJARAN 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN NILAI KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN 2.1

Lebih terperinci

SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min

SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min SKEMA UJIAN DIAGNOSTIK SPM TAHUN 2013 BAHASA MELAYU KERTAS 1 2 Jam 15 Min SKEMA JAWABAN / GARIS PANDUAN UNTUK GURU BAHAGIAN A Soalan: Gambar di bawah menunjukkan aktiviti kejiranan dalam kalangan masyarakat.

Lebih terperinci

TEMA 1: RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA

TEMA 1: RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA TEMA 1: RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA Tema ini mengisahkan rumah sebagai keperluan asas manusia. Sejarah telah membuktikan bahawa manusia mula menduduki gua sebagai tempat berlindung semasa petempatan

Lebih terperinci

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA

DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA 2012 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS ASAS PENDIDIKAN MORAL TAHUN

Lebih terperinci

S A R A N A. Sekolah. Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0

S A R A N A. Sekolah. Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0 S A R A N A Sekolah Inisiatif Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Suatu Inisiatif Utama Makmal GTP2.0 Kepercayaan kepada Tuhan Kesetiaan kepada Raja dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan Undang-Undang

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 2011 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit

MAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 2011 PENDIDIKAN MORAL. Dua jam tiga puluh minit MAJLIS PENGETUA-PENGETUA MALAYSIA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG ) MODUL PENILAIAN S.P.M 0 PENDIDIKAN MORAL Dua jam tiga puluh minit SKEMA JAWAPAN a) Hemah tinggi Bertanggungjawab Kesederhanaan

Lebih terperinci

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 SEMESTER 1 MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP PENGUASAAN CATATAN 1-2 1. Kepercayaan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 3 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 Draf FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2015 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 2 BULAN MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN PBS CATATAN 1 05/01 09/01 PENGURUSAN KELAS (PENERANGAN PBS TINGKATAN 2) 2 1.1

Lebih terperinci

Panduan Am Untuk Staf Sekolah SK Taginambur Tamparuli, SABAH, MALAYSIA

Panduan Am Untuk Staf Sekolah SK Taginambur Tamparuli, SABAH, MALAYSIA Panduan Am Untuk Staf Sekolah SK Taginambur Tamparuli, SABAH, MALAYSIA 1 Arahan Am 1.1 Selaku pegawai kerajaan guru adalah tertakluk kepada segala arahan yang terdapat dalam Perintah Am Kerajaan. Oleh

Lebih terperinci

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 Kementerian Pelajaran Malaysia KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH +85$,$168.$7$13(/$-$5$1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 Pusat Perkembangan Kurikulum +85$,$1 68.$7$1 3(/$-$5$1.%60 KANDUNGAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SEJARAH TINGKATAN 1 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

Lebih terperinci

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU SULIT 1103/1(PP) JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 BAHASA MELAYU Kertas 1 OGOS 2 ¼ jam Dua jam lima belas minit PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN GURU / PEMERIKSA SAHAJA

Lebih terperinci

SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan

SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan SKEMA JAWAPAN BM KERTAS 1 (1103/1) Bahagian A TEMA : Nilai-nilai murni : Murid dapat menghuraikan pendapat tentang nilai murni yang perlu diamalkan CADANGAN IDEA: oleh rakyat Malaysia. i. Nilai hormat-menghormati

Lebih terperinci

Bahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah )

Bahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah ) Bahagian A ( I ) : Ringkasan ( Masa yang Dicadangkan 40 minit ) ( 20 Markah ) Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah ringkasan tentang kepentingan aktiviti gotong-royong.

Lebih terperinci

TAKWIM 2010 SEKOLAH KEBANGSAAN LEMBAGA, ENDAU JOHOR

TAKWIM 2010 SEKOLAH KEBANGSAAN LEMBAGA, ENDAU JOHOR TAKWIM 2010 SEKOLAH KEBANGSAAN LEMBAGA, ENDAU JOHOR MINGGU PENTADBIRAN KURIKULUM KO-KURIKULUM CUTI MINGGU 1 4 Jan 9 Jan 2010 -Perhimpunan mingguan setiap pagi Isnin -Pemantauan kawasan sekolah -P&P bermula

Lebih terperinci

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG. Kertas /1 BAHASA MELAYU. Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA CAWANGAN PULAU PINANG MODUL LATIHAN BERFOKUS SPM 2015 BAHASA MELAYU Kertas 1 1103/1 BAHASA MELAYU Kertas 1 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN SATU 2013

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN SATU 2013 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN SATU 2013 MINGGU/ TARIKH BIDANG/ NILAI KANDUNGAN AKADEMIK HASIL PEM- BELAJARAN CADANGAN AKTIVITI PEMBELAJARAN M 1 2-3 Jan 1. 1 KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN Keyakinan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2007 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 1 2 4 9 2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit

Lebih terperinci

JPA(S)K. 256/6/27 KLT.2 ( 31 ) KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 2 TAHUN 2009

JPA(S)K. 256/6/27 KLT.2 ( 31 ) KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 2 TAHUN 2009 JPA(S)K. 256/6/27 KLT.2 ( 31 ) No. Siri: KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 2 TAHUN 2009 PEMANTAPAN PENGURUSAN SISTEM PENILAIAN PRESTASI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM TUJUAN 1. Surat

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN PUSAT SUMBER SJK(C) KWANG CHIEN

RANCANGAN TAHUNAN PUSAT SUMBER SJK(C) KWANG CHIEN RANCANGAN TAHUNAN PUSAT SUMBER SJK(C) KWANG CHIEN TAHUN 2015 BULAN JANUARI Aktiviti Matlamat Objektif Sasaran Kos Sebenar Implikasi Kewangan Anjuran Tindakan Catatan Mesyuarat Jawankuasa Induk 1-2015 a.

Lebih terperinci

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK TAJUK 1 KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK Sinopsis Tajuk ini memberi pendedahan mengenai konsep budaya dari aspek epistemologi dan takrifan yang merangkumi budaya kebendaan dan bukan kebendaan. Perbincangan

Lebih terperinci

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH HURAIAN SUKATAN PELAJARAN TAHUN 1 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia

Lebih terperinci

- Dato Sri Mohd Najib Bin Tun Hj Abd Razak - Perdana Menteri Malaysia

- Dato Sri Mohd Najib Bin Tun Hj Abd Razak - Perdana Menteri Malaysia 1Malaysia adalah satu gagasan bagi memupuk perpaduan di kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum, berteraskan beberapa nilai-nilai penting yang seharusnya menjadi amalan setiap rakyat Malaysia. - Dato

Lebih terperinci

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN LAMPIRAN 2-18 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM MASALAH PENDENGARAN BORANG PR1/MD BIDANG TERAS Nama Pelajar Program PISMP PDPLI SM PDPLI SR No. K/P PDPM Lain-lain Ambilan Praktikum

Lebih terperinci

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) PENDIDIKAN MORAL TAHUN TIGA DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS MASALAH

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN GUAR NANGKA TAKWIM UNIT HAL EHWAL MURID 2016

SEKOLAH KEBANGSAAN GUAR NANGKA TAKWIM UNIT HAL EHWAL MURID 2016 TARIKH HARI AKTIVITI / MESYUARAT TINDAKAN JANUARI 02-Jan-16 SABTU PENDAFTARAN PRA & TAHUN 12016 THN 1 GURU PRA 03-Jan-16 AHAD DAFTAR MASUK MURID ASRAMA 2016 WARDEN PENYELIA ASRAMA PPM 04-Jan-16 PROGRAM

Lebih terperinci

RANCANGAN TAHUNAN PENGURUSAN DIRI (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 1

RANCANGAN TAHUNAN PENGURUSAN DIRI (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 1 RANCANGAN TAHUNAN PENGURUSAN DIRI (PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN) TAHUN 1 MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1 1. Urus Diri 1.1 Mengenal bahagian-bahagian anggota badan

Lebih terperinci

LAPORAN MOTIVASI KEIBUBAPAAN SK GUAR NANGKA 2013

LAPORAN MOTIVASI KEIBUBAPAAN SK GUAR NANGKA 2013 SEKOLAH KEBANGSAAN GUAR NANGKA 02500 MATA AYER, PERLIS. TEL : 04-9863562 FAX: 04-9862091 LAPORAN MOTIVASI KEIBUBAPAAN SK GUAR NANGKA 2013 TARIKH : 27 APRIL 2013 (SABTU) MASA : 8.00 PAGI TEMPAT : FOYER

Lebih terperinci

KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM

KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM JPA(S)K.256/6/27 KLT.2 ( 32 ) No. Siri: KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 3 TAHUN 2009 BORANG LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KHAS BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN AWAM TUJUAN 1. Surat Pekeliling

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 MATLAMAT KURIKULUM Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Dunia Seni Visual adalah melahirkan

Lebih terperinci

Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Etika Kerja. Kementerian Pelajaran Malaysia. Junjung Amanah Pembangunan Insan Mulia

Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia. Etika Kerja. Kementerian Pelajaran Malaysia. Junjung Amanah Pembangunan Insan Mulia Etika Kerja Kementerian Pelajaran Malaysia Junjung Amanah Kementerian Pelajaran Malaysia Kuala Lumpur 2003 Isi Kandungan FALSAFAH PELAJARAN KEBANGSAAN iii. MISI KPM iii. OBJEKTIF KPM iii. PENDAHULUAN 1.

Lebih terperinci

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PENDENGARAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PENDENGARAN LAMPIRAN 3-9 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BORANG PR1/MD BIDANG TERAS BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PDPLI MASALAH PENDENGARAN Nama Pelajar No.K/P Program PDPLI SM PDPLI SR Ambilan Pengkhususan Sekolah Mata

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN AMALAN PROFESIONAL LATIHAN PERGURUAN PRAPERKHIDMATAN

GARIS PANDUAN AMALAN PROFESIONAL LATIHAN PERGURUAN PRAPERKHIDMATAN 1. KONSEP Internship ialah peringkat transisi profesional yang bertujuan untuk mengaitkan pengalaman amalan profesional pelajar dengan tugas guru permulaan. Pelajar dikehendaki merancang, melaksana dan

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO AHMAD MAHER PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO AHMAD MAHER PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO AHMAD MAHER PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG PENGURUSAN PUSAT SUMBER PUSAT SUMBER SEKOLAH 2011 VISI SEKOLAH Sekolah Menengah Kebangsaan Dato Ahmad Maher Cemerlang dalam Semua

Lebih terperinci

PENYELIDIKAN TINDAKAN: RANCANGAN DAN CADANGAN

PENYELIDIKAN TINDAKAN: RANCANGAN DAN CADANGAN TAJUK 6 PENYELIDIKAN TINDAKAN: RANCANGAN DAN CADANGAN 6.1 Sinopsis Dalam melaksanakan sesuatu proses penyelidikan tindakan, memerlukan satu perancangan dan cadangan bermula pada peringkat awal lagi. Rancangan

Lebih terperinci

AMALAN BAHASA MELAYU

AMALAN BAHASA MELAYU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH KELAS PERALIHAN AMALAN BAHASA MELAYU PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KANDUNGAN Rukun Negara vii Falsafah Pendidikan

Lebih terperinci

MINGGU MODUL / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN JAN

MINGGU MODUL / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN JAN - JAN TAJUK : KESIHATAN DIRI DAN. Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat... Menyatakan maksud akil baligh... Menyatakan tanda-tanda akil baligh bagi lelaki dan perempuan

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 SULIT NO KAD PENGENALAN :... ANGKA GILIRAN :... PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 17 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH 1249/2 Kertas 2 Ogos 17 2 ½ Jam Dua jam

Lebih terperinci

PERUTUSAN HARI GURU 2012 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA GURU INOVATIF MELONJAKKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

PERUTUSAN HARI GURU 2012 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA GURU INOVATIF MELONJAKKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA PERUTUSAN HARI GURU 2012 KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA GURU INOVATIF MELONJAKKAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA 1 Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan salam sejahtera. Tuan-tuan, puan-puan

Lebih terperinci

PENDIDIKAN MORAL TAHUN LIMA

PENDIDIKAN MORAL TAHUN LIMA DRAF 30 JUL 2013 DRAF KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DARD SEKOL AH RENDAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN LIMA i DOKUMEN STANDARD KURIKULUM

Lebih terperinci

Perlaksanaan Penilaian Berasaskan Sekolah Pendidikan MORAL Tingkatan 2

Perlaksanaan Penilaian Berasaskan Sekolah Pendidikan MORAL Tingkatan 2 Perlaksanaan Penilaian Berasaskan Sekolah Pendidikan MORAL Tingkatan 2 D1 Item Deskriptor Evidens B1D1 Mengetahui nilai-nilai berkaitan dengan B1D1E1 Boleh memberi contoh Tarikh Perlaksanaan Tuhan B1D1E2

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid panduan kepada guru memberi pemeringkatan aras penguasaan berdasarkan hasrat kurikulum satu alat untuk menyokong pembelajaran

Lebih terperinci

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN)

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) KURIKULUM SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DOKUMEN KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN EMPAT DOKUMEN KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN KURIKULUM

Lebih terperinci

P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P

P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN DALAM PENDIDIKAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P P E L A N P E M B A N G U N A N P E N D I D I K A N M A

Lebih terperinci

4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah.

4. INTERNSHIP merancang dan melaksanakan aktiviti p&p dalam situasi sebenar di sekolah. 4. INTERNSHIP 4.1 Konsep Internship ialah satu program latihan di lapangan yang bertujuan untuk mengaitkan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman sedia ada dengan amalan sebenar tugas guru permulaan. Pelajar

Lebih terperinci

SENARAI TUGAS GURU BESAR

SENARAI TUGAS GURU BESAR SENARAI TUGAS GURU BESAR A. Pentadbiran: Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab secara langsung dalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan kakitangan bukan guru

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos 2014 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN PROJEK

BAB 1 PENGENALAN PROJEK BAB 1 PENGENALAN PROJEK 1.1 Pengenalan Pengurusan kokurikulum yang baik dan cekap amat diharapkan oleh setiap pentadbir di pelbagai peringkat tidak kira di sekolah, daerah mahupun di peringkat kebangsaan.

Lebih terperinci

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013

SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013 SMK TAMAN TUN DR ISMAIL RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 / 2013 MINGGU TARIKH TAJUK OBJEKTIF AKTIVITI CATATAN 1 2 02-04 Januari 7 11 Januari Pengenalan Tajuk-tajuk Tingkatan 2 Tilawah : Ayat

Lebih terperinci

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH .0 PENGENALAN Bidang kokurikulum yang merangkumi kegiatan pasukan badan beruniform; kelab dan persatuan dan; Murid

Lebih terperinci

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali

BAHAGIAN A 30 markah. 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali BAHAGIAN A 30 markah Jawab semua soalan 1. Bidang perguruan merupakan satu profesion kerana mempunyai ciri-ciri berikut kecuali Kepentingan guru adalah diutamakan lebih daripada profesion Profesion ini

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN : 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN : 3 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN : 3 Mata pelajaran : Pendidikan Islam Kelas : 3 Inovatif Tarikh / Hari : 6 Jamadil Awal 1436 /25 Februari 2015/Rabu Masa : ( 8.10 9.10 pagi ) 60 minit

Lebih terperinci

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM UNISEL. Pengkhususan/Major: Penyeliaan 1 Penyeliaan 2 Penyeliaan 3. Sekolah :

BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM UNISEL. Pengkhususan/Major: Penyeliaan 1 Penyeliaan 2 Penyeliaan 3. Sekolah : Borang PR1/PRA BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM UNISEL Nama Pelajar : No. K.P.: No.Matrik : Kohort&Group : Pengkhususan/Major: Praktikum (Tandakan ): Penyeliaan 1 Penyeliaan 2 Penyeliaan 3 Sekolah : Mata Pelajaran

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SEJARAH TINGKATAN 2 STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah

Lebih terperinci

JPA.BK(R)149/3/5Jld.2(26) KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 7 TAHUN 2011

JPA.BK(R)149/3/5Jld.2(26) KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 7 TAHUN 2011 JPA.BK(R)149/3/5Jld.2(26) No. Siri: KERAJAAN MALAYSIA SURAT PEKELILING PERKHIDMATAN BILANGAN 7 TAHUN 2011 PENGANUGERAHAN PINGAT PERKHIDMATAN CEMERLANG DAN PEMBERIAN ANUGERAH PERKHIDMATAN CEMERLANG TUJUAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Draf KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN PRESTASI SEJARAH TINGKATAN 3 PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan

Lebih terperinci

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA

KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA KENALI PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN MALAYSIA Perlembagaan Persekutuan Malaysia adalah undang-undang bertulis yang tertinggi dan terutama yang menjadi rujukan bagi pentadbiran negara. Perlembagaan ini mengagihkan

Lebih terperinci

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM PRASEKOLAH (PR1) Nama Pelajar : No. K.P.: No.Matrik : Kohort&Group : Pengkhususan/Major: Praktikum (Tandakan / ): Penyeliaan 1 Penyeliaan

Lebih terperinci