0 akar-akarnya adalah p dan q. 0 akar-akarnya 2p dan r.

dokumen-dokumen yang mirip
UJIAN PENGHABISAN SEKOLAH MENENGAH TINGKAT ATAS TAHUN

UJIAN PENGHABISAN SEKOLAH MENENGAH TINGKAT ATAS TAHUN

MATEMATIKA DASAR. 1. Jika x 1 dan x 2 adalah penyelesaian. persamaan Diketahui x 1 dan x 2 akar-akar persamaan 6x 2 5x + 2m 5 = 0.

PERSAMAAN KUADRAT. ac 0 p dan q sama tanda. 2. dg. Melengkapkan bentuk kuadrat ( kuadrat sempurna ) :

Penyelesaian Persamaan Kuadrat 1. Rumus abc Rumus menentukan akar persamaan kuadrat ax 2 bx c 0; a, b, c R dan a 0

Kompetensi 2 (Bagian 2) PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

PENGAYAAN MATEMATIKA SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 1

FUNGSI KUADRAT. . a 0, a, b, c bil real. ymax. ymin. , maka harga m= A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 E. 4 Jawab : m mempunyai nilai minimum 1 5.

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 4 Januari Pekan Ke-4, 2007 Nomor Soal: 31-40

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 3 Januari Pekan Ke-3, 2008 Nomor Soal: 21-30

1) BENTUK UMUM DAN BAGIAN-BAGIAN PERSAMAAN KUADRAT Bentuk umum persamaan kuadrat adalah seperti di bawah ini:

PERSAMAAN KUADRAT, FUNGSI KUADRAT DAN GRAFIKNYA

matematika PEMINATAN Kelas X FUNGSI LOGARITMA K-13 A. Definisi Fungsi Logaritma

PERSAMAAN KUADRAT, FUNGSI KUADRAT DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN-SNMPTN 2006

E-LEARNING MATEMATIKA

IRISAN KERUCUT. 1. Persamaan lingkaran dengan pusat (0,0) dan jari-jari r. Persamaan = TK titik T = =

TURUNAN FUNGSI. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI

SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 2015

LUAS DAERAH APLIKASI INTEGRAL TENTU. Indikator Pencapaian Hasil Belajar. Ringkasan Materi Perkuliahan

2. PERSAMAAN, PERTIDAKSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

matematika K-13 IRISAN KERUCUT: PERSAMAAN HIPERBOLA K e l a s A. Definisi Hiperbola Tujuan Pembelajaran

CONTOH SOLUSI BEBERAPA SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M. 3. Untuk k 2 didefinisikan bahwa a

Matematika EBTANAS Tahun 1992

BABAK PENYISIHAN AMSO JENJANG SMA PEMBAHASAN BABAK PENYISIHAN AMSO


Soal Latihan dan Pembahasan Fungsi kuadrat

Aljabar Linear Elementer

Solusi Pengayaan Matematika

matematika K-13 TEOREMA FAKTOR DAN OPERASI AKAR K e l a s

Aljabar Linear Elementer

IRISAN KERUCUT: PERSAMAAN ELIPS. Tujuan Pembelajaran

Matematika SKALU Tahun 1978

INTEGRAL. Misalkan suatu fungsi f(x) diintegralkan terhadap x maka di tulis sebagai berikut:

SIMAK UI 2011 Matematika Dasar

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB

ELIPS. A. Pengertian Elips

3. LIMIT DAN KEKONTINUAN

BAB: PENERAPAN INTEGRAL Topik: Volume Benda Putar (Khusus Kalkulus 1)

SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS 2015

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 15 April Pekan Ke-3, 2010 Nomor Soal:

IV V a b c d. a b c d. b c d. bukan fungsi linier y = x = x y 5xy + y = B.2 Konsep Fungsi Linier

15. INTEGRAL SEBAGAI LIMIT

SUKU BANYAK ( POLINOM)

Tujuan Pembelajaran. ) pada hiperbola yang berpusat di (0, 0). 2. Dapat menentukan persamaan garis singgung di titik (x 1

Penyelesaian Persamaan dengan Logaritma. Persamaan & Fungsi logaritma. Pengertian Logaritma 10/9/2013

Antiremed Kelas 11 Matematika

E. INTEGRASI BAGIAN ( PARSIAL )

Tujuan Pembelajaran. ) pada elips. 2. Dapat menentukan persamaan garis singgung yang melalui titik (x 1

F. Logaritma EKSPONEN DAN LOGARITMA 11/9/2015. Peta Konsep. F. Logaritma. Nomor W4901. Hitunglah Log 49

INTEGRAL FOURIER KED. Diasumsikan syarat-syarat berikut pada f(x): 1. f x memenuhi syarat Dirichlet pada setiap interval terhingga L, L.

Antiremed Kelas 11 Matematika

FISIKA BESARAN VEKTOR

8 adalah... A. 3 3 (kunci) C. 3 D. 3 E. 6 Pembahasan: Kedua ruas diakarkan: = = 8 = 3 3. adalah Jika 2 dan. , maka nilai. log w.

Yohanes Private Matematika ,

VEKTOR. 1. Pengertian Vektor adalah besaran yang memiliki besar (nilai) dan arah. Vektor merupakan sebuah ruas garis yang

Tugas Menyelesaikan Soal Disusun Untuk memenuhi tugas Mata kuliah Kajian Matematika SMA 1 Dosen: Padrul Jana, M.Sc

17. PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) (0, a) y 2. y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1

A. PANGKAT. Materi Pokok BENTUK PANGKAT,AKAR DAN LOGARITMA

Bab a. maka notasi determinan dari matriks A ditulis : det (A) atau. atau A.

Matematika SMA (Program Studi IPA)

3. LIMIT DAN KEKONTINUAN. INF228 Kalkulus Dasar

LIMIT DAN KONTINUITAS

MATEMATIKA IPA PAKET A KUNCI JAWABAN

3. LIMIT DAN KEKONTINUAN

VEKTOR. Adri Priadana. ilkomadri.com

A 1P = PA 2 B 1P = PB 2 F 1P = PF 2 A 1A 2 B 1B 2 F 1 dan F 2 A 1 dan A 2 B 1 dan B 2 B 2

SOLUSI TRY OUT SMA NEGERI 2 CIBINONG DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR

BENTUK PANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA

Integral Tak Wajar. Ayundyah Kesumawati. March 25, Prodi Statistika FMIPA-UII

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN - SNMPTN 2008

Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah. Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN MATEMATIKA BAB IV PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN

MODEL POTENSIAL 1 DIMENSI

SIFAT-SIFAT LOGARITMA

selisih positif jarak titik (x, y) terhadap pasangan dua titik tertentu yang disebut titik

SUKUBANYAK (POLINOMIAL)

ANALISIS NUMERIK. Inter polasi. SPL simultan. Akar Persama. linear

Interpolasi. Umi Sa adah

PENYELESAIAN SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER 2010

LIMIT FUNGSI. DEFINISI Notasi. dibaca. limit f(x) bila x mendekati a sama dengan L. atau. f(x) mendekati L bila x mendekati a.


MATERI I : VEKTOR. Pertemuan-01

7. Ruang L 2 (a, b) f(x) 2 dx < }.

3 PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA Paket 3

THEOREMA SISA, THEOREMA FAKTOR BENTUK POLINUM. Prepared by: Romli Shodikin, M.Pd sabtu., 23 November 2013 Pertemuan 7

MATEMATIKA DASAR. Bab Bilangan Irasional dan Logaritma. Drs. Sumardi Hs., M.Sc. Modul ke: 02Fakultas FASILKOM. Program Studi Teknik Informatika

Jarak Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang

r x = 0. Koefisien-koefisien persamaan yang dihasilkan adalah analitik pada x = 0. Jadi dapat kita gunakan metode deret pangkat.

6. Himpunan Fungsi Ortogonal

CONTOH SOAL BERIKUT KUNCI JAWABNYA. Dimensi Tiga

SISTEM BILANGAN REAL. 1. Sifat Aljabar Bilangan Real

UN SMA IPA 2004 Matematika

BAB II LANDASAN TEORI

DETERMINAN. Misalkan A adalah suatu matriks persegi. a) Jika A memiliki satu baris atau satu kolom bilangan nol, maka det(a) = 0.

1 B. Mengkonversi dari pecahan ke persen. 1 Operasi bilangan berpangkat. 2. Menyederhanakan bilangan berpangkat bentuk:

Deret Fourier. (Pertemuan X) Dr. AZ Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

SEMI KUASA TITIK TERHADAP ELIPS

Transkripsi:

Mengenng Jejk Sebgin Kecil Bngs Indonesi Yng Pernh Mengikuti Ujin Sekolh Pd Awl Ms Kemerdekn UJIAN PENGHABISAN SEKOLAH MENENGAH TINGKAT ATAS TAHUN 5. SMA 5 Berkh m gr suy fungsi nili rel dri? Syrt fungsi dn D, sehingg m... () m m m sellu (definit) ositif untuk ti-ti m m m sellu (definit) ositif untuk ti-ti nili rel dri dlh D m m m m m m m m m m m m... () Dri () () dieroleh m.. PPT 5 Slh stu kr dri besrny du kli dri d slh stu kr dri. Hitunglh. Persmn kudrt... () kr-krny dlh dn q. Persmn kudrt kr-krny dn r.... () Persmn Persmn () menghsilkn: Sehingg, 6 tu Jdi, nili.. HBS (Hogere Burger School)-AMS (Algemeene Middelbre School) 5. But hrg yngmn: Ditentukn:. kedu krny nyt (rel)? b. jumlh kedu kr yng nyt itu ositif? c. hsilkli kedu kr yng nyt itu ositif? d. kedu krny ositif?. Syrt kedu krny (rel) dlh D. Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

6 7 7 b. Syrt jumlh kedu kr yng nyt itu ositif dlh D dn. D. 6 7 7... ()... () Dri () () dieroleh 7. c. Syrt hsilkli kedu kr yng nyt itu ositif dlh D dn D. 6 7 7... () 7 tu... () 7 Dri () () dieroleh tu. d. Syrt kedu krny ositif dlh D,, dn. D. 6 7 7... () Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

... () tu... () Dri () () dieroleh. PPT 5 Ditentukn fungsi 7. sumbu X d du titik yng berlinn? y. Buktikn bhw grfik fungsi ini senntis memotong Syrt grfik fungsi y memotong di du titik berlinn dlh D b c D 6 Kren diskriminn bentuk kudrt y memotong di du titik berlinn.. kurng dri, mk untuk nili rel grfik fungsi 5. SMA 5 Dri deret ukur (deret geometri) turun tk terhingg dengn suku-suku rel hrg limit jumlhny sm dengn kudrt suku ertm. Hrg keblikn suku kedu, hrg keblikn suku ketig, hrg keblikn suku keemt dikurngi dengn merukn deret hitung (deret ritmetik). Tentuknlh suku ertm dn erbndingn (reden, rsio) dri deret ukur tdi. S r r r... () Deret hitung (deret ritmetik): Dri () dn () dieroleh: u u u u r r r r... () u u u 7 Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r (ditolk)tu r r 6. PPT 5 Pd sebuh deret ukur suku yng ertm ilh dn erbndingnny (rsio) sm dengn log.. Untuk hrg yng mnkh, mk d hd (limit) jumlh suku-suku deret itu? b. Ber besr limit itu?. r log log log 5 b. Ambillh n r, sehingg r S n r S lim n n r log 7. SMA bg B, 5 Hitunglh dri ersmn ) 5 5 5 5 log b) 6 ) log5 5 5 5 5 log log5 5 5 5 5 log log 5 Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

b) 5 5 5 5 log 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 5 5 5 7 5 6. SMA bg B, 5 Sebuh rbool dengn unck A, liwt titik B,5. Dri titik C, dibut gris singgung d rbool itu. Tentukn ersmn-ersmn rbool dn gris singgung. Gmbrkn kedu ersmn tersebut dlm stu grfik. Persmn rbolny dlh b D y y B,5 y 5 5 y 6 5 Ambillh ersmn gris singgungny dlh y m n. C, m n 5 Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

n m y m m y m m y 6 5 m m 6 5 m m 5 m m Syrt gris menyinggung rbol dlh m m 6 m m 5 m m 6 m 6 Persmn gris singgungny dlh y, sehingg: D b c y dn Y y 6 5 5 y y O X. SMA bg B, 5 Crilh (tu log ) dri ersmn: log log5 log log log7 7 log log5 log log log7 7 log5 log log log 7log 7 log log log5 log 5 Ambillh log 5 y y y log y5 y y 5 y, sehingg 6 Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

y y 5 log log 5 log log log log 5 log log 5 log log 5. PPT bg. B, 5 Crilh dlm log log 5. log log log log 5 log log log log log5 log log log log5 log 5 56 log 56 5 6 5 (ditolk, bilngnokok logritm )tu (diterim). PPT bg. B, 5 Klu ditentukn bhw log 5,, hitunglh Ambillh 5,, sehingg log log,, 6, 76 5 5, log,, 7,6 y log y log log y log log y,6,7,756, y,. SMA bg. B Peldjr Pedjung, 5 Crilh dn y dri: y 5 y 6 y y loglog log log log log 7 Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5 y.

y 5 y 6 y y 6 y y 6 5 Ambillh y, sehingg 6 5 6 6 y y (diterim) 6(ditolk) y 5 y 5 5 y... () y y loglog log log log log loglog log loglog log log y log log y log log y log log y 6 y y 6 y y y y y y 6 6 y (ditolk) tu y6... () Dri ersmn () dn () dieroleh: 5 y y6 5 6y y6 y y 5 y 5 5 5 5 5. SMA bg. B Peldjr Pedjung, 5 Dri ersmn: k k k, ditentukn. Berkh k? Hitung jug hrg mksimum dri. Akr-kr ersmn kudrt k k k dlh dn.... () k k... () k k... () Dri ersmn () dn () dieroleh: Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

k k k k k k Substitusikn dn ke ersmn (), sehingg k k k k k k k 6 7k k 6 k k 7 k k 7 b k 5 m. PPT bg. B, 5 Fungsi y log b c k k k k k k 6 k k menjdi = untuk dn untuk 6. Hrg mksimum =.. Berkh besrny c? b. Buktikn dengn erhitungn bhw dn b. Isilh hrg yng didt untuk, b, dn c itu dlm bngun b c yng kn kit sebut z. c. Untuk hrg-hrg yng mnkh z. Berkh y dlm hl ini? d. Untuk hrg z yng mnkh z negtif? Akh kibtny bgi y? e. Untuk hrg yng mnkh z ositif lebih kecil dri? Akh tnd y dlm hl ini? f. Untuk hrg yng mnkh z lebih besr dri d? Akh tnd y? g. Butlh sesui dengn ketentun-ketentun dn endtn-endtn tdi itu sebuh lukisn y log z.. y log b c log b c logc c b. 6 log 6 b 6 6 6b 66b b 6... () y m b c b log log Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

c. d. e. f. b b 6 b... () Dri ersmn () dn () dieroleh 6 6 (ditolk) (diterim) b 6 z z 6 6 6 Kren z, mk z 6 tu 6 6 6 6 y log dlh tidk didefinisikn, kren numerus hrus bernili ositif. Akibtny fungsi y tidk memunyi nili (tidk terdefinisi) untuk intervl tersebut. z 6 6 6 6 Sehingg y. z 6 6 6 6 Sehingg y. 6 6 Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

g. Grfik fungsi y log z log Y y log z log O 5 6 X 5. PPT bg. B, 5 Grfik fungsi y q r mellui titik, dn memotong dri sumbu-sumbu ositif bginbgin yng sm =. Tentukn, q, dn r dn symtot-symtot dri gris lengkung itu., y q r,, q r q r q r... () y q r q r... () y q r q r r... () Dri ersmn () dn () dieroleh r r. Substitusikn dn r ke ersmn () sehingg dieroleh q q y Jdi, symtot tegk dn symtot dtr y. 6. SMA bg. B Peldjr Pedjung, 5 Gmbrlh grfik 57 y. 6 Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

Grfik memotong sumbu X, jik y, sehingg 57 6 5 7 7 7 Jdi, koordint titik otongny dlh,5; dn,. Grfik memotong sumbu Y, jik 5 7 7 y 6 6, sehingg 7 Jdi, koordint titik otongny dlh, 6. 57 y 6 6 6 Asymtot dtr dlh y. Asymtot tegk dlh 6 Menentukn koordint titik otong symtot dtr dengn grfik. 57 6 6 5 7 6 7 7 6 Jdi, koordint titik otongny dlh, 7. Sutu nili y terci untuk nili-nili yng merukn kr-kr ersmn kudrt dlm berikut ini. 57 y 6 y y 6y 5 7 y y 5 6y 7 y y y 5 6 7 Persmn kudrt ini memunyi kr-kr rel, jik y y y 5 6 7 6y y 5 6y y 56 y y y Jdi, hrg minimum reltifny dlh y,5 Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5

7 57 6 7 56 7 7 6. 6, 7 6, 6,, tu, Jdi, koordint titik minimum reltif dlh,; dn,;. 57 Skets grfik fungsi y. 6 Y,5; 6 6, 7 y O 5 6 X,;, 5,;,5 Bersmbung Husein Tmoms, Sol dn Solusi Ujin Penghbisn Sekolh Menengh Tingkt Ats, 5